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生活更美好作文常用(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
旅行,讓我們的生活多姿多彩而又充滿(mǎn)驚喜;美食,讓生活有了煙火人情;微笑,讓生活充滿(mǎn)了溫暖與善意......,手機(jī),則讓我們的生活更加便捷,讓我們體會(huì)到了前所未有的方便,使我們的生活更加多彩。
之前,果農(nóng)常常要在豐收的季節(jié)——秋季,發(fā)愁,他們經(jīng)常要起早貪黑地出去賣(mài)瓜果,如果賣(mài)不掉這些水果,自己又吃不完,就只能看著一年的勞動(dòng)成果慢慢腐爛,那該多難受!
約自己的好朋友出去春游,翻了幾座大山才來(lái)到了老友家里,一敲門(mén),卻發(fā)現(xiàn)人不在家,只好垂頭喪氣地留下一張便條回去了。朋友回來(lái)時(shí),見(jiàn)到便條趕忙來(lái)到你家,可你早已和別人一同出去了,又該是怎樣的心情呢?
之前我聽(tīng)老媽講,她是農(nóng)村人,小時(shí)候連個(gè)電話(huà)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),學(xué)校里老師要通知事情,就只能騎著嘎吱嘎吱響的自行車(chē)在“各大村鎮(zhèn)”里托人捎信,有時(shí)晚上還要在學(xué)生家里留宿,而現(xiàn)在......,“滋滋”唉,老師又發(fā)“信息連環(huán)炮”來(lái)了,我又絕望地看著通知,那知老媽在邊上偷了樂(lè),我正準(zhǔn)備仇恨地盯回去時(shí),她卻笑嘻嘻的說(shuō):“這不就是手機(jī)帶給生活的美好嗎?”我仔細(xì)一想,好像說(shuō)的挺對(duì)的'。
我們還可以用手機(jī)記下沿途的美景,用來(lái)查查資料......,不過(guò),手機(jī)的好處雖然很多,可是也有壞處,如果我們過(guò)分的沉迷于手機(jī),就會(huì)導(dǎo)致近視了。
手機(jī)果然讓我們的生活更加美好!不是嗎?
生活更美好作文 篇2
一次旅行,就像打開(kāi)一本書(shū)。走到哪,看到哪兒,走不完,也看不完。古人有云,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!甭眯校环N放松,一種學(xué)習(xí)。旅行,讓我的生活變得更美好。
去過(guò)讓我記憶最深刻的自然景觀非五岳之首的泰山莫屬了。正如孔子所說(shuō),“登東山而小魯,登泰山而小天下!钡巧,在國(guó)人的觀念里,是一種人對(duì)自然的尋訪(fǎng)。也正如杜甫的《望岳》里寫(xiě)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”當(dāng)我向那座令人倍感崇敬的高山邁上自己的一小步時(shí),我才真正理解孔子的這句話(huà)。當(dāng)你每爬上一座高山,每踏上一層更高的臺(tái)階,每將自己的視野拓展一個(gè)層次和水平,就會(huì)看淡自己的得與失,人的精神與情操也會(huì)隨之變化,這是旅行教會(huì)我的真理。
雖說(shuō)自然景觀更美,但人文景觀也絲毫不遜色半分。見(jiàn)多了城市里繁華的中心廣場(chǎng),當(dāng)我心情煩悶時(shí),家人會(huì)帶我去清靜的老街小巷走一走。靜靜的夜晚,踏在那些青石板路上,我能感受到它的聲音,它像在訴說(shuō)著自己歷經(jīng)的滄桑。小橋下的流水靜靜的流淌,古鎮(zhèn)里的店鋪都還是以前的模樣。路邊的`野花正開(kāi)得芬芳,時(shí)不時(shí)有蜜峰在野花的花蕊中舞蹈。夜晚的古鎮(zhèn)在路燈的照耀下恬靜而美好。當(dāng)我走在古鎮(zhèn)的青石板上,感受著小鎮(zhèn)散發(fā)出來(lái)的美好氣息,我的內(nèi)心便會(huì)平靜下來(lái)。所以,旅行在我眼里是美好的。
旅行,是一次與真理的邂逅。它和各種書(shū)籍一樣,是小船的引路標(biāo),是片片烏云中的一朵白云,教會(huì)你真理,告訴你做人的目標(biāo)與道理。旅行讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻感受世界的美。一次充實(shí)的旅行在我認(rèn)為便是生活中最美好的事!
生活更美好作文 篇3
它,是困難中的鼓勵(lì),是鼓勵(lì)中的溫馨;它,是傷心中的安慰,是安慰中的溫暖。它就是“友誼”!
友誼是人與人之間的親密關(guān)系的親密,而(它可以)產(chǎn)生的彼此信賴(lài)、彼此幫助和喜歡。他(它)也是生活中和睦相處,使生活更加美好的橋梁。
記得,有一次發(fā)生的事,讓我現(xiàn)在還記憶猶新呢!
一個(gè)烈日炎炎的夏天下午,感覺(jué)大地都被曬得寸草不生了。我們有一節(jié)體育課!岸b忊,叮鈴鈴……”體育課上課鈴響起,老師也聞聲而來(lái)!芭抨(duì)!”隨著老師一聲令下,我們迅速的'(地)排好了隊(duì)。下樓、到操場(chǎng)上使接下來(lái)的任務(wù)……(集合)
到了操場(chǎng),就是熱身跑。跑完,同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、有氣無(wú)力地癱瘓(軟)在地,像個(gè)泄了氣的氣球。于是,老師大發(fā)慈悲,讓我們休息一會(huì)兒。
我在一旁站著,望著近處一塊場(chǎng)地入了迷(出了神)——兩個(gè)三年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。突然其中一個(gè)小朋友一不小心摔倒了,左邊膝蓋磕破了一塊兒,鮮紅的血從傷口中流出,順著小腿兒躺到了地上。那小朋友痛苦的呻吟著,流著淚,坐在地上抱著左腿。另一個(gè)小朋友見(jiàn)狀,連忙跑到受傷的小朋友身邊,來(lái)詢(xún)問(wèn)傷勢(shì),并進(jìn)行安慰。過(guò)了一會(huì)兒,受傷的小朋友情緒有了好轉(zhuǎn),他的朋友便攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。
路上,我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)他們兩個(gè)的對(duì)話(huà):
“謝謝你!你真好!”
“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”
“嗯!我最好的朋友,謝謝你!”
“嗯!誰(shuí)叫我們是天底下最好的朋友!”
……
當(dāng)我聽(tīng)到這兒,心不禁一顫。默默陷入了深思:這友誼真淳樸,真(富有)童真,真令人羨慕。
凝視(注視)著他們歡聲笑語(yǔ)地遠(yuǎn)去,我忘記了今天的炎熱,仿佛他們走到哪兒,哪里被曬焉的花草樹(shù)木又重新被澆灌,回到了生機(jī)。
一件微不足道的事,滲透著一個(gè)大大的魔法——友誼!友誼讓生活更美好!
生活更美好作文 篇4
假如說(shuō)生活是一潭池水,那么獨(dú)立就是為那池水增添色彩的小魚(yú);假如說(shuō)生活是一片靜寂的森林,那么獨(dú)立就是叫醒整片森林的小鳥(niǎo)。獨(dú)立,讓生活更美好。
爸媽不止一次讓我獨(dú)立了,我總是以太小作為借口,一再推辭。這不媽媽又來(lái)跟我嘮叨了:“欣欣,我覺(jué)得有必要讓你獨(dú)立,這幾天我們?nèi)ド虾?床,不在家,這就是你獨(dú)立的好機(jī)會(huì)!眿寢屶嵵氐嘏牧伺奈业募!班拧冒桑凑矝](méi)幾天。”我想了想,一口答應(yīng)下來(lái)。
獨(dú)立的.第一天在小鳥(niǎo)的鳴叫中開(kāi)始了!岸b忊彙濒[鐘毫不留情地打斷我的美夢(mèng)。關(guān)掉鬧鐘后,我翻了翻身,打了個(gè)哈欠,又被扯進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。“吃飯了,欣欣!睗M(mǎn)頭大汗的奶奶敲響了房門(mén)。我隨口丟下一句:“幾點(diǎn)了?”奶奶邊敲門(mén)邊說(shuō):“快點(diǎn)起床,都已經(jīng)中午了!蔽伊ⅠR起來(lái),穿著睡衣,奔向樓下吃飯。“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”“哦!薄翱禳c(diǎn)下樓吃飯!薄榜R上!薄翱禳c(diǎn)起床!”“哦。”……在這幾句重復(fù)的對(duì)話(huà)中,我迷迷糊糊地過(guò)完了一天。
晚上,我獨(dú)自一人躺在床上,思考著:為什么我總要?jiǎng)e人催著才做呢?明天我一定要自覺(jué)些……聽(tīng)著窗外的蟲(chóng)鳴奏樂(lè),我緩緩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱。在這歌聲中我迎了獨(dú)立第二天的太陽(yáng)。太陽(yáng)公公羞澀地露出了半個(gè)頭,仿佛在羞愧起得沒(méi)我早。我望了望我那亂糟糟的“豬窩”,心想:不行,我房間那么亂,明天媽媽回來(lái)肯定會(huì)笑話(huà)我,我得好好收拾收拾。
一整個(gè)上午,我都沉浸在打掃房間的歡樂(lè)之中。當(dāng)我看到桌面亮到反光,我心中就無(wú)比自豪;當(dāng)我躺在干凈整潔的沙發(fā)上,就會(huì)有一陣愜意升到心頭;當(dāng)我望著潔白的墻和明亮的地,心中就無(wú)比喜悅。折騰了一上午,終于整理好了房間,我連忙下去幫忙做午飯,因?yàn)槲铱墒且?dú)立的人。
奶奶是做飯主力,我呢,幫忙打下手,我還偷偷學(xué)會(huì)了幾招呢。下午我一直在寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有人催,一切都是自我完成。
自我獨(dú)立的感覺(jué)真好。生活是一張普通的餅,可是,撒上一點(diǎn)“獨(dú)立”的蔥花,它就會(huì)十分可口。
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