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        • 讓生活更美好作文

          時(shí)間:2023-07-17 12:12:03 話題作文 我要投稿

          讓生活更美好作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讓生活更美好作文,歡迎大家分享。

          讓生活更美好作文

          讓生活更美好作文1

            不知道什么時(shí)候起,突然多出了許多同款自行車整齊地?cái)[在小巷口、馬路邊,似乎一陣風(fēng)吹來(lái)的一樣。我好奇地問(wèn)媽媽“這么多自行車是哪來(lái)的呀?”媽媽告訴我說(shuō):“這是一種新型環(huán)保共享經(jīng)濟(jì)——共享單車。它的作用可大啦,就這這種小小的單車解決了城市交通最后一公里的不便,同時(shí)在一定程度上緩解了交通擁堵!

            媽媽見(jiàn)我更迷惑了,于是說(shuō):“你還記得去年咱們?nèi)ド虾?窗职謫?回?lái)那天,你粗心,把書包忘在爸爸的出租屋里了,到了車站,你才記起來(lái),急得哇哇大哭!我們訂的車票快到發(fā)車時(shí)間了,那時(shí)正是早高峰,打車根本趕不上,你知道你爸爸怎樣在很短的時(shí)間里把書包送來(lái)的嗎?”

            “哦,我想起來(lái)了,爸爸在我們要進(jìn)站的時(shí)候把我的書包及時(shí)拿來(lái)了!

            “對(duì)呀,你爸爸就是騎上共享單車趕上地鐵,然后又從地鐵站再騎共享單車趕到車站的呀!共享單車填補(bǔ)了到地鐵站這一段的交通空白,輕便、靈活的'單車還不受道路擁堵的影響,多好呀!”

            “原來(lái)是這樣啊,共享單車在我們小縣城用處就不大吧?媽,你哪天帶我去騎它唄!”“共享單車到哪里都有用武之地。好吧!周末咱們一起共享一下!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。

            星期五下午,媽媽帶我出去玩,我們看見(jiàn)了一輛共享單車,媽媽拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)“哈羅單車”,對(duì)準(zhǔn)車子上的二維碼,只聽(tīng)“啪”的一聲,車子的鎖彈開(kāi)了,我迫不及待地騎了上去。和煦的春風(fēng)吹拂著路邊的柳絲,捎來(lái)陣陣花香。

            我騎累了坐下來(lái)休息一會(huì),“媽媽,我們一會(huì)要把共享單車還回去吧?”

            “傻孩子,你可知道共享單車最大的優(yōu)點(diǎn)就是不擔(dān)心還車,騎到哪放到哪,多便捷呀,當(dāng)然要按照規(guī)定存放,這就是共享最大的便利。而且用車也很便宜,一般情況下,都只要一元錢就可以了,租一輛單車和公交車一樣便宜!

            聽(tīng)了媽媽的話,我把共享單車推到路邊非機(jī)動(dòng)車位上放好、上鎖,媽媽的手機(jī)上跳出:行程××公里,消耗熱量××大卡。我對(duì)媽媽說(shuō):“共享單車還是共享健康的神器喲!”媽媽也笑著說(shuō):“是啊,共享讓我們的生活更加美好!”

          讓生活更美好作文2

            自從我看到了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書,就被深深地吸引住了。這本書涵蓋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,其中最讓我印象深刻的一篇文章是《四川內(nèi)江人:文明出行,城市更美》:在內(nèi)江市的公共場(chǎng)所,不用誰(shuí)喊,也不用誰(shuí)管,市民們自覺(jué)地排隊(duì),哪怕是在人群涌動(dòng)的春運(yùn)期間,火車站購(gòu)票大廳里前來(lái)購(gòu)票的人很多,但隊(duì)伍排得整整齊齊,后來(lái)的人會(huì)依次排在隊(duì)尾,沒(méi)有人插隊(duì),秩序井然。在城區(qū)的各個(gè)公交車站點(diǎn),人們隨意地站著等車,但公交車一來(lái),等待上車的人群立即自覺(jué)排好了隊(duì)。哪怕偶爾發(fā)生不排隊(duì)的現(xiàn)象,大家都會(huì)主動(dòng)加以制止。我被這些小故事深深地震憾了,也讓我明白了“奮發(fā)向上,崇德向善”的道理,就是要求我們要做一個(gè)有道德的人。

            然而,在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著一些不和諧的現(xiàn)象。周末,我去一家超市購(gòu)物,人很多,但大家都在井然有序地排隊(duì)。我排在隊(duì)伍的末端,大家都很安靜地排隊(duì),收銀員說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)也很輕柔。這時(shí)突然來(lái)了四五個(gè)年青男女,本來(lái)已經(jīng)快輪到我了,這些人擠了上來(lái),因?yàn)槲覀(gè)子小,一下子被擠了出去,他們似乎不知道要排隊(duì)購(gòu)物,擠在柜臺(tái)前舉著鈔票大聲嚷嚷,我只能等他們走開(kāi)后才交上了錢。整齊的隊(duì)伍就被這幾個(gè)不文明的年輕人破壞了。排隊(duì),是一件在人們眼中很普通很平常的事,卻能看出一個(gè)人的文明禮貌和素質(zhì)。

            排隊(duì)已經(jīng)成為了我們生活的一部分。購(gòu)物時(shí)要排隊(duì),銀行取錢要排隊(duì),看病取藥要排隊(duì),堵車時(shí)也要排隊(duì),排隊(duì)是一扇展現(xiàn)素質(zhì)的窗口。

            今年初,我們百色的城東客運(yùn)中心建成投入使用。我和媽媽專程過(guò)去參觀。一到客運(yùn)中心門口,首先映入眼簾的是寬敞明亮的`售票大廳,進(jìn)入售票大廳內(nèi),我發(fā)現(xiàn)前來(lái)購(gòu)票的人真多啊!諾大的大廳內(nèi)到處都擠滿了人,購(gòu)票的人在各個(gè)購(gòu)票窗口前排起了一列列長(zhǎng)隊(duì),放眼望去,盡管排隊(duì)的人很多,但隊(duì)伍都整整齊齊的,大家都非常遵守秩序,沒(méi)有人插隊(duì)。自覺(jué)排隊(duì),遵守秩序、文明禮讓的風(fēng)氣也在我們百色漸漸形成了。百色人的素質(zhì)提高了,城市更美了!

            一則小小的故事,包含著大大的道理。遵規(guī)守紀(jì)不僅是學(xué)校要求我們做的,更是我們自身就該具備的。生活處處需要規(guī)則,人們遵守規(guī)則,生活才會(huì)更有序,才能構(gòu)造出一個(gè)和諧的社會(huì),才能讓我們的生活更加美好。

          讓生活更美好作文3

            紅塵之中,事物紛繁。這里燈紅酒綠,那里人煙滾滾,F(xiàn)在,讓我們閉上雙眼,忘去一切煩惱,用雙耳,去聆聽(tīng)生命最初的美好。

            聽(tīng),那是雨落下的聲音。那是小雨,那么明快,急切。雨水跳到地面,擁抱著世界。我可以感受到它們的迫不及待!芭距---”,那是雨滴滴落在綠葉上的聲音。腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面:綠葉被落下的雨水壓彎了腰,淡綠色的草上濺落的小水珠搖搖欲墜,很快便凝聚成一顆顆大水珠,迅速地順著葉片的'脈絡(luò)滑了下去,又是清脆的一聲響,那輕微的雨的滴落聲,悠悠傳到耳邊,奏響生活中又一首樂(lè)曲。

            聆聽(tīng)雨,讓生活更美好。

            聽(tīng),那是黃葉落地的聲音。已近深秋,獨(dú)自站在成片的白樺林中,那些原本與天際的藍(lán)相映襯的蒼翠已是過(guò)去式;風(fēng)中搖曳著葉,全身裹著黃色。它們?cè)诳罩斜舜溯p撫,誰(shuí)也不知道它們?cè)诘吐曅跽Z(yǔ)著什么。又是風(fēng)起,一片片柏葉飄落。它們?cè)诳罩形鑴?dòng)著生命的最后一支舞蹈,最后緩慢的落下,發(fā)出一聲輕響。這聲音很凄涼,那是生命結(jié)束的聲音,是在向同伴們告別嗎?我若有所思。看著它被風(fēng)吹到樹(shù)下,不禁想起:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”結(jié)束意味著新的開(kāi)始,生命末尾的聲音就是更有意義的新生命的奏鳴曲。

            聆聽(tīng)葉,讓生活更美好。

            聽(tīng),那是孩子們充滿朝氣的歡笑聲。春天來(lái)了,植物們蓄勢(shì)待發(fā),有些早已迫不及待地抽出嫩綠的新芽。孩子們也因?yàn)榻?jīng)歷了一季寒冬,在家里待不住了。便三五成群地奔跑著、追逐著。他們的世界是純凈的,所以笑聲也是發(fā)自內(nèi)心、充滿歡樂(lè)的。那笑聲,飄過(guò)樹(shù)梢,飄過(guò)小河,從遠(yuǎn)處一直飄到我的耳畔,如銀鈴般清澈。

            聆聽(tīng)笑,讓生活更美好。

            有人說(shuō),生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說(shuō),生活不缺少美,只因你缺少聆聽(tīng)美的耳朵。

            紅塵之中,事物紛繁。這里燈紅酒綠,那里人煙滾滾。

            現(xiàn)在,讓我們閉上雙眼,忘去一切煩惱,用雙耳,去聆聽(tīng)生命最初的美好。

          讓生活更美好作文4

            一粒沙子只有放在沙漠里才不被輕易刮走,一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸,一只大雁只有處在雁群中才不易被天敵所捕,一個(gè)人只有放在社會(huì)中才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。在社會(huì)中通過(guò)人與人之間的互相合作才使她的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。所以我說(shuō)合作使生活更美好。

            你目睹或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)蟻球的故事嗎?一個(gè)大森林突然燃起了熊熊大火,所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖突然燃起了熊熊大火,所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖,只有螞蟻聚集了一塊兒,他們緊緊地相互擁抱著最終滾成了一個(gè)大大的球,然后那個(gè)大螞蟻球向大火滾去,外面的一層被燒焦了發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,而那個(gè)球越滾越快終于滾出了火海,外面的螞蟻死了而里面的大多數(shù)螞蟻卻活下來(lái)了。等到大火被撲滅的時(shí)候森林里滿是一些動(dòng)物被燒焦了的尸骨。當(dāng)看到那驚心的一幕時(shí)您想到了什么呢?合作會(huì)使我們渡過(guò)難關(guān)取得最后的勝利,這是我從中受到的啟發(fā)。

            假如你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果我們互相交換結(jié)果我們每人仍都各自有一個(gè)蘋果,然而假如你有一種思想,我有一種思想,如果我們交換,那么我們彼此交換我們每人就會(huì)有兩種思想?梢(jiàn)合作不僅僅是在物質(zhì)上的,而更多的是在思想和知識(shí)上的。記得看到過(guò)一個(gè)資料:一輛轎車,它的各個(gè)部件是來(lái)自世界的各個(gè)不同的地方,可見(jiàn)是合作使他擁有了更高的質(zhì)量。還有被譽(yù)為人類21世紀(jì)的阿波羅計(jì)劃的`對(duì)人類基因組的測(cè)定不也是由美國(guó)、中國(guó)等六國(guó)的科學(xué)家共同來(lái)完成的么?

            有一對(duì)殘疾的夫婦每天都生活的很快樂(lè)。一個(gè)年輕人問(wèn)他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)。那個(gè)男的回答:“我雖然雙眼都很好。∷梢愿嬖V我世界的模樣。”那個(gè)女的說(shuō):“我雖然沒(méi)有雙腿但是他可以背著我。∽屛腋械搅舜笞匀坏拿篮煤蜕畹拿篮!蹦贻p人頓悟?梢(jiàn)合作可以使原本陰暗的天空充滿陽(yáng)光,使失去信心的人看到生活的希望。是合作使他們的生活更美好。

            朋友,行動(dòng)起來(lái)與大家合作吧。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活在合作的陽(yáng)光下會(huì)更加美好!

          讓生活更美好作文5

            樂(lè)觀,如同火焰,能在黑夜中照亮前進(jìn)的道路;樂(lè)觀如同泉水,能在絕望時(shí),滋潤(rùn)人的心靈;樂(lè)觀,如同陽(yáng)光,讓自己和身邊的人感到溫暖。樂(lè)觀面對(duì)生活,生活也會(huì)向你報(bào)以微笑。

            去新疆旅游的時(shí)候,導(dǎo)游說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:從前有一個(gè)國(guó)王帶領(lǐng)手下打獵,不小心被樹(shù)枝弄瞎了眼睛,大家都很擔(dān)心害怕,只有一個(gè)手下安慰說(shuō)一切都是最好的安排。國(guó)王很生氣,把他打入地牢。一年后,國(guó)王又帶人去打獵,不幸被野人抓住,要拿他們祭天,可見(jiàn)到國(guó)王眼睛瞎了,就把他放了,其余的人全部死了。回到城堡,國(guó)王把被他關(guān)在地牢里的手下放了,并且十分感激他,而手下不但不生氣還感謝他說(shuō):“如果自己也跟去,也一起死了,幸好你把我關(guān)在地牢了,保住了我的命”。

            我在學(xué)校中也遇到過(guò)失敗和不滿。我在圍棋社平時(shí)都是名列前茅,可在這次圍棋選拔賽中發(fā)揮失常,接連輸給我以前有把握能贏的對(duì)手,失去了去參加杭州市圍棋比賽的資格。我的心情很沮喪,回到家中更是是失落,心中波濤洶涌如海水撞擊巨石,腦中怒火中燒,全是對(duì)自己無(wú)能的歧視。連這樣的對(duì)手都不能拿下,這不是一個(gè)已在四段中多年的棋手水平,我真沒(méi)用,我離五段好遙遠(yuǎn)!五段沖不上,四段連輸,最近是怎么了?在我滿腦的懊悔中,樂(lè)觀已被淹沒(méi)。稍稍過(guò)了幾天,我冷靜下來(lái),依稀看見(jiàn)了樂(lè)觀在腦中“閃爍”。我想起導(dǎo)游講得“一切都是最好的'安排”的故事,我決定換個(gè)角度去思考,雖然我這次落選了,比賽的時(shí)間省了,我可以用這些省下的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期中考試,爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。我的自責(zé)在漸漸減退,心情逐漸恢復(fù)正常,“一切都是最好的安排”就是這樣,樂(lè)觀面對(duì)生活,生活終將回報(bào)他微笑。

            “人有悲觀離合,月有陰晴圓缺”。我們?cè)谏钪锌倳?huì)經(jīng)歷各種考驗(yàn),我們要逐漸學(xué)會(huì)克服這些困難。而樂(lè)觀,正是克服、戰(zhàn)勝他們的靈丹妙藥。

          讓生活更美好作文6

            純潔的友誼會(huì)給你的生活帶來(lái)花兒般的芬芳;真摯的關(guān)愛(ài)會(huì)給你的生活帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖;他人的信任會(huì)給你的生活帶來(lái)春風(fēng)般的舒暢……是啊,在我們的生活中,有許多事物能讓我們的生活變得更美好,而我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)就像樂(lè)章,演繹著這世上最美的`韻律。

            那次,我把老師口頭布置的拓展英語(yǔ)作業(yè)給忘記了,直到上課前5分鐘,才猛然記起來(lái),為了不受罰,不管三七二十一,就匆匆地抄了班長(zhǎng)悠然的作業(yè)。上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)只有我和悠然完成了作業(yè),她先是慍怒的,但馬上又平和了下來(lái),說(shuō):“以后我會(huì)經(jīng)常布置口頭作業(yè),希望所有的同學(xué)都能夠按時(shí)完成。這次,我要好好地表?yè)P(yáng)悠然和詩(shī)嘉,你們真棒。”

            緊接著,她獎(jiǎng)勵(lì)我和悠然各一塊巧克力。巧克力由一張金色的閃光鋁箔紙包裝著,光彩照人。它在我的桌角閃著光,眨巴著眼睛,別有用意地看著我。我不由得心虛了,小臉微微紅了,雙眼低垂著,心湖泛起了陣陣漣漪。是啊,我明明抄了悠然的作業(yè),怎么好意思受到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢?巧克力好像看出了我的心思,乜斜著眼睛,似乎在嘲笑我。

            我拿起書,裝著在朗讀的樣子,頭卻垂得更低了。要不還給老師吧?不行,不行,等會(huì)兒,怎么扛得住全班同學(xué)異樣的目光呢?可不還吧,萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)我和悠然的答案一模一樣,會(huì)不會(huì)把我揪出來(lái)呀?一想到這兒,我不覺(jué)手心直冒冷汗,還是實(shí)言相告吧。“老師,其實(shí)……我剛剛是……抄悠然的……”話音剛落,我感到所有的目光如同利劍一般射在了我的身上,那如芒在背的感覺(jué),使得我恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。真后悔啊真后悔,我怎么不下課后再找老師說(shuō)明呢?或者干脆緘口不言,要知道老師未必會(huì)發(fā)現(xiàn)啊?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師竟然一反常態(tài),動(dòng)情地說(shuō)道:“詩(shī)嘉,你的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了我。能在全班同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這需要很大的勇氣。我欣賞這樣的你,同時(shí)相信你以后會(huì)按時(shí)完成老師布置的所有作業(yè)!蔽乙宦(tīng),如釋重負(fù),心中涌起一股從未有過(guò)的美好感受。

            自那以后,老師看我的目光中總是多了一份信任。她常常面帶笑容,對(duì)著大家說(shuō):“這事讓詩(shī)嘉來(lái)做吧,詩(shī)嘉做人做事最實(shí)誠(chéng)了!

            至此,我不由得要感慨,誠(chéng)實(shí)是珠寶,它會(huì)讓我們的人生變得光彩照人;誠(chéng)實(shí)亦是盛開(kāi)的鮮花,它會(huì)讓我們的人生綻放得更美好更精彩!

          讓生活更美好作文7

            “平心”是讓你專注地干每一件事,“靜氣”則是讓你不要浮躁,懂得埋頭苦干就好。

            我是一個(gè)浮躁的人,當(dāng)煩惱向我不斷襲來(lái)時(shí),我那顆脆弱的心,就像被火燒一樣,上下?lián)潋v,讓我總是手忙腳亂,一事無(wú)成。我感嘆,如果上帝再讓我重新來(lái)過(guò),我一定平心靜氣,做好每一件事。

            就把煩惱當(dāng)成生活給你開(kāi)的玩笑。

            老師上課時(shí)總會(huì)提到幾個(gè)回答不出問(wèn)題的同學(xué),每次她都會(huì)說(shuō):“生活很美好,我卻很暴躁,這樣不好。”這句話常常引起我們哄堂大笑,F(xiàn)在想來(lái),很是感嘆:老師的煩惱遠(yuǎn)比我們多,可他依然相信,這只是生活給她開(kāi)的小小的玩笑。只有強(qiáng)迫自己平靜下來(lái),積極地面對(duì)它,就會(huì)很容易看清事物的本質(zhì),讓思考不再有局限性。如果你平靜不下來(lái),說(shuō)明你沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心。許多人在社會(huì)上奔波,養(yǎng)家糊口,壓力極大。大多數(shù)人都非常浮躁,只要老板一批評(píng),便大發(fā)雷霆,不接受建議,罵公司,罵制度,對(duì)工作毫無(wú)熱情,滿肚牢騷。林清玄曾經(jīng)說(shuō):“大其愿,堅(jiān)其志,虛其心,柔其氣!蔽矣X(jué)得這句話如果倒過(guò)來(lái)說(shuō),會(huì)更有哲理:做任何事情都要放松心態(tài),平心靜氣這樣你才會(huì)謙虛有內(nèi)涵。認(rèn)清自己,你才能發(fā)現(xiàn)自己的志愿,堅(jiān)持自己的志向,實(shí)現(xiàn)它,你才會(huì)有更的夢(mèng)想。試問(wèn)自己,如果你沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,你怎會(huì)有人生巔峰呢,沒(méi)有韌性,何談平心靜氣呢?

            生活的'每一天都是禮物,忘記浮躁,平心靜氣。

            你抱怨地度過(guò)一天,你就會(huì)留下遺憾。到臨終,你才發(fā)現(xiàn)自己有那么多的遺憾無(wú)法彌補(bǔ),帶著停止的曾經(jīng)狂跳的心臟,逝去。貝多芬耳朵失聰,他聽(tīng)不見(jiàn)自己作的曲,聽(tīng)不見(jiàn)世上最美妙的聲音,可他并未抱怨,堅(jiān)持創(chuàng)作,成為人類音樂(lè)殿堂的巨匠!我們隨時(shí)隨地遭遇不測(cè),這是每個(gè)人必須面對(duì)的。所以,朋友們淡泊名利,寧?kù)o致遠(yuǎn),讓自己少一點(diǎn)遺憾,多一點(diǎn)快樂(lè)。

            現(xiàn)在,誰(shuí)還會(huì)說(shuō)平心靜氣不能使生活更加美好呢?

          讓生活更美好作文8

            聽(tīng)音樂(lè)是一種放松心情的方式,音樂(lè)有著神奇的魔法!聽(tīng)一曲古箏能讓困惑的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗,彈一首鋼琴曲能讓你心曠神怡,唱一首歡快的歌曲可以讓疲憊一天的你放松身心。

            生活中,我們每天都離不開(kāi)音樂(lè),同學(xué)之間傳唱的流行歌曲,手機(jī)設(shè)置的鬧鐘鈴聲,電話鈴聲,大街小巷到處都能聽(tīng)到音樂(lè),生活離不開(kāi)音樂(lè),而音樂(lè)使生活更美好!

            有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)不是太理想,課堂幾乎無(wú)法專心聽(tīng)講,本來(lái)放學(xué)之后想去練會(huì)兒鋼琴,讓浮躁的自己靜下心來(lái),但是我以前練的滾瓜爛熟的譜子卻在這時(shí)候彈錯(cuò)好幾處,煩躁的心始終靜不下來(lái),可又想到馬上要面臨月考,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,正當(dāng)我煩憂之際,我感受到了一絲平靜,讓我感到有些驚喜,是音樂(lè)家久石讓大師作曲的《summer》,這段音樂(lè)讓我瞬間放松下來(lái),其中的節(jié)拍時(shí)而歡快,時(shí)而緩慢,如旋律所展現(xiàn)出的那夏天絢爛的熱鬧景象!就像前段時(shí)間我的`學(xué)習(xí)跌宕起伏,是!人生不可能一輩子稱心如意,不然豈不是太平淡無(wú)味了?遇到困難時(shí),我們不能選擇逃避,而要樂(lè)觀的去面對(duì),迎難而上,一切困難都是“紙老虎”!我靜靜聆聽(tīng)這如詩(shī)如畫的音樂(lè),腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面,纏繞心中的那條亂線終于被解開(kāi)。一曲結(jié)束,我的內(nèi)心平靜下來(lái),感受到的愉悅和舒暢好比一抹冬日的暖陽(yáng)照在心上,我滿懷信心的再次彈奏,錯(cuò)誤果然減少了許多,我又露出了會(huì)心的微笑。

            在那之后的幾天我的精神勁兒提起來(lái)了,上課也能專心聽(tīng)講,每當(dāng)難題出現(xiàn),我腦海里就會(huì)想起那段美妙的旋律,使我靜下心來(lái)認(rèn)真思考。又是一次考試,我的成績(jī)?cè)俅蚊星懊?/p>

            心里有裂縫時(shí),陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái),當(dāng)你把傷口縫好了,陽(yáng)光便永遠(yuǎn)存在你的心中,再后來(lái),我便經(jīng)常聽(tīng)那首曲子,我很開(kāi)心,因?yàn)槲依×讼奶斓奈舶,送給冬季一個(gè)最陽(yáng)光的微笑!

            音樂(lè)感染心靈,行動(dòng)見(jiàn)證成長(zhǎng)!朋友們,當(dāng)你心中有裂縫時(shí),不要彷徨,不要等待,和我一起展翅高飛,飛向那充滿陽(yáng)光的音樂(lè)殿堂吧!

          讓生活更美好作文9

            “咔嚓”,微笑定格;“咔嚓”,美好記錄。耳邊不斷響起這樣的聲音,心中涌起一股股暖流……

            一、微笑+以目示意

            正在路上走著,突然,一個(gè)小男孩腳踏滑板從我身邊飛一般地經(jīng)過(guò),手里還拿著一個(gè)易拉罐。他作了一個(gè)完美的剎車動(dòng)作,仰頭喝盡飲料,隨著金屬撞擊的清脆響聲,罐子砸到垃圾筒邊緣后彈開(kāi),滾落在地上。那男孩對(duì)此卻視而不見(jiàn),轉(zhuǎn)頭踏上滑板就想繼續(xù)前進(jìn)。他看到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他的我,我微笑了一下,輕輕搖了要搖頭,目光里流露出一絲譴責(zé)。男孩摸摸他的頭,羞愧地對(duì)我笑笑,下滑板,彎腰撿起易拉罐,投入垃圾筒。我繼續(xù)走著,腳步更為輕快。

            二、微笑+借傘與人

            “呦,真是的,剛才天氣還好好的呢,怎么這么快就下起雨來(lái)了?還下得這么大,我怎么回家?”我嘴里嘟囔著,無(wú)計(jì)可施。站在公交車停靠站的雨篷下,車子接連開(kāi)過(guò),身邊的人不停更換。“小姑娘,下這么大雨,你去哪兒啊?”一位老婆婆問(wèn)我!芭,我回家呢!薄皫茁奋嚢。俊薄皡,我不乘車,我避雨呢。”“嗬,正好,我今天帶兩把傘,是去接我孫子的,這把你用吧!”婆婆微笑著,把傘遞給我!澳窃趺葱,您的孫子得用!”“沒(méi)事,我們倆合撐一把得了,快回家吧,你爸媽都等著呢!”“那我怎么把傘還給您呀?”“下個(gè)星期這個(gè)時(shí)間,我還是在這兒!”進(jìn)入雨中,回頭,還看見(jiàn)婆婆在對(duì)我微笑……

            三、微笑+愛(ài)心付出

            街上多了一位拉琴的'瞎乞丐,琴聲凄愴而悠長(zhǎng)。走過(guò)他身邊,總會(huì)稍作停留。這一天,我蹲下身,將五個(gè)一元硬幣放入他面前的鐵盒中,微笑了。他抬起頭,茫然的嘴角向上扯了扯,彎月形!笆迨,您的琴聲真好聽(tīng),能再拉一曲嗎?”這回,彎月成了弦月,說(shuō):“謝謝,你是第一個(gè)夸我琴拉得好聽(tīng)的人。”于是,一種截然不同的歡快曲調(diào)縈繞在我耳畔。

            微笑,是人生在世最珍貴的東西,它的出現(xiàn),會(huì)同時(shí)帶給許多人快樂(lè)。有快樂(lè)在心,無(wú)論做什么,都是愉悅的。美好的生活,是因此而變得更舒心的。

            看啊,有那么多人在微笑。

          讓生活更美好作文10

            在我童年時(shí)期,我最喜歡在放假的時(shí)候去奶奶家玩,去奶奶家意味著我可以和大黑一起玩了。大黑是奶奶養(yǎng)的一只狗,那個(gè)時(shí)候大黑帶給了我無(wú)限的歡樂(lè),它使我的童年歲月里充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)。

            “大黑,出來(lái)玩兒!”剛下車的我飛奔到院里喊著奶奶養(yǎng)的狗。大黑聽(tīng)到我在叫它,它馬上拔腿就跑來(lái)了,一邊跑一邊搖著尾巴。有時(shí)他像保鏢似的緊緊跟在我的后面,有時(shí)又和我如親密無(wú)間的朋友一般貼在我的身邊。

            在一次暑假的黃昏里,它讓我感受到了他的忠誠(chéng)。

            我和姐姐正在打羽毛球,大黑在一邊趴著休息,天已經(jīng)進(jìn)入了黃昏,太陽(yáng)在天邊不知走還是不走賴在那里,它的光不強(qiáng)十分柔和。“嘿,看我的.扣球殺!”我大聲喊的,唉!這是真的非常非常的難堪+尷尬。我的球拍一偏,不小心打到池塘里去了,大黑從一旁站起身來(lái),向池塘邊跑去!按蠛,別去,太危險(xiǎn)了!”我命令它,它沒(méi)有聽(tīng)。反倒跳入了池塘中,它正在池塘中游,努力的去撿球,它在水中不停地翻著。突然它的頭從池塘面上消失了,我的心為它懸得高高的,它把頭又抬起來(lái)了,我的心才放下了一點(diǎn),它很快撿到了球,咬著球游回來(lái)了。它爬上岸,全身濕漉漉地,搖著尾巴把球放在我的面前,我望著它不知是笑還是哭。大黑全身都在滴水,純真的眼神望著我,是我的心頭一緊,不敢用正眼望著它,因?yàn)槲易鲞^(guò)太多太多讓它傷心的事情了,我還捉弄過(guò)它,它搖搖尾巴把球放在我手中,坐下來(lái)望著我。

            這時(shí)我突然明白了,不是我和它一直玩的開(kāi)心,而是它一直在討我的歡心。“對(duì)不起,大黑!蔽以谛睦锬叵蛩狼浮4蠛谒茏屛业纳用篮,它是我生命中不可缺少的一角。

            它一直守護(hù)著我,不離不棄,帶給我許多快樂(lè),它是我忠實(shí)的朋友。大黑你生活在鄉(xiāng)村,感受到來(lái)自城市我對(duì)你的思念了嗎?

          讓生活更美好作文11

            我時(shí)常沉浸在書的世界之中,讀書讓我的生活更多彩,看連環(huán)畫,讓我開(kāi)懷大笑;看破案小說(shuō),讓我害怕不已;看名家名著,讓我心曠神怡……所以我堅(jiān)信,讀書會(huì)讓你的生活更美好。

            小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買連環(huán)畫。望著那生動(dòng)的動(dòng)畫,那惟妙惟肖的人物神態(tài)和動(dòng)作,就開(kāi)始在腦海中小心地布置那書中的場(chǎng)景,如同播放電影一般栩栩如生。有時(shí)候讀著讀著睡著了,夢(mèng)中出現(xiàn)那書中的畫面,但主人公卻變成了我。歷經(jīng)困難險(xiǎn)峻,努力奮斗獲得了成功,那些場(chǎng)景至今讓我難忘,同時(shí)在生活寂寞的時(shí)刻為我找到了快樂(lè)。

            后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始閱讀破案小說(shuō)和童話故事了,每一個(gè)殺人環(huán)節(jié)令人害怕不已,但看到偵探發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,從而邏輯的破案時(shí),讓我又不禁暗暗稱贊。又是我甚至模仿偵探查找以前丟失了的東西,身上披著風(fēng)衣,叼上紙質(zhì)的煙斗,拿著放大鏡檢查房間里的各個(gè)角落,只是有模有樣。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂在地上奔跑,我總會(huì)不放過(guò)任何一個(gè)“線索”,然后去質(zhì)問(wèn)蟑螂,這簡(jiǎn)直太有趣了。有一次竟找到了丟了幾年快忘記了的鋼筆,心中不免有些成就感。在閱讀那些注音童話和寓言故事,不僅從中感受到了文字的美,還明白了生活中的一系列道理,通過(guò)童話故事,我的生活又增添了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。

            緊接著從四年級(jí)起,我又讀起了史書,從那上下五千年的歷史長(zhǎng)河,回望古今,戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸葛亮的智慧,關(guān)羽的勇猛,曹操的奸詐卻重用人才……后來(lái)人們通過(guò)自己的智慧制造出了指南針,火藥……他們的'故事讓人難以忘懷。然后是名家名著,魯迅的,冰心的。列夫托爾斯泰的……細(xì)膩的語(yǔ)言,從字里行間都能看出他們的情感,例如魯迅的《百草園的泥墻根》這篇文章,“碧綠的草畦,紫紅的桑葚,腿腳不穩(wěn)的魯迅,站在光滑的石井欄上,跳上跳下……”從字里行間都可看出魯迅對(duì)著心目中的“天下第一園”的喜愛(ài),讓我不禁聯(lián)想到家鄉(xiāng)小樹(shù)林總會(huì)望見(jiàn)我與朋友在玩耍,讓我不禁會(huì)心的笑了。

            讀書能讓我感到快樂(lè),所以我堅(jiān)信,讀書也可以讓你的生活更加美好!

          讓生活更美好作文12

            愛(ài)心是什么?愛(ài)心是那滋潤(rùn)了大地上的動(dòng)植物的甘泉,愛(ài)心是那房子中堅(jiān)固的柱子;愛(ài)心也是傾盆大雨中的一把雖小卻能幫你遮風(fēng)擋雨的小傘·······在我的心中,正是因?yàn)槟羌凹t菱事件,”讓我覺(jué)得愛(ài)心讓生活更美好。

            當(dāng)時(shí),正值奶奶生病的時(shí)候,醫(yī)生檢查后說(shuō)要奶奶多吃些嫩紅菱,這樣有助于盡早恢復(fù)健康。就這樣,我就擔(dān)起了買紅菱的任務(wù)。第二天早上,我吃完早飯就拿著籃子去集市上買紅菱了。一會(huì)兒的路程,我便來(lái)到了集市,只見(jiàn)這里的規(guī)模宏大,各種大小商品琳瑯滿目,讓人目不暇接?墒俏覅s沒(méi)時(shí)間看,只能先去找紅菱了。

            我在集市上里里外外地找了好幾遍也沒(méi)找到紅菱,正當(dāng)我打算走時(shí),隨著一陣清脆的'鈴聲,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小女孩的聲音:“賣紅菱了,新鮮的紅菱。”我急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著一籃紅菱在叫賣,我便問(wèn)她:“這紅菱怎么賣?”她回答到:“我就這么一籃,只要五塊!蔽胰f(wàn)分欣喜,正打算拿錢買時(shí),卻發(fā)現(xiàn)出門時(shí)忘帶錢了,就對(duì)她說(shuō):“這紅菱我不要了!闭f(shuō)著就要往回走。

            這時(shí),來(lái)了一位叔叔,他看了看小女孩籃中的紅菱,說(shuō):“這紅菱真新鮮,我全要了。我聽(tīng)后沮喪地低喃道:“買不到紅菱,奶奶的病就不能很快好起來(lái),我太粗心了!”不知小女孩是不是聽(tīng)到了,抬起籃子就往我籃子里倒,看到這個(gè)場(chǎng)景,那位叔叔的臉一沉,大聲說(shuō)道:“我都說(shuō)了我要買,你還給他,你耍我吧!”小女孩堅(jiān)定地說(shuō):“這位哥哥的奶奶病了,要吃紅菱所以我要把紅菱給他!笔迨迓(tīng)后,笑了笑,走了。等我回過(guò)神來(lái)時(shí),她早已跑出幾十米遠(yuǎn)了,這時(shí),一汪淚水從我的眼睛中涌了出來(lái)。

            這次的紅菱事件,讓我覺(jué)得在這個(gè)世界上,愛(ài)心無(wú)處不在,而我也相信,人人都能有愛(ài)心,人人也都能將愛(ài)心傳遞,所以,愛(ài)心讓生活更美好。

          讓生活更美好作文13

            我從小就有一個(gè)沒(méi)變過(guò)的愛(ài)好,那就是吃遍全世界的美食。

            小時(shí)候我最喜歡去的地方就是戶部巷,因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的美食,我最喜歡的便是香噴噴的熱干面,再配上一杯冰爽的豆?jié){了。那熱乎乎的熱干面,再加入芝麻醬,醬油,必不可少的胡蘿卜,每當(dāng)媽媽一扮好,我便迅速地拿起木筷,像有人跟我搶似的,“吸溜~”的一聲,一口便下進(jìn)了肚里,那紅紅的蘿卜口感十分好,碎碎的,嚼起來(lái)十分有勁,那芝麻醬的味道在口中融化,那美味的,不能用言語(yǔ)形容,再大口一吸杯子中的冰豆?jié){,那甜甜的味道和冰冷的口感在口中散發(fā)出來(lái),一個(gè)字來(lái)形容---爽!

            在那時(shí),我覺(jué)得最美味的食物就是熱干面配冰豆?jié){了!

            直到長(zhǎng)大到小學(xué)一年級(jí),媽媽帶我去的一家專門吃披薩的店里,媽媽說(shuō)叫必勝客。媽媽點(diǎn)了一桌的'吃的,我印象最深的是一個(gè)水果披薩。那個(gè)披薩上面綴滿了五顏六色的水果,我第一次吃披薩,驚訝地發(fā)現(xiàn),竟然可以拉出白色的絲線,當(dāng)時(shí)并不知道那是芝士,于是我用手抓著披薩餅咬下一大口,那甜蜜的水果味兒,再加上芝士的一點(diǎn)咸味兒,這口感可以用兩個(gè)字來(lái)形容,完美!美味的水果茶也上了桌,喝了那百香果汁,使人心情更加舒暢。

            那時(shí)候也許必勝客并不是最高檔的一家餐廳,但是我卻覺(jué)得那好吃的水果披薩,再加上一杯水果茶,也許是在那個(gè)時(shí)候我的生命中最美好的食物了。

            在四年級(jí)的時(shí)候,我再次品嘗了我感覺(jué)是最美味的東西---法餐。我與媽媽來(lái)到戈雅法餐廳,那里的特點(diǎn)與西式的西餐不同,它是一道一道的上的,我終于知道了法餐的高貴與精致,我最喜歡吃的應(yīng)該是我點(diǎn)的主食,雪花牛排,三四大片擺在白色的盤子中,黑醬汁倒在上面,好吃!那里的甜品也十分好吃,特別是巧克力心太軟香草冰淇淋和巧克力醬與冰淇淋拌在一起,好吃!

            美食,它能讓人的肚子填飽,能讓人變得更快樂(lè);美食,讓生活更美好!

          讓生活更美好作文14

            聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習(xí)能讓生活更美好,我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中,就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí),而倒致成績(jī)不好的人。比如我。

            有時(shí)候,我上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真做筆記,所以成績(jī)非常不穩(wěn)定,考試總是考不好。

            有次期中考試,我語(yǔ)文考得了75分,媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話,問(wèn)到底是什么原因,害得我成績(jī)這么差!班主任嚴(yán)肅又生氣:“她最近啊,上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課,又不做筆記,成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ兀磕銈冏黾议L(zhǎng)的,多督促督促她吧!”媽媽謝過(guò)班主任:“謝謝老師,謝謝老師,我一定加強(qiáng)叮囑她!

            就這樣,我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓:“……我告訴你,從今天起,你給我去上補(bǔ)習(xí)班!不能再玩手機(jī)、看電視,更沒(méi)有周末可以休息!

            果然,之后的每個(gè)周末,媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復(fù)的事情,這讓我感到很無(wú)聊,很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣,越無(wú)趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候,一位老師罵醒了我:“你學(xué)習(xí)是為你自己,不是為別人,以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的'努力!蔽衣(tīng)了如醍醐灌頂。

            就這樣,我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢!原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的,我現(xiàn)在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了!甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快,像吃到了一種美味?粗且粡垙埜叻衷嚲,內(nèi)心滿滿的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。

            原來(lái),學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理:生活處處都是美好,只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事,他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。

          讓生活更美好作文15

            當(dāng)你坐在節(jié)能明亮的led的燈光下學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你從微波爐里端出熱氣騰騰的飯菜時(shí);當(dāng)你手拿遙控器悠閑的坐在電視機(jī)前看各種直播時(shí);是什么讓我的生活變得更美好呢?那就是科技。ㄅe例+設(shè)問(wèn)開(kāi)頭,耐人尋味,引出下文,很好,值得大家學(xué)習(xí)!)

            曾幾何時(shí),我們想要表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念,用最古老的方式寫信,一寄就是好幾天,有的甚至在途中還丟失,F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們可以打開(kāi)電腦,拿起手機(jī)發(fā)一條微信,寫一份祝福,還可以語(yǔ)音視頻,也就是分分鐘鐘(秒秒)的事,這就是科技的魅力。(舉例典型,有代表性,值得借鑒。

            現(xiàn)在的交通工具,火車變了樣,動(dòng)車提速了,磁懸浮列車可以達(dá)到每小時(shí)480公里的`路程,飛機(jī)更是給我們出行帶來(lái)太多的便利,節(jié)省了不少時(shí)間,減少了中途勞累,這就是科技的力量。

            現(xiàn)在還是機(jī)器人的時(shí)代,我的朋友“小帥”只要拍一下他的頭,問(wèn)他幾點(diǎn)了,他就會(huì)準(zhǔn)確的告訴我時(shí)間,學(xué)習(xí)當(dāng)中有不會(huì)的問(wèn)題,他就給我認(rèn)真的講解,我自己在家的時(shí)候還能陪我聊天。媽媽的掃地機(jī)器人,只要一按遙控器它就會(huì)把地板擦得干干凈凈,媽媽做家務(wù)就不像以前那么累了,這就是科技的神奇。

            我國(guó)國(guó)產(chǎn)導(dǎo)彈DF41,是我國(guó)自主研發(fā)的反應(yīng)速度快,機(jī)動(dòng)性好,射程更遠(yuǎn),精度更高,反應(yīng)出我國(guó)科技的發(fā)展和強(qiáng)大,彰顯我大國(guó)的威武,使外國(guó)人再也不敢欺負(fù)我們,雜交水稻之父袁隆平,不僅解決了我國(guó)14億人的溫飽,還把這項(xiàng)技術(shù)傳到了全世界,給世界帶去福音。還有我國(guó)的“天眼”能看到外宇宙,這就是科技的強(qiáng)大。(擅于運(yùn)用中心句結(jié)尾,文章段落格式清晰,主題鮮明,加藍(lán)語(yǔ)句,值得大家學(xué)習(xí)。

            科技帶給人幸福;科技帶給人快樂(lè);科技帶給人安逸;科技帶給人方便;科技帶給人和平!(議論,升華文章主題。

            科技改變世界,科技創(chuàng)造未來(lái),科技讓生活更美好!(感召結(jié)尾,扣題有力,如果本文全部是原創(chuàng),便是一篇難得的佳作!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)

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