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生活更美好作文(精選8篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的生活更美好作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
雨果說過:有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另外一種東西,比表情更像我們,那便是微笑。微笑,它猶如燦爛的陽光,猶如一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)微笑。
那一次,我們葫蘆絲班的.學(xué)生在練習(xí)吹新的曲目。李老師非常耐心地指導(dǎo)我們,他要求每個(gè)同學(xué)單獨(dú)吹給他聽。第一名同學(xué)吹得很流暢,老師都閉上雙眼陶醉在音樂中;第二名同學(xué)雖然斷過一兩次,但音色十分優(yōu)美;后面幾個(gè)同學(xué)都吹得很好。我的心怦怦直跳:如果我吹不好,老師是不是會(huì)覺得我拖后腿,就把我給淘汰掉了呢?千萬不要!
“下一個(gè)同學(xué)!”老師說道。我的手顫抖著,心想:一定要冷靜!可是心卻越跳越快,越緊張就越會(huì)出差錯(cuò)!霸趺从执靛e(cuò)了一個(gè)音,唉,這個(gè)音按錯(cuò)了!”我吹得斷斷續(xù)續(xù)的。音符仿佛故意跟我作對似的。終于吹完了,我長吁一口氣,老師沒有說什么,只是向我投來了一個(gè)微笑,說了一句:“下一個(gè)同學(xué)!
上臺一起演奏之前,我猶豫了很久,終于鼓起勇氣,對老師說:“要不我不上臺了?我會(huì)拖同學(xué)后腿的!”老師又是一個(gè)微笑,摸摸我的頭說:“大家都是齊心協(xié)力一起練習(xí)的好伙伴,要一起加油!”上臺時(shí),我一直回想著老師的微笑,那是老師對我的肯定。一首曲子吹下來,我竟然一個(gè)音都沒吹錯(cuò),我自己都不相信。
那個(gè)微笑,是對我的肯定;那個(gè)微笑,給了我自信;那個(gè)微笑,給了我鼓勵(lì)。那個(gè)微笑讓我的生活充滿了美好。
生活更美好作文 篇2
生活中難免會(huì)遇到一些困難,要是你向困難屈服,那生活就失去了意義,但如果你面對困難堅(jiān)持不懈,讓困難屈服于你,那你的生活才能變得更加有趣味。
貝多芬出生在一個(gè)村子里的破木屋里,母親很早就去世了,而父親又是一個(gè)酒鬼,以唱歌來維持生計(jì)。貝多芬的父親每天都逼他練琴,因此貝多芬差點(diǎn)兒就永遠(yuǎn)厭煩音樂了,可是長大后的貝多芬又對音樂產(chǎn)生了熱愛,每天忙著編奏各種樂曲,但疾病不想放過貝多芬,他的耳朵漸漸失去了聽力,這時(shí)他的愛人也離他而去,這使貝多芬痛苦不堪,馬上就要對生活失去了信心,可是貝多芬不愿向命運(yùn)屈服,他重新從困難中站了起來、勇往直前,終于從生活的'苦難中掙脫出來,成為了一個(gè)舉世聞名的音樂家。
貝多芬勵(lì)志的故事也讓我想到了自己,記得一年暑假有許多作業(yè),而我只顧玩樂,把學(xué)習(xí)拋在了腦后,一直到假期馬上就要結(jié)束了,我才極不情愿地拿出作業(yè)清單,當(dāng)我看到密密麻麻的文字在我眼前閃過時(shí),我崩潰了,這么多的作業(yè)怎么可能在開學(xué)之前寫完呀!此時(shí)的我猶如被關(guān)進(jìn)一個(gè)黝黑的小屋里一樣,屋子里那無邊無際的黑暗讓我看不到方向、失去了信心,但當(dāng)我想起了貝多芬的經(jīng)歷時(shí),就讓我覺得這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么呢,于是我重新振作起來,爭分奪秒的補(bǔ)做作業(yè),當(dāng)最后的作業(yè)被我做完時(shí),我按捺不住心里的歡喜,一下子飛躍起來,如同一位盲人重見了光明。
困難就如同一座高山,而成功就是山后面那一道道亮麗的風(fēng)景,要是你直面困難,那你就會(huì)翻越高山,翻過高山欣賞到美麗的風(fēng)景,這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。但你要是到處避開困難,那就不會(huì)體會(huì)到生活的樂趣,也體會(huì)不到成功的喜悅。
生活更美好作文 篇3
老師評點(diǎn):沒加自點(diǎn)。 有些句子——我加著重號的句子欠斟酌。你和音樂的故事應(yīng)該還有很多,當(dāng)你投入音樂時(shí),時(shí)間不知不覺的過去了,因?yàn)槟闾度肓,太享受其間的快樂了,高興的時(shí)候,音樂與你為伴,失意的時(shí)候音樂亦與你為伴。自查下字?jǐn)?shù),如果不夠857字,那就寫事情吧。 子暄
當(dāng)你的手輕輕地觸摸到琴弦,聽到那優(yōu)美的音符時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),音樂是那么的美好。
“門前大橋下,游過一只鴨…...”每當(dāng)聽到弟弟哼這首兒歌時(shí),我都會(huì)想起我小的時(shí)候,在剛?cè)ビ變簣@時(shí),我哭著鬧著要回家。這時(shí),老師就給我放《數(shù)鴨子》聽。那時(shí),音樂就對我有一種獨(dú)特的吸引。我專注地把這首歌聽完了,就不哭了。
14歲左右是叛逆期的高峰,在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)有一點(diǎn)小脾氣,有時(shí)候的我會(huì)向媽媽提出一些無理要求,然后我們就會(huì)爭吵起來。然后我就一個(gè)人出去,坐在人少的地方聽著音樂。當(dāng)我打開mp3時(shí),耳邊傳來的是周杰倫的《聽媽媽的話》,“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護(hù)她......”聽完之后,我的情緒平緩了些,我也意識到自己的錯(cuò)誤了,我就回家向媽媽道歉。
由于我熱愛音樂,所以在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)就去學(xué)習(xí)了我最喜歡的一種樂器——吉他。在我自己親身體驗(yàn)彈吉他的`過程時(shí),我就覺得音樂是一種神圣的不可侵犯的東西。只要你輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,一種輕松的感覺就會(huì)圍繞在你身邊。前不久,我學(xué)習(xí)了一首曲子叫做《淋雨一直走》,它的歌詞總能激勵(lì)我!傲苡暌恢弊,是一顆寶石就應(yīng)該閃爍,人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛……”音樂,就像是一種無形的力量,總是會(huì)在我失意,迷茫時(shí),引領(lǐng)我走向正確的方向。
音樂,是一種回憶;音樂,是一種力量;音樂,是一種方向。音樂,讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
我們總是說生活很美好,可我們又是否想過,是什么造就了我們的美好生活呢?
小時(shí)候,看見姐姐戴著同學(xué)、朋友送的項(xiàng)鏈、手串神氣十足地在我面前炫耀,我心里就嫉妒的不得了,于是我一直盤算著把它們“偷”出來戴一戴。可是,每次姐姐都看得很嚴(yán),還總是對我說:“小孩子不要戴這些,等你長大了姐姐借你戴!钡,是不會(huì)甘心的
機(jī)會(huì)總是會(huì)垂青有耐心的人。有一天,姐姐出去買食材要中午才能回來。我輕手輕腳地走進(jìn)她的房間,打開了擺在柜子里的首飾盒只聽“啪”的一聲響,盒中一串粉紅色的珠子滾落在地,應(yīng)聲碎裂。我大驚失色,忙回身去撿,不料姐姐竟站在我面前。我不知所措地坐在地上等著姐姐的一頓臭罵,可等了很久,沒有聽到姐姐的罵聲。我壯起膽子抬頭一看,正和姐姐的目光對上。她的眼睛里沒有怨恨,沒有責(zé)備,也沒有氣憤,平靜中似乎又帶有些許笑意。我一頭霧水的看著她,她沒有說話,卻似是在用目光傳遞她對我的寬容。
寬容廣泛的說可以是尊重、是包容、是信任,是將心比心;寬容也可以是為借東西的人延長歸還的時(shí)間、可以是不與無意間損壞自己物品的人計(jì)較。在這個(gè)有“情”存在的.世界上,當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí),你的原諒就是真正的寬容。寬容是橋梁,溝通彼此間心靈的溝壑;寬容是潤滑油,消除人與人的摩擦;寬容是清泉,給人的心靈一份滋潤;寬容更是一種品格,讓我們的生活更加美好!
生活更美好作文 篇5
我從小就愛旅行,它給我的生活帶來了無限樂趣,讓我的生活變得多姿多彩。
可能有人會(huì)問:為什么你從小就愛旅行呢?這個(gè)話題呀,得從我媽媽說起!
聽外婆說,我媽媽年輕時(shí),最喜歡游山玩水,而且每次游完一個(gè)景點(diǎn),都要在一個(gè)精致的本子上記下她欣賞到的優(yōu)美景色,以作紀(jì)念。每當(dāng)外婆發(fā)現(xiàn)自己的`女兒不在家時(shí),定是踏上了她的快樂之旅,外婆也是哭笑不得!媽媽講,有一年春節(jié),她懷著我,和爸爸一起去長城游玩。當(dāng)時(shí)可熱鬧了,到處張燈結(jié)彩。爸爸?jǐn)v著媽媽正往前走,肚子里的我開始蠕動(dòng)起來,好像要急著看一看外面的世界。過了好一會(huì)兒,我才安靜下來。我問媽媽:“媽媽,當(dāng)時(shí)帶著我那么不方便,咋還要出去,而且還要去長城呢”?“那是媽媽在對你進(jìn)行胎教!”媽媽說完大笑了起來。
我出生以來,只要有閑暇之余便被帶出去旅游,因此我從小就遺傳了媽媽喜歡旅游的特點(diǎn)。
在這期間,我去過一望無際的蒙古草原,爬過氣勢磅礴的華山、五臺山,去過美麗的九寨溝……每處美景都盡收眼底讓我回味無窮。
記得去草原,一路上暢通無阻,天藍(lán)草綠,美得讓人心醉。我在草原上盡情地玩耍,盡情地歌唱,媽媽趁機(jī)抓拍了一張張我動(dòng)若脫兔的照片。照片中的我像一只自由的馬駒在無邊無際的草原上快樂地奔跑著。每當(dāng)我翻看這些照片時(shí),都會(huì)情不自禁的笑出聲來……
我不僅旅游,而且每當(dāng)我旅游過一個(gè)景點(diǎn),我都會(huì)像媽媽從前一樣寫一篇日記來記錄我的美好生活。這樣不僅開闊了我的視野,又提高了我的寫作水平。
旅游是我的摯愛,我與“旅行”形影不離,它將陪伴我成長,在旅游中體驗(yàn)更多的美好生活!
生活更美好作文 篇6
是淡淡的天空下的那份怡然,是游走于時(shí)空中的那份懲遠(yuǎn),是浸漬在心中的那份甘甜,輕舒素手,視接陽光,我看見道德的光芒在指縫中閃耀。
——題記
你是否為愛奉獻(xiàn)自己的雙手?你是否拾起其上的陋習(xí)?你是否在公共汽車上讓愛交織?你是否為他人的生活創(chuàng)造應(yīng)有的`精彩?你是否擁有道德?讓生活更美好?一切的一切換來的是生活的精彩。
道德是什么?道德是在看到地球母親身上的泥污用手清理的決心,為地球編織綠色;到的是在看到他人饑寒交迫時(shí)那一瓶溫溫的牛奶,滋潤心靈,為友誼奉獻(xiàn)道德;道德是在看到老弱病殘時(shí)用心讓座,飽有情感,為社會(huì)幸福奉獻(xiàn)一朵鮮花。道德是美德,是自由的心靈在廣闊的世界中尋找歸宿時(shí)碰撞出的美麗火花,是萌發(fā)在人們心中等待瞬間綻放的幼苗。是道德讓生活更加美好。
道德是石,敲出星星之火;道德是火,點(diǎn)燃生命的燈;道德是燈,引你走向成功的彼岸。是的,希望常在,道德永存。讓道德之風(fēng)撒滿我們的家園。道德無論大小、難易,小到對一片垃圾的尊重,是彎下腰的那一刻,道德之風(fēng)的空臨,讓環(huán)境更有光彩。大到對愛的尊重,是對他人給予的關(guān)懷,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在伸出雙手的那一刻,道德之風(fēng)的空臨,讓人與人之間的愛情永駐,親情永存。難到以自己的生命來換取他人的生命,難到要你跨過一條河流:簡單到輕抬自己的雙腳讓稚嫩的小草免于災(zāi)難。勿以善小而不為,每個(gè)人多一點(diǎn)善心。世界將更加多姿多彩。
我們要有道德,崇尚道德,讓道德作為我們的路牌。用道德的星星點(diǎn)綴天空,為生活創(chuàng)造美好,是背老奶奶踩過荊棘的美好,是為他人獻(xiàn)出火車票的雙手。道德讓生活更加美好,
追求平淡生活,跳出明哲保身的溝壑,憧憬明天會(huì)更好。這樣才能使得道德之花愈來愈絢爛,是道德之光撒滿每一個(gè)角落。
奉獻(xiàn),救助,愛心,道德用雙手創(chuàng)造,讓生活更加美好。
生活更美好作文 篇7
如果你問我什么讓生活更美好,我會(huì)回答:“誠實(shí)讓生活更美好!睘槭裁茨兀恳?yàn)檎\信可以避免使人一錯(cuò)再錯(cuò),使人心里如釋重負(fù),我就因此獲益了。
那一天,我?guī)Я?0塊錢,出去幫媽媽買醬油,結(jié)賬時(shí),售貨員叔叔把錢拿出來找給我,我并不太仔細(xì)的查了一下,沒問題,就提著東西回家了,因?yàn)轵T著車,路上就顛了幾下,回家后再查,居然多了2塊錢。這肯定我買醬油時(shí)售貨員叔叔多找給我的。我立馬抄起鑰匙,拿上多出來的.2塊錢,火速奔向那家便利店。
我趕到時(shí),售貨員叔叔正蹺著二郎腿玩手機(jī),絲毫沒有意識到剛才出了什么事。我站在店門口,不知怎么開口,終于,我說了此事,售貨員叔叔一聽,凳子都差點(diǎn)翻了,我見狀,把錢掏出來,遞到了他手上,他反應(yīng)過來后,立馬就高興起來,“謝謝啊,謝謝,真太感謝你了,小同學(xué)|!要知道我零錢不多,謝謝啊,謝謝!”一直在那贊不絕口,我雖然臉上沒有表現(xiàn)出來,可心里早跟太陽一樣紅了,心跳在加速,感覺差點(diǎn)就跳起來了。我的心里也終于如釋重負(fù)了。
這次事件,讓我明白了,誠信確實(shí)是讓生活更美好,不是嗎?真應(yīng)了那句:誠實(shí)讓生活更美好。直接心里的石頭就落地了,不會(huì)有那樣羞愧感。我想,這就是誠實(shí)吧!
生活更美好作文 篇8
讓,分很多種,但每一種,都是一種取舍的素養(yǎng)。
——題記
讓,分很多種。每一種讓,都有不同的意義。人生在世,總有一些事會(huì)產(chǎn)生磕磕絆絆。那么當(dāng)我們面對這些磕磕絆絆時(shí),應(yīng)該如何應(yīng)對呢?
謙讓,總能使人感到一種悅?cè)藧偧旱挠鋹。有時(shí)候看起來吃了一點(diǎn)虧的事情,卻能使我們得到更好的人際關(guān)系與更加深厚的交情。記得我五年級時(shí),在步行街散步,當(dāng)我走到一個(gè)路口時(shí),兩輛電動(dòng)車撞到了一塊兒,電動(dòng)車倒在了兩邊。一個(gè)車主擔(dān)心地問對方:“對不起,沒傷到你人吧?要不要送你去醫(yī)院看一看?”“沒事,不好意思,我轉(zhuǎn)彎時(shí)沒注意,撞到你了,這點(diǎn)錢就當(dāng)做賠禮吧!薄皼]事兒,我這車十幾塊錢一修就好了。開車時(shí)是我不好,我開得太快才撞到你的,下次我一定開慢點(diǎn)……”就這樣,他們你讓我,我讓你,過了好長一段時(shí)間,互相給了點(diǎn)賠禮,才各自離開。那時(shí),我才真正體會(huì)到,原來,謙讓能有這樣的的魔力,能令兩個(gè)氣憤的人化干戈為玉帛,談笑風(fēng)生,更能令原本緊張的`情況化作煙云。
禮讓,是中華民族的傳統(tǒng)美德。相傳孔融的祖父大壽時(shí),家中來了許多客人,母親叫孔融分梨了。于是,孔融就按照長幼次序來分。結(jié)果,每個(gè)人都分到了大梨,只有他自己拿了一個(gè)最小的。父親問他為什么這樣分,孔融的回答語驚四座:“樹有高有低,人有老有小,孝敬長輩乃是做人的道理!”這一番令人贊嘆的話,孔融的孝道也盡在其中。若一個(gè)人不懂得禮讓,又怎么懂得孝道呢?
退讓,也是生活中處理事物必不可少的。戰(zhàn)國時(shí)期,廉頗嫉妒藺相如權(quán)高位重,便揚(yáng)言要讓他難堪。藺相如聞言,便下令讓手下所有門客退讓廉頗。為國家著想,以國利為重。廉頗后知,羞愧難當(dāng)。于是,便有了后人口耳相傳的“負(fù)荊請罪”一美事。是藺相如以大局為重的退讓,廉頗知錯(cuò)就改的請罪,維持了趙國的興盛。唯有學(xué)會(huì)了退讓,才會(huì)有能力去眺望遠(yuǎn)方,同時(shí)也有了更大的舞臺,以及更多更好的機(jī)會(huì)。
忍讓,則是最難做到的了。戰(zhàn)國時(shí)期,越王勾踐被吳王滅國的羞辱,忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,最終重振越國,反而滅掉吳國,成就一番霸業(yè)。若沒有在那成功前的一番忍辱負(fù)重,沒有忍辱負(fù)重中的忍耐,沒有忍耐中不懈的奮斗與拼搏,那最后的成功又從何而來?當(dāng)嘲笑與羞辱來臨時(shí),唯有把屈辱轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,如同火中的石灰,必須經(jīng)過千錘百煉,才能到達(dá)最后的成功。愈是艱難就愈要堅(jiān)持,在一片混沌之中保持住向往那第一縷陽光的心,人生才有機(jī)會(huì)綻放出最?yuàn)Z目的光彩!忍讓,是心靈對于忍耐的承擔(dān),是心靈成長性的升華,同時(shí)也是在逆境中追尋自我的領(lǐng)悟。
互讓,往往可以化干戈為玉帛,使兩個(gè)不和的對手和睦相處。安徽桐城有一個(gè)六尺巷景點(diǎn)。相傳,清康熙年間,張英擔(dān)任文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。他老家桐城的官邸與吳家為鄰,兩家院落之間有條巷子,供雙方出入使用。后來吳家要建新房,想占這條路,張家人不同意。雙方爭執(zhí)不下,將官司打到當(dāng)?shù)乜h衙?h官考慮到兩家人都是名門望族,不敢輕易了斷。張家人一氣之下寫封加急信送給張英,要求他出面解決。張英看了信后,認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里,他在給家里的回信中寫了四句話:“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人閱罷,明白其中含義,主動(dòng)讓出三尺空地。吳家見狀,深受感動(dòng),也主動(dòng)讓出三尺房基地,遂成就了“六尺巷”這一千古美談。若張英沒有勸自家人退讓,吳家又怎么會(huì)退讓呢?若張家人沒有聽從張英的勸解,又怎會(huì)如今這番互讓的景象呢?“六尺巷”是一把人生的尺子,值得我們經(jīng)常拿出來量一量;更是一種人生修養(yǎng)境地的隱喻,值得我們經(jīng)常去走一走。常走“六尺巷”,修行正己,就會(huì)走出人生天地寬,走出人生的高天白云,走出無愧后人的歷史評說。可以說,是互讓成就了六尺巷;也可以說,是六尺巷讓我們明白了互讓的本質(zhì)。
讓,有很多種,但每一種都有同樣的本質(zhì),靈魂的升華。讓,使世界更加美好而有意義,它是人類文明中必不可缺的一部分。只要我們遇事多“讓”,生活必定會(huì)更加美好。
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