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【精華】我是幸福的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我是幸福的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是幸福的作文 篇1
爸爸、媽媽、妹妹和我共同組成了一個(gè)家。在這里，我很幸福。爸爸總說(shuō)他喜歡女孩，還說(shuō)男孩太鬧、太折騰。每聽(tīng)到這句話(huà)，我總是會(huì)很驕傲的加一句：“那是因?yàn)槟闩畠喊�！”從小到現(xiàn)在，爸爸在我身上付出了太多太多，學(xué)琴啊，學(xué)奧數(shù)，讓我學(xué)到很多的課外知識(shí)。
記得一次下大雪，可謂是“俄而雪驟”，很多同學(xué)都在擔(dān)心著自己怎么回家，可我卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)槲抑溃职忠欢〞?huì)來(lái)接我。意想不到的結(jié)果擺在我的面前：放學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間了，爸爸依然沒(méi)有來(lái)。漫長(zhǎng)的等待讓我決心自己冒雪回家。正當(dāng)我下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“雪人”，怎么也想不到這竟然是爸爸，爸爸看到我的樣子。似乎明白了一切。他摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，真不好意思，爸爸的車(chē)因?yàn)檠┑脑颍缘R了來(lái)接你�！痹瓉�(lái)，爸爸就是因?yàn)檫@樣儼然成了一個(gè)“雪人”。
眼淚在不停地打轉(zhuǎn)，心中油然而生一種感覺(jué)，那就是爸爸在如此的`特殊情況下依然堅(jiān)持著來(lái)接我，絲毫不顧自己。這就是我是幸福的人，真好！總覺(jué)得媽媽偏心妹妹，總是替她想得多，可是偶然的一天，讓我改變了這種想法�！敖裉焯鞗�，多穿點(diǎn)衣服。”“都什么天了，還要加衣服，怎么你說(shuō)冷我也得說(shuō)冷啊？”我嘟噥道。
“今天天確實(shí)挺涼的，多穿點(diǎn)，要不會(huì)著涼的，快去！”此時(shí)的我還能怎么做？硬著頭皮換了一件厚的。天真的好冷，看到有的同學(xué)凍得直打哆嗦，我卻很暖和。媽媽的話(huà)浮現(xiàn)在我的腦海中。此時(shí)此刻我是幸福的人，真好！“給，歇會(huì)兒吧�！泵妹糜袝r(shí)候會(huì)像一個(gè)“小大人”一樣，在我感冒時(shí)，會(huì)不厭其煩的叮囑我要按時(shí)吃藥，有時(shí)候還會(huì)送到我的桌前，看著我吃下去她才放心，雖然有時(shí)候會(huì)很煩，但是有妹妹的體貼關(guān)心，我很幸福，這感覺(jué)——真好！
爸爸、媽媽、妹妹，謝謝你們給了我我是幸福的人，讓我知道了：我是幸福的人真好！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
我是幸福的作文 篇2
我是一條幸福的小魚(yú)，我生活在一條干凈的河里。河邊綠樹(shù)成蔭，花兒五彩繽紛。春風(fēng)來(lái)為柳樹(shù)梳著長(zhǎng)發(fā)；花兒們像多彩多姿的蝴蝶，隨著春風(fēng)翩翩起舞。
河水清澈見(jiàn)底，我和朋友們總是在這里玩游戲。一天我和朋友們正圍著水草玩“躲貓貓”。突然傳來(lái)了一陣腳步聲“噠噠噠”我真的水面上，看到了一群人類(lèi)。
我和朋友們很好奇，便游了過(guò)去。男孩兒們正在比賽跑步，忽然我的朋友喊到：“前面是小草，小心呀！別踩到他們。”可男孩們根本就沒(méi)有聽(tīng)到，一腳踩了上去。男孩們都上了草坪的小草，踩的喘不過(guò)氣，直不起腰。女孩兒們?nèi)フ▋旱幕ò�。花兒們沒(méi)了五彩繽紛的花裙子，顯得光禿禿的，沒(méi)有之前那么美麗多姿了。那些孩子們餓了，吃了好多零食，他們還把垃圾全都丟進(jìn)了河里。
不久，孩子們都走了，而這里卻是一片狼藉。小草們都彎著腰，花兒們沒(méi)了裙子這樣傷心的哭泣。河里都是垃圾塑料袋，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我們美麗的家園竟變成了這個(gè)樣子。
忽然我覺(jué)得河上的垃圾變少了，原來(lái)是管理員來(lái)了，他們把河上的垃圾全部都清走了。還在小草小花那里立了牌子“禁止踩踏”在河邊也立了牌子“禁止亂丟垃圾”。經(jīng)過(guò)管理員們的悉心照顧，我們的家園恢復(fù)了原來(lái)的.樣子。清晨，花苞上滾動(dòng)著露珠，散發(fā)出淡淡的清香；小草們睡醒了，從土壤里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰。水面十分平靜，宛如一面鏡子，多美麗呀！
請(qǐng)大家不要再亂丟垃圾，不要踩踏草坪，要保護(hù)環(huán)境。還魚(yú)兒們一個(gè)美麗的家園。讓所有魚(yú)兒都像我一樣做個(gè)幸福的小魚(yú)。
我是幸福的作文 篇3
小時(shí)候，我自己曾琢磨過(guò)，幸福是什么？我幸福嗎？看著周?chē)男∨笥汛┲恋男乱路灾闾鹂煽诘奶枪�，幸福的享受著父母的寵�?ài)，羨慕極了。
我家有五口人，有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。爺爺奶奶年事已高，不能從事過(guò)重的體力勞動(dòng)。媽媽是一位家庭婦女，爸爸在一所個(gè)體電站上班，全家都靠爸爸那微薄的收入來(lái)維持生計(jì)。再加上媽媽體弱多病，經(jīng)常去長(zhǎng)春、濟(jì)南等地方看病，每次都要支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，使我家的生活過(guò)得很貧窮。
雖然，我的家境很困難，但每天晚上，當(dāng)一家人圍著飯桌吃著簡(jiǎn)單的飯菜，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融時(shí)，讓我感覺(jué)到家庭的溫馨和幸福。
“望子成龍，盼女成風(fēng)”，是每個(gè)做父母企盼的'，我的爸爸媽媽也是如此。媽媽經(jīng)常溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，媽媽這輩子的希望就是你了�！卑职忠步�(jīng)常慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“文惠，好好上學(xué)，爸爸就是砸鍋賣(mài)鐵也要供你。”聽(tīng)完爸爸媽媽的一番話(huà)，我的心中涌起了一股暖暖的感覺(jué)，我覺(jué)得，我是幸福的。
從小，我就是一名懂得儉樸的孩子，我的本子正面用完了，再用反面，鉛筆頭一直用到手指部捏不住了，也舍不得丟棄。老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這些后，時(shí)不時(shí)我的文具盒里就會(huì)多出一只嶄新的鉛筆或一塊橡皮。座位里會(huì)多出幾本新的作業(yè)本，讓我感受到老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得，我是幸福的。
那天，本是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻具有著非凡的意義。因?yàn)榭h城建局捐助給我們學(xué)校這幾個(gè)貧困家庭孩子每人500元錢(qián)，有可能的話(huà)，以后每年都會(huì)捐贈(zèng)，讓我們可以好好學(xué)習(xí)，不再為錢(qián)的問(wèn)題發(fā)愁。
此時(shí)的我，已深深地懂得了幸福是什么。感受到我是被幸福所包圍著，因?yàn)樾腋＞筒卦谖业纳钪�，藏存我身邊。我深深地感受到我是一位幸福的孩子�?/p>
我是幸福的作文 篇4
幸福是一杯清香的奶茶；幸福是媽媽的嘮叨、爸爸的嚴(yán)厲；幸福是同學(xué)、老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，無(wú)私的幫助。只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)幸福的時(shí)刻。
六歲那年的生日，爸爸、媽媽都在外地打工，所以我只好和姥姥一起過(guò)生日。想想爸爸、媽媽已經(jīng)兩年不和我一起過(guò)生日了，而且連個(gè)生日禮物也沒(méi)有，他們心里根本就沒(méi)有我這個(gè)女兒，越想越傷心，一個(gè)人躲在房里不由得落下淚來(lái)。不知何時(shí)，姥姥已經(jīng)悄悄地站在我身后，她輕輕地幫我拂去臉上的淚水，溫和地說(shuō)：“是想爸爸、媽媽了吧？”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。她微笑著說(shuō)：“傻孩子，別哭了，爸爸、媽媽正在回家的路上呢，你很快就可以見(jiàn)到他們了！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，愣了足足五秒鐘之后，我興奮地跳下凳子一路上大喊著：“爸爸、媽媽”徑直朝著爸爸、媽媽回家的方向跑去，恨不得自己能夠插上一雙翅膀馬上飛到父母的身邊。
我站在村口，眼睛一眨不眨地盯著曲曲折折伸向遠(yuǎn)方的小路。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父母還沒(méi)有出現(xiàn)，我急得直跺腳。忽然，遠(yuǎn)處兩個(gè)人影提著大大的包裹正一點(diǎn)一點(diǎn)地向這邊移動(dòng)，近了，更近了，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸、媽媽回來(lái)了，“爸爸、媽媽?zhuān) 蔽掖蠼幸宦�，飛速地向前跑去，媽媽顯然也看見(jiàn)了我，扔下包裹向這邊跑來(lái)，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，委屈的淚水奪眶而出。那一刻，我是幸福的！
那天上完體育課后，我感覺(jué)四肢無(wú)力，腦袋發(fā)漲，我想可能是因?yàn)樯象w育課時(shí)運(yùn)動(dòng)太激烈了，休息一下就會(huì)好的。誰(shuí)知，到了晚上一點(diǎn)鐘時(shí)，我的頭疼得更厲害了，全身像火燎般的熱，連說(shuō)話(huà)的`力氣也沒(méi)有了，我知道自己是病了。可是這大半夜的同學(xué)們都睡著了，能怎么辦呢？我只能躺在床上痛苦地呻吟著。我呻吟聲驚醒了旁邊的瑤瑤，她爬起來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“婷婷，你怎么了？哪不舒服？”“我……頭疼！”“�。≡趺催@么燙，一定是發(fā)燒了！”她一邊摸我的頭一邊說(shuō)。這時(shí)宿舍的其他同學(xué)也都醒了，她們都圍過(guò)來(lái)，大家七嘴八舌地幫我出主意，最后大家一致達(dá)成共識(shí)：還是得送我去醫(yī)院。于是大家分好工，一部分人去叫看大門(mén)的叔叔開(kāi)門(mén)并通知班主任，另一部分人留下來(lái)照看我。很快，班主任氣喘吁吁地趕來(lái)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑，幾個(gè)同學(xué)也跟了過(guò)來(lái)。到了醫(yī)院，醫(yī)生細(xì)心地給我量了體溫，打了針，又包了一些藥。班主任和同學(xué)們把我護(hù)送回宿舍，監(jiān)督我吃下藥，并囑咐我好好休息，蓋好被子，這才各自回去休息了。躺在床上，我感覺(jué)自己好多了，并很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有了老師與同學(xué)的關(guān)心與幫助，那一刻，我是幸福的。
讓我們銘記每一個(gè)幸福的時(shí)刻，并將這種幸福傳遞下去，溫暖每一個(gè)人。
我是幸福的作文 篇5
今天，我乘坐超光速時(shí)空飛船，來(lái)到了20xx年，看到了未來(lái)的我。
此刻，我剛剛從大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到一家醫(yī)院工作，被安排在兒童科門(mén)診為小朋友們看病。可能是因?yàn)閯倎?lái)的緣故吧，我特別緊張，害怕治不好病人的病被醫(yī)院開(kāi)除。正想著這件事，就有幾位病人朝我這兒走來(lái)。
第一位小病人和陪著他的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)后，我先詢(xún)問(wèn)了他的名字，哪里不舒服，并讓他張開(kāi)嘴巴，用醫(yī)用手電筒檢查他的喉嚨，��！他的喉嚨很紅，是扁桃腺發(fā)炎，再一聽(tīng)呼吸，呦！還有點(diǎn)氣管炎啊。我給他開(kāi)了藥方并教了用藥方法后讓他到藥房領(lǐng)藥。第一位小病人剛走，排在后面的第二位病人就迫不急待地?cái)D到我面前。還沒(méi)開(kāi)始檢查，后面的小病人家長(zhǎng)們就開(kāi)始催促，并不停地往我坐診的'地方擠，排在門(mén)口的幾位抱著小孩的家長(zhǎng)甚至吵了起來(lái)。小朋友們有的咳嗽，有的哭鬧，病房里亂成了一團(tuán)。真是煩死了，沒(méi)想到當(dāng)醫(yī)生這么煩啊，早知道不當(dāng)醫(yī)生了！但靜下心來(lái)一想，不對(duì)，不能這樣想。記得劉易斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管責(zé)任有時(shí)候使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫”。醫(yī)生的責(zé)任就是治病救人，為小病人治病，解除他們的痛苦是我的責(zé)任，我應(yīng)該耐心細(xì)致，不急不躁地把工作做好��！想到這，我就不再緊張煩躁，而是專(zhuān)心致至地給下一位病人看病，并安慰排隊(duì)的家長(zhǎng)們耐心等候。家長(zhǎng)們聽(tīng)到我的勸告，看到我這么專(zhuān)心，也就不再催促，診室里安靜下來(lái)，我又開(kāi)始認(rèn)真地給小病人們檢查，量體溫、開(kāi)藥方……到最后一位病人看完之后，小病人的家長(zhǎng)滿(mǎn)意地夸獎(jiǎng)我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)樗麖奈业某林潇o和一絲不茍的工作態(tài)度中看到，我是一位負(fù)責(zé)任的好醫(yī)生。
一天的時(shí)空體驗(yàn)結(jié)束后，我飛回到了20xx年，回想一天的工作，雖然感覺(jué)挺辛苦，但我卻由此懂得了責(zé)任的重要性。也許我們每個(gè)人的工作不同，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也都不一樣，但是，只有認(rèn)真地做好每一件事情，做一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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