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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2023-11-09 08:13:22 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            是什么令生活更美好呢?是寫(xiě)不完的作業(yè),讀不完的書(shū)?還是數(shù)不清的玩具,香噴噴的美食?不,都不是,我認(rèn)為,只有寬容能讓生活更加美好!

            記得我11歲那年的一個(gè)春日里,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,每個(gè)人的心情都十分美好。

            那次,爸爸因有急事臨時(shí)出差,媽媽又去上班了,所以沒(méi)有人送我去補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)辦法,我只好自己坐公交車走。但是我是10:00上課,而我吃過(guò)早飯后已經(jīng)是9:50了,只好從儲(chǔ)蓄罐里“忍痛”拿出五元“私房錢”去打車了。我飛奔到樓下,順手打了一輛出租車,坐了上去。開(kāi)車的.是一位大約20多歲的年輕叔叔,他笑著問(wèn)我:“孩子,你去哪呀?”“兆麟小學(xué)!”“噢,知道了!”

            車開(kāi)了,我的心也放松了許多,心想:這下可好了,不會(huì)遲到了!馬上快到兆麟小學(xué)的時(shí)候,我準(zhǔn)備付錢了,但我手伸進(jìn)兜里,掏出來(lái)查錢時(shí),心里突然一涼,咦?明明是五張一元的,怎么會(huì)少一張呢?我趕緊掏出來(lái)數(shù)了一遍,1、2、3、4……怎么回事?我的錢怎么會(huì)少一張呢?再數(shù)一遍:“1、2、3、4……4……”怎么會(huì)?如果到了地方,司機(jī)朝我要錢,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶夠錢,會(huì)不會(huì)把我送到警察局,會(huì)不會(huì)被拘留?唉,太倒霉了!轉(zhuǎn)眼間,目的地到了,我大氣都不敢出,生怕司機(jī)發(fā)現(xiàn)。這時(shí),司機(jī)對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么了?”“我,我沒(méi)帶……帶夠……夠錢。”司機(jī)笑了一下說(shuō):“沒(méi)事兒,這次你就先不用付車費(fèi)了,下車吧,上學(xué)別遲到。”我十分感激這位司機(jī)叔叔。

            當(dāng)你得到別人的寬容時(shí),會(huì)覺(jué)得風(fēng)變得清鮮了,水變得純凈了,生活變得更加美好了!

          生活更美好作文 篇2

            事情過(guò)去,也沒(méi)有幾天。那一次次美麗而動(dòng)人的微笑,在我腦海中,揮之不去。

            正值心情的低谷。

            我是一名組長(zhǎng),換組員的事,讓我很受打擊。兩個(gè)優(yōu)秀的組員走了,我們組的綜合實(shí)力并不靠前。用湯的話來(lái)說(shuō),是“我們?cè)谒〉牡缆飞希蝗ゲ换亍。同桌也換了,從之前的好朋友,變成了丁,這更讓我沮喪不已。

            星期五的早晨,我沒(méi)了以往的干勁兒,連作業(yè)也懶得交,頹然地坐在座位上,換組員的事,還縈繞在我的心頭。

            雙腳蹬來(lái)踩去,雙手胡亂揮舞,滿臉抱怨。煩躁的心,讓我像四五歲小孩兒似的,“嚶嚶”亂叫。

            丁來(lái)了。她輕輕坐下,放下沉沉的書(shū)包,用悅耳的聲音問(wèn)我:“你怎么不去理作業(yè)呢?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,背朝她,絲毫不理睬。

            她從鼻子哼出一口氣,輕輕說(shuō):“也沒(méi)什么不好。你看,五下時(shí)的巔峰小組的.組員都差不多在一起了!蔽覀(cè)過(guò)臉,只見(jiàn)她白凈的臉綻成了一朵花,笑容像一股清泉,從兩個(gè)小小的泉眼流出,布滿了整張臉。辮子自然地搭在后背,明亮的眸子跳動(dòng)著光芒。她分明在說(shuō):加油!別氣餒,你一定可以!我心里涌起一股暖流,這微笑如一縷春風(fēng),吹散了心中的陰霾,陽(yáng)光透進(jìn)了我的心房。

            我徑直向書(shū)包柜走去,捧起一疊疊的作業(yè),開(kāi)始檢查。

            我自信而堅(jiān)定地來(lái)回走動(dòng),催著一個(gè)個(gè)沒(méi)交作業(yè)的組員。我正站在一位同學(xué)身邊,讓他好好訂正作業(yè),丁又來(lái)了。她來(lái)交作業(yè)。

            我回頭,見(jiàn)她停下腳步。月牙似的嘴角,帶動(dòng)紅唇輕輕上挑,露出兩排微黃的牙齒,又大又圓的眼睛依舊跳動(dòng)著光芒,輕輕的一句:“看來(lái),你的勁兒又上來(lái)了!

            我努力地整理作業(yè),讓同學(xué)訂正好,等到一切工作完成,向老師匯報(bào),竟是第一名!

            空白的加分欄上添了一個(gè)“+3”。

            我?guī)缀跏翘刈坏摹N覛g呼著,又像小孩一樣,傻了似的。這時(shí),同桌又笑了,眼睛深不可測(cè),她什么也沒(méi)說(shuō)。

            我明白,她是叫我別得意忘形。我會(huì)心一笑,心中漸漸平靜。這時(shí),我的心,平淡如一片清澈寧?kù)o的湖水,在陽(yáng)光的照耀下,煥發(fā)出新的活力。

            微笑確實(shí)有一種魔力,它讓我的心亮堂了起來(lái),看到了希望,看到了前進(jìn)的方向;它讓我的生活變得更美好了!

          生活更美好作文 篇3

            書(shū)是一個(gè)小朋友,

            是一名智慧的老師,

            是一個(gè)百經(jīng)滄桑的老人,

            還是一個(gè)隱形的游樂(lè)場(chǎng),

            書(shū)可以陪我愉快地玩耍,

            書(shū)可以教給我知識(shí),

            書(shū)可以告訴我生活的道理,

            書(shū)還可以讓我鉆進(jìn)去,

            游玩書(shū)中的世界。

            記得在一次考試時(shí),試卷讓填許多刁鉆的四字詞語(yǔ)。可我對(duì)腦部進(jìn)行一系列按摩工作后,還是沒(méi)有想出答案。于是我仔細(xì)地回想了曾經(jīng)讀過(guò)的好幾本書(shū)的內(nèi)容和句子,終于從那些精彩的書(shū)籍中找到了靈感,找出了非常文雅卻又準(zhǔn)確的詞語(yǔ),使我那次考試上了95分呢!

            還有一次,我考試出人意料地考砸了,我特別沮喪,回到家就去翻課外書(shū)了,那本書(shū)是我最愛(ài)的《哈利·波特》,當(dāng)我看到伏地魔和哈利大戰(zhàn)的時(shí)候,我考試失手的難過(guò)就化作了塵埃。我跑進(jìn)書(shū)中,也去幫助哈利一起大戰(zhàn)神秘人,和哈利、他的.朋友們一起去看魔法的力量和他們珍貴的友誼。

            書(shū)讓我的生活變得美好,也讓我的心情在難過(guò)時(shí)放松,書(shū)可以讓我獲得知識(shí),也可以讓我考試時(shí)一帆風(fēng)順,我抬頭看了看天空,天空是湛藍(lán)的,但卻有一小片白云,那片白云顯得格外耀眼,我想起《最后一片常春藤葉》那個(gè)故事,我想,如果貝爾曼在熱心助人的晚上天氣是這樣,那該多好!

            書(shū)讓我的生活更加美好,更加快樂(lè)。

          生活更美好作文 篇4

            微笑,雖無(wú)聲,卻是最美的語(yǔ)言。它能默默地安慰傷心,稀釋沮喪,為我加油,給我力量!

            那天,英語(yǔ)單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了,可怕的分?jǐn)?shù)像紅色的長(zhǎng)針,扎傷了我的心,扎落了我的淚。聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的歡呼聲,我捂緊了耳朵。

            老師進(jìn)了教室開(kāi)始總結(jié)這次測(cè)試的情況,但我不敢抬頭看她,生怕面對(duì)自己的是一副怒容。那一聲聲表?yè)P(yáng),搖身變成了尖銳的反面嘲諷,鉆進(jìn)了我的耳朵里;那一句句批評(píng),聲聲刺耳,似乎每一句都是針對(duì)我的。我邊記作業(yè)邊擦淚,一個(gè)勁兒地想擺脫那分?jǐn)?shù)的困擾,可它就像結(jié)實(shí)的藤蔓一樣,把我的心緊緊纏住。

            回家的路上,我垂頭喪氣,盡量遠(yuǎn)離人群。

            “亞男!”是英語(yǔ)老師的聲音。真是怕什么來(lái)什么!我無(wú)可奈何,抬頭,扭臉回了聲:“老師好……”“你眼睛怎么紅紅的?是為自己的成績(jī)感到傷心嗎?”她聲音溫和,一點(diǎn)怒氣也沒(méi)有,臉上還掛著微笑,就像平時(shí)上課那樣,就像看著我的滿分卷子那樣。“沒(méi)關(guān)系,一次差不代表以后也差,認(rèn)真找找這次失誤的原因,老師相信下次你會(huì)考出好成績(jī)的`!”

            這時(shí),我心里的難過(guò)被老師溫和的語(yǔ)言和溫暖的微笑撫平了許多,我敢直面老師了。雖然眼睛還是紅紅的,但我的臉上卻掛上了笑容!爸x謝老師!”我感動(dòng)地說(shuō)。

            走入家門(mén),我的心又懸了起來(lái)?沙龊跻饬系氖,媽媽跟我說(shuō)的第一句話不是“考了多少分”,而且我遞給她卷子后,換來(lái)的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,而是溫暖的微笑!澳愕呐寢尪伎吹搅,偶爾失誤一次是正常的,找找原因,下次就可以避免了!眿寢尩奈⑿λ查g將我的自責(zé)變成了我進(jìn)取的動(dòng)力,我也微笑著朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            老師和媽媽的微笑,讓一次失敗變成了我進(jìn)步的力量。在那之后的一個(gè)又一個(gè)滿分告訴我:微笑讓生活更美好!

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