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        • 共享幸福作文

          時(shí)間:2024-06-12 16:54:13 話題作文 我要投稿

          共享幸福作文八篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼墓蚕硇腋W魑8篇,歡迎閱讀與收藏。

          共享幸福作文八篇

          共享幸福作文 篇1

            九月的風(fēng)。然而,老桂的甜蜜早已不知不覺飄過街頭。胖乎乎的黃花害羞地躲在樹葉后面;晴朗的陽(yáng)光,在樹間停留久了,似乎就被這種甜蜜吸引住了,金黃撒滿了大地。

            姥姥總是在桂香最壯的時(shí)候把廣西的花葉子摘下來,過濾掉,一層白糖,一層桂花。這漫長(zhǎng)的甜蜜是我一生的牽掛。

            桂花糖有天然的香味。如果你在桂花里放一點(diǎn)桂花糖,那將是青苔換成法華也不會(huì)忘記的記憶。每當(dāng)這是我奶奶最開心的時(shí)候,她就會(huì)給鄰居送糖,她總是跟我說:楠楠,一個(gè)人的幸福不是真的幸福,那么多人都幸福。這叫幸福。陽(yáng)光下,外婆的影子讓我覺得自己格外高大。

            那個(gè)笑著給鄰居送桂花糖,還帶我和老桂在一起的奶奶,終于留在了我的記憶里。

            又是一年的金桂香,我以為只能在記憶中回憶,沒想到,桌上的竟然是桂花糖!回想起來,我無法掩飾我的喜悅。我嘗了嘗。是我奶奶做的味道。站在旁邊很久的媽媽,滿腦子想的說:“奶奶給我的這個(gè)手藝,叫我不要讓老桂長(zhǎng)野!编従幽軒兔蛶兔。你祖母也免費(fèi)給寫信。最后希望大家都能開心。

            手里拿著桂花糖,走在奶奶走過無數(shù)遍的這條路上,感受著奶奶給桂花糖時(shí)的喜悅,仿佛給糖的場(chǎng)景還在重現(xiàn)。陽(yáng)光溫暖人心,微風(fēng)恰到好處。送桂花糖的家庭心中的幸福一點(diǎn)點(diǎn)積累,前所未有的滿足感;叵肫饎偛爬先说牡乐x和他眼中晶瑩的光芒,三奶奶是個(gè)好人。這個(gè)桂花糖我嘗了十幾年了。我以為三奶奶走了,這桂花糖手藝空了。誰(shuí)想到你會(huì)發(fā)?你媽媽做的?

            他的`話如扔進(jìn)湖里的石頭,圈圈蕩漾,讓我想起陽(yáng)光下的外婆。一個(gè)人的幸福不是幸福,但很多人是幸福的。這就是幸福,F(xiàn)在想想,我能發(fā)現(xiàn)奶奶說話時(shí)的幸福。

            最后,就像孟子說的,善良的人愛別人,有禮貌的人尊重別人。愛人,人們永遠(yuǎn)愛他們;尊重人,人總是尊重人。這時(shí),我才知道這句話?鞓返膩碓床灰欢▉碜宰约。當(dāng)我和別人分享我的快樂時(shí),我的快樂會(huì)加倍。

            原來,外婆留給我的不僅僅是桂花糖的香味,還有加倍幸福的秘訣:分享。

            而我要做一個(gè)快樂的人,從分享開始。

          共享幸福作文 篇2

            時(shí)代在急劇加速的變化,各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺間,發(fā)展成為一個(gè)時(shí)代的象征。而如今的“共享時(shí)代”,又在真正地共享著什么呢?

            不知從什么時(shí)候起,“共享”這個(gè)概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化:共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享,創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的“共享時(shí)代”。

            也許一提到共享,大家第一個(gè)所想到便是“共享單車被損壞”事件,并且認(rèn)為物資的共享,反倒體現(xiàn)了當(dāng)代人社會(huì)公德心缺失的普遍現(xiàn)象,然后用各種方式批判這一問題,但是,我并不愿意站在這一角度去談?wù)撨@個(gè)話題。共享單車被損壞,的確是喲一小部分缺乏公德心,或是由于有人帶頭而跟風(fēng)的“破窗效應(yīng)”,可是我想說的是,這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負(fù)面印象,大多數(shù)的人,也都會(huì)像?黃生借書說?中的黃允修一樣,明白“書非借不能讀”,而格外地珍惜借來的東西,更好地利用這些可共享的資源。

            其實(shí),令我對(duì)共享資源的理解更加深刻的人,是我的一個(gè)叔叔。他由于工作原因,很多時(shí)候會(huì)騎共享單車出行。然而有幾次,我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會(huì)在還車前,把車仔細(xì)檢查一遍,如果有很臟的地方就會(huì)盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問他,這些污漬十有八九不是你弄上去的,為什么要花功夫去把車擦干凈呢?叔叔憨憨的笑了笑說,如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車,心情也應(yīng)該會(huì)更愉悅的`吧?而且,如果車是干凈整潔的,使用的人就會(huì)更加小心的不讓他變臟。

            這時(shí)的我仿佛又明白了,人們?cè)谑褂霉蚕韱诬嚨裙蚕碣Y源時(shí),同時(shí)也共享給其他人的,是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。

            在故事的最后,我跟著叔叔去騎了一趟共享單車,迎著清晨的微風(fēng),我不由自主的感慨:原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身,還有被信任的著的感動(dòng),與陌生人騎過同一輛車,人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。

            共享資源的時(shí)代,同時(shí)共享給我們的,是一份暖暖的幸福。

          共享幸福作文 篇3

            幸福是你一個(gè)人的;當(dāng)你學(xué)會(huì)分享的時(shí)候,快樂依然是你的,也會(huì)被很多人分享。

            媽媽對(duì)我說:奶奶會(huì)從家里帶枇杷來。

            枇杷,這個(gè)季節(jié)的產(chǎn)物,充滿了鄉(xiāng)土氣息,拋開它美麗的外形和華而不實(shí)的姿態(tài),只留下最簡(jiǎn)單的樣子,真的很像種它的農(nóng)民。小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家,和幾個(gè)孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜,和我小時(shí)候的生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶戶門口都種了一棵枇杷樹,家家戶戶都給鄰居獻(xiàn)上自己的枇杷。最后笑著說:嘗嘗我的枇杷,很甜!枇杷,鄰居,家鄉(xiāng),構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫面。

            奶奶真的帶了枇杷。是的`,是枇杷,一大包枇杷。母親接過沉甸甸的包,有點(diǎn)埋怨地說:“為什么帶這么多給你吃?我們吃不了多少!

            奶奶脫下外套,笑著說:“沒事。家里鄰居送的禮物很多!倍,這么多不僅是給你試的,也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個(gè)神秘的微笑:這些東西都是我撿的,但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑,送枇杷?我家和樓下的人幾乎沒有交集,盡管他們住在同一棟樓里。

            奶奶聽了很驚訝。她活了這么久也沒跟誰(shuí)說過幾句話。

            那天晚上,奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無選擇,只能給作曲,這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門口剪衣服,敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她,笑著說:我們?cè)跇巧,來!這是我家種的枇杷。不要嫌棄,給你嘗嘗。阿姨愣了一下,馬上推脫:不,不,你自己吃吧!奶奶堅(jiān)持要給她枇杷,說:“哎,沒什么大不了的。我家里還是有的!”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說了幾次謝謝。

            送完枇杷,我和奶奶準(zhǔn)備出去走走。晚風(fēng)通過心脾帶來了難得的寧?kù)o和舒適。直到那時(shí),我們才看到這個(gè)美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風(fēng)吹過樹林,發(fā)出優(yōu)美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說,有人送的枇杷真甜;仡^再去試試,枇杷就掉了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴里還保留著剛吃過的枇杷的甜味。真的,今年的枇杷比以前甜多了。

            因?yàn)榉窒恚凌,鄰居和家鄉(xiāng)有了聯(lián)系,構(gòu)成了我難忘的回憶;因?yàn)榉窒恚以谶@個(gè)喧囂的城市里得到了久違的沉默;因?yàn)榉窒,我們之間的距離減少了;因?yàn)榉窒恚业目鞓纷兂闪宋覀兊目鞓贰?/p>

            回到家,我媽指著桌子上的一包棗子說,剛才樓下阿姨上來坐了一會(huì)兒,帶了一包棗子,說是老家的特產(chǎn),一定要嘗嘗。

            我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。

          共享幸福作文 篇4

            民生,人生之本,發(fā)展之源。生活之本,幸福之源。

            --------題記

            “一年一度秋風(fēng)勁,不已春光勝似春光!睖剀爸(yáng),已經(jīng)幸福起航!

            遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),有這樣一群人,他們生活在如火如荼的歲月里,偏僻的人生荒漠,在這里,他們吃不飽,穿不暖,上學(xué)對(duì)他們來說就是夢(mèng)想,遙不可及的夢(mèng);每當(dāng)看到別人背著書包,他們的心就在流血,一切的一切,歸于走不出這連綿的長(zhǎng)戈,葉落了,花殘了,孩子們傷心地哭了。

            然而,今天,那些畫面將永遠(yuǎn)定格;在黨的政策下,天使終于給了他們希望,當(dāng)九年義務(wù)教育實(shí)施起來后,免除一切學(xué)雜費(fèi),藏在孩子們心里多年的夢(mèng)終于開花了,葉笑了,花樂了,孩子們激動(dòng)地哭了。

            中華的文化在那片片樂土上播下了種子,期待著奇葩!

            我相信中國(guó)的未來,中國(guó)的發(fā)展會(huì)愈來愈強(qiáng),踏上社會(huì)主義大道,盡管時(shí)而豁朗,時(shí)而沉醉,但留下了璀璨的光芒。在暗淡不生動(dòng)的枯槁歲月,一搖曳都可以帶來許多驚喜和淚光。

            翹首回盼,民生工程的浪花,托起了社會(huì)一場(chǎng)盛大的“慶典”。據(jù)統(tǒng)計(jì),在前期改革的32個(gè)試點(diǎn)縣市區(qū),公共衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)工作一朝勝過一朝,“看病難,看病貴”的現(xiàn)象隨記憶風(fēng)化了,以“民生為本"的理念,早已深入人心。

            社會(huì)的車輪迅猛疾行,在金色的流年里,人們的生活發(fā)生了強(qiáng)烈的“化學(xué)反應(yīng)”,小康大道上,中國(guó)人民求富,求樂、求美、求和;一系列的`社會(huì)保障,全方面的法律體系,人民生活喜氣洋洋。

            崛起的安徽已邁進(jìn)科學(xué)發(fā)展,新皖富民的歷史時(shí)期,我期待更多的創(chuàng)新科技駛進(jìn)中國(guó)市場(chǎng),涌入皖方,民生大問題,社會(huì)大發(fā)展,農(nóng)民舞臺(tái)上農(nóng)民為主,我們共享機(jī)遇,共舉合作,共贏發(fā)展。

            在全面建設(shè)小康社會(huì)的舞臺(tái)上,一曲曲民歌唱響盛世輝煌,我看到了農(nóng)民的新風(fēng)采,聽到了新農(nóng)村新成就,感受到了新時(shí)期新期待,生活,如此絢麗多姿!

            高歌一曲唱民生:“飲水工程為民想,鋪設(shè)管道遍四鄉(xiāng),農(nóng)家岸上自來水,龍頭一開嘩嘩響,安全方便水質(zhì)好,告別昔日大水缸,綜合利用建沼氣,文明清潔百姓喜,改圈改廁又改廚,再生能源高效益,留守兒童多孤單,幸有垂教百家言……”一頂頂民生工程,讓百姓喜在心頭,笑在眉梢,唱在歌喉。

            民生,是鄉(xiāng)土飛揚(yáng),幸福流韻。

            學(xué)校、家庭、個(gè)人、社會(huì)四個(gè)名詞緊扣,構(gòu)成了一個(gè)“人生食物鏈”,轉(zhuǎn)念細(xì)念,社會(huì)中的我們更需要再創(chuàng)輝煌。

            不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,民生建設(shè)一步一個(gè)腳印一段一個(gè)高潮,曾記得繁華與紛繁,曾經(jīng)的誓言與榮光,那夜晚的繁星對(duì)著我,仿佛是為了紀(jì)念白天盛開的花兒。春風(fēng)化雨,興國(guó)富民,惠民政策的實(shí)施,人民的生活如花兒一般幸福開放!

          共享幸福作文 篇5

            如今,我成長(zhǎng)為一名初中生。今年六月份將會(huì)面臨人生的第一次選擇。壓力與日俱增,我開始慌張,開始猶豫,開始擔(dān)憂……而你,卻把幸福分享于我,使我重振旗鼓,繼續(xù)前行。

            你很愛笑,總會(huì)和我講一些勵(lì)志故事;你會(huì)為了我做一些事情,即便很辛苦;你會(huì)在我流淚時(shí),摸摸我的頭,給我以慰藉……總之,初中能夠相遇、相識(shí)、相知,是我最大的幸運(yùn)。幸運(yùn)的遇見你,幸運(yùn)的從你那里嘗到了幸福的'味道,使我變成了一個(gè)愛笑的女孩!

            幸福在不斷蔓延,它映照著我們彼此之間美好而真摯的故事。宣紙上走過筆至此,關(guān)于幸福的故事我們已了然。

            共享幸福,讓你我更溫暖!

          共享幸福作文 篇6

            二,三月份,趕上了過年的氣氛,似乎驅(qū)逐了寒冷,留下了大束大束的陽(yáng)光,在人間溫暖地開放,絢爛……

            輕嗅,空氣中似乎夾雜著一絲香甜,緩緩地,撥動(dòng)心弦。尋香而去,便看到那陽(yáng)光下的蠟梅,遒勁的枝干,薄薄的,冰雕似的花瓣,在陽(yáng)光的映襯下,閃著耀眼的光芒。不知為何,心中一動(dòng),世間怎會(huì)有這般美好?

            本想走近瞧瞧,怎料聽到一聲嘆息,忽的止住了腳步。似乎是從梅樹下發(fā)出來的。我透過門縫看去,是李大爺,他在干什么?

            或許我是不懂的,他正對(duì)著梅樹發(fā)呆,臉上落寞的神情叫人心中一顫,這是怎么了?似乎,悲傷彌漫了在四周,蒙了眼,靜靜的.。

            回到家中卻又是另一番景象,母親和奶奶正討論著今晚吃些什么,弟弟和爺爺也在一旁打牌打得不亦樂乎,我卻無法融入到這氣氛中去,只記得那憂傷的身影。

            “媽,隔壁的李大爺……”我問道。

            “哦,你說隔壁的李大爺啊,李大爺是真的可憐啊,老伴走得早,兒子拉扯大了,賺大錢了,雖現(xiàn)在日子過得挺幸福的,可是一個(gè)人,哎,你說……”我已經(jīng)沒有心思聽下去了,滿腦子都是那可憐的人,怪不得會(huì)露出那樣的表情,直擊人內(nèi)心深處。我沒法就這么看著。

            “媽,要不,讓他來我家吃個(gè)飯吧。”媽媽先是一頓,轉(zhuǎn)即又露出了微笑,“好啊。元宵節(jié)就是要團(tuán)圓熱鬧才好,去吧!眿寢尮膭(lì)道。是啊,元宵節(jié)就得團(tuán)圓,熱鬧!

            再次站在這兒,心中有些忐忑,怎么辦?李大爺就在院子里,進(jìn)去吧。

            接近傍晚,天色昏暗了,蠟梅依舊那樣美,猶如仙女。卻,香氣更幽遠(yuǎn)了。

            “大爺!蔽液暗。他抬頭看向我,“是小蒙啊,怎么了?”盡管只是一瞬,我卻還是看到了他臉上的落寞!按鬆,來我家吃個(gè)飯吧,大家一起共享熱鬧,都等著你呢。”

            我看得到,他臉上那抹欣喜的神色,“真的可以嗎?不麻煩你們嗎?”“不麻煩,不麻煩。我爺爺聽說你要來可高興了,嚷嚷著準(zhǔn)備倒酒。”聽到這,他笑了,很溫暖。

            “哎呦,老李來了,等你好久了,快快,等你好久了,咱們倆今天一醉方休!”爺爺紅著臉,看來已經(jīng)喝了不少,“別聽他的,先吃菜,可準(zhǔn)備了一下午呢!”奶奶插嘴進(jìn)來。看著他兩這樣,似乎,不憂傷了。飯桌上,霧氣騰騰,卻遮不住李大爺那微紅的眼眶。

            第二天早上,人未醒,卻嗅得一絲幽香,從門縫中鉆入。打開門,有一枝帶著露水梅花。只聽到路人的驚嘆:“好香!”心情也跟著變好了……

            陽(yáng)光不銹,蕩漾出金色的光圈。果然,共享,可以讓幸福加倍!

          共享幸福作文 篇7

            在人的一生中,總有那么一個(gè)對(duì)自己來說總重要的人。而我一生中最重要的人是——姥姥。

            是姥姥從小把我拉扯大,直到我6歲才與她分開。放假前,學(xué)校組織了“孝心卡”的活動(dòng)。這時(shí),我第一個(gè)想到的人是姥姥,畢竟我對(duì)她的'感情最深。

            我打開“孝心卡”一筆一畫地寫著對(duì)姥姥的祝福語(yǔ)并承諾一定好好學(xué)習(xí),找到好工作,孝敬姥姥。

            我最期盼的一天2月22日到了,你肯定問2月22日是什么日子。磕鞘且?yàn)槲铱梢曰乩霞,見到姥姥了。我一見到姥姥,便送上“孝心卡”。我一個(gè)字一個(gè)字的給姥姥讀著。姥姥摸著我的手,慈祥地說:“韋嘉,你要好好學(xué)習(xí),將來成為有用之才,報(bào)效祖國(guó)!笨,就是這么一位和藹的老人。

            到了屬于我自己秘密的房間,我在日記上寫了幾段字:“當(dāng)一個(gè)人想獲得幸福,那么他得讓別人幸福,就像今天給姥姥送“孝心卡”似的,這種幸福才是最簡(jiǎn)單,最真心,最快樂的……”

          共享幸福作文 篇8

            現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá),越來越多的新科技,新產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。共享的東西也越來越多,方便著大家的出行,滿足著我們的需要。馬路上隨處可見的共享單車,地鐵里的共享雨傘,充滿生活趣味的共享圖書館,在籃球場(chǎng)上讓人們激情四射的共享籃球等,都是我們的新資源。

            共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了21世紀(jì)新的代名詞之一,有著明顯的時(shí)代特征,在人們的生活、娛樂方面有著巨大的影響和作用,已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)不可缺少的一部分。越來越多的人們開始使用共享資源,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)共享的'時(shí)代了。當(dāng)人們出地鐵站時(shí),發(fā)現(xiàn)下雨了,可自己卻沒有帶傘,不用擔(dān)心,可以通過共享雨傘來?yè)跤昊丶,這既方便了他人,也方便了自己。

            我也緊跟著時(shí)代變遷的步伐,享受著共享資源所帶來的生活便利。那是一個(gè)下雨天,天空中下著瓢潑大雨,雨點(diǎn)砸到地面上發(fā)出陣陣”噼噼啪啪”聲音。我和媽媽當(dāng)時(shí)正好在地鐵九號(hào)線的出站口,面對(duì)突如其來的大雨,沒帶傘的我們顯得有些不知所措,我呆呆地望著外面猶如傾泄下來的雨水,心里急切地想著我還要回家做作業(yè)呢。媽媽看了看外面密集的雨點(diǎn),無可奈何地嘆了口氣,說道:“看來這場(chǎng)雨一時(shí)半會(huì)停不下來,天色也以及不早了,你還有很多作業(yè)要等著回家做呢!要不,我們還是硬著頭皮沖回家吧,回到家趕緊洗個(gè)熱水澡,這樣就用不著擔(dān)心被雨淋感冒了!蔽衣犃藡寢尩脑捄螅謸(dān)心地抬頭望了望天空,那大片大片的烏云黑壓壓地籠罩在天空上,遠(yuǎn)處的天空中還時(shí)不時(shí)地劃過幾道閃電,發(fā)出雷鳴般的響聲,仿佛世界末日來臨一樣,寂靜又可怕。我膽怯地把頭往衣服里縮了縮,用顫抖的聲音跟媽媽說道:“算了吧!我可不想被淋成落湯雞,畢竟這里離家還是有點(diǎn)距離的。”媽媽說:“那可怎么辦呀?都已經(jīng)要到吃飯的點(diǎn)了,外婆還在家里等我們回去吃飯呢!蔽覄(dòng)了動(dòng)腦袋瓜兒,說:“那天我正好看到電視里有報(bào)道,說是現(xiàn)在的地鐵站點(diǎn)有共享雨傘可以提供,要不我們?nèi)ピ囋嚳,能不能借到一把雨傘來用一下!眿寢屄犖艺f的話后,眼睛一亮,說道:“好主意!我們趕緊去找找,看看哪里有共享雨傘借。”于是,媽媽便帶著我去找共享雨傘的出租點(diǎn),經(jīng)過一番問詢和查找,我們終于在地鐵站B2樓找到了共享雨傘的出租點(diǎn),順利地借到了共享雨傘,這是一把上面還印有“愛心傘”字樣的墨綠色的雨傘。

            于是,我和媽媽便開心地?fù)纹鸾璧降墓蚕碛陚慊丶伊。在回家路上,我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的微笑。我心想:共享雨傘真是方便!這次多虧了它,要不然,我就真成了落湯雞了。

            共享雨傘、共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源,都與我們的生活有著密切的聯(lián)系,也逐漸改變著人們的生活習(xí)慣和理念。這讓我們每個(gè)人都享受著生活便利所帶來的幸福感,這是一種共享的幸福,是一種方便的幸福,是一種利民利己的幸福!我喜歡共享的東西,它給我?guī)砹撕枚嗟男腋#?/p>

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