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讀書讓生活更美好作文600字匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的讀書讓生活更美好作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書讓生活更美好作文600字 篇1
我喜歡讀書,圖書館便成了我每個(gè)周末的“必經(jīng)之地”。每次到了圖書館門口,就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來,頓時(shí)讓我神清氣爽。走進(jìn)圖書館的門,看到了那整整齊齊的書柜,層層疊疊的書架,成千上萬的書,我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的仙境,芬芳的花香、翠綠的.草地、茂盛的大樹,一下子讓我把一切的煩心瑣事統(tǒng)統(tǒng)地拋到九霄云外去了,全身心地投入到了這茫茫的書海去了。
讀書讓生活更美好。
閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿我們的生活?古人云:“耳讀書則聰;目讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒。”書如春風(fēng),書如甘露,書是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光,更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅、人生的啟迪,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感。那時(shí),我的語文老師推薦給我一本書——《非常男生》,讀了這本書,我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽光、開朗、昂揚(yáng)向上的精神。書中的主要人物有:人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子,還有大饞貓肥貓。這本書中的那些引人入勝的故事,總是讓我流連忘返。雖然看過許多遍,但依然情不自禁地拿起那本書津津有味地看起來。
讀書讓生活更美好。
讀一本書,有時(shí)就是一次秘密旅行;讀一本書,有時(shí)就是一個(gè)自由的夢(mèng)。喜歡上書吧!它會(huì)是你永遠(yuǎn)形影不離的、最忠實(shí)的伙伴,它會(huì)是你飛翔的翅膀,因?yàn)樽x書,會(huì)使你的生活變得更加美好!
讀書讓生活更美好作文600字 篇2
最喜歡,在陽光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛的書,靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書,讓我的生活更加美好。
小時(shí)候,我在愛讀書的媽媽的引領(lǐng)下,愛上了讀書。有空的時(shí)候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事,在童話故事的世界里,我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書,豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué),我開始識(shí)字,能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號(hào)都在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。可后來,《十萬個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,在這些書中,我體驗(yàn)了世界上的萬種風(fēng)情,了解了之外的神奇魔力,見識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,我愛上美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書,嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。
上了初中,這些幼稚的'書已經(jīng)不能滿足不了我的需要,我又開始向名著的殿堂邁進(jìn),我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡愛》,女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書,充實(shí)了我的精神,讓我的生活更美好!
如果說書是大海,那么我便是一條小魚在其中暢游;如果書是天空,那么我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書,讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文600字 篇3
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!边@話真是一點(diǎn)沒錯(cuò)。我喜歡讀書,因?yàn)樽x書能使我進(jìn)步,能使我的生活更美好。
書伴我成長,它教導(dǎo)著我。在小時(shí)候,爸爸媽媽就讀書給我聽。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什么。后來,書教我認(rèn)識(shí)了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們,臉上始終洋溢著幸福的笑容——這是父母后來告訴我的。我看著唐詩、宋詞書上精美的圖畫,不禁也拿起畫筆描畫起來。書又教會(huì)我繪畫。這大大充實(shí)了我的生活。細(xì)想起來,我所知道的東西有大半都是書教會(huì)我的。書使我的生活更美好。
書伴我成長,它充實(shí)著我。當(dāng)我步入學(xué)校的大門后,書便成了生活的必需品。課堂上,老師教我們讀書。課后,我也饒有興趣地讀起課外書。隨著涉獵的逐漸豐富,我對(duì)讀書愈加喜愛。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會(huì)的發(fā)展;小說散文帶我徜徉在人類的智慧海洋里;科技書籍讓我為時(shí)代的`進(jìn)步感到驚嘆;報(bào)刊讓我更好地融入社會(huì)。這些真是太美好了。書使我的生活充盈飽滿,多姿多彩。
書伴我成長,它啟迪著我。有位名人說過:“書籍是人類的精神食糧!笔堑模x書就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟,從愚昧走向聰慧。
曾經(jīng)有過一段時(shí)間,我沉迷于電腦。盡管我知道虛擬的網(wǎng)絡(luò)對(duì)我危害極大,仍難以戒掉它。有一天我遇到一個(gè)生字,課畢后去查書架上的字典。我忽然看見,書籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激蕩著我的心靈,我感到自己受到了嘲笑與譴責(zé)。良久,我打開電腦,刪去了那些游戲。此后,我常常利用電腦上網(wǎng)閱讀一些在書店沒買到的課外書。我感到很充實(shí)、很快樂。
只有讀懂小書,才能讀懂生活這本大書。書能用理性戰(zhàn)勝感性,它能使我們發(fā)現(xiàn)不足,改掉過失。
書伴我成長,讀書使我的生活更美好。
讀書讓生活更美好作文600字 篇4
古人曰:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”乍一聽,這句話似乎過于嚴(yán)重,可細(xì)細(xì)品來卻不無道理。
試想,在秋日的午后,拿一本好書、尋一棵好樹;在厚厚的落葉上靠著大樹席地而坐,在大自然的懷抱中與書交流、與名人對(duì)話,該是多么愜意呀!
每當(dāng)周末寫完作業(yè),便是我最幸福的時(shí)刻:去圖書館借一本自己喜歡的書,跑到山上某個(gè)無人的涼亭,與風(fēng)、與樹、與山、與書相伴;無人打擾,可以盡情宣泄情感:讀到幽默的話語,我和風(fēng)一起歡笑;讀到激動(dòng)人心的時(shí)刻,我和樹一起尖叫;讀到主人公悲慘的命運(yùn),我和山一起哀嘆。就這樣,我和書成為好朋友,也是書,讓我結(jié)識(shí)了大自然。
推開記憶的大門,我的'童年也浸滿書香:我牙牙學(xué)語時(shí),是書讓我感知到語言的魅力;我執(zhí)起稚嫩的小手學(xué)寫漢字時(shí),是書讓我發(fā)現(xiàn)漢字的神奇;我背起書包步入小學(xué)時(shí),同樣是書讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀……就連我和我最好的朋友,也是因書而結(jié)識(shí)。
升入五年級(jí),班里轉(zhuǎn)來一位插班生。她一來,我就被她獨(dú)特的氣質(zhì)吸引,自信、大方,在她身上一一體現(xiàn)。使我不由自主將她和我的好伙伴——書聯(lián)系在一起。我想認(rèn)識(shí)她,了解她,卻不如其她同學(xué)們的熱情而放棄,我并不著急,等待機(jī)緣。
終于,在圖書館,我們?cè)俅蜗嘤。相視一笑,各自走進(jìn)書海。我在層層疊疊的書架上尋找著,終于找到了一本好書,踮起腳尖去拿它,卻見另一雙手也夠向它。我扭頭一看,是她!她也一臉驚訝!耙黄鸢桑 蔽医K是先反應(yīng)過來,笑道。“好!”她回過神來,莞爾一笑。我們拿著書,坐在一塊兒,靜靜地讀著,雖不熟識(shí),卻又十分默契:讀到歡樂時(shí),我們一起輕笑;讀到激動(dòng)時(shí),我們一起尖叫;讀到傷心時(shí),我們一起抹眼淚……是書,讓我們互相結(jié)識(shí)。在那之后,又是書讓我們?cè)阶咴浇?/p>
朋友,既然書讓我們的生活如此美好,何不起手邊的書一起讀呢?朋友,愿好書與你相伴!
讀書讓生活更美好作文600字 篇5
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”,的確,書讀多了,寫作也就不是什么難事了。與此同時(shí),言談舉止也變得迥然不同,給人一種書的清香。對(duì)于以閱讀為樂的人來說,書籍比任何美味佳肴更讓人陶醉,比任何動(dòng)聽的音樂更讓人著迷,比任何花草蟲魚更讓人賞心悅目、心曠神怡。
書籍是一杯無味無色的白開水,雖然平平淡淡,卻是人一生中不可缺少的必需品。因?yàn),人若不讀書,知識(shí)便只局限于課堂,成為知識(shí)貧困戶當(dāng)中的一員。
書籍似補(bǔ)品,它的營養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人參,它能夠滋養(yǎng)人們渴望知識(shí)的靈魂,使你領(lǐng)略到它古往今來不變的文采,你會(huì)因此迷上了它,并愛不釋手,就如陷入一潭泥沼中,無法自拔。
讀書似品茶,切不可急,需細(xì)細(xì)品味。初品,或覺平淡無味,辨不出特別之處;又品,便覺一股淡淡的書香滑過,令人回味無窮;再品,一股難以明說的奇香籠罩住我渴望知識(shí)的靈魂。循著奇香而去,只見一片知識(shí)的海洋:從地球?yàn)槭裁词菆A的到世界未解之謎,從文人墨客的絕妙詩詞到古今中國五千年的悠久歷史,都呈現(xiàn)在那小小的一方天地上,每一章,每一頁都寫滿了智慧的文字。
閑暇時(shí),打開一盞光線柔和的臺(tái)燈,捧著一本自己所愛的書,坐在桌前,聞著窗前馥郁的`花香和芳草的清香,靜靜地翻閱著,熟悉的書香便迎面撲來,使你陶醉在書的大千世界里。不知不覺中,你便同作者一起在“大”的世界里遨游,大觀園里林黛玉的一聲聲嘆息,戰(zhàn)場上關(guān)羽的英勇殺敵,武松驚險(xiǎn)的打虎經(jīng)歷……世界仿佛呈現(xiàn)在了你的眼前,所有的煩躁和沮喪都化為烏有,心情頓時(shí)豁然開朗,有的只是對(duì)書的那番入迷。這,不也是一種愜意嗎?
讀書不怕多,只要讀了就會(huì)使你不由自主的一遍遍一本本,停不住地翻閱,并樂在其中。因此,讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文600字 篇6
“書卷多情思故人,晨昏憂樂每相親”,腦海里常常浮現(xiàn)于謙的這兩句詩,當(dāng)你捧一本書茹毛飲血地品讀時(shí),你會(huì)深陷于這書香,無法自拔。而你也會(huì)深切的領(lǐng)悟到讀書的樂趣,真諦及美好……
其實(shí)小時(shí)候,我并不喜歡讀書,看著那密密麻麻的還有好多生詞的書,我就頭疼。母親看著我在玩玩具,常常會(huì)恨鐵不成鋼地說:“你玩也得有個(gè)度。你說這書買得都成了山,你才看幾頁,怎么就不自覺呢?”而我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,依舊我行我素。
直到有一次,母親給我買了一本繪本。我隨意地翻了翻,可剛看幾頁,我的眼睛就亮了。這繪本里各式各樣的圖畫深深地吸引了我,讓我情不自禁地陶醉其中,久久不能自拔。很快一本看完了,我就迫不及待地想擁有第二本,第三本……繪書都如此好看,那其他種類的書肯定也不例外吧。我看著那堆積如山的書,不禁抽了一本《王子與貧兒》的書。正所謂不看不知道,一看愛不釋手。貧兒湯姆置身于萬千繁華,卻沒有失去自我,在新王加冕的大典上,幡然醒悟,把這個(gè)不屬于自己的還給了王子愛德華的秉性正直的品質(zhì)如一盞明燈點(diǎn)亮了我前進(jìn)的步伐,讓我歷歷在目。讀書讓我受益匪淺,充實(shí)了我的生活,讓我的生活變得更加美好,以至于我深深地愛上了讀書,不由自主地陶醉在書海里……
現(xiàn)如今,我已經(jīng)染上了名曰讀書的毒,戒不掉了。我總是尋找一切機(jī)會(huì)地看書,買書!度龂萘x》就像翻開了一卷巨大的歷史畫卷,里面爾虞我詐的陰謀,斗智斗勇的大戰(zhàn),兄弟之間的情深義重,都烙在了我的心上;讀《梅花魂》讓我品到了作者對(duì)故鄉(xiāng)的'熱愛,對(duì)外祖父忠貞不渝的愛國情懷和人生涵養(yǎng)的敬仰;讀《狼王夢(mèng)》讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí),它們有愛有夢(mèng)想對(duì)命運(yùn)不屈服的精神深深打動(dòng)了我。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書可以陶冶人的情操,可以開闊我們的世界,可以讓我們的世界變得更加美好。我愿意暢游在書的海洋,品嘗書的快樂!
讀書讓生活更美好作文600字 篇7
我時(shí)常沉浸在書的世界之中,讀書讓我的生活更多彩,看連環(huán)畫,讓我開懷大笑;看破案小說,讓我害怕不已;看名家名著,讓我心曠神怡……所以我堅(jiān)信,讀書會(huì)讓你的生活更美好。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買連環(huán)畫。望著那生動(dòng)的動(dòng)畫,那惟妙惟肖的人物神態(tài)和動(dòng)作,就開始在腦海中小心地布置那書中的場景,如同播放電影一般栩栩如生。有時(shí)候讀著讀著睡著了,夢(mèng)中出現(xiàn)那書中的畫面,但主人公卻變成了我。歷經(jīng)困難險(xiǎn)峻,努力奮斗獲得了成功,那些場景至今讓我難忘,同時(shí)在生活寂寞的時(shí)刻為我找到了快樂。
后來我漸漸長大了,開始閱讀破案小說和童話故事了,每一個(gè)殺人環(huán)節(jié)令人害怕不已,但看到偵探發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,從而邏輯的破案時(shí),讓我又不禁暗暗稱贊。又是我甚至模仿偵探查找以前丟失了的東西,身上披著風(fēng)衣,叼上紙質(zhì)的煙斗,拿著放大鏡檢查房間里的各個(gè)角落,只是有模有樣。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂在地上奔跑,我總會(huì)不放過任何一個(gè)“線索”,然后去質(zhì)問蟑螂,這簡直太有趣了。有一次竟找到了丟了幾年快忘記了的鋼筆,心中不免有些成就感。在閱讀那些注音童話和寓言故事,不僅從中感受到了文字的美,還明白了生活中的一系列道理,通過童話故事,我的生活又增添了許多快樂和樂趣。
緊接著從四年級(jí)起,我又讀起了史書,從那上下五千年的歷史長河,回望古今,戰(zhàn)國時(shí)諸葛亮的智慧,關(guān)羽的勇猛,曹操的奸詐卻重用人才……后來人們通過自己的智慧制造出了指南針,火藥……他們的故事讓人難以忘懷。然后是名家名著,魯迅的.,冰心的。列夫托爾斯泰的……細(xì)膩的語言,從字里行間都能看出他們的情感,例如魯迅的《百草園的泥墻根》這篇文章,“碧綠的草畦,紫紅的桑葚,腿腳不穩(wěn)的魯迅,站在光滑的石井欄上,跳上跳下……”從字里行間都可看出魯迅對(duì)著心目中的“天下第一園”的喜愛,讓我不禁聯(lián)想到家鄉(xiāng)小樹林總會(huì)望見我與朋友在玩耍,讓我不禁會(huì)心的笑了。
讀書能讓我感到快樂,所以我堅(jiān)信,讀書也可以讓你的生活更加美好!
讀書讓生活更美好作文600字 篇8
作家冰心曾說過:“讀一本好書,如交一個(gè)益友。”確實(shí)如此,書是人類進(jìn)步的階梯。從書中,我體會(huì)到了生活的諸多樂趣。
在我小的時(shí)候,姥姥帶著我讀了第一本書《唐詩三百首》。一開始,我只是隨著姥姥記音調(diào),從不去記字形,后來姥姥要求我每周會(huì)背一首詩,我便開始自己認(rèn)字形和字音,慢慢也就學(xué)會(huì)了拼音,直到我讀了李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”才開始心中有疑問,這是什么意思呀,這首詩描寫的是什么感情?媽媽便會(huì)給我一個(gè)字一個(gè)字的.解釋。
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”讓我領(lǐng)略了“詩仙”李白的豁達(dá)。“張旭三杯草圣傳,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙。”讓我知曉了“草圣”張迅的豪放!半S意春芳歇,王孫自可留。”讓我體會(huì)到了“詩佛”王維的悠閑。
而現(xiàn)如今,再捧起這本書,我還會(huì)鉆進(jìn)這書中,我讀出了李白的浪漫瀟灑,讀出了杜甫的憂國憂民,讀出了孟浩然的閑情逸致,讀出了劉禹錫的景人合一。
這些詩人伴隨了我整個(gè)的童年時(shí)光,讓我的知識(shí)量不斷上升。讀這些大文豪的詩詞,我不禁感嘆:原來我們身邊的事也可以這么美!
最近,我在讀《查理九世》。我常常被書中的情節(jié)深深吸引,無法自拔。這些一個(gè)一個(gè)的事件,讓“DODo冒險(xiǎn)隊(duì)”更加團(tuán)結(jié);這樣一些驚奇的事件,讓我為之動(dòng)容;這樣一本一本的好書,讓我的理解和表達(dá)變得更好。
書,就像一盞路燈,照耀著我的路;書,就像一位魔術(shù)師,讓我的生活變得多姿多彩;書,就像一位清潔工,把我的傷心事清走,讓我收獲快樂,收獲知識(shí);書就像一杯酒,我品著品著,就又沉醉其中了。
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