【精選】話題優(yōu)秀作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
[教學(xué)目的]
1、使學(xué)生了解話題作文的概念和特點(diǎn)。
2、使學(xué)生明確并初步學(xué)會話題作文的幾種擬題方法。
[教學(xué)過程]
一、導(dǎo)入新課
導(dǎo)語：同學(xué)們，提高寫作能力是我們學(xué)習(xí)語文的重要目的之一。而在寫作中，話題作文是近年來出現(xiàn)的一種新題型，因?yàn)樗痪幸桓瘢问蕉鄻�，很能體現(xiàn)學(xué)生思維和個(gè)性特點(diǎn)，為此，倍受青睞。那么，什么是話題作文，話題作文擬題有哪些簡易的方法呢？這正是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
�。ò鍟骸霸掝}作文”的擬題）
二、研習(xí)新知
�、耪f明事理，感悟新知
1、破題解疑：話題作文是用一段揭示語啟發(fā)思考，激發(fā)想象，限制范圍的一種作文命題形式�！霸掝}作文的”話題是談話的中心，它要求學(xué)生根據(jù)教師所提供的話題情境和內(nèi)容范圍，寫一篇與其相關(guān)的文章，或記敘，或議論，或說明，或其它形式都可。
2、舉例說明了（出示投影片）：有人說“有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康�！逼鋵�(shí)，失去后才知道可貴的何止于此。請以“失去后才知道可貴”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限。
3、揭示特點(diǎn)：由此我們可以看出，話題作文最明顯的特點(diǎn)就是內(nèi)容熟、范圍廣、形式活。
⑵教師教“法”，學(xué)生學(xué)“用”
目的：教師給學(xué)生具體介紹各種擬題法的要領(lǐng)，并引導(dǎo)學(xué)生依此說出具體的題目。通過師生共同參與，使學(xué)生體會各種方法的操作過程，并為自己以后的運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。
引語：那么，“話題作文”擬題有哪些簡單易行的方法呢？下面我們將逐一學(xué)習(xí)。
板書:
1、擴(kuò)展法
教師教“法”：擴(kuò)展法即在所給話題的前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語，從而擬出比話題更加具體的題目。如以“路”為話題，可擬為《風(fēng)雪路上》、《回家之路》等。
學(xué)生學(xué)“用”：學(xué)生依據(jù)對擴(kuò)展法的理解和教師提供的范例，自選角度擬題目。如：《鄉(xiāng)間小路》、《路途遙遙》、《小路彎彎》等等。
�。ㄗⅲ阂韵聨追N方法，都是以“路”為主題，設(shè)計(jì)步驟與“擴(kuò)展法”相同，故略去）
2、想象法
即由所給的話題想象開去，從而給予獨(dú)到的題目。如：《如果沒有了路》、《假如村村都有高速路》……
3、擬人法
即將所給的話題擬人化，從而擬出人性化的題目。如：《路的自述》、《我是柏油路》、《路與汽車的`對話》……
4、引用法
即用與所給話題有關(guān)的名言、詩詞、歌詞對他們加以變通作題目。如：《我們走在大路上》、《條條大路通羅馬》、《書山有路勤為徑》……
5、引伸
即在所給的話題原意基礎(chǔ)上，分析它的引伸義，由引伸義來確定文章的題目。如“路”可進(jìn)一步引伸為“門路”，由此便可產(chǎn)生以下題目。如：《致富路》、《光明路》、《幸福路》……
6、懸念法
即巧設(shè)懸念，擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目。如：《這條路由哪里來？》、《這條路將伴他……》
三、能力拓展
拓展（一）
1、教師引題：閱讀下面材料，根據(jù)要求擬題：（展示投影片）有人認(rèn)為，幸福意味著擁有財(cái)富；有人認(rèn)為，幸福意味著獲得地位；有人認(rèn)為，幸福意味著享有聲譽(yù)……也有人認(rèn)為，擁有財(cái)富，并不意味著幸福……
請以“幸�！睘樵掝}寫一篇文章。
要求：題目自擬，文體不限。
2、自我解讀：學(xué)生自己閱讀、分析材料，感悟其中道理，思考文章題目。
3、交流共享：學(xué)生自由發(fā)言，共同分離彼此思考成果，開拓思維，受到啟迪。
擬題估計(jì)：《感受幸�！�、《什么是幸福》、《幸福的回憶》、《有錢就是幸福嗎？》、《幸福就在你身邊》……
開拓（二）：
1、教師引題：閱讀下面材料，根據(jù)要求擬題。
一個(gè)和尚挑水喝，
兩個(gè)和尚抬水喝，
三個(gè)和尚沒水喝。
一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；
兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；
三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。
兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果�！叭齻�(gè)和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以“輕輕抬著進(jìn)洞里”是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。從這“人不如蟻”中你得到什么啟示呢？
請以“協(xié)作”為話題，寫一篇文章。
要求：①要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。②文體不限，題目自擬。
2、讀題感悟：學(xué)生自己閱讀、體會、思考并構(gòu)思題目。
3、溝通合作：學(xué)生前后桌四人分成一組相互交流看法，推敲題目。
4、共享共進(jìn)：聽取個(gè)別小組擬題情況，通過師生對話交流，在分享彼此成果的同時(shí)，互相啟迪，激活思維，產(chǎn)生靈感，從而擬出更好的題目來。諸如：《談?wù)剠f(xié)作》、《協(xié)作的力量》、《三個(gè)和尚新說》、《分工協(xié)作》、《如果沒有協(xié)作，那么……》、《三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮》等等。
四、小結(jié)升華
課堂結(jié)語：同學(xué)們，話題作文命題的方法靈活多樣，不拘一格。今天我們只學(xué)習(xí)了其中的六種，望各位認(rèn)真領(lǐng)會，學(xué)以致用，并在以后的學(xué)習(xí)中勇于探討，不斷開拓，相信會有更多更好的法子不斷涌現(xiàn)。
話題優(yōu)秀作文 篇2
讀懂父愛父親的愛像一本書，一本難以讀懂的百科全書，摸不著。猜不透……——題記
父親的愛像一首詩，一首極其難懂的詩，既摸不著，又看不透；既讀不懂，又難以品味；既不像母愛那樣通俗易懂，又不像母愛那樣艷麗照人。然而，通過生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我慢慢讀懂了深深地父愛！
記得又一次，媽媽中午在學(xué)校值班，沒有回家給我們做飯。我放學(xué)回到家，一進(jìn)門就看見爸爸圍著圍裙，在廚房里給我做我最愛吃的雞蛋炒米飯！我一看爸爸那笨拙的樣子，便忍不住笑了一聲，隨口說道：“還是我來吧！”我首先燜好米飯，又打了幾個(gè)雞蛋，就在鍋里倒了些油，可能是鍋里的水沒有擦干凈，油噼里啪啦地炸開了，連忙打開抽油煙機(jī)，只見抽油煙機(jī)呼呼地把油煙都吸走了，我低下頭想看一看油開了沒有，突然，“啪”的一聲，一個(gè)小油點(diǎn)炸到了我的臉上，疼得我大叫起來，一旁切菜的爸爸沖過來一把關(guān)掉了電磁爐，蹲下身子，仔細(xì)地查看了我的傷勢，轉(zhuǎn)身從臥室里摘了一塊創(chuàng)可貼，輕輕地給我貼上。
這時(shí)候，雖然有些痛，但我的心里卻暖意融融……爸爸不僅在生活上對我無微不至地關(guān)心和照顧，在學(xué)習(xí)上也不例外。無論在我的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還是作業(yè)書寫上，爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，從而使我懂得了深深地父愛。
有一天，學(xué)校布置的作業(yè)異常地多，連手也寫得酸痛了，回到家，我已是人困馬乏，絲毫沒有學(xué)習(xí)的興趣，但面對那些家庭作業(yè)，我只能強(qiáng)打起精神繼續(xù)戰(zhàn)斗，作業(yè)也不由自主地潦草起來，這時(shí)，爸爸真好走過來查看我的`作業(yè)情況，沒想到讓他抓了給正著，一下子把我的那頁作業(yè)撕了，還嚴(yán)肅警告我說：“以后再這樣，我會把你的本子撕了！”從此，我再也沒有發(fā)生過類似情景。
這，就是我的父親，一個(gè)讓我終身受益而又難以讀懂的父親，他的愛就像大海中的燈塔，指引著我奮勇前進(jìn)的道路！
話題優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口。這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎？
微笑代表善意。當(dāng)你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時(shí)候，你看到一個(gè)陌生人微笑著向你走來，他還主動(dòng)地幫你拿起一部分的行李，那么在你腦海中產(chǎn)生的`第一個(gè)想法就是——這個(gè)人太善良了。
微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時(shí)，別人給你送上一個(gè)微笑，說：“不要緊。沒關(guān)系，我來收拾好了�！蹦惚凰恼徑獯騽�(dòng)了，并且深感愧疚地說一聲對不起，但你也知道他并沒有責(zé)怪你。因?yàn)樗α恕?/p>
微笑代表感激。在學(xué)校走廊上，你捧著高山似的一疊作業(yè)本，它幾乎擋住了你的視線，而你還真的不小心撞到墻上，作業(yè)本都在一瞬間落在地上。你覺得很狼狽。終于，有人伸出援手，他幫你撿起作業(yè)本，而且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個(gè)感激的微笑，他會感受到你的感激的。
看吧，如此簡單的一個(gè)微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜。這樣子的無聲勝有聲真的很了不起。試一試吧�？吹秸J(rèn)識的人微笑著打聲招呼，他會感覺到你的友善，笑著給父母獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，他們可以感受到你的愛意。所以，請不要吝嗇于你的微笑，因?yàn)樗梢詭Ыo別人快樂，同時(shí)自己也很快樂。記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！
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