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讓生活更美好作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
讓生活更美好作文1
當(dāng)我打開(kāi)筆袋時(shí)，一支支熟悉的身影展現(xiàn)在我面前。每當(dāng)我需要它們時(shí)，它們都各司其職。嶄新、锃亮、流暢，是它們剛為我服役時(shí)的標(biāo)簽；陳舊、光滑、貼手，則是陪伴我多年的老朋友，這便是筆。它們用沉默卻獨(dú)特的方式記錄下我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
也許在同學(xué)們看來(lái)，筆只是用來(lái)在作業(yè)本上留下一串串文字，再普通不過(guò)了。但在我看來(lái)，筆卻是心路歷程的記憶。
我的生活離不開(kāi)筆，遇到什么，看到什么，想到什么，我都會(huì)用筆在紙上記錄下來(lái)：是春日里的柳綿、繁花，是夏日里的荷塘月色，是秋日里的落葉秋霜，也是冬日里的寒梅飛雪……一如生活中的喜與悲、笑與淚，都在伏案時(shí)流瀉于筆尖。
筆，記下了西湖的湖光山色，亭臺(tái)樓閣；筆，記下了海灘的金沙碧浪、海天一色；筆，記下了假期里我光著腳丫到小池中玩耍，卻被咬了滿(mǎn)腿的蚊子包；筆，也記下了兒時(shí)的我在雨中撐著雨傘，模仿“波妞”的歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)我伏案時(shí)，只感到細(xì)小的筆尖流不完心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，一天的疲憊、煩惱，愁怨都隨著筆尖的傾訴，如竹筒倒豆子煙消云散了。即使文章的語(yǔ)言稚嫩、單調(diào)，但是過(guò)了幾日或幾周后再來(lái)翻閱，就會(huì)覺(jué)得仍然有幾分趣味、美好。
生活，褪去妝容，原本是平淡的，就如同無(wú)風(fēng)的.湖面。但是有時(shí)，平靜的水面上也會(huì)泛起層層漣漪，將這些漣漪化作涓涓記憶，記錄下來(lái)。當(dāng)你有一天回望過(guò)往，這筆耕的印記，也是一份小美好。
現(xiàn)在的人們習(xí)慣了城市中的快節(jié)奏生活，整天機(jī)械式地在電腦前敲打著。選擇方便平庸的人們是否可以放下鍵盤(pán)，走到書(shū)桌前，執(zhí)起筆，留住這匆匆歲月里的小美好呢？
讓生活更美好作文2
為了開(kāi)發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)有效利用課余時(shí)間，學(xué)校精心舉辦了名為“紅領(lǐng)巾形象力工程”活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們動(dòng)用自己的聰明才智，把生活中用起來(lái)不方便的東西進(jìn)行優(yōu)化，做成小模型，帶來(lái)學(xué)校參加展示。
活動(dòng)開(kāi)始之前，大家做了不少準(zhǔn)備，我和其他四位同學(xué)被選為我們班的解說(shuō)員。
主持人一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了，本來(lái)整齊有序的隊(duì)伍一下子亂了，同學(xué)們蜂擁而至。
最先參觀的是一年級(jí)的小朋友。我發(fā)現(xiàn)：在一年級(jí)小朋友中，最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃�！八M了遠(yuǎn)古時(shí)期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學(xué)親手制作的，頭發(fā)也是制作者自己梳的，衣服更是同學(xué)親手縫的。如果喜歡，可以拿下來(lái)看看噢！”聽(tīng)了我熱情的講解他們都搶著去看這個(gè)展品，展臺(tái)前一時(shí)間人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。
小孩子喜歡美麗的東西，而高年級(jí)年級(jí)的同學(xué)更多傾向于一款名為懶人拖地機(jī)的展品。它面前是一個(gè)手控玩具汽車(chē)，而后面接著一塊壓有硬幣的'海綿。只需動(dòng)手操縱，便可把地擦得干干凈凈。后來(lái)創(chuàng)作者又進(jìn)一步開(kāi)拓思路，發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學(xué)爭(zhēng)相要求試驗(yàn)，于是，在經(jīng)過(guò)制作者的許可后，我們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn)，當(dāng)賽車(chē)拖著海綿把操場(chǎng)的一小片地方擦得干干凈凈時(shí)，同學(xué)們都拍手叫好，不住的發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。
光顧著介紹別人的，差點(diǎn)把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡，以前，我游泳時(shí)總會(huì)出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬，后來(lái)，我受我雙光鏡的啟發(fā)，把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由于鏡片嵌在泳鏡內(nèi)，不會(huì)對(duì)鏡片產(chǎn)生絲毫影響。
這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活，而又服務(wù)于生活，可見(jiàn)想象讓生活更美好。
讓生活更美好作文3
陽(yáng)光盡情揮灑大地，微風(fēng)輕拂，茵茵綠草自由擺動(dòng)，鳥(niǎo)兒們隨風(fēng)快樂(lè)地翱翔。我獨(dú)自走在回家的路上，看到村旁的一切使這些美好灰飛煙滅……
馬路的兩邊并不是長(zhǎng)滿(mǎn)了充滿(mǎn)生機(jī)的花草，而是一堆堆骯臟的建筑垃圾，塑料袋、飯盒、塑料瓶等等，面貌不堪入目。放眼望去，整條馬路就是一個(gè)天然的居民垃圾場(chǎng)。突然幾輛車(chē)從我身邊飛快地駛過(guò)，卷起千層灰塵。路邊的塑料袋也隨之翩翩起舞，如此“壯觀”。開(kāi)過(guò)的車(chē)使整條路彌漫在“霧霾”之中，我被熏得連續(xù)咳嗽，我緊緊地捂住嘴，低著頭，提了提背上的書(shū)包，迅速跑回家中。終于走到了我家前面那個(gè)已不是湖的湖，確切的說(shuō)是一條污水溝。不知怎的'一下子刮起一陣大風(fēng)，把路邊的塑料瓶泡沫都吹到了湖里。我看見(jiàn)我上頭有一塑料袋正駕著風(fēng)飄向湖，我立即放下書(shū)包用畢生最大力向上一跳，試想抓住塑料袋，可惜沒(méi)成功，眼睜睜看著那只袋子靜靜地飄到了水中。我的心頓時(shí)有陣陣劇痛，為什么環(huán)境變成了這樣，我們到底該怎么辦？
我雖然還是個(gè)孩子，但我想用自己的微薄之力使環(huán)境好轉(zhuǎn)起來(lái)。今天早晨，我看見(jiàn)媽媽要去超市，我急忙送上環(huán)保袋；我想去附近的圖書(shū)室借書(shū)，爸爸又不由自主地準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)送我，我就上前對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這么近的路就別開(kāi)車(chē)，我們可以騎自行車(chē)去，既鍛煉身體，又低碳�！蔽覀z就騎自行車(chē)去了；傍晚我吃好飯就去公園散步，就看見(jiàn)幾個(gè)五六歲的小孩在玩紙飛機(jī)，過(guò)了會(huì)他們似乎玩累就把那些紙飛機(jī)隨意扔在那，自顧自走了。我就走過(guò)去將這些紙撿了起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶……這些有利環(huán)境的小事情我們都可以做，雖然只做這些不可能全面改善環(huán)境，但我們只要齊心協(xié)力，我們的生活的環(huán)境會(huì)變得更美好。
為了我們共同的家園，我們要立即行動(dòng)起來(lái)，加入這環(huán)保的大隊(duì)伍。從現(xiàn)在起，我們需要打一場(chǎng)持久戰(zhàn)的戰(zhàn)斗，一場(chǎng)保衛(wèi)家園美好未來(lái)的戰(zhàn)斗。同播一片綠，共愛(ài)一個(gè)家，讓我們的生活更美好！
讓生活更美好作文4
沒(méi)有淚的眼睛是干涸的。
正如沒(méi)有夢(mèng)想的生活是黑暗的。
當(dāng)馬丁路德金毫無(wú)畏懼的說(shuō)出：“我有一個(gè)夢(mèng)想”，當(dāng)2008年奧運(yùn)舉辦成功13億中華兒女歡呼“夢(mèng)圓”，當(dāng)人們的靈魂隨著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想而熠熠生輝時(shí)，我們的生活便因夢(mèng)想變得更加美好。
孩提時(shí)的夢(mèng)想，總是那么不切實(shí)際又純真的可笑，總希望天上下起糖果雨抑或是揮著仙杖的'精靈敲響自家窗戶(hù)。雖然從未有實(shí)現(xiàn)的那天，可我們總是在自己營(yíng)造的夢(mèng)想世界里不亦樂(lè)乎，也正是這些純真的夢(mèng)想遮掩了世界的污點(diǎn)，才使我們的童年總是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮間逍遙安然的度過(guò)。
年少時(shí)的夢(mèng)想，雖然比孩提時(shí)成熟了許多，卻依舊有難以實(shí)現(xiàn)的遺憾——武林盟主自然是當(dāng)不得，想學(xué)習(xí)那些飛檐走壁的輕功更是無(wú)法，然而對(duì)于熱愛(ài)幻想的少女與熱血方剛的少年，這些夢(mèng)想無(wú)疑是最好的催促我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，而這些夢(mèng)想，也裝點(diǎn)了我們的生命，讓她變得多姿多彩。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，痛苦時(shí)，它是一劑良藥;自滿(mǎn)時(shí)，它是一記警告;困頓時(shí)，它是一杯奶咖;孤單時(shí)，它是一位伴侶……夢(mèng)想也許會(huì)遙不可及，也許會(huì)觸手可得，但無(wú)論如何，夢(mèng)想的靈魂都會(huì)陪伴我們左右，夢(mèng)想的旗幟永遠(yuǎn)在那里飄揚(yáng)，讓我們忘卻憂(yōu)愁煩惱，讓我們鼓足力氣向前奔跑，讓生活因夢(mèng)想變得多彩美好。
夜鶯因?yàn)閴?mèng)想，鳴唱了千百篇自然的樂(lè)章;大樹(shù)因?yàn)閴?mèng)想，有了滿(mǎn)枝向陽(yáng)而生的綠葉;人類(lèi)因?yàn)閴?mèng)想，創(chuàng)造了我們多彩的世界。
或許千百年后，江流石轉(zhuǎn)、�？萆奖馈⑷赵乱莆�，唯有這個(gè)世界所充斥的夢(mèng)想不曾改變，唯有夢(mèng)想永生對(duì)擁有它的人不離不棄，而夢(mèng)想，也將讓生活更加美好。
讓生活更美好作文5
輕輕拱土，你在求生；冒出葉芽，你在生長(zhǎng)；向陽(yáng)而生，你在追求。這，才是我最期待的模樣。
周五，我偷偷地把你放在“新家里”，又偷偷向黃老師討了點(diǎn)土，蓋住你。你長(zhǎng)出來(lái)，是什么樣呢？我守候著你的反應(yīng)，同時(shí)悄悄地種下一個(gè)夢(mèng)，愿它發(fā)芽。翌日，我偷偷地溜進(jìn)辦公室，抽出躲在窗戶(hù)后面的你，用尺子把土壤截松，用筆蓋給你澆了點(diǎn)水，你長(zhǎng)出了白花花的根，向海里的一張漁網(wǎng)，輕輕地衍蕩。日復(fù)一日的等待，你精心挑選了一個(gè)美好的清晨，伴著清涼的晨風(fēng)，披著曦和的暖光，出土了。纖細(xì)的綠色的腰肢，攢著四片幼稚的新葉，清新明朗，像一葉舟，載著我的夢(mèng)想啟航。那個(gè)星斗大如石的夜晚，我興沖沖地跑來(lái)找你，捧著你，向你傾吐：“芽芽，我考了年級(jí)前十哦！”你在風(fēng)中搖曳，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，在我手上留下了一縷幽香。那晚，我懷香入夢(mèng)，似乎看見(jiàn)你在我的枕上，葉尖上余留著朝陽(yáng)。
你的'幾片葉子呈圓狀，紋路清晰。我像往日一樣照料著你，卻不知你給了我一個(gè)驚喜。
下午，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，賽后，我聽(tīng)說(shuō)得了二等獎(jiǎng)。我悻悻地過(guò)來(lái)找你，連飯都沒(méi)吃。當(dāng)我扒開(kāi)窗簾時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)你嫵媚的身影，我在心里發(fā)怵，四處尋找，心中空蕩蕩的。最終，我在垃圾桶里找到了你，你依舊茁壯得六片碎葉治愈了我心中的創(chuàng)傷，點(diǎn)燃了我的一絲希望“羅文杰你好厲害呀！你得了一等獎(jiǎng)的第二名！”有老師告訴我。我有些木訥，莫非是你賜予我的恩惠？偶然間，你的葉子上出現(xiàn)了兩縷絲痕。少年心事當(dāng)拿云，與君同偶齊上進(jìn)。
大路朝陽(yáng)，有我熱血終場(chǎng)，我心朝陽(yáng)，心中有光，眼中有神，臉上有笑，腳下有力。有了你，有了前進(jìn)的力量。心中的光引領(lǐng)著我奔跑，無(wú)論何時(shí)何地，火種不滅，一天天成長(zhǎng)，一天天向上！
這，就是你期盼的模樣，有了你，生活更美好！青春被迷彩點(diǎn)燃，年華被夢(mèng)想照耀！生活本該如此……
讓生活更美好作文6
星星發(fā)芽了，長(zhǎng)成八月的銀河;往事發(fā)芽了，長(zhǎng)成裊裊的炊煙;媽媽的愛(ài)發(fā)芽了，長(zhǎng)成美麗的花朵，裝點(diǎn)了生活。
一
母愛(ài)，裝點(diǎn)了兒時(shí)的歲月。
兒時(shí)的天空，有湛藍(lán)的色彩，大朵大朵的浮云，就像手中的棉花糖，因?yàn)槭悄笎?ài)相伴。
我愛(ài)母親的搖籃曲，那熟悉的曲調(diào)一響起，我便會(huì)醉倒在那迷人的音韻里。小小的我化作輕輕小舟，漂蕩在深海之上。母親的搖籃曲像海浪輕輕撲打小船，像海風(fēng)輕輕拂動(dòng)船帆，像海鷗輕輕歌唱藍(lán)天。
光陰帶走懵懂，模糊了曾經(jīng)的曲調(diào)。
二
母愛(ài)，裝點(diǎn)了青澀的時(shí)光。
又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季，雨絲結(jié)成丁香般地優(yōu)雅，淅瀝而下。
母親撐著傘，靜靜地在我身邊。緘默一路，母親什么話也沒(méi)有說(shuō)。到家了，掏出鑰匙，鎖心轉(zhuǎn)動(dòng)的霎那，顫動(dòng)了我的心。雨水結(jié)成了串從母親指間滑落，順著鑰匙，滴落在地，蕩起一圈塵土。原來(lái)母親的.愛(ài)，早已化作華麗的傘，為我撐起一片晴空。
時(shí)間撫平R傷痛，塵落了昔日的雨季。
三
母愛(ài)，裝點(diǎn)了忙碌的生活。
開(kāi)學(xué)的日子已屈指可數(shù)，我的步伐也愈加匆忙。
蟬鳴的午后，母親一路小跑追上了我，站在我面前，我剛想開(kāi)口責(zé)怪，話卻哽咽在心底。
俯身，彎腰。
母親開(kāi)始為我系散落的鞋帶，夏日的風(fēng)吹過(guò)樟樹(shù)翠綠的樹(shù)梢，屏息的是醉人的馨香。
母親的手指在鞋帶間往復(fù)回環(huán)，打出時(shí)間的光暈，淌過(guò)她的發(fā)絲，淌過(guò)我的目光，淌過(guò)青青的門(mén)檻，淌過(guò)時(shí)間的舊線條，留下我無(wú)法走去的柔情。
瞬間震顫靈魂，盛大了空靈的記憶。
后記:母愛(ài)，悠悠，裝點(diǎn)夢(mèng)幻的童年;母愛(ài)，淡淡，點(diǎn)亮心靈的火焰;母愛(ài)，柔柔，撫慰疲憊的靈魂。母愛(ài)如花兒一樣悄然綻放在生命的每一個(gè)角落，讓生活更美好!
讓生活更美好作文7
書(shū)香，讓城市變得更加美麗;閱讀，讓生活變得更加美好。在長(zhǎng)春和深圳，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。沒(méi)有流于形式，而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們，品嘗到了讀書(shū)的益處，感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天，這兩座城市的'書(shū)香氣息，濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書(shū)聲，傳出了文明、健康、和諧的理念。
經(jīng)過(guò)30年的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等，社會(huì)生活的各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后，如何豐富和提升人們的精神文化生活，成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好，不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū)，提升市民的思想文化水平，推動(dòng)形成崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。
長(zhǎng)春和深圳的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展得細(xì)致、扎實(shí)，沒(méi)有就讀書(shū)論讀書(shū)，而是把引導(dǎo)廣大市民讀書(shū)和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)春通過(guò)倡導(dǎo)市民讀書(shū)，把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書(shū)活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來(lái)抓。在這些理念指導(dǎo)下，還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來(lái)保障，比如長(zhǎng)春舉辦大講堂，深圳舉辦讀書(shū)月等等。既有完善的政策指導(dǎo)，又有具體可行的舉措，從而保證了讀書(shū)活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展和真正起到實(shí)效。
城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見(jiàn)到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活，無(wú)論倡導(dǎo)讀書(shū)還是發(fā)展藝術(shù)，口號(hào)不需響亮，動(dòng)靜不需太大，只需做細(xì)、做實(shí)。長(zhǎng)春和深圳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就是地方政府和文化部門(mén)要轉(zhuǎn)變觀念，從幕后站到臺(tái)前，積極發(fā)揮自身功能，主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。
讓生活更美好作文8
母愛(ài)如細(xì)雨般溫柔，而父愛(ài)如大海般深沉博大。父親從不把愛(ài)掛在嘴邊，但從他的神情舉止中，我依然能深深地體會(huì)到父愛(ài)，體會(huì)到因感受到父愛(ài)，讓生活變得更美好了…。
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，媽媽出差了，家里有一些冷清，晚上九點(diǎn)鐘，我覺(jué)得有些頭暈?zāi)垦＃趺炊疾荒芗芯駥W(xué)習(xí)，就從房間出來(lái)，去倒杯熱水，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，抬頭看見(jiàn)我，連忙站起身來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“是不是不舒服？臉怎么昏昏沉沉的？”爸爸急忙找出體溫計(jì)來(lái)，一測(cè)“39度”，爸爸的`手一哆嗦，連忙說(shuō)：“快穿好外套，我送你去醫(yī)院。”
爸爸一口氣背我來(lái)到路口，攔下一輛出租車(chē)，飛快的駛向醫(yī)院。一向從容鎮(zhèn)定的爸爸今天顯得有些無(wú)措，一路上，摟著我，不時(shí)地用手拭我的額頭，到了醫(yī)院，爸爸又冒著雨把我背進(jìn)去，此時(shí)的爸爸已全身濕透，可他渾然不覺(jué)，醫(yī)生檢查，說(shuō)是重感冒，需要打點(diǎn)滴，爸爸不覺(jué)松了一口氣，不久我的眼皮不斷打架，一會(huì)兒就睡熟了。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，朦朧中發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在病床前，滿(mǎn)眼疼惜地望著我。
他用手輕撫著我的額頭，那是什么樣的輕撫啊，那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談……
我望著爸爸消瘦的臉，布滿(mǎn)血絲的雙眼，新增添的幾條皺紋，我的眼睛濕潤(rùn)了，我感到生活因父愛(ài)而精彩……
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到這時(shí)才懂得你不容易，感謝一路上有你，我最親愛(ài)的爸爸。生活因感受到父愛(ài)而更美好了。
讓生活更美好作文9
撿板栗，能讓你體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣，還能讓你自己品嘗收獲的果實(shí)，我愛(ài)撿板栗！
那一次，我來(lái)到園林牧場(chǎng)找姨奶奶玩，當(dāng)時(shí)正值板栗成熟的時(shí)候，于是姨奶奶建議道：“我?guī)闳ズ竺娴陌謇趿掷飺彀謇醢伞！蔽矣X(jué)得很新鮮，便一口答應(yīng)了。
姨奶奶一手挎著竹籃子，一手牽著我，我也挎了一個(gè)小竹籃，進(jìn)了板栗林后，姨奶奶告訴我：成熟的板栗都落在地上，找的時(shí)候要往地上看，草叢里也有不少，板栗殼上有刺，記得用腳把刺踩掉后才能用手拿�！爸懒�！”我高興地應(yīng)答。
板栗樹(shù)的枝葉非常茂密，遮住了不少陽(yáng)光，使周?chē)雌饋?lái)都灰暗暗的，再加上周?chē)輩裁�，地上也盡是樹(shù)葉，我睜大了眼睛仔細(xì)尋找也找不到一個(gè)板栗。咦，怎么這么難找？正在我奇怪之時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)褐色硬刺的殼闖入的我的視線。我暗自高興，不管三七二十一就伸手去拿，結(jié)果卻像被許多支針同時(shí)扎中一樣，手指頭又酸又脹，我忍不住大叫了一聲。姨奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，幫我揉了揉手指，教我怎么踩掉板栗殼上的.尖刺，只見(jiàn)她先用一只腳踩住板栗殼的一端，另一只腳快速地在板栗殼上一抹，再一踩，一個(gè)飽滿(mǎn)肥大的板栗就從殼里滾了出來(lái)。我不甘服輸，又找到了一個(gè)板栗。當(dāng)我學(xué)著姨奶奶的樣子用腳剝開(kāi)栗殼時(shí)，動(dòng)作非常生硬而且心里緊張得要命。在我的不懈努力下，一個(gè)肥嘟嘟的大板栗滾了出來(lái)！我激動(dòng)極了，用發(fā)抖的手小心翼翼地?fù)炱鹚�，輕輕地放進(jìn)籃子里，生怕弄壞了它，心里甜滋滋的，畢竟它是我踩出來(lái)的第一個(gè)板栗！
有了踩板栗的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)就容易多了。我進(jìn)踩帶撿，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子，都快拎不動(dòng)了。
回到姨奶奶家，姨奶奶將板栗炒好了給我吃。我吃著甜滋滋的板栗，心里很自豪，感覺(jué)生活是如此美好，而撿投板栗卻讓這美好又添上了幾分。
我愛(ài)撿板栗，愛(ài)撿起板栗時(shí)的成就感，愛(ài)吃板栗時(shí)的自豪感。撿板栗，讓生活更美好，我愛(ài)撿板栗！
讓生活更美好作文10
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)橛袎?mèng)想的導(dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。
我曾看過(guò)一個(gè)新聞：有一個(gè)人，他放棄了自己的事業(yè)，改行寫(xiě)小說(shuō)。當(dāng)世人認(rèn)為他是傻了的時(shí)候，他卻寫(xiě)出了一本讓所有人震驚的小說(shuō)。當(dāng)媒體問(wèn)他為什么要放棄那么好的工作，去當(dāng)小說(shuō)家時(shí)，他的回答只有一個(gè)：“這是我的夢(mèng)想�！笨赐赀@個(gè)故事，我陷入了深深的沉思中：原來(lái)夢(mèng)想的力量何等巨大！
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要，有一位美國(guó)心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了夢(mèng)想的重要性。在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，還有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。
我近階段的小目標(biāo)是想考入?yún)R文初中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，因?yàn)槲业?數(shù)學(xué)成績(jī)一般化，這是我的致命弱點(diǎn)。但是我一定要挑戰(zhàn)一下自己。我每天勤奮學(xué)習(xí)，多做數(shù)學(xué)資料，不會(huì)的主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)小目標(biāo)而努力，我相信“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我想用我的筆書(shū)寫(xiě)初春的新綠、盛夏的蛙聲、深秋的繁星、隆冬的飄雪；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一篇篇催人淚下的故事；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一首首感人肺腑的詩(shī)。
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是有了夢(mèng)想，我的生活才充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光。夢(mèng)想讓我們的生活變得更美好！
讓生活更美好作文11
原本操場(chǎng)上一片寂靜，寬闊的操場(chǎng)上空無(wú)一人，突然，好像一陣風(fēng)吹來(lái)似的，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，哦，原來(lái)是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我感受到了運(yùn)動(dòng)給我們的生活帶來(lái)的美好。
寂靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，發(fā)槍聲、加油聲、歡呼聲響成一片，每個(gè)班級(jí)都有選手在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都興高采烈的。參加比賽的每個(gè)人都在做運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人的臉上又是緊張又是開(kāi)心，看我們班的黃翔宇、余學(xué)等人正在做運(yùn)動(dòng)呢!只見(jiàn)黃翔宇臉上洋溢著笑臉，正在做弓部壓腿等等運(yùn)動(dòng)，還有余學(xué)正在做高抬腿等運(yùn)動(dòng)，她有一點(diǎn)小緊張……為了這次比賽做足了準(zhǔn)備。
我們班的同學(xué)去比賽了，首先看向張小康，在裁判的一聲令下，他猶如一匹脫韁的野馬似的，只見(jiàn)他的'頭發(fā)往上飄，衣服里都是涼颼颼的風(fēng)，快得看不見(jiàn)他的影子，他成功地，不費(fèi)吹灰之力取得了男子5年級(jí)50米第一名。
接下來(lái)是我們班的長(zhǎng)跑健兒—黃翔宇出場(chǎng)了，只見(jiàn)一聲發(fā)彈聲，他如離弦之箭“嗖”得一聲，一下跑了出去，只見(jiàn)他的肌肉在顫抖，汗從臉上流到了衣服里他仍全神貫注地跑。第一圈時(shí)，后面的人在他后面一點(diǎn)，一直緊咬不放，到了第2圈時(shí)，他像踩著風(fēng)火輪似的，跑的還是很快。第3圈了，他的體力有點(diǎn)不支了，但他依然堅(jiān)持住了。早甩后面的人好大一段距離，最后一圈了，他已經(jīng)體力嚴(yán)重不支了，后面的人體力也嚴(yán)重不支了，他的腳步已經(jīng)很沉重了，嘴巴里很干，一點(diǎn)水分都沒(méi)有，到了最后他捂著肚子，用盡最后的一點(diǎn)勁，沖刺了，最后他勇奪800桂冠!底下傳來(lái)一陣排山倒海的掌聲和歡呼聲，他不但收獲了第一，還收獲了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，操場(chǎng)上又變的寂寞、空無(wú)一人，雖然最后我們班級(jí)不是第一名，但我由衷地感受到了運(yùn)動(dòng)給我們的生活帶來(lái)的美好，帶給我們的歡樂(lè)。
讓生活更美好作文12
曾經(jīng)的我對(duì)自己很不自信，但那件事，讓我懂得了自信的重要性，自信會(huì)讓生活更加美好。
“起床了！”一聲河?xùn)|獅吼驚醒了我，“快起床，今天最后一門(mén)數(shù)學(xué)，考完就好了!”我猛一激靈，從床上爬了起來(lái)，心里咯噔一下：哎呀，對(duì)了，今天考數(shù)學(xué)��！數(shù)學(xué)可不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，考不好怎么辦呀？我頓時(shí)失去了信心。媽媽仿佛看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，你前兩門(mén)都考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)你只要仔細(xì)審題不會(huì)有太大問(wèn)題的，發(fā)揮出平常的水平，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我信心倍增。
走進(jìn)考場(chǎng)，心里仿佛有了一只小兔子在上下亂竄。這時(shí)，我的'耳邊又響起了媽媽的鼓勵(lì)：“加油，你一定可以的。”嗯，我一定可以的！我心中默默地想著，坐到了位置上。
“叮鈴鈴！”考試開(kāi)始了。我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，手中的筆也“唰唰”寫(xiě)個(gè)不停。就在這時(shí)，一只“攔路虎”躥了出來(lái)，正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候。突然想起了老師說(shuō)過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)“一題多解”，我不禁“柳暗花明又一村”，又想出了一種方法，做完后，還有25分鐘，我并沒(méi)有松懈。而是又檢查了三遍，等到我確認(rèn)無(wú)誤之后，才交卷離開(kāi)了考場(chǎng)。
一出考場(chǎng)，我就看見(jiàn)了正在等我的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)医裉鞕z查了三遍，應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題了”“嗯，好的！你考試時(shí)緊張嗎？”“有點(diǎn)，但我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心！”“真棒！”
晚上就出成績(jī)了，媽媽看后，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你太厲害了，考了98分呢！”“�。≌娴膯�？太好了！”“你看，你考試時(shí)對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，所以就考得好，以后啊，你做事要相信自己，不要對(duì)自己失去信心！”“嗯，知道了！”
這件事后，我懂得了做任何事都要相信自己，自信會(huì)讓生活更美好！
讓生活更美好作文13
愛(ài)，是人生中一篇悠揚(yáng)的樂(lè)章，它讓人感到心曠神怡；愛(ài)，是春日第一縷陽(yáng)光，它讓人感到格外的溫暖；愛(ài)，是黑暗中一盞小巧的油燈，它給人們帶來(lái)了希望想到這兒，我不由的回憶起那一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。
北風(fēng)呼呼地從人們的面前橫沖直撞，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。行人們都不耐煩地把衣襟抿了抿，凍得通紅的雙手不由的去揉捏那冰涼發(fā)青的耳朵，嘴里時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲埋怨：“這是什么鬼天氣！”
“撲通！”這沉重的聲音吸引了人們的眼球，我也朝那個(gè)方向望了過(guò)去。
在道路的一邊躺著一位臉色蒼白的老人。歲月無(wú)情的在她的臉上留下一道道如同干涸溝渠的印記，老人長(zhǎng)方形的臉上幾乎沒(méi)有有彈性的肌肉，只剩下皮包裹著有棱有角的骨頭，汗珠從額頭滾了下來(lái)還帶著一陣又一陣“哎喲，哎喲”的呻吟。老人身邊的拐杖也斷成了兩節(jié)，冰涼冰涼的.，好似也注視著周?chē)囊磺小?/p>
路上的行人不由的停住了腳步，腦子里反復(fù)回放著剛才出現(xiàn)在眼前的一目。也許是事情發(fā)生得太突然了，大家都沒(méi)有緩回神來(lái)，四處都靜悄悄的，靜得可怕！
“一秒、兩秒、三秒”安靜的人群中出現(xiàn)了躁動(dòng)。接著，一名又一名行人跑上前去幫助這位不幸的老人。有的撥打120尋求醫(yī)院的幫助；有的馬上安撫老人的情緒；有的趕忙詢(xún)問(wèn)老人的親人電話
圍觀的人越來(lái)越多，民警也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，馬不停蹄地尋找老人的親屬。人們的臉上都流下了一滴又一滴的汗珠。
隨著一陣警笛聲過(guò)后老人也被送往了醫(yī)院，大家都嘆了一口氣。
“一分鐘、兩分鐘、三分鐘”我呆呆地站在一旁親眼目睹了整個(gè)過(guò)程。是啊！只要人人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好，我們的生活也將變得更加美好
那是一個(gè)晴朗的夜晚，干冷干冷的，月亮也不不由地探出了頭，也目睹了這一溫暖的時(shí)刻！
讓生活更美好作文14
有一天下午，學(xué)校放學(xué)后我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了公交車(chē)站等公車(chē)。
就在這時(shí)，我的電話手表突然響了起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“喂，兒子你現(xiàn)在到家了嗎？”“還沒(méi)到家呢！我在等公車(chē)，等下到家了我再給您回個(gè)電話！”我跟媽媽說(shuō)道。
在剛剛簡(jiǎn)短的對(duì)話中，我們體驗(yàn)到了科技的方便性！換做從前，在科技還未如此發(fā)達(dá)之時(shí)，如果我們想要和家人、同學(xué)聊天，而距離太遠(yuǎn)，我們只能通過(guò)寫(xiě)信或其他方法與他們溝通。但是這樣很不方便，你要把信封交給傳信的人，傳信人又要千辛萬(wàn)苦的送到收信人的地方，要浪費(fèi)好幾天才能送到。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，我們想要傳話給家人、同學(xué)，只需要打個(gè)電話就可以了。同時(shí)我們還能聽(tīng)到對(duì)方的'聲音，更有親切感。例如我們放學(xué)后去同學(xué)家溫習(xí)功課，我們也可以通過(guò)這個(gè)科技功能與家人保持聯(lián)系，免得家人擔(dān)心。
這個(gè)時(shí)候，公交車(chē)來(lái)了。我坐上了公交車(chē)，短短幾分鐘后就到家了，汽車(chē)發(fā)展也需要依靠科技，以前，人們想去遠(yuǎn)的地方，沒(méi)錢(qián)只能辛苦走路，有錢(qián)的就坐馬車(chē)。但是都會(huì)舟車(chē)勞頓，使人非常的疲憊，而且也非常浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，想要去遠(yuǎn)方，開(kāi)車(chē)出去只需要幾分鐘，如果要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我們還可以坐高鐵，甚至出國(guó)我們都可以坐飛機(jī)很快到達(dá)。
在生產(chǎn)中，農(nóng)民伯伯使用的收割機(jī)，工廠工人們使用的機(jī)械都可以大大的加快我們的工作效率……
在國(guó)防上，戰(zhàn)士們使用的武器，比如：槍、戰(zhàn)車(chē)、坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、軍艦都能夠更好的保護(hù)我們美好的生活！
這些都是科技帶給我們的便利！如果沒(méi)有科技，我們的生活就不會(huì)不斷進(jìn)步，我們的生活就不會(huì)那么方便，科技讓生活更加美好，我一定要努力學(xué)習(xí)，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)！
讓生活更美好作文15
從小到大，我上過(guò)的興趣班也要有五六個(gè)了，然而，在多項(xiàng)興趣愛(ài)好中，最能讓我提起濃厚學(xué)習(xí)興趣的只有美術(shù)了。通過(guò)數(shù)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)能讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美，也讓我的生活更美好。
在三四歲時(shí)，我便對(duì)畫(huà)畫(huà)有了一些基本的認(rèn)知。當(dāng)時(shí)的作品不過(guò)只是一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、畫(huà)風(fēng)可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)而已，但正是有了這些簡(jiǎn)單的畫(huà)作與老師家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，才使我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣并堅(jiān)持學(xué)了下去。上小學(xué)后，我上了一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)班，接觸了更復(fù)雜的畫(huà)，一些線描裝飾畫(huà)、油畫(huà)、水彩等不同的繪畫(huà)類(lèi)型讓我耳目一新。我更加堅(jiān)定一直畫(huà)下去的.決心，希望有一天，我能用畫(huà)筆把我心中所思所想描繪出來(lái)。
只要有時(shí)間，我就會(huì)與家人一起漫步在公園里，喜歡拿著手機(jī)或相機(jī)到處拍，拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的柳樹(shù)、紅霞滿(mǎn)天的傍晚……這個(gè)時(shí)候，他們疑惑不解的問(wèn)我：“你為什么拍那么多的照片呢?”我會(huì)笑著說(shuō)：“你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些都很美嗎?大自然就是一位的畫(huà)師，他用畫(huà)筆為我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷�！彼麄兌颊f(shuō)“我長(zhǎng)了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我心里美滋滋的，我心里也更明白，這是美術(shù)給予我的一雙慧眼。
在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)了很多偉大的畫(huà)師：文森特·梵高、畢加索、達(dá)·芬奇……我最喜歡的就是文森特·梵高，他雖一生窮困潦倒，卻不放棄自己對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，堅(jiān)持買(mǎi)當(dāng)時(shí)的畫(huà)材作畫(huà)，他對(duì)美術(shù)極致的愛(ài)，讓他最后獲得了成功。我從他身上學(xué)習(xí)到了永不放棄、持之以恒的精神。
我在親友的眼中就是一位“小畫(huà)迷”，在學(xué)習(xí)美術(shù)的道路上，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓我的畫(huà)筆為我的生活增添色彩，讓我的生活更加美好!
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