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生活更美好作文匯總[8篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![生活更美好作文匯總[8篇]](https://p.9136.com/00/l/c3c0bac303_5ee9e127bc808.jpg)
生活更美好作文 篇1
生活中到處都是繪畫的氣息。
只需要你努力去挖掘，你會發(fā)現(xiàn)，身邊的一切事物，都可以變成你的創(chuàng)作。你的創(chuàng)作，可以讓生活更美好。
當(dāng)你靜下心來，仔細地觀察著身邊的一切。你會發(fā)現(xiàn)，那長滿苔蘚的綠石上，是不是有兩只瓢蟲在曬太陽；是不是陰影中躲著幾只勤奮的小螞蟻；是不是旁邊的樹上悄然趴著幾只準(zhǔn)備大展歌喉的蟬？你可能沒有注意到這個小小的`世界，但我用心看到了。我畫了下來，這張畫，取名為“夏日”。
這就是繪畫，就是創(chuàng)作。
繪畫不僅僅是一種娛樂，讓我靜心看世界，有時它還是一種精神依靠。
當(dāng)我在參加畢業(yè)考試的時候，心中一股不安的陰影籠罩著我，感覺告訴我，有人出事了。果真，我剛考完，媽媽的電話就響了——“太公走了！”
再見到太公，是在市區(qū)殯儀館里見到的。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭已經(jīng)冰冷了；那雙蒼白的手變得更加干巴巴；而身上的壽衣告訴我，他不可能再從口袋里，偷偷把糖塞給我了。我回家之后，心中久久不能平靜。不知為何，我摸出了畫筆，在紙上勾勒起來。我要用我的畫筆，讓太公活過來。
半個小時過去了。
紙上的太公，滿臉的皺紋；頭上戴著一頂洗舊成白色的帽子；嘴張得大大的，仿佛發(fā)生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛，生氣時也這樣，喜悅時也這樣，都給人一種平和的感覺，讓人感到安心。
每天，我把它背上背下，就像太公一直陪著我一樣。我不再滑入悲痛的泥坑中。
現(xiàn)在，我考上了桃李園，認(rèn)識了一群好伙伴們�？晌也粫浱粫浝L畫的感覺。是它，讓我的生活步入正軌；也是它，讓我懂得用心去看這個萬千世界；正是它，讓我的生活越來越美好。
我的畫作里有陰陰夏日，有樂呵呵的太公，相信我還能畫出許許多多……
生活更美好作文 篇2
上課鈴響了，又是一節(jié)作文課。
老師還沒步入課堂，教室里已經(jīng)是哀嘆聲一片。很快作文本便分發(fā)完畢，同學(xué)們有的捧著本子愁容滿面，有的咬著筆不知所措，還有的揪著頭發(fā)冥思苦想……教室，則再次恢復(fù)了平靜。而我，已無暇顧及其它，略作思考之后，便抓起筆在本子上飛快的寫了起來。
此時，陽光正透過窗戶在我的桌面上舞蹈，風(fēng)從半開的窗縫中鉆進來拂動著我的發(fā)梢，我的思緒也早已隨風(fēng)沖出教室，去我曾到過的各個角落游蕩，在我曾經(jīng)歷過的時間和空間中穿梭，到我曾經(jīng)做過的那些綺麗的夢里徘徊。最后，它又飛回到教室，落在我的筆尖，化作一個個黑色的小方塊，在紙間跳躍著展開。
我努力的寫，我不能停，我迫不及待地想把心中的一切都吐露出來。我不是那個給長著驢耳朵國王理發(fā)的理發(fā)師，有樹洞可以傾吐；我也不希望只有借助牧童摘下的葉子才能傳播我的訴說，我只有筆，所以只能將心緒化作在字里行間。
我喜歡寫作，我不僅在作文課上寫，放學(xué)后也在家里的書桌前寫，記錄我白天的所見、所聞、所感、所想，也記錄只會在晚上夢境中出現(xiàn)的幻像。如果沒什么素材，我甚至?xí)磁d編一些小故事，隨想象把它們寫下來。這時候，我通常會先設(shè)計出一個空間，隨后把自己“安置”進去，改一個名字，換一種外貌，賦予新的能量，然后就可以任自己在這個全新世界里遨游，嘗試各種現(xiàn)實中無法做到的事，也體會各種生活中不曾有過的`感受。這很像電腦游戲的設(shè)計原理，不過我沒有電腦，也無需內(nèi)存、硬盤、操作系統(tǒng)，我只有筆。筆下的點點滴滴，都會化作色彩斑斕的一片，像拼圖，在不同維度，映射出我的人生。我會小心的珍藏每一片，然后再挨個把它們拼起來，就有了一個超越時間和空間的我.....
不知不覺，下課時間已到，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)交上作文本，大家看上去卻比課前又多添了幾分愁緒。而我，則是一身輕松。這并非因為我自信寫的好，文章能夠得到老師的賞識，而是我的所有喜怒哀樂都已化作文字中了，自然無需再背負(fù)著這些千頭萬緒。
這，就是寫作與我的意義，它記錄著我的生活，倒映下我人生的軌跡，它更是一面鏡子，讓我能深入地反省自己。寫作讓我的生活更美好，寫作也一定會讓你的生活更美好！
生活更美好作文 篇3
信念讓生活變得更美好
信念，使人能夠變得堅強；信念，是一個人必不可缺少的品質(zhì)；信念，會在不同的情境給我們強大的鼓勵。
當(dāng)一個人遇到困難時，他需要一種勇于克服困難的堅強信念；當(dāng)一個人做奧數(shù)競賽題目時，他需要一種嚴(yán)謹(jǐn)細致、攻克難題的信念，內(nèi)心深處告誡自己一定可以解決；當(dāng)一個人遇到不良誘惑時，他應(yīng)當(dāng)有一種對不良誘惑進行斗爭的堅決信念；當(dāng)一個人遇到易于沖動的行為時，應(yīng)該有一種理智的信念，不致于發(fā)生悲劇……
信念，是我們?yōu)橹璩睦砟�，是一種震撼。
音樂巨人貝多芬是音樂史上的奇跡，他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而，上天卻和他開了個很大的玩笑，他喪失了聽覺，這給他帶來的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道，耳朵對一個音樂家來說是何等的重要，是他的全部啊！不過，聽不到外界的聲音，卻給他別樣的安靜，他依舊堅守著他的音樂，依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運交響曲》不但給了我們心靈的震撼，也證實了他偉大的靈魂！這就是信念的'力量。
信念是認(rèn)識、情感和意志的融合和統(tǒng)一，不是一種單純的知識或想法。在本質(zhì)上，信念表達的是一種態(tài)度。信念強調(diào)的不是認(rèn)識的正確性，而是感情的傾向性，它超出單純的知識范圍，而且有著更為豐富的內(nèi)涵，成為一種綜合的精神狀態(tài)。
信念是認(rèn)識事物的基點和批判事物的標(biāo)準(zhǔn)。信念給人的個性傾向性以穩(wěn)定的形勢。信念是強大的精神力量，有了堅定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不會輕易放棄內(nèi)心信念。信念是知識和情感的升華，也是知識轉(zhuǎn)化為行動的中介和動力。
信念就是自己認(rèn)為可以確信的看法。信念就是一個人內(nèi)在產(chǎn)生過程中，人們對人們在行為中對相應(yīng)目標(biāo)事物所具有的堅定的評價和行為傾向。信念是意志行為的基礎(chǔ)，是個體動機目標(biāo)與其整體長遠的目標(biāo)相互的統(tǒng)一，沒有了信念，人們就不會有意志，更不會有那些積極主動性的行為。
生活更美好作文 篇4
天空中灰蒙蒙的，好像隨時都會下雨，我們一家仍然決定出門登山。
來到山腳下，天氣也不曾好轉(zhuǎn)。冒著下雨的危險，我們便開始了一天的登山之旅。剛開始爬山，我還沒適應(yīng)下來，不一會兒就感到吃力了。陰涼的風(fēng)卷著樹葉，發(fā)出一陣陣尖細的喊聲，一點兒也沒有鼓勵我堅持下去的樣子。愈往上爬游人愈多，差不多都是已經(jīng)爬完了山正在返回的，我拖著疲憊的身軀勉強地擠在人群中。
輕輕地閉上眼，想微微休息幾秒，再睜開。但腳下卻是個急轉(zhuǎn)，不知是被人絆著了，還是自己踩空了，身體失去了平衡一下子摔倒在地。匆忙睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在石階旁的草地上，而左腳一個45度翻轉(zhuǎn)，倒在了石階上。我試圖站起身，可抬起左腳時卻是一陣鉆心的刺痛，只能坐在原地。父母早已察覺到了不對，急急忙忙過來攙扶起我，檢查傷勢。雖然只是抽筋，但我每走一步都疼痛不已，看我這般，他們也只好扶著我順著人流返還。
返程的人們談笑著，描繪著山上美麗的風(fēng)光。樹葉還是在風(fēng)中咆哮著，嘲笑我的.無能。風(fēng)拍著我的背，要將半途折返的我趕出這座山。要是我也能登上山頂欣賞那樣的美景該多好呀！可那股痛楚并不是開玩笑的。
越往下走，我越不甘。我何嘗不想再試一次呢。能登上山，我也如愿了。我鼓起勇氣向父母提出接著爬山，他們看我堅持便同意了。我小心邁出左腳，用腳尖輕點了下地面，并無任何異樣。我又一次往下踩，直到整個腳底緊貼地面，然后慢慢起身，隨之而來的又是熟悉的痛感，一點點涌上來，但又好像微弱了些。我試著走了兩步，雖然依舊有痛感，但并不影響爬山。我抬起頭仰望山頂，似乎看見一束光芒閃爍著，它是多么奪目啊！好像照射到了我的心里，我又打起了精神接著爬山。
人群將我向后卷去，但我沒有止步；寒冷的狂風(fēng)撲打著我的臉，但我沒有放棄；腳底的痛楚直鉆我的心，但我沒有屈服。雖然我的速度比別人慢了好幾倍，但我依然堅持著�；蛟S是三十分鐘后，或許是一個小時后，灰蒙蒙的天空中真的下起了微雨。雨水模糊了我的眼，卻沒能模糊我赤熱的心。我的身上不知是雨水還是汗水，它似乎帶走了我身心的疲勞。我一路在雨中走著，追尋著那道光芒。
又不知過了多久，我真的爬到了山頂。所有的雨好像都在這一刻停了，那金色的陽光穿透了烏云，重新籠罩大地。樹木是蔥翠的，枝葉是搖擺的樣子像是在為我鼓掌；花朵是艷麗的，綻放的模樣像是在對我微笑。一瞬間，那道光芒灑在了我身上，那是一種喜悅的滋味，是一種登上山頂后勝利的滋味。
人生路就像起伏的山路，總會遇到一座座高山，不要屈服，勇往直前，希望的光芒一定會指引著你，登上山頂，去迎接更美好的生活。
生活更美好作文 篇5
“不學(xué)禮，無以立�！痹跒槿颂幨罆r，是離不開禮儀的，一句簡單的問候，一個體貼的眼神就足以讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖。
第一次聽到禮，是學(xué)校里廣播中的“八禮四儀”，當(dāng)時并不明白什么是禮，以為就是要遵守一些規(guī)則罷了。后來才明白“八禮”是指“儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮”，是引導(dǎo)我們青少年的日常行為之禮。就如《愛的教育》里有篇文章“賣炭者與紳士”，他們互相之間的待人之禮就非常令人敬佩，正是通過這種禮儀，讓兩個孩子從不懂禮的小冤家變成了懂禮的好朋友。
再次見到禮，是背《論語》的時候，我發(fā)現(xiàn)孔子十分注重禮，對誰都十分有禮貌。書中也多次提到了禮，比如“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動�！�、“克己復(fù)禮為仁”、“禮之用，和為貴”，子路也曾因為不懂禮被孔子訓(xùn)斥。禮能使受到以禮相待的人喜悅，更使有禮的人喜悅。就比如在學(xué)校里，每當(dāng)我?guī)椭蛑t讓某個同學(xué)時，最大的'快樂便是對方臉上的笑容，這種笑容使我愿意盡心盡力的幫助更多的人。
生活中的一些小事，也同樣需要禮儀，比如請客或赴宴。莎士比亞說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)”，的確是這樣，有一次我們參加一個宴席，同桌的人我們都不太認(rèn)識，但因為餐桌上父母和他們互相以禮相待，不一會兒，大家就互相聊天熟悉了起來，這頓飯也吃得很開心。禮儀縮短了人與人之間的距離。
禮儀就像一個氣墊，里面看著什么都沒有，卻能奇跡般的減少顛簸。正是因為禮儀對我們的約束，使人變得文雅，變得和善，讓生活變得和諧多彩，禮儀讓生活更美好！
生活更美好作文 篇6
微笑的人運氣都不會太差。
人生難免會有許多的煩惱，但一定要學(xué)會微笑面對生活，我總把這句話掛在心頭。由于月考過后要進行成績培優(yōu)比賽，大家都斗志滿滿的準(zhǔn)備著，一刻也不停歇。當(dāng)這次比賽的成績公布后，我們卻一個個掉入了萬丈深淵。
只有一個人，他微笑著看著自己的成績。也許是他有進步的微笑，也許是他滿懷希望的微笑。我心想：“這有什么可高興的，考的都不好，還嬉皮笑臉？”
我伸手去拍了拍他肩膀，他扭過頭望著我，我問：“你笑什么？”他卻只是冷淡的回了一句：“我在用微笑面對生活�！蔽掖糇×耍亲旖窍蛏系奈⑿�，一股神奇的力量涌入我的心頭。
放學(xué)后，大家紛紛收拾東西，我卻早已收拾完走在小路上，嘗試著微笑。
幾天后，我走在這寂靜的`小路上，一個哭聲打破了這份寧靜。向前望去，一個和我差不多大的初中生蹲在墻角邊，我向前走去，拍了拍她的肩膀，他回過頭，我看到了一個熟悉的面孔——那個人曾經(jīng)告訴我要微笑面對生活的人，竟然在這里放聲痛哭！他哭的是那樣撕心裂肺。一個總是面帶微笑的人，心里肯定積累著的許多的痛苦，哭吧！大哭一場吧！讓心中的煩惱消失！
假如你不夠快樂，也不要把眉頭緊鎖，人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀？
請記住——學(xué)會微笑面對生活！
生活更美好作文 篇7
夢想是什么呢？夢想是大海上的燈塔，給迷路的人指明方向；夢想是我們的翅膀，帶著我們飛向藍天，領(lǐng)略不一樣的世界。
有著夢想的我們，又如總有雨露澆灌的花草，散發(fā)出無比的活力。
寫童話的安徒生小時候有著這樣的故事：
安徒生為了實現(xiàn)自己的夢想，來到了哥本哈根皇家劇院，向各個劇院申請表演的機會�？墒牵o他的是殘酷的打擊。安徒生并沒有放棄，最終登上了舞臺。
我們從小就應(yīng)該樹立自己的`目標(biāo)，并且為了目標(biāo)一步一步、腳踏實地去努力。只要我們堅定地走下去，總有一天會實現(xiàn)自己的夢想。
如果一個人沒有夢想，那么他的人生就像一場毫無目的地的旅行，永遠也不會知道哪里才是終點，更不會知道何時才會結(jié)束。
假如你想成為一名作家，你現(xiàn)在就要閱讀大量書籍；假如你想成為一名書法家，你現(xiàn)在就要開始練習(xí)書法……
不要小看夢想的力量，他是你人生中的一座明亮的燈塔。在你迷茫的時候，她會給你指明前進的道路。
生活更美好作文 篇8
微笑就像冬日里的陽光，讓你感受到春天的溫暖；微笑就像傷心時給你的一個擁抱，讓你心融化了許多；微笑，就像膽怯時鼓勵的目光，讓你重拾自信一路向前，遇到困難，要微笑著面對，就像冒險家貝爾常說的一句話：“擁抱困難！”
那天，下著小雨，路上的'行人匆匆地走過，雨在山上跳躍著，等待紅綠燈的人們，都煩躁地皺了皺眉頭，好像希望這雨快點停，快點，再快一點。小雨淅淅瀝瀝的下著，敲打著玻璃窗戶，有節(jié)奏地譜出了一首動聽的歌。
我坐在教室里，眼睛時不時地瞟一下窗外，看一下雨下得怎么樣了，和那些路人相反，我希望雨越下越大越好——因為再過一節(jié)課就是體育課，老師說過要測試四百米的！
每次上體育課的時候我都會極其緊張，害怕，想退縮，可盡管我體育并不差。老天對我不公！雷陣雨就是那種說來就來，說走就走的變臉娃娃，剛才還郁悶地哭著，這會兒就“太陽當(dāng)空照”了！
逃是逃不掉了，不再抱著僥幸的心理的我站在了起跑線上，我能感受到我強烈的心跳，臉上的表情比哭還難看，胡老師似乎察覺到了我的緊張，扭頭給了我一個微笑和“加油”的手勢。我愣住了，感覺輕松了許多，不那么壓抑了。“砰”一聲下令，我邁開了大步，向終點飛奔，以前，400米對我來說，我總覺得它離我很遠，每次都想退縮，怕累，可現(xiàn)在我在操場上飛奔，冷風(fēng)灌入我的脖子，可我卻感覺不到冷，最后一圈，微笑著過終點！“一分四十二秒�！焙蠋熆戳艘幌卤恚蛭彝秮砹速澰S的目光，“速度很有節(jié)奏。”我露出了會心的微笑。以前，400米是一座山堵在我面前，明明可以，卻不敢，怕累，不肯吃苦，想逃避。微笑鼓舞了我，放下一切，自由地跑其實并不難。
微笑給了我動力，使我更加自信，擁抱困難你就能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心那只搗亂的魔鬼。
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