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關(guān)于讓生活變得更美好作文600字合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的讓生活變得更美好作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓生活變得更美好作文600字 篇1
倚窗聽(tīng)雨，靜品夕陽(yáng)沉淀；歲月流逝，默憶生活之美。
——題記
翱翔藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒的信念；暢游海洋，是魚(yú)兒的信念；綻放芳香，是花朵的信念。我的信念莫過(guò)于此……
深夜，路燈照著馬路，望向窗外，秋雨淅瀝，各家各戶照起的燈光仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)城市，一幅美麗的夜景映入我的眼簾。
“你打我干嘛呀”我仿佛聽(tīng)到了上下眼皮打斗爭(zhēng)吵的聲音，低頭望著眼前束手無(wú)策的數(shù)學(xué)試題，上下眼皮之間的引力仿佛有增無(wú)減。
把數(shù)學(xué)卷子扔到一邊，隨手拿起一本雜志，雜亂無(wú)章的翻閱著，不知從何看起。
冷風(fēng)透過(guò)窗戶滲了進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了眼前的書(shū)頁(yè)，發(fā)出了“嗖嗖”的聲音，無(wú)情的侵蝕著我單薄的外套，令我忍不住打了一個(gè)噴嚏，這似乎讓我精神了一點(diǎn)，無(wú)意間，迷迷糊糊地在雜志上看到了“生命”兩個(gè)字，我揉了揉眼睛，更清楚地看到了“給生命一個(gè)期限”七個(gè)大字。
我的心為之一動(dòng)，便帶著好奇開(kāi)始閱讀文章，一邊閱讀一邊用筆勾畫(huà)。很快，我閱讀完畢，又一字一頓的念了一遍“給生命一個(gè)期限”七個(gè)醒目的字體。
閉上眼睛，靜靜的思索著，腦海里一直浮動(dòng)著整個(gè)情節(jié)，思緒如開(kāi)閘的洪水奔涌上心頭。
“對(duì)啊，在做任何事情之前，都要給自己一個(gè)期限，給自己一個(gè)信念，這樣我才能專(zhuān)注于這件事”。我激勵(lì)著自己。
合上書(shū)，再次提起筆，不再覺(jué)得沉重，開(kāi)始時(shí)的疲倦此時(shí)已煙消云散。望著空空如也的'試卷不再覺(jué)得無(wú)從下手，原本束手無(wú)策的數(shù)學(xué)題仿佛容易了許多。
目光再次轉(zhuǎn)向那七個(gè)醒目勵(lì)志的打字，我不由得發(fā)出感嘆“信念，給力我力量！”
有信念的人是幸福的，因?yàn)樯畹囊饬x在于不斷的超越自我，成就自我。
信念，讓生活變得更美好！
讓生活變得更美好作文600字 篇2
那時(shí)走在夏日的鐵軌上，流風(fēng)輕撫著我的赤腳。放眼望去，鐵軌伸張著它的骨骼，一瞬便指到了遠(yuǎn)處與天相接的地方。在那里，有成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)——自由、肆意。
目光送走了鳥(niǎo)兒，也送走了我那遙遠(yuǎn)的孩提時(shí)光。向著長(zhǎng)長(zhǎng)的航跡云追了又追，懷抱的青澀與懵懂漸漸隨風(fēng)而去，但不論翻越多少山丘，這顆童心始終不變，太陽(yáng)般依然如故。
即將步入高中的我，即使知道那并不存在，卻依然相信童話，相信魔法，相信這些浪漫至極的事帶給人帶來(lái)的浪漫、溫馨與希望。這是一種信念，一種任何時(shí)候都不能置之不顧的情懷。有童心的人，是幸福的。
記得那天去書(shū)店買(mǎi)童話書(shū)時(shí)，碰巧遇到了同學(xué)的姐姐。因?yàn)橐恢闭也坏剑碗S口問(wèn)了她一句，是否注意到了楊紅櫻阿姨的童話書(shū)。
“在那�！彼附o我看的同時(shí)我聽(tīng)到卻的是一聲充滿嘲諷與傲慢的冷笑。那眼神和笑聲我至今都無(wú)法忘記。很明顯在她看來(lái)，這么大的孩子，早應(yīng)和童話書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了吧�；蛟S在她眼里，和她成績(jī)優(yōu)異的妹妹比起來(lái)，我這個(gè)愛(ài)看童話的少女顯得無(wú)知又幼稚吧。有點(diǎn)猶豫，我滿臉漲紅，想著是不是要拿起一本《讀者》那樣“適合我年齡讀的書(shū)”來(lái)裝模作樣。
追了又追的飛行航跡慢慢消失，烏云漸漸聚集，慢慢開(kāi)始下起了小雨，這個(gè)世界漸漸模糊起來(lái)。但就算浸濕了衣衫，我也不會(huì)停止。因?yàn)樵诳罩谢剞D(zhuǎn)的那風(fēng)車(chē)旋翼，還在轉(zhuǎn)著追尋同樣的夢(mèng)，一直凝視著遠(yuǎn)方的`飛鳥(niǎo)。
我道了聲再見(jiàn)，拿起了那本我喜歡的童話書(shū)。就像捧起了兒時(shí)母親送我的八音盒。在那個(gè)世界即便下雨也好，浸濕衣衫也罷，但我總會(huì)有雨過(guò)天晴，總會(huì)有云淡風(fēng)輕。而沒(méi)有童心的人，那里卻是灰色的，即便是一陣微風(fēng)也不曾有過(guò)。
忽然，籠罩那個(gè)世界的積雨云改頭換面，一切開(kāi)始變得清晰。這是童話的力量，童話能讓生活，能讓這個(gè)世界變得更加美好。希望我們?nèi)匀挥浀�，殘留的昨日，那個(gè)捧著童話書(shū)微笑著的孩童。因?yàn)�，那是真�?shí)的自己。
讓生活變得更美好作文600字 篇3
“人而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信是人在社會(huì)上立足的根本；誠(chéng)信是人在交友時(shí)不可或缺的品質(zhì)；誠(chéng)信是……
一說(shuō)到誠(chéng)信，我就不由自主的想到五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第一張?jiān)嚲淼氖隆Ｄ谴挝铱剂?6分，高興得手舞足蹈，一直想考高分的我終于如愿以償了。在老師分析試卷時(shí)，我仍激動(dòng)不已。“好，接下來(lái)看閱讀題第三題�！崩蠋熣f(shuō)，“這道題應(yīng)該選B�！卑�？！選了C而又被老師批對(duì)的我頓時(shí)目瞪口呆。我選錯(cuò)了，老師居然沒(méi)批改出來(lái)。接下去問(wèn)題來(lái)了：該不該和老師說(shuō)明這件事呢？
對(duì)老師說(shuō)，還是不對(duì)老師說(shuō)？我感到很糾結(jié)。如果對(duì)老師說(shuō)，老師一定會(huì)把2分扣掉，那我只有94分，回家搞不好還要吃批評(píng)；如果不說(shuō)，那分?jǐn)?shù)就會(huì)好看，回家興許能得到父母的表?yè)P(yáng)，只不過(guò)我自己心里清楚罷了，沒(méi)什么大不了的。這樣看來(lái)貌似不說(shuō)，反而對(duì)我來(lái)說(shuō)更加劃算一些吧！我當(dāng)時(shí)也是這么想的，于是我便要把試卷放進(jìn)書(shū)包，但眼前的這張?jiān)嚲硗蝗环路鹬厝羟Ы�，頓時(shí)我拿試卷的那只手麻木了。這時(shí)，同學(xué)突然問(wèn)我：“留昕皓，你考了多少分”？“我肯定比你考得好，我考了9……96分呢！”我故作鎮(zhèn)定，掩飾心虛，生怕他看我的試卷。“人而無(wú)信，不知其可�！边@句話在我耳邊頓時(shí)響起，經(jīng)過(guò)激烈的.思想斗爭(zhēng)，我毅然決定不能做虧心事，向老師如實(shí)說(shuō)明了這件事，讓老師知道我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
“好，很誠(chéng)實(shí)！”老師表?yè)P(yáng)了我。我這一次的成績(jī)雖然只有94分，但心里一下子就踏實(shí)了許多，像一塊大石頭落了地。回家后爸爸媽媽也都夸我很講誠(chéng)信。如果有人說(shuō)我很講誠(chéng)信，我就會(huì)不由自主的想起這件事。它鼓勵(lì)鞭策我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)信守正的人。
誠(chéng)信比金子還寶貴，誠(chéng)信就在我們身邊，有了誠(chéng)信，可以讓生活變得更加美好！
讓生活變得更美好作文600字 篇4
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑容是勇氣‘心情低落，我們淡然一笑，那笑容是快樂(lè);面對(duì)挫折，我們明媚一笑，那笑容是驕傲。
勇敢一笑
窗外，潔白的雪花漫天飛舞，天氣寒冷刺骨。
一個(gè)不小心，媽媽又生病，現(xiàn)在，她正虛弱著，我便跑來(lái)跑去，先找了藥，后來(lái)又去煮姜湯，在廚房和臥室穿梭，忽然，水的沸騰之際，把我的手燙傷了。我低聲哼了一聲，媽媽叫記地問(wèn)：“閨女兒，沒(méi)事吧?”我連忙給媽媽一個(gè)燦爛的笑容“媽?zhuān)覜](méi)事�！�
那笑，是一個(gè)女兒對(duì)母親的關(guān)愛(ài)，是困難面前不服輸?shù)挠職狻?/p>
淡然一笑
窗外，是萬(wàn)物滋長(zhǎng)的春天，有鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。
這次模擬考試，我焦急的等待考試的結(jié)果，可等來(lái)的結(jié)果卻令我沮喪，那鮮艷的分?jǐn)?shù)，刺痛我的雙眼，不禁潸然淚下，好朋友忽然拍了我的肩說(shuō)：“沒(méi)什么的，我考的不你還差，真的'!”看我沒(méi)什么反應(yīng)，之后湊近了說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密哦!你這次考得有多差，下次就越好呢!”說(shuō)完兩個(gè)笑聲撇開(kāi)來(lái)。
那笑，是同學(xué)的安慰，是快樂(lè)的必勝法寶和秘訣。
燦爛一笑
窗外，烤人的氣勢(shì)使人煩躁，知了“拼了命”地叫著。
一直擔(dān)心的體育考試開(kāi)始了，此時(shí)，我內(nèi)心已經(jīng)忐忑不安了，尤其是800m跑啊!“砰”一聲發(fā)開(kāi)，只見(jiàn)大約20名的同學(xué)都在飛快地運(yùn)動(dòng)，過(guò)半我有些不行了，可是想到同學(xué)們，便奮力奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)線那一刻，那臉上掛著燦爛的笑容。
那笑，是成功后的喜悅，是勇往直前的信仰。
青春路上，讓我們抱著讓生活美好的笑容奔跑。
讓生活變得更美好作文600字 篇5
瀝瀝的雨絲像那六弦琴，叮叮咚咚的是如此動(dòng)聽(tīng)，花兒的芬芳彌漫了潮濕的花季，開(kāi)啟塵封回憶，走入彌漫著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……
——題記
小時(shí)候，我會(huì)愛(ài)你。
記得在那個(gè)時(shí)候，你總會(huì)把我架在脖子上無(wú)論在家里還是在路上，坐在你的肩頭俯視著腳下的事物總是那么渺小，我總會(huì)開(kāi)心的叫道：“爸爸快跑，快跑�！蹦阋不卮鹆艘宦暎骸白�(wěn)了�！比缓缶图涌焖俣鹊呐芰似饋�(lái)，那時(shí)我常常會(huì)想爸爸為什么不去練舉重呢？因?yàn)槟憧梢砸恢皇州p松地把我舉過(guò)頭頂。
小時(shí)候的愛(ài)讓我的生活變得美好。
懂事些，我會(huì)怪你。
還記得在那個(gè)時(shí)候，我對(duì)你不再崇拜，不再覺(jué)得你無(wú)所不能，甚至我與你在許多問(wèn)題上，我與你產(chǎn)生了分歧，我越來(lái)越覺(jué)得我像一只振翅欲飛的小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)就像困住我這只小鳥(niǎo)的那張可恨的網(wǎng)我曾數(shù)次于這張網(wǎng)搏斗，也數(shù)次傷透了你那看似堅(jiān)強(qiáng)而又十分脆弱的心，只少那時(shí)我是這樣認(rèn)為的。
懂事些的愛(ài)讓我的生活變得逆反
而現(xiàn)在，我仍然愛(ài)你。
仍記得，在初三的第一次月考，我與自己所定的`目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，我迷茫了，回到家看到你那著急的樣子，你急切地問(wèn)我考的怎么樣，我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)，原想又是一頓劈頭蓋臉的臭罵，沒(méi)想到竟來(lái)安慰我，一只手握著我的手，另一只手擦去我臉上的淚痕，那一剎那，你那堅(jiān)毅的目光鼓起了我的自信。
初中時(shí)的愛(ài)讓我的生活更加美好。
暖暖的陽(yáng)光懶懶的爬進(jìn)了窗，仿佛你又在身旁，你的笑容像星星一樣亮，爸爸有你的愛(ài)我的生活會(huì)越來(lái)越精彩。
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