話題作文10篇【精選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的話題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話題作文 篇1
因?yàn)橛辛似谂�，所以有了等待的心情。這心情有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待。——題記
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩，她手上拿著一個(gè)小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前詢問(wèn)她。
“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見這個(gè)小女孩的樣子：扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容，一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。
“種草莓？小妹妹，不要再種了，這里的氣候不適合栽草莓，不會(huì)有結(jié)果的，快回家吧！要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了，誰(shuí)還會(huì)記得這件事��？
“姐姐，我相信草莓一定能種活的，謝謝你。草莓成熟了，我一定會(huì)拿給姐姐看的.�！被卮鹞业氖切∨�(jiān)定的話語(yǔ)。說(shuō)完，小女孩又蹲在地上種起了草莓�？粗切⌒〉膮s又仿佛充滿了力量的身子，頓時(shí)，她在我心中的形象變得高大起來(lái)。
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問(wèn)候一…
愛(ài)敗落。
話題作文 篇2
關(guān)于座位，沒(méi)有比我對(duì)之分析更細(xì)的了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是老師眼中的“焦點(diǎn)”呢。
坐第一排，太危險(xiǎn)，容易被發(fā)現(xiàn)。一二三年級(jí)，我是第一矮的，在第一排，總能見我的身影。一舉一動(dòng)，都在老師的眼皮底下�！拔簾�，你的本子呢？”其他人都不點(diǎn)，非把我給捉著。唉，第一排，永遠(yuǎn)的重災(zāi)區(qū)呀！
四五六年級(jí)，我淪落到第二排：漸自由、休閑型的座位，還算是較幸福的了。講話，有同學(xué)幫我擋著，玩耍，也有同學(xué)幫我擋著。與前面同學(xué)聊天，都有對(duì)方幫我擋槍。最好的地方，莫過(guò)于第四組的第二排，炎炎夏日，吹著風(fēng)，轉(zhuǎn)著筆，有事沒(méi)事看著景，啊！詩(shī)和遠(yuǎn)方……
第三排：學(xué)霸夢(mèng)想的.地方——學(xué)習(xí)型區(qū)域。雖然我沒(méi)坐過(guò)第三排，但我知道，那是某些愛(ài)表現(xiàn)的人的天堂。因?yàn)橐惶谜n之間，就五個(gè)舉手發(fā)言回合之間，老師提問(wèn)第三排就問(wèn)了不下于20次。當(dāng)然啦，在那個(gè)地方，學(xué)渣是存活不下來(lái)的。
第四排：休息區(qū)，沒(méi)有什么地方比此地更易于睡眠的。五年級(jí)的那一天，才下午三點(diǎn)，天空漸漸沉下來(lái)。風(fēng)似巴掌一般，煽著外出者的臉龐。雷公揮舞著它的寶劍，在天宮怒吼。教室之中，燈搖搖欲墜，老師公獅般吼叫�？植赖奶�，驚悚的“夜”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛聽著課，而第四排的小侍同學(xué)呢，如燈般“搖搖欲睡”�！鞍。碳衙�，你真勇敢，在這樣恐怖的教室之中，你竟然還能入睡，真了不起�！崩蠋熡芍再潎@！
第五排及第六排：語(yǔ)言區(qū)，專為學(xué)霸之用，是最熱鬧的地方。不管上課還是下課，不管點(diǎn)贊還是批評(píng)，不管盛夏還是寒冬，那里總回蕩著同學(xué)們聊天的聲音。無(wú)論老師再怎么整治，只要一秒鐘，那里秒變回“菜市場(chǎng)”。因?yàn)槎际菍W(xué)霸，老師對(duì)那兒的管理寬松，因此，那里是自由度最高的地方，也是學(xué)渣最向往的地方。
老師，我的分析結(jié)束，請(qǐng)打分。
話題作文 篇3
我喜歡雪花飄舞的冬季，雪花像一位身著潔白的晚禮服的舞者在優(yōu)雅的跳著舞。我喜歡白色的太陽(yáng)散發(fā)出微弱的陽(yáng)光。我喜歡這一片粉妝玉砌的世界！
我喜歡柔和的`春風(fēng)，輕輕地?fù)崦〔�、大樹、人們……我喜歡問(wèn)桃花清新的香味，雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹的花香濃郁、芬芳。但也沁人心脾。
我喜歡夏日的暴雨，那雨來(lái)時(shí)之快，豆大的雨珠打在人身上讓人覺(jué)得酣暢淋漓。雨后，空氣也漸漸變得新鮮起來(lái)，這一場(chǎng)暴雨驅(qū)走了酷暑，讓人覺(jué)得非常舒暢。
我喜歡收獲的秋季。金黃色的麥浪隨風(fēng)搖曳。滿地的楓葉鋪滿羊腸小道那一切顯得格外美麗，像一個(gè)金黃色的王國(guó)。我更喜歡農(nóng)民伯伯的笑容，那笑容包含著一年辛勤勞動(dòng)和收獲的開心。
我不但喜歡美麗的四季，還喜歡萌噠噠的小狗。
我喜歡小狗，不管是哪一個(gè)品種。我喜歡敏捷的小鹿狗，傻乎乎的機(jī)靈狗，可愛(ài)的茶杯犬，聽話的比熊。我也喜歡路邊的流浪狗，我認(rèn)為他們都應(yīng)該被我們愛(ài)護(hù)和保護(hù)。
我喜歡世界上一切的美好事物，而且深深喜歡在我心中充滿真么多的喜歡！
話題作文 篇4
人這一生，坎坷漫路，我無(wú)窮無(wú)盡地奔跑，勇于創(chuàng)新。我不會(huì)停下，當(dāng)歷經(jīng)過(guò)無(wú)盡的奔跑，不斷超越他人，涉過(guò)重重小溪后，你將會(huì)看到一片遼闊的草原……。
這個(gè)星期，我們將迎來(lái)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵(lì)我報(bào)名400米及800米的長(zhǎng)跑比賽�？缮洗伪荣愂Ю�，我無(wú)法忘記。
那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學(xué)用驕傲的眼神對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我怕我這次又會(huì)成為一個(gè)小丑�！叭グ桑瑓怯觋�！”一個(gè)聲音在腦海中一閃而過(guò)。我堅(jiān)定地在紙上寫上了名字。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，到處人山人海，好熱鬧，操場(chǎng)外被擠得水泄不通。我等待著自己的那場(chǎng)比賽，無(wú)論邊上有多吵，我似乎聽不見，只知道緊張。幾個(gè)同學(xué)一直在邊上對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行！”我鼓足了勇氣，變得信心十足。
“預(yù)備——跑！”我似一只脫韁的`野馬，飛快地跑著，盡量跟上大家的步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我會(huì)不會(huì)再一次失利！我在心中膽怯的一喊。
慢慢的，果真越來(lái)越多的人超越了我，我上接不接下氣，只有兩只腳是有力量的�！凹佑�，加油！”我聽到同學(xué)們?cè)诮形遥胰嗽诠膭?lì)我�！翱炫馨�！”我踏足了勁，風(fēng)一般地沖到前方。
你一定可以做到！我對(duì)自己說(shuō)。只剩最后一圈了！我越來(lái)越跟不上步伐，只感到眼前越來(lái)越黑，慢慢沒(méi)了體力。突然，陸老師大喊一聲：“這不是你的終點(diǎn)！”是啊，這不是我的終點(diǎn)！我拼命地跑，奔向終點(diǎn)，終于！踩上了終點(diǎn)線！
奔跑吧！這不是你的終點(diǎn)！
話題作文 篇5
在我的相冊(cè)中，有一個(gè)俏麗的女孩。她梳著兩條長(zhǎng)辮子，柳葉般的眉毛下鑲嵌著兩顆晶瑩透亮的黑葡萄；白凈的臉蛋配上那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直是天生絕配；天藍(lán)色的白兔連衣裙搭上那雙玲瓏小巧的紅皮鞋，顯得更加俏麗端莊。她就是我的同學(xué)加表妹---麗麗。
也許是上天閑得無(wú)聊，故意作弄我倆，讓我們成為好朋友，又將我們分離，讓我們飽嘗悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。
在三年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)的一天，我的心中就遺留下了一個(gè)難解的'心結(jié)。
那 天早晨，我哼著小曲邁著歡快的腳步走進(jìn)教室，只見學(xué)習(xí)委員桌子上放著一摞試卷�！皬�(fù)習(xí)試卷！”四個(gè)字閃現(xiàn)在我的頭腦中。“糟糕！昨天晚上玩瘋了，竟把這事 給忘了！”我自言自語(yǔ)地嘀咕著，哎，廢話少說(shuō)，趕緊做吧！我快速?gòu)臅刑统鲈嚲�，道士畫符般做了起�?lái)。說(shuō)來(lái)也巧，學(xué)習(xí)委員檢查完試卷，來(lái)到我的面前說(shuō) “媛媛，你的試卷呢？”“沒(méi)做！你等等，馬上就好！”她走近我看我忙碌的樣子說(shuō)：“沒(méi)做？那也不能這樣啊，認(rèn)真點(diǎn)！”“我忘記了，你通融一下嗎。”“忘 了！就得先向老師說(shuō)明，不應(yīng)該這樣鬼畫神圖！”我被她教訓(xùn)得像個(gè)可憐的哈巴狗，心里難受極了。
我是個(gè)好強(qiáng)的女孩，當(dāng)時(shí)的我再也容不下這個(gè)被我認(rèn)為是在羞辱我的人，一怒之下我輕易說(shuō)出了“我們絕交！”這句話。她聽了也哭了這是我平生第一次見她哭，哭得很傷心，很傷心……
學(xué)期結(jié)束，我們也就永遠(yuǎn)分別了，一次安全事故奪去了她的生命�；�，也從此在我心中安家落戶了。
如今，我只要看到這張照片，心中就無(wú)比悔恨。
話題作文 篇6
六月的心情就如這連綿的雨季一樣，是低沉的是悵悵的。在這個(gè)離別的季節(jié)，經(jīng)歷的不是自己的離別就是別人的離別。是了，又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。一段段奮斗的故事，將我們打動(dòng)，一個(gè)個(gè)拭去淚水換上笑容道別的面孔，將我們感染。只是他們不知道，那面上的笑容永遠(yuǎn)遮不住眼中惆悵的情感。
忽然有一瞬的恍惚，兩年后的自己也會(huì)像他們一樣吧。
潮濕的空氣里彌漫著淡淡的憂傷，一如破舊的課桌上，那不知是誰(shuí)留下的文字——青春固執(zhí)的.演繹，年少的聚歡離愁，明天仿佛總是那樣久遠(yuǎn)，恍惚間 夢(mèng)已醒 曲終 人已散。不禁問(wèn)自己，這就是青春么？然而青春究竟是什么樣子的，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清。
也許是孤獨(dú)的，寧愿一個(gè)人固執(zhí)的看著遠(yuǎn)處發(fā)呆，感受自己清晰地存在。倔強(qiáng)的堅(jiān)持著自己的想法，偷偷在日記里寫下一些自己堅(jiān)信的“真理”。面對(duì)好友時(shí)，總是整天嘻嘻哈哈一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，卻又對(duì)陌生人傾訴心底最深處的秘密。更多的時(shí)候，面對(duì)著電腦發(fā)呆，不寫文字也不聊天，聽著傷感的音樂(lè)，任憑一種莫名的感傷如蛛網(wǎng)般纏上心頭，蔓延了眉梢，浸染了雙眸。
閑暇時(shí)，喜歡坐在樹蔭下，看陽(yáng)光透過(guò)樹葉的剪影，喜歡從指縫中順著光線向上看去，無(wú)數(shù)細(xì)小的顆粒在光線中不停飛舞，固執(zhí)的認(rèn)為那是細(xì)微的時(shí)光。慢慢合攏手掌，光線在縫隙間漸漸消散；專注的神情，就好像手中的是時(shí)間，如流沙一般從指縫間溜走。
教室永遠(yuǎn)是話題不斷的地方，男生，一群精力旺盛的家伙，聚在一起談?wù)撝螒?車子 ，激烈時(shí)一個(gè)個(gè)寽著袖子爭(zhēng)論著，漲紅了臉皮，不顧形象的唾沫橫飛。上課時(shí)卻仿佛是因?yàn)橹暗臓?zhēng)論消耗了太多的力氣，趴在桌上呼呼大睡起來(lái)。然后被老師提問(wèn)，慌忙的站起來(lái)，卻將一頁(yè)紙張粘在臉頰上帶了起起來(lái)，引起一陣哄笑……女生則是三五成群，嘰嘰喳喳討論個(gè)不停，最近出了哪些好看的電影，誰(shuí)又即將在哪開演唱會(huì)，被老師抓住回答問(wèn)題 ,答完題俏皮的吐了吐舌頭，在老師輕聲責(zé)備完后坐下，卻又不安分的沖死黨做鬼臉……教室里只剩一片空寂，回蕩著與好友談?wù)摰拿篮梦磥?lái)，即將踏出的步伐，是邁向理想的第一步么？
此刻，年輕的心是奮發(fā)的，也是無(wú)奈的。誰(shuí)將帶著承諾義氣奮發(fā)而去，誰(shuí)又將帶著對(duì)誰(shuí)的虧欠輾轉(zhuǎn)漂流。誰(shuí)的話劇草草收?qǐng)觯沼嗒?dú)白。誰(shuí)又欠了誰(shuí)的一曲新詞，只得匆匆落款。過(guò)往的一幕幕，快樂(lè)的，難過(guò)的，執(zhí)著的，失意的，都漸漸遠(yuǎn)去隨風(fēng)飄散，化為一聲嘆息。
這嘆息，是濃重的不舍，是對(duì)時(shí)光，也許是對(duì)人。是恨不得將一切都裝入眼睛里帶走的渴望；是相顧久久無(wú)言擦身而過(guò)時(shí)的低沉沙啞的一句珍重。忽然想起以前因?yàn)椴恢獜哪目磥?lái)的一個(gè)關(guān)于一聲再見的故事，于是總是留下一串爽朗的笑聲，向著背后揮一揮手以作道別�；蛞詾檫@樣的方式很瀟灑亦或只是為了避免那一聲再見。
不覺(jué)間走到了校門口，想起一年前初到學(xué)校的場(chǎng)景，不由臉上泛起笑容。仰起頭看著雨后方晴的天空， 微微上揚(yáng)的嘴角彰顯年輕的傑傲，伸出手掌遮住那青黛的云色，只留下一弧絢麗的色彩與一聲不屈的呢喃——青春 不悔 由我 書寫。
話題作文 篇7
還記得三年前的那個(gè)夏天，書店門口的噴泉隨著音樂(lè)的跌宕起伏而時(shí)起時(shí)落，而我恰好一抬頭就看到了你。有時(shí)候緣分就是這么奇怪，一直尋它不著，一抬頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它就在身邊。
你走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：給我拍張照片好不好，我特別喜歡這個(gè)音樂(lè)噴泉。那時(shí)候的你，留著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，穿著一條素麻布的裙子，可能是音樂(lè)太美妙了，也可能是微風(fēng)剛好吹到我心坎里了，你就這么的闖入我的心里。我以開玩笑的口吻說(shuō)，好，但是你得請(qǐng)我吃冰淇淋。你笑了笑說(shuō)，好，只要你給我拍好了，冰淇淋要多少有多少。
…… 我時(shí)常還是會(huì)夢(mèng)到這個(gè)場(chǎng)景，就好像是一切才剛剛開始，就好像是一切都還來(lái)得及。
我充分的發(fā)揮了不要臉的精神，跟在你后面一起回了學(xué)校，尾隨在你后面準(zhǔn)備看看你究竟在哪個(gè)班。你一轉(zhuǎn)頭看到了我 對(duì)我說(shuō)：怎么了，是不是看上我了。盡管我已經(jīng)充分的發(fā)揮了不要臉的精神，但是面對(duì)心怡女生這樣的質(zhì)問(wèn)，我的臉還是紅到了耳后根，巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。大概你也看到了我的窘態(tài)，哈哈大笑起來(lái)。然后你說(shuō)，其實(shí)我看你也蠻順眼的，要不我們?cè)囋嚰觽�(gè)QQ，留個(gè)聯(lián)系方式？ 當(dāng)她說(shuō)完這句話，我都感覺(jué)自己開心的要飛起來(lái)了。我連聲說(shuō)：好好好。
那天是周五，下午上三節(jié)課，最后一節(jié)是課外活動(dòng)，你特別喜歡朗讀 而我特別喜歡寫寫不成篇章的段落。我說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，你說(shuō)你的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家的媳婦。沉浸咋愛(ài)情里的人 智商小于等于零，我也沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)你說(shuō)這句話什么意思。現(xiàn)在回想過(guò)來(lái)，才知道沒(méi)留住你是有多蠢。
而今天是周六，淅淅瀝瀝的小雨從早下到了晚。下雨天不自由的帶給人一種落寞感，帶給人一種欲說(shuō)還休的.對(duì)某個(gè)人或者某件東西的思念。然后就不自覺(jué)地想到了你。你好嗎？你的夢(mèng)想還好嗎？我在想你，你在想我嗎？
有人說(shuō)當(dāng)你想念一個(gè)人的時(shí)候，其實(shí)她也在想你，當(dāng)你做夢(mèng)夢(mèng)見一個(gè)人的時(shí)候，可能她也在夢(mèng)見你。我特別愿意相信這是真的，至少我在想你，至少在某個(gè)時(shí)間你也想過(guò)我。
高中三年，我一直在努力的去證明我跟別人不一樣，一直在尋找自己存在的意義。可是應(yīng)試教育的模式，哪里能容忍你有這么多無(wú)聊的想法。于是我處處碰壁，老師不待見，同學(xué)孤立，或許這也是我為什么會(huì)喜歡讀書，上網(wǎng)的一個(gè)重要原因吧，因?yàn)樘^(guò)孤獨(dú)。
因?yàn)椴槐焕蠋熇斫�，所以就跟老師�?duì)著干，老師讓往西我偏偏要往東，老師所以讓往北我偏偏往南，哪怕會(huì)撞到墻，哪怕會(huì)頭破血流。在老師們的眼里，我早已經(jīng)無(wú)藥可救，所以他們也便坦然的選擇了放棄。于是我經(jīng)常在正課期間可以光明正大從后門溜走，找個(gè)僻靜的地方看書，或者找個(gè)熱鬧的地方上網(wǎng)。
對(duì)于一個(gè)聞見煙味都想吐得人，在一個(gè)煙熏霧燎的環(huán)境里能呆多長(zhǎng)時(shí)間？ 還記得那天，你整整呆了一個(gè)上午，就坐在我的身邊，看著我打游戲，時(shí)不時(shí)的給我買瓶水，還給我?guī)Я艘环蒿垺Ｄ翘煊晗碌囊埠艽�，你只拿了一把傘，于是我的左肩和你的右肩都被淋濕�？墒悄愕哪樕弦廊皇悄歉碧鹈赖男θ�，并沒(méi)有一絲一毫生氣的痕跡。
我說(shuō) 謝謝媳婦。你說(shuō) 這些都是你應(yīng)該做的，你之所以做這一切是因?yàn)槟阌X(jué)得值得，你也希望我可以這樣子對(duì)你，但是愛(ài)情不是買賣，也沒(méi)有什么公平不公平，所以你不強(qiáng)求我為，相扣，記得那天你告訴我讓我以后都走在你左側(cè)。
這么久了，不自不覺(jué)就六年了，就好像做了一個(gè)夢(mèng)，這六年來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻在想念這個(gè)問(wèn)題 當(dāng)時(shí)你為什么讓我走在你左側(cè)，百思不得其解。直到后來(lái)偶遇一對(duì)情侶 同樣是雨天，同樣是兩人撐一把傘，同樣是男孩走在女孩左邊，同樣是男孩淋濕了左肩，女孩淋濕了右肩�？矗駱O了曾經(jīng)的我們、路過(guò)他們的時(shí)候，女孩問(wèn)男孩：你知道為什么我讓你走在我左側(cè)嗎？ 男孩說(shuō)，不知道，女孩說(shuō)笨啊，我只是想讓你離我的心臟近一些，我只想心里裝的都是你。聽完了她的話，我呆立在原地，內(nèi)心卻是電閃雷鳴，久久不能平靜。
我打電話給你，可是另外一個(gè)女的一直接你電話，并且告訴我我撥打的電話是空號(hào)，開玩笑，怎么可能是空號(hào)？我開始漸漸明白，原來(lái)有些東西，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了，有些東西不是說(shuō)你想挽回就是可以挽回的了的。入戲的人是你，渾然不知的人是我，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我才明白了當(dāng)初你為我做過(guò)的一件一件的事情到底是為了什么到底有什么意義�？墒菚r(shí)間過(guò)得太快，而愚笨如我，卻明白的太遲。
大年初二見到了你，你牽著他的手，他為你梳理被風(fēng)吹散的頭發(fā)。我就那么的跟在你們身后走了很長(zhǎng)一段路，直到你們打了車離開。原來(lái)，什么都會(huì)過(guò)去，原來(lái)什么都可以從頭再來(lái)，原來(lái)，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就再也不會(huì)回來(lái)。
還記得那天嗎？ 語(yǔ)文老師臨時(shí)考試 民不勝略，自誣服。 老師說(shuō)，誰(shuí)要能回答出這略是什么意思我給他獎(jiǎng)勵(lì)，本來(lái)我本著讓讓他們的心理把機(jī)會(huì)給了其他同學(xué)，可全班沒(méi)有一個(gè)人回答出來(lái)，畢竟我是語(yǔ)文課代表， 于是我站了起來(lái)說(shuō)，略的意思是嚴(yán)刑拷打。然后語(yǔ)文老師滿意的笑了，然后獎(jiǎng)勵(lì)給我一塊糖。晚上，回寢室的路上我把那塊糖給了你，據(jù)說(shuō)那塊糖你也不舍得吃，你保存了起來(lái)，直到拿塊糖化了，你也沒(méi)舍得吃。
還記得嗎？ 那時(shí)候你說(shuō)廣播站的成員，然后我就拼命地寫些東西，我就是想聽聽你朗讀我的文章。后來(lái)同是廣播站的朋友告訴我說(shuō)，每次我投稿你都會(huì)重新抄寫一遍，然后把我原稿留存，后來(lái)，我的稿子裝滿了你用來(lái)裝化妝品的盒子，你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)留存，等老了再慢慢念給我聽，。
……
那時(shí)候，我們最愛(ài)說(shuō)的一個(gè)詞大概是終于吧。就像終于周五了 ，終于要放假了，終于要畢業(yè)了 ，終于要離開這里了，仿佛任何告別都是一種解脫。只是最后我們才發(fā)現(xiàn)，那些我們自以為是的如釋重負(fù)，才是真正讓我們思念的東西。就像三年高中時(shí)光，就像小時(shí)候做過(guò)的美夢(mèng)，就像曾經(jīng)剛好遇見的你。
哈哈，你看這些我都記得，我想大概你也記得，只是你學(xué)會(huì)了跟過(guò)去告別，而我習(xí)慣活在過(guò)去，走在左側(cè)。我也終于可以慢慢接受，慢慢可以明白，慢慢可以淡忘。
沒(méi)有什么會(huì)很久，沒(méi)有什么會(huì)一輩子，沒(méi)有什么敵得過(guò)時(shí)間，沒(méi)有什么可以打敗距離，沒(méi)有什么可以修改故事的結(jié)局。就像最后的曲終人散和分道揚(yáng)鑣。其實(shí)讓我后悔的不是分開，而是分開的時(shí)候沒(méi)有好好的告別。
再見，那時(shí)候走在我右側(cè)的你，再見，那時(shí)候走在你左側(cè)的我。再見，其實(shí)是在說(shuō)再也不見。
話題作文 篇8
說(shuō)是孤獨(dú)，我感覺(jué)這是唯一一個(gè)能形容我童年的詞了。那時(shí)，我才七歲，剛上一年級(jí)不久。本來(lái)，我是很向往學(xué)校的，也很容易把學(xué)生們想成是很陽(yáng)光，樂(lè)于助人的好孩子。很可惜，我想錯(cuò)了。
一開始還好，可到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)開始有人討厭我了，還在其他人面前說(shuō)我壞話。因?yàn)槲沂且幻n代表，要把作業(yè)沒(méi)完成的人記下來(lái)，不允許讓他們?cè)趯W(xué)校里補(bǔ)，所以一旦被我發(fā)現(xiàn)了，就統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收。我照做了，沒(méi)有留情。行為我覺(jué)得那是一名課代表的職責(zé)，如果我不照做，對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的人進(jìn)行寬恕，那是在害他們。可他們不明白，說(shuō)我小氣，說(shuō)我很賤，雖然很委屈，但我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我想，他們一定會(huì)明白的`。
又是如此，他們很惱火，不停的罵我，帶頭的，是咱班班長(zhǎng)。我一直認(rèn)為，作為一名合格的班長(zhǎng)，需要的不是高分，而是一顆熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)同學(xué)的心。由于她是一班之主，又有許多人不與我玩了，都和我作對(duì)。慢慢的，除了我們班真正的好學(xué)生賈怡萱之外，他們都在排斥我，我犯了什么錯(cuò)?
一年級(jí)，他們把粉筆灰往我身上撒，我并沒(méi)說(shuō)什么，默默地承擔(dān)了。二年級(jí)時(shí)，他們開始向老師冤枉我，我反對(duì)，那有什么用?老師不信啊!看我不聽話，把我給”辭”了。她們笑的很開心。我的父母長(zhǎng)期不在家，使我在七，八歲時(shí)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了接受孤獨(dú)，喜歡一個(gè)人，喜歡把委屈藏在心里，因?yàn)槲矣X(jué)得，那才是最安全的地方，只有它，才沒(méi)有任何抱怨的傾聽我的話，無(wú)論我說(shuō)什么，它都能接受，它，成了我唯一的伙伴。所以，請(qǐng)不要輕易說(shuō)你了解我。因?yàn)椴涣私舛咏驗(yàn)榱私舛珠_，我與孤獨(dú)互相了解，只有它了解我。
話題作文 篇9
青春，是最美的年華；青春，是年少的標(biāo)志；青春，是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光；青春，是懵懂無(wú)知的少女心事。
——題記
青春是最美的年華，是這一生中的最美好的時(shí)光。她是一個(gè)美的代名詞，在青春里，我們可以盡情欣賞它的美麗，也可以用精美的裝飾來(lái)打扮自己。
青春是一個(gè)美的旅程，在這一段旅程中，每個(gè)人的行徑之路都不相同。有的人選擇了陽(yáng)光大道，看見了翩翩起舞的蝴蝶，感受到了花香遍野的美景。有的人卻選擇了陰暗的小路，被人們加了一個(gè)不美好的名銜。所以，青春里選擇了對(duì)的道路，便是最美的年華。所以青春，請(qǐng)你別走。
青春，是年少的標(biāo)志，是所有人都向往的。如果讓每個(gè)人說(shuō)自己的最難忘的一段時(shí)間，那便是青春吧，因?yàn)槟菚r(shí)正年少還不懂得未來(lái)的彎彎繞繞。經(jīng)常能聽到別人，發(fā)出，這樣的嘆息：要是再年輕點(diǎn)該多好啊！要是回到年紀(jì)還小的時(shí)候該多好啊……時(shí)間總是不等人的，錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)抓住這個(gè)青春，將沒(méi)有下一個(gè)青春，再讓你重新來(lái)過(guò)，就像世上沒(méi)有后悔藥，做過(guò)的事已經(jīng)發(fā)生不能再改變�；蛟S我們應(yīng)該做的是抓住現(xiàn)在，我們正青春，我們正年少。所以青春，請(qǐng)你別走。
青春里的`時(shí)光，是無(wú)憂無(wú)慮的，想說(shuō)的話，不像小時(shí)候那樣想要說(shuō)話，卻不會(huì)表達(dá)。也不用擔(dān)心別人的套路。說(shuō)話做事，果斷，直接，從不計(jì)較后果�；蛟S在某些人的眼中看來(lái)，這是一種莽撞的行為，但這不正是青春的“性格”嗎？青春的無(wú)憂無(wú)慮中，還包括一些叛逆。比如，不想在學(xué)校里面穿校服，想要穿出自己的個(gè)性，但是我認(rèn)為，校服才是代表青春最好的標(biāo)志。所以青春，請(qǐng)你別走。
青春的懵懂無(wú)知，讓青春增加了一份童真，少女的心事，也在慢慢萌芽，讓青春變的更加朦朧美。所以青春，請(qǐng)你別走。
青春啊，請(qǐng)你別走，讓那些頓悟的人抓住這最美的時(shí)光。在青春的世界里，我們自由徜徉；青春的魅力，無(wú)人能擋。
話題作文 篇10
一天清晨，雞媽媽帶著小雞在綠油油的草地上悠閑地散步，雞媽媽說(shuō)：“寶貝們，我教你們學(xué)本領(lǐng)，捉蟲子！” 小雞們一個(gè)個(gè)地走到媽媽面前，一絲不茍地學(xué)著雞媽媽的樣子捉小蟲。
突然，傳來(lái)“沙沙”的腳步聲和“喵喵”叫的'聲音，原來(lái)是一只狡猾花貓！小雞見了說(shuō)：“嘰嘰嘰，可惡的花貓又來(lái)給我們搗亂了”。雞寶寶眼睛睜得大大的，被花貓嚇得上竄下跳�；ㄘ堃幌伦影l(fā)現(xiàn)籬笆外有一只小雞正在專心的捉小蟲，就悄悄的向它走去，這只雞寶寶一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)，不知道已經(jīng)到來(lái)的危險(xiǎn)。
正在這危急時(shí)刻，雞媽媽瞪大眼睛，張開大大的有力的翅膀，瘋狂地?fù)湎蚧ㄘ��；ㄘ埧吹絹?lái)勢(shì)洶洶的雞媽媽，慌了神兒，縮著脖子逃走了。 雞媽媽咯咯咯地叫，告訴寶寶們危險(xiǎn)解除，雞媽媽再一次用那有力的大翅膀把雞寶寶護(hù)在身下，微笑地看著孩子們。 母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，雞媽媽真勇敢！
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