生活更美好作文(優(yōu)秀9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的生活更美好作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
微笑，雖無(wú)聲，卻是最美的語(yǔ)言。它能默默地安慰傷心，稀釋沮喪，為我加油，給我力量!
那天，英語(yǔ)單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，可怕的分?jǐn)?shù)像紅色的長(zhǎng)針，扎傷了我的心，扎落了我的淚。聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的歡呼聲，我捂緊了耳朵。
老師進(jìn)了教室開(kāi)始總結(jié)這次測(cè)試的情況，但我不敢抬頭看她，生怕面對(duì)自己的是一副怒容。那一聲聲表?yè)P(yáng)，搖身變成了尖銳的反面嘲諷，鉆進(jìn)了我的耳朵里;那一句句批評(píng)，聲聲刺耳，似乎每一句都是針對(duì)我的。我邊記作業(yè)邊擦淚，一個(gè)勁兒地想擺脫那分?jǐn)?shù)的困擾，可它就像結(jié)實(shí)的藤蔓一樣，把我的心緊緊纏住。
回家的路上，我垂頭喪氣，盡量遠(yuǎn)離人群。
“亞男!”是英語(yǔ)老師的聲音。真是怕什么來(lái)什么!我無(wú)可奈何，抬頭，扭臉回了聲：“老師好……”“你眼睛怎么紅紅的?是為自己的.成績(jī)感到傷心嗎?”她聲音溫和，一點(diǎn)怒氣也沒(méi)有，臉上還掛著微笑，就像平時(shí)上課那樣，就像看著我的滿分卷子那樣�！皼](méi)關(guān)系，一次差不代表以后也差，認(rèn)真找找這次失誤的原因，老師相信下次你會(huì)考出好成績(jī)的!”
這時(shí)，我心里的難過(guò)被老師溫和的語(yǔ)言和溫暖的微笑撫平了許多，我敢直面老師了。雖然眼睛還是紅紅的，但我的臉上卻掛上了笑容�！爸x謝老師!”我感動(dòng)地說(shuō)。
走入家門(mén)，我的心又懸了起來(lái)�？沙龊跻饬系氖�，媽媽跟我說(shuō)的第一句話不是“考了多少分”，而且我遞給她卷子后，換來(lái)的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是溫暖的微笑�！澳愕呐寢尪伎吹搅�，偶爾失誤一次是正常的，找找原因，下次就可以避免了�！眿寢尩奈⑿λ查g將我的自責(zé)變成了我進(jìn)取的動(dòng)力，我也微笑著朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師和媽媽的微笑，讓一次失敗變成了我進(jìn)步的力量。在那之后的一個(gè)又一個(gè)滿分告訴我：微笑讓生活更美好!
生活更美好作文 篇2
在現(xiàn)代生活中，有許多人因?yàn)楦鞣N壓力變得不近人情，變得挑三揀四，變得很難侍候，自然，服務(wù)業(yè)就面臨著諸多挑戰(zhàn)。因此，只有善于開(kāi)動(dòng)腦筋，讓人們滿意消費(fèi)，才能使自己的生活變得美好，同時(shí)，也使別人的生活變得更加美好。
有這樣一個(gè)故事：古時(shí)候，有戶人家無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他家旁邊的山上有煤礦，于是就利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件來(lái)賣煤賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，城里的達(dá)官貴人都需要煤來(lái)燒火做飯、取暖，所以，他家的煤很暢銷。
有一天，運(yùn)煤的腳夫沒(méi)來(lái)。這個(gè)人親自挑起煤送到一戶富人家中，沒(méi)想到富人不光給了他賣煤的錢(qián)，還多給了十文錢(qián)小費(fèi)。他喜出望外，回到家中，找了個(gè)木牌寫(xiě)上：送煤上門(mén)。第二天，他又親自送煤，并帶上木牌。沒(méi)想到富人看到他的木牌，就一腳把他踹出了門(mén)外，并說(shuō)永遠(yuǎn)也不買(mǎi)他的'煤。原來(lái)，“煤”與“倒霉”的“霉”字諧音，他送煤，不寫(xiě)還好，寫(xiě)出來(lái)，這不明擺著就是“送霉”嘛。古人注重面子，所以才不買(mǎi)他的煤。
他的鄰居見(jiàn)了，就對(duì)他說(shuō)，把煤礦關(guān)了，在山上就地砍柴就行了。再把“送煤上門(mén)”改為“送柴上門(mén)”就一定能行。第二天，他又去了這戶人家，富人一見(jiàn)高興極了，不僅給了他柴錢(qián)，還向他道歉，他的生意又恢復(fù)如初了。
原來(lái)，“柴”與“財(cái)”諧音，要“財(cái)”當(dāng)然比要“霉”好了!
當(dāng)今社會(huì)，還有一個(gè)類似的故事：有家石化公司用卡車給居民送液化氣，車身上標(biāo)著四個(gè)大字：送氣上門(mén)。公司原本想服務(wù)到家，方便百姓。但有些居民卻并不領(lǐng)情，他們對(duì)“送氣上門(mén)”這幾個(gè)字看著不順眼，心里別扭，你們“送氣”，我們豈不要“受氣”嗎?
公司得知情況后，馬上將“送氣上門(mén)”改為“運(yùn)氣上門(mén)”�！斑\(yùn)氣”就是“送氣”，工作性質(zhì)一點(diǎn)兒也沒(méi)變，但“運(yùn)氣”字面也可理解為幸運(yùn)、吉利，誰(shuí)不歡迎“運(yùn)氣上門(mén)”呢?一字之改讓石化公司贏得了口碑，樹(shù)立了良好的形象。石化公司的高明之處在于他們能抓住老百姓的心理，開(kāi)動(dòng)腦筋，“玩”了個(gè)心眼，使雙方都得到了好處。
現(xiàn)在看來(lái)，動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)角度，生活就會(huì)變得無(wú)限美好!
生活更美好作文 篇3
一個(gè)微笑，僅有幾秒。沒(méi)有人富，富的不需要微笑；沒(méi)有人窮，窮的給不出一個(gè)微笑。微笑讓生活更美好！
在生活中，微笑無(wú)處不在。微笑有很多用處。在公交車上，一個(gè)小朋友不小心踩來(lái)一位大人一腳，那位大人給出了一個(gè)微笑，剛才的事情就飄散如煙。早晨，去學(xué)校時(shí)見(jiàn)到老師，先給對(duì)方一個(gè)微笑，能讓心情舒暢一天……
有一次，我和同桌在討論一個(gè)故事時(shí)，我們兩人觀點(diǎn)不同，產(chǎn)生了矛盾。我們倆誰(shuí)也不肯服軟，都站在自己的觀點(diǎn)上。因此，我們倆劃分了界線，誰(shuí)也不許超出界線，也不準(zhǔn)和對(duì)方說(shuō)話。然后我悶悶不樂(lè)了一天。晚上我到宿舍里，其他同學(xué)都睡著了，我還在為同桌的`事情而睡不著。我陷入了沉思：其實(shí)這件事情不怪同桌，同桌的觀點(diǎn)也不是不對(duì)，而且我的觀點(diǎn)也有點(diǎn)錯(cuò)誤，明天我就要去向同桌道歉。想到這兒，我們滿意的睡著了。
早晨，我來(lái)到班里，走向同桌，“那個(gè)……我想和你說(shuō)幾句話�！蔽液屯喇惪谕暤恼f(shuō)了出來(lái)。“要不，你先說(shuō)�！蔽矣趾屯酪积R說(shuō)了出來(lái)�！澳俏蚁日f(shuō)吧，對(duì)不起！是我的不對(duì)，那件事情不怪你。我的觀點(diǎn)本來(lái)就有錯(cuò)誤，你提出來(lái)也是對(duì)的。請(qǐng)?jiān)徫��！蔽依⒕蔚叵蛲赖�，“什么�?duì)不起的，我也有錯(cuò)。我不應(yīng)該指責(zé)你的�！蓖勒f(shuō)�！昂茫@件事過(guò)后，我們還是“鐵哥們”！”我們相視一笑，這件事情就冰釋前嫌了。微笑在生活中能解決很多問(wèn)題，能讓朋友們重歸于好，能讓陌生人彼此相識(shí)……
我相信，微笑讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
暴雨“嘩啦啦”地下著，我看著我手中的傘，不禁想起了那一次夏天的下午……
早晨上學(xué)，“天空是那么晴朗，今天應(yīng)該不會(huì)下雨�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是我把傘放下來(lái)，哼著小曲去上學(xué)了。
到了下午15：00，天空中出現(xiàn)了幾朵黑云。我看了看，發(fā)現(xiàn)情況不妙，于是東借傘西借傘。沒(méi)想到大家都只有一把傘。我失望地?fù)u了搖頭。
到了15：30，天上開(kāi)始往地下落雨點(diǎn)，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雨越下越大，我也越來(lái)越急，16：00，放學(xué)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著傘走了，我一個(gè)人在教室。但是我等不及了，以飛快的速度跑到校門(mén)口。因?yàn)橛晗竦沽说腵盆子一樣，直往下竄。所以我不能再跑了。
突然，旁邊有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“你是不是沒(méi)帶傘，我有兩把，給你一把�！蔽以鞠刖芙^，但是又看了看這大雨，我就收下了：“謝謝你，我明天放學(xué)在這里還給你�！薄昂玫��！蔽腋吲d地回到了家。
到了第二天，我完全忘了借傘這回事。下午回到家，奶奶問(wèn)我：“你昨天借的別人的傘還在家里面，今天怎么沒(méi)有帶到學(xué)校里還給同學(xué)。”這時(shí)，我才猛然想起來(lái)借傘的事，還約好今天下午放學(xué)還傘。于是，我趕緊抓起傘，就像離弦的箭一樣飛到了校門(mén)口。那時(shí)，校門(mén)已經(jīng)關(guān)了，夕陽(yáng)也已經(jīng)西下。我發(fā)現(xiàn)，校門(mén)口只有借傘給我的那一位同學(xué)。我連忙走過(guò)去，不好意思地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，讓你久等了�！彼麤](méi)有生氣，反而笑了笑對(duì)我說(shuō)：“你一定有什么事忘了吧，沒(méi)事兒，我在這里正好也玩會(huì)兒，也麻煩你給我跑過(guò)來(lái)送傘�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)間，已經(jīng)16：30了，他苦苦等了半小時(shí)。我問(wèn)：“你怎么不提前走掉？”“我相信你不會(huì)不守承諾，所以我就在這等�！�
我告別了那位同學(xué)，心想：如果每個(gè)人都互相信任，那么會(huì)多么美好。
生活更美好作文 篇5
創(chuàng)意，就像一位神奇的魔術(shù)師，變出了許多令人意想不到的花樣；創(chuàng)意，就像突如其來(lái)的生日禮物，給人帶來(lái)無(wú)窮的驚喜；創(chuàng)意，就像無(wú)邊無(wú)際的天空，給人以奇妙的遐想……
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)意，它讓生活更美好。記得有一次手抄報(bào)比賽，花了一天的時(shí)間，我的手抄報(bào)終于完成了。我一邊哼著輕快的小曲，一邊收拾工具�？删驮谶@時(shí)，我一不留神，一只還沒(méi)蓋蓋子的紅色水彩筆從我的手指縫間溜了出來(lái)，正好掉到了完工的手抄報(bào)上，顏料滴了下來(lái)，手抄報(bào)上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)豆子般大小的'紅點(diǎn)，在旁邊綠樹(shù)綠草的襯托下格外醒目。怎么辦？怎么辦呢？我心急如焚，明天就得交作品了，重新畫(huà)肯定來(lái)不及呀！難道一天的努力就這樣白費(fèi)了？我不甘心，相信總會(huì)有辦法解決的，于是便趴在書(shū)桌上冥思苦想。突然，腦子里靈光一閃：對(duì)了！不是有個(gè)成語(yǔ)叫“綠樹(shù)紅花”嘛！既然也是紅色的，不妨將小紅點(diǎn)美化成花兒！我轉(zhuǎn)悲為喜，急忙進(jìn)行補(bǔ)救。為了不顯得太突出，我特意在周圍也畫(huà)上了同樣的花兒。第二天及時(shí)上交。幾天之后，結(jié)果出來(lái)了，我竟然得了一等獎(jiǎng)。創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，可它卻給了我一瞬間的驚喜！
還有一次，我見(jiàn)家中的一個(gè)角落里放著幾個(gè)空瓶子，便通過(guò)手工制作“變廢為寶”，做成了一件件漂亮的藝術(shù)品，得到了許多人的稱贊。
創(chuàng)意，源于人們無(wú)窮無(wú)盡的想象，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，讓我們的生活更美好！
生活更美好作文 篇6
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地飛去遠(yuǎn)方。我在街上閑逛著，陽(yáng)光溫暖地籠罩著我，微風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的臉龐，真舒服啊。不經(jīng)意間觸碰到陌生人的目光，我們都不知不覺(jué)點(diǎn)頭微笑，突然一段記憶涌了上來(lái)……
那天，窗外下著傾盆大雨，電閃雷鳴像是不好的預(yù)告，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)搖擺得像是要被卷走似的。一場(chǎng)病痛襲擊了我，父母送我來(lái)醫(yī)院。在治療時(shí)我的心砰砰地跳，惶恐不安。護(hù)士阿姨臉上掛著親切的笑容，她細(xì)心安慰著我，看著她嘴角微微揚(yáng)起的弧度，我也安心下來(lái)。那一抹親切的微笑，讓本是陌生的我們變得親近了。
我的病情挺嚴(yán)重的，醫(yī)生讓我住院治療。我平躺在床上，病毒在我的身體里作怪，我特別難受，此時(shí)我的神情一定特別猙獰。這時(shí)，護(hù)士阿姨來(lái)送藥了，她和昨天晚上一樣，帶著微笑向我走來(lái)，就像從天而降的揮舞著翅膀的天使，渾身散發(fā)著柔和潔凈的光。我不再那么難受了，感受著她對(duì)我的照料與關(guān)懷。護(hù)士阿姨為我檢查身體，喂我吃藥，微笑著對(duì)我說(shuō)道："小朋友別擔(dān)心，吃下這個(gè)藥，你的病情馬上就會(huì)好轉(zhuǎn)的。"她的眼睛如同一汪波光粼粼的湖水，那么清澈，那么柔和，微笑的時(shí)候，泛起陣陣漣漪，看著她的眼睛，里面似乎蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。我得到了許多安慰，覺(jué)得我馬上就可以回歸美好生活了。臨走之前護(hù)士阿姨還為我掖了掖被角，走到門(mén)口時(shí)又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖我微笑。我感覺(jué)身體里的那些難受一下子化為烏有，心中滿滿的感動(dòng)。
夜晚，皎潔的月光從遠(yuǎn)處的大樹(shù)枝丫上探出來(lái)，掛在了樹(shù)梢上。月光透過(guò)白霧一般的.薄云，拂過(guò)了層層重疊的樹(shù)枝，照進(jìn)了病房的窗戶里。我望著在地板上斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的月影，微笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在醫(yī)院躺了兩天，病毒徹底灰飛煙滅。出院那天，我對(duì)護(hù)士阿姨真誠(chéng)地說(shuō)：“阿姨謝謝您，再見(jiàn)！”“但愿我們不是在這再見(jiàn)�！蔽颐靼走@是她對(duì)我的祝福。她看著我離開(kāi)，露出了潔白的牙齒，笑得是那么燦爛。突然我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，短短相處幾天卻對(duì)她萬(wàn)分不舍。
記憶中護(hù)士阿姨溫柔的笑依然那么清晰，我在夕陽(yáng)中緩緩?fù)丶业姆较蜃呷�。正是這些善意的微笑，才讓我們的生活更美好��！
生活更美好作文 篇7
每個(gè)人一生中都有很多分水嶺，有成功，有失敗，有放松，有緊張……雖然一切皆有可能，但是，只有你勇于挑戰(zhàn)，才可能會(huì)成功。我自己認(rèn)為，只有挑戰(zhàn)，才會(huì)讓生活更美好。
幾年前的一天，我和媽媽一起去高新天下匯四樓的兒童游樂(lè)場(chǎng)，那里有一個(gè)我特別喜歡的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目被我和媽媽稱為“拓展”。我對(duì)這個(gè)“拓展”項(xiàng)目非常感興趣，那些比我稍大一點(diǎn)的小朋友們?cè)谏厦媸帜_并用，那安全扣在上面像打槍一樣碰擊著，發(fā)出“噠噠噠”的響聲。我的興趣一下子被激發(fā)了。我向媽媽央求進(jìn)去玩，媽媽雖然心里有些忐忑，還是給我辦了張單次的體驗(yàn)卡。我進(jìn)去后，穿好了裝備，我先沿一個(gè)幾乎垂直的梯子爬上二層，好高呀！我開(kāi)始了第一圈的挑戰(zhàn)，剛踩上第一塊木板，只見(jiàn)那木板就左右晃個(gè)不停。我真后悔當(dāng)時(shí)要玩這個(gè)項(xiàng)目，早知道不好走就不玩了。我心里一個(gè)勁想：萬(wàn)一掉下去了怎么辦？可是我已經(jīng)開(kāi)始了這一次“長(zhǎng)征”了。我在上面腿直發(fā)抖，鬧了半天才走了兩格，只聽(tīng)見(jiàn)后面的人一直在催促：“唉呀！你到底走不走呀……就是！就是！等到猴年馬月去呀�！薄�(tīng)到了別人的嘲諷，我像一個(gè)泄了氣的皮球。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一句話：“寶貝、加油，你一定可以的`，你是最棒的。”它如同打氣筒一般給了我勇氣，我又振作起來(lái)，“英勇奮戰(zhàn)”，最后終于“殺出重圍”，擊敗了一切困難走完了第一圈。接著，我就一個(gè)勁練習(xí)，哈哈，我走得越來(lái)越快。挑戰(zhàn)成功！
這時(shí)，項(xiàng)目三層開(kāi)放了，我迫不及待地要去挑戰(zhàn)，爬上三層，我沾沾自喜，這不和二層一樣嗎？！沒(méi)想到并不是，當(dāng)我走到第一階段的二分之一時(shí)，剛一拉安全繩，心里一驚，為什么拉不動(dòng)了？回頭一望，發(fā)現(xiàn)走反了方向。噢不，怎么辦？我只能向后慢慢移動(dòng)到起點(diǎn)，再轉(zhuǎn)身朝向前走，前面有一個(gè)大圓球，想通過(guò)一看就很難。我一上去，那東西的表面便向下沉，不好，我的鞋被卡在了那外護(hù)網(wǎng)格的線中，我鬧騰了好半天終于“死里逃生”；更可怕的是之后一個(gè)豎著的黑色輪胎，因?yàn)槲易叻ú粚?duì)，差點(diǎn)掉了下去；再向前，一看，不會(huì)吧，這前面的路線越走越復(fù)雜，我不小心腳下一空，心里一驚，還好有安全繩。經(jīng)過(guò)一路的提心吊膽，三層的體驗(yàn)終于結(jié)束了。
這次高空“拓展”挑戰(zhàn)，我真得好難忘，因?yàn)槲业谝淮瓮黄屏俗晕�，成功的喜悅至今仍記憶猶新。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，只要你去挑戰(zhàn)，才可能戰(zhàn)勝困難；只有挑戰(zhàn)，生活才會(huì)更美好。
生活更美好作文 篇8
微笑是讓人愉快的，微笑會(huì)讓生活更美好，如果生活沒(méi)有笑容，豈不太平淡無(wú)味了嗎？
早晨，睜開(kāi)惺忪的雙眼，擁抱第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人露出真摯的微笑；我走進(jìn)校園，遇到老師同學(xué)，微笑著問(wèn)好……微笑是生活中一道靚麗的風(fēng)景。
記得有一次我到語(yǔ)文老師辦公室交收齊的作業(yè)。夏日炎炎，說(shuō)我在教室里奔波，為了每個(gè)同學(xué)的`作業(yè)已熱得滿頭大汗。正準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室，老師向我露出了一個(gè)微笑。那額頭上的汗珠頃刻間化為無(wú)形，啊！原來(lái)一個(gè)人的微笑可以這樣美好！
還有一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，趴在座位上心里十分難過(guò)。這是，好朋友花雨辰走到我旁邊，看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“一次測(cè)驗(yàn)而已，不用難過(guò)，我相信你下次一定能考好的！”
說(shuō)完露出一個(gè)溫暖的微笑，我心中的烏云散了，陽(yáng)光照耀著我的心田。
有的時(shí)候，微笑看似微不足道，但能給人帶來(lái)快樂(lè)；微笑雖然只是短暫的一瞬間，卻像一道不可貌相的彩虹，長(zhǎng)久地留在我們的心間，這就是微笑的美麗之處。
讓微笑之光照耀生活吧，讓它成為生活不可或缺的一部分。
生活更美好作文 篇9
“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個(gè)普普通通的數(shù)字，看似平凡，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。當(dāng)它們與“+”“—”“×”“÷”等符號(hào)連在一起時(shí)，就能組成成千上萬(wàn)個(gè)算式和數(shù)組。它們，使我的生活更加豐富、美好。
每當(dāng)我煩悶時(shí)，就會(huì)從那厚厚一疊奧數(shù)卷中取出一張開(kāi)始計(jì)算，在算的.過(guò)程中，我的腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，每次攻克難題，我的煩惱早已煙消云散，被取代的是勝利的喜悅和自豪。
一天下午，放學(xué)的鈴聲一響，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數(shù)題，埋頭算了起來(lái)。我左手拖著腮幫，右手撐著腦袋，嘴里念念有詞，同學(xué)們?cè)缫雅藕寐逢?duì)出了校門(mén)，我卻渾然不知，滿腦子都是那一串串的數(shù)字和符號(hào)。我算得入了迷，時(shí)而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是發(fā)現(xiàn)了一座金山;時(shí)而歪著腦袋，緊皺著眉頭，百思不得其解。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，外面天已經(jīng)很黑了，四周鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得筆的“唰唰”聲。我越算越激動(dòng)，像是饑餓的人撲到面包上似的，眉飛色舞，雙眼瞪得比銅鈴還大，透露出無(wú)限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注，以至除了雙手，周身一動(dòng)不動(dòng)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于算出了答案。我高舉著筆和紙，像是吃了興奮劑似的，繞著教室跑了整整十圈，嘴里重復(fù)著：“耶，我成功了!耶!”此時(shí)，明月已悄悄地爬上了樹(shù)梢……
翻開(kāi)那本奧數(shù)書(shū)，上面早已寫(xiě)滿了密密麻麻的算式，每當(dāng)這時(shí)，我的內(nèi)心總是充滿著無(wú)限幸福和滿足，因?yàn)�，�?shù)學(xué)讓生活更美好!