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（精）生活更美好作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
“人而無(wú)信不知其可�！笔堑模\(chéng)信能讓生活更加美好。它是人間一件珍貴的物品，更是人們不可缺少的一種品質(zhì)。
這天，我的'圓珠筆竟然爆墨了，可我只帶了一只黑筆回家。情急之下，我跟媽媽要了10塊錢，準(zhǔn)備到文具店買多幾支筆。
到了文具店，我看見有好幾個(gè)小孩子也在挑選文具。沒(méi)想到天色已經(jīng)黑了，文具店的生意還是那么興隆。很快，我立刻看上了一支3塊錢的圓珠筆，便拿了兩只，到收銀臺(tái)付錢。我剛把10元錢拿給老板，老板還沒(méi)來(lái)得及找錢給我就被其他小朋友叫了過(guò)去。不一會(huì)兒，老板回來(lái)了，也許是他看錯(cuò)了，匆匆找了五塊錢給我，就轉(zhuǎn)身忙別的去了。我拿著五塊錢，不禁想到五塊錢在大人眼里可要可丟，但在小孩子的眼里可是一筆大錢啊！可以買好多好多零食。想著想著，我的口水都快流下來(lái)了。但是，這錢一拿，就等于丟了無(wú)價(jià)之寶——誠(chéng)信。一想到媽媽時(shí)時(shí)刻刻教育我的那句話：誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，我的心頭就像被壓著一塊石頭。
我來(lái)回走動(dòng)著，踱著小碎步�！鞍�，小朋友，你怎么還在這里徘徊著��？還需要些什么呀？”我不由得一愣，竟說(shuō)出了一句令自己都驚訝不已的話：“叔叔，您，您剛才多找了我一塊錢。”我神情緊繃，不知道他會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我�！芭叮∵@樣�。∧沁@一塊錢就送給你了吧。真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”文具店老板和藹地笑著。我心里懸掛著的那塊石頭終于掉了下來(lái)，我高興地哼著歌，回家了。
我終于領(lǐng)會(huì)到了誠(chéng)信的珍貴。
生活更美好作文 篇2
兩枚硬幣從擠滿了人的公交車的最后頭向前傳來(lái)，我后頭的人對(duì)我說(shuō)：“往前傳一下吧，這是那位大媽的車錢，她上來(lái)的時(shí)候因?yàn)樘珨D了沒(méi)交錢。”我遲疑地接過(guò)錢，向后望去，在最后一排的確坐著個(gè)大媽，她的衣服上有著藍(lán)色的印花，帶著袖套，手里抱著一個(gè)鋪蓋，笑瞇瞇地看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，給人一種很踏實(shí)的`感覺(jué)。
于是，我向在我之前的青年傳去，青年臉上顯出不屑的神情，輕蔑地說(shuō)道：“不就是兩塊錢么，沒(méi)交司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，何必如此興師動(dòng)眾的�！蹦俏蛔谲囎幼詈笠慌诺拇髬屢娗嗄瓴豢蠟樗齻�，急了：“小伙子！幫我傳一下吧！”我看見她抱著鋪蓋的手下意識(shí)地握成拳，不住地抖動(dòng)著，“哎呦，沒(méi)交錢就逃票咯，有什么大不了的�！蹦乔嗄旮虞p蔑，干脆扶手也不扶了，腰桿筆直，腦袋微微揚(yáng)起，雙臂交叉放在胸前。大媽猶如受到莫大的羞辱，正色道：“小伙子，我是不會(huì)做逃票這種事的，雖然我沒(méi)讀過(guò)幾年書，可能還沒(méi)你多呢，但我知道是非！我知道我城里不算富有，但我不會(huì)為省下兩枚硬幣而逃票�！彼穆曇纛澏吨�，把腳下的鐵板跺得鐺鐺響。只見青年深深地埋下頭，沉默了，但他仍然不顧人群擁擠，艱難地伸出攥著錢的手，想把錢還給我。我又一次向后望去，大媽的眉頭緊鎖，向我不住地?fù)u頭，我回過(guò)身來(lái)，對(duì)著青年堅(jiān)決地?fù)u了兩下頭。
青年將頭埋得更低了，背過(guò)身去，從口袋里又摸出兩枚硬幣，把四枚硬幣向他之前的人遞去。
車?yán)锏娜耸质窒鄠�，如同傳遞一股正能量。當(dāng)四枚硬幣“當(dāng)啷”掉入收費(fèi)箱的清脆聲音響起，大媽握成拳的手舒展開來(lái)，松了一口氣，靠坐在椅子上；青年則緩緩抬起頭來(lái)，抓住了把手，粘得很穩(wěn)。
大媽下車時(shí)得到的是敬重的目光；青年下車時(shí)得到的則是贊許的目光。
生活更美好作文 篇3
“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”。低頭翻書，細(xì)細(xì)品味書中詩(shī)句，怡然自得。一書在手，天下我有，這感覺(jué)，真是“美好”得緊��！
小時(shí)候，我就熱愛文學(xué)，雖讀不懂書，卻也高興咿咿呀呀地拿著小人書請(qǐng)媽媽給我講故事。陶醉在美妙的故事中，聽王子與公主，聽東郭先生與狼，聽井底之蛙，聽狐假虎威……書中精彩紛呈的世界，給我幼小的心靈種下了一顆熱愛文學(xué)的種子，悄悄生根發(fā)芽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書的眷戀愈來(lái)愈深。不再依賴于媽媽的“有聲書”，我漸漸樂(lè)于自己抱著書慢慢啃。在書房里，在臥室里，在客廳里，到處都能看到一個(gè)小人將頭深深埋入書中的模樣。我像一個(gè)饑餓的人狠狠撲向那塊大面包——書籍。無(wú)論是外國(guó)名著，還是中國(guó)傳統(tǒng)文化，無(wú)一不成為我“捕獵”的對(duì)象。
現(xiàn)如今，我的書架越來(lái)越豐滿，一排排書籍包羅世間萬(wàn)物，充實(shí)我的生活，教我做人，教我明禮。歷史書，令我了解中華上下五千年的歷史，讓我明白我們從何而來(lái)，又該到哪里去。故事書，給我插上夢(mèng)想的翅膀，帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航前往童話世界�？茖W(xué)書，讓我拓寬視野，學(xué)會(huì)尊重科學(xué)，與古往今來(lái)的科學(xué)家一起鉆研……哈利波特帶我揮動(dòng)魔杖，超級(jí)英雄邀我保衛(wèi)地球，白雪公主領(lǐng)我登上南瓜馬車；我在金庸老爺子的武俠小說(shuō)里，闖蕩江湖，快意泯恩仇；我在克里斯蒂的'偵探世界里，調(diào)查取證，勘破重重謎案；我在莎士比亞的作品集中，嬉笑怒罵，參透人間喜悲。當(dāng)然，我最愛的還是古詩(shī)文書籍，在這類書中，我可以看到太白錚錚風(fēng)骨，易安寸寸柔腸；摩詰聲聲嘆息，三變點(diǎn)點(diǎn)淚光。秋水長(zhǎng)天，悠悠閑云潭影；古道西風(fēng)，寂寂衰柳殘陽(yáng)。在書里，我會(huì)古人，吟風(fēng)月，更油然而生的是對(duì)傳統(tǒng)文化的深深認(rèn)同感。
“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”讀書讓生活更美好。我愿永遠(yuǎn)遨游于書籍的海洋中，展翅于書籍的天空中，以書為樂(lè)，以書為友！
生活更美好作文 篇4
在現(xiàn)代化城市中，有許多的科技，給人們的生活帶來(lái)了許多的便利和美好，我從網(wǎng)上搜到過(guò)去的許多事情。
聯(lián)想過(guò)去，沒(méi)有科技的人們，他們經(jīng)常被外國(guó)人欺負(fù)，他們?cè)谶^(guò)去也太沒(méi)有意思了？不像現(xiàn)在，我們都有電視看，有手機(jī)版啊，過(guò)去的他們卻只能玩草球，在以前沒(méi)有科技的時(shí)候炎熱的夏天，他們只能用扇子扇，但在現(xiàn)在有電扇和空調(diào)可以為我們吹來(lái)一絲絲的涼意。
在過(guò)去的時(shí)候要去一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，是他們要步行走好長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)在不一樣，要去一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方坐汽車十幾分鐘就到了，或者去外國(guó)坐飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)就到了，坐高鐵也是幾個(gè)小時(shí)就到了。
在過(guò)去的人們也沒(méi)有燈，只能點(diǎn)著火把回到家還得費(fèi)勁打火石我想現(xiàn)在回到家中一按開關(guān)就亮了，還有過(guò)去的房子先是茅草屋，然后是小城市，接著就是我們現(xiàn)在的大城市，茅草屋黑漆漆的'下大雨的時(shí)候，房子還容易倒塌，而現(xiàn)在的房子高大，堅(jiān)固還好看。
看到這些資料我知道科技在不斷的發(fā)展改變著我們的生活科技給我們帶來(lái)了很多的好處所以我覺(jué)得科技讓生活更美好。
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