關(guān)于讓生活變得更美好作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的讓生活變得更美好作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓生活變得更美好作文 篇1
信念，使人能夠變得堅(jiān)強(qiáng)；信念，是一個(gè)人必不可缺少的品質(zhì)；信念，會(huì)在不同的情境給我們強(qiáng)大的鼓勵(lì)。
當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，他需要一種勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)信念；當(dāng)一個(gè)人做奧數(shù)競(jìng)賽題目時(shí)，他需要一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、攻克難題的信念，內(nèi)心深處告誡自己一定可以解決；當(dāng)一個(gè)人遇到不良誘惑時(shí)，他應(yīng)當(dāng)有一種對(duì)不良誘惑進(jìn)行斗爭(zhēng)的堅(jiān)決信念；當(dāng)一個(gè)人遇到易于沖動(dòng)的行為時(shí)，應(yīng)該有一種理智的信念，不致于發(fā)生悲劇……
信念，是我們?yōu)橹璩睦砟�，是一種震撼。
音樂(lè)巨人貝多芬是音樂(lè)史上的奇跡，他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而，上天卻和他開(kāi)了個(gè)很大的玩笑，他喪失了聽(tīng)覺(jué)，這給他帶來(lái)的是怎樣的.挫傷與痛苦。要知道，耳朵對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等的重要，是他的全部�。〔贿^(guò)，聽(tīng)不到外界的聲音，卻給他別樣的安靜，他依舊堅(jiān)守著他的音樂(lè)，依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運(yùn)交響曲》不但給了我們心靈的震撼，也證實(shí)了他偉大的靈魂！這就是信念的力量。
信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的融合和統(tǒng)一，不是一種單純的知識(shí)或想法。在本質(zhì)上，信念表達(dá)的是一種態(tài)度。信念強(qiáng)調(diào)的不是認(rèn)識(shí)的正確性，而是感情的傾向性，它超出單純的知識(shí)范圍，而且有著更為豐富的內(nèi)涵，成為一種綜合的精神狀態(tài)。
信念是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)和批判事物的標(biāo)準(zhǔn)。信念給人的個(gè)性?xún)A向性以穩(wěn)定的形勢(shì)。信念是強(qiáng)大的精神力量，有了堅(jiān)定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不會(huì)輕易放棄內(nèi)心信念。信念是知識(shí)和情感的升華，也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的中介和動(dòng)力。
信念就是自己認(rèn)為可以確信的看法。信念就是一個(gè)人內(nèi)在產(chǎn)生過(guò)程中，人們對(duì)人們?cè)谛袨橹袑?duì)相應(yīng)目標(biāo)事物所具有的堅(jiān)定的評(píng)價(jià)和行為傾向。信念是意志行為的基礎(chǔ)，是個(gè)體動(dòng)機(jī)目標(biāo)與其整體長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相互的統(tǒng)一，沒(méi)有了信念，人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有那些積極主動(dòng)性的行為。
教師評(píng)語(yǔ)：
文章以貝多芬為例充分說(shuō)明信念的力量，說(shuō)理透徹，邏輯性強(qiáng)，給人啟迪。若能再扣緊題目密切聯(lián)系生活就更為出色了。
讓生活變得更美好作文 篇2
夢(mèng)想是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給我們的動(dòng)力，夢(mèng)想也是在失落的時(shí)候給你的光芒。一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論是怎樣的，只要你努力，都有實(shí)現(xiàn)的可能。它會(huì)讓我們重新振作起來(lái)，拾起自信，向前奔跑。
就像我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名歌手，所以我會(huì)參加各種關(guān)于歌唱的活動(dòng)，加入學(xué)校的合唱團(tuán)，努力的練習(xí)唱歌，排練的時(shí)候從不遲到，我曾經(jīng)也被老師說(shuō)過(guò)我唱的不好，我是受不起打擊的，我多次想過(guò)要放棄，但是又想了想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的輝煌，我又振作起來(lái)，微笑著面對(duì)一切我自身的不足，更加勤奮的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，合唱我們?nèi)匀猾@獎(jiǎng)了，既是每個(gè)人的努力，也是合唱成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。它讓我體會(huì)到成功的喜悅，讓我堅(jiān)信著我又向著我的夢(mèng)想前進(jìn)了一步。這是第一次夢(mèng)想給了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。它讓我憧憬未來(lái)，但也讓我有勇氣面對(duì)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。讓我感覺(jué)到，每天都是新的，充滿(mǎn)了希望。
正如，高秋秋學(xué)姐的事例，為了夢(mèng)想不顧一切，在艱苦訓(xùn)練下仍然不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的為之奮斗。劃皮劃艇手上磨出了厚厚的繭子，也非常想家。但是又想了想自己是為了自己的夢(mèng)想而來(lái)，不能讓家里人失望，自己覺(jué)得委屈了，便偷偷打電話給家人，在家人的鼓勵(lì)和夢(mèng)想的牽引下，她還是堅(jiān)持住了，最終獲得全運(yùn)會(huì)冠軍，她的夢(mèng)想完成一半了。接下來(lái)就要沖擊奧運(yùn)冠軍了。我相信她會(huì)取得最后的勝利的'，有夢(mèng)想就有勝利，何況她已經(jīng)有了一次勝利了。
一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人，就好像實(shí)在沒(méi)有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒(méi)有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，是我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
有了夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，夢(mèng)想也會(huì)讓你微笑的面對(duì)一切，會(huì)讓我們時(shí)拾起信心向前沖，會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)，美好。不管是誰(shuí)，為著夢(mèng)想而奮斗吧。
讓生活變得更美好作文 篇3
國(guó)慶節(jié)晚上，吃罷晚飯，我趕緊打開(kāi)電腦，登錄QQ開(kāi)啟視頻，看到姐姐正在異國(guó)他鄉(xiāng)宿舍里與姐妹們歡度我國(guó)的節(jié)日，急忙喊：“爸爸媽媽快來(lái)看，我姐姐他們也過(guò)節(jié)呢。”爸爸、媽媽趕忙過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了姐姐，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)：“電腦還真是個(gè)好東西呢！看見(jiàn)你姐我們就放心了”，我趁機(jī)說(shuō)“這下不心疼錢(qián)了吧。”
我家住在龍山腳下，雖說(shuō)山青水秀，但也屬窮鄉(xiāng)僻壤之列。我姐高中畢業(yè)成績(jī)不理想，決定不再上學(xué)了，到縣城打工兩年，也沒(méi)掙到多少錢(qián)，想去國(guó)外打工，爸媽不放心，更不同意。去年暑假，在親戚們的勸說(shuō)下，爸媽勉強(qiáng)同意試試看，姐姐臨走時(shí)，爸媽送到省城飛機(jī)場(chǎng)，淚如雨下，這畢竟是姐姐第一次出這么遠(yuǎn)的門(mén)！此后的日子里，我放學(xué)回家聽(tīng)到的第一句話總是“也不知道你姐現(xiàn)在怎么樣”。姐姐走后的第一個(gè)春節(jié)，媽媽邊包水餃，邊不斷擦眼淚，下好水餃后，爸爸眼睛愣愣的，一個(gè)也沒(méi)吃，真讓人揪心！
今年暑假，我姐寄回錢(qián)來(lái)，還有一封信，安慰爸媽盡管放心，特別囑咐要給我買(mǎi)一臺(tái)電腦，讓我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一中，將來(lái)考上大學(xué)，也圓姐姐的`大學(xué)夢(mèng)，我心里別提多高興了！可是爸爸媽媽想不通，“這是你姐姐的血汗錢(qián)，三千多塊錢(qián)的電腦，太貴了，我們?nèi)甑氖杖氚�！”我軟纏硬磨，又給姐姐回信，還請(qǐng)班主任老師（我的一個(gè)表叔叔）幫忙，終于在開(kāi)學(xué)前爸爸去縣城買(mǎi)了臺(tái)電腦，開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，我實(shí)現(xiàn)了在家上網(wǎng)的愿望。從此老師布置的一些預(yù)習(xí)作業(yè)，計(jì)算機(jī)課上一些練習(xí)，我都能在家輕松的完成了，對(duì)我的學(xué)習(xí)確實(shí)提供了很大幫助。我們村不少同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼光，周末我也經(jīng)常讓同學(xué)來(lái)我家查一些資料，得到老師的表?yè)P(yáng)。
受益更大的恐怕還是我爸媽?zhuān)詮慕由匣ヂ?lián)網(wǎng)，爸媽臉上愁云消散，每隔幾個(gè)晚上都要我用視頻跟我姐對(duì)話，爸媽也時(shí)不時(shí)插上一兩句，看到姐他們的宿舍條件很好，生活不差，心里自然寬慰了許多。這不，今晚國(guó)慶節(jié)，從視頻里看到姐姐他們也在觀看我們國(guó)家的慶祝晚會(huì)，她們六個(gè)人還有說(shuō)有笑有跳有舞。我們一家人雖遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，卻也像近在咫尺，其樂(lè)融融。
教師評(píng)語(yǔ)：
作者以通順的語(yǔ)言，巧妙的構(gòu)思，敘述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們生活的新變化，給人耳目一新的感覺(jué)。
讓生活變得更美好作文 篇4
那默默的真誠(chéng)帶著足夠融化堅(jiān)冰的溫度。
——題記
那天，下著雪。我獨(dú)自一人在路邊走著，偶爾有幾輛車(chē)從身邊駛過(guò)。
風(fēng)，寒冷刺骨，那肆無(wú)忌憚的風(fēng)包裹著雪花，打在我身上，我扣緊了衣服，攥著手，快步向家走去�？谥泄龅陌讱鈸踝×宋业囊暰�，只是隱隱約約看見(jiàn)前面有個(gè)人站在那里�！斑@大冷天的怎么還有人站在外面�！蔽倚睦锬南胫�。走近一看，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)地瓜的老大爺，他身上穿著一件灰色的大棉襖，兩只黝黑粗糙的手放在爐子上面暖和著。旁邊的爐子騰騰地冒著熱氣。地瓜的香氣撲面而來(lái)。我咽了口口水，一摸口袋，正好有幾塊零錢(qián)。老大爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)地瓜？好，我給你找個(gè)又大又甜的，叫你吃了暖和暖和。”說(shuō)著，掀開(kāi)了蓋在了上面的布，拿了一個(gè)大地瓜遞給我�！斑@大冷天的，你快回家吧，別再凍著。”我“嗯”的應(yīng)了一聲，吃著香噴噴的`地瓜回家了。
幾個(gè)星期以后，我和媽媽去參加一個(gè)慈善募捐活動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，媽媽緊抓著我，生怕我走丟了。我張望著四周，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的人，那人穿著灰色大棉襖，黝黑粗糙的手緊緊握著幾件衣裳和一些學(xué)習(xí)用品。是他！是那個(gè)賣(mài)烤地瓜的老大爺!我被深深地感動(dòng)了，對(duì)這個(gè)老大爺肅然起敬，這個(gè)樸實(shí)的形象在我的心中樹(shù)立了起來(lái)！我正想上前去，媽媽卻已經(jīng)打點(diǎn)好了一切，正叫我回家呢。我只好跑過(guò)去，跟著媽媽離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。從此以后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老大爺。
有些愛(ài)，即使渺小，也照樣完整的瘋長(zhǎng)在人世間。用愛(ài)鑄就的天地，只有陽(yáng)光和微笑。生活，本就多姿多彩，但愛(ài)，讓生活更加精彩！
讓生活變得更美好作文 篇5
愛(ài)如春風(fēng)，撫慰了人們的心靈。有了愛(ài)，花兒綻放著；鳥(niǎo)兒歌唱者；小河流淌著。愛(ài)讓生活變得更美好�！}記
從小時(shí)候的懵懂，到青春的綻放，愛(ài)陪伴著我們。春天，愛(ài)是流淌的；夏天，愛(ài)是熾熱的；秋天，愛(ài)是飄逸的；冬天，愛(ài)是純潔的。
愛(ài)，已成了人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的話語(yǔ)，從古到今，有“慈母手中線，游子身上衣”的深切吟懷。有“向天空大聲的呼喚，說(shuō)聲我愛(ài)你”的深情演唱。
愛(ài)，再普通不過(guò)。她是母親的嘮叨，是父親大山般的依靠。
有了春風(fēng)的愛(ài)，稚童們自由地放風(fēng)箏；有了雨露的愛(ài)，禾苗們健壯的成長(zhǎng)；有了陽(yáng)光的愛(ài)，凍僵的燕子自由的翱翔；因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。
愛(ài)是親情、友情、愛(ài)情。親情的愛(ài)，無(wú)比溫暖，來(lái)掩蓋內(nèi)心的寒冷。母親的啰嗦，父親的責(zé)罵，姐妹的關(guān)懷，無(wú)不存在著愛(ài)。友情的愛(ài)，是寶石般的晶瑩剔透，得之不易。朋友的一句關(guān)懷，一句安慰，讓人珍愛(ài)無(wú)比。愛(ài)情，如玫瑰的芳香，茉莉的艷麗。愛(ài)是一種延伸，一種寄托，是心與心的溝通，是架著生命的橋梁，是正直的樹(shù)立，是無(wú)私的化身。愛(ài)讓生活變得更加美好。
看啊，一對(duì)蒼白且德高望重的夫婦正準(zhǔn)備過(guò)馬路，他們互相攙扶著，依靠著，面孔上洋溢著愛(ài)的色彩。一對(duì)瘦弱貧窮的母女手中只有一個(gè)饅頭，你讓我，我讓你，盡管饑餓，盡管口水不停地往下流。她最終給了她的女兒，看著女兒狼狽的吃著，她不禁淚流滿(mǎn)面。那淚水是那么晶瑩剔透。母愛(ài)是多么的`偉大啊。一幕幕的情景，一幅幅的畫(huà)面，無(wú)不演示著愛(ài)的偉大，愛(ài)的存在，愛(ài)的價(jià)值，愛(ài)的真摯。
愛(ài)深深映在我的腦海里，印在我的心里。也許它比不上寶石般的昂貴，比不上玫瑰的艷麗，即便是樸素、簡(jiǎn)單，卻讓浪子回頭，讓“脫韁的野馬”找到回家的方向。
對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，翱翔天空盡管是最初的夢(mèng)想，但母親的牽掛卻是一生的期盼。對(duì)于我，穿上漂亮的衣服是美好的，但它卻比不上母親的呼喚，父親的關(guān)心。
愛(ài)灑遍了天空，灑遍了大地，灑遍鄉(xiāng)村城市，灑遍每一個(gè)角落。愛(ài)是花兒努力綻放，鳥(niǎo)兒自由飛翔，太陽(yáng)耀眼的光芒。因?yàn)橛袗?ài)，所以美好。因?yàn)閻?ài)，所以明媚。因?yàn)閻?ài)，大地生機(jī)勃勃。
愛(ài)讓生活變得更美好，所以珍惜愛(ài)，享受愛(ài)，不要讓它白白流失。學(xué)會(huì)用自己應(yīng)有的能力感受愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，讓生活洋溢著愛(ài)。
讓生活變得更美好作文 篇6
那時(shí)走在夏日的鐵軌上，流風(fēng)輕撫著我的赤腳。放眼望去，鐵軌伸張著它的骨骼，一瞬便指到了遠(yuǎn)處與天相接的地方。在那里，有成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)——自由、肆意。
目光送走了鳥(niǎo)兒，也送走了我那遙遠(yuǎn)的孩提時(shí)光。向著長(zhǎng)長(zhǎng)的航跡云追了又追，懷抱的青澀與懵懂漸漸隨風(fēng)而去，但不論翻越多少山丘，這顆童心始終不變，太陽(yáng)般依然如故。
即將步入高中的我，即使知道那并不存在，卻依然相信童話，相信魔法，相信這些浪漫至極的事帶給人帶來(lái)的浪漫、溫馨與希望。這是一種信念，一種任何時(shí)候都不能置之不顧的情懷。有童心的人，是幸福的。
記得那天去書(shū)店買(mǎi)童話書(shū)時(shí)，碰巧遇到了同學(xué)的姐姐。因?yàn)橐恢闭也坏�，就隨口問(wèn)了她一句，是否注意到了楊紅櫻阿姨的童話書(shū)。
“在那。”她指給我看的同時(shí)我聽(tīng)到卻的是一聲充滿(mǎn)嘲諷與傲慢的冷笑。那眼神和笑聲我至今都無(wú)法忘記。很明顯在她看來(lái)，這么大的孩子，早應(yīng)和童話書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了吧�；蛟S在她眼里，和她成績(jī)優(yōu)異的妹妹比起來(lái)，我這個(gè)愛(ài)看童話的少女顯得無(wú)知又幼稚吧。有點(diǎn)猶豫，我滿(mǎn)臉漲紅，想著是不是要拿起一本《讀者》那樣“適合我年齡讀的書(shū)”來(lái)裝模作樣。
追了又追的'飛行航跡慢慢消失，烏云漸漸聚集，慢慢開(kāi)始下起了小雨，這個(gè)世界漸漸模糊起來(lái)。但就算浸濕了衣衫，我也不會(huì)停止。因?yàn)樵诳罩谢剞D(zhuǎn)的那風(fēng)車(chē)旋翼，還在轉(zhuǎn)著追尋同樣的夢(mèng)，一直凝視著遠(yuǎn)方的飛鳥(niǎo)。
我道了聲再見(jiàn)，拿起了那本我喜歡的童話書(shū)。就像捧起了兒時(shí)母親送我的八音盒。在那個(gè)世界即便下雨也好，浸濕衣衫也罷，但我總會(huì)有雨過(guò)天晴，總會(huì)有云淡風(fēng)輕。而沒(méi)有童心的人，那里卻是灰色的，即便是一陣微風(fēng)也不曾有過(guò)。
忽然，籠罩那個(gè)世界的積雨云改頭換面，一切開(kāi)始變得清晰。這是童話的力量，童話能讓生活，能讓這個(gè)世界變得更加美好。希望我們?nèi)匀挥浀茫瑲埩舻淖蛉眨莻�(gè)捧著童話書(shū)微笑著的孩童。因?yàn)椋鞘钦鎸?shí)的自己。
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