精選信讓生活更美好作文錦集7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的信讓生活更美好作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信讓生活更美好作文 篇1

　　微笑是一種美好心情的展現(xiàn)，他有著強(qiáng)大的感染力，能給人一種積極向上的力量，微笑讓生活更美好。

　　記得那是一次語(yǔ)文考試，我考的分?jǐn)?shù)非常的低，這對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊 。當(dāng)時(shí)我的心情十分低落，我除了對(duì)自己很失望以外，還特別擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我。放學(xué)了，這次我并不像往常那樣滿心期待。，這次我的腿上像綁著幾個(gè)鉛球似的，走得很慢。正當(dāng)我哭著臉回走回家時(shí)，鄰居家的小弟弟和他的媽媽劉阿姨迎面走來(lái)。如果是以前我肯定會(huì)停下來(lái)和小弟弟玩一會(huì)兒的，可是現(xiàn)在拿到了分?jǐn)?shù)這么低的成績(jī)單，我無(wú)精打采的。

　　“姐姐，給你一顆糖，很甜喲！”我看了看小弟弟，他正咧著那櫻桃般的小嘴，踮起腳尖想要把那顆糖送到我的嘴里，臉上掛著燦爛的.笑容。我仿佛被他那笑容感染了，也不禁笑了起來(lái)。我突然感覺(jué)心里好多了，仿佛心里的沮喪和擔(dān)心都煙消云散了。對(duì)呀，事情已經(jīng)發(fā)生了，我在沮喪也是沒(méi)用的，還不如給自己一個(gè)微笑，打起精神爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī)，想到這里我笑的更輕松了，邁著輕快的步伐回家了。

　　一個(gè)微笑仿佛有一種神奇的力量，微笑讓人感到愉快；微笑給予人勇氣；微笑也可能化解一場(chǎng)矛盾；微笑讓生活更美好。

信讓生活更美好作文 篇2

　　誠(chéng)信，是每個(gè)人應(yīng)有的道德禮儀;誠(chéng)信，讓人倍感溫暖;誠(chéng)信，讓生活變得更美好。

　　記得有一次，媽媽把錢(qián)給了我，并讓我去買菜。我欣喜地答應(yīng)了，到達(dá)超市以后，里面是一陣一陣的吵鬧聲，正值中午時(shí)分，人們都在為晚餐做著準(zhǔn)備呢!我順順利利地買到了幾樣菜：小白菜、排骨、雞蛋……此時(shí)，我心里想：只剩雞翅沒(méi)有買了，趕緊買了就回去吧。于是，我來(lái)到一個(gè)賣雞的老爺爺攤位前，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，給我來(lái)兩斤雞中翅�！崩蠣敔斠荒樜⑿Φ卣f(shuō)：“好，我這就給你拿，小朋友，稍等一下�！蔽业攘艘粫�(huì)兒，老爺爺拿出了一袋雞中翅過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這可是最好的雞中翅啊�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好嘞，多少錢(qián)呢?”“38塊錢(qián)。”老爺爺微笑地說(shuō)。我從口袋里拿出了50元遞給了老爺爺，他那雙長(zhǎng)滿老繭的手接過(guò)了錢(qián)，然后從箱子里拿出零錢(qián)遞給我。我收了以后，便和老爺爺告別了。

　　走出門(mén)口，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了手中的零錢(qián)竟然是20塊，也就是說(shuō)老爺爺給我多找了錢(qián)。此時(shí)，我的心里冒出了一個(gè)想法：老爺爺多給的錢(qián)，我可以買好吃的啦!想完，心里一陣竅喜!

　　回到家，我把菜給了媽媽，還把買菜的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你怎么可以多收老爺爺?shù)陌嗽�錢(qián)啊，那是老爺爺辛辛苦苦攢來(lái)的錢(qián)，你快點(diǎn)還回去。”我連忙辯解說(shuō)：“那是老爺爺不小心多找給我的，不是我故意多收他的。況且，這多出的錢(qián)，我也可以去買自己想吃的呀�！蔽揖篃o(wú)半點(diǎn)愧意地說(shuō)道。“不行，你應(yīng)該懂得“誠(chéng)信”一詞的意思，并付諸行動(dòng)!”媽媽義正言辭，不容商量!頓時(shí)，我醒悟了：對(duì)啊，誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的道德底線!我立刻說(shuō)道：“好的'，我這就去還給老爺爺!”說(shuō)完，便急匆匆地跑向了超市。

　　看見(jiàn)那個(gè)老爺爺在收拾東西，我立馬跑了過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)道：“老爺爺，您剛才找我的錢(qián)，其實(shí)多找了八元錢(qián)，現(xiàn)在我還給您了�！崩蠣敔斕ь^一看，一臉驚訝地說(shuō)：“哦…是嗎…呵呵，謝謝，你真是個(gè)好孩子�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不客氣的，誠(chéng)信是一個(gè)人該有的道德，我將錢(qián)還給您，我也積累了一份愛(ài)心。”說(shuō)完以后，我便蹦蹦跳跳地回家了。

　　誠(chéng)信讓生活更美好。從這件事當(dāng)中，我深深地領(lǐng)悟到了媽媽的教誨，同時(shí)感受到了誠(chéng)信是一種使人快樂(lè)的生活禮儀!

信讓生活更美好作文 篇3

　　誠(chéng)信一詞，十分耳熟能詳。但在生活中卻變成一件說(shuō)道難以做到的事情。

　　記得在小時(shí)候，有次，一個(gè)我的好朋友借了一本詞典，當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地答應(yīng)了他的請(qǐng)求，并且說(shuō)好了在一個(gè)星期之后還給我的。一個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼便到了，我找到了他，期待著他還給我本詞典，等來(lái)的卻是：我還需要一些時(shí)間，下周吧。這話沒(méi)有底氣，我見(jiàn)十分緊張，頭上直冒冷汗，眼睛不安地望著我，雙腿在來(lái)回抖動(dòng)，仿佛不安地望著我，雙腿在來(lái)回抖動(dòng)，仿佛下一秒，就會(huì)一屁股坐在地上。我想了分鐘，只好說(shuō)：好吧，但只能是最后一周哦！他聽(tīng)了我的話，剛才緊張的心情已煙消云外，在那里手舞足蹈，高興地跳來(lái)跳去。又是一周的時(shí)間過(guò)去了，我找到了他，剛準(zhǔn)備開(kāi)口要詞典，他卻說(shuō)有事，隨后，神色慌張地跑開(kāi)了。

　　這幾天，他都一直躲避著我，當(dāng)我每次看到他的時(shí)候，他都會(huì)給我說(shuō)五花八門(mén)的理由，如：“我媽叫我回家了”，“我需要回去寫(xiě)作業(yè)了”，“我好餓，我回家吃飯了”，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，他搬家了。我的那本詞典依舊在他的.手中，偶爾一次周末去找他玩。每當(dāng)我提到詞典的時(shí)候，他都會(huì)狡辯：“我們別提這個(gè)事情了，我們專心玩我們的吧�！蔽疑�入了三年級(jí)，作業(yè)變得很多，沒(méi)空找他要詞典了。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，但我始終記得我字典的事。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我去他家，我十分生氣地他不講信用，他剛要開(kāi)始狡辯，我當(dāng)機(jī)立斷、斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“你必須把詞典還給我！”他嚇壞了，過(guò)了一會(huì)才用發(fā)抖的雙手把詞典還給了我。我說(shuō)：“你知道嗎？社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就寫(xiě)到了誠(chéng)信，所以，你以后一定要講誠(chéng)信好嗎？”他說(shuō)：“好的，我一定講誠(chéng)信。”說(shuō)完，我們友好地笑了起來(lái)。

　　講誠(chéng)信，讓生活更美好，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都要講誠(chéng)信！

信讓生活更美好作文 篇4

　　生活中有許多美好的事物，比如：誠(chéng)信，的確，誠(chéng)信為我的'生活增添了一處風(fēng)景，讓我的生活變得更美好。

　　那得從三年級(jí)說(shuō)起了。在一個(gè)下著暴雨，刮著狂風(fēng)，天空黑漆漆的上午，我萬(wàn)般無(wú)奈地把這張空著一大片沒(méi)填的試卷交給了組長(zhǎng)。上帝啊!你快幫我預(yù)言一下今晚用不用吃一頓“竹子魚(yú)”吧。所謂“竹子魚(yú)”，雖是“魚(yú)”卻并不美味。那可是媽媽用竹子打手臂時(shí)留下紅紅的印痕啊!

　　果真，我想的是沒(méi)錯(cuò)的.，下午，我垂頭喪氣地去上學(xué)，講臺(tái)上放著一堆已經(jīng)批改好的試卷。我走過(guò)去，一張一張地翻著，此時(shí)我的心一上一下地跳著，我仿佛看見(jiàn)了我的試卷，但定睛一看，原來(lái)是小剛的，等等，為什么小剛考了第一名?我又往后翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我的試卷，我仔細(xì)看了一下我的排名。什么!竟然考了第三十名。這不科學(xué)!平時(shí)不起眼的小剛考了全班第一，然而我卻被人拋到了三十名，不行，我得想個(gè)辦法，不然今晚的“美味佳肴”——“竹子魚(yú)”，肯定歸我了。我頓時(shí)想到了：小剛和我是一個(gè)書(shū)法老師教的，字不會(huì)差得太遠(yuǎn)的。

　　于是，我東張西望，嗯，周圍沒(méi)人!于是，我拿起一支筆，小心翼翼地涂改。OK!名字交換成功。隨后，我大步流星地向座位走去。雖然我不用吃“竹子魚(yú)”了，但總感到自己心跳加快了很多。

　　上課了，老師給我發(fā)獎(jiǎng)，我愁眉不展地走上講臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。放學(xué)了，我忐忑不安地走回家。老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我總是這樣安慰著自己。

　　直到第二天早上，我的內(nèi)心一直在掙扎，我終于下定決心去“自首”。我走向辦公室，吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)我……把小剛和我的名字互換了，希望老師能原諒我。”“傻孩子，其實(shí)老師一直在等你承認(rèn)錯(cuò)誤�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我心里的一塊大石頭終于落地了。

　　人就是這樣，做了偷雞摸狗的事，心里一直都不平靜，若勇敢承認(rèn)，就會(huì)舒服很多。的確，誠(chéng)信可以讓生活更美麗。從那以后，我時(shí)常用孔夫子的“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也”來(lái)告誡自己。

信讓生活更美好作文 篇5

　　誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語(yǔ)有云：言必信，行必果;君子一言，駟馬難追。這些話語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們做人要講誠(chéng)信。

　　記得有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買魚(yú)，一進(jìn)菜市場(chǎng)，不禁想說(shuō)一聲：“好熱鬧啊!”菜市場(chǎng)有賣蘋(píng)果的，賣香蕉的，賣西瓜的…...我和媽媽很快就來(lái)到了賣魚(yú)的地方。媽媽對(duì)賣魚(yú)的阿姨說(shuō)：“多少錢(qián)一斤?”賣魚(yú)的阿姨說(shuō)：“不貴，不貴，3元一斤�！庇谑�，媽媽選了一個(gè)中等的'魚(yú)，對(duì)賣魚(yú)的阿姨說(shuō)：“我要這條。”賣魚(yú)的阿姨稱了一下說(shuō)：“正好14元�！卑⒁贪阳~(yú)給我，我一拎，發(fā)現(xiàn)好像不是4斤多，于是，我一回到家，就找來(lái)了秤，一稱發(fā)現(xiàn)只有3斤半。于是，我急忙找來(lái)了媽媽，媽媽一看說(shuō)：“沒(méi)事，就這樣吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么可以，不能花冤枉錢(qián)啊!”但是，我又怕賣魚(yú)的阿姨不認(rèn)賬，最后，我鼓起勇氣去了菜市場(chǎng)，跑到剛才那個(gè)賣魚(yú)的地方，一進(jìn)屋，賣魚(yú)的阿姨說(shuō)：“小朋友，你買點(diǎn)什么?”我支支吾吾地說(shuō)：“剛才我買的魚(yú)，不是4斤多，是3斤半。”阿姨聽(tīng)了，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)得你，你媽媽和你剛才一起來(lái)買的魚(yú)，好，阿姨再給你稱一下。”我說(shuō)：“謝謝阿姨�！辟u魚(yú)的阿姨一稱，果然是3斤半，于是，急忙說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，果然是3斤半。”說(shuō)著，急忙又還給了我3.5元，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)�！�

　　走出屋，我覺(jué)得陽(yáng)光更加燦爛，忽然，我由衷地感受到：如果人人都講誠(chéng)信，我們的世界會(huì)更美好!

信讓生活更美好作文 篇6

　　同學(xué)之間的友情使我們明白誠(chéng)信的重要。

　　我是一個(gè)記憶不好的人，所以答應(yīng)過(guò)別人的事情也是時(shí)常不記得。于是被同學(xué)認(rèn)為是不守信用。久而久之，我身邊的朋友也離我漸行漸遠(yuǎn)。最后，我只剩下一個(gè)最好的朋友--玲玲。

　　有一次，老師讓我們買資料書(shū)而且第二天就要用到。于是我和玲玲約好下午一起去買書(shū)，可是我卻把這件事情給忘記了。下午玲玲吃完飯就在我們約定好的地方等我，可是過(guò)了很久我也沒(méi)有到。所以她就自己去買了資料書(shū)回家了。第二天上課，大家都買了資料書(shū)就我沒(méi)有。而我還認(rèn)為這是玲玲的.不對(duì)造成的，責(zé)怪了玲玲一通。就這樣，我唯一的好友玲玲也不理我了。

　　這次玲玲是真的生氣了，任我使出渾身解數(shù)都還是無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)她干脆一放學(xué)就將自己鎖在家里不搭理我。于是，我寫(xiě)了一封信放進(jìn)了她家的郵箱。內(nèi)容是這樣的：玲玲，對(duì)不起，這次是我錯(cuò)了。我不該責(zé)怪你。傻乎乎的我對(duì)剛才說(shuō)過(guò)的話轉(zhuǎn)頭忘記了。但是我以后一定不會(huì)這樣了。如果你原諒我的話，周六早上九點(diǎn)我們?cè)谟螛?lè)園門(mén)口的樓梯那里見(jiàn)面吧！我等你哦，好朋友--余柔。

　　一眨眼，周六便到了，我早早得就去了游樂(lè)園那個(gè)樓梯那里等她。到了九點(diǎn)玲玲還是來(lái)了，看著我臉上的黑眼圈，她熱淚盈眶對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，我怎么會(huì)一直生你的氣呀？走，我們?nèi)ネ姘伞！边@樣我們又和好如初了。

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我們的友情又增加了。我明白了一個(gè)道理：如果世界上人人都信守諾言，那生活一定會(huì)變得更美好！

信讓生活更美好作文 篇7

　　誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁。誠(chéng)信是溝通你約我之間的紐帶，誠(chéng)信是電量心與心之間的明燈。

　　那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸。媽媽來(lái)到海邊玩，哪天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)的追逐著，嬉戲著，我正曬太陽(yáng)，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小男孩，他脖子上掛著一串貝殼，五顏六色各種各樣漂亮極了我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：我很喜歡這一串貝殼，可以送給我嗎？哪個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁搖頭，我又說(shuō)：那我買下來(lái)吧，多少錢(qián)？哪個(gè)小男孩說(shuō)：這串貝殼我不賣。我聽(tīng)后生氣的說(shuō)：不就是一串貝殼嗎？我字節(jié)集找一串去我想沙灘這么大我就不信找不到可是天不遂人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到個(gè)像樣的貝殼。

　　我失望極了，這時(shí)，哪個(gè)小男孩又走了過(guò)來(lái)。我趁他不注意，把把那一串貝殼拿了過(guò)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，就聽(tīng)到一陣大哭聲，我一看，是哪個(gè)小男孩，他嘴里還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“：哇！貝殼沒(méi)了！”貝殼沒(méi)了嗚嗚嗚我一聽(tīng)心想：不就是串貝殼嗎？我過(guò)去問(wèn)他的奶奶，他奶奶說(shuō)這是他媽媽四千留下的，當(dāng)時(shí)他的爸爸和媽媽出去打工，他的'媽媽被活活打死了。

　　只留下了這串貝殼，我一聽(tīng)急忙離去，走到小男孩面前說(shuō)：看看，這是什么他緩緩的抬起頭開(kāi)心的說(shuō)：哇我的貝殼他開(kāi)心的不得了，我笑了。

　　人一定要有誠(chéng)信，可能有些東西在你看來(lái)不過(guò)如此，單對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)可是非常重要的。

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