【精品】讓生活變得更美好作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的讓生活變得更美好作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讓生活變得更美好作文 篇1
理想是光,理想是不落的太陽(yáng),每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,因?yàn)橛辛死硐,生命變得更加美好。理想充足了我們的生活。在追求理想的道路上是山重水?fù)的曲折,布滿(mǎn)荊棘,稍不注意,就可能一切都得從頭開(kāi)始。可是只要你付出努力,等待你的將是一片大好前程,是柳暗花明的晴朗。
理想閃爍著光芒,洋溢著熱情。更有無(wú)數(shù)傷病殘疾者從中汲取勇氣和力量,增強(qiáng)生活信心和斗爭(zhēng)意志,重新走上成功之路,從而成為生活中的強(qiáng)者。那是因?yàn)樗麄冇辛死硐搿?/p>
光有理想是不夠的,關(guān)鍵是該如何去追求,如果你只是一昧的.去說(shuō):“我有理想,我長(zhǎng)大要……”這樣光說(shuō)不做的話,那是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。
如果你在追求理想的道路上遇見(jiàn)了困難,失敗了一次,就甘心認(rèn)輸,一蹶不振,就不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。失敗只是表示尚未成功,并不是真正的失敗,因此我們要認(rèn)真并且嚴(yán)格對(duì)待人生道路上所遇到的挫折。
理想之帆,帶著我們駛向遠(yuǎn)方,讓我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞献嗥鹨皇资讋?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
讓生活變得更美好作文 篇2
這些年,大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里和老師、老師度過(guò)的,在學(xué)校里有歡樂(lè)有悲傷、有感動(dòng)、也有不舍。
在校園里,我也經(jīng)受了許多挫折,我學(xué)著含淚,含著痛苦的眼淚,以笑容去面對(duì)生活,我不希望在我愛(ài)的人和愛(ài)我的人面前流淚,那會(huì)顯得我多么軟弱啊,我希望在大家心中是堅(jiān)強(qiáng)的!老師很欣賞我,尤其是那股堅(jiān)強(qiáng),那時(shí),我真的很自豪!
上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)不錯(cuò),眼前的道路顯得非常平坦,那種感覺(jué)真好,讓我忘了平坦之后會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)最后一次的`測(cè)試,迎來(lái)了改變我堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷……
一直以來(lái)的成功,給我增加了不少自信。當(dāng)老師將最后一次測(cè)試的成績(jī)單發(fā)到我手上時(shí),我覺(jué)得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對(duì)它不屑一顧,但似乎就在一念之間,它變得比整個(gè)世界還重——滿(mǎn)卷錯(cuò)號(hào)。
放學(xué)后,我呆愣在教室,那刺眼的錯(cuò)號(hào)似乎是在嘲笑我,我恨不得把它撕了眼里同時(shí)也多了一些晶瑩剔透的物質(zhì)。這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),她對(duì)我說(shuō):“想哭就哭出來(lái)吧,我們是凡人,有權(quán)軟弱。”聽(tīng)完之后,我再也忍不住了,淚像斷了線的珠子跳落下來(lái),心中的痛苦也緩解了不少,老師的話,老師的鼓勵(lì),刷新了我對(duì)驕傲的認(rèn)知。之后,我常與老師談心,我不再驕傲,不在假裝堅(jiān)強(qiáng),她說(shuō):“我們要做最真的自己!”是啊,做最真的自己,F(xiàn)在,我們分開(kāi)了,可我仍然想著她、愛(ài)著她,她給了我最大的鼓勵(lì),我想鄭重地說(shuō)一聲:“謝謝您!”
生活中,正是因?yàn)橛辛藧?ài),才會(huì)戰(zhàn)勝挫折,趕走黑暗,才會(huì)獲得成功,迎來(lái)光明。愛(ài),讓世界變得更美好!
讓生活變得更美好作文 篇3
夢(mèng)想是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給我們的動(dòng)力,夢(mèng)想也是在失落的時(shí)候給你的光芒。一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論是怎樣的,只要你努力,都有實(shí)現(xiàn)的可能。它會(huì)讓我們重新振作起來(lái),拾起自信,向前奔跑。
就像我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名歌手,所以我會(huì)參加各種關(guān)于歌唱的活動(dòng),加入學(xué)校的合唱團(tuán),努力的練習(xí)唱歌,排練的時(shí)候從不遲到,我曾經(jīng)也被老師說(shuō)過(guò)我唱的不好,我是受不起打擊的,我多次想過(guò)要放棄,但是又想了想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的輝煌,我又振作起來(lái),微笑著面對(duì)一切我自身的不足,更加勤奮的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,合唱我們?nèi)匀猾@獎(jiǎng)了,既是每個(gè)人的努力,也是合唱成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。它讓我體會(huì)到成功的喜悅,讓我堅(jiān)信著我又向著我的夢(mèng)想前進(jìn)了一步。這是第一次夢(mèng)想給了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。它讓我憧憬未來(lái),但也讓我有勇氣面對(duì)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。讓我感覺(jué)到,每天都是新的,充滿(mǎn)了希望。
正如,高秋秋學(xué)姐的事例,為了夢(mèng)想不顧一切,在艱苦訓(xùn)練下仍然不放棄自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的為之奮斗。劃皮劃艇手上磨出了厚厚的繭子,也非常想家。但是又想了想自己是為了自己的'夢(mèng)想而來(lái),不能讓家里人失望,自己覺(jué)得委屈了,便偷偷打電話給家人,在家人的鼓勵(lì)和夢(mèng)想的牽引下,她還是堅(jiān)持住了,最終獲得全運(yùn)會(huì)冠軍,她的夢(mèng)想完成一半了。接下來(lái)就要沖擊奧運(yùn)冠軍了。我相信她會(huì)取得最后的勝利的,有夢(mèng)想就有勝利,何況她已經(jīng)有了一次勝利了。
一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人,就好像實(shí)在沒(méi)有星辰的黑夜里行走,他的生活中沒(méi)有促使他奮斗的目標(biāo),這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為,在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們的心底,是我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
有了夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗,夢(mèng)想也會(huì)讓你微笑的面對(duì)一切,會(huì)讓我們時(shí)拾起信心向前沖,會(huì)讓我們的生活變得充實(shí),美好。不管是誰(shuí),為著夢(mèng)想而奮斗吧。
讓生活變得更美好作文 篇4
愛(ài),如一位雪中送炭的老人,在我將要絕望的時(shí)候,讓我看到希望;愛(ài),是一盞明燈,在我迷失在大海里,不知所措的時(shí)候指引我正確的方向;愛(ài),如同一位母親給了我百般呵護(hù),讓我的人生充滿(mǎn)溫暖,變得更加美好!
記得那一次,是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我獨(dú)自一人睡在我的房間里。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到媽媽的翻身聲。而且,不知是這么了,我的頭痛的厲害,睡在床上一點(diǎn)也不安分,無(wú)論是這樣的'睡姿都睡不著,非常想吐。
“明天就要去上學(xué)了,如果還睡不著,那就要遲到了,怎么辦呀!”我躺在床上想著。忽然,我猛的往床邊上一撲,就一個(gè)勁的在那里吐,身體有著烈火焚身的感覺(jué)。這時(shí),有一只手在我的背上輕輕地拍著……
慢慢的,我不那么難受了。抬頭望去,發(fā)現(xiàn)是母親。她遞給我了一杯藥讓我喝下去。喝完以后,我疑惑不已,問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺磿?huì)知道”“傻孩子,媽媽當(dāng)然知道,我是當(dāng)心你呀!”媽媽慈愛(ài)的與我講了這句話后,催促我快睡覺(jué),自己也來(lái)和我同睡。
第二天,醒來(lái)時(shí),已經(jīng)快要遲到了。我既焦急又生氣,把氣都撒在了媽媽身上;“你為什么不早點(diǎn)叫我起床啊”媽媽卻不當(dāng)回事,溫和的安慰我:“沒(méi)事,有媽媽在,我會(huì)和老師說(shuō)明的。你不用當(dāng)心,乖!先吃早飯。”我還是怒氣未消,可是這也由不得我,只得乖乖的坐在沙發(fā)上等。過(guò)了一分鐘,兩分鐘……我越來(lái)越焦急,坐立不安。又過(guò)了不久,媽媽就端上了面條遞給我,這時(shí),我看到了母親的手——已沒(méi)有以前的那樣稚嫩了,變得那樣枯燥,那樣骨瘦如柴。一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。媽媽?zhuān)∥抑懒,你之所以這么晚叫我起床,是為了讓我多睡一會(huì)兒,讓我多休息一會(huì)兒……
母親對(duì)我的關(guān)懷讓我終身難忘。你看呢!愛(ài),就這么的溫暖;這么的偉大;這么的和藹!在愛(ài)的懷抱里無(wú)法自拔,愛(ài),隨手可觸,愛(ài)無(wú)處不在,我被愛(ài)牢牢地包圍著。家有母愛(ài),校有老師的關(guān)懷!只要你仔細(xì)留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你最渴望的就是它——愛(ài)!讓你無(wú)比溫暖!
讓生活變得更美好作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!憋L(fēng)輕吹,那淡紫色的琉璃風(fēng)鈴發(fā)出清亮的樂(lè)聲,猶如少女的歌喉,雖說(shuō)不上精巧,卻如出水芙蓉一般不加修飾,顯得格外純凈。我獨(dú)愛(ài)這份純凈,清新、自然、淡泊、空靈。我一揚(yáng)手,取過(guò)一把古琴,靜靜奏起。
絲絲琴音,總能勾起人的回憶。時(shí)光遷移,可我依然如舊,總愛(ài)在靜謐中坐下,輕輕翻看喜愛(ài)的書(shū)籍。每當(dāng)有些疲倦時(shí),弾上一曲,纖細(xì)的手指似輕舞的蝴蝶,又似快樂(lè)的精靈穿梭于琴弦。但不多久,又不自覺(jué)的停下只因我被那墨香所吸引。對(duì)于我來(lái)說(shuō),那墨香并不是甜如水果的香氣,也不是那沁如鮮花的芳香,而是一種沒(méi)有什么特別,但卻能讓人煩躁的心逐漸平靜下來(lái)的感覺(jué)。緩緩走向書(shū)籍,那熟悉的感覺(jué)讓人舍不得離開(kāi),或許只有愛(ài)書(shū)之人才會(huì)有這份感觸吧?烧嬲膼(ài)書(shū)之人又有多少呢?有多少人擁有滿(mǎn)屋子的書(shū),卻不懂得去賞析它。書(shū)籍買(mǎi)來(lái)了,屋子里到處都堆滿(mǎn)了,蠹蟲(chóng)絲跡,時(shí)常覆蓋書(shū)籍,那又有什么意義呢?有時(shí)我會(huì)可憐那些書(shū)籍,在那些人家里只不過(guò)是件擺設(shè),就算存放他們的書(shū)柜在豪華,再精美又如何,亦是空悲切一場(chǎng)罷了。它們的存在只是為了滿(mǎn)足主人的虛榮心,可它們作為書(shū)籍卻無(wú)法盡到應(yīng)有的義務(wù),若它有思想,從“心底深處”,它必然是不甘的吧。我卻常常與書(shū)相伴渡過(guò)每一天。與其說(shuō)是琴聲陪伴墨香,不如說(shuō)是墨香引領(lǐng)著琴聲。
時(shí)光就如兒時(shí)手中的氣球,一不留神,就飛上蒼穹。如今的.我,常會(huì)為了一些俗塵之事所困擾,有時(shí)甚至焦頭爛額。但是當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的那一刻,心情總會(huì)愉快起來(lái)。我逐漸明白了,書(shū)籍給我的不僅是快樂(lè),更是一種心靈的洗禮。
輕輕地,我墜入了書(shū)香中,無(wú)法自拔。我的心變得潔凈。遨游著,在那書(shū)海之中。我總是不由自主的微笑,只因有書(shū)——這一人生摯友。
如今的每一天,我都以樂(lè)觀面對(duì),是書(shū)讓我活得更精彩,更美好,書(shū)帶給我的一切讓我無(wú)法忘懷……
書(shū)籍,一位跨越了歷史,跨越了地域的良師益友,那份靜謐,無(wú)人能比,那份美好,無(wú)人能與。
讓生活變得更美好作文 篇6
愿望,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵。愿望,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的愿望。
小時(shí)候我的愿望是學(xué)會(huì)騎行車(chē)。每當(dāng)大街小巷,有哥哥姐姐騎著自行車(chē)疾馳而過(guò),我就羨慕極了,一直目送他們離去,媽媽常笑我癡。其實(shí),就在自那時(shí)我便下定決心,我也要買(mǎi)一輛自行車(chē),并且學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我飛速地跑回家,找到爸爸,給爸爸倒茶、端飯、捶背……爸爸大吃一驚,這個(gè)淘氣鬼今天這是怎么了?“說(shuō)吧,有什么事求我?”這時(shí),我拽住爸爸的衣袖,撒嬌地說(shuō):“爸爸,我今天看到大哥哥和大姐姐騎自行車(chē)真帥。∥乙蚕胍惠v!薄澳氵@么小不能騎”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)!拔也粫(huì)你可以教我啊,誰(shuí)也不是天生就會(huì)的!”經(jīng)不起我糖衣炮彈的轟炸,爸爸終于同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
當(dāng)天晚上我高興得連覺(jué)都沒(méi)睡,一閉上眼,眼前就出現(xiàn)一輛嶄新的自行車(chē),我就會(huì)跟著笑醒。第二天,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,和往常一樣,吃過(guò)早飯,我背著書(shū)包上學(xué)去了。放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén)。一輛金光閃閃的自行車(chē)出現(xiàn)在我眼前。我又驚又喜。抱著爸爸一個(gè)親,爸爸看到我這樣也樂(lè)壞了。我不管三七二十一以迅雷不及掩耳之勢(shì)將車(chē)子推了出去。就當(dāng)我剛坐上去腳一蹬,自行車(chē)猶如一頭發(fā)瘋的狂牛沖了出去,爸爸還沒(méi)來(lái)得急囑咐我,我已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。他只能很心疼地把我扶起來(lái),幫我拍拍身上的泥土說(shuō):“唉!你這孩子!急啥?”我們倆都笑了。在之后爸爸的幫助下,我很快學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我也成為那飆車(chē)隊(duì)伍中的'一員,F(xiàn)在回想起來(lái)這件事我還是記憶猶新,愿望的實(shí)現(xiàn)帶給我心靈的安慰與喜悅。
現(xiàn)在我的愿望是盡力考上一所理想的高中,有了目標(biāo)并為之不斷努力是我人生的寶貴財(cái)富。
愿望——它指引著你它好比如黑暗中的一絲燈光,雖然它不是那么明亮但有了它你至少不會(huì)感到害怕和空虛。
其實(shí),世界上并沒(méi)有什么天才,但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛,一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn),只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。如果一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)持不懈地毅力,是不能達(dá)成自己的目標(biāo)。荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“鍥而舍之朽木不折鍥而不舍金石可鏤!
讓生活變得更美好作文 篇7
過(guò)去,我一直以為,這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)這個(gè)字眼了存在了,就算有也輪不到我身上。因?yàn)閻?ài)是很大的,比方說(shuō)要舍己救人之類(lèi)的,而這些,永遠(yuǎn)也輪不到我身上。
現(xiàn)在,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的世界。無(wú)論何時(shí)何地,都充滿(mǎn)著愛(ài)的氣息。因?yàn)閻?ài)是很小的,比方說(shuō)對(duì)人以一個(gè)微笑之類(lèi)的,我的身邊,處處是愛(ài)。
我記得一條新聞,說(shuō)缺指兒童小慧敏到位于海榮新村的.一家幼兒園辦理了入學(xué)手續(xù)。
小慧敏走進(jìn)幼兒園是件令人可喜的事,我們應(yīng)該為她高興。但是小慧敏的求學(xué)遭遇卻又讓人反思,幾家幼兒園以小慧敏缺少手指為由拒收,特別是那位園長(zhǎng)“連瞧都不瞧小孩子一眼,就說(shuō)‘你到別的幼兒園去吧,我怕其他孩子被嚇到了’”。多么冷漠,連起碼的同情心都沒(méi)。我想,如果沒(méi)有媒體的呼吁,沒(méi)有社會(huì)各界的關(guān)心和幫助,恐怕小慧敏現(xiàn)在還在幼兒園外哭泣。
從這個(gè)事件中,折射出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的心態(tài):事不關(guān)己,高高掛起。正是這種心態(tài),才使壞人有機(jī)可乘,才給社會(huì)增添了一些不和諧的雜音。
構(gòu)筑在愛(ài)之上的和諧才是真正的和諧,缺少愛(ài)的和諧將是最大的不和諧。
打開(kāi)新聞,看慣了漠視不管他人、任由他人活在痛苦之中。老人家摔倒在地,無(wú)人敢管;老人求助,最后反訛詐好人……這樣的新聞充斥眼球,連我都麻木了。我又能怎樣,也只能偶爾寫(xiě)些文字罵他一罵。但是在我心中,我依然相信,黑暗壓不住光明,光明總會(huì)在。這不,兩則新聞都說(shuō)明了好人還是很多,我們不應(yīng)每天罵罵咧咧,不應(yīng)該當(dāng)自己被人欺騙就罵世界沒(méi)好人,當(dāng)自己以社會(huì)沒(méi)有好人為理由而不去幫助別人。只要我們認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),公交車(chē)上,好多人還是樂(lè)于給老人、孕婦、殘疾人提供座位的。只要我們認(rèn)真對(duì)待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候且沒(méi)有路費(fèi)的時(shí)候,總會(huì)有好心人給你指引回家的路。
愛(ài),是在生活中很常見(jiàn)的字眼。是愛(ài),讓自然界變得和諧,讓世界變得美好!
因?yàn)橛袗?ài),心靈才變得寧?kù)o和安詳。
因?yàn)橛袗?ài),才會(huì)敬畏所有生命,珍愛(ài)自然。
因?yàn)橛袗?ài),社會(huì)才會(huì)更和諧,更溫暖!
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