關(guān)于生活更美好作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 1
每一個(gè)人，不管動(dòng)物還是對(duì)人，他們每天都會(huì)微笑，只要你給我一個(gè)微笑我就會(huì)還你一個(gè)微笑，生活就會(huì)更美好。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，但是我并不是一個(gè)從別人口中讓人笑掉大牙的孩子，因?yàn)槲覑?ài)笑，所以我的生活處處都是快樂(lè)。
微笑的魅力很大怎樣面對(duì)讓別人相信自己是一個(gè)愛(ài)笑的人，給別人一個(gè)帶有甜蜜，又自信的`微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑，這樣就知道你是一個(gè)愛(ài)笑的孩子。
其實(shí)，微笑真的可以讓生活更美好。
有一次，星期五的時(shí)候，輪到我和我的同桌打掃教室，放學(xué)時(shí)天已蒙上了一層黑沙，我和她牽著手跑去街上那條小路，不知怎么的，我就狠狠的摔了一跤她看見(jiàn)我摔了一下，她用微笑面對(duì)我，她的微笑像一股力量，又讓我重新站起來(lái)了。
微笑可以讓人與人不陌生，微笑可以讓壞情緒消失，它就像一瓶藥水，讓我能天天帶有好心情。
生活更美好作文 2
有人說(shuō)，書(shū)是一生的伴侶，讓你在苦惱煩悶時(shí)不乏溫暖的慰藉；有人說(shuō)，書(shū)是將前方照亮的明燈，讓無(wú)數(shù)迷途的羔羊明確方向；有人說(shuō)，書(shū)是沙漠中的綠洲，讓無(wú)數(shù)旅行者為它歡呼，為它駐足……我說(shuō)，書(shū)是一塊甘甜的糖，調(diào)劑生活中的苦澀，讓生活變得美好。
人生中，所遇到的書(shū)浩如煙海，就像是我們遇到的每個(gè)人一樣。每本書(shū)都有它特殊的地方，讓人情不自禁地想翻開(kāi)它，理解它。生活中的苦辣酸甜或許會(huì)在書(shū)中出現(xiàn)，書(shū)讓我們學(xué)習(xí)為人處世的方法，讓我們明辨是非。有時(shí)會(huì)這么想：如果書(shū)是一個(gè)人，他會(huì)有苦惱嗎？他會(huì)因?yàn)樯钪鞋嵥榈氖露纯鄦�？然而，�?shū)告訴了我：人生中的磨難，不過(guò)是上天留給自己的財(cái)富，當(dāng)你經(jīng)過(guò)荊棘坎坷之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)比想要的多。
書(shū)籍的存在讓不同時(shí)期、不同國(guó)家的智慧才華都得以延續(xù)，讓后人能夠累積前人的經(jīng)驗(yàn)，吸取前人的教訓(xùn)，為人生旅途中的疑惑指明方向。不同的書(shū)籍表達(dá)的內(nèi)容不同，這就像是書(shū)的.靈魂，自己閱讀書(shū)籍，仿佛在和圣賢交談。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)根本不是也不會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，它是一種靈魂的釋放，是一種精神的洗禮，心會(huì)隨著書(shū)中人物的遭遇而起伏。當(dāng)自己浮躁時(shí)，總會(huì)去讀一讀《平凡的世界》，讀到主人公孫少平經(jīng)歷了那么多的苦難后，仍能夠?qū)ι顖?bào)以希望，讓每一天都活得有價(jià)值時(shí)，我體會(huì)到生活本來(lái)就是苦樂(lè)交織的，有價(jià)值的人生并非天天都有彩虹。
當(dāng)你與人為敵時(shí)，你會(huì)看到書(shū)籍中古今圣賢的寬宏大度；當(dāng)你處于危險(xiǎn)時(shí)，你會(huì)想起你該擁有沉著冷靜；在利益面前，你會(huì)體會(huì)到人格的重要；在書(shū)籍面前，你可以領(lǐng)略到人生的精彩，非凡……
讀書(shū)，是靈魂升華的過(guò)程，是自我提升的過(guò)程，是調(diào)節(jié)生活的良方……或許，在不經(jīng)意間，書(shū)已改變了你的人生。
生活更美好作文 3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快，對(duì)于社會(huì)就更有效果！
目標(biāo)，一個(gè)平平無(wú)奇的.詞語(yǔ)，但是你知道在成功的道路上，目標(biāo)是很重要的嗎？
目標(biāo)可以是一個(gè)人，讓你想去超越他；目標(biāo)可以是一座大山，讓你想去攀爬它；目標(biāo)可以是一本書(shū)，讓你想把它讀完。一個(gè)目標(biāo)可以讓你為了做到它，少走許多彎路。當(dāng)你做到了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)又一個(gè)新的目標(biāo)又出現(xiàn)了。
為了目標(biāo)而努力，你會(huì)覺(jué)得生活是那么地充實(shí)，每當(dāng)你做到了，那滿滿的成就感讓你把受到的苦全都拋之腦后。
有目標(biāo)的人往往會(huì)覺(jué)得生活很美好、很充實(shí)。而沒(méi)有目標(biāo)的人則會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)趣！
一個(gè)目標(biāo)，可以把你的生活變得充實(shí)；一個(gè)目標(biāo)，可以讓你試圖去超越它；一個(gè)目標(biāo)，可以為你指明方向。
走在大街上，如果你問(wèn)那些行人你有沒(méi)有目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們幾乎都有目標(biāo)，那么，你有沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)呢？
生活更美好作文 4
友善是一把鑰匙，打開(kāi)心靈的鎖，讓彼此成為好朋友�！}記
在我要上四年級(jí)的時(shí)候，我們的小區(qū)來(lái)了一位叔叔，他旁邊還站著一個(gè)小孩，顯然是他的孩子。他們就住在我樓上，那個(gè)小孩看起來(lái)挺小的，今年大概才上三年級(jí)吧。我特別想跟那個(gè)小孩做朋友，因?yàn)槲覍?shí)在太孤獨(dú)了，但是我又不敢去，怕他拒絕我。
終于有一天，我鼓起了勇氣，向樓上走去，走到他家門口了，我深呼吸了一口氣，便用手敲了敲門，才發(fā)現(xiàn)，門原來(lái)就是開(kāi)著的，我推門而進(jìn)，只見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè)，我的.心怦怦直跳，但還是鼓起了勇氣，走了進(jìn)去，他看見(jiàn)我，便對(duì)我打了打招呼：“你好，有什么事嗎？”“也沒(méi)什么，就是想跟你交個(gè)朋友�！蔽覔狭藫项^，有點(diǎn)難為情。“當(dāng)然可以！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“以后我們就是朋友了！”我們兩個(gè)相視一笑，我走到他身旁，他回頭望望我，說(shuō)：“那個(gè)，你可以教我這些怎么做嗎？我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這邊，有點(diǎn)跟不上，有些題我不會(huì)做�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我一口答應(yīng)。
過(guò)了許久，我終于教他寫(xiě)完了所有的語(yǔ)文作業(yè)以及數(shù)學(xué)作業(yè)。他站起來(lái)伸了伸懶腰，說(shuō)：“謝謝你，要不是你給我輔導(dǎo)，我的作業(yè)可要做到三更半夜了。”“不客氣，朋友就該互相幫助嘛�！蔽覍�(duì)他笑了笑。“你可以每天下午放學(xué)來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)嗎？”他盯著我，央求道�！班拧�！”我想了又想，說(shuō)道。
之后的那幾天，我也信守承諾，每天下午放學(xué)去他家，一邊輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)，一邊自己寫(xiě)作業(yè)，他十分感激我。其實(shí)我也要感謝他，和他一起寫(xiě)作業(yè)改變了我拖拉的壞習(xí)慣。
有一次他跟我說(shuō)：“有你這個(gè)朋友真好，我就喜歡你這樣朋友！”
因?yàn)橛辛怂也辉偌拍�，每天我們都說(shuō)說(shuō)笑笑，談一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，感覺(jué)學(xué)習(xí)不那么辛苦了。
當(dāng)我們真心友善去交一個(gè)朋友，你也會(huì)收獲一份友善，生活也因此美好起來(lái)。
生活更美好作文 5
當(dāng)你在琳瑯滿目的書(shū)海中遨游時(shí)；當(dāng)你在寧?kù)o的音樂(lè)中慢品著書(shū)中美麗的句子時(shí)；當(dāng)你在茶余飯后捧起一本書(shū)，感嘆著作家如此橫溢的才華時(shí)；總會(huì)感覺(jué)閱讀讓生活變得那么美好。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樵陂喿x中，我才能更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，還有我自己。閱讀有時(shí)并不是枯燥無(wú)味的去讀，而是讓自己在閱讀中有所思，有所悟。
在閱讀時(shí)，我遇到了騎鵝旅行的尼爾斯，長(zhǎng)不大的彼得潘，活了100萬(wàn)次的貓，心腸比毒蘋果還要歹毒的巫婆，美麗善良的白雪公主，還有舒克和貝塔……當(dāng)你讀到這些個(gè)性鮮明的人物，又怎能不撩撥起你閱讀的心弦？
還有朱自清的.《背影》讓我淚流滿面，《西游記》里的師徒情讓我感動(dòng)，《紅樓夢(mèng)》里人生不易的道理讓我心痛，但那《哈利·波特》里的完美結(jié)局又讓我破涕為笑。瞧！在不知不覺(jué)中，我的情緒總是會(huì)被帶動(dòng)。
說(shuō)起我和閱讀間的故事，那可真是自己想，都覺(jué)得自己太“不識(shí)物”了。在我五六歲時(shí)，就在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，現(xiàn)在都有點(diǎn)惋惜，這么好的書(shū)當(dāng)時(shí)就那樣被我糟蹋了。記得當(dāng)我捧起第一本童話書(shū)時(shí)，有這樣一種感覺(jué)，世界上居然有比吃喝玩兒樂(lè)更有意思的事兒。
我慢慢長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)還有更多的書(shū)在等我去讀。我如饑似渴地讀著，渴望能在書(shū)中得到更多的知識(shí)和道理。童話書(shū)，文學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)，偵探小說(shuō)……幾乎所有類型的書(shū)你都能在我家找到。
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)細(xì)細(xì)斟酌著它的美麗字句，我愛(ài)它用文字描寫(xiě)出的波瀾壯闊，我愛(ài)它的細(xì)膩柔美。我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更加美好！
生活更美好作文 6
那默默忙碌的身影，似乎成了藍(lán)天白云下最亮麗的一道風(fēng)景線。
每當(dāng)暴雨過(guò)后，這時(shí)的行人便十分不便，街道上到處都是被吹到的共享單車，我走在街道上，不禁好奇。
“為什么今天的街道格外好走？共享單車為什么都挺立在街道之上？又是誰(shuí)會(huì)這么不辭辛苦的把他們一個(gè)一個(gè)扶起呢？”就在我好奇之時(shí)看到了一個(gè)忙碌的背影——一個(gè)小男孩。
只見(jiàn)他背著書(shū)包，不辭辛苦的把單車一個(gè)一個(gè)扶起來(lái)，與車相比之下，單車就像一個(gè)高大的巨人，而他就像巨人眼中的一粒米，他扶起單車便時(shí)分費(fèi)力，只見(jiàn)他艱難的拉著車干，踮著腳尖，不夠，再高點(diǎn)，還不夠，他輕輕地跳了跳，稱雙腳脫離地面時(shí)再用盡全身力氣，把他扶起，一個(gè)車就把它累的氣喘吁吁，本以為他就要匆匆離去，驚喜的發(fā)現(xiàn)他再次用盡全身力氣將單車一個(gè)一個(gè)扶起，豆大的汗珠從他的臉頰滑過(guò)，熾熱太陽(yáng)照耀著他幼小的身軀，本以為他會(huì)抵擋不住夏日的嚴(yán)峻考驗(yàn)，卻沒(méi)想到他在酷暑之時(shí)更加賣力。
我站在那里，久久仰望著，仰望著，仰望著這個(gè)平凡的身影，彩虹出現(xiàn)了，彩虹下的'他更是這酷暑夏季里最清涼的一道風(fēng)景線，這是我第一次感到生活的美好與樂(lè)觀，我不知道也不想知道他的名字，因?yàn)樗椒驳纳碛耙呀?jīng)深深的刻在了我的腦海之中，或許平凡讓生活更美好。
生活更美好作文 7
在我們的生活當(dāng)中，處處都充滿愛(ài)，有父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)……最讓我難以忘懷的是父母之愛(ài)！
五年級(jí)時(shí)增加了晚自習(xí)，我們班有很多同學(xué)都覺(jué)得自己是大孩子了，所以晚自習(xí)后都自己走路回家。我也想自己走回家。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽一晚上的.商議后，同意了。第二天去學(xué)校和同學(xué)們約好一起回家，同學(xué)們告訴我晚上回去時(shí)路上有很多很多的小蟲(chóng)子。我猶豫了，因?yàn)槲姨貏e害怕小蟲(chóng)子，平時(shí)坐在爸爸媽媽的車子上，我根本沒(méi)有注意，可是現(xiàn)在又能怎么辦？都和爸爸媽媽說(shuō)好了。
晚上放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)到了學(xué)校門口集合，嘻嘻哈哈地往回走，因?yàn)槲壹易钸h(yuǎn)，所以到后半段路就只有兩三個(gè)人了，在和最后一位同學(xué)道別后，我們各自奔向了回家的路。因?yàn)槭青l(xiāng)路，所以到處黑漆漆的，少了同學(xué)們的嬉鬧，周圍一下子變得安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)草叢中的蟲(chóng)鳴蛙叫聲和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，我的心一下子提了起來(lái)，“咚咚”地似乎要跳出胸膛，手心也變得濕潤(rùn)了。我緊緊的握住手電筒，連走帶跑地往家趕。
突然，我踩到了一個(gè)軟綿綿的東西，我膽戰(zhàn)心驚地用手電筒一照，發(fā)現(xiàn)是一只青蛙，正鼓眼睛瞪著我�！鞍パ�！”我嚇得頭皮發(fā)麻大叫一聲，差點(diǎn)把手里的電筒給扔了，撒腿飛快地向家跑去。終于我氣喘吁吁的跑到了樓下，家里的燈還亮著，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣！
回到家，我看見(jiàn)媽媽在繡十字繡，我問(wèn)：“媽，你怎么還不睡呀？”“哦，我等你和你爸呢！今天一個(gè)人回來(lái)，沒(méi)事吧？”“沒(méi)有，挺好的！”知道爸爸還沒(méi)有回來(lái)后，我就先去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸回來(lái)了，我剛準(zhǔn)備開(kāi)門去迎接爸爸，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地問(wèn)：“怎么樣？她害怕嗎？”爸爸也低聲回答：“前半段還好，就是到后半段有點(diǎn)害怕，跑得飛快，我都沒(méi)跟上！”“明天還跟著她，別被她發(fā)現(xiàn)了！”“知道了！”我感動(dòng)了，心里暖融融的，眼淚不由自主地流了下來(lái)。從此以后，走夜路我再也不怕了，因?yàn)槲抑栏赣H一直在后面守護(hù)著我。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，愛(ài)讓我們的生活更加美好！
生活更美好作文 8
每當(dāng)我做事想半途而廢，準(zhǔn)備放棄時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音，在我耳邊回蕩：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”那時(shí)，我的心中便充滿了勇氣，繼續(xù)堅(jiān)持前行。
堅(jiān)持讓我獲得成功，讓生活更加美好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踴躍地報(bào)名各種項(xiàng)目，我也懷著緊張的心情報(bào)了800米賽跑。站在賽道上的那一刻，一股緊張感向我撲來(lái)�！芭椋 币宦晿岉�，大家像離弦的箭一樣飛了出去。一開(kāi)始，我飛奔在最前，但跑了兩圈后，我再也跑不動(dòng)了，腳上灌了鉛似的，漸漸地落在了最后。
哎，我報(bào)什么不好，非得跑800米賽跑，真想放棄��！這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)我的吶喊：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”我不能放棄，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，再堅(jiān)持一下。頓時(shí)，我的身體里充滿了力量，咬緊牙關(guān)，使盡全身力氣，沖向終點(diǎn)。最后，我取得了第一名的好成績(jī)。
取得了這么好的成績(jī)，聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼，我心中充滿了成就感，也慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄！
還有一次，媽媽給我買了一個(gè)超大型樂(lè)高，我高興壞了，每天都拼。可是時(shí)間久了，我便也沒(méi)了耐心，把它拋在了一邊。媽媽見(jiàn)了，過(guò)來(lái)笑呵呵地跟我說(shuō)：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的！”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到茶幾前繼續(xù)拼……
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我的作品終于完成了。欣喜的我左看看，右瞧瞧，這是我做的難度最高的一個(gè)，但也是我最滿意，最愛(ài)不釋手的`一個(gè)。成就感和自豪感也因此油然而生。
“堅(jiān)持就是勝利！”“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的！”這兩句話常常回蕩在我的耳邊。
堅(jiān)持，像一把利劍，助我在成長(zhǎng)路上披荊斬棘，克服重重困難，取得勝利的果實(shí)。它讓我更勇敢，讓我的生活更美好。
生活更美好作文 9
堅(jiān)持就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；堅(jiān)持就像一根繩子，把我們拉向勝利的彼岸；堅(jiān)持也好比是一座迷宮，走過(guò)了它，你才會(huì)抵達(dá)成功的入口。有了堅(jiān)持才會(huì)讓生活變得更美好。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了第一堂語(yǔ)文課，課堂上老師的第一個(gè)大考察便是讓我們寫(xiě)方塊字。
不一會(huì)兒，我們的大作完成，其中一位女同學(xué)的`字不僅被老師當(dāng)做模板給我們傳看，還在黑板上留下了獨(dú)特的印記。
看著那小姑娘在黑板上一筆一畫(huà)，橫平豎直的認(rèn)真勁兒，我崇拜極了，心想：我也要寫(xiě)一手好字！
一到家，我就迫不及待地把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑道：把字練好可不是一天兩天的事，你必須要有持之以恒的精神，要不給你報(bào)個(gè)練字班？
我堅(jiān)定地說(shuō)：不用，我可以自學(xué)成才，老師已經(jīng)教過(guò)我寫(xiě)好字的方法了。言罷，我就付諸行動(dòng)了用削得尖尖的鉛筆開(kāi)始了練字的征程。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)眼看寫(xiě)滿一行了。我晃了晃那因使勁捏筆而隱隱作痛的手，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)酸酸的脖子，心想：把字寫(xiě)好可真不容易，要不以后還是隨心所欲的寫(xiě)寫(xiě)？
身旁的媽媽看出了我的猶豫，就提醒道：寫(xiě)得一手好字是需要堅(jiān)持的，世上無(wú)難事，只要肯攀登，說(shuō)放棄很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持一定很酷，寶貝，我相信你。
聽(tīng)完我醍醐灌頂，便一鼓作氣，寫(xiě)完了一課生字。我看著那一排排工整漂亮的方塊字，心底的自豪感油然而生。
光陰似箭，我已經(jīng)踏入了八年級(jí)，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在的字體已少了幾分肆意，多了幾分風(fēng)骨，我的作業(yè)本也成了班級(jí)里傳看的模板。
這一切，都源于堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓我閃亮，讓我自信，讓我的生活更美好！
生活更美好作文 10
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)提高；堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)會(huì)提高；堅(jiān)持閱讀，知識(shí)量會(huì)提高；總之，堅(jiān)持讓生活更美好。
在我四年級(jí)時(shí)，被老師選中去參加繪畫(huà)大賽。而距大賽開(kāi)始的時(shí)間還有一個(gè)多月，也就是說(shuō)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我要每天練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
因?yàn)檫@次大賽的主題已經(jīng)是公布了，所以指導(dǎo)我的美術(shù)老師也早已給我擬好了畫(huà)的內(nèi)容，也就意味著今后在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天將畫(huà)著同一幅畫(huà)，同一副作品。剛開(kāi)始，我也是十分認(rèn)真地在畫(huà)，一幅、二幅、三幅。漸漸的，我感到異常朽燥無(wú)味，漸漸的，我畫(huà)得越來(lái)越潦草沒(méi)進(jìn)步，還反而退步了。
日子一天天過(guò)去，眼看著大賽即將來(lái)臨，我心想：大賽快來(lái)吧，每天畫(huà)一樣的內(nèi)容我好無(wú)聊啊！這時(shí)，窗外忽然下起雨來(lái)，雨點(diǎn)滴在房子周圍的丁香花上，發(fā)出淡淡的幽香。不過(guò)，這此時(shí)，我無(wú)心賞花，心里突然感覺(jué)很難過(guò)。我不知我為什么難過(guò)，仿佛是丁香花在告訴我，我做錯(cuò)了。我仔細(xì)想想，自己有這方面的天賦為什么不好好練習(xí)呢？這樣豈不是在虛度光陰？
我恍然大悟，抓住這剩余的'天數(shù)，仔細(xì)認(rèn)真地練習(xí)繪畫(huà)。終于，“功夫不負(fù)有心人”在大賽上我取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，我的心里美滋滋的，所有的不快樂(lè)都釋然了。果然，堅(jiān)持讓生活更美好！如果自己有這某方面的天賤，或自己決定的事物，一定要堅(jiān)持，這樣你才能大有成就。
生活更美好作文 11
俗話說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利�！睕](méi)什么事是堅(jiān)持做不到的。
作文寫(xiě)不好，那就堅(jiān)持多寫(xiě)多練;身子體弱多病，那就堅(jiān)持鍛煉;要想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，那就堅(jiān)持不懈地的去學(xué)去練……
所以，堅(jiān)持是很多人背后一股強(qiáng)大的力量。我記得有一個(gè)這樣的故事:山下有一個(gè)體弱的年輕人，總覺(jué)得自己沒(méi)有好習(xí)慣，很自卑。于是他上山去見(jiàn)一位大師，訴說(shuō)了自己的煩惱。大師便告訴他辦法:“你每天早上，上山對(duì)日出連喊三聲，我有好習(xí)慣，堅(jiān)持下去，你就有好習(xí)慣�！比缓笏刻炀瓦@樣做，但覺(jué)得還是沒(méi)有用。接著他又找到那位大師，問(wèn)他有什么用。大師解釋:“你不是擁有一個(gè)健壯的.身體嗎？你不是擁有響亮的嗓子嗎？”年輕人恍然大悟。
這個(gè)故事告訴了我們，只要一步一步地跋涉，一天一天地堅(jiān)持，什么事都會(huì)迎刃而解。不要抱怨太難，太累，那就只是你太懶了。你只要堅(jiān)持，不管多難你都能成功。只要你堅(jiān)持，生活就會(huì)給你回報(bào)。
如果你堅(jiān)持不了了，你想想看，那么多名人就是因?yàn)閳?jiān)持才能成功。例如:居里夫人，每天來(lái)到濃煙滾滾的地方工作，就為了提取那稀少的元素;愛(ài)迪生，因?yàn)閳?jiān)持才發(fā)明出這100種電器;海倫·凱勒，是個(gè)盲人，因堅(jiān)持寫(xiě)出《假如給我三天光明》……
所以，堅(jiān)持就是勝利，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退下，我們就要迎難而上。相信堅(jiān)持，讓生活更美好。
生活更美好作文 12
人得學(xué)會(huì)走，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，你才能學(xué)會(huì)走路。
不知是怎么回事，不知是從何時(shí)開(kāi)始，我漸漸的喜歡上了舞蹈。
是的，沒(méi)有舞蹈天賦的我，動(dòng)作生硬死板，可班上的同學(xué)動(dòng)作卻像是吃了德芙般，絲滑順暢�？粗麄兡莿�(dòng)作，是那么順暢，是那么優(yōu)美，是那么美麗，行云流水，像一只只在湖面舞動(dòng)的白天鵝；再看看我，動(dòng)作生硬，還總是弄錯(cuò)步，上錯(cuò)手，與班上的人格格不入，像一只丑小鴨。一開(kāi)始，我就知道，我沒(méi)有她們靈活，我必須比她們更努力。
老師的挖苦，同學(xué)們的嘲笑；老師的批評(píng)，同學(xué)們的指責(zé)，讓我想過(guò)要放棄，難道我真的不行嗎？
這時(shí)，我的心像一團(tuán)烈火，激烈地燃燒著，耳邊想起一個(gè)聲音，“不堅(jiān)持到底，決不放棄！”
此后，我更加努力了。在家中，我一遍遍放著音樂(lè)，一遍遍學(xué)不熟練的步伐；在學(xué)校，我總是最早一個(gè)到，最晚一個(gè)走。
終于，我的'動(dòng)作不再死板生硬，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
可好景不長(zhǎng)，同學(xué)們又對(duì)我冷嘲熱諷：“你在這方面并沒(méi)有天賦，你不過(guò)是把步子練熟了而已，換個(gè)舞蹈，換個(gè)音樂(lè)你還是不會(huì)，我勸你早早放棄吧！呵呵……”
這句話像一盆冷水從我頭上潑了下來(lái)，我的心情頓時(shí)落到了谷底。
于是，我又開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練，一個(gè)節(jié)拍一個(gè)節(jié)拍地練，一個(gè)步子一個(gè)步子地學(xué)，去體會(huì)音樂(lè)中作者的心情……
漸漸的，我成功了，那悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)、行云流水的旋律使我完全投入到了舞蹈的世界中，我隨著音樂(lè)自由舞動(dòng)身軀，我的身體猶如水蛇，能根據(jù)不同的音樂(lè)曲風(fēng)與情感表達(dá)變換不同身姿。我的舞蹈開(kāi)始有了活力，也有了靈氣。
人的世界，宛如一片海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)你心中的彼岸。堅(jiān)持，讓生活更加美好。
生活更美好作文 13
堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長(zhǎng)。如果人間沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功的輝煌。對(duì)我來(lái)說(shuō)堅(jiān)持就像一盞指路明燈，指引著我走向成功，它是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課一上課老師就讓同學(xué)們寫(xiě)字。其中有一個(gè)女同學(xué)寫(xiě)的特別好，老師先是表?yè)P(yáng)了她，又把她的字做范本給我們看，最后還讓她在黑板上展示了她寫(xiě)字的過(guò)程�？粗还P一畫(huà)，橫平豎直的認(rèn)真勁兒，我崇拜極了，心想：我也要寫(xiě)一手好字。
一到家我就迫不及待地把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑道：“把字寫(xiě)好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報(bào)個(gè)練字班？”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不用，我自己能寫(xiě)好，老師已經(jīng)交過(guò)，把字寫(xiě)好的方法了。”我把鉛筆削得尖尖的，信心滿滿的開(kāi)始寫(xiě)字了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……眼看寫(xiě)滿一行了。我晃晃由于使勁捏筆累疼的手，搖搖提著勁兒挺酸的脖子，心想：把字寫(xiě)好還真不容易，要不剩下的隨便寫(xiě)寫(xiě)？
媽媽看出了我的`猶豫，半提醒安慰道：“‘不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！瘜�(xiě)的一手好字是需要堅(jiān)持和毅力的。你最喜歡的數(shù)學(xué)家華羅庚可說(shuō)過(guò)：‘自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底�！薄比A羅庚？那可是我自學(xué)數(shù)學(xué)的引路人！不就是寫(xiě)好字嗎？我一定行！”說(shuō)完，我一鼓作氣，工工整整的寫(xiě)完了一課的生字。看著一排排漂亮的字，我長(zhǎng)出一口氣……
光陰似箭，我已經(jīng)上六年級(jí)了，因?yàn)槲业膱?jiān)持，現(xiàn)在我的詩(shī)詞、英語(yǔ)、奧數(shù)知識(shí)儲(chǔ)備量越來(lái)越豐富，可謂是碩果累累。是堅(jiān)持讓我自信，讓我閃亮，讓我的生活更美好。
生活更美好作文 14
陸游曾說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。堅(jiān)持讓我們的生活更美好。那次堅(jiān)持，讓我贏得了同學(xué)的鼓勵(lì)和我對(duì)自己的肯定。
那是在一個(gè)下午的體育課上。體育老師說(shuō)：“下次我們來(lái)一次跑步比賽�！边@句話宛如驚雷，在我心中劈下。跑步——是我最不擅長(zhǎng)的'一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每次我跑步都是最后幾名，常受到別人的嘲笑。為此，我下定了決心，一定要甩掉落后分子的“帽子”。為了跑步跑快點(diǎn)，那個(gè)星期，我每天都去操場(chǎng)上練習(xí)。有好幾次，我開(kāi)始懷疑我為什么要跑，每天都跑的累死累活的。從跑一圈、兩圈，慢慢的，能跑更多圈了，汗水都不知灑出來(lái)多少。
體育課又來(lái)了，比賽開(kāi)始�！暗谝唤M，第二組……我慢慢地?cái)?shù)著。終于輪到我了。我深吸一口氣，邁開(kāi)腳步，站在跑道上望著前方。
“一、二、三……跑！”老師洪亮的聲音響起。我與同學(xué)們同時(shí)跑起來(lái)。周圍的花草樹(shù)木，好像都在為我加油，打氣。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，終點(diǎn)似乎就在眼前，但又還在天邊。我的手隨跑步的步伐而擺動(dòng)，眼睛在盯著終點(diǎn)，還是感覺(jué)很遠(yuǎn)。心則在計(jì)算：我是多少名？其實(shí)早已是上氣不接下氣。我一定要堅(jiān)持。三米！兩米！一米！終于，我成功了，沒(méi)有辜負(fù)我的努力。我以第三名的成績(jī)，跨過(guò)了終點(diǎn)線。同學(xué)們與老師都送來(lái)熱烈的掌聲。我則默默流下欣慰的眼淚。此刻，我品嘗到了堅(jiān)持的味道。
因?yàn)閳?jiān)持，得到自己想要的結(jié)果；因?yàn)閳?jiān)持，讓我獲得掌聲。堅(jiān)持——讓我的生活更加美好。
生活更美好作文 15
毛毛蟲(chóng)通過(guò)堅(jiān)持變成了在花叢中飛舞的蝴蝶；小雞通過(guò)堅(jiān)持破殼而出，看到了這美麗的世界；鳥(niǎo)兒，通過(guò)堅(jiān)持在藍(lán)天上展翅高飛……而我通過(guò)堅(jiān)持收獲了不一樣的體會(huì)。
那是一個(gè)烈日炎炎的暑假，游泳館內(nèi)舉行了一年一度的游泳比賽，而我正是那數(shù)十名參賽選手之一。
前面的'選手一聽(tīng)到裁判員的口令便齊刷刷的游了出去，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的水聲，她們已經(jīng)游出去老遠(yuǎn)了。
不一會(huì)兒變到我了，我?guī)狭擞斡剧R，深吸一口氣，腦袋中浮現(xiàn)出一幕幕我在專心訓(xùn)練的畫(huà)面，而這些畫(huà)面正如一支鎮(zhèn)定劑一般使我心安。
只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下，我便把頭悶進(jìn)水中，如同一只離弦的箭一般射了出去，可快要到終點(diǎn)的時(shí)候，我往旁邊瞟了一眼，想看看對(duì)手已經(jīng)游到哪兒了。
就是這看似輕易的一眼使我嗆了一口水，頓時(shí)水鉆進(jìn)我的鼻腔和口腔，鼻子火辣辣的疼，疼得我的眼淚都要流出來(lái)了。
可這時(shí)我的心中有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一方勸我放棄比賽，回到岸上去，一方則是勸我要堅(jiān)持下去，訓(xùn)練了這么久的時(shí)間，可卻因?yàn)檫@一念之間而放棄，這樣豈不是太可惜了嗎？
想到這兒，我努力把頭探出水面，吸了一口氣，再次把頭悶了下去，拼盡了吃奶的勁往終點(diǎn)線游，在到達(dá)終點(diǎn)線與裁判員按下秒表的那一刻，我猛的站立起來(lái)，那一刻我釋然了。
雖然那一次的比賽我并沒(méi)有取得較好的名次，但我盡了我的全力并沒(méi)有遺憾，還懂得了“堅(jiān)持讓生活更美好”這一真理。
生活更美好作文 16
有人說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。我覺(jué)得這句話說(shuō)的真好，一個(gè)人只要堅(jiān)持了就會(huì)有收獲，我深有體會(huì)！
在我十歲時(shí)，媽媽給我買了一輛平衡車，我非常喜歡，當(dāng)時(shí)我就下定了決心要用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)。媽媽也很開(kāi)心，說(shuō)是要一起陪我學(xué)。首先我打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。燈亮了起來(lái)，媽媽扶著我小心翼翼地踩上了一只腳，可當(dāng)時(shí)情況可沒(méi)有想象得那么好，我一腳踩上去，它就一直在原地的轉(zhuǎn)圈，還不停地抖，我立馬把腳放了下來(lái)，我試了好幾次可還是不行。剛開(kāi)始晴空萬(wàn)里的天空突然變得有點(diǎn)兒陰了，我心想，我是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了，到現(xiàn)在我連一只腳都踏不上去，更別說(shuō)讓它走動(dòng)了。媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“寶貝！加油！你可以的！”“說(shuō)不定我還真能學(xué)會(huì)呢�！蔽倚南�，說(shuō)著，我一咬牙雙腳站了上去，然后迅速向前傾著身體，平衡車開(kāi)始走了，媽媽還一直扶著我，一會(huì)兒，我練熟練后媽媽竟然把手松開(kāi)了，我還來(lái)不及害怕呢，就一直向前走，左拐的.時(shí)候還是有些困難，突然發(fā)現(xiàn)我不會(huì)下車了，于是我趕快叫了媽媽來(lái)幫忙，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于把所有的內(nèi)容都學(xué)會(huì)了，心里一下子亮了，媽媽的臉上露出了會(huì)心的微笑，這時(shí)，頭頂上的那片烏云都散開(kāi)了，太陽(yáng)又出來(lái)了，我全身變得暖洋洋的。
一個(gè)人做事只要堅(jiān)持，生活就可以變得很美好。
生活更美好作文 17
堅(jiān)持就可以讓生活更加美好，堅(jiān)持就可以讓許多生活變得越來(lái)越好。
一個(gè)陽(yáng)光四射的下午，我想學(xué)習(xí)輪滑，于是我就來(lái)到樓下一個(gè)寬闊的`地方，打算就從那里開(kāi)始學(xué)輪滑。
我先穿好護(hù)具，穿好輪滑鞋，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。可出師不利，我才向前走了步，就摔了個(gè)四腳朝天了。我又重來(lái)了三次，結(jié)果還是和第一次一樣，一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，又摔得渾身疼痛，這時(shí)，我開(kāi)始想放棄了。但在我周邊的爺爺看透了我對(duì)我說(shuō)：“你只要堅(jiān)持就是勝利，你只要堅(jiān)持就一定可以學(xué)會(huì)�！�
爺爺堅(jiān)毅的目光鼓舞了我，我似乎重拾了一點(diǎn)勇氣。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)四周都有扶墻，這一下，我就很高興，因?yàn)檫@樣我就可以扶著墻學(xué)習(xí)輪滑了，就不怕會(huì)摔了。
于是我就讓爺爺扶著我來(lái)到墻邊。我扶著墻慢慢地走，有了墻的幫助，現(xiàn)在比以前走起來(lái)輕快了很多，步伐也加快了許多。不知不覺(jué)我就走完了一圈，這時(shí)我感到我可以不用扶著墻走了。就開(kāi)始測(cè)驗(yàn)我可不可以不用扶著墻走過(guò)去。沒(méi)想到這一次失敗了。我的心情很傷心很沮喪。
這時(shí)，我又想起爺爺說(shuō)得那句話：堅(jiān)持就是勝利。這句話又給了我勇氣，嘗試了起來(lái)，接下來(lái)我又一圈一圈地走，一步一步地加快。這次走得飛快，沒(méi)想到在這種快速前進(jìn)中，我竟然學(xué)會(huì)了如何掌握平衡，可以讓我不扶墻也可以行走自如了。
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了羽毛球，自行車……堅(jiān)持給我的生活增加了許多樂(lè)趣，所以是堅(jiān)持就讓生活更美好。
生活更美好作文 18
我，堅(jiān)信著，堅(jiān)持，一定會(huì)讓生活更美好！堅(jiān)持著，努力著，奔跑著，你，便是夜空中最亮的星！
——題記
暑假里，我參加了無(wú)線電比賽，為了能在比賽中取得好成績(jī)，我集訓(xùn)了好幾天的無(wú)線電。終于，到了我可以大顯身手的日子。
“滴——”，隨著發(fā)令槍的一聲哨響，我像一只獵豹飛快的.沖了出去，很快跑到了一個(gè)空曠的平地上。先帶上耳機(jī)，我調(diào)轉(zhuǎn)旋鈕，搜到了第一個(gè)臺(tái)，再把測(cè)向機(jī)左右揮動(dòng)，便定好了啞點(diǎn)(信號(hào)聲最輕的一條線），打好了大音面（信號(hào)聲最強(qiáng)的一個(gè)面），然后沿著啞點(diǎn)正確無(wú)誤地打到了第一個(gè)臺(tái)。
就這樣來(lái)來(lái)回回了四趟，我開(kāi)始感到吃力了。我的肚子開(kāi)始隱隱作痛，腿也開(kāi)始發(fā)軟，就連走一步都感覺(jué)是在拖著萬(wàn)斤重的大石頭。我的鼻尖開(kāi)始冒細(xì)小的汗珠，胃里也在翻江倒海，整個(gè)人都難受極了�！昂秒y受，感覺(jué)我快不行了，要不放棄吧，反正還有其他項(xiàng)目的比賽，下次努力就可以了�！蔽野蛋档叵氲�。
太陽(yáng)那刺眼的光和讓人害怕的高溫在嘲笑我的無(wú)能�！拔遥也荒芊艞�！老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：‘堅(jiān)持就是勝利，只要努力去做一件事，就一定會(huì)有收獲’，我必須堅(jiān)持跑完比賽，哪怕再累也要！”我不知不覺(jué)地加快了步伐，加大了步子，努力著，堅(jiān)持著找到每個(gè)臺(tái)。一個(gè)臺(tái)，兩個(gè)臺(tái)……我終于找到了所有臺(tái)。接下來(lái)就是百米沖刺了——“太棒了，這樣就可以得獎(jiǎng)了！老師說(shuō)得對(duì)：‘堅(jiān)持就是勝利！’”我歡呼著，臉上洋溢著自信和喜悅。同學(xué)們都向我表示祝賀。
堅(jiān)持努力去做，讓生活更美好更充實(shí)了！不是嗎？
生活更美好作文 19
“堅(jiān)持，才有成功�！边@句話相信大家都聽(tīng)過(guò)，因?yàn)樗o了人許多信仰和希望。
我本人擅長(zhǎng)彈吉他。別看我現(xiàn)在彈得那么厲害，當(dāng)初我可是不知付出了多少汗水呢！
記得剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，看到老師彈著吉他，優(yōu)美的旋律從琴弦中流出的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了好奇與興奮�？僧�(dāng)我從老師接過(guò)于我而言是沉甸甸的吉他，試撥了幾下弦，還不會(huì)怎么樣，但是當(dāng)我把手指按在琴上，勒痛感從稚嫩的手指上傳來(lái)，我痛得叫出了聲：“老師，怎么這么痛？”老師慢慢地說(shuō)到：“想要成功，那就撐�。 蔽抑缓寐�(tīng)從老師的教誨。但是在練習(xí)彈奏的過(guò)程中，疼痛的感覺(jué)絲毫沒(méi)有減輕。
我十分想放棄了，我想放開(kāi)“惡魔”，因?yàn)檫@個(gè)“十指連心”的痛感，但老師一邊拿過(guò)我手中的吉他，一邊像一位充滿了智慧的先知對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，不要放棄，才能迎來(lái)勝利的曙光。”這番話又使我堅(jiān)持了一陣子。但我練到手指起泡的時(shí)候，實(shí)在是受不了了。
這次來(lái)跟我談話的是爸爸，爸爸一邊輕輕撫摸著我的.頭，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我還記得當(dāng)初你躍躍欲試的樣子，那一幅畫(huà)面至今還刻在我的心里，可現(xiàn)在……”爸爸嘆了口氣，接著說(shuō)道：“我知道，這很辛苦，但你要堅(jiān)持下去，加油，爸爸永遠(yuǎn)在背后支持你！”
我聽(tīng)了爸爸的這番話，我想了想，沒(méi)錯(cuò)，我不能放棄，我要堅(jiān)持下去。
終于，我用臺(tái)上三分鐘體現(xiàn)了臺(tái)下十年功�，F(xiàn)在的我，彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，聽(tīng)著來(lái)自四面八方的掌聲，閉上眼，一抹弧笑勾在我的臉上，沒(méi)錯(cuò)！堅(jiān)持，是勝利！堅(jiān)持，讓生活更美好。
生活更美好作文 20
清晨，一縷陽(yáng)光灑在一面白色的墻壁上，灑在我的書(shū)架上，灑在架子上一枚小小的金牌上。望著那枚金牌，我的心猛一觸動(dòng)，又想起只屬于我和這枚金牌的故事。
暑假里，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我終于迎來(lái)了湖北省機(jī)器人大賽�？蓜傄蛔哌M(jìn)賽場(chǎng)，我就傻了眼，怎么回事？題目怎么這么難？前一秒我還容光滿面，后一秒我的心里只有無(wú)邊無(wú)際的絕望。既來(lái)之則安之，我們硬著頭皮把機(jī)器人放上地圖跑了一圈后，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)程序沒(méi)有編出來(lái)，根本不可能贏得比賽。我的隊(duì)友認(rèn)為太難了，直接選擇了棄賽。而我則坐在桌前，深吸一口氣，打開(kāi)了筆記本。聽(tīng)著別人的啜泣聲和歡呼聲，我打開(kāi)了未完善的編程。
這時(shí)，我腦子里只有《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞——我不是讓你有多聰明，也不在乎你的學(xué)習(xí)，我只在乎你的腦子是否生銹，是否一直在轉(zhuǎn)。念及此，我搓搓手，帶著這個(gè)信念和決心，手飛速地在鍵盤上敲打著，就像兩只蝴蝶在飄落的樹(shù)葉上跳舞一般。
當(dāng)我編完程序后，快速把機(jī)器人改造一番。機(jī)器人變得小巧了許多。我擦擦汗水，捏緊拳頭。在比賽場(chǎng)地上，裁判通過(guò)抽簽，確定了比賽項(xiàng)目是讓機(jī)器人通過(guò)一個(gè)高不超十五厘米的欄桿。頓時(shí)，全場(chǎng)寂靜得可怕。裁判看了一眼我的機(jī)器人，眼中閃過(guò)一絲贊賞，又再看看別人的機(jī)器人，撇了撇嘴角。果然我的`機(jī)器人順利通過(guò)欄桿，到達(dá)終點(diǎn)。我激動(dòng)地歡呼起來(lái)。頒獎(jiǎng)儀式上，明亮的燈光灑在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，灑在我們洋溢的笑臉上，灑在沉甸甸的金牌上。
有位名人說(shuō)過(guò)：哪有什么一夜成名，不過(guò)是百煉成鋼。我也想說(shuō)，哪有什么奇跡，不過(guò)是堅(jiān)持的累積。
生活更美好作文 21
沒(méi)有什么比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有做不到的事，只有想不到的人。堅(jiān)持的面前，困難和挫折只是一只“紙老虎”。
古今中外，每一位成功者手中捧的鮮花，縷縷芳香沁人心脾。難道那是天生必有才，隨手就能獲得的嗎？不，這是用辛勤的汗水澆灌的，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的馥郁之花，天山雪蓮。
人們總說(shuō)：“樹(shù)要枯萎過(guò)很多次，才能汲水 自足，長(zhǎng)成百年大樹(shù)；鷹要跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，才能展翅高飛，突襲長(zhǎng)空。”堅(jiān)持，讓生活更美好！
還記得那一次，我去學(xué)游泳，遇到的困難不可計(jì)數(shù)。教練還向我們下了一道命令：兩天內(nèi)一個(gè)人不能游25米，就不用回家。在動(dòng)作加難、任務(wù)艱巨的威逼下，我的心直打起了退堂鼓。
但是，一想到朋友們?cè)谒锩孀杂勺栽诘叵褚粭l歡快的小魚(yú)游著時(shí)，我心里便癢癢的`，躍躍欲試，一下定決心，又鼓起信心學(xué)了起來(lái)，不到多久，我已經(jīng)能游一圈了，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)了。我堅(jiān)持了，所以我勝利了，堅(jiān)持閱讀，使手中的筆在紙上跳躍，提高了閱讀素養(yǎng)；堅(jiān)持寫(xiě)作文，一支神筆下的文字惟妙惟肖，榮獲了“文學(xué)之星”------堅(jiān)持，讓生活更美好！
提起三尺長(zhǎng)劍，拿起毅力之盾，堅(jiān)持便是闖出困難與挫折的利劍，一路斬妖除魔，助你踏入成功的大堂，人生的峰頂，堅(jiān)持，讓生活更美好！
生活更美好作文 22
堅(jiān)持是人生道路上積累的果實(shí)；堅(jiān)持是人類進(jìn)步的階梯。俗話說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！笔郎蠜](méi)有什么事能攔住我，只要我肯攀登，肯堅(jiān)持！世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持使我受益匪淺。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的夏天，我頂著烈日的烘烤來(lái)到爸爸的店，放在現(xiàn)這里的車堆積如山。我便極不情愿，垂頭喪氣地拿起洗車的工具幫爸爸洗車，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了。
終于，我的身體被疲憊給擊倒了。這是時(shí)一位身穿西裝衣服，棕色褲子西裝革履的大叔向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這么厲害呀，竟然把幾十輛車都給洗了，我獎(jiǎng)勵(lì)你十元錢�！痹捯魟偮�，我的臉紅的就像紅蘋果一樣，不好意思的地收下了給我鼓勵(lì)的`那十元錢。我對(duì)自己說(shuō)：“加油，我能行，堅(jiān)持就是勝利。”
一個(gè)下午過(guò)去，我如愿以償?shù)哪玫搅四酋r艷的100塊錢。這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)，我收獲的不僅僅是那100塊錢，更是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
這個(gè)下午給予我許多經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持就是鼓勵(lì)。是�。∪绻麤](méi)有堅(jiān)持，怎么會(huì)有收獲呢？如果沒(méi)有堅(jiān)持，怎么會(huì)有成功？如果沒(méi)有堅(jiān)持，怎么會(huì)有我臉上的喜悅？我一定要讓堅(jiān)持伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
生活更美好作文 23
在我的床頭有著一片改變成長(zhǎng)的照片，一張象征著我成功之身的照片，一張激勵(lì)我的照片。
我來(lái)到照母山下抬頭向上看感覺(jué)并不高，我想肯定可以征服這座山，說(shuō)罷我便漫著小碎步向山上跑去。
剛開(kāi)登我信心滿滿，可是現(xiàn)在午晌我還沒(méi)到半山腰，我四肢無(wú)力好像渾身都是螞蟻在爬動(dòng)，大豆般的汗粒從我的眼邊流下，我癱坐在石頭上，不由得感嘆山頂上的人是不可攀比的，我只是一位小人而已，大樹(shù)說(shuō)：“小伙子，你是不可能成為山頂上的人的`”，白云說(shuō)：“是，是不可能的”。小草說(shuō)：“你還是放棄吧！”就連從我身邊路過(guò)的人也用異樣的眼光看著我，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你可不能放棄，失敗不丟臉，放棄才丟臉，除非你不想做山頂上的人，加油！”
媽媽幽幽的話語(yǔ)觸碰到我的心，我雄赳赳的沖向山頂，不顧一切的沖向山頂，我一步并兩步，一直向前。功夫不負(fù)有心人，我終于登上了山頂，用行動(dòng)說(shuō)明了一切，多說(shuō)無(wú)益，不如用行動(dòng)來(lái)的實(shí)在。
站在山頂一眼望去，山，樹(shù)，丘盡攬眼底，美不勝收。伸手仿佛可摘下星辰，我由衷的感到堅(jiān)持的重要性，與大山來(lái)了一張合影粘貼在我的床頭，時(shí)刻激勵(lì)影響著自己，堅(jiān)持讓生活更美好。
生活更美好作文 24
沒(méi)有什么比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有做不到的事，只有想不到的人。堅(jiān)持的面前，困難和挫折只是一只“紙老虎”。
古今中外，每一位成功者手中捧的鮮花，縷縷芳香沁人心脾。難道那是天生必有才，隨手就能獲得的嗎？不，這是用辛勤的汗水澆灌的，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的馥郁之花，天山雪蓮。
人們總說(shuō)：“樹(shù)要枯萎過(guò)很多次，才能汲水 自足，長(zhǎng)成百年大樹(shù)；鷹要跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，才能展翅高飛，突襲長(zhǎng)空。”堅(jiān)持，讓生活更美好！
還記得那一次，我去學(xué)游泳，遇到的`困難不可計(jì)數(shù)。教練還向我們下了一道命令：兩天內(nèi)一個(gè)人不能游25米，就不用回家。在動(dòng)作加難、任務(wù)艱巨的威逼下，我的心直打起了退堂鼓。
但是，一想到朋友們?cè)谒锩孀杂勺栽诘叵褚粭l歡快的小魚(yú)游著時(shí)，我心里便癢癢的，躍躍欲試，一下定決心，又鼓起信心學(xué)了起來(lái)，不到多久，我已經(jīng)能游一圈了，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)了。我堅(jiān)持了，所以我勝利了，堅(jiān)持閱讀，使手中的筆在紙上跳躍，提高了閱讀素養(yǎng)；堅(jiān)持寫(xiě)作文，一支神筆下的文字惟妙惟肖，榮獲了“文學(xué)之星”------堅(jiān)持，讓生活更美好！
提起三尺長(zhǎng)劍，拿起毅力之盾，堅(jiān)持便是闖出困難與挫折的利劍，一路斬妖除魔，助你踏入成功的大堂，人生的峰頂，堅(jiān)持，讓生活更美好！
生活更美好作文 25
以前的我，干一件事總是做著做著就中途放棄了，感覺(jué)不到它帶給我的快樂(lè)感、成就感，感到生活沒(méi)有任何愉快的事。直到那一天，我突然改掉了這個(gè)習(xí)慣。
星期五的下午，外面風(fēng)吹雨打，烏云密布，就如同我的心情一般。我坐在書(shū)桌前，為面前的`作業(yè)發(fā)愁，完全沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)的我不停地望向窗外。這時(shí)，我突然看到一只小蜘蛛，它在這樣惡劣的天氣不停地織網(wǎng)之后，網(wǎng)卻被無(wú)情的狂風(fēng)吹破，蜘蛛織一個(gè)網(wǎng)，剛織好就被狂風(fēng)吹破，可蜘蛛一點(diǎn)也不在乎，只要吹破就奮力修補(bǔ)，一次又一次。
我看到這里，我不禁問(wèn)自己，連一個(gè)小小的蜘蛛都可以堅(jiān)持，為什么我不可以呢？為什么自己總是中途放棄呢？為什么不嘗試堅(jiān)持下去呢？想到這里，我拿起筆，盯著面前的作業(yè)，在本子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，終于算出了最后一道題。我深吸一口氣，看著自己寫(xiě)出來(lái)的題，我不禁的笑了起來(lái)，心中滿是開(kāi)心與成就感。這是我第一次感到自己堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難的喜悅，比吃了蜜還甜。
在接下來(lái)的時(shí)間，我不論做任何事情都沒(méi)有放棄，這不僅使我的成績(jī)提高了，也使我感受到了挑戰(zhàn)的快樂(lè)感，成就感和自豪感。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，腦海里不斷地浮現(xiàn)這件事，就這樣，我攻克了一個(gè)又一個(gè)困難。我身上也多了一個(gè)很好的標(biāo)簽——堅(jiān)持。現(xiàn)在回頭看過(guò)去的我，不禁感嘆道：堅(jiān)持讓我的生活變得美好。
謝謝你，小蜘蛛！
生活更美好作文 26
堅(jiān)持是石，敲出星星之火；堅(jiān)持是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；堅(jiān)持是燈，照亮前進(jìn)的路；堅(jiān)持是路，引你走向黎明。堅(jiān)持，讓我的生活更美好。
今天我和爸爸媽媽去爬泰山，我們坐車來(lái)到了山腳下，仰望泰山，山勢(shì)陡峭、高聳如云。我們先乘坐大巴盤山而上，一路上兩邊的風(fēng)景十分優(yōu)美，茂密的樹(shù)林，嶙峋的巨石，彎彎的小溪，還有一批一批步行登山的人群。
到了中天門，我們開(kāi)始步行，向上攀登。剛開(kāi)始我們的腳步又輕又快，說(shuō)說(shuō)笑笑。又過(guò)了一會(huì)，我累得滿頭大汗，腳上似乎掛著一塊千斤重的石頭，抬頭一看，臺(tái)階越來(lái)越陡，每走一步都累的抬不起腳�？斓绞吮P了，仰望巍然高聳的`山頂沒(méi)入云端，陡峭的石階宛如天梯從云端垂下，我們坐下來(lái)休息，每個(gè)人都累得氣喘吁吁，精疲力盡。
我們走走停停，真是累極了，抬頭一看，離中間的休息站不遠(yuǎn)了，我用盡全身力氣猛地向上爬呀爬呀，汗水浸濕了我的額頭，我坐下休息時(shí)向山下望去，一條瀑布若隱若現(xiàn)，還有像小螞蟻一樣的人們，原來(lái)我已經(jīng)爬了這么高�。∥夷X子里想到了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”我的斗志被這句話又重新點(diǎn)燃了，猛地起身，向山頂沖去。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！薄坝F千里目，更上一層樓”。遠(yuǎn)山含黛、美不勝收，眼前的美景與山下的大有不同，徐徐的清風(fēng)吹干了我的汗珠，我的心胸豁然開(kāi)朗：世上無(wú)難事，只要肯登攀！堅(jiān)持是可貴的，堅(jiān)持讓我戰(zhàn)勝了自己，登上了五岳之首的泰山，堅(jiān)持也會(huì)讓我的生活變得更美好。
生活更美好作文 27
在這個(gè)世上，每個(gè)人都應(yīng)該抓住每一次的機(jī)會(huì)，如果你選擇了放棄，只會(huì)讓僅有的可能化為烏有。
那天是星期三，我們上完了第2節(jié)語(yǔ)文課后，集體排隊(duì)下樓到操場(chǎng)，準(zhǔn)備上體育課。上課鈴響起了，體育老師緩緩向我們走來(lái)，手里拿著令我們“聞風(fēng)喪膽”的秒表，同學(xué)們見(jiàn)了立刻抱怨起來(lái)：“怎么又要跑步��？”“就是啊，這么熱的天還跑步啊，讓不讓人活了？”“都要成烤羊肉了。”“每節(jié)課都跑步，煩死了�！�
果然不出我們所料，老師宣布今天要跑800米，與我一排的竟然是長(zhǎng)跑高手一一我們公認(rèn)的`大長(zhǎng)腿張黃寧。我不由倒吸了一口涼氣。隨著一聲哨響，我就像一支離弦的箭一樣飛奔出去。已經(jīng)到了第4圈了，剩下的就是我和黃寧二人賽了。這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)聲音：“不錯(cuò)了，不要努力了，反正你也跑不過(guò)他的，你再怎么努力最多第二�！庇忠粋�(gè)聲音響起：“別聽(tīng)他的，你看場(chǎng)下那么多人為你加油，你可不要辜負(fù)他們對(duì)你的希望啊！”我的心又受到了鼓舞，和黃寧不分上下，體內(nèi)爆發(fā)出一種前所未有的力量�！爸芰栌穑佑�！沖啊！”在還有半米時(shí)，超過(guò)了黃寧。我贏了，我不僅戰(zhàn)勝了黃寧，也戰(zhàn)勝了自己。
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持是成功的開(kāi)始；堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持是一只自由自在的小船；堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持是一串帶有無(wú)數(shù)五彩寶石的項(xiàng)鏈，堅(jiān)持使世界更美好！
生活更美好作文 28
堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持就像一盞明燈，指引我走向成功，更是鼓勵(lì)我前行的道路。
學(xué)二胡是讓我堅(jiān)持最久的事情了，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)堅(jiān)持拉練一個(gè)小時(shí)。最讓我記憶猶新的是三年級(jí)的那次考級(jí)。考級(jí)前，我每天晚上都會(huì)額外加練。一開(kāi)始的時(shí)候，美妙的音符都像一個(gè)個(gè)小舞者，在琴弦上跳舞，聲音好聽(tīng)極了�？珊髞�(lái)手腕越練越酸，小舞者們好像也沒(méi)有了力氣，聲音也不是那么動(dòng)聽(tīng)了。這首曲子可是我最拿手的，但拉的時(shí)候不小心跑了一個(gè)音，被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，狠狠地批評(píng)了我一頓，“這個(gè)曲子不是以前拉的最好的一首嗎？現(xiàn)在怎么回事？怎么越拉越不好聽(tīng)了，如果你再拉錯(cuò)一個(gè)音，那就拉十遍�！甭�(tīng)完媽媽的話，我又打起精氣神，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。
終于等到了考級(jí)這天，我?guī)еo張的心情來(lái)到了考場(chǎng)。當(dāng)叫到我的名字時(shí)才發(fā)現(xiàn)手心里都是汗，我深深地吸了口氣，慢慢走上臺(tái)，看著面無(wú)表情的評(píng)委，我又緊張起來(lái)。這時(shí)，我的耳邊響起早上媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“放輕松，我們準(zhǔn)備了這么久，肯定沒(méi)有問(wèn)題的.�！焙孟裾娴臎](méi)有那么緊張了，我胸有成竹地拉完了整首曲目，全程沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，評(píng)委的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的笑容，最后拿到了一個(gè)滿意的成績(jī)。
堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了，無(wú)論做什么事情都要持之以恒，這樣才能成功。也是堅(jiān)持，讓我的生活更美好。
生活更美好作文 29
事情發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我從跆拳道道館里出來(lái)，悶悶不樂(lè)地坐進(jìn)了媽媽的車?yán)铩?/p>
在這段時(shí)間里，我總是抱怨學(xué)跆拳道太累了。今天也是一樣，我一上車就又埋怨了起來(lái)。媽媽不停地鼓勵(lì)我：“加油，吃得苦中苦，方為人上人，再堅(jiān)持一段時(shí)間吧，很快就會(huì)習(xí)慣的�！钡医裉煊直唤叹毰^蓋臉地罵了一頓，心情很不好，根本不買老媽的賬。也不知哪來(lái)的勇氣，我居然跟媽媽對(duì)著干起來(lái)：“我不要上跆拳道了，太累了！”終于，老媽在我一而再，再而三的埋怨下爆發(fā)了，她狠狠地給我上了一課思想教育，并扔給我一句話：不堅(jiān)持就不會(huì)成功，你好好反省一下！
我回到了自己的房間，安靜的環(huán)境讓我慢慢冷靜了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的'烏龜?shù)坝钟幸恢恍觚敿磳⑵茪ざ隽�，但過(guò)程似乎并沒(méi)有那么順利，小家伙的下半身被卡在了殼里，動(dòng)彈不得。但它并沒(méi)有放棄，一直用前肢推著身上的殼�？墒堑皻ぞ拖耖L(zhǎng)在了它的身上似的，紋絲不動(dòng)。我有些于心不忍，伸出手，想幫小烏龜脫掉它身上的蛋殼。但很快，這個(gè)想法就被我否決了。因?yàn)檫@樣看似我是在幫它，實(shí)則是在害它。我要讓它明白，只有通過(guò)自己的努力，才能更好地生存下來(lái)。
看著小烏龜一次又一次地努力，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了，這個(gè)過(guò)程像是在看一部紀(jì)錄片一樣精彩。終于，我看到了希望，小烏龜身上的殼漸漸松動(dòng)了，蛋殼的每一次移動(dòng)都讓我為之激動(dòng)�？炝�！快了！快下來(lái)了！蛋殼下來(lái)了！我看了看時(shí)間：30分鐘！等我醒過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)汗已流滿全身。在那一瞬間，我若有所思：連小烏龜都有如此毅力，為什么我不行呢？如果堅(jiān)持了，就有可能成功，但如果不堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
這件事讓我有了新的領(lǐng)悟。我向媽媽道了歉，同時(shí)決定把跆拳道課上下去。從那以后，每次練習(xí)，我都不會(huì)敷衍了事，而是比原來(lái)更加刻苦。雖然每次都練得汗流浹背，全身酸痛難忍，但我總能咬咬牙挺過(guò)去。在長(zhǎng)達(dá)三年的練習(xí)中，我的技術(shù)有了大大的提升，體力和耐力也得到了提高，不懈的努力還讓我在比賽中取得了很好的名次。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我找到了快樂(lè)，讓我的生活變得充實(shí)而又多彩。也許那件事就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。
“寶劍鋒從磨出，梅花香自苦寒來(lái)”，堅(jiān)持，讓生活更美好！
生活更美好作文 30
堅(jiān)持是人生中不可或缺的力量。堅(jiān)持，會(huì)讓一粒種子茁壯成長(zhǎng)；堅(jiān)持，會(huì)讓我的生活更美好。
記得那是三年級(jí)的一節(jié)書(shū)法課，一位同學(xué)的字工整美觀、蒼勁有力。老師看到后也贊不絕口，讓這位同學(xué)給我們做示范�？粗劬珪�(huì)神、專心致志地書(shū)寫(xiě)，我自愧不如，并暗下定決心——要練一手好字！
一回到家，我就把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后，笑逐顏開(kāi)：“把字練好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報(bào)一個(gè)書(shū)法班？”我打定主意，答道：“不用，我自己能寫(xiě)好，老師在課上已經(jīng)教過(guò)方法了�！蔽野雁U筆削得尖尖的，開(kāi)始信心滿滿地練起字來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一行，兩行，三行……眼看就要寫(xiě)完一頁(yè)了。由于太賣力氣了，我的額頭布滿汗珠，要不然剩下的隨便寫(xiě)寫(xiě)？
爸爸好像看出了我的心思，拍了拍我：“‘不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！瘜�(xiě)出一手好字是需要堅(jiān)持的！數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：‘自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底�！甭�(tīng)了爸爸這一席話，使我醍醐灌頂。
是呀！達(dá)芬奇的高超藝術(shù)，也是從最基本、枯燥的畫(huà)雞蛋開(kāi)始練起。想到這里，“欲窮千里目，更上一層樓�！钡仍�(shī)句涌上心頭，我重新有了動(dòng)力，認(rèn)真地寫(xiě)完了每一個(gè)字。
就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，看著一個(gè)個(gè)好看的字，露出滿意的笑容。我深知，是堅(jiān)持一直陪伴著我。它給予我的，不只是努力耕耘的'過(guò)去，也有鑄造自信的明天。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的少先隊(duì)員。我深諳堅(jiān)持的寶貴性——堅(jiān)持讓我逐漸豐富了知識(shí)儲(chǔ)備；堅(jiān)持讓我的生活更加絢麗，更加美好！
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