幸福的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文1
幸福是什么？幸福是無私的奉獻，幸福是媽媽的關(guān)愛，幸福是爸爸嚴厲的批評…
可是，幸福到底是什么呢？我想不出來，只好去問媽媽，媽媽說：“幸福是大家團結(jié)友愛。”我去問爸爸，他說：“幸福是努力學習完的收獲。”我又去問姥姥，姥姥溫和的說：“幸福是大家都健健康康、快快樂樂。”我去問姨媽，姨媽沉思了一會兒說：“幸福就在你的'身邊，需要你去尋找。”我覺得有道理。我找啊找，終于找到了，幸福就是快樂。
有一天，我在上課時突然肚子疼，老師急忙給媽媽打電話，媽媽聽到消息后，像一支離弦的箭一樣“飛”來，把我送到醫(yī)院，直到我的病好了，媽媽心里的一塊大石頭才放下來，我真是個幸福的孩子。
還有一次，我沒考好，媽媽把我說了一頓。盡管媽媽很嚴厲，但我知道，媽媽是為我好。這也是一種幸福。
幸福還有許許多多，只要讓我們認真用心去感受生活，她就陪伴我們身邊。
幸福的作文2
這學期擔任體委委員，除了負責教習習題和管理秩序外，還協(xié)助老師與同學溝通。
因為老師的信任和同學的青睞，他們推選我為體委委員。這個榮譽，是對我這個學期愛上體育課的人的“最好的禮物”。
體育課上，老師會安排不同的運動項目，讓我們通過體育活動學習各種運動技能。對我來說，上體育課最大的收獲就是可以學習不同的運動，可以和同學一起享受運動。雖然輸?shù)舯荣惖摹耙环健庇袝r候會責怪隊友不愿意，但沒多久就和好了。我們也在一場又一場的比賽中學會了“勝不驕，敗不餒”的道理。
記得有一次老師讓我們玩兩人三腳的游戲，練了一段時間就開始分組比賽了。比賽過程中，我看到一組人即將到達終點，另一組人匆忙上前，即將追上的'人不小心摔倒，但同時被前一組成員的腳絆倒。兩組學生坐在一起，都開懷大笑。本來在比賽中認可團隊合作精神很重要，但更重要的是通過小組活動促進溝通和友誼。
上體育課不僅可以鍛煉體力，還可以和朋友培養(yǎng)感情。還可以通過身體活動釋放壓力，拉伸肌肉，真的是一物多用。我很愛體育課，能在自己喜歡的領(lǐng)域發(fā)揮所長，更開心。每周都盼著體育課的到來。
幸福的作文3
聽，海的聲音！
它是那么的輕柔，那么的富有詩意，勾起無盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚的五星紅旗下，十來個學生莊嚴發(fā)誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睜開雙眼的霎那，我看見遠方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢想。
眺望遠方的'地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經(jīng)的幸�！抢锸俏业膲�，我的夢想從那里開始，幸福在那里編織。
可是有一天，我不再追求夢想，不再相信希望。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福離我越來越遠，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒有希望的幸福是虛幻的，沒有追求的夢想是無謂的，沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當發(fā)現(xiàn)失去的時候。開始尋找曾經(jīng)擁有的幸福，尋找那遙遠而充滿夢幻的地平線。但是，它總是離得那么遠，那么遠……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風箏，明明知道它的存在，卻無論如何也抓不到……
幸福的作文4
我們每一個人都有自己的家，家是我們心靈的港灣，是我們幸福的'依靠。我的家是一個溫暖而幸福的家，愛我的爸爸和媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嘈难?/p>
媽媽既要工作又要承擔家務(wù)，真的好辛苦！但她總是不忘關(guān)心我。她每天為我準備豐盛的飯菜，在我生病的時候，陪在我的身旁，無微不至地照顧我。在學習上，媽媽很注重培養(yǎng)我讀書的興趣。平時一有空閑時間，媽媽就帶著我去逛書店買書。
爸爸喜歡看電視，我和媽媽叫他電視迷 .爸爸開心的時候就會像個開心果，跳來跳去，逗我玩兒，惹得我哈哈大笑。別看爸爸平時滿臉笑容，但是當我做錯事的時候，爸爸就拉長臉，狠狠地批評我。
我愛我的家，爸爸和媽媽使我感到無比溫暖，他們就像太陽一樣照耀著我，讓我茁壯成長。
幸福的作文5
那天下午，陽光明媚，萬里無云，我毫無目的的走在小街里，突然一陣傷心欲絕的哭聲，這是怎么回事呢?我順著聲音想去探個究竟。
哦!原來是一位小妹妹在哭，她看上去十分可愛，大概5、6歲左右。我輕輕的.走上前去，小心翼翼地問她怎么回事，她膽戰(zhàn)心驚的告訴我，她和她的媽媽在這里買衣服，但是這里人山人海，不知不覺就和她的媽媽走丟了，她很害怕她的媽媽不再愛她，不要她了。
我?guī)退寥ツ樕系臏I水問：“你家住在哪里?”她流著淚搖搖頭。我又輕輕的說：“那我在這里陪你等媽媽好嗎?”小妹妹像在河水中抓住了一根救命稻草一樣，緊緊地拉著我的衣服，為了讓小妹妹不那么傷心，我又和她開心的玩起了游戲。
漸漸地，漸漸地小妹妹臉上的緊張、害怕與擔心慢慢地消失了，蕩漾起了笑容，這時，她的媽媽大汗淋漓的跑過來，我看見她的眼眶里閃著淚光。
小妹妹看見了媽媽立刻跑了過去，看見他們幸福的擁抱在一起，我心里比吃了蜜還甜。
讓我們一起學習雷鋒，樂于助人，以人民為中心。弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長。
幸福的作文6
偶得閑暇，在雜草野花、在樹綠水清、在芳香縈繞中散步是一種幸福。在一塊干凈光滑的青石上坐下來，在這寂靜的地方，天與云與山與水與人融為一體，清風，是攪和天地靈氣的拂塵。
在這地方，在這寂靜的、沒有人的地方，在這青石，在這山巔之上，你的眼睛一閉，卻會看到了諸多美妙的東西。
你會看到樹從深處幾只羽毛光鮮的小鳥，徐徐歌唱，嚶嚶成韻。
你會看到樹干中的汁液源源不斷地運往每一片樹葉的葉尖，再從葉片背面細微的空蒸騰出去。
你會看到你腳邊濕潤的泥土中，螞蟻與其他昆蟲和諧相處，他們互不干擾，各自自給自養(yǎng)。
你，會看到……
是鳥鳴嚶嚶成韻、是清風拂葉颯颯作響、是蜜蜂飛去嗡嗡哼唱……
你會聽到蝴蝶飛過的'聲音，你會聽到云朵飄過的聲音，你會聽到梅子落地的聲音……
那靜靜的，只有用心才能聽到的聲音，包括心跳與呼吸。
是花香盈盈，是土末不羈，是純氧甘之如飴。
你會聞到遠處人家飄來的飯菜香氣，你會聞到水蒸發(fā)的氣息，你會嗅到草的濃汁所散發(fā)出來的濃郁清新的氣味……
這香氣，彌漫天空，使你感到整個世界都在圍繞著你旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……
你還會看到、聽到、嗅到、想到、感到許多
——在這寂靜的世界。
幸福的作文7
“現(xiàn)在的孩子啊，可真是身在福中不知福！”奶奶總說這樣讓我摸不著頭腦的話，還讓我自己去找原因，更讓我迷惑不解。今天我纏著奶奶，非讓她說個明白不可。被我纏不過了，奶奶拉著我的手，說是要我陪她出去走走。不告訴我原因，走走？什么意思嘛！
盡管不情愿，我還是跟著奶奶走出了家門。一路上，高樓房，紅瓦蓋。筆直的水泥路干干凈凈，路旁有綠綠的春意盎然的.植物養(yǎng)我們的眼。心情突然變得好起來了：“哎，奶奶，這條路好象就是以前那條‘雨天泥濘晴天蒙面’的路嗎？”“是啊，你看看，現(xiàn)在多好哇？哪像我們那個時候，下雨天要穿及膝的套鞋，深一腳淺一腳的。指望著晴天的好一點吧，倒是不粘腳了，可灰塵大的人受不了……”奶奶笑著回答。
“那以前就不會修修的��？”我覺得不可思議。
“誰來給你修哇？大家能管自己吃飽就很不錯了，誰來管你路好不好走�。俊蹦棠痰乃季w似乎回到了過去……
是啊，常聽老人們講起以前的種種，我怎么就沒有意識到呢？望著眼前窗明幾凈的嶄新的樓房、新修的整潔干凈的大路，我想我已經(jīng)找到了答案……
幸福的作文8
蝴蝶的幸福是擁有一雙五彩繽紛的翅膀；花兒的幸福是散發(fā)芬芳撲鼻的香味；大海的幸福是收藏陽光……我的幸福是和家人快樂地生活在一起。
幸福像空氣一樣無處不在。
爸爸給我?guī)砹诵腋�。晚上，爸爸的呼嚕聲非常大，我有點心煩。但是，一想到，爸爸每天早出晚歸，努力掙錢，就是為了讓我和媽媽生活得更好，我不免有些自責。從爸爸的呼嚕聲中，我聽到了幸福的聲音。
媽媽給我?guī)砹诵腋！．斘铱荚嚥患案竦臅r候，媽媽并沒有罵我，而是耐心地給我分析錯題的`原因，并且教我記住錯誤，日后不要再犯就是最大的進步。每天晚上，媽媽陪我一起學習，有時候為了給我聽寫單詞，她忍不住打了個哈欠。看著媽媽憔悴的臉盤，我看到了幸福的模樣。
奶奶平時來接我的時候，總會給我?guī)б粋�小蛋糕，生怕我放學后餓著了。我小口小口吃著蛋糕。我從小小的蛋糕里，吃出了幸福的味道。
幸福是一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌；幸福是一幅耐人尋味的畫；幸福是一首溫暖柔和的詩；幸福是一座溝通家人感情的橋……幸福更是一份特別的愛，讓我學會了快樂和感恩。
幸福的作文9
我的幸福在冬天。每當冬天，就算你拿著一串烤肉，跑出家門去和伙伴們玩，哥哥不會罵你是好吃鬼。每當冬天就算媽媽要罵我，也會因為嘴唇凍得發(fā)紫而說不出話來。此時，沒有往日的“錄音機”的聲音在耳邊徘徊，你的`耳根子也會清凈許多。這時，你可以在外面和伙伴們打雪仗，把全身埋在雪里等“敵人”過去之后，拿起雪球打向他后腦勺。冬天，你也可以燒上一、兩壺水，把它倒在雪里，看著白色的云霧升上天空。
我的幸福在“槍林彈雨”之中，每當夏天，你可以拿上一、兩把水槍，撿起個撮箕當盾牌，冒著像暴風雨一樣“子彈”前進，或者繞到敵人后面，冷不防的給他一腳，那感覺真爽。
我的幸福在幼年的那塊地上，那有個賣雜貨的老奶奶，十分和藹，我們常常偷偷地遛進去，偷偷的喝上已經(jīng)沏好的龍井茶，再悄悄的遛出去。那龍井茶每次都不等我細細品位，就已經(jīng)“滑”入我肚子里了。我們院子里有一塊空地，后來被一個兇老頭霸占了，他不讓我們?nèi)�，怕我們踩壞了他的青菜苗，可我們還是爬過欄桿，跑到菜地里去玩。雖然每次都被兇老頭抓住臭罵一頓，可我們還是仍然樂此不疲的跑過去，跑過去……
幸福的作文10
小時候聽長者講過這樣一個故事，有一個寒冬，一個財主的公子和一個非常柔美賢淑的女子完婚了。新婚沒有幾日，這位公子就覺得夫妻生活很是乏味，要休妻。老財主不準，公子就和其妻常常打鬧。
一日晚飯后，公子打完了妻子又把室內(nèi)的家什砸了一堆，長嘯一聲悲愴地說：“我的命好苦啊！”其妻將身子委頓在墻角里，傷心地飲泣。此時，他倆便成了這個世界上最不幸的人。
這時，一個衣衫襤褸饑腸轆轆的乞丐悄悄走到財主的'馬棚里。乞丐偷吃了喂馬的豆餅，肚子不餓了；用馬糞把自己的身體堆起來，身上也不冷了。還感到頭上有些涼風，就把旁邊的一個給牲口喂食的瓢扣在頭上，于是頭上的涼風也沒有了。乞丐覺得自己此時是天底下最幸福的人，悠悠然唱起了小曲兒。最后竟然慨嘆：“我身披馬烘頭載飄瓢，丟下那些窮哥們可怎么著？”
幸福的作文11
一眨眼，春節(jié)就要結(jié)束了�；貞洿汗�(jié)的故事，猶如一個個泡泡樂園，承載著一段段幸福的故事。
在大年三十晚上，我們一家人圍著一桌菜正準備吃“團圓飯”。我吃了一個餃子，一開始并不知道里面有錢，吃完以后我才發(fā)現(xiàn)里面有一枚硬幣，硬幣好像在說：“祝你身體健康！”媽媽笑著說道：“祝大寶貝在新的'一年里學業(yè)進步，笑口常開！”我夾了一個里面有棗的給爸爸，并送上了自己的祝福：“祝爸爸媽媽工作順利！祝爺爺奶奶身體健康！”我說完之后，感覺我們一家人好幸福！
吃完“團圓飯”，等媽媽收拾好桌子，就是我最最幸福的時刻：收壓歲錢。爺爺和奶奶拿出紅包來，我見了上前說：“爺爺、奶奶過年好�！彼麄冃χf上紅包，說：“曉芮過年好。”不一會兒，爸爸媽媽也拿出紅包來說：“曉芮，新年快樂�！蔽颐φf：“爸爸、媽媽新年快樂！”我好幸福，有一個美好的家庭，過年有壓歲錢，我覺得這些壓歲錢是長輩對晚輩的愛，是爸爸、媽媽、爺爺和奶奶對我的愛！
春節(jié)已經(jīng)過去了，但是我仿佛還能聽到家人的祝福；仿佛還能看到我們一家人聚在一起吃團圓飯；仿佛還能感受到那一夜幸福的氛圍。那一夜是我最幸福的時刻！
幸福的作文12
有的人認為自己很幸福，但有的人卻認為自己和幸福無緣，從來沒有體會過幸福的感覺�？赡阌袥]有真正的想過，到底什么是幸福？在我看來，幸福很簡單，每個人也都擁有它，不論是過去，還是現(xiàn)在，或是將來，都會有它的影子。炎熱的夏天，吃上一口冰激凌，這就是幸福；寒冷的冬天，喝到一杯暖茶，這就是幸福；有時，能隨便做自己想干的事，就是一種幸�！�
幸福是一種感覺，而這感覺在于把握。我是一名初中生，每天都因?qū)W習而搞得很緊張，但是，在我緊張之際，爸媽會在一旁陪伴我，直至我完成學習任務(wù)，并且每天都會六點準時起床為我做早餐，對于別的學生，也許會認為父母為孩子付出――理所應(yīng)當，而我不這樣認為：學習是自己的事，和父母無關(guān)，而父母能為自己的.孩子不惜犧牲休息時間，這不是一種奉獻嗎？我們呢，能夠每天享受這種愛的奉獻，不是幸福，是什么？
所以，我們每個人都是幸福的，只要你能夠用心體會生活中的一點一滴，用心感受生活中每一絲細膩的情，便會發(fā)現(xiàn)，幸福就像你的朋友，時刻伴隨著你！
這就使我對“幸�！钡睦斫�，你呢？
幸福的作文13
西方有一個頗為流行的觀點：幸福既是一種外部的狀態(tài)，也是一種內(nèi)在的品質(zhì)。幸福狀態(tài)易來易失，如給孩子一件新玩具，孩子歡喜雀躍，但這種情緒很快就會消失；幸福的品質(zhì)卻十分穩(wěn)定，這是一種感覺良好和產(chǎn)生樂觀的素質(zhì)。西方教育和心理衛(wèi)生專家公認，對挫折的良好心態(tài)是從童年和青少年時不斷受挫和解決困難中學來的。父母和教師在培養(yǎng)孩子“幸福品質(zhì)”方面起著重要的作用。
據(jù)西方學者研究，要培養(yǎng)出這種品質(zhì)，父母應(yīng)重視家庭中寬松的氛圍，在父母把握大方向的`前提下，盡可能給孩子更多的選擇，而不應(yīng)事事以自己的喜惡去強求一致。盡管有時孩子的選擇是痛苦的，但他們可從中“悟”出點道理。每一個父母都應(yīng)清醒地認識到他們不可能一輩子呵護孩子，孩子最終要到社會上摔打，建立廣泛的人際關(guān)系，而這種關(guān)系是建立在子女與父母的人際關(guān)系以及父母與他人交往的基礎(chǔ)上的。熱情好客、待人誠懇寬容的父母對孩子有很好的影響。目前在西方流行一句話叫“幸福的人過著一種平衡的生活�！痹S多西方教育家強調(diào)在“挫折教育”中應(yīng)培養(yǎng)孩子從多方面獲得幸福的能力。只把幸福寄托在一個追求上，最終往往是痛苦的。
幸福的作文14
幸福是什么？她是媽媽給我買的棒棒糖。幸福是什么？她是爸爸在我熟睡時給我拉起的被角。幸福是什么？她是我們送給老師的一束鮮花。
幸福是什么？她是甜甜的，是暖暖的，是香香的。幸福是春天綠色的.芽苗，幸福是夏天大樹的綠茵。幸福是秋天火紅的美景，幸福是冬天里的一縷陽光。
幸福是全家人在一起共進晚餐，幸福是為交警叔叔撐起的遮陽傘。幸福是攙扶老奶奶走向遠方的背影，幸福是在操場上同學們嬉戲的歡樂聲。這些幸福還不夠嗎？告訴你，幸福還有很多很多。多的像天上顆顆寶石般的繁星，多的像田野上朵朵跳舞的小花。
來吧，同學們，讓我們一起用心來創(chuàng)造幸福，我相信，只有這樣，幸福無時無刻不在你身邊，讓你愉悅，讓你舒心。這就是幸福，我感受著美好的幸福。
幸福的作文15
傲骨凌未的我，感悟了太多形形的人生，當然也推心置腹的和朋友們傾心訴語，真誠的回應(yīng)著彼此的思緒，我知足著，幸福著！
笑看塵世，品味人生，剎那間淡出芳華。你我心契的甜蜜，心靈間的感曦，讓我們開心并快樂著。就連莫名襲來的感傷，都隨著寧靜的變了感升華的一種美！在我看來，這都是一種幸福，一種緣的幸福，一種彈指間的幸福！
我彈指間的幸福！彈指間，是佛教里的用語：一彈指頃六十年剎那。我們的人生又何嘗不是呢？短短數(shù)十載，彈指一揮間！一天一有四百八十萬個剎那，二十四萬個瞬間，一萬兩千個彈指。一剎那僅有零點零一八秒，可就在這一剎那，緣分讓我遇到了你，就在這一剎那，我們有了心靈的感應(yīng)。一瞬間只有零點三六秒，在這一瞬間里，我們開始了彼此的停留，就在這一瞬間里，我們有了彼此的心牽，有了彼此的思戀。而一彈指，也只不過七點二秒，彈指一揮間，讓我們找到了從未有過的`幸福！從此，彈指間，心無間。
我彈指間的幸福！不曾想在這諾大的網(wǎng)海里會有你我的相遇，感謝蒼的冥冥，遇到你真好！你我為彼此的彼此，我們幸福著，讓幸福伴隨一生一世！
紅顏彈指間，剎那芳華！黃花墜地，一世靜美！
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