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        • 生活更美好作文600字

          時(shí)間:2024-10-01 02:26:39 話題作文 我要投稿
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          【精華】生活更美好作文600字匯編九篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的生活更美好作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】生活更美好作文600字匯編九篇

          生活更美好作文600字 篇1

            太陽(yáng)烤著大地,整個(gè)城市就像一個(gè)大火爐一樣,而我就像大火爐里沸騰的一碗水,渾身熱的難受。終于我忍受不了了,在小賣店里買了一根冰棍解解暑,一邊吃一邊等著公共汽車。

            等了一會(huì)兒車來(lái)了,我找了個(gè)座位坐了下來(lái),輕閉著眼睛開(kāi)始享受這漫長(zhǎng)的“坐車時(shí)光”。。∽跊鏊目照{(diào)車?yán),靠在椅背上吃著冰涼的冰棍兒,一切是多么的美好啊!冰棍吃完了車上又沒(méi)有垃圾桶,于是我見(jiàn)沒(méi)有人注意到我,偷偷地打開(kāi)窗戶,窗外的熱氣撲面而來(lái),使我心中一陣煩悶,只想快點(diǎn)兒把垃圾扔出去。我把雪糕袋往外使勁一扔,剛要把窗戶關(guān)上,袋子卻又風(fēng)吹了回來(lái),掉在我的`衣服上,袋子里余下的雪糕水灑了我一身,“呼”的一下,風(fēng)又把雪糕袋吹了起來(lái),“啪”的一聲,袋子掉在了地上,這下引起了別人的注意,他們不約而同的看向我,又看看開(kāi)著的窗戶和地上的雪糕袋開(kāi)始討論著,我如坐針氈,感覺(jué)渾身被刺扎了一般,熱乎乎的。

            雖然坐在位置上,可是我越想越氣,他們難道在說(shuō)我的不是嗎?這個(gè)袋子今天扔不出去了嗎?我氣得火冒三丈,今天我非得把你扔出去!我拿著袋子正要扔出去,這一幕卻進(jìn)入我的眼簾:前排的小妹妹手上拿著一張臟兮兮的紙巾,安靜的坐在那里,一點(diǎn)兒也不感覺(jué)紙巾臟。我的心不知被什么打了一下:這個(gè)小妹妹都不嫌臟,我又有什么好嫌棄的呢?

            我靜靜的坐在那里到站了,下了車,把垃圾扔進(jìn)了路邊的垃圾桶,心里有一種說(shuō)不出的喜悅,全身舒暢不已,過(guò)路的行人紛紛偷來(lái)贊許的目光。

            城市美化靠大家,愛(ài)護(hù)環(huán)境真的能讓生活變得更加美好!

          生活更美好作文600字 篇2

            生活中難免會(huì)遇到一些困難,要是你向困難屈服,那生活就失去了意義,但如果你面對(duì)困難堅(jiān)持不懈,讓困難屈服于你,那你的生活才能變得更加有趣味。

            貝多芬出生在一個(gè)村子里的破木屋里,母親很早就去世了,而父親又是一個(gè)酒鬼,以唱歌來(lái)維持生計(jì)。貝多芬的父親每天都逼他練琴,因此貝多芬差點(diǎn)兒就永遠(yuǎn)厭煩音樂(lè)了,可是長(zhǎng)大后的貝多芬又對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了熱愛(ài),每天忙著編奏各種樂(lè)曲,但疾病不想放過(guò)貝多芬,他的耳朵漸漸失去了聽(tīng)力,這時(shí)他的愛(ài)人也離他而去,這使貝多芬痛苦不堪,馬上就要對(duì)生活失去了信心,可是貝多芬不愿向命運(yùn)屈服,他重新從困難中站了起來(lái)、勇往直前,終于從生活的苦難中掙脫出來(lái),成為了一個(gè)舉世聞名的音樂(lè)家。

            貝多芬勵(lì)志的故事也讓我想到了自己,記得一年暑假有許多作業(yè),而我只顧玩樂(lè),把學(xué)習(xí)拋在了腦后,一直到假期馬上就要結(jié)束了,我才極不情愿地拿出作業(yè)清單,當(dāng)我看到密密麻麻的文字在我眼前閃過(guò)時(shí),我崩潰了,這么多的作業(yè)怎么可能在開(kāi)學(xué)之前寫(xiě)完呀!此時(shí)的我猶如被關(guān)進(jìn)一個(gè)黝黑的'小屋里一樣,屋子里那無(wú)邊無(wú)際的黑暗讓我看不到方向、失去了信心,但當(dāng)我想起了貝多芬的經(jīng)歷時(shí),就讓我覺(jué)得這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么呢,于是我重新振作起來(lái),爭(zhēng)分奪秒的補(bǔ)做作業(yè),當(dāng)最后的作業(yè)被我做完時(shí),我按捺不住心里的歡喜,一下子飛躍起來(lái),如同一位盲人重見(jiàn)了光明。

            困難就如同一座高山,而成功就是山后面那一道道亮麗的風(fēng)景,要是你直面困難,那你就會(huì)翻越高山,翻過(guò)高山欣賞到美麗的風(fēng)景,這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。但你要是到處避開(kāi)困難,那就不會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣,也體會(huì)不到成功的喜悅。

          生活更美好作文600字 篇3

            在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我們?nèi)チ巳珖?guó)青少年農(nóng)業(yè)科普基地,參加了收獲果實(shí)的勞動(dòng)。

            一進(jìn)大門,一股清新的空氣撲面而來(lái)。我們首先進(jìn)行的是去挖地瓜,一個(gè)叔叔給我們講了地瓜的來(lái)歷和挖地瓜的要領(lǐng)。開(kāi)始動(dòng)手操作了,我本以為我聽(tīng)明白了,很快就可以挖出地瓜,但是一切都沒(méi)有按照我的預(yù)想發(fā)展。時(shí)間一分一秒的`流逝,看到其他同學(xué)們?cè)谀樕隙佳笠缰θ,我心里不禁緊張起來(lái),不停地翻著,!太好了,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了。我大步流星地跑了過(guò)去,飛快地挖著兩邊的泥土,哦!終于出來(lái)了,還是個(gè)大塊頭呢!我心里美滋滋的,小心地放在包里好好收著。

            我們?nèi)チ讼乱粋(gè)地點(diǎn)——胡蘿卜地。一位老農(nóng)對(duì)我們講了,怎樣才能把胡蘿卜完整地拔出來(lái),F(xiàn)在到我們開(kāi)始拔了,我們找了一塊風(fēng)水寶地,用老農(nóng)教我們的方法,抓住胡蘿卜的莖葉,左右晃動(dòng),等土松軟了再用力拔出。果然速度快、效率高,我拔的時(shí)候看見(jiàn)陳智浩同學(xué)表情驚訝,再看看他手中舉著一個(gè)胡蘿卜七兄弟,真是有趣。走出了胡蘿卜田,我看到他們有幾個(gè)人在拍照,我就趕緊跑了過(guò)去搶了一個(gè)鏡頭。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō),之所以他們的蔬菜又大又甜,是因?yàn)樗麄兪菑牡叵?00米的地方打的地下水來(lái)澆灌的。

            午飯后,我們?nèi)チ讼乱粋(gè)活動(dòng)地點(diǎn)。這一個(gè)活動(dòng)是無(wú)土種植中最簡(jiǎn)單的----紙上種菜。指導(dǎo)老師給我們講了大概流程,我們就開(kāi)始動(dòng)手操作了。我們分成了6個(gè)組,分工明確,有選種的,有擺種的,還有澆水的,大家干得熱火朝天。

            這次研學(xué)活動(dòng)我收獲滿滿,既有物質(zhì)上的收獲,也有精神上的收獲。我不僅學(xué)會(huì)了收獲農(nóng)作物的方法,學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),還知道了勞動(dòng)讓生活更美好!

          生活更美好作文600字 篇4

            努力,雖然會(huì)累,但能讓人充實(shí)也能讓人離夢(mèng)想更近一步。古人云:“一分耕耘,一分收獲”,生活也是如此。

            時(shí)間跳轉(zhuǎn)到我上四年級(jí)時(shí),那時(shí)的我,還是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,在班里,我的成績(jī)并不怎么理想,因此學(xué)習(xí)仿佛是我心里的一塊大石頭,我想使我的名次提高,但卻不想付出努力。

            直到有一次,我清楚地記得那是一節(jié)公開(kāi)課,教室的后排坐了好多老師,我非常緊張,心里如同里住了一只活潑的小白兔,不停地蹦蹦跳跳。老師抑揚(yáng)頓挫地講,我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。當(dāng)?shù)叫〗M討論環(huán)節(jié)時(shí),教室里熱鬧起來(lái),有的人像演說(shuō)家流利地將自己的想法吐露出來(lái),有的人似辯論家,急忙對(duì)同學(xué)的結(jié)論做評(píng)價(jià)。我在默默地觀察著他們,并祈禱老師不要提問(wèn)我們組。老師示意結(jié)束時(shí),我們迅速停了下來(lái),意外的是,老師叫了我們組上臺(tái)來(lái)講,我非常害怕,當(dāng)組員一個(gè)一個(gè)說(shuō)完后,到我了,看著老師給出的題目,我的`腦子像一張潔白的A4紙,沒(méi)有回答出這道題,我非常難過(guò)。

            公開(kāi)課結(jié)束后,同學(xué)們埋怨我不爭(zhēng)氣,如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái)。那時(shí)那刻,我很難過(guò),但我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)。

            回到家,我急忙打開(kāi)書(shū)包,認(rèn)真地寫(xiě)完作業(yè),我開(kāi)始復(fù)習(xí),將這道題的原因弄明白后,我又反復(fù)做了同樣類型的題目。就這樣,在我努力學(xué)習(xí)的前提下,迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。

            拿到試卷,題十分簡(jiǎn)單,很快我就完成了試卷。環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)有人眉頭緊鎖,有人埋頭思考,還有人眼神游離,似乎都不知該從何下手。

            兩天后,我拿到了100分的試卷,同學(xué)們都以詫異的眼神看著我,只有我自己知道自己付出了多少努力。

            走在回家的路上,天很藍(lán),花很香,一草一木都那么美好。我知道這都是我的法寶——努力所為!

            沒(méi)錯(cuò)的,努力讓生活更美好!

          生活更美好作文600字 篇5

            高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯(cuò),書(shū)籍使人進(jìn)步。書(shū)籍是鑰匙,打開(kāi)智慧的大門;書(shū)籍是指南針,在無(wú)邊無(wú)際的大海中指引方向;書(shū)籍是一盞路燈,在黑暗中灑下一束微光;書(shū)籍是一碗香噴噴的濃湯,喝下之后,溫暖了全身……所以,讀書(shū)讓生活更美好。

            讀一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)一直在“下游”,漸漸對(duì)語(yǔ)文失去了興趣。一次放假,我和父母背著背包,提著行李,到親戚家去玩耍。有一天清晨,大人們決定出去逛一逛,因?yàn)槲夷挲g小,外面車水馬龍,怕我一不小心走丟了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。臨走前,大人們還千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要給陌生人開(kāi)門。就這樣,新的`一天開(kāi)始了。

            等大人們走后,我就像毀家的罪魁禍?zhǔn)住科,把家翻了個(gè)底兒朝天。你們千萬(wàn)不要把我當(dāng)作做惡作劇的小孩子,我只是太無(wú)聊了,根本就沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話。我在客廳里演了一場(chǎng)“獨(dú)角戲”。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與長(zhǎng)方體相似的東西——書(shū)。我瞟了它一眼兒,無(wú)可奈何,拿在手上瀏覽。哇!打開(kāi)書(shū),就像找到了一個(gè)神奇的小天地,里面有很多寶藏。我被書(shū)上一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯著手上的“獵物”。窗外,原本湛藍(lán)的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因?yàn)闀r(shí)間變得寧?kù)o。而我,因?yàn)榭磿?shū)入迷而與自己無(wú)關(guān)的事物拋在九霄云外去了。我全神貫注,生怕錯(cuò)過(guò)什么。后來(lái),連家人的敲門聲都沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了好久,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大人們進(jìn)屋后很好奇我在做什么,于是,我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以后,我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)的好處很多:增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操等等。

            人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!保瑳](méi)錯(cuò),我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中車馬多如簇”,讓我們行動(dòng)起來(lái)。書(shū)籍讓生活更美好。

          生活更美好作文600字 篇6

            天空藍(lán)湛湛的,云飄動(dòng)著,早晨八九點(diǎn)鐘的陽(yáng)光溫暖地灑在我奶奶家門前的道路上。

            路的對(duì)面,有一個(gè)建筑工地,工人們正在烈日炎炎下修路。他們辛勤工作地背影勾起了我記憶深處的某一件事,我忍不住想起一個(gè)人來(lái)。

            他是一位并不知名的老伯,也是這條街道的住戶,大概也有六十多歲了。他個(gè)子不高,有些駝背,總穿著粗布做的衣服,腳上總穿著一雙破舊的棕色塑料拖鞋。

            在我眼中,他是一個(gè)了不起的人。這得從我奶奶家門前的那條路說(shuō)起。這條路是幾十年前修的,這幾十年來(lái),經(jīng)過(guò)各種各樣的`車在上面來(lái)回地行使,路面早就破敗不堪了,左車道那兒多了一個(gè)坑,右邊陷下一個(gè)洞,在路面上行使的車輛像玩蹦床一樣,車身一上一下,滑稽極了,但并沒(méi)有一個(gè)人有修路的念頭,除了這位老伯。他好像每天有很多的時(shí)間,他向鄰居借來(lái)平板車,去外邊兜了一圈,帶回來(lái)了水泥和沙土,他把材料放在路上,然后匆匆地跑回家拿鐵楸,開(kāi)始他的修路工作。

            與其說(shuō)他是在修路,倒不如說(shuō)他是混合著水泥與沙土在填坑。我站在一旁,也有許多鄰居圍了上來(lái),大家都叫他陳大爺,哦,原來(lái)他姓陳。我注意到了他那一雙手,上面布滿了皺紋,指甲縫里都是沙土和水泥末,這可能是一雙洗不干凈的手啊。再看了看他的手背上,有幾處令人驚心動(dòng)魄的傷口,這可能是劃傷吧,也可能是舊傷疤,上面布滿了泥沙,恐怖極了。我抬起頭來(lái),看著他那豆大的汗珠,忍不住問(wèn):“陳大伯,您不累嗎?”他總是笑著回答:“不累,就當(dāng)鍛煉身體好了。”倆年過(guò)去了,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

            威風(fēng)拂過(guò)面頰,小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,工地上的機(jī)器還響著,贊嘆陳大伯那如此高尚的品德,這使我們生活更美好。突然我的瞳孔大了幾分,遠(yuǎn)處,好像有個(gè)人-----那個(gè)在我記憶深處的老實(shí),熱心的修路人,我立馬朝那個(gè)方向跑去。

          生活更美好作文600字 篇7

            日照東升,光芒四射,新中國(guó)從早春萌芽不斷沐浴新風(fēng),茁壯成長(zhǎng)。人們的生活更加芝麻開(kāi)花般一節(jié)比一節(jié)高。其中我們不能忘掉一個(gè)重要的環(huán)節(jié),那就是稅收。稅收,奏響了我們美好生活的新篇章。

            我國(guó)四千多年的稅收歷史讓我們看到了稅收在歷史上的重要角色。奴隸社會(huì)的貢、助、徹在很大程度上增加了國(guó)家的收入。封建社會(huì)中的租、調(diào)、賦、稅則直接推動(dòng)了社會(huì)財(cái)富的發(fā)展。而漢代初年的`車船稅,唐朝的租庸調(diào)法、兩稅法,明朝的一條鞭法以及清朝攤丁入畝都地國(guó)家的壯大起著無(wú)可替代的作用。

            我國(guó)南宋著名哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家朱熹曾訓(xùn)其子:“國(guó)課早安,雖囊空虛,獨(dú)有余慶!彼佌伣逃优仨毎凑諊(guó)家規(guī)定的稅法,足額及時(shí)地將所納的稅款繳入國(guó)庫(kù)。

            朱熹對(duì)稅收都這般熱情,那么,我們現(xiàn)代人呢?我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的今天更應(yīng)該依法納稅、自覺(jué)納稅。

            依法納稅,為美好生活筑基。稅收乃取之于民,用之于民。我們依法納稅,讓國(guó)家集中財(cái)富為人民辦實(shí)事。國(guó)家興旺發(fā)達(dá),繁榮富強(qiáng),人民自然也會(huì)受利。這好比魚(yú)游在水中,水漲高了,魚(yú)遨游的范圍也廣了。

            自覺(jué)納稅,為幸福明天喝彩。如今沒(méi)有稅收,何談新城道路;沒(méi)有稅收,何談高鐵飛機(jī);沒(méi)有稅收,何談強(qiáng)大國(guó)防;沒(méi)有稅收,何談民族尊嚴(yán);沒(méi)有稅收,何談國(guó)家安寧。

            然而,現(xiàn)代偷稅騙稅之風(fēng)卻盛行不衰。一個(gè)人富有終究不是最終目的。你偷稅騙稅搏得一個(gè)人的幸福卻損害了多少人的利益。就好比所有人都往池里蓄水,期待池水越漲越高。孰不知,有一些人卻在悄悄砸碎池基,不斷放水外流。那些人難道沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,池水枯竭,所有的魚(yú)兒都不可能幸存嗎?

            你是國(guó)家的一份子,就必須為其強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。不要吝惜自己少許的利益,江水成河,它便成一股生生不息的強(qiáng)大之河。

            在高速發(fā)展的今天,請(qǐng)大家高呼:稅收讓生活更美好!

          生活更美好作文600字 篇8

            閱讀是一件快樂(lè)的事,我愛(ài)閱讀!

            小學(xué)一年級(jí),書(shū)本這位無(wú)聲的老師便進(jìn)入到了我的生活中。那時(shí),童話故事使我們快樂(lè),我們天天貪婪的翻閱著它,每讀完一個(gè)故事都感觸萬(wàn)千:從《狐假虎威》中懂得了虛偽的東西終究會(huì)原形畢露;從《小紅帽》中懂得了不要將自己的家庭住址告訴自己不認(rèn)識(shí)的'人;從《青蛙王子》中懂得了只要熱心幫助別人,那么好處一定會(huì)“從天而降”……

            三年級(jí)時(shí),漫畫(huà)書(shū)映入到了我的眼簾,那每一幅五顏六色的圖畫(huà)好像一只只明亮的眼睛,生動(dòng)形象地“看”著我們。每到星期三的課間,我們便像一支支離了弦的箭,以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度飛奔到一樓圖書(shū)室,尋找那“生機(jī)勃勃”的漫畫(huà)書(shū)。

            到了四年級(jí),《哈利·波特》這套書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物從J·K·羅琳作者的手下出現(xiàn)——哈利,羅恩,赫敏,鄧布利多校長(zhǎng),斯內(nèi)普教授,海格等,以及一些反派人物——伏地魔,蟲(chóng)尾巴,馬爾福一家,“食死徒”等,活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在小說(shuō)中,使所有讀者看完后意猶未盡。

            漸漸地,我長(zhǎng)大了,來(lái)到了六年級(jí),這時(shí),小說(shuō)成為了我的伙伴。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的主人公從各個(gè)作者的筆下“出生”,是他們的種種經(jīng)歷帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣……

            書(shū)本是一個(gè)無(wú)聲的老師;書(shū)本是一個(gè)帶給你樂(lè)趣的伙伴;書(shū)本是一個(gè)讓你喜怒哀樂(lè)的知己;書(shū)本是一個(gè)人生中必不可少的零件。書(shū)本給你的生活增添了無(wú)限的情趣,它在你遇到困難的時(shí)候?qū)⒛阃侠艘话,又在你驕傲自大的時(shí)候往后面拽了一點(diǎn)。很多人問(wèn)我為什么喜歡閱讀,可能這就是原因吧……

          生活更美好作文600字 篇9

            一個(gè)人總會(huì)在一生中遇到許許多多的人,各種各樣的事,而對(duì)我來(lái)說(shuō),最好的,莫過(guò)于遇見(jiàn)了一位好老師。

            她,是我的鋼琴老師,姓梁,有著棕褐色的短發(fā)和黑色的明亮眼睛,臉上總是掛著習(xí)慣性的微笑。老師有一個(gè)兒子,大概是這個(gè)原因吧,在我的眼中它并不像是一個(gè)老師,更像是一位慈祥的母親。

            第一次踏進(jìn)這個(gè)地方,坐在鋼琴前,笨拙的彈完一首練習(xí)曲,她笑著對(duì)我說(shuō);“以后你就是我的學(xué)生了,要按時(shí)練琴哦!蔽铱粗蠋煚N爛的微笑,迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭,離開(kāi)琴凳。那一年,我10歲。

            已經(jīng)記不清是多少次,我來(lái)到這個(gè)琴行,在鋼琴前熟練地彈起上節(jié)課的作業(yè),笑著告訴她;“這個(gè)星期,我每天都有練一個(gè)多小時(shí),應(yīng)該可以通過(guò)哦!彼残α,撫摸著我的頭說(shuō):”你長(zhǎng)大了,也懂事了,以后還要繼續(xù)努力哦!拔艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛承諾一般,按下面前安靜排列的黑白琴鍵。那一年我12歲。

            仍舊是這個(gè)時(shí)間,仍舊是這個(gè)地點(diǎn),我的心情卻與往常不同,前不久的考級(jí),給了我當(dāng)頭一棒,我不敢去看老師的臉,我不確定接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,就那么沉默的坐著,等著她說(shuō)話。就在這時(shí),老師笑著對(duì)我說(shuō);“沒(méi)事的,這一次沒(méi)通過(guò),我們還有下一次,只有經(jīng)歷失敗,我們才能知道自己在什么地方有著不足!笨粗蠋煿膭(lì)的眼神和微笑,我的'心里仿佛又晴朗了。那一年,我14歲。

            她告訴我最基本的樂(lè)理知識(shí);她告訴我彈奏顫音時(shí)指尖的變化;她告訴我貝多芬、肖邦的故事;她告訴我要用心體會(huì)鋼琴;她告訴我,只有經(jīng)歷失敗,你的人生才會(huì)完整。

            她的話語(yǔ)伴隨著黑白琴鍵交織出我心底最初的夢(mèng)想。她的微笑激勵(lì)著我,和我一起面對(duì)失敗。4年來(lái),和梁老師的所有,早已注定她在我心中不再是一個(gè)毫無(wú)分量的老師。

            她,讓我的生活變得豐富多彩。讓懵懂的我變得懂事。讓我在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中,體會(huì)到快樂(lè)。

            她,讓生活更美好。

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