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        • 讀書(shū)讓生活更美好作文

          時(shí)間:2024-07-07 06:54:39 話題作文 我要投稿

          【必備】讀書(shū)讓生活更美好作文匯總七篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)讓生活更美好作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【必備】讀書(shū)讓生活更美好作文匯總七篇

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇1

            書(shū),是一條小船,載著我飄蕩于知識(shí)的海洋;書(shū),是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友,就像笛卡爾所說(shuō):“讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話!弊x書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種習(xí)慣,也是一種令人難忘的感覺(jué)。

            暑假里的一天,我在書(shū)房里看書(shū),明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi),任誰(shuí)都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái),遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上!把!”我叫了一聲,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說(shuō)我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我隨便翻開(kāi)一頁(yè),我讀著讀著,仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了,剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。

            閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經(jīng)常閱讀的`人永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中那把怪鎖,使你陽(yáng)光快樂(lè)。閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更加美好,更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識(shí),還可以帶給我們無(wú)窮的力量,帶給我們美好的夢(mèng)想。

            一頁(yè)頁(yè)的文字,不時(shí)地展現(xiàn)在我的眼前;一摞摞的書(shū)本,不斷地來(lái)到我的身旁;一縷縷的書(shū)香,讓我嗅到生活的美好……閱讀,讓我的生活變得更美好,變得更精彩!

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇2

            高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)不僅豐富了我們的知識(shí),開(kāi)擴(kuò)了我們的視野,還讓生活變得更加更美好了。

            書(shū)是一位導(dǎo)游。它帶我看到了歷史悠久的絲綢之路,看到了建筑精美的北京故宮;它帶我登上了雄偉的泰山,潛到了蔚藍(lán)的大海里

            書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了許多好朋友:有趣的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓、情誼深厚的青銅與葵花,善良的愛(ài)麗絲和淘氣寶馬小跳等。每當(dāng)讀到它們的故事,我就體會(huì)到了那種心情,我會(huì)和它們一起開(kāi)心,一起驚訝,一起成長(zhǎng)。讀書(shū)中的許多故事,讓我感到莫名的快樂(lè)。

            爸爸曾買(mǎi)過(guò)一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的'》的書(shū),那時(shí)的我還小,不對(duì)書(shū)感興趣,直到有一天,我翻開(kāi)其中一頁(yè),里面的故事吸引了我,我便喜歡上了這本書(shū),它讓我明白了:要煉成鋼鐵,就一定要有耐心,要想擁有鋼鐵的意志,就一定要百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)不屈,磨煉自己的意志。

            讀書(shū)可真是一件有趣的事,它讓我的生活更加豐富多彩、更加美好了!

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇3

            讀書(shū),是我心目中一個(gè)神圣的詞,我愛(ài)讀書(shū),他讓我的生活變得更加精彩。

            書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給予我們知識(shí),給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書(shū)本像一股清泉,在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。

            翻閱古今,縱覽青史,名書(shū)好書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。

            穿越時(shí)空,我來(lái)到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國(guó)真英雄;大方豪放施耐庵,書(shū)寫(xiě)梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩,打出驚天動(dòng)地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。

            李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫(xiě)了一串古代詩(shī)歌動(dòng)人的音符。

            遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛(ài)情故事。

            有時(shí),我瀏覽時(shí)尚雜志,感受時(shí)代的脈搏。有時(shí),我細(xì)品詩(shī)集,在燈下咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)。有時(shí),我閱讀一些小說(shuō),在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與!分袑W(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng);在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動(dòng);在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會(huì)到愛(ài)的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴……

            感性的書(shū)是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái);歡快的書(shū)是綠色的,讓你倍感清新舒快;激情的書(shū)是黑色的,激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書(shū)是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。

            生活因讀書(shū)而精彩,我為讀書(shū)喝彩!

            浙江省高考滿分作文,該省今年高考的作文題目取材于作家盧新華的一段話:人要讀三本大書(shū),一本是“有字之書(shū)”,一本是“無(wú)字之書(shū)”,一本是“心靈之書(shū)”。對(duì)此對(duì)你有什么思考? 3 20xx浙江省高考滿分作文:人生如書(shū)

            夜,緩緩逼近,只留下點(diǎn)點(diǎn)燦星,在天河間回旋、留痕。喜好獨(dú)自一人穿過(guò)走廊,走進(jìn)這充滿書(shū)憶的臥室,同時(shí)也走進(jìn)了書(shū)的內(nèi)心。

            沒(méi)有開(kāi)燈之趣,映著惜少的月光和街燈,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原來(lái)如此奇妙。帶有墨香的書(shū)頁(yè),只讓人昏昏欲睡,整個(gè)人仿佛融化掉,沉沉的。不知不覺(jué),因時(shí)間的流逝,我輕輕放下手中的書(shū),把燈打開(kāi)。我一直在回味冰心的《夢(mèng)》,這是我最喜愛(ài)的文章之一。從中,我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的感情?纯凑麄(gè)房間的布局,到處都是書(shū),盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上,到現(xiàn)在,雖只是短短12年,可每一年都有一本自己心愛(ài)的書(shū)。

            小時(shí)候,我愛(ài)纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng),我把這些小時(shí)候讀物藏進(jìn)書(shū)柜里,展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今,快13歲的我,也把這些書(shū)藏進(jìn)書(shū)柜,讓他們緊挨著兒時(shí)讀物。又走過(guò)了一段了,我感概。

            似乎,我做了一場(chǎng)突如其來(lái)的夢(mèng),夢(mèng)中的我,來(lái)到了“黃金書(shū)屋”。我很貪婪,左看看,又瞧瞧,把想要的都“擁”進(jìn)懷里!昂枚嘟鹱影!都是我的啦!”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見(jiàn)一座樓梯是由無(wú)數(shù)不同的書(shū)構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢(mèng)》,體會(huì)到狼的野性以及狼道的'“適者生存,不適者淘汰”的規(guī)律!遏敒I遜漂流記》里面,魯濱遜的勇敢以及冒險(xiǎn)精神鼓舞著我,讓我受益不淺。來(lái)到二樓,游行書(shū)海,知識(shí)的大集權(quán),都在我手中,由我掌握。

            不知不覺(jué),被我懷中的書(shū)掉落的聲音震醒,喔!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。天際微微泛白,一個(gè)晚上,我算是做了一個(gè)“黃金夢(mèng)”。細(xì)細(xì)回眸,夢(mèng)中的一切,我不由心感震驚——人生,人生就是一場(chǎng)由書(shū)所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂(lè)情感的五味夢(mèng)。

            有時(shí),我會(huì)因一本帶有略悲情節(jié)的書(shū)而感動(dòng);也會(huì)為美好的故事結(jié)局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣,甚至破口大罵。感謝這一本本的書(shū),每看一本書(shū),我就等于在人生的白紙上畫(huà)上一筆——我為你驕傲。

            書(shū)如人生,人生如書(shū)。讀書(shū)為了豐富知識(shí),人生只因有了好書(shū)相伴,才不會(huì)寂寞,不會(huì)無(wú)味。

            我把手中與我共眠一晚的書(shū),放回書(shū)架里,同時(shí)也把“黃金夢(mèng)”記下來(lái)。走出這充滿書(shū)憶的臥室,我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練,把這一切,留在這間房間里。

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇4

            我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)和窗邊,手捧一本自己喜歡的書(shū),靜靜地品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。

            每天放學(xué)回到家,我隨手就會(huì)從書(shū)架上掏出一本書(shū),靠在椅子上津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)而大笑,時(shí)而傷心,有時(shí)把自己當(dāng)作書(shū)里的角色,與主人公一起想方法一起討論難題。

            有一次,我放學(xué)歸來(lái),取過(guò)《查理九世》孜孜不倦地讀了起來(lái),一下子忘記了作業(yè),忘記了喝水,整個(gè)人仿佛沉入了書(shū)中無(wú)法自拔。到了晚飯時(shí)間,不管父母怎么叫喊我都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)等把這本書(shū)看完已經(jīng)七點(diǎn)多了,只好草草吃點(diǎn)飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。爸爸評(píng)價(jià)我為“小書(shū)蟲(chóng)”,媽媽評(píng)價(jià)我“要么不看書(shū),一看書(shū)就可以填飽肚子!

            還有一次我坐10路車(chē)去培訓(xùn)班,可路比較遠(yuǎn),于是一上車(chē)后我就從書(shū)包里取出一本《怪物大師》全神貫注地閱讀起來(lái),誰(shuí)知一看就看了20分鐘,舉頭望車(chē)站,發(fā)現(xiàn)離火車(chē)站只差了一站,只好下車(chē)跑到對(duì)面坐回去的公交車(chē)。后來(lái)上課遲到了,被老師訓(xùn)斥了一頓,雖然被罵了,但獲得了知識(shí),我的心里依然是甜滋滋的.。

            讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識(shí),還幫爸爸媽媽解決了難題。

            那一次爸爸做成語(yǔ)競(jìng)賽時(shí),有幾題不會(huì),我立馬報(bào)出了答案。爸爸高興得直夸我,我的心里也是樂(lè)開(kāi)了花。你說(shuō),是不是讀書(shū)讓我的生活更美好?

            你想讓生活更美好嗎?那就選擇讀書(shū)吧!

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇5

            古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,的確,書(shū)讀多了,寫(xiě)作也就不是什么難事了。與此同時(shí),言談舉止也變得迥然不同,給人一種書(shū)的清香。對(duì)于以閱讀為樂(lè)的人來(lái)說(shuō),書(shū)籍比任何美味佳肴更讓人陶醉,比任何動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)更讓人著迷,比任何花草蟲(chóng)魚(yú)更讓人賞心悅目、心曠神怡。

            書(shū)籍是一杯無(wú)味無(wú)色的白開(kāi)水,雖然平平淡淡,卻是人一生中不可缺少的必需品。因?yàn),人若不讀書(shū),知識(shí)便只局限于課堂,成為知識(shí)貧困戶當(dāng)中的一員。

            書(shū)籍似補(bǔ)品,它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人參,它能夠滋養(yǎng)人們渴望知識(shí)的靈魂,使你領(lǐng)略到它古往今來(lái)不變的文采,你會(huì)因此迷上了它,并愛(ài)不釋手,就如陷入一潭泥沼中,無(wú)法自拔。

            讀書(shū)似品茶,切不可急,需細(xì)細(xì)品味。初品,或覺(jué)平淡無(wú)味,辨不出特別之處;又品,便覺(jué)一股淡淡的書(shū)香滑過(guò),令人回味無(wú)窮;再品,一股難以明說(shuō)的奇香籠罩住我渴望知識(shí)的靈魂。循著奇香而去,只見(jiàn)一片知識(shí)的海洋:從地球?yàn)槭裁词菆A的'到世界未解之謎,從文人墨客的絕妙詩(shī)詞到古今中國(guó)五千年的悠久歷史,都呈現(xiàn)在那小小的一方天地上,每一章,每一頁(yè)都寫(xiě)滿了智慧的文字。

            閑暇時(shí),打開(kāi)一盞光線柔和的臺(tái)燈,捧著一本自己所愛(ài)的書(shū),坐在桌前,聞著窗前馥郁的花香和芳草的清香,靜靜地翻閱著,熟悉的書(shū)香便迎面撲來(lái),使你陶醉在書(shū)的大千世界里。不知不覺(jué)中,你便同作者一起在“大”的世界里遨游,大觀園里林黛玉的一聲聲嘆息,戰(zhàn)場(chǎng)上關(guān)羽的英勇殺敵,武松驚險(xiǎn)的打虎經(jīng)歷……世界仿佛呈現(xiàn)在了你的眼前,所有的煩躁和沮喪都化為烏有,心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗,有的只是對(duì)書(shū)的那番入迷。這,不也是一種愜意嗎?

            讀書(shū)不怕多,只要讀了就會(huì)使你不由自主的一遍遍一本本,停不住地翻閱,并樂(lè)在其中。因此,讀書(shū)讓生活更美好。

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇6

            明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,此時(shí)的我,坐在躺椅上拿著一本書(shū)讀著,旁邊放著一杯綠茶,聞著綠茶的清香,漫游在書(shū)的海洋。讀書(shū),讓生活更美好。

            從識(shí)字開(kāi)始,媽媽就教我讀書(shū)《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》……但漸漸的',這些已經(jīng)滿足不了我,我開(kāi)始在《中華上下五千年》中穿梭歷史的隧道,在《世界奇觀》中游覽世界美景,在……

            所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍嘧x書(shū),我們才會(huì)一次有一次的進(jìn)步,正如高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的階梯!

            讀書(shū)時(shí)人的心情隨著人物的喜怒哀樂(lè)而變動(dòng),我為賣(mài)火柴的小女孩的不幸感到悲傷,為白雪公主的幸福感到快樂(lè)……

            在一次考試中,我的成績(jī)很不理想,我非常失落沒(méi)有了信心;氐郊业奈矣魫灥淖谝巫由,隨手拿了一本《假如給我三天光明》讀著讀著我的心情不在低沉。我只是一次考試沒(méi)考好,而作者的處境是我想都不能想象的,我連這點(diǎn)小事都承受不了,更別說(shuō)像作者那樣。想到這我明白了這次考試沒(méi)考好,并不代表什么,下次努力就行了。我走進(jìn)房間拿起課本開(kāi)始復(fù)習(xí)上一單元的內(nèi)容。這也讓我明白了一個(gè)道理,遇到失敗不要輕易放棄,因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

            讀書(shū),讓生活更美好。

          讀書(shū)讓生活更美好作文 篇7

            俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵杵也能磨成針!弊x書(shū)亦是如此。書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干,還給人以智慧。書(shū)就像良藥一樣,還可以治愈我們的心靈。

            自從,西湖邊的圖書(shū)館搬到了“超級(jí)奶爸”的旁邊。每到周末,我就會(huì)去那兒看書(shū),而且,一待就是好幾個(gè)小時(shí)。

            記得我第一次來(lái)到這個(gè)新圖書(shū)館。走進(jìn)大門(mén),里面可真寬敞!大廳里擺著好大一張桌子,應(yīng)該是給不看書(shū)的大人坐的;再往里走,左手邊是兒童讀書(shū)區(qū),而右手邊是大人的.閱讀區(qū)。我來(lái)到兒童讀書(shū)區(qū),里面已經(jīng)坐滿了大大小小的孩子們:有五六歲的幼兒,七八歲的孩童,十三四歲的少年……

            我看到了一本《淘氣包馬小跳》,標(biāo)題是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》,整冊(cè)馬小跳我就差這本了,今天竟然被我找到了!

            于是,我拿起書(shū),迅速地往凳子上一坐,如饑似渴地看起來(lái)……

            我一口氣看完了書(shū),已經(jīng)抬頭看看窗外,夜幕不知什么時(shí)候降臨。我咽了一口唾沫,好像把書(shū)中所有的知識(shí)都吞了下去似的,心滿意足。

            書(shū)使我的生活變得絢麗多彩,讓我的生活變得更加美好!

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