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陽光總在風雨后作文14篇[薦]
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的陽光總在風雨后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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陽光總在風雨后作文 篇1
有人說：初中是獲取知識的黃金時期，那么，為什么我們就不能努力去拼一把呢？
在這方面，我看重不偏科。大海中的帆船，要使船身平衡，那兩邊的貨物就應該相等。就像學習，你不能因為歷史的枯燥無味，就不去感受中國悠久的歷史與文化，也不能因為數學的枯燥無味，就不去體驗幾何的奧妙、數字間的奇妙。無論是地理、生物還是英語，在我們的生活中都占有非常重要的地位。
抓緊時間的腳步，時間轉瞬即逝，不要讓它在嬉戲中悄悄溜走。用小時計算時間的人，會抓住時間的尾巴，努力學習；用秒來計算時間的人，是爭分奪秒的，他們面對學習，是毫不厭倦的.。那么，如果自己用天來計算時間，又能夠收獲些什么呢？也只有痛惜罷了。
每一天，我都要求自己比上一時、上一分、上一秒更好，就足夠了。每天晚上，我都會問自己：今天，你進步了嗎？你又學會了些什么？第二天，我便更加努力地去學習、探索。就這樣，進步一點點的積累，當我回過頭來與自己的第一天對比時，我發(fā)現，我學會了很多，也進步了很多�！瓣柟饪傇陲L雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹�！薄安唤浺环畯毓�，怎得梅花撲鼻香。”成功的花是要用汗水來澆灌的。只要你甘愿付出，愿意努力，參天大樹定會結出累累果實。
我喜歡一次次突破自己的成績，就如同我喜歡醇香的奶茶一樣，每一次突破，都會讓我感到無比興奮與自豪。
同學們，讓我們抓住時間的尾巴，用雙手成就我們更加美好的明天吧。
陽光總在風雨后作文 篇2
陽光總在風雨后，只有經歷了風風雨雨，才能見彩虹。
我在一二年級的時候，因為當時個子小，力氣也小，所以干活又慢效率又不高。那天晚上，媽媽早早地把弟弟哄睡。而我就在客廳收拾弟弟玩亂了的玩具和滿地的垃圾等等。我開始打掃了，媽媽告訴我，先擦桌子，再整理沙發(fā)，再把弟弟的玩具裝到箱子里，最后掃地，然后拖地。
我拿起抹布，洗了又洗，把桌子上的餅干渣擦到地上，拿起杯子，把杯子下面桌子擦干凈，抹布洗干凈后。我跑上沙發(fā)把沙發(fā)上的一切弟弟吃的面包渣餅干渣掃下來，把搗亂了的'褥子疊好。再把弟弟那亂七八糟的玩具，不是少了一條腿，就是裂了一個大口子的玩具，裝進箱子。拿起掃把，把屋子掃了兩遍，看起來才干凈了些。接著，我掄起拖把，三下五除二把地拖了一遍，把地上的黑塊塊，黑污漬，使勁拖，終于干凈了，把拖布涮干凈后，擦擦頭上的汗，看著自己收拾干凈了的家，真是舒心多了。
陽光走在風雨后，堅持做完家務，陽光就是干凈明亮的家。
陽光總在風雨后作文 篇3
“就你，想考進班級前五?別怪我實話實說啊，我信都不信。不止我不信，全班都不信。做夢吧!”班上最調皮的家伙用鄙視的目光掃射我，并且說道。
期中考試臨近，每位同學都有一個奮斗目標。同樣都是一個班的同學，我定一個目標也十分正常嘛。不知為何，不和諧的`聲音總是向我的耳邊屢屢襲來。
“同桌呀!我也不想打擊你，但是，制定目標總得有些可行性嘛，你說我們班學霸那么多，你算那根蔥?趕快放棄!別整天拿個書本，在那裝樣子，連我都看不下去了�！�
天空出現了一朵烏云。她的話，猶如一把鋒利的刀，直捅我的心。我黯然神傷，但我還在堅持。
“組長啊!你就知道整天拿個筆在本子上寫來畫去。是，我承認，你剛剛擠進了組長職位，我學習沒你好。你呀，就知足吧，有個組長當當就不錯了。還想往前沖?你是不是哪根筋搭錯了線路?”
天空下起了雨，刮起了風。他的話再捅我的心數刀，讓我?guī)捉罎ⅰ?/p>
“朋友啊!我雖與你認識了六年，陪你一起經歷過無數風雨，卻從沒見你有什么彩虹出現在風雨后。再說啦，我可不希望我的朋友是個只會在每個課間都拿著書本，寫著作業(yè)的書呆子。相信我,別傻啦!”
他拍了拍我的肩，慢慢地離開了。啊!暴雨傾盆，風雨交加，他的話，換作了一把巨斧，將我的心，劈成兩半。
……
考試結束了，我竟然，進了前五!
當我走到我的朋友身邊時，他們都真誠地向我道歉。我原諒了他們，正是朋友們的這些話語，鼓勵著我的前行與堅持。
陽光總在風雨后。真的，實話實說。
陽光總在風雨后作文 篇4
如果我是一朵花，我要為誰而綻放？那么我得感謝自然，沒有它的磨練，就沒有現在那么堅持的我，如果我是一鳥，我要往何處飛翔？我想著需要時間去證明我所感謝的對象。
我們生活在這個和平的21世紀，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗，用我們的堅持去證明我們的努力，用時間來證明我們實力，用青春去證明我們的成績，用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的那片藍天，廣闊無邊，自由飛翔。
窗邊的書陪伴著我度過艱難的初三，今年我初三了，面對繁重的.學業(yè)，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺中，曾經浮躁的我們似乎平靜了一些，我們遇到了無人能及的老師，帶領我們去往成功的方向。我們總會受到老師嚴厲的批評，也許每個人都會抱怨，但很多人會選擇去反思，去刨根問底問思路。我沒有天賦，只能比別人更努力。
記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯在了一道經典的數學題上，每次都轉不彎來，自己是煩透了，所以我去問了同學，一開始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復問，以至于同學都嫌我煩，但我并沒有放棄，，這個不肯，下一個肯定會教我。每次看到同學不耐煩的表情，自己心里邊不開心，但我深知，學到的知識永遠是自己。不要因小失大。雖然有時也會被老師批評的鼻涕直流，但還是會去糾正我的錯誤，沒有去選擇放棄，在學習這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了， 感謝我的老師和幫助過我的同學。
人的一生感謝的人無數，但我們只有盡力風雨，才能成功，因為陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文 篇5
臘梅傲放必經六月酷暑，臘月寒冬；櫻桃成熟必經六月瓢潑，臘月凜冽；成功別后付出的是難以細數的苦難和鮮為人知的血淚。
深夜涼風掀動窗簾，傾吐愁思，多云的天空也低低地壓下來，月偶爾從云縫中吐露星星點點的碎玉。風刺痛了我呆滯地目光，我毛骨悚然。院中樹上那幾片可憐的黃葉，在風的挑釁下瑟瑟發(fā)抖，忽如一只斷翅的‘‘枯葉蝶’’飄飄悠悠落入深塘無奈的隨水流流動。
那可憐的枯葉蝶讓我又一次心痛不已。付出的努力凈化為天使的淚滴，虛幻縹緲。曾聽無數人感嘆：“不經歷風雨怎能見彩虹�！笨缮咸炱臀易鲗Γ嚯y挫折皆已經受，得到的卻是一張并不理想的成績單和父親勉強的笑臉。就像臘梅堅持不懈，積蓄力量眼看就要傲放于寒冬之中，卻被幾個頑皮的孩童攀至了花苞，心酸不已；如櫻花面帶微笑，充滿希望，卻被一場冰霜砸壞了花蕊，苦不堪言。上天賦予我的'只有傷心迷茫失望……
風不停的冷了的吹……
我倚著窗，猛然看見勾踐微笑的站在我面前，帶我進入他那簡陋的宮殿，他充滿深情的述說著成功的秘訣臥薪嘗膽。我由悲而喜，笑著對他說：“我明白啦！我會努力的！”又一陣風吹過面頰，我回到了現實。對呀！“失敗乃成功之母”，挫折猶如一塊巨石，把弱者壓倒在地，而強者卻把它當做墊腳石，努力嘗試著去攀登，笑對風與雨的挑戰(zhàn)。
沖向書桌，翻動書本，奮斗！不達目的不罷休（努力的平方）……
一月過去啦……
“囡囡，回來啦！考得怎樣？”“嘻嘻，你猜……”
那晚，我依舊倚在窗邊，只是天空的月亮和星星格外明朗，排成隊為我表演。溫暖的風吹著輕柔的小曲，伴我享受成功的喜悅，大地回蕩著我開心的歌聲“人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔所有難免曾經跌倒和等候要勇敢的抬頭誰愿常躲在避風的港口……”
陽光總在風雨后作文 篇6
阿力，你累嗎？在每次被人嘲笑后總是盡全力的想方設法，問任何人你怎樣長高。你為了長高付出了這么多，可你卻是只希望自己長得更高，你卻一直沒高出你的心靈。
你為了不讓自己被別人嘲笑，你問了爸爸，問了媽媽，問了姐姐。似乎所有你認為可以幫你的人，你都問了。雖然有些基本上沒什么用，可你仍堅持不懈的去尋求幫助。你像一個不知道原因而四處奔跑最后精疲力竭的傻小子。你在有的時候，別的孩子都出去玩耍，但自己卻在家中為長高做些沒必要的勞動。可你還是堅持下來，沒有一刻在偷懶。不過有時你竟一天喝八杯牛奶，這讓我驚訝。當然，在生活中每場雨的后面都是一個充滿陽光讓人最豪爽的時候。在每件事上，它也會在一場糟糕的.雨后，出現一個讓人開心的陽光時候嗎？你的陽光，在你問叔叔時，冒出了頭。你叔叔的答案讓你成功，讓你快樂，讓你隨著雨后的陽光一起長高。你變得不再是最矮了，你長成了一個快樂的孩子。你終于高出了心靈，讓長高不是心中的煩惱了！
每個經歷過的風風雨雨中中，可能會被淋濕，可能會被大風吹到原來的起點�？赡銈円烂恳粓龃箫L大雨吼，存在著溫暖的陽光。
陽光總在風雨后作文 篇7
打起精神，背起背囊，迎著朝陽，我們啟程了。
一路放聲高歌唱出一個充滿活力的青春，邁著堅定的步伐，向目的地奮進。
正值春季，清晨清新的空氣，幼芽發(fā)出的清香混雜在一起，沁人心脾。吐出沉睡在體內渾濁的空氣，感到精神百倍，雖然路途還很遙遠，但我們仍然懷揣夢想，迎接暴雨的洗禮，迎來最絢麗的陽光。
時間一點點過去，天氣變得炎熱起來，萬里無云。隊伍里安靜下來，嬉笑聲消失了，打鬧聲消失了，取而代之的是更多的抱怨，氣氛變得煩躁起來，整齊的隊伍慢慢散開。兩三個人走著，依然沒有過多的`交流，低著頭，看著腳下的路，坑坑洼洼，很不好走。每個人帶著耳機，把自己封閉在一個狹小的音樂空間，好似這樣就可以忘記路途的遙遠，忘記身邊的困難，忘記還要經歷挫折，忘記我們正面對暴風雨。這些不可逃避，要想見到陽光，看到勝利的曙光，我們要勇敢的抬起頭，忘記腳的疼痛感，忘記腿的酸脹感，面帶笑容，勇敢面對，成功就在不遠的前方。
隊伍緩慢前進著，翻過山丘，便看見我們的目的地，也許一路上的艱難路途也值得了，臉上漸漸露出興奮的笑容，隊伍恢復了出發(fā)時的熱鬧，歌曲一首接一首，好似勝利的凱歌，嘲笑著未打敗我們的困難，吹走了遮擋在陽光前的烏云，絲絲光線從間隙中迸射出，照在人們的臉上，綻放出微笑的花朵，照在人們的臉上，溫暖著那差點放棄的意志，照在人們的腳下，點亮那無盡曲折的人生之路。
聚集在目的地，一起吃著自己親自做的飯，每個人都露出了幸福的笑容，這也許就是經歷風雨后，看見陽光的喜悅吧！
“燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發(fā)燙�！痹谖覀內松牡缆飞线�有許多未知的困難，點燃心中不滅的希望之光，向遠方探索。“別怕夢弄臟，向前沖就是希望�！蹦呐略诘缆分�，我們會傷痕累累，但只要有夢想，什么都不怕，向我們的目標奮進！
陽光總在風雨后作文 篇8
沙沙，沙沙……
窗外下起了綿綿的小雨。在這燥熱的七月。雨，就像是上天的恩賜，落下一陣陣清新。
我決定出去走走。樓下的人很少，周圍很安靜。只有雨打在傘上和落在地上的'聲音，空氣中到處彌漫著泥土的香氣，我心里很愉悅，就這樣在雨中一直走，一直走……
沒過一會，雨下大了，大滴大滴的雨點打落在地上，風也越刮越大。我雖然打著傘，卻還是難逃這雨的“攻擊”。我身上全濕了，好心情也一下全沒了。我又開始抱怨這該死的雨天。我快步往回走�？斓郊业臅r候，我看見了一顆樹并不是很高大，又細又矮。
雨還在一直下，它被風吹得一直在搖晃，雨打落了它的葉子。它是那樣脆弱，在雨的沖刷下，雖然在不停地晃動，卻還是那樣堅強。雖然被打掉了葉子，卻仍然頑強的向上挺立。
過了幾天，我又去了那個地方，看見了那棵樹。它沒有被打到，而是頑強的生長，曾經被打掉葉子的地方，已經長出了新的葉子，比以前的更綠更漂亮。
那么，我呢？
現在，我已步入初三，教室溫度那么高，作業(yè)那么多。雖然很苦，但我們每個人都明白：吃得苦中苦，方為人上人。那么，我們?yōu)槭裁催�要抱怨呢？既然無法改變我們的學習環(huán)境，那倒不如改變自己的心態(tài)，將它當成我們成功路上的考驗，坦然面對。那么，在明年的現在，我們就會感謝現在的自己。
一顆小樹，只有在暴風雨的沖刷后，才能變得茁壯。一個人，只有經過挫折和磨難后，才能嘗到成功果實的甜美。
不經歷風雨，怎能見彩虹？不努力拼搏，怎能迎來最后的勝利？
陽光總在風雨后作文 篇9
人在一生中，必定會經歷無數的挫折。有的人面對困難積極向上，越挫越勇，這種方式是樂觀的；而有的人面對困難卻一蹶不起，這種方式是消極的。人生的坎坷風雨實在太多了，如果我們一直用消極的態(tài)度看待人生，那么前途就會一片黑暗。所以，我們應該積極面對人生，成為笑到最后的霸主。
在生活中，我們也應該積極向上。一次考試我沒取得理想的成績，可是我不灰心，不氣餒。心想：一次沒考好并算不了什么，只要下次努力就行了！于是，我與媽媽一起分析了自己的弱點，并做了許多關于該方面的練習。終于在第二次的考試中我贏了！取得了優(yōu)異的成績，我在心里暗暗地為自己鼓掌。
難道不是這樣嗎？只有積極樂觀地面對人生，才能使自己的船乘風破浪，更快地駛向成功的港口。
著名音樂家貝多芬一生遭受過無數次的打擊。九歲失去父親；母親阻攔他學習音樂，可他一直執(zhí)著追求自己的夢想；十六歲那年他失去了唯一的親人——母親；二十歲時，他認識了一個女孩，他十分喜歡她，隨后進行了交往。可一年后，女孩卻要和他分手，他咬咬牙挺了過來。不久之后，誰都沒有想到二十二歲的貝多芬遭受到了一個十分沉重地讓他不敢相信的打擊。他耳聾了，貝多芬從小就夢想成為一位音樂家，耳聾將擊碎他音樂夢。人們都以為他從此頹廢下去，可他仍積極地面對挫折，努力地練琴，他相信困難總是暫時的，正因為心中有這樣的信念，這位一直充當悲劇人物的音樂家才得以成功。
擁有健全身體的.我們面對困難，難道能沮喪地低下頭嗎？不，我們應該站起來，相信黎明的曙光即將降臨。昂起頭，挺起胸，勇敢地與困難作戰(zhàn)。雖然命運不是我們能掌握的，坎坷不是我們能限制的，我們唯一能做的就是調節(jié)好自己的心態(tài)，積極樂觀地去面對人生中的風雨。
“陽光總在風雨后”，讓我們以樂觀向上，積極進取的態(tài)度面對挫折，面對人生，不要沉湎于消極的人生。只有這樣，才能使我們的人生大道更加寬敞，更加明亮。
陽光總在風雨后作文 篇10
每個人在成長中都會有很多挫折，但是只要你努力、你有毅力、有恒心、有自信心，你一定會成功！
那是一個晴朗的下午，我們班上體育課。體育老師對我們說：“今天，我們要學習上下單杠的動作�！崩蠋熣f完后，來到單杠前，很輕松上了單杠，又做了一個漂亮的擺腿動作，干凈利落的下了單杠。我們全起同學都為老師鼓起掌來。接著，老師開始口述要領了，可我還沉浸在剛才的不可思議中。老師講了什么我一句也沒有聽進去。過了一會兒，老師讓自由練習了。
看，我們班的何佳佳同學動作十分優(yōu)美，她先退后幾步，又向單杠前沖來，一下子就穩(wěn)當的.在單杠上了，過了一會兒，她實在堅持不住便跳了下來，同學們送給她雷鳴般的掌聲。下一個同學也開始練習了，他可能想學前面的同學，往后退了幾步，正向杠前沖過來，可是他沖到單杠前就停住了，他又不敢上了。后來，他在同學的鼓勵下也上去了，動作雖然不是十分嫻熟，但是，他有膽量上單杠，，同學們再一次鼓起了掌。
時間，不知不覺就過去了，輪到我了。由于我剛才沒有認真聽老實說要領，現在就不知道什么地方該注意了。我想單杠這邊沖過來上去了，但是由于手沒有抓緊，沒有注意要領，又從上面重重的摔下來把胳膊摔破了，唉！真是“一失手”成“千古恨”啊。下一次一定要小心，上課認真聽講。我想無論做什么事都要有恒心和自信心，我今天一定要把上單杠學會！
我忍著痛，看幾個同學上單杠，并且，又讓同學把老師剛剛教的要領又給我重復了一遍，這次，我猛的一跳雙手抓到單杠，又注意的了要領，這一次，我終于成功了，而切還順利的下了單杠，同學們都為我鼓起掌來，我聽了心里別提有多高興了！
陽光總在風雨后，沒有付出就沒有收獲，我無論做什么事都要有毅力，有恒心，尤其要有信心，把每件任務都漂亮的完成！
陽光總在風雨后作文 篇11
陳佳明詞曲的《陽光總在風雨后》，是一首充滿著力量與信心、堅強與信仰的快樂生活歌曲。當我遇到困難和挫折時，我就會高歌“陽光總在風雨后”，釋放心中的困惑。
“陽光總在風雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中�！边@富有哲理的語句，告誡我們：在人生的道路上，不可能總是一帆風順的，總會有這樣或那樣的困難與挫折，只要勇于挑戰(zhàn)、樂于面對，就一定能獲得成功。
我們有些孩子受不得一點挫折，也經受不起一點打擊，都想自己人生路上順順利利，這種想法是美好的。但是有時難免會遇到一些不順心的事，一道數學題做不到就發(fā)牢騷，老師的一句批評就自暴自棄，不能正確對待。而面對困難與挫折，更是束手無策，不能坦然面對，逃避不了的困難與挫折，我們要積極主動樂觀，尋找解決問題的辦法，并且堅持必勝的信念，一定能戰(zhàn)勝前進道路上的“妖魔鬼怪”。
世界上的一些成功人士，如“發(fā)明大王”愛迪生、兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人、身殘志堅的張海迪、籃球巨星姚明…...他們哪一個不是經歷過無數次的挫折呢？但他們并沒有向挫折低頭，而是勇敢的向困難發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，才有了如此輝煌的成就。
人生路上沒有坦途，猶如在大海上航行，不能一輩子躲在避風的'港口，而要經受住洶涌波濤和驚濤駭浪，明確人生的航標，跌倒了不怕，站起來勇敢的抬頭，驚濤駭浪后是平靜的大海。
我們每個生命，都是抱著希望來到世上，誰不是艱難的來到人間呢？所以我們要把握住這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢的面對，努力的去克服。
我們從小都要樹立遠大的理想，明確“心中燈塔”，即使在迷霧中也能看透，在人生的道路上不迷失方向，挑戰(zhàn)時刻伴隨著的困難與挫折，收獲成功與喜悅。相信：不經風雨，怎能見彩虹；不經拼搏，怎能有美好的人生。
陽光總在風雨后作文 篇12
有這樣一首歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空正是伴著這優(yōu)美的旋律，我回想起了
在三年級時，我的成績一落千丈，這個不滿意的成績讓我和我的家人都大跌眼鏡。我覺得對不起家人，于是便瘋狂的惡補學習。我每天天不亮就起床念書，天黑了還坐在書桌前看書，為的就是讓我的成績趕緊的提上去�？墒�，結果卻并不理想。在第二次考試中，我還是沒有進步。這讓我非常的`驚訝，因為我比常人付出了更多的努力，更大的心思。
就在這時，我的媽媽勸我說：不要這么惡補了，成績不是一天就上去的，要靠平時的積累和用功程度，明白嗎？媽媽的話一下子敲醒了我，我想通了，我要好好努力，靠自己的真實水平來取得成功。
于是，我便奮發(fā)圖強的做了個努力的學生，平時收集了一些詩歌散文，積累了許許多多的詞匯
功夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，因為，我明白了通向成功的不是惡補學習，而是平常多做些積累。
這也讓我明白了：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文 篇13
為貫徹不懼艱險，堅持不懈的精神，于20xx年3月9日，七（3）班“陽光總在風雨后”主題班會在同學們的殷切期盼中，正式拉開了幃幕。
本次班會活動弘揚了不經歷風雨，如何見彩虹的精神，并告訴了同學們：在一生中如果沒有經歷過幾乎能摧毀一切的暴風雨，你又該如何去讓自己的羽翼變得豐滿，又如何自由自在地在未來的天空中翱翔；同時，在我們如此之長的學習生涯中，你如果一直不敢直面那些困難與艱險，為某一次失敗而黯然神傷，你又該如在未來有著屬于自己的一席之地。在漫漫人生路上，這只是一個小小的風浪，有的`人選擇直接面對，有的人選擇了退縮，于是他們的結果便也大相徑庭。所以，我們該選擇什么，也就昭然若揭了。
由同學們自告奮勇主持的班會果然熱鬧非凡，一個個流程都在同學們的熱情配合下圓滿結束了，瞧那一個個都是那么的專心致志，心無旁騖，那些熱切的神情著實讓我們感嘆。
本次活動就如此圓滿地畫下了句號，希望同學們能戰(zhàn)勝挫折，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來，因為我們相信，陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文 篇14
一次的挫折不是問題，只要我們可以在挫折當中總結，一定可以得到成功的，下面我們一起看看這篇《陽光總在風雨后》。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”那天，我無意間聽到了這首歌，卻被那優(yōu)美的旋律和勵志的歌詞陶醉了，腦海中閃現出去年發(fā)生的那件事，不禁思緒萬千。
在上五年級之前，我的成績一直很好，但是在五年級的第一次考試中，我卻考的很差。在之后的一段時間里我比以前用心了許多，但仍然收效不大，我的心里郁悶極了，甚至有些垂頭喪氣了。
老師似乎也很不滿意我的學習狀況，有一天放學時老師對我說：“武義翔，明天讓你媽媽來一下，我要跟她好好談談！”我的臉“騰的”一下全紅了，眼淚也“啪啪地”掉了下來，你要知道一個學生被老師叫家長那是多么丟人的事�。�
第二天，媽媽來到了學校，我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進了老師的辦公室。還沒等老師說話，媽媽就再次劈頭蓋臉對我吼了起來：“你要是不想上學，就別上了！”頓時，我的臉熱辣辣的，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽，然后輕輕地問我：“你讀過愛迪生的故事嗎？愛迪生有一次在火車上做實驗，不小心發(fā)生了火災，列車長一巴掌把他的耳朵都打聾了，但他仍然不放棄自己的理想，反而更加勤奮努力，最終成了世界上著的‘發(fā)明大王’。而你現在無非就是成績差點，就毫無斗志，這怎么能行呢？老師相信你，只要振作起來加倍去努力，你一定會很優(yōu)秀的`�！�
聽了老師的話，我頓時信心倍增。我擦干淚水用堅定的語氣說：“老師，媽媽，我今后一定會不讓您們失望的！”后來的日子里，我處處嚴格要求自己，勤奮努力著，終于在接著的考試中取得了優(yōu)異的成績。
是啊，學習中總會遇到一些挫折，但正如歌中所寫“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。只要勤奮努力，就一定會有所收獲。
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