【推薦】擁抱幸福作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的擁抱幸福作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

擁抱幸福作文 篇1

　　生活是一首經(jīng)久不息的歌，當(dāng)你熟悉它的旋律之后，就會(huì)體驗(yàn)到真正的美。在我的生活中，有這樣一曲主旋律，一直縈繞在我的耳畔，那就是感恩。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就喜歡聽(tīng)一首歌，后來(lái)才知道，那是《感恩的心》。媽媽說(shuō)，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)手舞足蹈，有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。我在感恩的旋律里成長(zhǎng)，在感恩的節(jié)奏中蛻變，又怎能不對(duì)這世界充滿(mǎn)感恩之情呢？

　　我要感恩這個(gè)世界，是這個(gè)奇妙的世界無(wú)償提供給我陽(yáng)光、空氣和水，讓我能夠在自由自在的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。我要珍惜每一縷陽(yáng)光，讓它普照到更多的地方；我要珍惜每一片空氣，讓它為更多的人帶來(lái)新鮮和自然；我要珍惜每一滴水，讓它成為這個(gè)藍(lán)色星球上永不缺失的資源。

　　我要感恩我的國(guó)家，是祖國(guó)母親為我們這些花朵塑造了一個(gè)優(yōu)雅的大花園，讓我能夠在其中享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。我要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在將來(lái)用自己的學(xué)識(shí)和才干來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

　　我要感恩我的家庭，是這個(gè)溫馨的家為我?guī)��?lái)歡笑和成長(zhǎng)，讓我在一個(gè)輕松自如的地方逐漸學(xué)會(huì)理解親情。父母之恩、兄弟姐妹之情，總讓人感動(dòng)、讓人難忘。我要善待父母、善待兄弟姐妹，在成長(zhǎng)的道路上，一家人其樂(lè)融融、攜手同行。

　　我要感恩我的老師，是他們給我汲取知識(shí)的力量，打開(kāi)了通向知識(shí)殿堂的大門(mén)，語(yǔ)文從拼音“aoe”起步，數(shù)學(xué)從“1+1=2”開(kāi)始，英語(yǔ)從“ABC”開(kāi)始，讓我在知識(shí)的海洋里不斷地學(xué)習(xí)、探索，讓我感悟到知識(shí)的力量，讓我學(xué)會(huì)做人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，立志做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　我要感恩我的同學(xué)，是他們給我?guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我擁有了快樂(lè)的童年和朝陽(yáng)般的少年時(shí)光。我要與他們一起分享我的快樂(lè)，一起迎接明天的太陽(yáng)。

　　我要感恩我的“小伙伴”，那些小貓、小狗和小烏龜，是他們讓我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，開(kāi)始了探索科學(xué)的'道路。我要讓他們更好地成長(zhǎng)，不浪費(fèi)每一分每一秒與他們共度的時(shí)光。

　　要感恩的實(shí)在太多太多，用我的筆，已經(jīng)無(wú)法記錄下這一切。我希望，隨著自己一天天長(zhǎng)大，我對(duì)這些人、事、物的認(rèn)識(shí)更加的完備，更加的生動(dòng)。

　　同學(xué)們，感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩是世界上最美好的情感。讓我們學(xué)會(huì)感恩，牢記常行感恩之事，常做感恩之人，并且把關(guān)愛(ài)和幸福傳遞給別人，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加幸福。相信世界一定會(huì)因此更加和諧美好！

擁抱幸福作文 篇2

　　《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書(shū)我一讀就愛(ài)不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。

　　想必任何一位家長(zhǎng)都會(huì)拿自己小孩兒和別人比較過(guò)，而其結(jié)果通常是別人更勝一籌，每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我的心情就會(huì)立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說(shuō)有一次家里來(lái)客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒(méi)想到老媽立即回應(yīng)道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話(huà)說(shuō)得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對(duì)我這個(gè)“小皇帝”來(lái)說(shuō)是一件異常痛苦的事。

　　不過(guò)有時(shí)爸爸媽媽的話(huà)也是事實(shí)，我也無(wú)理反駁，雖然父母總愛(ài)在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來(lái)看，這些話(huà)應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)話(huà)說(shuō)得有些過(guò)了，也是為我好，這樣一想我的心情便會(huì)好多了。

　　可是我作為一個(gè)人，一個(gè)天真可愛(ài)的小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當(dāng)聽(tīng)到爸媽的`“比較”時(shí)，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書(shū)中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對(duì)方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì)經(jīng)常拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比了，真是一舉兩得。

　　爸爸媽媽都是愛(ài)我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書(shū)，我們對(duì)于父母的“比較”，應(yīng)該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開(kāi)心，何樂(lè)而不為呢？

擁抱幸福作文 篇3

　　我常常想幸福是什么呢？

　　幸福是失落時(shí)的一個(gè)擁抱；幸福是傷心時(shí)的一個(gè)眼神；幸福是孤獨(dú)時(shí)的一刻陪伴。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是爸爸風(fēng)雨中接送我上學(xué)；幸福就是媽媽在我生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的照顧；幸福就是周末奶奶在村口柳樹(shù)下的等候；幸福就是全家人高高興興的吃一頓團(tuán)圓飯。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　我上小學(xué)五年級(jí)的一天，快放學(xué)時(shí)天氣突然變了臉哭了起來(lái)，眼淚密密麻麻讓人無(wú)法應(yīng)對(duì)，而且我們的校車(chē)也沒(méi)有來(lái)，我只好在大廳里等。大廳里的學(xué)生有的在寫(xiě)作業(yè)，有人在玩游戲，還有的神情焦慮的'站在大廳門(mén)口看著外面的雨，好像在安慰這暴躁脾氣的天氣弟弟，不過(guò)沒(méi)有任何作用。

　　望著外面密密斜織的大雨，我心里一邊在想，此時(shí)的母親在干什么呢？是在廚房里為我準(zhǔn)備可口的飯菜還是焦急的站在家門(mén)口等著我的歸來(lái)呢？就在我心神不安的時(shí)候，校車(chē)終于來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后的上了車(chē)，車(chē)開(kāi)了起來(lái)，平時(shí)并不怎么留意車(chē)速，但這次我注意到了車(chē)非常慢，也許是我回家的心情在作怪吧，正所謂歸心似箭。終于快到家了，很遠(yuǎn)我就看見(jiàn)家門(mén)口有一個(gè)模糊又熟悉的身影，媽媽果然在家門(mén)口等我，手里握著一把雨傘。額前的頭發(fā)被大雨淋濕了，緊緊地貼在臉上，順著媽媽的臉頰四流。媽媽小小的身軀時(shí)不時(shí)在風(fēng)雨中抖動(dòng)，眼睛里流露出焦急的神情�？匆�(jiàn)我下車(chē)了，媽媽急忙走到車(chē)前把傘傾斜在我身上，滿(mǎn)臉歡喜的問(wèn)我冷不冷。雖然這是生活中微不足道的小事，但是我卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福

　　還有一次，我的腿磕破了。媽媽下班回來(lái)就問(wèn)我的腿怎么了，我說(shuō)不小心磕破了。媽媽顧不上一天的勞累和風(fēng)塵仆仆，急忙讓我在床上坐好，她去找找家里有沒(méi)有創(chuàng)可貼，媽媽找遍了所有的抽屜沒(méi)有找到。于是媽媽跑到村里的診所給我買(mǎi)藥。過(guò)了一會(huì)兒媽媽氣喘吁吁的回來(lái)了，就要給我貼上。我說(shuō)我自己長(zhǎng)大了，可以自己來(lái)，媽媽容不得我辯解，小心翼翼的幫我包扎好。我無(wú)話(huà)反駁，只好拜下陣來(lái)。雖然這是上二年級(jí)時(shí)的事，在我的記憶里卻沒(méi)有抹掉。

　　我體會(huì)到與幸福擁抱的滋味。今后我與幸福擁抱的次數(shù)將會(huì)越來(lái)越多。

擁抱幸福作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅.難過(guò).成功.失敗……而我這個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩卻總是在困難面前低頭，久而久之，也養(yǎng)成了習(xí)慣，“逃避困難”這個(gè)標(biāo)簽就一直跟隨著我，使我增添了不少煩惱。

　　這個(gè)暑假，我看了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書(shū)，深有感慨，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的那個(gè)鞋匠和我有著相似的影子。他原來(lái)是一家大飯店的經(jīng)理，后來(lái)因?yàn)樯鐣?huì)自由競(jìng)爭(zhēng)的緣故，變成了一個(gè)小鞋匠，開(kāi)始自暴自棄起來(lái)。而我，就因?yàn)橐淮伪荣愂�敗后，便認(rèn)為自己的能力變差了，覺(jué)得自己太失敗了，漸漸的，也有了懶惰的習(xí)慣。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我也沒(méi)太在意，覺(jué)得也沒(méi)什么大不了的'，誰(shuí)在挫折面前也會(huì)有退縮的時(shí)候。所以，在每次困難面前我總是選擇退縮。

　　可后來(lái)的一件事，讓我恍然大悟，明白了遇到挫折時(shí)應(yīng)該冷靜分析，不應(yīng)該退縮。那一次，學(xué)校舉辦了“我手繪我心”的繪畫(huà)活動(dòng)，老師選了我和另外兩個(gè)同學(xué)參加比賽�；氐郊液螅�我也積極查找相關(guān)的資料，但還是不知道該如何下手，我在草稿紙上畫(huà)了幾種形式，但沒(méi)有一種是我滿(mǎn)意的，我冥思苦想，但還是沒(méi)有一點(diǎn)思緒，心想：這也太難畫(huà)了吧，反正我也不會(huì)畫(huà)，哼！一怒之下，便扔下畫(huà)筆，去看電視了。

　　不一會(huì)兒便傍晚四點(diǎn)了，媽媽下班回到家后，見(jiàn)我在看電視，便問(wèn)道：“作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)好了？畫(huà)兒畫(huà)好了沒(méi)？”“作業(yè)是做好了，但畫(huà)兒還沒(méi)畫(huà)好呢，你放心好了，明天我一定畫(huà)好！”我信誓旦旦的答道。媽媽也沒(méi)多說(shuō)什么，便去做飯了。

　　接下來(lái)的幾天里，我總是這樣敷衍媽媽?zhuān)�也不�?huà)畫(huà)。

　　轉(zhuǎn)眼到了星期日，我還是義無(wú)反顧的去看電視了。

　　晚上，媽媽回到家后，開(kāi)門(mén)便問(wèn)我：“石冰雁，畫(huà)有沒(méi)有畫(huà)好了？”我立馬關(guān)掉電視機(jī)，小聲的回答道：“還沒(méi)呢，因?yàn)槲也恢�道該�?huà)什么，所以還沒(méi)畫(huà)呢�！闭l(shuí)知還是被耳尖的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她立刻陽(yáng)轉(zhuǎn)暴雨，厲聲呵斥道：“為什么還沒(méi)畫(huà)好？前幾天怎么跟我保證的？��？你看看你現(xiàn)在這副樣子，一碰到困難就退縮，你自己好好反省反省吧！”說(shuō)完，媽媽便去做飯了。

　　我的心就好像被針扎了一下，忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一直都在逃避困難，我的腳情不自禁的向書(shū)房走去，我再次看著那畫(huà)紙，心里有說(shuō)不出的情緒。過(guò)了一會(huì)，我想了想媽媽說(shuō)的話(huà)，便重新開(kāi)始繪畫(huà)。我先想好自己要畫(huà)什么風(fēng)格，再開(kāi)始構(gòu)圖，沒(méi)過(guò)多久，一幅美麗的圖畫(huà)便“出世”了。不用說(shuō)，這次精心設(shè)計(jì)的圖畫(huà)肯定得了獎(jiǎng)。

　　通過(guò)這件事，我下定決心一定要做個(gè)像愛(ài)迪生這樣的人，面對(duì)困難，樂(lè)觀面對(duì)，永不退縮。是的，人生中的挫折并不可怕，就看我們?cè)鯓尤��?duì)待它。就像路在腳下，就看自己怎么走一樣。找到正確的方法，并從中得到啟示，便會(huì)使我們的人生走得一帆風(fēng)順。

　　從今以后，當(dāng)我再次遇到困難時(shí)，我一定會(huì)冷靜分析，從客觀.主觀.目標(biāo).環(huán)境.條件等方面，找出方法，采取有效的措施，對(duì)待挫折要保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，也要有一顆平常心，平靜的看待挫折。

　　我一定要把扔掉這“逃避困難”的標(biāo)簽，踢開(kāi)那絆腳石，使我的幸福之路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我勇往直前，去擁抱絢爛多姿的明天。

擁抱幸福作文 篇5

　　文明，代表一個(gè)國(guó)家的形象。所以，可說(shuō)明國(guó)家在世界的交際中離不開(kāi)文明話(huà)語(yǔ)。文明則更代表民族的容貌。一個(gè)民族是否昌盛，也離不開(kāi)文明。

　　當(dāng)有人問(wèn)我到，“文明是什么”我會(huì)義不容辭的回答道不罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不打架。好好學(xué)習(xí)，天天向上�？墒牵�當(dāng)慢慢回憶道所說(shuō)的話(huà)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身旁。

　　校園里，老師天天強(qiáng)調(diào)我們不說(shuō)臟話(huà)，我們天天喊著口號(hào)說(shuō)我們是好學(xué)生，可是，一時(shí)間臟話(huà)就脫口而出。這就是文明只掛在嘴邊沒(méi)有深刻到心里。慢慢體會(huì)，文明是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，則更是一種美！

　　社會(huì)中，每處都可以望到文明標(biāo)語(yǔ)。可是，細(xì)心品讀它時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有許多許多還沒(méi)有做到。在公交車(chē)上，我們常沒(méi)有給老幼病殘讓座，而是看著他們等待一站有一站。在過(guò)馬路時(shí)，我們并沒(méi)有看紅綠燈，而是直接穿越馬路。吃飯完的垃圾則更是隨手扔掉。這種種代表著我們并不是一個(gè)文明的公民。

　　在成長(zhǎng)中，我們不無(wú)時(shí)無(wú)刻聽(tīng)到老師，長(zhǎng)輩，告訴我們說(shuō)“文明是一個(gè)人最基本的準(zhǔn)則。”小時(shí)候背的'歌謠中告訴我們文明要從娃娃抓起，。長(zhǎng)大了，我們卻不遵守小時(shí)候說(shuō)的話(huà)，反而毫無(wú)一點(diǎn)羞愧知心。當(dāng)我們說(shuō)好學(xué)生與壞學(xué)生的事時(shí)，我們就可以得知，他們?cè)谟诘氖俏拿髋c不文明，而不是在于成績(jī)，所以即使你學(xué)習(xí)再差，但是你有一顆文明的心就可以成為人們心中的好學(xué)生。也會(huì)讓你的內(nèi)心有一個(gè)安穩(wěn)的著落。也許在前進(jìn)的道路上，你遭受了別人對(duì)你的不尊重，可是如果你用一顆平常心，文明的語(yǔ)言去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情不是你想像的那么惡劣！

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的篇章。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同的努力，不懈的搖漿，文明的樂(lè)章將會(huì)奏響！

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