（集合）讀書(shū)讓生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讀書(shū)讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)讓生活更美好作文1
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”捧著一本書(shū)，我搖頭晃腦的背起了毛澤東的詩(shī)詞。
是的，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，有時(shí)，我正在看著一本精選作文，正看得津津有味，媽媽叫我把茶幾上的鹽拿過(guò)來(lái)，我就會(huì)“踉踉蹌蹌”起身，但手里還有書(shū)哩，只好一邊看書(shū)一邊拿鹽，結(jié)果卻拿成了杯子，我這樣就有了“小書(shū)蟲(chóng)”的稱(chēng)號(hào)。
喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋里遨游，書(shū)中自有黃金屋，因?yàn)闀?shū)能帶給你知識(shí)，帶給你好運(yùn)，就連我們偉大的主席毛澤東也說(shuō)過(guò)：“飯可以不吃，水可以不喝，但書(shū)不可以不讀。”我被這句話(huà)所感動(dòng)，這句話(huà)變成了我的座右銘。
記得有一次，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？讀書(shū)有什么好處？我毫不猶豫的舉起了手，回應(yīng)道：“我為我自己而讀書(shū)，我想成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才而讀書(shū)，讀書(shū)的.好處是能讓你明白道理，能讓你結(jié)實(shí)更多朋友，能讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華，能讓你寫(xiě)出極佳的優(yōu)秀作文�！崩蠋熉�(tīng)了嘖嘖贊嘆我能明白讀書(shū)是有好處，而且是為自己讀書(shū)，不為他人讀書(shū)。
讀書(shū)，使生活更加充實(shí)，讀書(shū)能讓我懂得更多人生的道理。讀書(shū)能讓你意志深遠(yuǎn)，心胸更開(kāi)闊，這使我又想到了那句座右銘：“飯可以不吃，水可以不喝，但書(shū)不可以不讀！”
讀書(shū)讓生活更美好作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍是一位良師益友，它一直陪伴著我。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎，”這句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性，古詩(shī)中有“問(wèn)渠哪得清如許。為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀書(shū)，讀有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”了。
放學(xué)之后，我鉆進(jìn)房間里，手里拿著一本《裝在口袋里的爸爸》。書(shū)中的“爸爸”經(jīng)常發(fā)明一些有趣的東西：有隱形藥水，有動(dòng)物餅干，有可以把東西變成金色的粉墨……里面還有怪博士經(jīng)常想奪走他的發(fā)明。還好有他的兒子利用發(fā)明一次又一次的打敗了怪博士，至于他自己為啥不用發(fā)明，因?yàn)樗蛬寢尳?jīng)常吵架，每吵一次，他的身高就會(huì)減少十厘米。就這樣，他現(xiàn)在只有拇指大小。
讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得書(shū)中的爸爸非常聰明，能發(fā)明出各種神奇的東西，而怪博士非�？蓯�。
閑暇之時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《名偵探柯南》，里面的.故事非常可怕。講的是一個(gè)個(gè)殺人事件，主角柯南憑著自己超強(qiáng)大腦和觀察力，偵破了一個(gè)個(gè)殺人事件。我敬佩他那冷靜的大腦和觀察力，正是因?yàn)檫@本書(shū)的影響，我立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名警察。
讀了這些書(shū)之后，我懂得了在挫折面前不能放棄。
書(shū)籍讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文3
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽医�(jīng)常漫步在文字的世界，那里有膽識(shí)過(guò)人的甘羅，用計(jì)謀使秦國(guó)成就霸業(yè)；有才智超群的王勃，用文字開(kāi)啟了盛唐的詩(shī)歌王朝；有用文章解救國(guó)人思想的魯迅；有為中華之崛起的周恩來(lái)……
在閑暇時(shí)光，我總是會(huì)端著一杯清茶，拿著一本書(shū)，在被溫暖陽(yáng)光照耀下的小茶幾旁坐下來(lái)，漫步在文字的莊園。
一次，我與媽媽旅游歸來(lái)，在飛機(jī)上環(huán)顧四周，見(jiàn)所有人都在無(wú)所事事地坐著，便覺(jué)著這些人簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)生命。于是自顧自的拿起了一本我最?lèi)?ài)的`書(shū)《鄧稼先的故事》，從中我知道了鄧稼先和楊振宇是從小玩到大的好朋友，只因后來(lái)日本軍要學(xué)生慶祝他們又征服了一片“支那”的土地。鄧稼先難以忍受這種民族恥辱，便把日本旗扔在地上，這一幕剛好被安插在學(xué)校的漢奸看到了，便告訴校長(zhǎng)威脅他將鄧稼先殺死，鄧稼先的父親得知此事，便讓大女兒帶著他趕往昆明……
也許是我看得太入迷了，也不知過(guò)了多久，一直到空乘的聲音響起，才把我拉回現(xiàn)實(shí)中去，我戀戀不舍地合上書(shū)走下了飛機(jī)。
在文學(xué)的海洋里，我隨意暢游，感受著文字帶給我的快樂(lè)。
讀書(shū)讓生活更美好作文4
讀書(shū)，讓我漫游祖國(guó)各地，面對(duì)名山大川，我自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限感慨；站在黃河上，我會(huì)想起“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯�！闭驹诟呱街畮p，我們會(huì)想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”與詩(shī)同行，意猶未盡；置身古戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì)想起“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回�！�
讀書(shū)讓我體會(huì)到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候，我可以不讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好看的衣服，但一定會(huì)吵著讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后，我會(huì)找一個(gè)沒(méi)有人的座位，坐在那里靜靜地看著書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我就如同卑微的.小草——任人踩踏；沒(méi)有書(shū)，我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕；沒(méi)有書(shū)，我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書(shū)，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。只要一有新書(shū)上市，我就會(huì)立刻跑到書(shū)店去看，如果零花錢(qián)不夠，我就會(huì)使勁兒去攢，直到我買(mǎi)下這本書(shū)，所以我的每本書(shū)我都會(huì)像對(duì)待自己的寶貝一樣愛(ài)惜。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业男闹�，我喜愛(ài)的書(shū)高于一切，因?yàn)闀?shū)可以讓我進(jìn)步，書(shū)可以讓我知道許多做人的道理，書(shū)在我心中就是許多無(wú)比珍貴的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)讓我們的生活更美好，所以請(qǐng)大家以后都要喜歡上讀書(shū)，體驗(yàn)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。我這一生都會(huì)為書(shū)而狂，并因?yàn)闀?shū)而驕傲。
讀書(shū)讓生活更美好作文5
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地品味著書(shū)帶給我的快樂(lè)與美好。
每到周五放學(xué)回家，我就會(huì)隨手從我的書(shū)架上掏出一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)而大笑，時(shí)而傷心，有時(shí)把自己當(dāng)做書(shū)中的'主人公，與其他角色一起討論難題。
有一次我放學(xué)歸來(lái)取過(guò)《童年》這一本書(shū)，孜孜不倦地讀著，一下子忘記了喝水；忘記了作業(yè)；忘記了時(shí)間，整個(gè)人仿佛沉入書(shū)中，無(wú)法自拔。到了晚飯時(shí)間，不管媽媽怎么叫我也無(wú)濟(jì)于事，我也只會(huì)回答：“好的，快了快了！”等我把這本書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了，只好草草吃點(diǎn)面包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，我坐車(chē)去繪畫(huà)班，可路比較遠(yuǎn)，于是我坐媽媽的車(chē)后就從書(shū)包里拿出了一本書(shū)《三毛流浪記》，全神貫注的讀了起來(lái)，誰(shuí)知一看就是20分鐘。后來(lái)上課遲到了，被老師訓(xùn)斥了一頓，雖然被罵了，但獲得了快樂(lè)，我的心里依然是甜滋滋的。
讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識(shí)，還幫爸爸媽媽解決了大問(wèn)題！
有一次做晚飯時(shí)，媽媽不知道吃什么，就問(wèn)我今天吃什么呢？我連忙拿出一本美食書(shū)，媽媽就比著做，做完之后，我們了一下，真的太美味了！
還有一次是爸爸舉辦了一個(gè)小型家庭的成語(yǔ)競(jìng)賽會(huì)，我和爸爸在比賽成語(yǔ)競(jìng)賽時(shí)，他有好幾題都不會(huì)，我立馬報(bào)出了答案，爸爸高興得直拍手，我也樂(lè)開(kāi)了花兒！
你說(shuō)，讀書(shū)是不是讓我的生活更美好？你也想讓生活更美好嗎？那就選擇讀書(shū)吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文6
書(shū)的世界，溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水，書(shū)的世界，波瀾壯闊如大海，書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)。書(shū)的世界凄美皎潔如月亮，書(shū)的世界豐富多彩，永遠(yuǎn)找不到盡頭，我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
我當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書(shū)在我的身邊，盡管我不懂，但我還在蹣跚學(xué)步時(shí)就已經(jīng)看到了書(shū)中的`圖片，盡管我不認(rèn)識(shí)字，當(dāng)我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū)，盡管我不懂意思，當(dāng)我走進(jìn)校園，時(shí)書(shū)早已成為了我的朋友。
記得有一次媽媽第一次帶我去新華書(shū)店，一進(jìn)店門(mén)，本本故事書(shū)，圖畫(huà)書(shū)，小說(shuō)，散文映入眼簾，我迫不及待地翻開(kāi)另一本連環(huán)畫(huà)畫(huà)上了圖片，好看又有趣，我馬上讓媽媽給我買(mǎi)了幾本，媽媽也很同意我看書(shū)并同意給我買(mǎi)了幾本回家，我馬上打開(kāi)書(shū)翻著一夜又一夜，雖然我不認(rèn)識(shí)字，可我還是被里面的人物吸引住了，從此我愛(ài)上了讀書(shū)。
我上了12年級(jí)學(xué)習(xí)了漢字連環(huán)畫(huà)，漸漸的滿(mǎn)足不了我的需求，于是我開(kāi)始注意一些漢字多的輸了，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》的上了三四年級(jí)，這些故事書(shū)也滿(mǎn)足不了我了，我開(kāi)始讀一些短篇小說(shuō)，比如說(shuō)時(shí)期的動(dòng)物小說(shuō)，上了五六年級(jí)短篇小說(shuō)我滿(mǎn)足不了我了，我開(kāi)始讀四大名著。等一些長(zhǎng)篇小說(shuō)。
我喜歡書(shū)，喜歡在書(shū)的世界流浪，在這流量中體會(huì)不同人的靈魂，我們還有很多很多的書(shū)沒(méi)有讀過(guò)，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣，我們也無(wú)法閱讀完所有的書(shū)籍，只是要盡可能的去多讀，我們的成績(jī)就會(huì)提高。就如蘇軾所說(shuō)發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好作文7
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜的品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。
我喜歡書(shū)，但是也并不是一開(kāi)始就喜歡看書(shū)的，一開(kāi)始，我并不喜歡看書(shū)，雖然媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，但是我一本也沒(méi)看，直到有一天，媽媽臨時(shí)有事，便把我獨(dú)自放在圖書(shū)館，我看見(jiàn)許多的人都在看書(shū)，也就拿了一本《織夢(mèng)人》，越看越喜歡，我不得把書(shū)里的內(nèi)容都明白，我像一匹餓狼，貪婪的`吮吸著知識(shí)的甘露，媽媽叫我回去時(shí)才知道已經(jīng)中午了！
從那以后，我一有時(shí)間就看書(shū)，讀《新月集》，感受到了人間哪里都有真情；讀《小兵張嘎》認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的小嘎子……我還把我從書(shū)里學(xué)到的知識(shí)，知道的故事都講給同學(xué)們聽(tīng)！古人說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀了很多的書(shū)，寫(xiě)起作文來(lái)便得心應(yīng)手，我寫(xiě)的習(xí)作常常很優(yōu)秀，我也常常在征文比賽中大顯身手，同學(xué)們都很羨慕我！有一次，爸爸從野外拔了一些蒲公英問(wèn)我：“蒲公英有什么用途？”我回答的頭頭是道，說(shuō)得爸爸心服口服，
讀書(shū)讓我知道更多的知識(shí)；讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)能力更好；讀書(shū)讓我的生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文8
從小到大，我愛(ài)干的事很多：唱歌、跳舞、演戲……但最喜歡的，非看書(shū)莫屬了。
從嬰兒時(shí)的撕不爛，翻不爛的圖畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的四大名著中間有很多故事，我小時(shí)候只要拿到一本我愛(ài)看的書(shū)，就不撒手。每天晚上臨睡覺(jué)，媽媽都給我講故事。不論她講多少個(gè)故事，我都不會(huì)困，總是要求她再講一個(gè)，結(jié)果她講著講著就睡著了，好像給我留了一個(gè)懸念，可是我很心急，又把她叫醒了，于是，她又開(kāi)始講了起來(lái)。
后來(lái)，我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，可以自己讀書(shū)了。只要有時(shí)間我就會(huì)拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，只要一讀書(shū)，我就忘了身邊的一切，仿佛進(jìn)入了多姿多彩的童話(huà)故事里，就像今天下午一樣，下午上了游泳課，回到家里，媽媽讓我回房間換衣服，然后出來(lái)吃飯，可我換完衣服后發(fā)現(xiàn)了一本好看的書(shū)，看了起來(lái)，等媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)去吃飯時(shí)，看見(jiàn)我正坐在沙發(fā)上看第二本書(shū)呢！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗梢詭抑苡问澜�；因�(yàn)樗梢宰屛艺J(rèn)識(shí)各種各樣有意思的`人；因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)新奇的體驗(yàn)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我的生活變得更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文9
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，如果沒(méi)有它，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，不能自由翱翔。記得曾孫中山說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書(shū)便不能生活。”
每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)，整個(gè)人都好像在書(shū)的海洋里了。在書(shū)的海洋里慢慢尋找書(shū)的奧秘，和蘇軾一起陶醉在望湖樓，和遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家齊白石一起觀察蝦的一舉一動(dòng)；和李白一起送行汪倫……隨著我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，我知道的知識(shí)也越來(lái)越多。原來(lái)會(huì)七十二變的'孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，《水滸傳》中108個(gè)好漢在梁山起義，最后失敗的事情；《三國(guó)演義》中我學(xué)習(xí)了要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳，做人要做正直的人，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而出賣(mài)自己的靈魂……
要說(shuō)讀書(shū)，那詩(shī)也算是讀書(shū)的一部分吧？就比如：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”讓我感受到了。高話(huà)的遠(yuǎn)大志向，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我感受到壯年杜甫堅(jiān)定決心，“欲窮千里目，更上一層樓”讓我知道了王之渙堅(jiān)持不懈的精神！記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！�
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵(lì)人們多讀書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。
讀書(shū)讓生活更美好作文10
書(shū)，是人的良師益友，讀書(shū)是心靈與文字之間的碰撞。讀書(shū)可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書(shū)，讓我們的人生變得更加美好。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)出于趙恒孤獨(dú)寂寞時(shí)，書(shū)便是他的益友。從《愛(ài)蓮說(shuō)》“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的這句千古名句中，我懂得了純潔乃為人類(lèi)至真至性的品格；“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，從劉禹錫的這句《陋室銘》中，我向往著讀書(shū)人的清幽淡雅�！洞罅趾托×帧罚屛铱吹搅瞬煌幘车娜�，經(jīng)歷不同的事，改變了他們的一生。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人換舊人”，“酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟”，《增廣賢文》教會(huì)了我許多人生的'處世哲理。“五花馬，千金裘呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！睆倪@豪放的詞句中，我學(xué)會(huì)了人生應(yīng)當(dāng)灑脫與豪邁�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”，我學(xué)會(huì)了人生該如何自處，與月與影子為伴，一起與月為伴，與影為友。
人生中如不讀書(shū)，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？讀一遍一種體會(huì)，千萬(wàn)種體會(huì)交織在一起就是一種升華，就是一種情懷。讀書(shū)吧，讀書(shū)讓我們的思想之花綻放，讓我們的生活更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文11
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像吃冰淇淋，喝奶茶，是一種享受。越讀越上癮。不管什么環(huán)境，我都會(huì)想到書(shū)。當(dāng)我有好吃的東西時(shí)，我會(huì)立刻拿起最后一本還意猶未盡的書(shū)，繼續(xù)津津有味地看下去。食物和書(shū)是最好的搭配。
心煩意亂的時(shí)候拿起一本書(shū)，之前的悲傷奇跡般的'消失了，隨之而來(lái)的是如癡如醉的閱讀，是一種隨故事起伏的心情。讀書(shū)不僅快樂(lè)，而且很重要。明朝偉大的軍事家戚繼光，可以說(shuō)從古至今看過(guò)《孫子兵法》的人很多，但戚繼光是唯一一個(gè)能看出名堂，創(chuàng)造出自己的兵法的人。因?yàn)�，他的閱讀方式非常奇怪——。舉個(gè)例子，孫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：敵人囂張，就不要打。但祁將軍評(píng)論說(shuō)，越自大，越會(huì)打仗。再比如，孫子曰：不追敗敵。戚繼光說(shuō)：保持隊(duì)形，注意警惕，自信地去追。
戚繼光批判吸收《孫子兵法》，取其精華，從而創(chuàng)造了“齊家軍”。之前看了一本叫《孫子兵法》的書(shū)。我一直想知道是什么使基督山逃出了監(jiān)獄并繼續(xù)生活下去�，F(xiàn)在我知道了，是等待和希望。他等著，等著人們發(fā)現(xiàn)費(fèi)南的陰謀和他的委屈。他希望幸福和正義在無(wú)邊的未來(lái)屬于他。我細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)琢磨，漸漸意識(shí)到，書(shū)帶給我的快樂(lè)，取決于那個(gè)看似渺小而又陌生的地方。那些看似華麗的句子，讀來(lái)讓我感到迷茫和空虛。而那些激動(dòng)人心的跌宕起伏的情節(jié)，讓我覺(jué)得無(wú)中生有的快樂(lè)。當(dāng)我的眼睛溢出由許多單詞組成的句子時(shí)，我心中的波浪隨之移動(dòng)。有時(shí)候我笑，有時(shí)候我默默抬頭。讀書(shū)讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。
最近我正在讀四大名著《三國(guó)演義》。其實(shí)我最喜歡關(guān)羽從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì)，從刮骨療傷到敗走麥城，從這大大小小的幾件事中就能體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)有武力有謀略的軍事天才。雖然是因?yàn)殛P(guān)羽鎮(zhèn)守荊州后越來(lái)越驕傲，才導(dǎo)致最后的敗局�？晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄�？晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄。他重情重義不清晰，屈服他當(dāng)?shù)摹坝⑿邸倍帧?/p>
在生活中我也經(jīng)常與關(guān)羽做對(duì)比。在我面對(duì)著像高山一樣的作業(yè)時(shí)，我內(nèi)心瞬間就崩潰了，我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前我早不寫(xiě)了，什么時(shí)候心情好了再寫(xiě)。現(xiàn)在呢，每次看著這些作業(yè)我總是特別的興奮，一不小心就激發(fā)我的斗志。因?yàn)槲視?huì)把那一些作業(yè)當(dāng)成我的'對(duì)手，我就是關(guān)羽我挑戰(zhàn)完一波又去挑戰(zhàn)一波，直到看不見(jiàn)敵人為止。雖然有時(shí)很累，但大獲成功后的心情只有自己可以體會(huì)，這也讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松，越來(lái)越有動(dòng)力。
之所以有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)歸功于書(shū)籍，每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì)讓我有不同的收獲，蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”確實(shí)如此。
讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn)，它讓我的生活更加美好，更加充實(shí)更加有意義。
讀書(shū)讓生活更美好作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我偶然看到“運(yùn)動(dòng)讓我們的生活更美好”這句廣告語(yǔ)，引起了我的思考。
當(dāng)時(shí)我在想，除了運(yùn)動(dòng)，還有什么會(huì)讓我們的生活更加美好，是美食？是旅游？還是那個(gè)方面呢？思來(lái)想去，我的腦海中突然冒出了兩個(gè)字“讀書(shū)”。
因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就非常愛(ài)看書(shū)，這一習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅讓我開(kāi)拓了眼界，學(xué)到了很多知識(shí)，而且，讓我的童年生活更加快樂(lè)！
在上一年級(jí)的時(shí)候，我喜愛(ài)閱讀趣味盎然的童話(huà)故事書(shū)；到中年級(jí)的時(shí)候，我非常愛(ài)讀百科全書(shū)；到了五、六年級(jí)的時(shí)候，我最?lèi)?ài)讀中外名著。
要問(wèn)我對(duì)書(shū)愛(ài)的有多深，我想做出這樣的比喻：如果書(shū)是花叢，那么，我就是花叢中辛勤采蜜的小蜜蜂；如果書(shū)是高山，那么，我就是不畏艱難勇于攀登的人。
我深深地感受到：書(shū)，的確是人類(lèi)最好的'老師。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，不僅能學(xué)到很多知識(shí)，能學(xué)會(huì)做一個(gè)有追求的人，而且，還能知道怎樣通過(guò)自身的努力，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。所以，讀書(shū)的確會(huì)讓我們的生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文14
最喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。書(shū)總是默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿�。每�?dāng)我打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，就能聽(tīng)到許多聲音：有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾；有甜美如秋的小夜曲，有激蕩如潮的交響樂(lè)；有智者娓娓的談心聲，有勇士激昂的吶喊聲……
我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的.人見(jiàn)到了面包一樣，如饑似渴地汲取它的營(yíng)養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，我總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每到星期天就一大早去新華書(shū)店，直到關(guān)門(mén)我才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書(shū)！”在我的房間里，擺放著兩個(gè)大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書(shū)入眠；曾有多少次我一個(gè)人待在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想……
書(shū)籍像是一把鑰匙，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)；書(shū)籍像是一架云梯，讓我努力向上攀登；書(shū)籍像是一片云海，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游！讀書(shū)，讓我的生活變得更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗，寂靜無(wú)聲的午后，倚靠在窗戶(hù)邊，捧著一本書(shū)，嗅著文字散發(fā)出的墨香，陽(yáng)光灑在身上，溫暖充滿(mǎn)了全身，這是我想到的最美好的事。
小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū)，講一個(gè)故事。我靜靜聆聽(tīng)，十分享受那份美好與寧?kù)o。這一個(gè)個(gè)小故事，都教會(huì)了我許多道理：若你有夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功；到別人家的時(shí)候，按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén)，不要一直按，等一會(huì)兒，也許主人正在忙；要團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)成功……這一個(gè)個(gè)道理，都深深地印在我的腦海中。
長(zhǎng)大后，我能獨(dú)立地閱讀了，就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本歷史的書(shū)，十分有趣，語(yǔ)言生動(dòng)，并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此，我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū)，叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章，我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八，后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá)，寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中，周?chē)?聲音消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下我一人漫步在書(shū)林中，呼吸著新鮮的空氣，耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，有說(shuō)不出的愜意。
沉醉在書(shū)的海洋里，是那么舒適。是啊，讀書(shū)，讓生活更美好。
【讀書(shū)讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)讓生活更美好作文02-15
讀書(shū)讓生活更美好作文(精選)07-24
讀書(shū)讓生活更美好作文【薦】02-17
【推薦】讀書(shū)讓生活更美好作文02-17
讀書(shū)讓生活更美好作文【精】02-17
【精】讀書(shū)讓生活更美好作文02-17
讀書(shū)讓生活更美好作文【推薦】02-17
【熱】讀書(shū)讓生活更美好作文02-17