生活更美好作文[集合9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活更美好作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活更美好作文 篇1

　　童年是人生的星空中最璀璨的那顆星，是生命圖中最美的景。

　　我因?yàn)槿司壓�，又或是我比較好說(shuō)話，而導(dǎo)致我已經(jīng)有幾百個(gè)朋友了，可要說(shuō)知己，我可只有五個(gè)。

　　我們班小蕊同學(xué)可是出了名的“體委”，江湖人稱“吧啦啦大長(zhǎng)腿。不錯(cuò)，她就是我的知己的那個(gè)。我們五個(gè)形影不離，我給取名為“六七五壯士”。“壯士”這個(gè)詞的表面意思“強(qiáng)壯能干的人”和蕊蕊幾乎對(duì)上，我們班的男生，沒(méi)幾個(gè)不怕她的。

　　那是一個(gè)夏天，我們出去玩的時(shí)候，正好是一天中最熱的時(shí)候，“炭烤人肉，買一送一�！蔽一�稽的說(shuō)到。太陽(yáng)像在外面頭上“煎雞蛋”，現(xiàn)在正在熱鍋呢，每個(gè)人的臉都曬的通紅，外面做完了課前的活動(dòng)，從老師隱隱約約的話語(yǔ)中，我仿佛知道了今天要學(xué)習(xí)跳高。

　　老師的示范讓我一頭霧水，我腿雖然不是太短，但也不長(zhǎng)啊。你看那邊，小蕊同學(xué)的大長(zhǎng)腿大陽(yáng)光下“閃閃發(fā)光”，可不叫人羨慕，我本來(lái)是對(duì)自己充滿信心的，眼看就要到我了，我奮力一奔，用力一跨，只聽“咔嚓”一聲，那根桿子一下子掉了，很顯然，我沒(méi)有跳過(guò)去。我很絕望，眼前甚至有些模糊，我的動(dòng)作都是錯(cuò)的，我在邊上拼了命的練，我就這樣練啊，練啊……

　　直到四分之三的人都可以完美的跨過(guò)去，可我即便是這么練，我依舊跳不過(guò)去，那道桿，它像座山一樣擋住了我的道，我就這么練著，一個(gè)熟悉的.聲音出現(xiàn)在我的身后，“你在干什么呢？”

　　錯(cuò)不了，是小蕊。我一下子回頭過(guò)去：“教我！一定要救我！”小蕊看著我，笑了笑�！澳憧窗�，先右腿跨起……”小蕊一遍遍的教我，我一遍遍跟著練。

　　二十分鐘過(guò)去了，終于，我在陽(yáng)光，越過(guò)了那道杠。

　　小蕊的名字和她這個(gè)人一樣，都是那片美麗的花中，最中心的位置，最美的花蕊。

　　人的一生中，沒(méi)有幾個(gè)知己，就讓生活少一絲溫暖，多些寂寞。

生活更美好作文 篇2

　　“咦，我的橡皮呢？”我自言自語(yǔ)道，這時(shí)我想起我的鉛筆末端本來(lái)就自帶一個(gè)小橡皮，于是我用它擦了起來(lái)，我邊擦邊想，是誰(shuí)想到的這個(gè)創(chuàng)意？這個(gè)創(chuàng)意可真不錯(cuò)。做完題目后，我仔細(xì)想了想，生活中這樣有用的創(chuàng)意還真不少，像在電話上加上無(wú)線電就成了手機(jī)，火炮向下發(fā)射組成了火炮打樁機(jī)，生活中還有不少的.例子，它們都為我們的生活帶來(lái)了便利。就像加了橡皮擦的鉛筆，有了它再也不用擔(dān)心找不到橡皮擦了，再比如小型果核分離器，它就是將訂書機(jī)改造了一下，便能輕松將果核取出，還有絞肉機(jī)就是將刀片安裝到馬達(dá)上就變成了方便省力的絞肉機(jī)。

　　在生活中這些創(chuàng)意給我們帶來(lái)了許多便利，它們可以讓我們做事事半功倍，還能節(jié)省我們的時(shí)間，十分方便。我也想到了一些創(chuàng)意，比如將筷子中間掏空變成空心的，便是既能夾菜又能當(dāng)吸管的筷子了，再比如將叉子變成波浪形，便能更好的吃面了。在生活中，這樣的創(chuàng)意是很重要的。

　　比如人們?cè)谧鲳Q飩陷的時(shí)候，要將肉切成末，如果用刀切的話就很費(fèi)力，如果用絞肉機(jī)的話很快就能把肉打成末了�，F(xiàn)代人生活節(jié)奏很快，跟不上時(shí)間的步伐，有了這些創(chuàng)意能省下很多時(shí)間，讓人們有更多的自由空閑時(shí)間。

　　那么為什么會(huì)有這些創(chuàng)意呢？就是干某件事太麻煩，人們就用創(chuàng)意將已有的機(jī)器改造，比如果核分離器，只要輕輕一按果核便取出來(lái)了。所以創(chuàng)意來(lái)源于靈感，靈感又是從困難中產(chǎn)生的。

　　我愛創(chuàng)意！創(chuàng)意讓生活更美好！

生活更美好作文 篇3

　　從小夢(mèng)想著去周游世界，領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)光，終于，一個(gè)特別的機(jī)會(huì)來(lái)了！20xx年世界博覽會(huì)在上海舉行，讓所有中國(guó)人不出國(guó)門看世界。

　　世博會(huì)濃縮了各國(guó)人民智慧的結(jié)晶。在建筑方面，大大小小的展館形形色色，各不相同，先說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)館吧。從全景看，可以分為兩個(gè)部分，上面一部分形成了一個(gè)倒著的立體梯形，全是喜氣洋洋的中國(guó)紅，顯得氣勢(shì)宏偉，十分大氣。建筑桿橫著總共6排，邊邊角角的地方穿插在一塊兒，增加了層次感。再仔細(xì)一瞧，每根建筑桿的側(cè)面都有一個(gè)像印章像印章一樣的圖案，那圖案有點(diǎn)像中國(guó)古代的隸書，我真有些佩服那些建筑師們，這么一個(gè)細(xì)小的地方都可得十分細(xì)致！再說(shuō)說(shuō)另一個(gè)部分，就是那四根又大又粗的“擎天柱”了，其實(shí)也不過(guò)十四根大柱子罷了，但你可別小瞧它們，它們里面安裝了12部電梯，通過(guò)電梯進(jìn)入館內(nèi)，就能達(dá)到頂部的九格觀景臺(tái)。怎么樣？從建筑風(fēng)格就可以看出國(guó)家的藝術(shù)，其實(shí)，還可以看出一個(gè)國(guó)家的特色。冰島館是以典型的例子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正想冰雕成的一副巨大肖像閃射出耀眼的光芒，玲瓏剔透，就仿佛來(lái)到了一座冰川腳下。原來(lái)，冰島館的外墻是用冰島火山巖，再利用了投影的效果，就會(huì)身臨其境，另外，冰島館內(nèi)的座椅等的公共物品都披上了“隱身衣”，都晶瑩剔透，顯得和優(yōu)雅，有些飄飄欲仙的感覺；冰島館內(nèi)溫度保持在20°左右，可以感受到夏天的冰島城。

　　剛聽完這個(gè)，也許你已經(jīng)大飽耳福了，先別急，世博會(huì)怎么會(huì)只有那么點(diǎn)花頭？其實(shí)還沒(méi)參觀里面呢。

　　到有一個(gè)很有趣的館，外形有一個(gè)巨大的可口可樂(lè)，不用說(shuō)了，這就是大家十分熟悉的可口可樂(lè)館。走進(jìn)大門之后，便來(lái)到了快樂(lè)工坊。里面告訴我們可口可樂(lè)的“故鄉(xiāng)”，它的“故鄉(xiāng)”在美國(guó)，有一位藥劑師，把可口可樂(lè)當(dāng)作了提神藥，發(fā)現(xiàn)它十分美味，他便風(fēng)靡全世界。而且，快樂(lè)工坊還準(zhǔn)備了一部6分鐘的動(dòng)畫還有許多卡通人物陪伴著小朋友，怎么樣？心動(dòng)了吧，其實(shí)光光心動(dòng)沒(méi)有用，可口可樂(lè)館專門有一項(xiàng)規(guī)定：游客在門口必須開懷大笑，達(dá)到一定分貝才能進(jìn)入，快樂(lè)工坊內(nèi)還有一些好玩的小展品�？梢娍煽诳蓸�(lè)公司為此付出了多少心血！

　　世博在國(guó)家與國(guó)家之間建立了友誼的.橋梁，愿上海世博會(huì)圓滿舉辦！

　　從小夢(mèng)想著去周游世界，領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)光，終于，一個(gè)特別的機(jī)會(huì)來(lái)了！20xx年世界博覽會(huì)在上海舉行，讓所有中國(guó)人不出國(guó)門看世界。

　　世博會(huì)濃縮了各國(guó)人民智慧的結(jié)晶。在建筑方面，大大小小的展館形形色色，各不相同，先說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)館吧。從全景看，可以分為兩個(gè)部分，上面一部分形成了一個(gè)倒著的立體梯形，全是喜氣洋洋的中國(guó)紅，顯得氣勢(shì)宏偉，十分大氣。建筑桿橫著總共6排，邊邊角角的地方穿插在一塊兒，增加了層次感。再仔細(xì)一瞧，每根建筑桿的側(cè)面都有一個(gè)像印章像印章一樣的圖案，那圖案有點(diǎn)像中國(guó)古代的隸書，我真有些佩服那些建筑師們，這么一個(gè)細(xì)小的地方都可得十分細(xì)致！再說(shuō)說(shuō)另一個(gè)部分，就是那四根又大又粗的“擎天柱”了，其實(shí)也不過(guò)十四根大柱子罷了，但你可別小瞧它們，它們里面安裝了12部電梯，通過(guò)電梯進(jìn)入館內(nèi)，就能達(dá)到頂部的九格觀景臺(tái)。怎么樣？從建筑風(fēng)格就可以看出國(guó)家的藝術(shù)，其實(shí)，還可以看出一個(gè)國(guó)家的特色。冰島館是以典型的例子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正想冰雕成的一副巨大肖像閃射出耀眼的光芒，玲瓏剔透，就仿佛來(lái)到了一座冰川腳下。原來(lái)，冰島館的外墻是用冰島火山巖，再利用了投影的效果，就會(huì)身臨其境，另外，冰島館內(nèi)的座椅等的公共物品都披上了“隱身衣”，都晶瑩剔透，顯得和優(yōu)雅，有些飄飄欲仙的感覺；冰島館內(nèi)溫度保持在20°左右，可以感受到夏天的冰島城。

　　剛聽完這個(gè)，也許你已經(jīng)大飽耳福了，先別急，世博會(huì)怎么會(huì)只有那么點(diǎn)花頭？其實(shí)還沒(méi)參觀里面呢。

　　到有一個(gè)很有趣的館，外形有一個(gè)巨大的可口可樂(lè)，不用說(shuō)了，這就是大家十分熟悉的可口可樂(lè)館。走進(jìn)大門之后，便來(lái)到了快樂(lè)工坊。里面告訴我們可口可樂(lè)的“故鄉(xiāng)”，它的“故鄉(xiāng)”在美國(guó)，有一位藥劑師，把可口可樂(lè)當(dāng)作了提神藥，發(fā)現(xiàn)它十分美味，他便風(fēng)靡全世界。而且，快樂(lè)工坊還準(zhǔn)備了一部6分鐘的動(dòng)畫還有許多卡通人物陪伴著小朋友，怎么樣？心動(dòng)了吧，其實(shí)光光心動(dòng)沒(méi)有用，可口可樂(lè)館專門有一項(xiàng)規(guī)定：游客在門口必須開懷大笑，達(dá)到一定分貝才能進(jìn)入，快樂(lè)工坊內(nèi)還有一些好玩的小展品。可見可口可樂(lè)公司為此付出了多少心血！

　　世博在國(guó)家與國(guó)家之間建立了友誼的橋梁，愿上海世博會(huì)圓滿舉辦！

生活更美好作文 篇4

　　一個(gè)微笑，可以把已經(jīng)跌落谷底的人拉上來(lái)；一個(gè)微笑，可以給自卑不相信自己的人更多鼓勵(lì)；一個(gè)微笑，可以讓對(duì)生活失去信心和熱情的人重拾動(dòng)力。

　　微笑，是幸福的源泉。只有微笑，才能帶來(lái)溫馨，讓每一天都更加美好。

　　有一次隊(duì)會(huì)，我被主持人叫到臺(tái)前說(shuō)一說(shuō)新學(xué)期計(jì)劃。當(dāng)時(shí)，我僵在原地，手腳發(fā)麻，好不容易卡出幾個(gè)字，可又被同學(xué)們的笑聲頂了回去。那一刻，恨不能立刻消失�！拔椅椅业男聦W(xué)期”我憋得滿臉通紅，磕磕絆絆地說(shuō)著。這是，我得閨蜜，朝我微微一笑，舉起右手，用力一握，我知道她在為我加油。

　　我馬上有了信心，雖然還有一絲猶豫，快速地構(gòu)思著。這時(shí)，她又溫柔地笑了一下，仿佛在告訴我別怕，大聲說(shuō)出來(lái)！

　　我流利地把自己的想法說(shuō)完，教室里想起了熱烈的`掌聲。她，又在旁邊笑著。

　　微笑，是所有人的光，在黑暗中為我們照亮方向。我們一定不要忘了常常微笑，因?yàn)槲⑿�，可以讓我們有力量，有勇氣。微笑，可以讓生活更美好�?/p>

生活更美好作文 篇5

　　“閱讀，是一條小船，載著我遨游于知識(shí)的海洋；閱讀，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一把智慧的鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；閱讀，更是一位心理輔導(dǎo)員和良師益友，在遇到挫折和無(wú)聊之時(shí)，他總能讓我豁然開朗�！�

　　記得小時(shí)候，我就十分愛看書，常常坐在小區(qū)的涼亭里捧著色彩斑斕的繪本。從故事中，我結(jié)交了許多朋友，和他們一起冒險(xiǎn)，一同歡樂(lè)，一起感動(dòng)。有一次，我看入神了，飯都沒(méi)去吃，急得媽媽跑出來(lái)找我。在找到我時(shí)，媽媽忽然驚叫一聲。原來(lái)，我被蚊子叮得滿身包，但我依舊津津有味地在看書。

　　閱讀是我結(jié)交的第一位老師和心理輔導(dǎo)員。有一次，我考試失利了。天氣似乎也隨著我的心情變得黑壓壓，烏云讓人直不起身子，潮濕的空氣讓人難以呼吸。我把自己關(guān)在房間里，關(guān)在這黑暗的囚籠里。我默默地拿起一本名人故事，漸漸地，時(shí)間在我的世界中消失了。黑暗中，一盞燈孤單的在發(fā)著光。突然，雷聲闖進(jìn)了我的世界，把我硬生生的拉了出來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜了�？粗�雨點(diǎn)不斷從房檐滑落，心中不禁感慨萬(wàn)千：萊特兄弟制作飛機(jī)時(shí)失敗了，但并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終研究成功了。愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)曾多次被世人嘲笑。曾幾何時(shí)，他的信心也動(dòng)搖過(guò)。因?yàn)樘�多�?失敗和嘲諷讓他無(wú)法呼吸，但他依舊告訴自己：“我能行！”現(xiàn)在的我，是否也處于這臨界點(diǎn)呢？失敗并不可怕，可怕的是被失敗打敗了，爬不起來(lái)了。于是我重新振作了起來(lái)。在下場(chǎng)考試中取得了好成績(jī)。

　　閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶。通過(guò)閱讀，我們可以借鑒他人的經(jīng)歷來(lái)拓寬自己的人生道路。就像楊絳說(shuō)的“讀書好比串門---隱身的串門�！蹦憧梢噪S時(shí)隨地闖入他們的世界，從不同角度去品位、去發(fā)現(xiàn)、去思考。閱讀，讓生活更美好。

生活更美好作文 篇6

　　夢(mèng)想，是每一個(gè)人都曾擁有過(guò)的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是努力前行的動(dòng)力；夢(mèng)想，是成功的開始，也是第一步。

　　今天聽媽媽講了一個(gè)小故事，說(shuō)的是有一個(gè)外國(guó)人在農(nóng)村教書，那里的學(xué)生都不聽話，不好好上課，上課時(shí)他給同學(xué)們說(shuō)她會(huì)算命看手相。他給班里學(xué)習(xí)最差最頑皮的孩子，看手相時(shí)說(shuō)他能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，那個(gè)孩子就相信了，他努力學(xué)習(xí)成功了，但其實(shí)那個(gè)教書先生并不會(huì)算命，他只是覺得這個(gè)孩子很聰明，只要好好學(xué)習(xí)就有一番事業(yè)。

　　這個(gè)故事讓我明白了夢(mèng)想的力量有多大，可能如果沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)男孩也只會(huì)和父母一樣在農(nóng)村種地，只是一句話，讓他有了夢(mèng)想和目標(biāo)，就像名言中的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”所講的一樣。

　　夢(mèng)想讓生活過(guò)得更加美好，有了夢(mèng)想生活就十分有節(jié)奏感，就像有了動(dòng)力不迷茫，努力把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，不要原地踏步，要向夢(mèng)想飛奔，同學(xué)們都想要將自己的夢(mèng)想才行，比如成為一名博士，一名醫(yī)生，一位校長(zhǎng)等等，在這美好的夢(mèng)想中前行，大家都奔跑著飛馳著，生活中沒(méi)有無(wú)聊的時(shí)間每一天都是圓滿充足的。

　　只有努力過(guò)艱難過(guò)辛苦過(guò)才會(huì)勝利過(guò)，然而夢(mèng)想就是潛行的`第一步，對(duì)于六年級(jí)的我們，要向自己的夢(mèng)想的初衷，努力讓夢(mèng)想成為目標(biāo)，任務(wù)目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，向夢(mèng)想前行吧！

生活更美好作文 篇7

　　書，可以陶冶人的情操，讓精神世界更加開闊；書，可以使人獲取知識(shí)，豐富人的大腦，增長(zhǎng)見識(shí)；書，是人們的精神食糧，使人內(nèi)心充實(shí)，精神振作……

　　我喜歡書那散發(fā)著淡淡墨香的味道，每當(dāng)一本書整整齊齊地躺在懷中時(shí)，我的內(nèi)心是多么開心��；每當(dāng)撫摸著那光滑如水的封面時(shí)，我心里不禁聯(lián)想翩翩……

　　在幼兒園上學(xué)的我，那時(shí)就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　“媽媽，為什么老師的肚子里有那么多的故事�。烤拖裢履�水似的，一講起來(lái)就滔滔不絕呢！”

　　一到幼兒園放學(xué)的時(shí)候，校門口的家長(zhǎng)就會(huì)蜂擁而至，媽媽好不容易領(lǐng)我走出人群，幾句話就搪塞了我：“乖女兒，她們都是從書上看的啦�！�

　　書，這個(gè)家伙對(duì)于剛上幼兒園的我來(lái)說(shuō)，那是很新鮮的。我死纏爛打地求著媽媽，她才給我買了一本童話書。

　　“哎喲，我也可以講故事咯！”我一蹦三尺高，直呼萬(wàn)歲。一路上我飛也似的跑回了家，鄭重其事地捧著這本童話書，跳上沙發(fā)，翻開書就開讀。

　　大鬧天空的孫悟空、善良可愛的`灰姑娘、心狠手辣的王后、好吃懶做的豬八戒……這些形象一一地呈現(xiàn)在我的眼前，善惡分明，真假可辨。有時(shí)我的心情會(huì)隨著主人公情緒的跌宕起伏而變換，喜怒哀樂(lè)也會(huì)隨著主人公的處境而切換，我被書中的故事深深地吸引了，久久不能自拔。

　　時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，書在我心中的地位愈加增高。

　　“太好了，我又能看書啦！”屋子里傳來(lái)我爽朗的笑聲，原來(lái)是媽媽又向同學(xué)借書給我看了。

　　“那咱們什么時(shí)候去取��？”我疑惑不解問(wèn)道，渴望知識(shí)的小眼神死死地盯著媽媽。

　　“明天上學(xué)，你同學(xué)就會(huì)借你。”

　　一晚上的時(shí)間，真難熬啊，終于等到了早晨上學(xué)，我套上衣服，登上鞋子，頭也不梳地奔向了學(xué)校。剛到學(xué)校，那位同學(xué)便將這本《林家鋪?zhàn)印愤f到了我的手中。

　　下午體育課，教室里同學(xué)們興高采烈，對(duì)體育課無(wú)限渴望的我，隨手就將書放進(jìn)了書桌膛里。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，這節(jié)體育課我們玩得酣暢淋漓，真有些意猶未盡啊！忙于放學(xué)的我，竟忘了書桌膛里的書。

　　剛進(jìn)家門，不知是誰(shuí)提起“書”這個(gè)詞，我腦袋一激靈，我的書還在學(xué)校呢，完了，快回去取�。∥野纹鹜染屯�回跑，學(xué)校千萬(wàn)別關(guān)門啊，學(xué)校別關(guān)門啊！我在心里不住地祈禱著。

　　終于到了校門口，還好，學(xué)校沒(méi)關(guān)門，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室，拿起書直往校門口跑，說(shuō)來(lái)也怪，剛出校門，便腳下一滑，摔倒了，膝蓋上火辣辣的，比鉆心還疼，還好，書沒(méi)有事。我忍著疼痛，一瘸一拐地向前走去。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”的確啊，我就是一個(gè)愛書、惜書的人。

生活更美好作文 篇8

　　最喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜地品味書帶給我的快樂(lè)和美好。書總是默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿�。每�?dāng)我打開書本的時(shí)候，就能聽到許多聲音：有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的'啾啾；有甜美如秋的小夜曲，有激蕩如潮的交響樂(lè)；有智者娓娓的談心聲，有勇士激昂的吶喊聲……

　　我把書籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人見到了面包一樣，如饑似渴地汲取它的營(yíng)養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢，我總是攢起來(lái)買書；每到星期天就一大早去新華書店，直到關(guān)門我才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書！”在我的房間里，擺放著兩個(gè)大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書入眠；曾有多少次我一個(gè)人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想……

　　書籍像是一把鑰匙，打開了我心靈的窗戶；書籍像是一架云梯，讓我努力向上攀登；書籍像是一片云海，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游！讀書，讓我的生活變得更加美好！

生活更美好作文 篇9

　　書是我們?nèi)祟惖呐笥�，如果沒(méi)有它，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，不能自由地飛翔。所以孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書便不能生活”，就是這個(gè)道理。

　　讀書能讓生活更加美好，更加有趣！當(dāng)你出去玩的時(shí)候看到鳥兒在枝頭唱歌，在天空中飛翔。你不會(huì)沒(méi)文化地說(shuō)：“哇塞！好大的鳥��！”你會(huì)說(shuō)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。當(dāng)你看到瀑布的時(shí)候，你不會(huì)說(shuō)：“天哪！好大的水呀！”你會(huì)說(shuō)：“真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”

　　多讀書、讀好書，能讓人的生活變得更加美好，更加詩(shī)情畫意。讀書是一種提升自我、享受生活的藝術(shù)。所謂玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。讀書，也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射出一個(gè)世界。讀一本自己喜歡的書，不僅能陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí)，還能從中吸取到人生的真理。讀書還很有用，如果你想去某個(gè)地方玩，又不知道好不好玩，就可以讀一本關(guān)于那個(gè)地方的書。

　　比如今年暑假，媽媽要帶我去西藏，去之前就先買了一本有關(guān)于西藏的書。也正是因?yàn)樽x了這本書，我們對(duì)西藏有了更多的了解，也知道了怎樣預(yù)防高反。去之前，媽媽就讓我按照書上所寫的每天早晚都喝一粒紅景天，出發(fā)前15天，還用紅景天加西洋參熬成水一起喝。一路我們經(jīng)歷了兩次飛行和一次火車，終于到達(dá)了拉薩。走出火車站，映入眼簾的便是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白云就像棉花糖一樣伸手就可以拿到，空氣非常好，我們沒(méi)有一絲一毫的高反，沒(méi)有別人所說(shuō)的頭痛欲裂的感覺。當(dāng)我在酒店里痛痛快快、高高興興地洗了一個(gè)熱水澡，躺在床上看著窗外的藍(lán)天和雪山時(shí)，心里想：要是在出發(fā)之前我們沒(méi)有看這本書，沒(méi)有提前做好預(yù)防，恐怕我和媽媽已經(jīng)深受高反的折磨了。果然沒(méi)有白讀的書，讀書，讓我們的生活更加美好！

　　讀書還可以幫助社交。和朋友一起出去玩，想一枝獨(dú)秀，那也需要多讀書，讀好書。什么書呢？文言文、古詩(shī)等……只要你讀透了，記住了，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、合適的地點(diǎn)，你就可以發(fā)揮出來(lái)。就像在西藏的.大草原上，你可以吟詩(shī)一首：一碧無(wú)垠駿馬翔，少年鞭響牧歌揚(yáng)。姑娘舞動(dòng)裙歡悅，篝火星燃醉晚陽(yáng)。這個(gè)時(shí)候，那你極有可能迎來(lái)別人欣賞的目光！

　　知識(shí)是生命的源泉，是心靈的窗戶，是溝通的橋梁，知識(shí)足以改變命運(yùn)，甚至可以主宰世界！而知識(shí)要從讀書中獲得，所以愛讀書，讀好書，是多么的難能可貴。讓我們愛上閱讀，一起在知識(shí)的海洋里展翅高飛，沖向藍(lán)天，享受更加美好的生活！

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