生活更美好作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
面對自己很難完成的事情，你選擇堅(jiān)持了嗎？我會(huì)回答“是的。”
有一次晨練，剛剛做完準(zhǔn)備活動(dòng)的我們向老師問道：“老師，今天場地上沒有水，我們現(xiàn)在要跑50米還是100米？”老師思索了一下，回答說：“今天場地好，天氣也不錯(cuò)，我們來練練耐力吧！來，讓這位同學(xué)帶著大家跑1500米，不準(zhǔn)落隊(duì)！”大家頓時(shí)一陣唉聲嘆氣：跑1500米倒還好，跟著區(qū)里長跑前幾名的同學(xué)跑，還不落隊(duì)，這就是件大難事了。
我呆呆地站在那里，眼神里透露著我的失望�！拔易畈簧瞄L長跑了，怎么辦啊？”我小聲嘟噥著，隨后又想：“以前我沒跑過1500米，今天正好試試，看我能不能跑完。但是，我能跟上領(lǐng)跑同學(xué)那飛一般的速度嗎？萬一落隊(duì)，老師讓我重新跑，怎么辦？我能堅(jiān)持下來嗎？也許可以試試……”我猶豫不決，一時(shí)間心里矛盾起來，不知道到底應(yīng)該怎么辦。經(jīng)過一陣思想斗爭，我最終選擇了試一試。
我跟著領(lǐng)跑的同學(xué)開始跑了。這速度，簡直有我跑200米時(shí)那么快。一圈下來，我就要跑不動(dòng)了。我開始給自己定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)�！霸俑I(lǐng)跑員沖兩圈。”轉(zhuǎn)眼功夫，兩圈跑完了。我又定了一個(gè)新目標(biāo)：“再跟他跑一圈�！辈欢嗑霉Ψ颍矣诌_(dá)成了這個(gè)目標(biāo)。我不斷更新著目標(biāo)，又不斷達(dá)成目標(biāo)。我還不停鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持��！跑完一半了！”“只剩下三圈半了！”有句話說得好：“行百里者半九十�！弊鲆患拢詈蟮囊欢螘r(shí)間最難堅(jiān)持。在只剩下一圈半的時(shí)候，我四肢有點(diǎn)兒使不上勁了。我定的目標(biāo)更小了些：跑到那根單杠，跑到器材室，跑過沙坑……我咬牙跟著領(lǐng)跑員沖呀，沖呀。這一圈半仿佛有長城那么長，跑了好久都沒跑完�！皥�(jiān)持住呀，只剩50米了！”我為自己加油鼓勁。終于，我越過了終點(diǎn)線。我下意識地朝身后一看，發(fā)現(xiàn)自己竟然第二個(gè)跑完！我興奮極了。
堅(jiān)持跑步鍛煉了我的'意志力，讓我在別的事情上也不會(huì)放棄。在生活中常常選擇堅(jiān)持，會(huì)給我們帶來更多幸福與快樂，讓我們的生活更美好！
生活更美好作文 篇2
我是一個(gè)自卑的男孩，在這個(gè)小山村里，幾乎沒有孩子和他一起玩，不是別人不愿意和他玩，而是我自己過于自卑的心理總讓自己拒人千里。久而久之，別人也就遺忘了角落里的我。
“嗨，聽說了嗎?來了個(gè)新老師，是個(gè)女的，還當(dāng)班主任呢!”
“真的嗎?會(huì)不會(huì)是你瞎編的吧?”
“怎么可能，我也聽說了�！�
獨(dú)自一人坐在教室里最后一排位置的我，正趴在桌子上，垂著頭，聽到了同學(xué)們關(guān)于新老師的議論聲，心里有著小小的期待與害怕，之前的班主任不喜歡我，總是當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我，而我總是低著頭，咬著唇，努力不讓眼淚掉下來，他實(shí)在是害怕極了。“這個(gè)老師是個(gè)女老師，她會(huì)不會(huì)像之前的老師一樣討厭我呢?”心里想。
“叮鈴……”上課了，走廊里傳來鞋跟與地面相互撞擊的聲音，同學(xué)們的心在激動(dòng)地跳動(dòng)著和期待著，也包括我。
一位穿著黑色短褲的女老師出現(xiàn)在教室里，臉上帶著淺淺的微笑，酒窩顯得可愛親切。我偷偷露出半只眼睛看著女老師，心稍微放松了些，感覺到講臺下的目光。她凝視一圈，發(fā)現(xiàn)我的目光，我趕緊低下了頭。
女老師淺淺一笑，徑直走到我面前，伸出手，溫和地說：“你好，我是你們新來的班主任，我姓李�！蔽腋杏X自己的心臟在猛烈地跳著，露出一只眼睛，看見女老師臉上淺淺的酒窩。我伸出了顫抖的'手。女老師輕輕握住他的手，微笑著說：“我們做個(gè)好朋友，好嗎?”半響，我才微微頷首，表示同意。女老師再次微笑，重新走回講臺，再次做了一次自我介紹，而我心里頭想的，滿滿都是女老師的微笑，也暗自下了一個(gè)決心。
多年后，女老師老了，而我長大了，正坐在經(jīng)理辦公里書寫著一封信，他并不善于寫信，只有簡單的幾個(gè)字：老師，謝謝您的微笑。是您的微笑，讓我的生活更美麗。
生活更美好作文 篇3
古人說“讀萬卷書行萬里路”。這在告訴我們，不要只讀書，應(yīng)該多出去走走，見見外面的世界，如果能把書本上的知識與實(shí)際結(jié)合起來，不但能增長見識，而且能收獲很多樂趣。
到名勝古跡，看一看，感受古代勞動(dòng)人民的智慧，上次和父母一起登上長城，眺望那長長的城墻時(shí)，我立刻被它的美所打動(dòng)。以前，我對長城的了解都是從書上看到的`。今天，我真的站在了這雄偉的長城上面，覺得十分震撼。我踩這古老的青磚，一步步，看著堅(jiān)固的烽火臺，看著遠(yuǎn)處隱約的青山，立刻感受到，中華民族的精神。
到旅游景點(diǎn)走一走，能更好地體會(huì)古詩詞的博大精深，比如去蘆山看一看廬山的瀑布，讓我想起了李白的望廬山瀑布，這時(shí)才算懂了，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的氣勢。
我喜歡與家人坐火車，看路上的風(fēng)景，喜歡與家人朋友一起欣賞祖國的大好河山旅行，不僅讓我感受到了生活的快樂，還讓我收獲了許多，在書上學(xué)不到的知識。
旅行讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
科技是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切，科技是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪�？萍际且粔K還的血緣，它會(huì)映出一個(gè)繽紛的世界。
先進(jìn)的科技給我們的生活帶來了許多便利，還記得小時(shí)候我們?nèi)胰巳ネ獾乜赐馄牛疖嚳偸且ㄙM(fèi)十多個(gè)小時(shí)，即耗時(shí)又辛苦。可現(xiàn)在不一樣了，今年外婆家通了高鐵，時(shí)間縮短了一半，只需要五個(gè)多小時(shí)，這樣就可以節(jié)省更多的時(shí)間待在外婆家了。我還聽爸爸媽媽說，他們小的時(shí)候有事找親戚和朋友，是必須要跑到公用電話亭，通訊非常不方便，再看看現(xiàn)在，有手機(jī)可隨時(shí)隨地的.通話，即使去國外讀書的大哥哥大姐姐們，也可以通過視頻通話與家人聯(lián)系，既能聽到聲音，又能看到畫面，好像在面對面通話。真的是科教生活更美好了呢！有時(shí)候媽媽工作很忙，沒有時(shí)間帶著我去實(shí)體店買衣服購物，但科技讓生活又上了一層新的臺階，現(xiàn)在我們可以在智能手機(jī)上購物買衣服。這樣不僅節(jié)約了慢慢的時(shí)間，給他人的生活也增添了新的色彩�？萍及盐覀兠恳粋�(gè)人都緊密相連，我們用智能手機(jī)可以上網(wǎng)聊天，查閱資料新聞，還可以用手機(jī)付款，這樣?jì)寢尵筒慌峦鼛КF(xiàn)金了，這一切的便捷都源于科技。
可起推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，給人類帶來了更多的便捷和改變，是科技讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
想象，是人們必不可少的東西，無論大人小孩都會(huì)有著自己的想象，并且會(huì)使用不同的方式表達(dá)出來。
小的時(shí)候，我最喜歡發(fā)呆，每一次的發(fā)呆，我都會(huì)沉醉于自己的世界——那是一個(gè)天真無邪的世界。長大了，可用自己的常識否定一些想象，但是想象帶給我的'美好依然存在。有一次弟弟要和我一起坐在窗邊他喜歡我講的故事，因?yàn)槟遣环线壿嫛澳憧催@個(gè)蘋果，他也是個(gè)長跑冠軍，因?yàn)樵谒齻兊氖澜缋锏舻迷娇�，就是冠軍�！钡艿軙?huì)揚(yáng)起小臉，努力地思索，望著一個(gè)事物就會(huì)由那事物開始。這一次他看見了一個(gè)小洞�！敖憬�，如果蘋果里住著小蟲子一家，跑得太快會(huì)不會(huì)讓小蟲子受傷呀？”之后，我只要給弟弟起個(gè)頭，弟弟的思維就會(huì)像一匹野馬馳騁在他自己的世界，在用語言表達(dá)出來，這是弟弟一天中最開心的事情。
長大了，我們再也不會(huì)想象那些不可能存在的事物，哪怕它多么的美好，多么的惹人喜愛。我們腦中的“常識”扼殺了我們的美好。我很羨慕弟弟，羨慕他還會(huì)有這樣的美好。只可惜我再也不能想弟弟一樣獲得自己的美好，想得再多又不會(huì)成真。一個(gè)人的想象應(yīng)該不追求成真，但是他不能失掉想象。
想象讓這個(gè)世界變得更加五彩，更加美麗。
生活更美好作文 篇6
在人的一生中應(yīng)該有許多許多你想感謝的人，我們應(yīng)該用什么方式來回報(bào)這些幫助過我們的人呢，我覺得我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們這些人回報(bào)這些幫助過我們的人呢，我覺得我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們這些。人回報(bào)這些幫助過我們的人呢，我覺得我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們這些。
時(shí)間就如同流水一樣之快，轉(zhuǎn)眼間我的初中生活已經(jīng)快要結(jié)束了，但是我還清晰的記得我的小學(xué)的生活，小學(xué)的生活是多么的美好啊，每天真的是無憂無慮的生活著，天天早上很晚才去學(xué)校，晚上很早就放學(xué)了，所以我特別的想小學(xué)的生活，我還清晰的記得我的小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，她是多么的善良、美好啊。她個(gè)子小小的，但是她非常的厲害，自從三年級的時(shí)候來的時(shí)候，她經(jīng)過了幾個(gè)星期的觀察，她就知道了我們每個(gè)人的缺點(diǎn)了，就這一點(diǎn)我就覺得她特別的牛逼了，經(jīng)過她的觀察知道我的數(shù)學(xué)成績特別的差了。
自從那天以后她就天天晚上的時(shí)候就把我留下來，讓我把當(dāng)天晚上的作業(yè)給寫完了，然后在批改，在給我訂證，有不會(huì)的題目在去問她，有的時(shí)候她會(huì)把當(dāng)天上課所講的問題幫我講一遍，如果有不會(huì)的會(huì)就去問她，她一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的幫助我解決我不會(huì)的問題，我覺得她特別的認(rèn)真，她非常的有耐心，她喜歡幫助我們這些成績不好的人，因?yàn)樗X得如果現(xiàn)在不把成績提升上去的話，等你到了初中的時(shí)候課程漸漸地變多了，就沒有時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的去把某一門學(xué)科去用心的去學(xué)習(xí)的，所以我們現(xiàn)在一定要在小學(xué)的.時(shí)候把成績提升上去，到底了初中以后就不會(huì)因?yàn)楦簧隙绷耍f的話都是正確的，都是對我們有幫助的話，所以我們一定要聽她所講的話，如果現(xiàn)在不聽的話，我覺得你一定會(huì)后悔的。
有的時(shí)候我們考完試她就會(huì)把我的作文拿給我看，看看我錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，就在哪里慢慢的總結(jié)著所有的問題，然后在給我分析問題，如果錯(cuò)的多的話就會(huì)重新拿一張寫，然后在批改、訂證。我們數(shù)學(xué)老師有一個(gè)女兒，她女兒天天晚上陪我們很久，我們數(shù)學(xué)老師是整個(gè)學(xué)校的老師每天晚上回家最晚的人，她總是說我這都是為了你們啊。
我覺得我要特別的感謝我的數(shù)學(xué)老師，如果那個(gè)時(shí)候她不給我力量的話，我覺得我就不會(huì)這么努力的在去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，我覺得她給我的幫助特別的多，就是因?yàn)樗o我的幫助我在初中的生活才會(huì)變得好一些的。
我覺得在我們的人生中一定有好多的人需要我們感謝的，讓我們快快去感謝吧，加油哦！
生活更美好作文 篇7
科技在人們生活中是不可少的一部分。
在科技的時(shí)代，人們往往離不開科技。隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，人們的生活獲得了極大的方便。比如以前的自行車，非常的'慢。而現(xiàn)在的電動(dòng)車比以前的自行車還要快的好幾倍不止�，F(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，比如現(xiàn)在的電動(dòng)車、汽車等他們的速度比以前的自行車和馬車的速度還要快。現(xiàn)在的科技有了網(wǎng)絡(luò)，更離不開了人們的生活，因?yàn)楝F(xiàn)在的科技，需要網(wǎng)絡(luò)的協(xié)助才能完成打更快，更仔細(xì)，更認(rèn)真。
還有什么讓生活更美好呢？希望大家和我交流及談?wù)摗?/p>
生活更美好作文 篇8
有的人說科技讓生活更加美好，有的人說誠信讓生活更加美好，還有人說音樂讓生活更加美好�？墒俏矣X得愛心讓生活更加美好！
一個(gè)寒冷的冬天，大地銀裝素裹，一望無際白色讓人感到深深的寒意。
雖然天氣非常的寒冷，但是我看到了暖心的一幕。雖然一顆顆冰雹無情地打在我的身上，我心中卻散發(fā)出一陣陣溫暖的感覺。那是一種強(qiáng)烈的異常溫暖的從內(nèi)心真實(shí)的散發(fā)出來的，那種溫暖的感覺一直延伸到我的手、腳、臉、手臂……
在一條小巷子的后面，有一個(gè)社區(qū)，那就是我的家。社區(qū)里有一位很有愛心的少年，他叫陸飛，他曾經(jīng)救助過很多小動(dòng)物。他從來都不會(huì)“見死不救”，有時(shí)候，甚至是不顧一切去救。
有一次我陪奶奶去買菜，陸飛剛好去踢足球，在馬路的另外一邊有一條流浪狗。它很臟，人們都避之不及。那只狗時(shí)不時(shí)抬起頭來，瞇著眼睛好像在尋找什么，它又冷又餓。
突然，它的眼睛睜的很大，原來是看到了一根骨頭。那根骨頭正好在馬路的正中間�？粗鴣韥硗能囕v和人群，小狗內(nèi)心做著激烈的戰(zhàn)斗：去還是不去，不去就要餓死了，去的話有可能就會(huì)被車子軋到。最終小狗還是選擇不做餓死鬼。它飛奔過去，由于太虛弱，剛跑到馬路中間還來不及叼起骨頭就倒在馬路上。
這時(shí)陸飛看見了，覺得這只狗狗長得好像他自己丟失的“朵朵”。他飛奔過去，抱起那只狗。突然他的`身后快速駛過來一輛卡車。陸飛趕緊把狗狗丟在路邊自己卻已經(jīng)做好了接受死亡的判決。這個(gè)千鈞一發(fā)之際，卡車司機(jī)機(jī)智的轉(zhuǎn)動(dòng)了方向盤，最終卡車司機(jī)撞到了旁邊的花壇上。
朵朵挺足力氣，艱難的一步一步走向陸飛。路飛一把抱住朵朵，他的眼睛都濕潤了。
我也熱淚盈眶，愛心讓我們的生活更美好不是嗎？
生活更美好作文 篇9
上課鈴響了，又是一節(jié)作文課。
老師還沒步入課堂，教室里已經(jīng)是哀嘆聲一片。很快作文本便分發(fā)完畢，同學(xué)們有的捧著本子愁容滿面，有的咬著筆不知所措，還有的揪著頭發(fā)冥思苦想……教室，則再次恢復(fù)了平靜。而我，已無暇顧及其它，略作思考之后，便抓起筆在本子上飛快的寫了起來。
此時(shí)，陽光正透過窗戶在我的桌面上舞蹈，風(fēng)從半開的窗縫中鉆進(jìn)來拂動(dòng)著我的發(fā)梢，我的思緒也早已隨風(fēng)沖出教室，去我曾到過的各個(gè)角落游蕩，在我曾經(jīng)歷過的時(shí)間和空間中穿梭，到我曾經(jīng)做過的那些綺麗的夢里徘徊。最后，它又飛回到教室，落在我的筆尖，化作一個(gè)個(gè)黑色的.小方塊，在紙間跳躍著展開。
我努力的寫，我不能停，我迫不及待地想把心中的一切都吐露出來。我不是那個(gè)給長著驢耳朵國王理發(fā)的理發(fā)師，有樹洞可以傾吐；我也不希望只有借助牧童摘下的葉子才能傳播我的訴說，我只有筆，所以只能將心緒化作在字里行間。
我喜歡寫作，我不僅在作文課上寫，放學(xué)后也在家里的書桌前寫，記錄我白天的所見、所聞、所感、所想，也記錄只會(huì)在晚上夢境中出現(xiàn)的幻像。如果沒什么素材，我甚至?xí)磁d編一些小故事，隨想象把它們寫下來。這時(shí)候，我通常會(huì)先設(shè)計(jì)出一個(gè)空間，隨后把自己“安置”進(jìn)去，改一個(gè)名字，換一種外貌，賦予新的能量，然后就可以任自己在這個(gè)全新世界里遨游，嘗試各種現(xiàn)實(shí)中無法做到的事，也體會(huì)各種生活中不曾有過的感受。這很像電腦游戲的設(shè)計(jì)原理，不過我沒有電腦，也無需內(nèi)存、硬盤、操作系統(tǒng)，我只有筆。筆下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)化作色彩斑斕的一片，像拼圖，在不同維度，映射出我的人生。我會(huì)小心的珍藏每一片，然后再挨個(gè)把它們拼起來，就有了一個(gè)超越時(shí)間和空間的我.....
不知不覺，下課時(shí)間已到，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)交上作文本，大家看上去卻比課前又多添了幾分愁緒。而我，則是一身輕松。這并非因?yàn)槲易孕艑懙暮�，文章能夠得到老師的賞識，而是我的所有喜怒哀樂都已化作文字中了，自然無需再背負(fù)著這些千頭萬緒。
這，就是寫作與我的意義，它記錄著我的生活，倒映下我人生的軌跡，它更是一面鏡子，讓我能深入地反省自己。寫作讓我的生活更美好，寫作也一定會(huì)讓你的生活更美好！
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