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閱讀讓生活更美好作文【匯總15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的閱讀讓生活更美好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀讓生活更美好作文1
“秋風(fēng)清,秋月明;落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日,此時(shí)此夜難為情!入我相思門,知我相思苦……”反復(fù)品讀著李白的《秋風(fēng)詞》,不知不覺間竟落下淚來(lái),滴在書頁(yè)上,我好像看見思念成疾的李白站在窗口,望著那一輪明亮皎潔的圓月……
漫步在書山辭海,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我無(wú)限遐想。作別了曹操府的鼓瑟吹笙,來(lái)到江邊的小亭中佇立片刻,在我思緒萬(wàn)千之時(shí),我看見虞姬與霸王正上演著一場(chǎng)讓人悲傷的離別,恍惚之間,我看見虞姬在最后一舞……
一盞燈,一杯茶,一本本厚厚的書,把我?guī)нM(jìn)中華上下五千年。我駐足在周朝,看著周幽王為了褒姒的笑而“烽火戲諸侯”,將這天下棄之不理;瞬息之間,我又來(lái)到了西漢時(shí)期,看著衛(wèi)子夫與劉徹的一場(chǎng)絕戀……看著一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),看著一個(gè)個(gè)同胞在廝殺、在為領(lǐng)地而爭(zhēng)斗,我真恨我自己不能改變這一切。
在傷心孤寂的`時(shí)候,翻開一本小說(shuō),心中的孤寂感立馬飛到九霄云外。任自己的思緒飛舞,我感覺我不再孤獨(dú),不再是被世界拋棄的人兒,至少我的生活是美好的,有書陪伴。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,有書陪伴。我年齡越來(lái)越大,讀的書也越來(lái)越多。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)讓我如癡如醉,一個(gè)個(gè)小故事讓我更了解動(dòng)物,成為我的“動(dòng)物百科全書”;魯迅先生的《朝花夕拾》讓我受益匪淺,一篇篇散文雖然深?yuàn)W難懂,但細(xì)細(xì)品味,每一篇散文都蘊(yùn)含著十分深刻的道理;網(wǎng)絡(luò)暢銷小說(shuō)家果果的仙俠之作《花千骨》讓我意猶未盡,興致勃勃地寫起了“番外”,提高了寫作能力……
“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶,短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識(shí)!爆F(xiàn)在我對(duì)書的渴望已經(jīng)達(dá)到了這種境界!耙蝗諢o(wú)書,百事荒蕪。”在緩緩流淌的時(shí)光里,閱讀靜靜地豐盈我的靈魂。飯,可以不吃,覺,可以不睡;而書,不可不讀!
感謝閱讀,是你把我生活的大門打開了,是你,讓生活如此美好!
閱讀讓生活更美好作文2
閱讀是一件快樂的事,我愛閱讀!
小學(xué)一年級(jí),書本這位無(wú)聲的老師便進(jìn)入到了我的生活中。那時(shí),童話故事使我們快樂,我們天天貪婪的翻閱著它,每讀完一個(gè)故事都感觸萬(wàn)千:從《狐假虎威》中懂得了虛偽的東西終究會(huì)原形畢露;從《小紅帽》中懂得了不要將自己的.家庭住址告訴自己不認(rèn)識(shí)的人;從《青蛙王子》中懂得了只要熱心幫助別人,那么好處一定會(huì)“從天而降”……
三年級(jí)時(shí),漫畫書映入到了我的眼簾,那每一幅五顏六色的圖畫好像一只只明亮的眼睛,生動(dòng)形象地“看”著我們。每到星期三的課間,我們便像一支支離了弦的箭,以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度飛奔到一樓圖書室,尋找那“生機(jī)勃勃”的漫畫書。
到了四年級(jí),《哈利·波特》這套書給我?guī)?lái)了許多樂趣,那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物從J·K·羅琳作者的手下出現(xiàn)——哈利,羅恩,赫敏,鄧布利多校長(zhǎng),斯內(nèi)普教授,海格等,以及一些反派人物——伏地魔,蟲尾巴,馬爾福一家,“食死徒”等,活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在小說(shuō)中,使所有讀者看完后意猶未盡。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,來(lái)到了六年級(jí),這時(shí),小說(shuō)成為了我的伙伴。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的主人公從各個(gè)作者的筆下“出生”,是他們的種種經(jīng)歷帶給我們無(wú)窮的樂趣……
書本是一個(gè)無(wú)聲的老師;書本是一個(gè)帶給你樂趣的伙伴;書本是一個(gè)讓你喜怒哀樂的知己;書本是一個(gè)人生中必不可少的零件。書本給你的生活增添了無(wú)限的情趣,它在你遇到困難的時(shí)候?qū)⒛阃侠艘话,又在你驕傲自大的時(shí)候往后面拽了一點(diǎn)。很多人問(wèn)我為什么喜歡閱讀,可能這就是原因吧……
閱讀讓生活更美好作文3
捧一杯清茶,坐在窗前的小木椅上,再拿上一本書。喝著茶,看著書,累了就躺一會(huì)兒,慢慢地消磨著這乏味的下午時(shí)光……這就是生活?
如今,人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快,哪里還有這樣的閑情雅致來(lái)度過(guò)?每天,沉浸在一堆題目之中,我知道,這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的,我知道,我應(yīng)該努力,我知道,我不能讓那些愛我的人失望。可是,我真的好想有一天,我可以不用匆匆忙忙起床,匆匆忙忙去上學(xué),我想我可以慢下來(lái),過(guò)著慢節(jié)奏的生活。
沒有什么可以讓我實(shí)現(xiàn)愿望,可是,書,它做到了。每當(dāng)寫完作業(yè)后,看幾頁(yè)書,整個(gè)人都好似得到放松,有一種輕松愉悅的感覺。書中好像有一個(gè)古樸的小鎮(zhèn),走近一看,滿面的古風(fēng)氣息撲面而來(lái)。小鎮(zhèn)中有一個(gè)古色古香的.酒樓,掛著一塊鮮紅的絲綢,隨風(fēng)舞動(dòng),酒樓里淡淡的酒香隨著風(fēng)散向遠(yuǎn)方,越傳越遠(yuǎn),越傳越遠(yuǎn)……
那一抹淡淡的酒香,沒有剛烈之氣,宛如花香一般,清新宜人。所以,每當(dāng)我開始閱讀時(shí),就會(huì)感到所有的緊張、壓力在這一瞬間化為烏有,會(huì)讓我覺得生活變得更加美好。
書,就如我的良師益友一般,它引領(lǐng)走向知識(shí)的殿堂,讓我覺得學(xué)習(xí)十分快樂;它帶著我領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河,讓我在"旅行"中學(xué)到知識(shí);書,是我的啟蒙老師,它教會(huì)我做人的道理;書,是我生活中不可或缺的一部分。少了它,我會(huì)覺得我的生活黯淡無(wú)光;有了它,我的生活便會(huì)更加美好。
可是,再好看的花也會(huì)有凋零的那一刻,再唯美的舞蹈終有落幕的那一瞬間,再精彩的書也終會(huì)有翻完的那一天。但,那一抹淡淡的"酒香"卻永駐我的心間……
慢慢地,拿起一本書,走向書桌,隨手翻開一頁(yè),而且上面有我用滿天星做的書簽,細(xì)細(xì)品讀著這本書,開啟我的閱讀旅程……
閱讀,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文4
閱讀是一盞燈,為迷茫的我們照亮前進(jìn)的路;閱讀是一首歌,為傷落的我們扶平情緒;閱讀是一支筆,為青春的我們譜寫新篇章……
記得小時(shí)候,我就喜歡閱讀。從‘床前明月光’到“迢迢織女星,”從朱自清的《匆匆》到余光中的《鄉(xiāng)愁》,我都為之深深著迷。那時(shí)的我很小,但卻喜歡整天抱著書本,在書的海洋里遨游,在書的撫育下成長(zhǎng)。書就是作家筆下的一篇篇精彩文章;書就是畫家筆下的一幅幅美麗的畫卷;書就是鋼琴家從手指下流瀉出的一個(gè)個(gè)悅耳音符。書……
在媽媽的啟發(fā)與熏陶下,我更喜歡閱讀了。從《簡(jiǎn)愛》到《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,從魯迅到托爾斯泰,家中的書基本全讓我讀完了。書,就是我的好伙伴。
開始上小學(xué)的我,還和書有著不小的淵源呢:
有一次,我的心情很糟糕。因?yàn)檫B續(xù)幾次考試的失利,讓我覺得書簡(jiǎn)直就像一個(gè)整天游手好閑的.流浪漢,對(duì)我起不到任何幫助。這時(shí)我更是狠狠地把教輔書一摔,賭氣地趴在書桌上。突然,我看見了一本布滿灰塵的書,輕輕拍拍封面上的塵土,一頁(yè)一頁(yè)翻看著,被書中的人物所感染,禁不住開始讀了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)便染紅了半邊天,晚霞奪目而又燦爛,我伸了伸懶腰,突然想到了當(dāng)初買這本書的自己,難道不是信誓旦旦的保證絕不會(huì)忘記閱讀嗎?怎么現(xiàn)在忘得一干二凈了呢?我搖了搖腦袋,那塵封的記憶似乎又回來(lái)了,我終于知道我遺忘的是什么了。從此以后,我仍然與我的良師益友—書保持著密切的關(guān)系。
每當(dāng)我有著不良情緒的時(shí)候,我就會(huì)閱讀,享受書給我?guī)?lái)的芬芳,這時(shí)那些負(fù)面的情緒,就會(huì)煙消云散。
閱讀使我成長(zhǎng),閱讀讓我快樂,閱讀讓我的不好之處消磨殆盡。它讓我感受到了小河流水的輕靈,長(zhǎng)江黃河的澎湃,朦朧思雨的鄉(xiāng)愁……我愛你,閱讀!閱讀使我生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文5
莎士比亞曾說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是的,書籍從我剛識(shí)字就開始伴隨著我。
小時(shí)候我閱讀的繪本,童話故事書上圖片豐富,使我聯(lián)想到了那些人物的神態(tài)和動(dòng)作。在他們哈哈大笑時(shí),我也捧腹大笑;在他們暗自哭泣時(shí),我的心情也隨之沮喪;當(dāng)他們受到種種迫害時(shí),我也會(huì)為他們打抱不平。在那個(gè)時(shí)候,閱讀可以為我幼小的心靈帶來(lái)無(wú)限樂趣。
步入小學(xué)一、二年級(jí)的我開始閱讀像《一年級(jí)的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關(guān)于校園生活的書籍,每當(dāng)我在課間閑暇時(shí)間倚在桌邊,閱讀著這本書,再想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己,嘴角總會(huì)情不自禁的上揚(yáng),在一、二年級(jí)的時(shí)候,書籍充實(shí)了我的`生活。
到了三、四年級(jí),我便開始熱衷于像《哈利·波特》這種長(zhǎng)篇的科幻小說(shuō),剛開始我只是不經(jīng)意的隨意翻翻,但看著看著就入了迷,媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí),就禁止我在上學(xué)的時(shí)候閱讀,所以只要到周末閱讀的時(shí)候,我就會(huì)放松地靠在沙發(fā)上忘我的閱讀。在三、四年級(jí)的時(shí)候,閱讀已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一件事情。
現(xiàn)在我更喜歡閱讀像《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經(jīng)典。在這些書中人物性格特點(diǎn)鮮明,我可以很清晰地了解人物的喜怒哀樂,當(dāng)我讀到兩軍交戰(zhàn)時(shí),我會(huì)情不自禁的為之緊張起來(lái);當(dāng)讀到一方獲勝時(shí),我會(huì)歡呼雀躍;當(dāng)讀到正義的一方受到迫害時(shí),我會(huì)咒罵那些奸臣,現(xiàn)在閱讀就像一顆定心丸,讓我放松,感到十分的愜意和享受。
無(wú)論是兒時(shí)的繪本,還是現(xiàn)在的經(jīng)典教會(huì)了我許多,讓我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。的確,閱讀是一件非常有意義的事,它會(huì)讓生活變得更美好。
閱讀使我快樂,讀書是這個(gè)世界上最讓人幸福的事。書讀百遍其義自見。父親常常對(duì)我說(shuō):“女兒呀,你一定要好好讀書,讀書雖然不是唯一的出路,但卻是你最好選擇!”小時(shí)候,我還不把這句話放在心上,可是越長(zhǎng)大,我越漸漸明白了這句話蘊(yùn)含的深刻道理。
還記得有一次爸爸非逼著我把《愛的教育》這本書看得明明白白,還要做閱讀筆記,寫讀讀后感。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)任務(wù)很多,我實(shí)在不想再讀書了。奈何爸爸非要逼我,我只能偷工減料,我看一頁(yè)隔一頁(yè),閱讀筆記和讀后感也是抄的,本以為自己會(huì)僥幸逃過(guò)一劫,誰(shuí)曾想爸爸一眼就看出了破綻。還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,我覺得自己很委屈,哭了整整一天,F(xiàn)在想起來(lái)那個(gè)時(shí)候的我真是傻呀,冰心奶奶也曾說(shuō):過(guò)多讀書,讀好書,讀書好。如果我們飽覽群書,那我們?cè)谡f(shuō)話寫作文時(shí)還會(huì)發(fā)愁嗎?設(shè)想一下,我們拿著書在夕陽(yáng)下細(xì)細(xì)的品讀著,時(shí)不時(shí)喝一口香茶,那樣的生活是多么多么美好幸福呀!
讀書好比串門兒,隱身的串門兒,我們可以和法布爾一起去探索大自然的奧秘,了解昆蟲的世界;和林漢達(dá)一起走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,去了解中華民族的.傳統(tǒng)文化和歷史上的奇聞怪事;也可以和蕭紅一起走進(jìn)他的家鄉(xiāng)去觀看美景,去了解他小時(shí)候的事。
讀書可以讓人們懂得更多的道理,一本平凡而又普通的書,可以使一個(gè)人重獲光明;可以使一個(gè)人恢復(fù)自信;可以使一個(gè)人不再迷茫,知道自己要去干什么。
讀書是一件充滿意義的事,也是一件最值得人驕傲的是,它會(huì)使一個(gè)人感到幸福,感到滿足,會(huì)使生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文7
摘一朵白菊,泡一杯香草,捧上一本喜歡的書。清風(fēng)吹過(guò)扉頁(yè),陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落其上,書香環(huán)繞,花香飄蕩,心神向往。
閱讀,似冬日透云而過(guò)的一縷陽(yáng)光,使心靈得到溫暖;閱讀,似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的甘露滋潤(rùn),煥發(fā)無(wú)限春意;閱讀,似沙漠深處的一片綠洲,一汪清泉,一片美不勝收的花海,使凄涼的大地,多一處生機(jī)盎然的美景。
云淡風(fēng)輕,夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己,肅穆又寂靜的氛圍,讓我的`心也沉靜下來(lái),端坐在沙發(fā)上品讀自己的書本,沉浸在那小小的世界中。
我愛上了閱讀,癡迷于閱讀。
易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀;魯迅先生那憂國(guó)憂民的壯麗文章令我贊嘆不已;太宰治先生那叛逆而又赤誠(chéng)的人間失格令我感同身受;J.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。
閱讀陶冶了我的情操,使心靈尋到一處淡迫寧?kù)o之地,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機(jī),放眼望去,滿目盡是一片綠色的春,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時(shí),也明白了許多人生哲理,心靈慢慢升華。
我靜靜地讀書,仿佛自己也是書中的灰色鉛字,漸漸融入這個(gè)純凈的世界,像白雪依偎著大山,大山依靠著白雪。那一刻,就像神職者一樣給予我關(guān)愛和照顧;像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量;像朋友一樣給予我真情和溫暖。
閱讀,使我見知豐富,精神海洋得到充實(shí),不被城市的喧嚷所蝕化。
閱讀讓生活更美好。緩緩合上書頁(yè),書香繚繞,花香飄蕩,閱讀,就是是我的心之所向…
閱讀讓生活更美好作文8
當(dāng)你在琳瑯滿目的書海中遨游時(shí);當(dāng)你在寧?kù)o的音樂中慢品著書中美麗的句子時(shí);當(dāng)你在茶余飯后捧起一本書,感嘆著作家如此橫溢的才華時(shí);總會(huì)感覺閱讀讓生活變得那么美好。
我愛閱讀,因?yàn)樵陂喿x中,我才能更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,還有我自己。閱讀有時(shí)并不是枯燥無(wú)味的去讀,而是讓自己在閱讀中有所思,有所悟。
在閱讀時(shí),我遇到了騎鵝旅行的`尼爾斯,長(zhǎng)不大的彼得潘,活了100萬(wàn)次的貓,心腸比毒蘋果還要歹毒的巫婆,美麗善良的白雪公主,還有舒克和貝塔……當(dāng)你讀到這些個(gè)性鮮明的人物,又怎能不撩撥起你閱讀的心弦?
還有朱自清的《背影》讓我淚流滿面,《西游記》里的師徒情讓我感動(dòng),《紅樓夢(mèng)》里人生不易的道理讓我心痛,但那《哈利·波特》里的完美結(jié)局又讓我破涕為笑。瞧!在不知不覺中,我的情緒總是會(huì)被帶動(dòng)。
說(shuō)起我和閱讀間的故事,那可真是自己想,都覺得自己太“不識(shí)物”了。在我五六歲時(shí),就在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)上亂寫亂畫,現(xiàn)在都有點(diǎn)惋惜,這么好的書當(dāng)時(shí)就那樣被我糟蹋了。記得當(dāng)我捧起第一本童話書時(shí),有這樣一種感覺,世界上居然有比吃喝玩兒樂更有意思的事兒。
我慢慢長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)還有更多的書在等我去讀。我如饑似渴地讀著,渴望能在書中得到更多的知識(shí)和道理。童話書,文學(xué)書,科學(xué)書,偵探小說(shuō)……幾乎所有類型的書你都能在我家找到。
我愛閱讀,我愛細(xì)細(xì)斟酌著它的美麗字句,我愛它用文字描寫出的波瀾壯闊,我愛它的細(xì)膩柔美。我愛閱讀,因?yàn)殚喿x讓我的生活更加美好!
閱讀讓生活更美好作文9
花飛花落,有人將其當(dāng)作飄逸的仙境,有人傷感憂郁哭成淚人。樂者眼里,繽紛飄揚(yáng)的花充滿人生的自由和芳香:悲者心中,香消魂散的花映照人生的脆弱和無(wú)奈。
閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿我們的生活?古人云:“耳讀書則聰;目讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒。書如春風(fēng),書如甘露,書是人們永遠(yuǎn)的精神家園。 閱讀不是消磨時(shí)光,更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅,人生的啟迪,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn).......記得去年我在網(wǎng)上,曾看過(guò)這樣一本書。《小婦人》是一本小說(shuō)化的家庭日記,一本的道德家世小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公馬奇家的四姐妹對(duì)自由權(quán)利的追求和她們對(duì)家庭的忠誠(chéng)眷顧,構(gòu)成了一對(duì)貫穿全書的矛盾。
馬奇家的四姐妹中,我最欣賞二姐喬,她有著驚人的創(chuàng)造力,她甚至可以為了成全別人而犧牲自己,小妹貝思的`忘我無(wú)私令我無(wú)比感動(dòng),虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛所包容,從而改變。 《小婦人》把道德看做一個(gè)特殊的目標(biāo),是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德,即是整個(gè)純真的人性,是人類心靈深處至真至善的東西。 或許正是這所有的所有,像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起,用無(wú)限溫馨而又甜美的家庭生活打動(dòng)著我的心靈。 閱讀充滿著喜怒和哀樂,似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地,秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生,篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。 我喜歡在 閱讀讓生活更美好
飄著雪的深夜,捧書坐在溫和明亮的燈光下,陶醉在書香的氛圍中;我喜歡在酷夏的夜晚,捧一本書坐在窗前,與那可顆顆繁星融為一體.......讓我們一起做一個(gè)快樂的讀書人,讓那美好的“悅讀”充滿你與我的生活。此刻,你是否早已悄然領(lǐng)悟,原來(lái)“悅讀”也可以如此美好!讓我們彼此暢想這美好的書的世界.......
閱讀讓生活更美好作文10
高爾基這樣說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我非常愛看書,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《海底兩萬(wàn)里》,從《三國(guó)演義》到《狼王夢(mèng)》,各種各樣的書,我無(wú)所不愛。
我一天中總會(huì)抽時(shí)間來(lái)看書。中午回家等媽媽做飯時(shí),我看書;寫完作業(yè),我看書;睡覺前,我也會(huì)看書。我甚至在刷牙和上衛(wèi)生間的零碎時(shí)間也會(huì)看書。
我最愛看的雜志是《博物》,里面既有嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破罩R(shí),也有輕松的動(dòng)物日常生活。書里語(yǔ)言幽默,讓人忍俊不禁的`同時(shí)也能讓人學(xué)到很多的知識(shí)。因此,我?guī)缀醭蔀榱税职謰寢屟壑械摹笆f(wàn)個(gè)問(wèn)不倒”。
有一次,爸爸在沙發(fā)上看書,糾結(jié)于書里的“玉子”和“玉子燒”是何物,在那自言自語(yǔ)。
我聽了,隨口來(lái)了一句:“玉子在日語(yǔ)里是雞蛋的意思,玉子燒就是雞蛋餅。 卑职致犃撕荏@喜,對(duì)我贊不絕口,夸得我都不好意思了,因?yàn)檫@只是我在《博物》雜志里看到的萬(wàn)千知識(shí)里很小的一點(diǎn)。
古時(shí)關(guān)于讀書的故事也很多。三國(guó)時(shí)期的呂蒙初不習(xí)文,孫權(quán)開導(dǎo)他:“你掌管國(guó)事,要多讀書!钡珔蚊赏泼摚骸败娭惺聞(wù)繁重,沒時(shí)間讀書。”孫權(quán)又說(shuō):“你們當(dāng)中沒有人比我的事務(wù)多。我執(zhí)政以來(lái),仔細(xì)研究《三史》,領(lǐng)悟兵法,大有收益,你要是堅(jiān)持讀書一定也會(huì)有更大的成就!睆拇艘院螅瑓蚊砷_始發(fā)奮讀書。魯肅掌管吳軍后,呂蒙擺酒席款待他,席間談?wù)撎煜率。魯肅驚于呂蒙的謀略,呂蒙說(shuō):“士別三日,當(dāng)刮目相看!
“書是人類進(jìn)步的階梯”,我就踩著書的階梯,向知識(shí)的高峰攀登。
閱讀讓生活更美好作文11
春夏秋冬,有你的陪伴,我的生活更加美好!
——題記
春的芳香
周末,當(dāng)把所有的事都完成好后,提上一個(gè)小凳,坐在自家的小院里。在明媚的春天,迎著晨曦,嗅著清新的空氣讀上一本好的書,雙手撫摸過(guò)封面上的字,在每一頁(yè)上留下我指尖的余溫,墨香的味道竟是那樣美好,覺得生活是那樣的愜意。不用去在意那令人煩惱的瑣事和父母的嘮叨,只是安靜的讀上一本書。閱讀,讓生活更美好!
夏的寧?kù)o
陽(yáng)光灑在草地上,一個(gè)人戴上耳機(jī),拿上一本書,坐在廣場(chǎng)的草地上。不用聽人們的喧鬧,靜靜地看著我的書,不禁感慨“物是人非事事休”。曾經(jīng)的好友都已經(jīng)各奔東西,唯有書,還在默默地陪伴著我走下去。曾幾何時(shí),書已成為我寄托心情的地方,在那里只有寂靜,不再有那惱人的成績(jī)。老師的訓(xùn)導(dǎo),只是一個(gè)純潔的世界,沒有嘈雜,沒有憂慮,書已成為了我生命的一部分。閱讀,讓生活更美好!
秋的`思念
中秋之夜,月是那樣的圓,大家都在忙著做團(tuán)圓飯,我一個(gè)人在房間里,在白熾燈下翻開一本詩(shī)集。不禁想到了在遠(yuǎn)方的親人,叔叔的臉龐浮現(xiàn)在了我的眼前。是啊“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,叔叔你也一定在想我們吧!沒有至親在身邊,月再圓也圓不了心中的思念。讀書,讓我更多愁善感,讓我更深切地體會(huì)到了親情,懂得如何去愛,去珍惜愛!閱讀,讓生活更美好!
冬的純潔
下雪啦,雪色籠罩著茫茫大地,銀裝素裹,粉妝玉砌,美得動(dòng)人。雪,是冬的精魂,是純潔的象征著,讓人不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”中白雪與梨花純潔的美。閱讀,讓我心靜如水,讓我激情四射,讓我寄情常思,讓我懂得去愛身邊的人,讓我學(xué)會(huì)去贊美大自然的鬼斧神工,讓我更加熱愛生活!
春夏秋冬,在書的海洋中遨游,讓我成長(zhǎng),讓我快樂。因?yàn)殚喿x,讓我的生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文12
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最真摯的朋友。
讀書,讓我的生活變得豐富多彩;讀書,讓我的生活更加充實(shí);讀書,讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)……
俗話說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
從小,我就熱愛讀書,我讀過(guò)的書可謂“數(shù)不勝數(shù)”,有《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《駱駝祥子》《哈利·波特》……每一本書我都會(huì)反復(fù)地讀,去細(xì)細(xì)品味書中的每一句話。這些書,也算是我的朋友,我的“紅顏知己”。
記得有一次,我們上語(yǔ)文課,學(xué)的是一篇魯迅先生的文章——《少年閏土》,老師在課上提出了一個(gè)問(wèn)題:“魯迅先生的著作名言同學(xué)們都知道哪些?”我利用我以前所讀過(guò)的魯迅先生作品里的內(nèi)容回答了這個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看,老師也對(duì)我嘖嘖稱贊。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),書就是我大腦的“充電器”。因此,我熱愛閱讀。
在書中我跟隨哈利·波特漫游過(guò)神秘而古老的城堡;看到了駱駝祥子的樸實(shí);見識(shí)過(guò)王熙鳳的'潑辣張狂、林黛玉的多愁善感;領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……
還有一次,下課了,我坐在座位上捧著新買的《駱駝祥子》津津有味地讀著,沉浸到了書中的那個(gè)世界,直到上課,我也沒聽見鈴響,還是我的好朋友拍了拍我,提醒我:“上課了,別看了。”這才把我從書中喚醒。
能使我入迷的東西是書,能使我感到快樂的東西是書,能使我擁有求知欲望的東西是書。
俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”讀書可以讓我們足不出戶就可以領(lǐng)略到世界各地的名勝古跡。
打開文學(xué)大門的人,喜歡閱讀的人,會(huì)覺得閱讀讓生活更美好。
讓我們一起來(lái)閱讀吧,打開文學(xué)的大門,遨游書中的世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很美好,世界各地的風(fēng)光太美了。
只要我們?nèi)ラ喿x,體會(huì)書給我們帶來(lái)的樂趣,品味內(nèi)容的優(yōu)美,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是一件很有樂趣的事情。
讓我們一起打開文學(xué)的大門,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活變得更加美好了!
閱讀讓生活更美好作文13
捧一杯煙霧繚繞的香茗,指尖來(lái)回翻轉(zhuǎn)間,一排排方正的文字映入眼簾,陽(yáng)光跳動(dòng)在光滑帶有陣陣墨香的書頁(yè)上,隨著淡雅的文字,心扉緩緩打開,我輕揚(yáng)起嘴角:閱讀,讓生活更美好。
當(dāng)翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時(shí),我的心一下子就安靜了下來(lái),似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪,靜靜地聆聽著人間真情的呼喚,所有的生活的繁瑣和陰霾,一下子就拋到了九霄云外,我似乎看見自己思想的羽翅,輕捷地掠過(guò)那一片片難以言述的明麗,飛向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),把身心投入閱讀中,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活如此美好。
緩緩地走下樓梯,陽(yáng)光灑下,一抬頭偶然一望,對(duì)面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的`雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁(yè),唇角上揚(yáng)的越來(lái)越深。啊,看那本書的封面,是,《泰戈?duì)栐?shī)選》么?我也微微地笑了,心中無(wú)限愉悅。
走進(jìn)圖書館的大門,四下里都是靜悄悄的,每個(gè)人都是那么專注的看著掌心中的書,我踮起腳尖走過(guò),生怕驚動(dòng)了他們美好的沉思。右邊轉(zhuǎn)角處,一個(gè)可愛的孩童拿著本書,湊近扉頁(yè)努力地吸了吸鼻,看他那滿足的神情,我想,那本書一定格外地富有墨香吧?我悄悄笑了,其實(shí),我也是蠻喜歡書香味的呢!
時(shí)間隨著書頁(yè)的翻轉(zhuǎn)而消逝,我看了看表,已經(jīng)是傍晚了。我抱著精挑細(xì)選出的幾本書,來(lái)到了管理員臺(tái)前。呵!她也在聚精會(huì)神地看書呢,我真不忍心打擾她,可還是輕敲了敲柜臺(tái),她抬起頭,揉了揉眼,嘟嚷道:“真是精彩極了!”我笑了,遞過(guò)去借書卡,看著沉甸甸的書,心里格外踏實(shí)。
回家的路上,夕陽(yáng)把余暉灑滿整個(gè)天際,歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠,回想著今天的一幕幕,我輕撫光滑的書頁(yè),其實(shí)閱書,就是在閱讀精彩的世界,細(xì)品,生活竟如此多姿。閱讀,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文14
培根曾說(shuō)過(guò):“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干!鄙钊缇,閱讀讓生活釀的酒味道更醇厚;生活如歌,閱讀讓生活譜的曲旋律更動(dòng)聽;生活如畫,閱讀讓生活繪的畫色彩更絢麗。
閱讀,是打開新世界大門的鑰匙。它帶給了我源源不斷的知識(shí),影響了我內(nèi)心的思想和心態(tài),同時(shí)也開闊了我的視野,增長(zhǎng)了見識(shí),可以在書中“環(huán)游世界”。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)描繪了動(dòng)物的內(nèi)心世界,將母親紫嵐,面臨死亡的老戰(zhàn)象,導(dǎo)盲犬迪克等角色描繪得淋漓盡致,使我了解了動(dòng)物的習(xí)性,感受到了動(dòng)物之間真摯的情感;曹文軒的《根鳥》描寫了位名叫根鳥的少年,因?yàn)橐粓?chǎng)夢(mèng)而不斷努力去尋找的.故事,我體悟到了,心中有目標(biāo),就要去追尋,這樣才有成功的機(jī)會(huì),不會(huì)后悔……
在過(guò)去,陳毅爺爺因?yàn)榭磿珜Wⅲ瑰e(cuò)把墨水當(dāng)紅糖吃下去了,旁人都忍不住笑起來(lái),讓我沒想到的是,這種“傻事兒”也讓我做出來(lái)了,鬧了個(gè)大笑話。
一個(gè)秋天的清晨,快遞的敲門聲把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái),使我心煩意亂,可當(dāng)?shù)弥俏业男聲搅,?fù)面情緒一掃而空。我迫不及待地拆開來(lái),立馬端起一本細(xì)細(xì)品味,鮮活的人物形象,生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)描寫讓我無(wú)法自拔。似乎是一眨眼的功夫,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,也該吃午飯了!俺燥埩耍 眿寢尨舐暫暗。但我沒有空閑去搭理,讓我覺得只是一股風(fēng)從耳邊刮過(guò)。“吃飯了!吃飯了!”她又喊了一遍,聲音大了許多,“噢。”我這才緩過(guò)神來(lái)?蓵是舍不得放下,眼睛緊緊地盯著,走向餐廳的一路磕磕絆絆,但絲毫沒在意,經(jīng)過(guò)幾番周折,終于落了座。
我來(lái)不及看,拿起筷子就把飯扒進(jìn)嘴里。“快吃菜,多吃點(diǎn)!眿寢岅P(guān)心道。我也漫不經(jīng)心地回了一句:“嗯!敝灰娢液敛华q豫地夾起了一塊姜塞進(jìn)了嘴里,平時(shí)見了生姜連連后退的我瞬間臉色大變,那狼狽的樣子令人哭笑不得。出了糗的我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,臉通紅通紅的,引來(lái)餐桌上一陣哄笑。
書本帶給人快樂,光彩,才干。閱讀,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文15
閱讀是我生活中不可缺少的一部分,他能為我?guī)?lái)歡樂,打發(fā)無(wú)聊,讓我的生活更加有趣。
小時(shí)候,媽媽總是在睡覺前給我講故事,每次都要講到很晚,知道媽媽疲倦的要休息時(shí),我還是要媽媽念給我聽,無(wú)奈,媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑,只好休息,于是我總是自己拿著故事書饒有趣味的看著圖畫,依依呀呀地把故事復(fù)述了一遍又一遍,盡管我還不認(rèn)識(shí)字。
因?yàn)槲覐男【拖矚g聽故事,于是等上了小學(xué)的時(shí)候,我迫不及待地要學(xué)習(xí)更多的`字,方便自己去看更多故事,隨著一天一天地長(zhǎng)大,一年一年地學(xué)習(xí),我如愿以償了。
現(xiàn)在,我上了初中,認(rèn)識(shí)的字更多了,閱讀的范圍更廣了,不單單獨(dú)一些童話故事了,我更感興趣的是中外名著,我買了許多,也借了不少?墒牵S著時(shí)間的流逝,學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重,我?guī)缀鯖]有時(shí)間閱讀了,于是,我就想方設(shè)法地尋找閱讀時(shí)間,考慮了許久,最終我決定了在課堂上看課外書。
這個(gè)毛病養(yǎng)成之后,我一發(fā)不可收拾地讀了起來(lái),即使有事沒帶書,我也不由自主地想起書中的角色,以至于上課走神,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,無(wú)奈之下,只好放棄了閱讀。
可是,放棄了閱讀之后,我又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,我的作文水平越來(lái)越差勁了,寫作文時(shí)經(jīng)常語(yǔ)無(wú)倫次,毫無(wú)頭緒,不知道該怎么辦,唉!真是福無(wú)雙至,禍不單行啊!
反復(fù)思考了初中生活之后,我發(fā)現(xiàn)了,我不是沒有時(shí)間閱讀,相反,閱讀的時(shí)間多的數(shù)不勝數(shù),也不是沒有時(shí)間學(xué)習(xí),只是我把這些時(shí)間用在了電腦游戲上,找到了這個(gè)錯(cuò)誤之后,我立馬懸崖勒馬,糾正了過(guò)來(lái)。
徐話說(shuō),浪子回頭金不換,確實(shí)是這樣,自從我改正了錯(cuò)誤之后,我的寫作水平和學(xué)習(xí)成績(jī)都變了回來(lái)了,我又重新找到了閱讀的區(qū)位,表白的更加喜歡閱讀了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)提升了,我的自信心也更強(qiáng)了,這樣不但自己開心,爸爸媽媽也為我開心。
閱讀讓我的生活更美好!
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