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        • 閱讀讓生活更美好作文

          時(shí)間:2023-07-14 12:14:19 話題作文 我要投稿

          閱讀讓生活更美好作文(必備)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的閱讀讓生活更美好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          閱讀讓生活更美好作文(必備)

          閱讀讓生活更美好作文1

            杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)籍是通往成功的階梯;書(shū)籍是滋潤(rùn)我們的清泉;書(shū)籍是打開(kāi)未解之謎的鑰匙……

            書(shū)籍在我們生活中是必不可少的。在暑假,爸爸媽媽出去上班,我孤單地在家玩弄著筆,十分無(wú)聊。這時(shí)我突然想起了我的好朋友——書(shū)。我如魚(yú)得水,馬上翻開(kāi)了《野葫蘆引》,“貪婪”地咀嚼每一個(gè)字。一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)……我渾然不知,仿佛跟嵋、瑋瑋……一起去抗日,一起回家鄉(xiāng)……也不是過(guò)了多久,“砰”門(mén)一下開(kāi)了,清新的.空氣涌進(jìn)來(lái)。渾然不知,仍全神貫注地讀擺在雙膝上的《野葫蘆引》!拔一貋(lái)了!薄班?”,我一驚,書(shū)從腿上滑落下去。愣了好一會(huì)兒,忽然想起我只不過(guò)在家讀書(shū)。來(lái)得太突然,仿佛又從書(shū)中穿越過(guò)來(lái)!芭丁薄N也蛔杂X(jué)地回應(yīng)一聲,拍了拍腦袋,才完全清醒過(guò)來(lái)。

            書(shū)籍讓我長(zhǎng)了知識(shí),記得有一次老師正說(shuō)到有關(guān)夢(mèng)的時(shí)候,一位同學(xué)大聲問(wèn):“為什么人有時(shí)會(huì)做夢(mèng)?”大家都愣住了,你看看我,我看看你,誰(shuí)也不知道怎么回答?正在尷尬之時(shí),我站起來(lái),大家都把目光投向了我,“因?yàn)槿怂X(jué)時(shí),大腦的大部分皮層細(xì)胞休息了,可是還有一部分神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài),所以人會(huì)做夢(mèng)。”我毫不卡殼,完整地說(shuō)出來(lái)。大家都向我投來(lái)了贊許的目光。隨即響起一陣熱烈的掌聲。

            書(shū)是人類最好的朋友,書(shū)指引前進(jìn)之路的火把,書(shū)是醫(yī)治愚昧的良藥……,讀書(shū)使我的生活豐富多彩,讀書(shū)使我的生活真有趣!

          閱讀讓生活更美好作文2

            高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!

            在生活中,我們一定碰到過(guò)許多難題,而我們從閱讀中就能解決。

            一次,我在家里做作業(yè),突然,從院子里傳來(lái)一聲尖叫。我急忙跑到院子里,發(fā)現(xiàn)媽媽在澆花的時(shí)候被蜜蜂蟄了一下,于是,我把媽媽帶到衛(wèi)生間里,用肥皂水在媽媽被蟄的地方抹了抹。抹完我就問(wèn):“媽媽,是不是好點(diǎn)了?”媽媽高興地說(shuō):“的.確好點(diǎn)了,你是從哪學(xué)到的?”我驕傲地說(shuō):“是我從書(shū)上學(xué)到的。”媽媽說(shuō):“你真厲害,今天中午我做你最喜歡吃的菜,獎(jiǎng)勵(lì)你!”我的心里樂(lè)開(kāi)了花,高興地到屋子里寫(xiě)字了。

            還有一次,爸爸回到家里時(shí)帶了一盆含羞草。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不知道它只要一被碰,便會(huì)害羞地收縮起來(lái)枝葉。我剛碰到它,就被嚇了一跳,我以為我把含羞草弄死了,就跑到爸爸面前把我的擔(dān)憂說(shuō)了出來(lái)。爸爸說(shuō):“你不碰它,過(guò)一會(huì)兒它就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子!蔽衣(tīng)了爸爸的話,跑到含羞草那觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的果然是真的——含羞草慢慢地展開(kāi)了枝葉。我思考了一下,含羞草為什么會(huì)“害羞”呢?于是我回到房間查找了資料,才得知原因。我興奮地跑到爸爸身邊,把我剛才從資料上查找的有關(guān)含羞草的知識(shí)一字不差地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了直夸我,我的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

            通過(guò)這兩件事,我明白了生活是離不開(kāi)閱讀的,閱讀能讓我們解決生活中許多疑惑,閱讀也能讓我從中收獲許多快樂(lè)。我希望大家也多多閱讀,讓我們一起從中收獲知識(shí)和樂(lè)趣。

          閱讀讓生活更美好作文3

            清晨的第一縷陽(yáng)光灑在地板上,灑在書(shū)架上,灑在一本本書(shū)上。我不禁回憶起了我第一次閱讀的時(shí)光。

            那還是三年級(jí)的一天,我慢悠悠地走在回家的路上,心里忐忑不安地想著今天糟糕的成績(jī)。突然,我的一位朋友“飛”來(lái),向我推薦了個(gè)排憂解難的好方法――讀書(shū)。

            回到家中,我將信將疑地拿出他剛才塞給我的書(shū)。真有那么神奇?沒(méi)想到,不出十分鐘,我就沉浸在故事的海洋中了。我饒有興趣地看著,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒又十分緊張。媽媽還過(guò)來(lái)打趣地問(wèn)我:“喲,看的什么這么好看?”我沒(méi)有理會(huì)她,我的人在這,可我的`心早已飛入書(shū)里了,仿佛那些爆炸的場(chǎng)景,那些小偷跑著跑著突然踩到香蕉皮滑倒的搞笑場(chǎng)面,活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我眼前。后來(lái)還是媽媽將我從故事世界中拉出來(lái)。吃飯時(shí),我滿懷希望地問(wèn)媽媽,可不可以多買些書(shū)給我,媽媽二話不說(shuō)就給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一批書(shū)。因?yàn)榭戳嗽S多書(shū),我的知識(shí)面更廣了,語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越理想。我以前那空空如也的書(shū)柜,如今也越來(lái)越多了。

            書(shū)房角落里,書(shū)架被我塞得滿滿當(dāng)當(dāng),我癡癡地看著我的寶貝們。那微風(fēng)似乎把書(shū)本里的人物吹活了過(guò)來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诠笮,這天真無(wú)邪的笑聲,如一把把小扇子,扇去我內(nèi)心所有的煩燥。我忍不住想走進(jìn)書(shū)的世界和他們一起玩耍。

            閱讀讓我們獲得許多知識(shí),在書(shū)中,我能找到不一樣的快樂(lè),不一樣的樂(lè)趣。我想大聲說(shuō):“閱讀,讓生活更美好!”

          閱讀讓生活更美好作文4

            閱讀是我在空閑時(shí)間里最愛(ài)做的事,每當(dāng)我閱讀時(shí),就仿佛在聆聽(tīng)著一位智者在訴說(shuō)他畢生的經(jīng)歷,時(shí)而激昂,時(shí)而凄涼;每當(dāng)我閱讀時(shí),就仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的院子里,里面的花常年盛開(kāi),里面的果樹(shù)碩果累累,每當(dāng)我一進(jìn)入這個(gè)院子,人就格外舒坦;每當(dāng)我閱讀時(shí),就像來(lái)到了另一個(gè)世界,我在這個(gè)世界里目睹了主人公的大起大落,而這些主人公的結(jié)局,有的圓滿,有的悲慘。

            每當(dāng)?shù)搅酥苣┗蛘邉e的閑暇時(shí)間的時(shí)候,我就會(huì)捧起一本書(shū),在書(shū)的世界里旅游。久而久之,我習(xí)慣了在別人玩耍的時(shí)間里"拜訪"許多名人,他們的事跡也令我記憶猶新。在老舍的《駱駝祥子》中,我目睹了一個(gè)意志堅(jiān)定的人是如何被舊社會(huì)壓垮的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我又見(jiàn)證了主人公在革命時(shí)期永不放棄的鋼鐵精神。

            然而,閱讀給我的,不止是知識(shí),還有鼓勵(lì)。記得有一次,我考試考了很低的分,平常愛(ài)講話的我頓時(shí)變得沉默寡言,但當(dāng)我看到書(shū)中的'主人公經(jīng)歷了許多次失敗后依然在堅(jiān)持時(shí),我模糊的腦袋頓時(shí)清醒了幾分。終于,在我的努力下,又一次考試時(shí),我又考回了平常的成績(jī)。

            在我孤獨(dú)時(shí),書(shū)就像一個(gè)好朋友,不厭其煩的和我聊天,給我解悶。記得有一次,家人都出去了,我十分無(wú)聊,便拿起書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我讀到主人公在跳舞時(shí),竟也不自覺(jué)地跳了起來(lái),這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看著手舞足蹈的我,對(duì)我擠眉弄眼地說(shuō):"跳的不錯(cuò)嘛!"我聽(tīng)到后便尷尬的坐在凳子上,有點(diǎn)害羞地看著書(shū)。

            閱讀就像一個(gè)寶箱,帶給我無(wú)限的寶物,每讀一本書(shū),就像在經(jīng)歷一場(chǎng)冒險(xiǎn),時(shí)而驚喜,時(shí)而驚訝;書(shū)本就像一片海洋,有著永不干枯的知識(shí)。我愛(ài)閱讀,因?yàn)樗屛业纳钭兊酶用篮茫?/p>

          閱讀讓生活更美好作文5

            暖風(fēng)吹過(guò)搖曳的柳樹(shù),柳梢被的一陣風(fēng)吹的沙沙作響。我打了一個(gè)慵懶的哈欠躺在床上,隨手拿了一本書(shū),我定睛一看,上面赫然寫(xiě)著七個(gè)大字-《福爾摩斯探案集》,我頓時(shí)來(lái)了精神,興致勃勃的翻開(kāi)了第一頁(yè)。

            映入眼簾的是福爾摩斯的簡(jiǎn)介,他驚人的觀察力和洞察力不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié),有些灰白的頭發(fā),透露了他的疲憊,兩頁(yè),三頁(yè)……不知不覺(jué)中我從兩點(diǎn)看到了三點(diǎn)半,媽媽催我快去遛狗,說(shuō)一天都沒(méi)遛了。

            我只好意猶未盡地把書(shū)放了回去,可里面的情節(jié)已經(jīng)深深吸引了我,我牽著狗無(wú)聊透頂?shù)拇┧笤诖蠼稚,腦里想的全是福爾摩斯辦事的機(jī)敏與沉著,以及那實(shí)事求是的`辦案態(tài)度,他總是自己坐上幾個(gè)小時(shí),我想是在進(jìn)行自我的思想提高吧。

            “汪汪,汪”幾聲狗叫打破了我的遐想,哦,原來(lái)已經(jīng)五點(diǎn)啦,我趕緊轉(zhuǎn)了個(gè)彎,朝家走去,但卻遇到了我意想不到的事情。

            “哎吆!”一聲不愉快的聲音進(jìn)入了我的耳朵,我向前看去,原來(lái)是一位胖大嬸絆倒了我的遛狗繩,摔了一下。

            “我扶你起來(lái)吧!”我趕忙說(shuō)到,她不但不領(lǐng)情,還回了我一句:“小小年紀(jì)走路不長(zhǎng)眼睛啊啊,還有我才不讓你扶,萬(wàn)一你身上有跳蚤怎么辦?不知道狗繩要短嘛,萬(wàn)一又絆到別人……”

            我并沒(méi)有搭理她,將伸出的手收了回來(lái),繼續(xù)向前走去,不顧身后大嬸的謾罵。我聯(lián)想到了福爾摩斯剛開(kāi)始時(shí),被家人反對(duì),幾乎所有人都反對(duì)他,他努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),心理學(xué)……才能取得今天的成就,可是又有誰(shuí)看到了他背后的不懈努力,我回到了家已經(jīng)是五點(diǎn)半了,我把遛狗繩掛到了旁邊的掛鉤上。簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯,又捧起了福爾摩斯探索集津津有味看了起來(lái)。

            福爾摩斯,給了我太多幫助和感悟。

          閱讀讓生活更美好作文6

            閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈,照耀著你成長(zhǎng)的路;閱讀是一位大自然的老師,帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀,讓生活更加美好。

            那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,我們正在午休,那時(shí),我作業(yè)都寫(xiě)完了,正閑得慌。忽然,同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了,迫不及待地翻開(kāi)書(shū),開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里,無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事,直到午休下課,同學(xué)們嘈雜的`吵鬧聲叫醒了我。

            書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活,還讓我的成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí),我們迎來(lái)了恐怖的期末考試,聽(tīng)各位老師說(shuō),這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想:天哪,一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了,還要再增加難度,還讓不讓人活了!

            可是我又不是神,還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后,我就拿起筆,龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題沒(méi)什么難度,但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的文章上,剛看一下覺(jué)得有些眼熟,似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)一看,哦!這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò),我再看看題目,竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)做。我開(kāi)心極了,馬上奮筆疾書(shū)。那次,我取得了好成績(jī),后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jī)。

            讀書(shū)像是一雙翅膀,帶你在知識(shí)的世界遨游;閱讀是一艘大船,帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀,讓生活變得更加美好。

          閱讀讓生活更美好作文7

            莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”難道不是嗎?

            大家知道美國(guó)芯片公司的創(chuàng)辦者比爾——蓋茨嗎?他從小就如饑似渴地讀書(shū),踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后,成了一個(gè)聞名遐邇的`世界首富,創(chuàng)造了富可敵國(guó)的商業(yè)帝國(guó),被世人所崇拜。

            民朝初期,著名大臣劉基被朱元璋器重,是因?yàn)樗啄陼r(shí)期勤學(xué)好問(wèn),刻苦讀書(shū)。成年后,做了朱元璋手下大臣,將書(shū)中知識(shí)全部運(yùn)用在軍事上,出謀劃策,建功立業(yè),成為開(kāi)國(guó)名臣之首。到了老年,他依然刻苦讀書(shū),直到病逝。成為流芳百世的名人之一。

            而在我幼年時(shí)期,整天只知道在幼兒園瘋來(lái)瘋?cè),回家后也不看?shū),只知道玩。家人們連說(shuō)我?guī)状危叶紵o(wú)動(dòng)于衷。

            上了一年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)常全班第一,就更加飄飄然,根本不把讀書(shū)放在眼里。偏偏天有不測(cè)風(fēng)云,期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚,語(yǔ)文只有89分。我被這刺眼的成績(jī)一巴掌扇醒,從此堅(jiān)持閱讀,注重積累,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。

            功夫不負(fù)有心人,在以后的測(cè)試中,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)僖矝](méi)低于95分。

            古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是閱讀幫我明白了事理;是閱讀增長(zhǎng)了我的智慧;是閱讀滋潤(rùn)了我的心靈!希望大家銘記,多讀書(shū),多積累,多學(xué)習(xí),多思考!用閱讀為我們美好的人生奠基!

          閱讀讓生活更美好作文8

            初見(jiàn)你時(shí),歲月靜好。

            你的羅裙距我半指之長(zhǎng)。月光浮動(dòng),竹生搖曳之姿,花舞嬌柔之態(tài)。你步步生蓮,淺笑著,白衣飄飄,恰若春水,蓮足輕點(diǎn),舞出最美的霓裳羽衣舞。水袖一揮,耳畔帶來(lái)哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱,千年的畫(huà)卷橫過(guò)眼前,朱唇輕啟,心間縈繞雅頌的風(fēng)韻。你是我曾經(jīng)千年的企盼,我閱盡諸子百家,只渴望在這紅塵煙火中,留住你的驚鴻一瞥。

            一江寒水訴不盡我的衷腸,瑩瑩爍星捎不去我的相思。

            你是我一生中最美的相遇。若論舞文弄墨,誰(shuí)又及你?

            你帶我走進(jìn)李太白的月下,共品杯中美酒;你帶我走進(jìn)杜甫的孤舟,同嘆人生凄苦;你帶我走進(jìn)蘇軾的西湖,共賞白雨跳珠;你帶我走進(jìn)稼軒的夢(mèng)鄉(xiāng),共觀秋日沙場(chǎng)。

            秋水盈盈,你的眼波流轉(zhuǎn),高雅、美麗,如同不食人間煙火的仙子。塵世紛囂,你又能伴我?guī)缀危?/p>

            你蓮步輕移,款款而來(lái)。

            誰(shuí)見(jiàn)?瀟湘妃子葬花圖。誰(shuí)聞?古道西風(fēng)中的'蹄聲。誰(shuí)知?武松的豪邁氣概英勇無(wú)畏。誰(shuí)覺(jué)?滾滾長(zhǎng)江東逝水。

            是你,領(lǐng)略了孔圣人的仁道儒學(xué);是你,領(lǐng)略了竇娥的六月飛雪;是你,領(lǐng)略了曹雪芹的紅樓一夢(mèng);是你,領(lǐng)略了吳敬梓的諷刺儒林;是你,領(lǐng)略了曹植七步成詩(shī)的才情;是你,領(lǐng)略了劉關(guān)張的義氣;是你,領(lǐng)略了楊貴妃的“三千寵愛(ài)于一身”;是你,領(lǐng)略了梁山好漢的豪爽;是你,領(lǐng)略了魯迅的正氣;是你,領(lǐng)略了冰心的博愛(ài);是你,領(lǐng)略了朱自清的春姑娘;是你,領(lǐng)略了文學(xué)的花園。

            你藏于一張張墨香彌漫的宣紙中,引人探索。

            一曲終了。我合上書(shū),陶醉在你的微笑中。

            感謝你帶給我的一切,感謝你的笑顏,感謝你讓生活更美好。此生讀你,何其有幸。

            閱讀,為讀懂你。

          閱讀讓生活更美好作文9

            當(dāng)你覺(jué)得生活枯燥時(shí),你需要的是一篇童話;當(dāng)你愁悶時(shí),你需要的是一卷詩(shī)集;當(dāng)你無(wú)聊時(shí),你需要的是一本小說(shuō);當(dāng)你傷心時(shí),你需要的是一則笑話……閱讀,讓生活更美好!

            自唐代“詩(shī)圣”杜子美寫(xiě)出“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的詩(shī)句后,“讀書(shū)萬(wàn)卷”便成了各代文人共同追求的目標(biāo);自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的名篇后,閱讀,便成了文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

            依稀記得四年級(jí)的作文比賽,我因?yàn)殚喿x量廣、佳句積累得多勇奪桂冠。看著同學(xué)們羨慕的神情和老師贊賞的目光,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念——閱讀,讓生活更美好!

            讀書(shū),讓我與古今作家有了共鳴。我曾從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中體會(huì)到屈原懷才不遇的心態(tài);我曾從“安得廣夏千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”中領(lǐng)悟到杜子美憂國(guó)憂民的.心境;我曾從“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中感慨岳飛的壯志豪情……——閱讀,讓生活更美好。

            依稀記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,從來(lái)都是九十五分以上的我竟只得了88分,我的心便跌落谷底;氐郊,我把自己鎖在房間,好好的反思,煩躁中我隨手抄起一本小說(shuō)閱讀起來(lái),時(shí)間似流水,不知不覺(jué)來(lái)到了夕陽(yáng)沉山的時(shí)刻,我猛然醒悟:既然商深經(jīng)過(guò)了愛(ài)情和商戰(zhàn)的雙重打擊還能崛起,我為何不能經(jīng)受考試的打擊呢?于是,我又進(jìn)行了新一輪的復(fù)習(xí)……

            終于,我重新奪回了第一的寶座?粗翘斓南﹃(yáng),我不禁感嘆:“閱讀給我們啟示——閱讀,讓生活更美好!”

          閱讀讓生活更美好作文10

            閱讀是一件很好的事,它讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí),也讓我們變聰明,還可以讓我們了解國(guó)家的文化,甚至是發(fā)展過(guò)程,很多事都可以透過(guò)閱讀了解。有人說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,我認(rèn)為讀書(shū)很好,出去探索看世界也很好,但如果你沒(méi)有錢(qián)或沒(méi)有時(shí)間,讀書(shū)再好不過(guò)了。

            我看字很快,所以我從小就很喜歡閱讀,媽媽也常帶我去圖書(shū)館借書(shū),讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)到很多事,也幫助我的作文進(jìn)步,讀書(shū)對(duì)我來(lái)講是一件有趣的事,每當(dāng)我閱讀,我的身體跟心靈都會(huì)很放松,像在度假,我有時(shí)太沉迷于書(shū)本,別人叫我時(shí),我都沒(méi)感覺(jué),所以有時(shí)會(huì)被媽媽罵,但我奶奶覺(jué)得專心在一件事上很好。

            閱讀讓我們的生活變精彩,也讓我們開(kāi)心,讀書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的滋味,對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀就像糖果,吃起來(lái)酸酸甜甜的,令人心情很好,有時(shí)也有隱藏在其中的味道,有些味道特別,有些普通,不管味道怎麼樣,閱讀一定會(huì)讓我們學(xué)到東西的,只要多閱讀,一定能變得更好,更聰明。

            這些閱讀的'酸甜苦辣滋味,使人知道每一本書(shū)不同的特質(zhì)及特殊魅力。有了書(shū),我才有如今的知識(shí);有了書(shū),我才能享有遨游世界的樂(lè)趣;有了書(shū),洗凈我的心靈,它就像母親煮的各式各樣的美味佳肴,讓我每天享用不同的菜色,常常流連忘返。

          閱讀讓生活更美好作文11

            閱讀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,只有多閱讀,我們才能獲取更多知識(shí),從而進(jìn)步,尤其是習(xí)作。

            從三年級(jí)開(kāi)始,我便對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,我當(dāng)時(shí)只是被那種故事書(shū)的精彩情節(jié)所吸引,而對(duì)于文學(xué)書(shū)了,是一竅不通。有時(shí)我看書(shū)看得入了迷,連吃飯也放不下,實(shí)在不行了,也非再掃個(gè)兩眼不可,不過(guò)依舊是意猶未盡,到年級(jí)又高了一些的時(shí)候,我開(kāi)始接觸散文了。我個(gè)人認(rèn)為散文不過(guò)是用文學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情節(jié),更加入了一些情感,是更高級(jí)的一種書(shū)籍。無(wú)論怎樣,閱讀帶給我的不僅僅是知識(shí),更能帶給我一份于書(shū)海暢游的快樂(lè)。

            閱讀對(duì)我影響最大的,無(wú)非是習(xí)作了。在我開(kāi)始重視閱讀之前,我寫(xiě)作文常常是半天寫(xiě)不出一兩個(gè)字,腦海里空空的,總是只有幾個(gè)詞匯蹦出來(lái),而我也是隨意搭配,這定然是用詞不當(dāng),而且用完后更是不知所措,只能咬著筆桿,望著天花板發(fā)呆。所以每逢習(xí)作,我總會(huì)頭疼,原因也很簡(jiǎn)單,就是閱讀少了,沒(méi)參照,還沒(méi)有詞匯,憑空自然寫(xiě)不出什么。當(dāng)我開(kāi)始重視閱讀后,一切開(kāi)始慢慢發(fā)生改變。我的思路變得清晰,由于詞匯量增加了許多,再加上我仿照別人的.十分精彩的語(yǔ)句段,將其變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言,表述出來(lái),我的習(xí)作便很快提升了檔次。不僅我低年級(jí)如此,到了高年級(jí),特別是文學(xué)書(shū)籍,有時(shí)我看到了那種讀起來(lái)視覺(jué)上滿是美感的句子,仔細(xì)咀嚼了半天,卻覺(jué)得百看不厭,于是便把它勾畫(huà)下來(lái),以便在寫(xiě)景類作文時(shí),方便參照。

            閱讀使我受益匪淺,這種良好的習(xí)慣,讓我的生活更加豐富多彩。

          閱讀讓生活更美好作文12

            閱讀讓生活更美好,這一句話是沒(méi)錯(cuò)的,比如:晚上睡覺(jué)睡不著,必須看一會(huì)兒書(shū)才能睡著,還有看書(shū)可以讓你的知識(shí)增加,這些好處對(duì)人們是不可缺少的。

            放學(xué)回來(lái),洗完澡感覺(jué)整個(gè)人疲倦了許多,再加上外面風(fēng)雨交加,更令我心煩意亂,把燈關(guān)上,在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,沒(méi)有辦法,我坐了起來(lái),找了一本我最心愛(ài)的書(shū)《再被狐貍騙一次》,這一本書(shū)可以讓你的煩惱消減許多。

            于是,我找來(lái)了這一本書(shū),開(kāi)著燈,在書(shū)的海洋里遨游,看著看著,突然,書(shū)中一個(gè)片段卻令我百思不得其解。這個(gè)片段是作者沈石溪把一只狐貍的女兒抓了起來(lái),那只狐貍媽媽就抓了一只山雞給作者,但作者不但不要,還拿石頭砸那只狐貍,狐貍生氣極了。到第二天早晨,沈石溪發(fā)現(xiàn)狐貍在自家門(mén)口拉了一泡屎,他看到這一幕,就立刻把那只小狐貍還給了它的媽媽。這情景看的我哭笑不得但又不是很能理解,這是為什么呢?為什么要拉一泡屎呢?后來(lái),我看到了后面的注釋才知道:“因?yàn)閶寢屘珢?ài)女兒了,不得不使這一招苦肉計(jì)!边@也更生動(dòng)形象的寫(xiě)出了媽媽對(duì)女兒的喜愛(ài)之情。此時(shí)的我絲毫聽(tīng)不到外面風(fēng)雨交加的聲音,只是一直沉浸在書(shū)的海洋里,腦子也一直在想象書(shū)中的.畫(huà)面。

            準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽突然走了進(jìn)來(lái),生氣但又有點(diǎn)欣慰地說(shuō)道:“你在干嘛!這么晚了,你還在看書(shū),沒(méi)事找事。 薄昂玫!好的!”我不情不愿的關(guān)了書(shū),不一會(huì)兒,就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

            閱讀讓我懂得知識(shí);閱讀讓我不再失眠;閱讀讓我的生活更加美好。

          閱讀讓生活更美好作文13

            閱讀,像一艘渡輪,帶我們駛向知識(shí)的彼岸;閱讀,像一座階梯,帶我們攀登知識(shí)的高峰。閱讀能讓生活更美好。

            閱讀,是一程享受。早晨,我捧起一本新書(shū),輕輕翻開(kāi),便有一股墨香迎面撲來(lái),令人心曠神怡,神清氣爽。書(shū)中那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、宛如精靈般跳躍的文字,那一段段行云流水、酣暢淋漓的優(yōu)美語(yǔ)句,在紙上綻放著它們無(wú)限的魅力。書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹動(dòng)著,“啪啪”地哼著小曲兒。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉灑在書(shū)本上,斑斑駁駁,增添了那么一點(diǎn)溫柔。清新的墨香、活潑的文字精靈、嶄新的書(shū)頁(yè),豈不令人深深地沉醉在那多姿多彩的書(shū)的海洋里?這就是一種愜意的.享受。

            閱讀,是一次旅程。在閱讀的世界里,我們能夠卸下心中煩惱,放松地在無(wú)邊的草原上奔跑,自由地在無(wú)際的藍(lán)天中飛翔。閱讀《綠野仙蹤》的時(shí)候,我好像進(jìn)入了書(shū)中的童話世界,在幽靜的森林里沿著石徑走到翡翠城,路途如夢(mèng)如幻,宛若仙境;閱讀《天方夜譚》的時(shí)候,故事中一個(gè)個(gè)神秘驚悚的章節(jié),一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面,都會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn),我一直對(duì)它愛(ài)不釋手,欲罷不能;閱讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,我不禁被諸葛亮的神機(jī)妙算和鞠躬盡瘁的愛(ài)國(guó)精神所折服,為他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采而拍案叫絕。閱讀,就像一場(chǎng)無(wú)比愉悅的夢(mèng)境,一場(chǎng)無(wú)比美妙的旅程。

            閱讀,總是那么令人癡迷。無(wú)論什么時(shí)候,我的身邊總會(huì)擺著幾本我喜愛(ài)的書(shū),它們像磁石一般吸引著我,我的目光和心思都無(wú)法轉(zhuǎn)移。無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是休息,我的手總是情不自禁地去觸碰那些書(shū)。我一旦捧起書(shū)本來(lái)閱讀,就會(huì)深深地融入其中,如癡如醉,忘記了時(shí)間,忽略了身邊的一切。書(shū)本,一直是我形影不離的伴侶,閱讀,讓我何等快樂(lè)!

            閱讀,能讓生活更美好。我愛(ài)閱讀。閱讀,“悅”讀!

          閱讀讓生活更美好作文14

            著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x給生活帶來(lái)的美好,所有熱愛(ài)讀書(shū)的人的感觸都會(huì)非常深刻。

            從小,我就對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘,在我還不識(shí)字的時(shí)候,爺爺不論刮風(fēng)下雨,每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們家,為我朗讀一個(gè)個(gè)精彩有趣的童話故事。從即時(shí)起,便在我心中埋下了熱愛(ài)閱讀的種子。后菜爺爺因?yàn)樯‰x開(kāi)了我們,每次思念他的時(shí)候,我都會(huì)把爺爺為我讀過(guò)的書(shū)再一本一本拿出來(lái),一遍又一遍地朗讀,感覺(jué)爺爺從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,他的愛(ài)一直和我在一起。

            上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我過(guò)生日媽媽送給了我一套《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》。這套書(shū)讓我走進(jìn)歷史的殿堂,讓我了解到了歷史的神奇和有趣。一幅幅精美的歷史畫(huà)卷,一則則生動(dòng)有趣的歷史故事,一個(gè)個(gè)性格鮮明的歷史人物,讓我徹底對(duì)歷史著了迷。從盤(pán)古開(kāi)天地,女?huà)z造人到朱溫代唐建后梁,明朝學(xué)者王守仁提出知行和一,再到清末溥儀讓位,最后到中華人民共和國(guó)的成立,每一段歷史故事我都熟記于心。從此,閱讀歷史故事便成為了我最大的興趣愛(ài)好,我還借此打發(fā)了此多閑暇的時(shí)光。

            閱讀還讓我漸漸地自信起來(lái),每次身邊的同學(xué)都會(huì)在有歷史方面的問(wèn)題時(shí)找我交流或咨詢,就連長(zhǎng)輩們有什么歷史方面的問(wèn)題,也會(huì)找到我,我總是耐心地解答。在他們眼中,我儼然成了個(gè)小小歷史通。雖然我對(duì)歷史的`了解還只是皮毛,但我會(huì)繼續(xù)徜徉在閱讀的海洋里,不斷地提高和豐富自己。

            余秋雨先生曾說(shuō)過(guò):“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾!遍喿x不僅開(kāi)拓了我的視野,豐富了我的知識(shí),見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),更讓我懂得了愛(ài)與自信,讓我的生活無(wú)比美好。

          閱讀讓生活更美好作文15

            生活處處有美好,在這日新月異的世界里,科技,音樂(lè),運(yùn)動(dòng)……都能給生活增添樂(lè)趣。而我卻覺(jué)得,端一杯茶,捧一本書(shū),靜靜地閱讀,便是我最愉悅的時(shí)光。

            從操場(chǎng)回來(lái),感覺(jué)身上有些燥熱,喝完水后那感覺(jué)卻更甚了。放下跳繩,忽然碰到一個(gè)厚厚的東西,原來(lái)是一本《明朝那些事兒》,這正是我心儀的書(shū),便毫不猶豫的'拿出來(lái)好好的讀一讀。

            打開(kāi)這本書(shū)上,有一股強(qiáng)大的吸引力似的,把我拽進(jìn)了書(shū)中。一瞬間,我仿佛自由翱翔于一個(gè)五彩斑斕的世界。那一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間,似乎就近在咫尺,伸手就能觸碰。此刻,朱元璋正與陳友諒決戰(zhàn)?吹疥愑颜從歉叽笸偷膽(zhàn)船,我不由得心頭一緊;看到朱元璋用火攻,擊敗陳友諒,我又長(zhǎng)舒了一口氣。言語(yǔ)之間,似乎有一種神奇的魔力,能卸下我沉重心情的包袱。去除我的燥熱不安,讓人渾身輕松。此時(shí)就是教室再吵再鬧,也擾亂不了我心頭的思緒。之后好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都輕松自如,有了精神。有了閱讀的美好,那些不安不快也煙消云散了。

            閱讀是一種清新劑,噴散在周圍的空氣中,使人煥然一新;閱讀是一個(gè)吸塵器,吸走沉重的灰霾,使人輕松愉悅。感謝閱讀,在我年幼的生命中,種下可以生根開(kāi)花的種子,讓生活更美好。

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