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【精選】品嘗幸福作文合集六篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的品嘗幸福作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
品嘗幸福作文 篇1
幸福是什么?有人說(shuō),幸福是奶奶老了,不能自己涂指甲油時(shí),爺爺細(xì)心的幫忙;有人說(shuō),幸福是在你傷心時(shí),小狗給你一個(gè)它喜歡的玩的小球。而我認(rèn)為,幸福是泡泡,薄而透明,帶著希望越飛越高;幸福是空氣,看不見(jiàn),摸不著,但卻存在于我們身邊。
也許有人說(shuō):“我從來(lái)不知道幸福是什么滋味!”細(xì)細(xì)回想,幸福就是在夜深人靜時(shí),媽媽為你蓋好被子;幸福就是在你摔跤時(shí),朋友一句真誠(chéng)的問(wèn)候;幸福就是在你開(kāi)心時(shí),有人陪你一起傻笑。每當(dāng)這時(shí),幸福就變成了一個(gè)個(gè)小泡泡,載著小精靈飛上天空,向上帝訴說(shuō)著幸福。
幸福就像棉花糖,一絮絮、一絲絲,慢慢品嘗,就會(huì)有甜味,甜到心里。幸福就像在你過(guò)生日時(shí),朋友送給你的一個(gè)蛋糕,一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候。
躺在草地上,春風(fēng)吹來(lái),仰視天空,云朵們?cè)阪覒,鳥(niǎo)兒們?cè)陂e聊,這也是幸福嗎?傍晚,趴在窗臺(tái)上,聽(tīng)草地的蟋蟀在彈琴,星星們玩捉迷藏;眺望銀河,仿佛牛郎織女在約會(huì),這也是幸福嗎?
忙碌的'人們啊!請(qǐng)你們停下腳步,看看天,看看地,與周圍的人微笑,禮貌地說(shuō)一句:“你好!”在給予他們幸福的同時(shí),自己也品嘗到了幸福。
忙碌的人們啊!當(dāng)你們回過(guò)頭來(lái),看看自己遺失的幸福,你會(huì)懊惱不已。為了工作,寧可把妻兒丟在家中不管,等到有一天,你突然回想起家人,與他們一起吃晚飯,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福是多么容易。∧銜(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在你身邊,觸手可及!
品嘗幸福作文 篇2
小時(shí)候,每每聽(tīng)到大人說(shuō)幸福的時(shí)候,我就會(huì)很納悶,“幸福”,“幸!笔鞘裁茨?于是我便傻里傻氣的拉著媽媽的衣服問(wèn):“媽媽,幸福什么呢?是不是糖呀?如果是,那么我一定要買很多很多“幸!?”媽媽搖搖頭,“那,那是不是巧克力,薯片,餅干……”媽媽還是搖搖頭。“媽媽,你就告訴我把!苯K于,媽媽還是抵不住我的“糖衣炮彈”敗下陣來(lái)!靶腋0。鞘澜缟献蠲烂畹臇|西。”于是我便對(duì)這個(gè)“幸!备雍闷媪恕
有一次,我發(fā)燒了,38.6度,哪兒也不能去,只能乖乖躺在床上,我不能吃太辣或太甜的東西,媽媽便給我弄了碗蛋羹,我當(dāng)時(shí)吃完迷迷糊糊地說(shuō):“這是幸福嗎?好好吃哦!比缃裣雭(lái),這是童言無(wú)忌啊。
直到現(xiàn)在,我終于理解了幸福,也許是因?yàn)殚啔v的增長(zhǎng)吧!
記得那次,一向認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的我,自信心受到嚴(yán)重打擊,驕傲的`我,被失望,傷心填充,是那次的期末考試,本以為能再次成為班里第一的我,卻因自身的驕傲自滿,導(dǎo)致考到了全班第12名,這樣的打擊是我萬(wàn)萬(wàn)承受不了的,失落,傷心是我的知這個(gè)消息后最好的寫照,爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子,問(wèn)我,我也不回答,便打電話給我的班主任,得知我為什么這么灰心喪氣后,爸爸跟我講了一個(gè)小故事:“曾經(jīng),有一位畫(huà)家,他因?yàn)樵趹?yīng)聘中屢受挫折,然而一怒之下,他毀了畢生所畫(huà)的作品,還承諾不再動(dòng)畫(huà)筆,后來(lái),他無(wú)論做什么都不能成功,于是他跳海身亡,這個(gè)畫(huà)家正像你這樣,如果他仍然肯堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),也不致于走到這一步,你也想像他一樣,放棄你的理想?”我恍然大悟,淚流了出來(lái),“爸爸,對(duì)不起。”“孩子,對(duì)不起的不是我,而是你自己啊。知道嗎?這次對(duì)你也是一個(gè)教訓(xùn),人不能太驕傲了,否則會(huì)害了自己!蔽冶ё“职,在爸爸的懷抱,我感覺(jué)很溫暖,幸福也許就是這種滋味吧!
品嘗幸福作文 篇3
有人把實(shí)現(xiàn)凌云之志,笑傲王侯顯貴當(dāng)作幸福;有人把平安度世,安居樂(lè)業(yè)當(dāng)作幸福;有人認(rèn)為人丁興旺,熱鬧非常是幸福;有人卻認(rèn)為在人多的時(shí)候,連笑容都是寂寞的。總之,何謂幸福,實(shí)在是個(gè)沒(méi)有定論的事情。
以前,人們常把幸福作為美好的祝語(yǔ)送給別人,慢慢地用的人多了,好像就變得俗氣了。其實(shí),世界上再也沒(méi)有一件事是幸福更能讓人感到幸福的了。
在我家附近公園的林蔭道上,常有一對(duì)老人,總在清爽幽對(duì)老人,總在清爽幽靜的早上相偕坐在一塊石板上。那位老爺爺似乎身子不大好,他的老伴就常常給他捏捏胳膊揉揉腿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們,就讓人感覺(jué)到他們身上散發(fā)的光輝是恬淡的,也是圣潔的。他們低聲地聊著,淡淡地笑著。誰(shuí)也不知道他們?cè)诹氖裁,或許是昔日的坎何不平,或許是往年的軼聞趣事,或許他們僅僅是聊兒女,話家常。這都不重要,重要的是他們共同走過(guò)了人生時(shí)光,共同分享了彼此的感受和關(guān)愛(ài)。
不論以前他們的生活是激情澎湃的,還是波瀾不興的,他們總算走過(guò)了,做過(guò)了,奮斗過(guò)了。不論他們最后是成功了,還是失敗了,該過(guò)去的總算都過(guò)去了。該存在的也會(huì)永遠(yuǎn)的存在下去。
歲月在他們臉上,身上刻下了痕跡,也給了他們歷盡滄桑后才會(huì)擁有的智慧和超然。
我不敢說(shuō)他們的人生是沒(méi)有遺憾的,畢竟沒(méi)有遺憾的人生是不存在的。我只能說(shuō),他們的一生不會(huì)后悔。因?yàn),到了他們這個(gè)年紀(jì),能雙雙都健健康康活下來(lái)的人雖不少,也不多。到了他們這個(gè)年紀(jì),能活得讓人一看就覺(jué)得羨慕的.人,就少之又少了。有這樣的一生,是誰(shuí),都不應(yīng)該感到后悔了。
他們的背影沒(méi)有了少年的朝氣,是蒼老的;他們的聲音沒(méi)有了少年的激揚(yáng),是沉緩的:他們的笑容沒(méi)有了少年的爽朗,是淡泊的。
可是,他們是幸福的。這就是我的品嘗。
品嘗幸福作文 篇4
我和媽媽從醫(yī)院的B超室走出來(lái),我看著診斷書(shū)上那六個(gè)清晰的字樣——“頸靜脈擴(kuò)張癥”我好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽這是什麼病呀?我都還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢!”“我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀,我們還是去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生吧!”走進(jìn)病房,我把診斷書(shū)遞給醫(yī)生,他大致看了一下,對(duì)我說(shuō):“你的這個(gè)病是因?yàn)殪o脈血管有一截失去了彈性,只要?jiǎng)邮中g(shù)把這一節(jié)割掉就沒(méi)事了!蔽艺嫦M约憾,可我確實(shí)清清楚楚的聽(tīng)到了“動(dòng)手術(shù)”這三個(gè)字,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出亮?的手術(shù)刀。我只覺(jué)得天昏地暗,快站不穩(wěn)了,就要暈了。
我和媽媽從醫(yī)院走出來(lái),坐車回學(xué)校。回到學(xué)校時(shí)正好是課間操時(shí)間,教室里空無(wú)一人。不一會(huì)兒,同學(xué)們就回來(lái)了,他們好奇的問(wèn)我到哪兒去了,我不知該如何回答,便埋下頭做作業(yè)。語(yǔ)文課完了之後,邱老師說(shuō)要宣布點(diǎn)事情,讓同學(xué)們先別出教室。邱老師說(shuō):“我們的張津源同學(xué)一直無(wú)私地為班級(jí)服務(wù)。他為了管住班上的一些不聽(tīng)話的同學(xué)。經(jīng)常大聲地說(shuō)話,導(dǎo)致他的頸靜脈擴(kuò)張了,所他不能再大聲吼,因此不能再擔(dān)任咱們班的生活委員了。有誰(shuí)能代當(dāng)嗎?”很快,邱老師便選出了同學(xué)代當(dāng)這名生活委員。然後叮嚀我要注意嗓子,就出了教室。
許多同學(xué)立刻沖出座位來(lái)到我這兒,對(duì)我噓寒問(wèn)暖——“張津源你不要再大聲吼了喲!”“你要自己保重身體”……我的眼眶已經(jīng)再也藏不住眼淚了。這些問(wèn)候一字字、一句句都包含著同學(xué)們對(duì)我的.關(guān)心,猶如一縷縷投入我心中的美麗的、燦爛的陽(yáng)光。
那時(shí)我覺(jué)得十分感動(dòng),有這麼一群好朋友真是我的幸運(yùn)。我品嘗到了幸福的滋味。
品嘗幸福作文 篇5
母親做了一頓豐盛的晚餐,還特地為我做了一大盤炒年糕。哇!真是口水直流。
我真高興,好久沒(méi)有吃到炒年糕了,那種糯糯的感覺(jué)一直在腦海中回蕩。一口氣下去,咀嚼幾下,白米的香味就散發(fā)出來(lái)了,軟軟的',糯糯的,似乎還有一些粉在嘴里難以化下去。雖然十分軟糯,但不粘牙,真是好味道!吃炒年糕乃是一大享受啊,于是,我迫不及待地拿起了筷子,夾了一塊炒年糕,剛要放入嘴里的時(shí)候,卻被一旁喝水的爸爸阻止了:“吃飯得有講究,要先喝飲料,再夾菜,最后吃飯!薄霸瓉(lái)是這樣!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示認(rèn)同爸爸的建議。在一旁忙活的媽媽插話了:“唉,怎么可以呢?得先吃飯,再吃菜,最后喝飲料。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也認(rèn)同,可我又納悶了:爸媽講得都在理,真是不能決也。∽谝慌缘慕憬惚话謰尩臓(zhēng)論聲給驚擾了:“我看弟弟先去吃炒年糕,再喝飲料,這樣才行!卑謰尪键c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示認(rèn)可姐姐的看法,我高興地吃起了炒年糕,一家人吃起了飯。啊,這種感覺(jué)真幸福。
我忽然品到了,幸福,就像炒年糕一樣,是飄著香氣的,在不經(jīng)意間彌漫了我們的生活,浸潤(rùn)了我們的心靈。
品嘗幸福作文 篇6
以前,我語(yǔ)文作業(yè)很少得甲加,所以經(jīng)常挨罵。我很想取得好成績(jī),作業(yè)也按老師布置的完成,但不知怎的甲加還越來(lái)越少了。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽皺著眉頭說(shuō):那你得比別人多做一些作業(yè)的呀!好!好!我急迫地點(diǎn)點(diǎn)頭。從這以后,只要有錯(cuò)誤就得訂正五六遍、媽媽報(bào)聽(tīng)寫的速度也快了,因此我的'字一直寫不好,有一次我不耐煩了,在本子上亂寫亂畫(huà),連我自己也看不清字跡了,媽媽鐵青著臉,惱怒地說(shuō):重新聽(tīng)寫一遍!誰(shuí)要你報(bào)那么快呢!我委屈地反駁道,你要不聽(tīng)寫我就不給你簽字!媽媽的聲音如同打雷,我捂著耳朵,皺著眉頭,鼻子酸酸的,眼淚汩汩地流出來(lái),氣得在床上滾來(lái)滾去,重重地踢椅子,手緊緊地抱住頭,想:這回一定連甲都得不到的!作業(yè)發(fā)下來(lái)了,我的本子上正正規(guī)規(guī)地批著甲加,我興奮極了,恨不得跳起來(lái),眼睛也瞇成了一線天,回家后,我急忙向媽媽報(bào)這個(gè)喜,媽媽也笑逐言開(kāi),同時(shí),我也知道了得甲加的秘訣。因此我語(yǔ)文本上的甲加連綿不斷地增加著,現(xiàn)在已經(jīng)有12個(gè)了呢!徐立也佩服地說(shuō):都破記錄啦!
不知不覺(jué)中幸福來(lái)到了我身,我忘情地品嘗著它,心里樂(lè)得像吃了蜜桃,甜滋滋的。
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