【推薦】最幸福的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的最幸福的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
最幸福的作文 篇1
那，是一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚。
那個(gè)晚上，我寫好了我的愿望，放在了我床頭的一個(gè)圣誕襪里。我躺在床上，腦子里全在想象，想象那個(gè)圣誕老人，想象他會(huì)給我什么禮物呢？
天，暗下來(lái)了。月光，透過(guò)窗子灑落在我的床前。那月光白白的、亮亮的、美麗的。那銀白色的月光像給地板披上了一層潔白的面紗，似有似無(wú)。那若有若無(wú)的皎潔的月光好似一摸就沒(méi)了。我興奮，眼前這銀白色的'美景讓我看呆了，我完全陶醉在這美景之中。圣誕老人會(huì)不會(huì)乘著月光，把我的圣誕禮物送給我呢？
他會(huì)送什么樣的禮物給我呢？我焦急的等待著。
下半夜，只有月亮和我是醒著的，一切歸于寧?kù)o。然而，不止只有我們倆是醒的，忽然，一個(gè)熟悉的身影印入我的眼簾，是爸爸！只見他輕手輕腳向我的圣誕襪放入一樣?xùn)|西，然后看了我一會(huì)兒，又輕手輕腳走了。這一刻，我懂得了爸爸的愛。我的心化了，情不自禁的流下了眼淚。
我流了半夜的淚，淚是幸福的，這一夜，我懂得了什么是父愛。盡管這一夜我睡得很少，但這一夜我卻是最幸福的。
幸福，也許就是這么平凡，卻能在瞬間讓你感動(dòng)，讓你感到溫暖如春。
最幸福的作文 篇2
平時(shí)看起來(lái)干干凈凈的房間，其實(shí)背后有爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，今天我就體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。
一天，我正在高興的玩著魔方，忽然，耳邊傳來(lái)媽媽的埋怨話語(yǔ)：哎，這鞋柜也太臟了吧，還有一股臭味！看來(lái)，我又要整理一番了！我心想整理柜子還不容易，自信的對(duì)媽媽說(shuō)；我來(lái)我來(lái)，我來(lái)幫你整理！你行嗎？我可以！好，我相信你，但你在我回來(lái)之前整理不好的話，我不收拾柜子，我收拾你！好，母親大人，保證完成任務(wù)！說(shuō)著，媽媽出門了，我一看鞋柜，“呀!一片狼藉，又臭氣熏天！”沒(méi)辦法，我還是干了
起來(lái)，我先把鞋抽出來(lái)，從薄到厚一個(gè)個(gè)排下來(lái)，結(jié)果，還多了幾雙，"呵，難不倒我。“我立馬拿來(lái)鞋盒，一個(gè)個(gè)把鞋放進(jìn)去，最后，我把鞋盒一個(gè)一個(gè)的`放在床下，一看鞋柜，有強(qiáng)迫癥的我，發(fā)現(xiàn)上面有許許多多的灰塵，我立馬拿來(lái)毛巾，擦了又擦，我把上上下下都擦了一遍，覺(jué)得十分完美后，發(fā)現(xiàn)有一股臭味，我思考了很久，發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個(gè)空氣清新劑，我一噴，哇！芳香撲鼻，一切完成后等媽媽來(lái)過(guò)關(guān)“萬(wàn)事俱備， 只欠過(guò)關(guān)！”“哈哈！”媽媽看見我整理完的柜子后，開心的說(shuō): “整理的真好，還有一股香味。”
終于，我在這一次整理中，知道了媽媽的辛苦，嘗到了勞動(dòng)的艱辛，也感受到了勞動(dòng)的幸福。
最幸福的作文 篇3
以你為圓心，以愛為半徑，畫出一條圓潤(rùn)的弧，畫出那份屬于我們的——最真的幸福。
——題記
小時(shí)候，我的長(zhǎng)發(fā)披肩，烏黑濃密，很是好看。媽媽也經(jīng)常以我的長(zhǎng)發(fā)為驕傲。每天一大早，就把我叫醒，換著法為我梳頭。
但調(diào)皮的我總是辜負(fù)媽媽的心意。每天，都將頭發(fā)弄的亂七八糟。而媽媽，則又回去拿那把木梳，重新為我梳。她梳得很輕，梳得耐心而精致。所以，我梳頭時(shí)從未感覺(jué)到一絲一毫的痛。
小小的木梳將我們的心凝聚了。
于是，我總是幻想著想媽媽那樣幫別人梳頭，以為那是最開心的事。但每次都弄巧成拙。我總是先把媽媽的秀發(fā)弄亂，然后再笨拙地用木梳梳，但似乎并沒(méi)有那么容易。于是，我只能用力的梳�？吹贸鰜�(lái)，媽媽被我梳得很痛，可她每次都沒(méi)有責(zé)怪我。
長(zhǎng)大后，學(xué)業(yè)變得繁忙起來(lái)。頭發(fā)也只能綁上去，那把木梳也被新潮的梳子代替了。
后來(lái)，媽媽不再為我梳頭。再后來(lái)，因?yàn)槟晟侔V狂，任性，某些珍貴的東西隨時(shí)間而去。
直到有一天，我在家里找份學(xué)習(xí)資料。一陣翻箱倒柜之后，竟搜出了那把木梳。心里似乎有根弦被挑動(dòng)。之后便欣喜若狂，將這個(gè)消息告訴了媽媽，她也很開心。
“媽，我可以給你梳一次頭嗎？”
媽媽的笑先是僵在臉上，繼而一愣，然后又會(huì)心的笑了。
媽媽坐在鏡子前，我站在她后面——就像小時(shí)候媽媽給我梳頭那樣，我執(zhí)梳從頭頂劃到發(fā)梢，生怕弄疼了媽媽。透過(guò)鏡子，我卻看到媽媽那疼痛的表情。可是，她還是像我小時(shí)候那樣沒(méi)吭聲。
也許是觸景生情，也許是意識(shí)到一直以來(lái)自己不該那么對(duì)媽媽，我突然哭了出來(lái)。媽媽一下子慌了：“怎么了？剛才不還好好的？怎么哭了？”
我沒(méi)放下梳子，也沒(méi)說(shuō)什么，只是不住的搖頭。媽媽像是看穿了什么，只是靜靜的摸著我的頭……
過(guò)去，手里的.木梳凝聚了我和媽媽的愛；現(xiàn)在，這把木梳延續(xù)了我倆的愛。
這，是一只以愛為名的梳子。
這，是一段最真的幸福。
最幸福的作文 篇4
小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō):得到關(guān)愛的人是世上最幸福的人；給予別人關(guān)愛的人也是世上最幸福的人。我似懂非懂[注: 好象懂，又好象不懂。]地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這話在我幼小的心靈里留下了深深地烙印。
記得那天的天氣非常不好，陰沉沉的，又熱又悶。我一個(gè)人剛從書店回來(lái)，提著裝了幾本厚書的袋子。想趕在下雨前回家，可誰(shuí)知?jiǎng)傋叩桨肼�，便下起雨�?lái)。
我一路小跑，想快點(diǎn)到家。誰(shuí)知腳下一滑，糟糕！我摔了一跤裝書袋子飛出了幾米遠(yuǎn)，雨點(diǎn)垂直的落在我的身上。我腿使勁一蹬想站起來(lái)，腿抽筋了，無(wú)奈，癱在了地上，神情狼狽。我看著來(lái)去匆忙的過(guò)路人，心里想：“難道沒(méi)人能幫助我嗎？”
好像在回答我的問(wèn)題一樣，一位老太太出現(xiàn)了。她走路很慢，舉著一把挺舊的傘。沖我微微一笑，便走了過(guò)來(lái)。她把傘舉在我的頭上，為我擋著雨。我仰臉看著她的眼睛，那雙眼睛是平靜的、友好的.、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起來(lái)，我忙說(shuō)了聲謝謝，然后走過(guò)去撿起了書,它只是濕了書皮。我松了一口氣。老奶奶又拿出手帕來(lái)，為我擦了把臉，我又喃喃地說(shuō)了聲“奶奶，謝謝”。老奶奶朝我和藹可親[注:和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]地笑了一下說(shuō)：“這有什么好謝的，路上小心點(diǎn)，我先走了，再見了�！闭f(shuō)完，她便朝另一方向走了。
我望著她背影心里也默默地說(shuō)了句：您路上也小心點(diǎn)，再見�！斑@時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)慢慢地露出它那紅紅的臉。頓時(shí)一股暖流從心窩蔓延到我全身上下。我猛地想起爸爸說(shuō)的那句話，我是一個(gè)最幸福的人，因?yàn)橛辛怂年P(guān)愛。
最幸福的作文 篇5
生命是上天賜給我們最棒的禮物，是獨(dú)一無(wú)二的。我們要學(xué)會(huì)珍惜它，愛護(hù)他。生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗、才有意義，讓我們幸�！�
當(dāng)我們呱呱落地之后，迎來(lái)了生命的第一站——快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的童年。沒(méi)有煩雜的作業(yè)，也沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，更沒(méi)有纏繞一身的煩惱，像一只自由自在的小鳥在藍(lán)色的天空中展翅飛翔，耳畔聽到的是歡笑聲，眼前是一幅美好的景象，聞到了花兒的清新，讓我們歡呼雀躍。每周去去公園，痛快地玩上一天，也可以陪媽媽逛逛商店，順便看場(chǎng)電影，吃頓美餐！現(xiàn)在想起來(lái)，多么幸福，多么美好！讓我對(duì)生命更加珍惜，他帶給我的幸福無(wú)與倫比。
上中學(xué)，高中那是人生的`一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生命在那時(shí)會(huì)散發(fā)出無(wú)限的光芒，生命之舟，將駛進(jìn)第二站——挫折滿滿，收獲也滿滿的轉(zhuǎn)折站。每一次挫折，像大海里的暗礁，或許每一次挫折的態(tài)度，將成為成功的開始，生命在那時(shí)比任何昂貴的鉆石還耀眼，讓我們幸福無(wú)比！在某些時(shí)候，學(xué)會(huì)把握上天賦予我們生命的機(jī)會(huì)，通過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走向生命輝煌的彼岸，不要在經(jīng)歷挫折時(shí)，覺(jué)得自己生命灰暗，要一步一步腳踏實(shí)地地走，要堅(jiān)信，彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后，這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)決定了很多，生命給了我們機(jī)會(huì)，同時(shí)也給我們幸福道路的方向。
當(dāng)我們上大學(xué)了，就成功到達(dá)輝煌的彼岸。踏實(shí)的學(xué)習(xí)，誠(chéng)信的為人，認(rèn)真的態(tài)度，將我們引進(jìn)了人生命中光彩的時(shí)段——青春年段，在這時(shí)候，很容易船會(huì)沉，要時(shí)時(shí)提醒自己，但這段時(shí)間是最幸福的，因?yàn)橛兄R(shí)的豐富，成功的道路，感情的滋潤(rùn)，讓生命越活越精神，越精彩。光彩照人的生命如此幸福。
同學(xué)們，幸福的生命在身旁，生命之舟乘風(fēng)破浪，幸福像帆，必不可少！
……
最幸福的作文 篇6
辛福的日子怎不少，但說(shuō)上最的，可真不多呀！經(jīng)過(guò)我的思考，最后我一致認(rèn)為：生病不用上學(xué)，所有的作業(yè)與我無(wú)緣，沒(méi)有老師的“嘮叨”和“催促”只有媽媽的百般愛護(hù)…
…這樣的日子多么幸福，于是我就盼望著能生一場(chǎng)病！
終于，我生病了！
在家的感覺(jué)就是比學(xué)校好。早上媽媽輕輕地推開房門，幫我拿來(lái)早餐，還幫我穿衣服，從醫(yī)院回來(lái)，媽媽幫我買了許多好吃的，還對(duì)我說(shuō)：“你生病了，什么都不用管功課落下可以
補(bǔ)，身體要緊。”啊我簡(jiǎn)直熱淚盈眶，這種感就實(shí)在是太幸福了！
打開錄影機(jī)，翻開好久沒(méi)看的.故事會(huì)，我美美的享受這種辛福，耳邊聽著音樂(lè)，嘴里念著故事會(huì)那些幽默的情節(jié)，但是，辛福，球在慢慢消失，我望望四周，感到一些寂寞，這些快樂(lè)
與誰(shuí)分享呢？我開始想念學(xué)校同學(xué)。他們現(xiàn)在再干嘛？班里少了我，他們會(huì)感到沉靜嗎？我開始煩惱：我為什么會(huì)生病我要回到同學(xué)當(dāng)中去！
終于，我又回到學(xué)校，回到同學(xué)中間，學(xué)校的一草一木是那么親切，�。∥矣只氐酵瑢W(xué)中間了！
我明白了，和同學(xué)在一起是最辛福的！
最幸福的作文 篇7
感受幸福，幸福是什么？幸福是學(xué)校嚴(yán)格而細(xì)致的管理，幸福是老師的諄諄教導(dǎo)，幸福是擁有最真摯的友誼，在這十幾年里，我每一天都在幸福中度過(guò)。
清晨，邁著輕盈的步伐，帶著快樂(lè)的心情來(lái)到學(xué)校。開始這一天的學(xué)習(xí)生活。鳥兒自由翱翔需要有自由的天空，魚兒痛快地游蕩需要有成長(zhǎng)的海洋。學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的'學(xué)習(xí)和生活設(shè)施，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我真正感受到什么是如沐春風(fēng)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們都進(jìn)入教室抬頭挺胸坐好。等待著老師給予我們知識(shí)。古人云“一日為師，終身為父�！贝藭r(shí)的我雖沒(méi)有如此強(qiáng)烈的感受，卻也深深地感受到老師的那份辛勤與無(wú)私，除了平日的備課上課外，老師還給了我們更多的發(fā)展空間。平時(shí)老師總以朋友的身份給予我們精神上的支持，一句簡(jiǎn)樸卻富有哲理的話成了我們?yōu)槿颂幨碌木�。一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，讓我們體會(huì)到那份鼓勵(lì)與肯定，一個(gè)和藹的微笑，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在愛的海洋里。我不想用太多華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪我們的老師，只希望用我們的行動(dòng)用我們的成人成才來(lái)表達(dá)對(duì)他們感激。
兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。我擁有著最真摯的友誼。在我傷心時(shí)，朋友安慰我；在我有困難時(shí)，朋友幫助我；在我開心時(shí)，我們一起分享快樂(lè)。我在幸福中成長(zhǎng)，感受幸福，同時(shí)我們也要珍愛我們寶貴的生命。
光陰似箭，日月如梭。我們的一生短暫，還來(lái)不及回味，就已經(jīng)消失了。因此，我們要珍惜每一分每一秒，讓我們的生活更加充實(shí)！
最幸福的作文 篇8
“自強(qiáng)不息的人最幸福！”這是我讀了《我最幸福》這篇文章之后最深的感受。幸福是什么？怎么才能得到它？我常常這樣問(wèn)自己，但一直到現(xiàn)在我才真正找到了對(duì)于它的最好詮釋。文中那位殘疾女孩給我們這些苦苦追求幸福的人樹立了一個(gè)活生生的榜樣，而她充滿魅力的人格和精神也將我們深深地打動(dòng)了。
這位女孩小時(shí)侯因?yàn)槟赣H的一次出走而失去了雙手，可她并沒(méi)有埋怨。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，還自學(xué)了中學(xué)的課程，學(xué)會(huì)了畫畫和書法。最后，她被一所大學(xué)破格錄取了，她覺(jué)得自己很幸福。
啊，多么懂事的女孩呀，因?yàn)樽约耗赣H的緣故她失去了雙手，失去了雙手是一件多么痛苦的事呀，而造成她殘疾的恰恰是她的母親，但懂事的她并沒(méi)有恨自己的母親，母親的離去留給她的卻是深深的自責(zé)。要知道，她從小就沒(méi)有得到過(guò)母愛，常人看來(lái)應(yīng)該是母親沒(méi)有照顧好女兒，更何況她還因?yàn)檫@個(gè)“不負(fù)責(zé)”的母親而失去了雙手。失去了雙手意味著失去了健全和快樂(lè)，卻要品嘗常人難以想象的艱辛和歧視�？墒撬齾s沒(méi)有為自己考慮過(guò)，而是更多地考慮到自己的母親，這是個(gè)多么懂事的孩子呀，她過(guò)早地承擔(dān)起了自己對(duì)于家庭和社會(huì)的責(zé)任，而作為她的同齡人的我們呢?當(dāng)我們整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母圍著自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我們是否也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)一些自己能夠承擔(dān)的一些責(zé)任了呢？是否也應(yīng)該學(xué)著去為周圍的人做點(diǎn)什么呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，女孩憑著自己不屈不撓，自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且技藝精湛。文中說(shuō)女孩還用腳學(xué)會(huì)了做飯和蒸包子呢。這些聽起來(lái)“微不足道”的成績(jī)背后卻凝聚著她多少的艱辛和付出�。∽x著讀著，我仿佛看見了女孩頭上不斷滲出的汗水，看見了女孩腳上那一個(gè)個(gè)鮮紅的血泡，看見了當(dāng)滾燙的熱油一滴地濺到她瘦削的腿上時(shí)，她卻全然不顧，臉上仍帶著堅(jiān)毅自信的笑容。后來(lái)女孩自學(xué)了中學(xué)的所以課程，并被一所大學(xué)錄取了，在這段時(shí)間里，她居然還學(xué)會(huì)了畫畫和寫毛筆字！這是一件多么不可思議的事情啊，而在這一切成功的背后又飽含著多少感人肺腑的故事。或許，無(wú)數(shù)個(gè)清晨，當(dāng)我們還沉浸在甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，她已經(jīng)在晨光中開始了早讀；當(dāng)黑夜將天幕遮蔽，她還在倚著墻根，借著微弱的路燈苦讀。想著想著，一股感動(dòng)和自責(zé)涌上我的心頭，相比之下，擁有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備的我們卻常常身在福中不知福，一遇到困難就止步不前。她的經(jīng)歷和毅力實(shí)在是讓我們感到愧疚和汗顏。
第一次讀完這段文字之后，我曾經(jīng)納悶過(guò)，女孩遭遇如此悲慘，她怎么還會(huì)感到幸福呢？現(xiàn)在我終于明白了，女孩是憑著自己的不懈努力，使自己能夠自理而不至于成為別人眼中的“累贅”，不僅如此，她的多才多藝還給別人帶去了快樂(lè)和享受，她身殘志堅(jiān)，是一個(gè)有用的人，一個(gè)活得有意義的人！
合上文章，我終于明白了什么才是真正的幸福，它就是指能用自己努力的所得去幫助別人，讓自己成為有用之才，讓自己成為黑暗中會(huì)發(fā)光的金子，那就是幸福。謝謝女孩，她讓我明白了人生的真諦：自強(qiáng)不息的人生是最幸福的。
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