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生活更美好作文4篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛(ài)好,我們的生活會(huì)更美好;在尋常的家庭生活中,營(yíng)造溫馨和諧的氛圍,我們的生活會(huì)更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂(lè)的心情,我們的生
活會(huì)更美好??愛(ài),讓生活更美好!人生中有許許多多的愛(ài),有父親的愛(ài)、母親的愛(ài)、老師的'愛(ài)??讓我感受最深的是父愛(ài)和母愛(ài)。
父愛(ài),往往深沉嚴(yán)格,是不求回報(bào)的愛(ài)。父親的眼神給予了我愛(ài)。一次,我
和小朋友們一起玩耍,我不小心摔了一跤,大腿都磕出血了,父親看到了以后,不但沒(méi)有關(guān)心我、安慰我,還把我訓(xùn)斥了一頓。我恨父親沒(méi)能關(guān)心愛(ài)護(hù)我,我傷心的哭了起來(lái),朋友們告訴我說(shuō):“每一位父親都是這樣,明明自己很關(guān)心、
愛(ài)護(hù)自己的孩子,卻總是不表現(xiàn)出來(lái),一會(huì)等你的父親轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,你的父親一定會(huì)用他那最慈祥的目光愁你!”當(dāng)父親在轉(zhuǎn)彎處要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,正如小朋友說(shuō)的那樣——父親用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是,眼神只能在那
一剎那間給我留下最幸福的愛(ài)。在我的記憶中,父親的眼神是給予給我最幸福的愛(ài)。
母愛(ài),往往溫柔細(xì)膩,是無(wú)微不至的愛(ài)。記得有一次,晚上我發(fā)高燒了,患了重感冒。母親知道以后,把她那大衣
生活更美好作文 篇2
讀書(shū),是我心目中一個(gè)神圣的詞,我愛(ài)讀書(shū),他讓我的生活變得更加精彩。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給予我們知識(shí),給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書(shū)本像一股清泉,在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。
翻閱古今,縱覽青史,名書(shū)好書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。
穿越時(shí)空,我來(lái)到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國(guó)真英雄;大方豪放施耐庵,書(shū)寫(xiě)梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩,打出驚天動(dòng)地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。
李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫(xiě)了一串古代詩(shī)歌動(dòng)人的音符。
遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛(ài)情故事。
有時(shí),我瀏覽時(shí)尚雜志,感受時(shí)代的脈搏。有時(shí),我細(xì)品詩(shī)集,在燈下咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)。有時(shí),我閱讀一些小說(shuō),在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與!分袑W(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng);在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動(dòng);在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會(huì)到愛(ài)的'辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴……
感性的書(shū)是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái);歡快的書(shū)是綠色的,讓你倍感清新舒快;激情的書(shū)是黑色的,激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書(shū)是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。
生活因讀書(shū)而精彩,我為讀書(shū)喝彩!
浙江省高考滿分作文,該省今年高考的作文題目取材于作家盧新華的一段話:人要讀三本大書(shū),一本是“有字之書(shū)”,一本是“無(wú)字之書(shū)”,一本是“心靈之書(shū)”。對(duì)此對(duì)你有什么思考? 3 20xx浙江省高考滿分作文:人生如書(shū)
夜,緩緩逼近,只留下點(diǎn)點(diǎn)燦星,在天河間回旋、留痕。喜好獨(dú)自一人穿過(guò)走廊,走進(jìn)這充滿書(shū)憶的臥室,同時(shí)也走進(jìn)了書(shū)的內(nèi)心。
沒(méi)有開(kāi)燈之趣,映著惜少的月光和街燈,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原來(lái)如此奇妙。帶有墨香的書(shū)頁(yè),只讓人昏昏欲睡,整個(gè)人仿佛融化掉,沉沉的。不知不覺(jué),因時(shí)間的流逝,我輕輕放下手中的書(shū),把燈打開(kāi)。我一直在回味冰心的《夢(mèng)》,這是我最喜愛(ài)的文章之一。從中,我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的感情?纯凑麄(gè)房間的布局,到處都是書(shū),盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上,到現(xiàn)在,雖只是短短12年,可每一年都有一本自己心愛(ài)的書(shū)。
小時(shí)候,我愛(ài)纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng),我把這些小時(shí)候讀物藏進(jìn)書(shū)柜里,展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今,快13歲的我,也把這些書(shū)藏進(jìn)書(shū)柜,讓他們緊挨著兒時(shí)讀物。又走過(guò)了一段了,我感概。
似乎,我做了一場(chǎng)突如其來(lái)的夢(mèng),夢(mèng)中的我,來(lái)到了“黃金書(shū)屋”。我很貪婪,左看看,又瞧瞧,把想要的都“擁”進(jìn)懷里!昂枚嘟鹱影!都是我的啦!”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見(jiàn)一座樓梯是由無(wú)數(shù)不同的書(shū)構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢(mèng)》,體會(huì)到狼的野性以及狼道的“適者生存,不適者淘汰”的規(guī)律!遏敒I遜漂流記》里面,魯濱遜的勇敢以及冒險(xiǎn)精神鼓舞著我,讓我受益不淺。來(lái)到二樓,游行書(shū)海,知識(shí)的大集權(quán),都在我手中,由我掌握。
不知不覺(jué),被我懷中的書(shū)掉落的聲音震醒,喔!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。天際微微泛白,一個(gè)晚上,我算是做了一個(gè)“黃金夢(mèng)”。細(xì)細(xì)回眸,夢(mèng)中的一切,我不由心感震驚——人生,人生就是一場(chǎng)由書(shū)所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂(lè)情感的五味夢(mèng)。
有時(shí),我會(huì)因一本帶有略悲情節(jié)的書(shū)而感動(dòng);也會(huì)為美好的故事結(jié)局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣,甚至破口大罵。感謝這一本本的書(shū),每看一本書(shū),我就等于在人生的白紙上畫(huà)上一筆——我為你驕傲。
書(shū)如人生,人生如書(shū)。讀書(shū)為了豐富知識(shí),人生只因有了好書(shū)相伴,才不會(huì)寂寞,不會(huì)無(wú)味。
我把手中與我共眠一晚的書(shū),放回書(shū)架里,同時(shí)也把“黃金夢(mèng)”記下來(lái)。走出這充滿書(shū)憶的臥室,我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練,把這一切,留在這間房間里。
生活更美好作文 篇3
從古至今,唐詩(shī)宋詞永遠(yuǎn)是中國(guó)人的輝煌。而年少的我,也總愛(ài)“誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”。
大概是春末吧,我們一家漫步于富春江畔,見(jiàn)暮色中垂柳依依,搖曳著柔情,蕩漾著夢(mèng)幻,心中不禁升起惆悵。我輕折柳枝,忽地想起一句詩(shī),“柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸?”
爸爸聽(tīng)后,道:“柳樹(shù)代表離別,但也代表著春天,像沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng),這樣美好的詩(shī)句也不少!
“可你看這婀娜的柳樹(shù)多望一眼都令人斷腸,怎能說(shuō)他積極向上呢?”
“王維寫(xiě)的田園詩(shī)里就曾說(shuō)到,”爸爸信手拈來(lái),“桃花復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙!
不用說(shuō),這有關(guān)詩(shī)詞的辯論賽必輸無(wú)疑,便不多言語(yǔ),靜靜地望著柳樹(shù),沉浸在詩(shī)詞的美妙中。為何你總愛(ài)出現(xiàn)在《古離別》里呢?柳,你知道嗎,你曾引起多少人的思念,多少詩(shī)人的感慨啊。也許此詞句很適合你曼妙的舞姿和嫵媚的樣貌,雖然你們毫不相干“算何止,傾國(guó)傾城,暫回眸,萬(wàn)人斷腸!
漸漸地,明月冉冉升起,忽而藏于云霧之間,猶抱琵琶半遮面;忽而鉆出云層,將一片清輝灑向?qū)拸V平靜的江面。我吟誦著:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。媽媽插了一句:“床前明月光,疑是地上霜”。爸爸微微一笑,也接了一句:“江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪!
是啊,多么確切的形象!
偶爾傳來(lái)幾只知了孤單的鳴叫聲,充盈著這寧?kù)o的`夜色。
“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚”
好耳熟。這又是哪首絕世佳作?我尋覓著記憶,卻始終想不起來(lái)。
“這是柳永的《雨霖鈴》!
“是那個(gè)愿識(shí)柳七面,不愿君王見(jiàn)中的柳七?”我茅塞頓開(kāi)。
“是的”,爸爸摸摸我的頭,欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我看見(jiàn),一旁的行人都對(duì)我們投來(lái)羨慕、贊許的目光。
這一夜,有詩(shī)詞相伴,夜色更加美好
生活更美好作文 篇4
我喜歡靜靜地坐在窗前,一邊聽(tīng)著歌,一邊閱讀。有的音樂(lè)可以讓我平靜心態(tài),有的音樂(lè)又可以使我堅(jiān)定自己的目標(biāo)。
最初的夢(mèng)想
“最初的夢(mèng)想,緊握在手上……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律,我都會(huì)跟著唱,心中的感觸也有許多。每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)論是眼前還是將來(lái),夢(mèng)想都可以成為自己的奮斗目標(biāo),為了它而努力拼搏。我之所以喜歡這首歌,是因?yàn)樗鼤?huì)讓我反思是不是在一步步向著夢(mèng)想前進(jìn),是不是虛度了光陰!白钕胍サ牡胤,怎能在半路返航……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”挫折并不可怕,堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)把它當(dāng)作“墊腳石”,讓自己更加進(jìn)步;而軟弱的人只會(huì)把它視為“攔路虎”,不敢去面對(duì)。我喜歡挫折,因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨之后的彩虹會(huì)更美麗,只有經(jīng)歷挫折我才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
眾人劃槳開(kāi)大船
“一根竹篙難渡汪洋!睂(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),最重要的就是團(tuán)結(jié)。每個(gè)人做好分內(nèi)的事,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,不能太自私。只有心里裝著別人、先為別人著想,才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,充分的凝聚力會(huì)使整個(gè)集體甚至整個(gè)世界連成一個(gè)大家庭,每個(gè)人都擁有相同的'夢(mèng)想。溫暖的集體會(huì)讓你覺(jué)得前進(jìn)的道路上并不孤單,反而會(huì)增強(qiáng)你的信心。
音樂(lè)是沒(méi)有界限的,它會(huì)使人與人之間不必有太多的語(yǔ)言溝通。音樂(lè)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、變得成熟,讓我的生活更加美好。
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