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讓生活更美好作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。
讓生活更美好作文1
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句名言告訴我們書本上得來的知識有些是淺薄的，要多出去走走、看看、想想，把實(shí)踐和書本結(jié)合起來，才能有更深的理解。自從出去走了走，我發(fā)現(xiàn)：旅行讓我成長，讓生活更美好。
我喜歡旅行，我喜歡跟著課本旅行。
在四年級時(shí)，我們學(xué)習(xí)了《觀潮》，趁著那一年中秋假期，我去了鹽官觀潮。那一天早上6點(diǎn)我就起床了，坐上大巴車，經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的旅途，我們終于到了鹽官。
在指定的觀潮地點(diǎn)，那里已經(jīng)是人山人海，在欄桿前圍了好幾圈人。
在觀潮地點(diǎn)又等了一個(gè)小時(shí)左右，潮終于來了！
來了，來了！終于來了！叫喊聲不絕于耳。
近了，更近了！迎接我們的是最常見的“一”字潮。原來的一條細(xì)線漸漸地變粗了，橫著鋪滿了整個(gè)江面。
高了，更高了！現(xiàn)在潮水有差不多5米高，好似一面白墻。
啊，潮水碰到了堤壩，又回去了，后來我才知道，這就是回頭潮。
這震撼的場面讓我久久不能忘懷，深感錢塘江潮水的波瀾壯闊，比書上描寫的`更加壯觀，更加扣人心弦。
我喜歡旅行，我喜歡跟著古詩詞旅行。當(dāng)我讀到杜甫的《望岳》時(shí)，對五岳之首——泰山產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我用了整整一天的時(shí)間爬上了南天門，當(dāng)我從南天門向下望時(shí)，望著曲折的十八盤，望著中天門，望著四周的山脈，只覺得，我站在最高點(diǎn)，四周的山脈都比我矮。那一刻，我更深刻地理解了“一覽眾山小”。
我愛旅行，旅行也讓我了解歷史。在三年級時(shí)的清明假期，我去了無錫的三國城，在那里游覽了幾個(gè)景點(diǎn)，觀看了幾場演出后，我對1800多年前的三國歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。回家之后，我便開始閱讀《三國演義》。在讀完之后，我對桃園結(jié)義、隆中對、長坂坡、三氣周瑜等故事有了更深入地認(rèn)識，劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、周瑜等人物形象在我腦海中也更加鮮活了。旅行讓我了解了更多的知識。
我愛旅行，我愛在車上欣賞風(fēng)景，更愛和朋友一起游山玩水；我愛旅行，因?yàn)樗鼤?huì)讓我身心放松，恢復(fù)狀態(tài)；我愛旅行，因?yàn)樗鼤?huì)加深我對書本的理解。讀萬卷書，行萬里路。相信當(dāng)你出去旅行，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：旅行，讓生活更美好！
讓生活更美好作文2
聽人說學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績不好的人。比如我。
有時(shí)候，我上課老是不認(rèn)真聽課、不認(rèn)真做筆記，所以成績非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話，問到底是什么原因，害得我成績這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽課，又不做筆記，成績怎么上得去呢？你們做家長的，多督促督促她吧！”媽媽謝過班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她�！�
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒有周末可以休息。”
果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺自己每天都在做重復(fù)的事情，這讓我感到很無聊，很無趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺得無趣，越無趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過什么樣的`生活。是靠你現(xiàn)在的努力�！蔽衣犃巳珲囗�。
就這樣，我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽課，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺得語文很難的，我現(xiàn)在都覺得很簡單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說不出的愉快，像吃到了一種美味�？粗且粡垙埜叻衷嚲恚瑑�(nèi)心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。
原來，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。
讓生活更美好作文3
一天，我百般無聊，隨手拿起一本書看了起來。但看完了《人生因夢想而偉大》這篇文章后，我不再漫不經(jīng)心。合上書，默默地思考著……
這篇文章的故事是選自1952年的《生活》周刊中約翰高德的傳奇故事。高德在15歲時(shí)常常聽到祖母感嘆：“如果我年輕時(shí)能多嘗試一些事情就好了�！彼牶蠛苁苷饎�(dòng)，決心讓自己絕不能到老了還有太多無法挽回的遺憾。于是，他詳細(xì)地列出了自己這一生要做的事情，總共127條，并稱之為“高德的夢想清單”。這份夢想清單要想在半個(gè)多世紀(jì)之內(nèi)實(shí)現(xiàn)，似乎仍是壯麗而高不可攀的�？稍诟叩氯ナ罆r(shí)，他已完成了這127個(gè)目標(biāo)中的123項(xiàng)。他以他的一生去設(shè)想并完成的目標(biāo)，來述說人生的精彩和成就，并且照亮了這個(gè)世界灰暗的人生路！
哲學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過：“不能抱持正確目標(biāo)而奮斗的人，就有如玩耍得意而意志消沉的兒童一樣，他們不知道自己需要什么，總是茫然地噘著嘴。”
是的，沒有目標(biāo)的活動(dòng)無疑于夢游，沒有目標(biāo)的生活不過是幻想！
卡耐基就曾吃過這樣的苦頭�？突幸恢恍」访小盎ㄉ保撬麅鹤拥拈_心果。一次，兒子提出讓他一起給“花生”蓋一間狗屋。于是，卡耐基和他兒子立刻動(dòng)起手來，很快把狗屋蓋好了。
不久，有一位朋友來訪，朋友忍不住對卡耐基說：“樹林里那個(gè)怪物是什么？是狗屋嗎？”卡耐基不好意思地說：“正是。”朋友隨即指出狗屋的許多毛病，并說：“你為什么不事先計(jì)劃好再蓋呢？”卡耐基被說得無地自容！
的確，生活中有些人做事從來不先計(jì)劃，缺乏明確的目標(biāo)，他們就像地球上的螞蟻，怎么爬都爬不到目的'地。同樣，在生活中沒有目標(biāo)，也會(huì)讓你得不到任何的成就和滿足。而有些人把沒有計(jì)劃的活動(dòng)錯(cuò)當(dāng)成人生的方向，即使花費(fèi)九牛二虎之力也毫無結(jié)果。所以，要攀上人生山峰的頂峰，最首要的就是要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。當(dāng)然，實(shí)際行動(dòng)也是必不可少的。只有設(shè)定了目的地，人生的路途才會(huì)有方向、有終點(diǎn)、有意義、更精彩。
人，活在世上就需要一個(gè)高度，一個(gè)超越自我的高度。人，活在世上就需要一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)不達(dá)到目的誓不罷休的目標(biāo)。因?yàn)椋瑝粝�，是成就偉大人生的基礎(chǔ)！人生，因夢想而偉大！
讓生活更美好作文4
無論遇到怎樣的艱難阻遇，我都有信心去面對，因?yàn)橛心銈儭獝畚业娜藗�。是你們讓我的生活更�?jiān)定，更美好！——題記
周六，又是補(bǔ)課大軍忙得不亦樂乎的時(shí)刻，又是拼命三郎們發(fā)奮學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，而此刻躺在病床上得我卻只能“望天興嘆”。
窗外下著雪。暗淡的雪花漫無目的地任憑狂風(fēng)卷著它漫天飛舞。天昏地暗，烏云層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機(jī)勃勃的`上午。哎！此時(shí)我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無助！已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補(bǔ)？我還能學(xué)習(xí)好嗎？心細(xì)如頑童吹出的肥皂泡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怎么也抓不著，待抓住時(shí)卻又破碎掉，不堪一擊。
門“吱”地一聲推開了，媽媽端著藥水走進(jìn)來。一臉的倦容還要強(qiáng)裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒有。然后怕我無聊，又找了一本文摘，坐在場邊講給我聽。讓我驚喜的是不一會(huì)，好友小A也打來電話，安慰我千萬別著急，要安心養(yǎng)病，又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說落下的課她能幫我補(bǔ)！一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風(fēng)小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳?shù)叵蛳侣洹?/p>
沒多久，爸也回來了，特意冒著大雪天買來我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來的短信，告訴我要好好養(yǎng)病，課落下了不要緊，到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補(bǔ)上！
聽到這里，我的眼睛一下子濕潤了，一路陽光直射進(jìn)我的胸膛，一切隱瞞，煙消云散。我知道，有了大家的關(guān)心，眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛著涼了我的生活，因?yàn)橛袗墼�，我知道我的生活�?huì)更美好！
抬頭望望窗外，已經(jīng)出太陽了。陽光沖破云層重重阻礙很溫和地照在雪地上。雪反射著陽光，找的桌位暖洋洋，亮堂堂的。很美，很溫暖……
讓生活更美好作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍_始我對高爾基的這句話很迷茫，但是當(dāng)我喜歡上閱讀時(shí)，我就慢慢地領(lǐng)悟到了里面的含義。
每天清晨，我都會(huì)抱著一本幽默而搞笑的書看，我時(shí)而笑，時(shí)而哭。這幾天早上，我看的一本書是著名作家曹文軒寫的《黑癡白癡》。這本書主要講了在一個(gè)叫油麻地的村子里有一戶人家，生了兩個(gè)孩子都是傻子，一個(gè)叫丁丁，一個(gè)叫當(dāng)當(dāng)。他們倆形影不離，就如你是我的魂，我是你的魂。后來他們的爸爸媽媽都走了，只能和奶奶相依為命。有一天，當(dāng)當(dāng)在大街上走失了，丁丁每天坐在路口等當(dāng)當(dāng)，可就是不見當(dāng)當(dāng)回來，于是丁丁也走了，他要去找當(dāng)當(dāng)了。我被他們兄弟間深深的情誼感動(dòng)了，丁丁能找到當(dāng)當(dāng)嗎？他在路上會(huì)經(jīng)歷什么呢？我迫切地想知道……
中午回家，我又拿起我心愛的作文書。我讀的非常入迷，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，我讀了大概有20篇了，徹底領(lǐng)悟了一個(gè)寫作技巧。教作文課的王老師曾經(jīng)說過，寫作文一般要做到“鳳頭、豬肚，豹尾”，當(dāng)時(shí)不太理解他的意思，看了這個(gè)作文書我才知道了原來豬肚是指中間部分啊。我學(xué)會(huì)了寫作文時(shí)文章的開頭盡量做到奇句奪目，引人入勝，如同鳳頭一樣俊美精彩；文章的'主體要言之有物，緊湊而有氣勢，如同豬肚一樣充實(shí)豐滿；文章的結(jié)尾要轉(zhuǎn)出別意，如同豹尾一樣雄勁瀟灑。原來看作文書不僅能學(xué)到很多素材，還可以領(lǐng)悟到很多的寫作技巧，我也堅(jiān)信了只要讀書破萬卷，定能下筆如有神。
晚上睡前，我有一個(gè)習(xí)慣，那就是讀故事。這幾天，我正讀列夫托爾斯泰的小說——《窮人》。它主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來的時(shí)候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒，她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子，丈夫也是個(gè)善良的人，最終同意了收養(yǎng)孩子們。一對貧窮的夫妻，能擁有如此善良的心靈。在別人需要幫助的時(shí)候，亳不猶豫地伸岀援助之手，雖然他們非常貧窮，但是寧可自己受苦，也要幫助他人的美好品質(zhì)，令我動(dòng)容，讓我懂得了世間人真、善、美。
閱讀給我的生活帶來了希冀，讓我的學(xué)習(xí)插上了翅膀，給我的人生增添了豐富的經(jīng)歷！閱讀，讓生活更美好！
讓生活更美好作文6
美麗的花朵是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍；花，猶如暗夜里的明星，在璀璨的星光下，散發(fā)著閃耀的光芒。
要說我最愛的花，當(dāng)屬百合了。百合花初放猶如繁星織就了的花園。
那一天，父親和母親在領(lǐng)我回故鄉(xiāng)時(shí)，我被路邊一坨不起眼的干地震驚了；我看見了一位仙女，你瞧！它這會(huì)還向我招手搖頭呢，好像很歡迎我的到來，它就是那潔白無瑕的百合花！嘿吆！你別說，這百合花長得還真有點(diǎn)像馬蹄蓮呢！百合花的花瓣有點(diǎn)像豬籠草的瓶口，它們左邊的尖尖是彎折下去的，美麗中帶著它的俏皮，不過，最漂亮的還要屬它顏色呢！根部向上到花口，由深紫色，紫紅色，淡紫和魚肚白由深到淺漸變的，真的別提有多好看了！我問爸爸：“爸爸，百合花為什么在那很干的土里生存呢？”爸爸大笑，摸摸我的頭說：“孩子，百合花有的在水里生存，有的在松土里生長，還有的靠著自己的實(shí)力在那么不適宜的環(huán)境生存下來！”“我也要像百合花那樣堅(jiān)強(qiáng)！”爸爸笑笑，沒說什么。
到了中午，我不顧父母的勸阻，非要跑去看一看百合花，到達(dá)后，我先給那塊干枯的土地澆了澆水，再湊到跟前聞時(shí)，哇！百合花的香氣真好聞��！有點(diǎn)像玫瑰，但又有點(diǎn)像梨花，反正非桂非蘭，即使在很遠(yuǎn)的'地方，也能讓人分辯出，這是百合！
又過了幾個(gè)時(shí)辰，到了傍晚，我又想去看百合花了，這時(shí)，百合花不知怎的，一點(diǎn)點(diǎn)從根部枯萎了，不！我趕忙跑去問了爸爸，他笑著說：“傻孩子！很正常，大部分花到晚上時(shí)，就會(huì)枯萎，但第二天又會(huì)盛開，是不是很有趣��？”“哦”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛百合花，更愛美麗芬芳，姹紫嫣紅的鮮花，如璀璨的明星，它為我的人生增添了不一樣的色彩！生活是美好的，就看你透過什么樣的玻璃觀察人生，是花朵讓世界更美好！
讓生活更美好作文7
在我們的生活中，溝通無處不在。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時(shí)候；當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時(shí)候；當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時(shí)候；當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時(shí)候……你最需要的就是溝通。我們每個(gè)人在學(xué)會(huì)溝通前，首先得學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)關(guān)愛，這樣，我們的世界就會(huì)更和諧、更融洽、更美好！
王生想借鄰居家的斧頭來用，在去鄰居家的路上，他想，“鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎？那個(gè)斧頭可是他新買的，他舍得嗎？他本來就不是個(gè)大方人，上次我向他借犁，他就說犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我，一把斧頭都不愿意借，這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o情無義了，以后我要是出點(diǎn)別的事，讓他幫忙，他更不會(huì)幫了，這算什么鄰居！”
王生邊走邊想，越想越氣，他怒氣沖沖地敲開鄰居的門，對鄰居說：“留著你的斧頭自己用吧！然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里�；蛟S當(dāng)王生把要借斧子告訴鄰居，鄰居會(huì)把斧頭借給他；或許鄰居當(dāng)時(shí)真的沒有王生想借的犁，或許王生把自己心里的想法告訴鄰居，他們之間就不會(huì)有誤會(huì)，這一切都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈贤ā?/p>
溝通，來自于父母的諄諄教誨。記得當(dāng)我剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，第一次的月考考的很差，但爸爸并沒責(zé)怪我，爸爸把我叫到身邊，對我說：“女兒��！在我們的生活中，廣闊的自然界里有這樣的現(xiàn)象，連續(xù)不斷的'水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來，最后竟把巖石滴穿。”我笑了笑：“我知道，這叫做水滴石穿�！卑职纸又f：“那么渺小柔軟的水滴是怎樣穿透堅(jiān)硬的巖石呢？我們不禁聯(lián)想到人。一個(gè)人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么無論他的能力大小，當(dāng)他努力到一定程度時(shí)，都會(huì)獲得成功。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標(biāo)明確，精神專一……”他語重心長地說�！鞍职植豢释阍趺礃樱幌Ｍ隳軌蛎刻爝M(jìn)步多一點(diǎn)點(diǎn)就好了……”于是，在之后的考試中，我真的在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
隨著我的成長，和父母之間的溝通越來越頻繁，我明白了，只有學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，掃除無緣而生的障礙，才能讓我們的生活更美好。
讓生活更美好作文8
書香，讓城市變得更加美麗;閱讀，讓生活變得更加美好。在長春和深圳，讀書活動(dòng)開展得有聲有色。沒有流于形式，而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們，品嘗到了讀書的益處，感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天，這兩座城市的書香氣息，濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書聲，傳出了文明、健康、和諧的理念。
經(jīng)過30年的`快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等，社會(huì)生活的各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后，如何豐富和提升人們的精神文化生活，成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好，不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過倡導(dǎo)讀書，提升市民的思想文化水平，推動(dòng)形成崇尚讀書學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，無疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。
長春和深圳的讀書活動(dòng)，開展得細(xì)致、扎實(shí)，沒有就讀書論讀書，而是把引導(dǎo)廣大市民讀書和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來。長春通過倡導(dǎo)市民讀書，把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競爭力的高度來抓。在這些理念指導(dǎo)下，還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來保障，比如長春舉辦大講堂，深圳舉辦讀書月等等。既有完善的政策指導(dǎo)，又有具體可行的舉措，從而保證了讀書活動(dòng)能夠持續(xù)開展和真正起到實(shí)效。
城市文化建設(shè)只有長期堅(jiān)持下去才能見到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活，無論倡導(dǎo)讀書還是發(fā)展藝術(shù)，口號不需響亮，動(dòng)靜不需太大，只需做細(xì)、做實(shí)。長春和深圳開展讀書活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就是地方政府和文化部門要轉(zhuǎn)變觀念，從幕后站到臺前，積極發(fā)揮自身功能，主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。
讓生活更美好作文9
星星，是這個(gè)世界上最溫柔的景色。
它，是光明，是希望，是期盼，是愛意的表達(dá)，也是無言的撫慰。
曾幾何時(shí)，它在多少個(gè)難以入眠的夜晚安慰我，又在多少個(gè)晚歸回家的路上陪伴我，使我不那么迷茫。
其實(shí)星光本身，就是很美妙的東西。
幾年前，去爬一座還未被開發(fā)的野山并在山上露營。夜幕降臨，我從帳篷里探出腦袋，電影般的畫面映在我眼前。無數(shù)密密層層的星星洋洋灑灑地鋪滿了深青色夜空。紫色、銀色構(gòu)成的銀河沿著天平線向外延伸。星與月把漆黑的'夜籠罩的格外光明，仿若置身于一副巨大的星空圖中，美的讓人難以置信。無數(shù)的星，像是一場盛大的煙花雨過后，那些留戀天空的光點(diǎn)，將身軀緊緊地印在天穹。凝神注視著天空的美景，腦海里所有愁緒都化為烏有。
有句話說：星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。星光之所以美麗，是因?yàn)樗苍诤谝�，也是因�(yàn)樗苍诤谝梗拍芙o茫茫黑暗中迷茫的人們指引方向，帶來光明。
傍晚時(shí)分，夜色漸濃，我賣力的蹬著自行車，匆忙的走在回家路上。冬日的風(fēng)格外的冷，它從我領(lǐng)口調(diào)皮的鉆進(jìn)去，讓我身體冰涼。我迷茫的向前騎車，陰冷黑暗讓我越發(fā)害怕。猛然抬頭，天的另一邊，有顆星星，好似明珠，鑲嵌在天幕，閃閃的發(fā)著光。它靜默的望著我，我心中漾起一股悸動(dòng)，那是一顆代表希望，代表光明的星，那是上蒼派來引路的使者。疏忽間，繃得緊緊的心豁然舒展，數(shù)不清的感情、思緒從天上涌入我心。這是使者的召喚，推動(dòng)著我，向那顆星星騎去�？v然沒有結(jié)果，我也要一直追著光。
星光帶給我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
漫長的假期，夜晚格外難熬。我睜著眼，望著天花板，白天發(fā)生的種種，都清晰的印在腦海里，若有似無地酸意在我心中翻滾。我再也憋不住，猛地拉開窗簾，淚水順著臉頰淌下，落到窗臺，然后慢慢融開。眼淚遮掩了我的視線，恍惚中，一縷銀白色的光在我眼中忽閃忽現(xiàn)。擦擦眼淚，又是星星。我出神地望著天空，生活中的煩惱、困擾紛至沓來還有明天嗎?星光籠罩著我，似乎給我答案。也許，明天也會(huì)很糟糕，但是，期盼的，終究會(huì)發(fā)生。
滿天的星星璀璨，那是我眼里的期盼。
讓生活更美好作文10
“團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵，這力量是鋼……”一聽到這首歌，我就想起，團(tuán)結(jié)讓生活更美好。
以前在籃球班，發(fā)生了很多很多趣事。但是一聽到《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，我就想起了那一次訓(xùn)練比賽。
那次我在籃球訓(xùn)練班上課，汪教練為了提高我們的籃球技術(shù)，來了一次全館對抗。一班對二班，六班對四班，我們是六班，“敵人”是四班。還有其他班級，我們都圍著班長。
班長馬玉曉：“這次比賽，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，不能讓四班小看了我們。”
吳鵬：“上次訓(xùn)練比賽，我們輸給了一班，這一次一定要把我們的名聲挽回來不可�！�
邱曉：“上一次我們就是單獨(dú)行動(dòng)，攻擊和防守十分散漫，所以才輸了比賽�！�
我心不在焉的聽著，一點(diǎn)也沒把他們的話放在心上。上一次，我不是單獨(dú)拿下六分了嗎?想到這里，我不禁眉飛色舞起來。
比賽開始了，吳鵬把球搶到手，給了班長，班長做了一個(gè)假動(dòng)作，單手拍球引狼入室，傳給了邱曉。現(xiàn)在對方三個(gè)人在我們的“老家”，我們?nèi)齻�(gè)把球帶到了他們的“老家”。這時(shí)，邱曉雙手托球，把球傳給了我。我不顧一切，接過球，邊拍邊沖向了籃筐，忽想起“敵人”在我身旁。我左右開弓就是擺脫不了敵人的糾纏，球在手上傳不出去。我忙用著急的眼神看著我的戰(zhàn)友。忽一想，還是我自己上籃吧，并來了一個(gè)瀟灑的大跳……“咚”!我一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身，但是卻不知道球被對方大帽蓋了下來。當(dāng)看到了零分的計(jì)分器時(shí)，才知道我沒有成功。
中場，敵方領(lǐng)先了三分。班長告訴我：“籃球是團(tuán)結(jié)的游戲，你要從中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的快樂�！彼坪踉诟嬖V我，憑一個(gè)人的力量是贏不了的`。我覺得我的耳朵要失聰了。心想：我做錯(cuò)了什么?怎么會(huì)一分沒拿到?我在悲傷中度過了十分鐘。
下一場，我知道怎么辦了。下半場，對手的球被我搶到手里，我做了一個(gè)假三分的動(dòng)作，傳給了班長。班長在二分線上把球扔了出去。近了……更近了……中了!我們拿下了第一個(gè)二分球。接著，我們用團(tuán)結(jié)的力量拿下了這場比賽。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽到這里，我不由自主地笑出了聲來。原來，團(tuán)結(jié)讓生活更美好。
讓生活更美好作文11
國慶長假，家人們都出去旅行了。
這些天，天氣特別熱。沒有人給雞添水，雞舍里的雞都快被烤成烤雞了。我見狀，決定在門前的大樹下給雞重新建造一個(gè)陰涼的新“雞房”。
我先找來建造“雞房”的一些材料：木板、紙箱、繩子；又準(zhǔn)備了建造“雞房”用的工具：斧子、剪刀等。
開始建造“雞房”了：我先把三塊木板交合的邊沿用繩子將其頂部固定好，再把固定好的有三面“墻”的半成型“雞房”放在門前的一棵大樹下，再在上面蓋上最后一塊稍大的木板作為雞房的“房頂”，這樣一個(gè)粗糙的“雞房”就算造好了。
我等了好久，居然不見一只雞愿意住進(jìn)我辛苦給它們建造的“新房”里。我再一想，可能還缺一樣重要的東西吧！于是，我趕緊從家里取來一個(gè)破碗，打了半碗水放在“雞房”旁邊�？傻攘嗽S久，仍不見雞老爺們來領(lǐng)我的情。
我有點(diǎn)急了。是不是我造的房子太過粗糙雞雞姥爺才不領(lǐng)我的情？我又陷入沉思。
有了，又一個(gè)念頭在我腦海了蹦出。
我趕緊跑回房間，從書包里取出我最心愛的那盒彩筆。來到“雞房”前，先是在“房頂”上畫上朵朵白云，再在“雞房”門前和雞舍里面都畫上濃郁的綠草。再再在雞舍里面的綠草上還畫上雞姥爺們愛吃的小蟲子。
這下好了，第一只雞媽媽看見了，率先走了進(jìn)去。第二只看見了也跟了進(jìn)去。3只、4只……一會(huì)兒工夫，我家的那群雞全鉆進(jìn)了我給它們專門設(shè)置好的.避暑“雞房”里進(jìn)去了。甚至只見它們進(jìn)去不見它們出來。
看著雞老爺們在“機(jī)房”里享受著我給它們設(shè)置的避暑“雞房”，別提心里有多高興��！
長假即將結(jié)束。爸媽旅行也回來了。爸媽看到了我的杰作，一個(gè)勁兒的夸贊：“博兒真是個(gè)聰明能干的小家伙！”我聽后心里更加開心了，發(fā)自內(nèi)心感嘆：創(chuàng)意，讓我的生活更加美好！
讓生活更美好作文12
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在平淡無奇的生活里，投入幾滴調(diào)味料，我們的生活會(huì)更美好。對我來說，閱讀讓我的生活變得更加美好。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，但在閑暇之余，還是能從閱讀中領(lǐng)略到許多的樂趣。在明媚的午后，只需要一個(gè)人、一個(gè)座位、一本書，便足以耗掉一個(gè)下午。
抽出一本文學(xué)詩集，你便可以去深入地領(lǐng)悟其中的精髓，仿佛來到了另一個(gè)新世界，與各種文人墨客面對面地談?wù)撐膶W(xué)和人生。你可以在魯迅的《朝花夕拾》中和他一起重溫他的童年趣事，也可以和法布爾一起在《昆蟲記》中抓昆蟲，和他談?wù)摾ハx的習(xí)性。
倘若你還不過癮，不如去看一看童話故事。穿梭到童話世界里，去和灰姑娘一起參加王子的舞會(huì)，去和小小的拇指姑娘觀察奇妙的.大世界，又或者是和雪娃娃一起歡快地玩耍。你會(huì)感覺仿佛又回到了童年，窩在媽媽懷里聽童話的時(shí)候。
當(dāng)你感到無趣時(shí)，打開一本漫畫書，你會(huì)看見斬殺惡龍的騎士，會(huì)看見小小的辛巴最終成為獅子王，你也會(huì)看見小人國的精明的老板。雖然人還在現(xiàn)實(shí)世界里，可你會(huì)覺得自己就是一個(gè)漫畫角色。優(yōu)美典雅的音樂書籍也同樣是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)你翻開書，你就好像聽到了悠揚(yáng)的樂聲在你的耳邊回蕩。你仿佛正在與貝多芬一起在演唱廳里演奏歌曲，又好像在一個(gè)個(gè)音符里穿梭。
如果你想知道最美的風(fēng)景，不如翻開一本旅游指南，它會(huì)告訴你怎么去觀賞美麗的風(fēng)景，會(huì)帶你穿越到各地的美麗景點(diǎn)，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。你可以去白居易喜歡的錢塘湖，也可以去到白娘子被鎮(zhèn)壓的雷峰塔下，西湖的風(fēng)光也足以讓你沉醉于其中。
還有許多種的書籍，帶給我無限的歡樂，這些，都是書籍和閱讀帶給我的樂趣。
我愛閱讀！閱讀，讓我的生活更加美好！
讓生活更美好作文13
世界上最美的表情莫過于微笑。微笑像一塊香甜的蛋糕，甜而不膩；微笑像一杯醇香的茶，甘醇爽口；微笑像一抹暖陽，帶給你溫暖；微笑像一盞明亮的燈，為你帶來光明，微笑像一個(gè)歡快的小精靈，為你驅(qū)散心中的陰霾。一次偶然的事，讓我感受到了微笑莫大的力量。
冬日里一個(gè)寒冷的清晨，天剛蒙蒙亮。我獨(dú)自走在去考試的路上，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，讓人感到陣陣寒意，不停的哆嗦。因?yàn)槲壹磳⒚媾R的`是電子琴考級，所以我內(nèi)心十分焦慮。我只能感覺到我的手冷若冰霜，血液像被寒冷凝固了一般，我也只能清楚地聽到心臟怦怦直跳的聲音。隨著門打開了一道縫，我慢慢地走進(jìn)去，心神不定的坐在那架電子琴前，看著黑白相見的琴鍵，那一絲擔(dān)心讓我竟不知所措，緊張?jiān)僖淮斡可闲念^�！伴_始吧！小姑娘”聽到這聲音，我靦腆地抬起頭，卻看見一雙溫柔又清澈的眼眸正與我對視，在我面前坐著的是一位和藹可親的女老師。她似乎看出來我的緊張，繼而對我微微一笑。雖然這只是個(gè)簡單的表情，卻給了我極大的鼓勵(lì)，讓我重拾了信心。而這僅僅只來源于一個(gè)表情——微笑。
其實(shí)，微笑不僅僅只是一個(gè)表情，更是一把打開人心扉的鑰匙。微笑有著神奇的魔法和強(qiáng)大的力量。常言道：“笑一笑，十年少�！背３Ｎ⑿Φ娜耍砩蠠o時(shí)無刻不散發(fā)著一種自信的光芒。有時(shí)候?qū)e人的一個(gè)微笑，就有可能會(huì)化解彼此之間的矛盾。一個(gè)會(huì)心的微笑，給你一份溫暖；一個(gè)會(huì)心的微笑，給你一份鼓勵(lì)；一個(gè)會(huì)心的微笑，給你一份信任；一個(gè)會(huì)心的微笑，讓彼此更了解更信賴。
維克托·伯蓋曾經(jīng)說過：“笑是兩個(gè)人之間最短的距離。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在高興的時(shí)候笑，更應(yīng)該學(xué)會(huì)在難過的時(shí)候笑，以微笑的姿態(tài)面對生活，我們才是世界的寵兒。因?yàn)槲⑿ψ屔罡篮�，微笑讓世界變得更加溫婉美妙，多姿多彩�?/p>
讓生活更美好作文14
如果說星辰把夜幕的大門打開了，堅(jiān)強(qiáng)把成功的大門打開了，愛把夢想的大門打開了。我覺得關(guān)心把心靈的大門打開了。
記得9歲那年暑假，媽媽給我備好充足的錢，叫我獨(dú)自坐客車去外婆家，走時(shí)媽媽還嚴(yán)加強(qiáng)調(diào)要格外小心安全，我毫不在乎地說：“媽，我知道了，我走了�！蔽以谲囌镜溶嚂r(shí)，一位慈祥的大媽說：“孩子，就你一個(gè)人嗎？”我說：“是的，我媽媽叫我去外婆家，好了，不說了，我走了，再見�！�
我迅速地坐上了客車，客車開動(dòng)了。我坐在中間，但還是可以看見窗外那迷人的景色。綠油油的小草，綠毯似的稻田，橫鋪在原野上，在風(fēng)與陽光的撫摸與照耀下，它們更加生機(jī)勃勃，它們在原野上跳舞，在歡迎我們的到來。小路兩旁還有一些不知名的野花，小鳥在天空中歌唱，動(dòng)聽悅耳。
可是好景不長，路面開始變得崎嶇，車顛簸得厲害。我的頭痛得也越來越厲害，我想用睡覺的方法來緩解頭痛，可是還是沒有忍耐下去，嘔吐物一下吐了出來。我一邊用紙擦我的.衣服，一邊用紙擦嘔吐物。一位售票員走過來說：“小朋友不要擦地了，快擦一擦自己的衣服吧�！彼闷鹨粋�(gè)掃把與土簸箕，迅速掃走了嘔吐物。坐在后面的老奶奶親切地說：“來，孩子吃一個(gè)桔子吧，吃一個(gè)就不頭痛了。如果不想吃，就剝開桔子，聞一聞桔子皮的味道，也可以緩解頭痛。”
前面的座位下來一位可愛的四五歲的小男孩，他給我一顆青蘋果味的糖果，天真地說：“來，哥哥，吃一顆糖吧，這樣可以緩解頭痛�！边�有人把挨著窗戶的位置讓給我，他們的種種作為叫我熱淚盈眶。
從那以后，我每看見桔子時(shí)，我就想起了那慈祥、親切的老奶奶；看見青蘋果就想到了那個(gè)可愛、天真的小男孩。那天，我嘴里吃著水果糖，聞著桔子皮的清香，得到了許多人的關(guān)心。
我知道了關(guān)心讓生活更美好，我要把關(guān)心分享給我身邊的人。
讓生活更美好作文15
除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦，再?zèng)]有一個(gè)人象他那樣為人類的進(jìn)步做出過這樣大的貢獻(xiàn)。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是“理論天才與實(shí)驗(yàn)天才合于一人的理想化身”，他就是我最欽佩的科學(xué)家阿基米德。
今天，我就來給大家講一講阿基米德的故事。
阿基米德，誕生于希臘敘拉古附近的一個(gè)小村莊。他出生于貴族，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學(xué)家兼數(shù)學(xué)家，學(xué)識淵博，為人謙遜。阿基米德受家庭的影響，從小就對數(shù)學(xué)、天文學(xué)特別是古希臘的幾何學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。阿基米德自小就聰明過人，再加上勤奮好學(xué)，他從小就從同齡人中脫穎而出。
有一次，赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？這個(gè)問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進(jìn)澡盆里，一邊看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的'水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。這讓我們后人獲益匪淺。
除此之外，阿基米德還求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復(fù)雜幾何體的體積、發(fā)現(xiàn)了杠桿原理、得出了三次方程的解法。他在科學(xué)上作出的成就在歷史的長河里留下了輝煌的一頁。
在了解了阿基米德的故事以后，我受益匪淺，我們平時(shí)強(qiáng)調(diào)的科學(xué)，是“精神”性的，而阿基米德讓我懂得了，科學(xué)是一定要有“實(shí)踐”性的。只有有了實(shí)踐精神，科學(xué)才真正有了意義，才能給我們的生活增添光彩，而嘴上說卻無動(dòng)于衷的“精神”科學(xué)只是虛幻的。舉一個(gè)簡單的例子，人們都認(rèn)為在太空肉眼能看到萬里長城，但“神舟五號”飛上天后證明這是錯(cuò)誤的。這就應(yīng)證了那句古話：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！�
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