【精華】感悟幸福的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的感悟幸福的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
感悟幸福的作文 篇1
我覺(jué)得教師的職業(yè)幸福是一種感覺(jué),是自己的一種心態(tài),它取決于我們的生活態(tài)度、生活價(jià)值觀。對(duì)于作為教師的我們來(lái)說(shuō),幸福是可以自己去獲得的。那么應(yīng)該如何去追尋教師的職業(yè)幸福感呢?我是從以下幾方面來(lái)做:
首先, “享受教育,享受人生”。教師如果能以享受的態(tài)度從教,那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天,幸福生活到永遠(yuǎn)。就會(huì)讓這個(gè)陽(yáng)光下的`職業(yè)真正體現(xiàn)出陽(yáng)光的一面。只有教師幸福了,學(xué)生才會(huì)感到幸福,因?yàn)樾腋5慕處煵拍軌蛘嬲?ài)學(xué)生,師生共同感受幸福的過(guò)程正是和諧教育的價(jià)值體現(xiàn)。
其次, 要懂得享受課堂。對(duì)于一名老師而言,課堂就是他展現(xiàn)才華的主陣地,就是他的生命線,你可以對(duì)于社會(huì)的教育環(huán)境而抱怨,你可以對(duì)學(xué)校的是是非非而抱怨,你也可以對(duì)生源的素質(zhì)而抱怨,但是我想,我們唯一能改變,能做主的也許就是我們的課堂,透過(guò)我們的努力,能否在課堂上教會(huì)學(xué)生一些知識(shí),給學(xué)生一些啟發(fā),令學(xué)生有所收獲,進(jìn)而對(duì)他的人生有所影響,這才是我們所要做的。營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂,和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè),這樣就會(huì)少許多教學(xué)的焦慮和煩惱。如果把教學(xué)工作看作是一種簡(jiǎn)單的重復(fù),那必然厭倦,無(wú)幸福可言;但是如果對(duì)教學(xué)進(jìn)行了研究,并對(duì)自己有合理定位,那么教師就能夠從中帶來(lái)了新鮮感和不斷進(jìn)步的成就感,那就有了幸福感。
要在愛(ài)學(xué)生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業(yè),我們就可以在這里收獲快樂(lè),付出也就成了享受。所以一個(gè)老師要想獲得幸福的體驗(yàn),可以從愛(ài)孩子開(kāi)始,學(xué)會(huì)了愛(ài)孩子,自然會(huì)喜歡教師工作,就會(huì)追求教學(xué)水平的進(jìn)步;學(xué)會(huì)了愛(ài)孩子,我們自然會(huì)主動(dòng)靠近學(xué)生的心靈,在了解和幫助學(xué)生的成長(zhǎng)中體驗(yàn)著被尊重的人生價(jià)值;學(xué)會(huì)了愛(ài)孩子,我們自然會(huì)努力提高自己的素養(yǎng),因?yàn)槲覀兛释蔀橐粋(gè)學(xué)生喜歡的好老師,我們可以感受到許多樂(lè)趣。
所以教師這個(gè)職業(yè),愛(ài)是幸福的基礎(chǔ),能夠和學(xué)生感情相融、心心相印,就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認(rèn)同教學(xué),和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。
用一句話來(lái)總結(jié)教師的職業(yè)幸福,便是:一個(gè)懂得享受學(xué)生的教師一定能夠體會(huì)到教師的幸福了。
感悟幸福的作文 篇2
什么是幸福?眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福的那些事兒常常就在我們的身邊。
幸福就是在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日,攜家人外出踏青,看草木爭(zhēng)榮,賞百花競(jìng)妍,悟造化之生機(jī)盎然。
幸福就是在晚霞滿天的傍晚,和妻兒外出漫步,賞“余霞散成綺”,看“山山唯落暉”,享親情之其樂(lè)融融。
幸福就是自己的雙親雖然已經(jīng)年邁,但身體倍兒棒,吃嘛嘛香。就是自己雖然已人到中年,但身體康健,精力充沛,依然是家中的頂梁柱,使妻兒、雙親能有所依傍。
幸福就是擁有一個(gè)相親相愛(ài)、和睦相處的家庭,妻子賢惠能干,兒女聽(tīng)話懂事、學(xué)習(xí)給力,婆媳和睦,爺孫互愛(ài)。
幸福就是親人的祝福,朋友的關(guān)切,同事的'問(wèn)候,陌生人的一個(gè)微笑。
幸福就是在公交車上你為一位老人或孕婦讓座,他或她回報(bào)以一聲“謝謝”,你會(huì)覺(jué)得很輕松、很舒坦,幸福其實(shí)就是幫助你力所能及該幫助的人,不一定非得是親人、朋友、同事,還包括陌生人。
幸福就是一生不做虧心事,對(duì)得起他人和自己,晚上能坦然入睡,不夜半心驚,不冷汗涔涔,不被噩夢(mèng)糾纏。
幸福就是不記仇,要胸襟開(kāi)闊,要寬容,不睚眥必報(bào)、不耿耿于懷。其實(shí),心中放不下仇恨,每咀嚼一次,無(wú)疑是對(duì)自己的一次折磨,放過(guò)別人,就是解脫自己。
幸福不是住大的house,開(kāi)名牌的car,有很多的money;幸福不是名譽(yù)地位、聲色犬馬、紙醉金迷;幸福不是高官厚祿、權(quán)利熏天、飛揚(yáng)跋扈。
幸福不是看到別人功成名就、高車駟馬、錦衣玉食,你就羨慕、嫉妒、恨。看到別人擁有什么,不考量自己的能力,也想擁有,那不是自己,是別人的翻版。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,不決定于外在,而重在心態(tài)。幸福的事兒無(wú)時(shí)不在,關(guān)鍵在于要有一顆關(guān)愛(ài)家人和他人、熱愛(ài)自然、懂得付出、寬容、不去比較的心。
感悟幸福的作文 篇3
生活就是這樣。而再這樣的生活中,我們每一個(gè)人都渴望得到幸福,追求幸福。每一個(gè)人都有這對(duì)幸福的特殊理解。
那么,我們的幸福又是什么呢?“幸福在那里?”朋友告訴我,“他不在柳萌下也不再睡夢(mèng)里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是!幸福到底在那里?幸福是極樂(lè)世界。但通往極樂(lè)世界的道路卻充滿了荊棘,布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說(shuō)過(guò):“要想感受幸福,得到快樂(lè),那么就必須把這一段不想走,不愿走的路走過(guò)去!
幸福是美好的,但幸福的背后蘊(yùn)藏的只能是付出!當(dāng)學(xué)習(xí)管樂(lè)隊(duì)匯報(bào)演出成功時(shí),聽(tīng)著家長(zhǎng)們和校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時(shí)我體會(huì)到了成功時(shí)的喜悅,感到了幸福。想想每天早晨辛苦,我后悔過(guò)。但我堅(jiān)持下來(lái)了,成功的那一刻我好幸福!冬天的寒冷似乎不再那么可怕。當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)前夕,我和好友和好如初的時(shí)候我體會(huì)了友誼的珍貴,我感受到幸福。因?yàn)橐恍┬∈虏钜稽c(diǎn)斷送了我們六年的友誼。當(dāng)我和好友和好的那一刻我真的好幸福,仿佛盛夏驕陽(yáng)照過(guò)的'大地也變涼快了許多。
當(dāng)我們考了好成績(jī)時(shí),感到幸福。當(dāng)看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時(shí),感到幸福。我們必須付出辛苦,汗水,淚水,精力,才能得到滿樹(shù)的碩果。那似時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得自己是天下最幸福的人!
感悟幸福的作文 篇4
秋天,樹(shù)葉黃了,枯了,快要脫落了?蔹S的葉子離開(kāi)了枝頭,在風(fēng)中飛舞著,懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去。假如我是落葉,我愿意很快地落在地上,又很快地被水溶化,然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里,盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹(shù)根。
仔細(xì)思量一下就會(huì)明白:對(duì)對(duì)方的不信任,實(shí)際上就是對(duì)自我的不信任。推測(cè)對(duì)方的內(nèi)心時(shí),人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著,再將其投影于對(duì)方,從而決定信任或不信任對(duì)方。
一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是美好的。敵人只有一個(gè),那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗,它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中的光明和力量,激發(fā)那無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)的喜悅。
青春是盛開(kāi)的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂(lè)章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
有人說(shuō),人生充滿了沉重與乏味,既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的',我覺(jué)得它值得稱頌,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜,它是無(wú)比優(yōu)越的。如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是虛度此生,那也只能怪我們自己。
想停下來(lái)深情地沉湎一番,怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨;想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已沒(méi)有了歸途。因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò),所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事,從冬說(shuō)到夏,又從綠說(shuō)到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟,由南駛向北,又由近駛向遠(yuǎn)。
幸福,是一種人生的感悟,一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許,幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)親切的笑臉;也許,幸福是你臥病床上百無(wú)聊賴時(shí)溫馨的問(wèn)候;也許,幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)勸慰的話語(yǔ);也許,幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲。關(guān)鍵的是,你要有一副熱愛(ài)生活的心腸,要有一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo),要有一種矢志不渝的追求。這樣,你才能感受到幸福。
悲憫,是人的情感的一脈活水,有時(shí)漾開(kāi)柔波,有時(shí)驚起陣痛;悲憫,是人心靈上的一場(chǎng)甘霖,可以滋潤(rùn)干涸的心田,可以凈化污濁的世風(fēng)。 愛(ài)心,是一片嚴(yán)冬里的陽(yáng)光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心,是一股流在沙漠里的泉水,使口渴難忍的人感到生命的再生。
春雨啊,嘩嘩地下,雨珠落在湖面上,像珍珠落在玉盤里四面濺射;雨
珠落在干土上,地皮上陷下一個(gè)小坑,像草原姑娘臉上的笑靨。雨好牧草就好,牧草好牲口就好,牲口好牧民的生活就好。
求知需要勇氣,江濤排空,任海浪呼嘯,求知者無(wú)所畏懼。求知需要堅(jiān)韌,任山崖陡峭,任溝壑幽深,求知者決不退縮。求知需要信心,任駝道漫漫,任朔風(fēng)凜凜,求知者心有綠洲。
失誤被悔恨征服,離正確就不遠(yuǎn)了;挫折被毅力征服,離成功就迫近了;主觀被客觀征服,與真理就貼身了;狹窄被豁達(dá)征服,胸襟就寬闊了;狂熱被冷靜征服,理智便成熟了。而這一切的征服,首先源于對(duì)自己的征服。
小雨聲使我感覺(jué)溫柔肅穆和平,而又纏綿彌漫無(wú)盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤(rùn),似乎能帶來(lái)某種新的轉(zhuǎn)機(jī)、新的希望。大雨聲使我壯懷激烈,威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情。
上帝是不公平的,于是便有了世間的窮和富、善與惡、美與丑、成功與失敗、幸福與不幸。上帝又是公平的,它給了你金錢,往往就要奪走你的真誠(chéng)和善良;它給了你成熟,往往就要奪走你的青春和純真;它給了你美貌,往往就要奪走你的智慧和毅力;它給了你成功 ,往往就要奪走你的健康和幸福。
在這個(gè)冬天,我要用這個(gè)季節(jié)的所有殘酷來(lái)錘煉我柔嫩的意志,我要用這個(gè)季節(jié)的所有慈祥來(lái)擦熱我寒冷的心靈,我要用這個(gè)季節(jié)的所有醇厚來(lái)飽滿我一生中的守望。
長(zhǎng)江,好比是一位叱咤風(fēng)云的勇士,一路翻山越嶺,呼嘯著奔向大海;長(zhǎng)江,又好比一位慈祥溫厚的母親,點(diǎn)點(diǎn)乳汁,哺育著一代代中華兒女茁壯成長(zhǎng)。
泰山,好像一位飽經(jīng)滄桑的老人,一生櫛風(fēng)沐雨,,默默閱盡人間春秋。泰山,又像一位頂天立地的男兒,錚錚鐵骨,激勵(lì)著一批批炎黃子孫,奮勇前行。
命運(yùn)是最物質(zhì)的,因?yàn)樗辛α苛恕4髮懙摹叭恕比襞c命運(yùn)相比,不過(guò)就像小小的星辰與廣袤無(wú)垠的宇宙。人很難做命運(yùn)的先知,但是命運(yùn)可以輕而易舉地?cái)[布你,就像大海波峰浪谷中的一葉小舟。
當(dāng)一個(gè)人把自己的命運(yùn)全部維系在對(duì)某個(gè)人的忠誠(chéng)上,并把這種忠誠(chéng)置于一切原則和道義之上的時(shí)候,他也就變?yōu)橐粋(gè)卑微小人,一個(gè)不足道的走卒。
生命原是要不斷地受傷,不斷地復(fù)原,不斷地創(chuàng)造,不斷地被創(chuàng)造的。世界上沒(méi)有永恒的東西,煩惱和痛苦也是如此,因?yàn)樯畈粫?huì)停頓。
你能在所有的時(shí)候欺騙某些人,也能在某些時(shí)候欺騙所有的人,單你不能所有的時(shí)候欺騙所有的人。
生活,是一本書(shū),每一頁(yè)都是一個(gè)新的故事。回首,是溫習(xí)往日的甘苦,激發(fā)明日的斗志,不是為了守定一份成功,得意洋洋唱老調(diào);也不是囿于一份失敗,憂心忡忡馬不前。
人生,是一列向前行駛的單行車,每一天都是一個(gè)新起點(diǎn);仡,是檢點(diǎn)走過(guò)的道路,憧憬美好的前程;不是為了沉浸一段美景,回味咀嚼,百般纏綿;也不是空想一段坦途,駐足遐思,千種慕羨。只有不懈追求,向今天要成果,才是苦樂(lè)人生的新感受;只有努力前行,才是豐富生活的真感覺(jué)。因此,我們必須告別昨天。
昨天的經(jīng)歷,有甘甜也有苦澀,有成功的輝煌,也有失敗的辛酸;有溫馨的慰藉,也有冰冷的失意。人生走過(guò)一段路,風(fēng)景畢竟不相同。這段惠風(fēng)和暢,那段雨驟風(fēng)狂。人生之旅本就是風(fēng)雨兼程,是要說(shuō)曾經(jīng)擁有,也不要說(shuō)曾經(jīng)失去,失去的不是永遠(yuǎn)失去,得到的不是永遠(yuǎn)擁有,一切都在發(fā)展變化,不斷地向昨天告別,滿懷信心地投入每一個(gè)嶄新的今天。
鳥(niǎo)兒愛(ài)美,不僅需要羽毛之美,還需要鳴聲婉轉(zhuǎn)之美;魚(yú)兒愛(ài)美,不僅需要鱗甲之美。還需要浮沉活潑之美。人愛(ài)美,不僅需要服飾居室之美,還需要心靈品德之美。用友誼寫一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里,友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美妙的圖畫(huà)。
達(dá)的心境,不抱怨,不逃避,該吃就吃,該喝就喝,該哭就哭,該樂(lè)就樂(lè),人生難得幾回醉,以誠(chéng)摯的態(tài)度對(duì)待自己的人生、對(duì)待自己的命運(yùn),胸懷寬廣,笑對(duì)人生,不掩飾,不逃避,豪放不羈,坦然走自己的人生之路,灑脫活出自己。
感悟幸福的作文 篇5
幸福是什么呢?是物質(zhì)上的?還是精神上的?還是物質(zhì)上和精神上共有的?
我一直在尋找幸福,并試圖感悟幸福。但是我無(wú)論怎樣找都找不到幸福,更別說(shuō)感悟幸福了。
直到我和菊林外婆閑談之后,我才感悟到幸福。
那天,我和菊林外婆閑聊,無(wú)意中談到了菊林外婆小時(shí)候的事,我才知道,菊林外婆小時(shí)候生活很艱苦,再加上母親去世得早,她小時(shí)候竟然在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)沒(méi)有鞋子穿,赤著腳走在雪地里,冬天只穿兩件薄衣,帶去學(xué)校吃的'飯下飯菜只有清一色咸蘿卜。買了一支鋼筆丟失后,心痛得睡不著覺(jué)……
聽(tīng)了菊林外婆傳奇般的童年,我感覺(jué)我終于找到了幸福,因?yàn)楹途樟滞馄诺耐瓯绕饋?lái),我的童年顯然就幸福多了,有國(guó)家的關(guān)心,有爸爸媽媽的關(guān)心,有寬敞明亮的教室……
想著想著,我忽然覺(jué)得自己終于感悟到了幸福,幸福不單是物質(zhì)上的,而是物質(zhì)和精神合在一起的。
【感悟幸福的作文】相關(guān)文章:
幸福的感悟作文03-07
感悟幸福的作文02-14
感悟幸福作文02-17
幸福的感悟作文03-14
感悟幸福作文07-01
幸福感悟作文02-16
感悟幸福小學(xué)作文02-21
[通用]感悟幸福作文09-14
感悟幸福作文6篇06-05
精選感悟幸福作文6篇06-30