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以走出校園為話題的作文800字（通用35篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編幫大家整理的以走出校園為話題的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以走出校園為話題的作文 篇1
下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心里有一種和以前不一樣的感覺，可能是因為這是小學(xué)六年中最后一次走出校門了。
在那次放暑假時，我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方，那是一個城市的邊沿，爸爸每天早上要走很遠的路去上班。在幾十層樓上干危險的工作，日曬雨淋，每天回家都是疲憊不堪的樣子，我看到很心痛。有一次在吃晚飯時，我問了爸爸一個問題：“走出了校園，外面的世界肯定很精彩吧？”爸爸帶著疲憊的身心說：“這要取決于一個人在校園里怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好，那么他自己就會覺得社會很精彩，但他走上了不好的道路，那么他就會覺得社會很黑暗�！背酝晖盹埡�，我望著天空想了很多，覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！泵總�人走出校園，那就得融入社會。在小學(xué)的時候，我覺得讀書沒樂趣，天天都要寫作業(yè)，天天待在教室里，總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話后，我才知道外面是社會并不是理想中那么精彩。在社會人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的。
從爸爸那回來后，我步入了初中，現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了，在初中這兩年里有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心，我有什么問題有老師幫我疏導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。正如我們父母對自己的關(guān)心那樣，把我們當作自己的孩子。我們在校園里遇到災(zāi)難、困難都有老師的保護。當每個人走進校園，感覺進入咯一個大家庭，有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心。我感到很幸福。而在步入社會后，有哪些人是真心對自己的，又有哪些人值得信任的？我很迷漫。
同學(xué)們，好好珍惜在校園里的生活，好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的.日子�，F(xiàn)在好好編寫自己在校園的日子吧！正如說：“校園是詩的海洋，校園是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。”等我們積累了一定的知識，有了辨別社會是非能力，再踏入社會的話，相信精彩的世界在等著我們！同學(xué)們，為我們的未來加油，努力吧！
以走出校園為話題的作文 篇2
了在窗外不停地叫著，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。
暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音，沙啞、凄涼，那是……
循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中，但仔細觀察后，感覺有點兒不對勁。在他面前的.是一個開著蓋的鐵盒，里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。
天橋上人來人往，竟沒有人愿意駐足聆聽二胡地樂曲，也沒有人愿意伸出援助之手來幫助他，二胡的聲音不斷地哽咽著，似在訴說著什么……
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的�！薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的？”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進鐵盒中，并對老人是說：“爺爺，我只有這個了�！边@時，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白，原來他是一個盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時的背影……
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi)，但是也上了一堂受益匪淺的課。
以走出校園為話題的作文 篇3
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，金秋十月，碩果累累。10月9日，鹽城市神州路小學(xué)一行近200名同學(xué)走出校園，走出課堂，走向社會，如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地，開始了歷時3天的社會實踐活動。
“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐活動是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實踐活動中，孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動，他們發(fā)揚集體主義，團隊合作精神，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學(xué)好是遠遠不夠的，還要從生活實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己，培養(yǎng)我們的觀察及解決實際問題的能力，增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，增強我們的社會責任感和使命感，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍內(nèi)務(wù)整理千頭萬緒，因為孩子們大多是獨生子女，在家里飯來張口，衣來伸手，面對亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無從下手，老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù)，孩子們開展了比學(xué)趕幫活動，“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在都能得心應(yīng)手，活動評比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號，這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力，拉近了同學(xué)間的感情，同時也感受到了父母奔波勞累的不易。
為了豐富孩子們的文娛生活，學(xué)校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷，每一首歌都是那么悅耳動聽，每一個舞姿都是那么輕盈優(yōu)美，每一個模仿都是那么惟妙惟肖，每一首詩朗誦都是那么聲情并茂？？同學(xué)們在舞臺上各顯其能，展示著自我的才藝，秀出了青青與活力。
三天的`時間轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里，他們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅，社會實踐活動讓孩子們學(xué)會了在社會大課堂中施展自己的才華，培養(yǎng)自己的能力，增長自己的才干，磨練自己的意志，張揚自己的個性。
社會實踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實踐活動的旗幟高高飄揚，讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中，創(chuàng)造出屬于自己的天空，在人生征途中昂首前行！
以走出校園為話題的作文 篇4
七月是個灑滿陽光的季節(jié)，七月是個美好愉悅的季節(jié)，七月是生機勃勃的季節(jié)……在我看來七月更是個離別的季節(jié)。
那天烏云密布雨滴如一顆顆珍珠一樣“嗒嗒”打在我那深灰色的雨傘上，我邁著沉重的步伐帶著對初中的憧憬和對小學(xué)的不舍最后一次踏上校園青綠的.草坪。一步又一步，這條昔日看來漫長的走廊，現(xiàn)在卻顯得如此短暫。終于，我踏入了從前充滿了歡聲笑語的教室。我依依不舍地拉出椅子驚奇地發(fā)現(xiàn)，椅子上有著一支簡單輕便的筆和一張小小的卡片。我向四周望去，沒有人抬頭看著，全部都沉默不語。我小心翼翼的拿起卡片，上面一段方方正正的字令我感動不已：我和你做了六年同桌，有太多的話想對你說，千言萬語只匯成一支筆一個卡片……一滴滾燙的淚珠從我的臉頰上緩緩滑落。我伸出那顫抖不停的手輕輕擦了擦那滴淚珠。我看了看他，他只是笑了笑卻沒有看我。還記得我們每一天都打打鬧鬧。有一次他不小心把我的一支筆打掉了，我知道他不是故意的，卻忍不住打了他一拳，我清楚地記得他回了我一句“干嘛!”我腦袋一片空白，只是踢一腳他，可他每次都會把這些事當作沒發(fā)生一樣。也許這就是同情吧，我的心里十分愧疚。
雨小了，風卻越刮越猛，一陣高跟鞋聲傳入我的耳中。同學(xué)們不約而同的抬起頭來。沒錯，準是她，我們班嚴厲的班主任——劉老師。劉老師滿臉笑容，十分溫柔，不再像以前那么嚴厲。劉老師一言不發(fā)只是默默的用她溫柔的雙手，發(fā)給全班每一個人一個精致迷你的小本。我翻開本子的第一頁，上面工整地蓋了一個印章，我頓時淚流滿面。劉老師一直用這個印章給我判作業(yè)。作業(yè)本每一頁都有老師的小花印章和三個字“你真棒!”。緊接著每個人都發(fā)出了抽泣的聲音，老師轉(zhuǎn)過頭。同學(xué)們驚訝萬分，心目中堅強的老師也已經(jīng)淚流滿面。我的心中涌出一陣愧疚，老師我們曾埋怨您作業(yè)留得多，下課總壓堂，但現(xiàn)在想想老師不還是為我們好嗎?老師，再見，我們愛您!
一支筆，一個本，我要用這些令我溫暖的物品譜寫未來的校園，譜寫曾經(jīng)的校園。走出校園天晴了，一切都被太陽籠罩，送走我的是老師同學(xué)，迎接我的是明天校園的大門。
以走出校園為話題的作文 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，終于又可以放歸宿假了。走出校園，我恰好看見對面有一輛公交車，便奔跑過去。當我上車的時候，車上已經(jīng)沒有了座位除了那個人旁邊。那個人頭發(fā)染成枯草一般的顏色，而且根根奮發(fā)向上，臉上的青春痘如星星一般刺眼，疲倦的雙眼卻緊盯著手中的手機，沉浸在自已的手機世界里。
我極不情愿地走了過去，從心底講，我可一點也不想招惹邊個小混混�？墒悄抢镉袀�位子不坐，全車的人都會認為我傻嗎？雖然很無奈，我還是移到了他旁邊。
“嗨！”我緊張而又小聲地打了個招呼，示意他朝里邊坐坐。
他抬起頭來看了我一眼，然后往里面挪了挪，接著又低下頭鉆進他的手機世界里。
我心中懸著的那塊大石頭終于掉了下來，還好沒惹著他。于是，我開始打量起全車的人來，前面有兩位背書包的學(xué)生；那邊有一位提公文包的男士，一會兒掏出手機看一下時間，一會兒又打開公文包翻一下，后面的幾位婦女大聲地聊著天；還有一對小夫妻在竊竊私語。
我調(diào)整了一下姿式，好讓自己更舒適一些。這時我的眼光又落在了旁邊的小混混身上。他的耳垂上綴著一顆銀釘，拿手機的小拇指上套著一個銀圈，而他的牛仔夾克上竟還拖著一根銀鏈子，真像拴狗鏈。我從心底里討厭這個全身散發(fā)著煙味的青年。
公交車慢慢停住了，一個老頭上來了。公交車又緩緩啟動。
那位拿公文包的男士終于從包里翻出一張報紙，全神貫注地讀著；前面那兩個學(xué)生不說話了，似乎睡覺了；后面的婦女談笑得更大聲了；那對小夫妻仍然沉浸在他們二人世界中�？諝庵猩l(fā)著叛逆的氣息。
我作著思想斗爭，連那兩個學(xué)生都沒起來讓座，我起來，車上的人不會認為我傻嗎？于是我干脆把頭扭向窗外。
旁邊的.小混混伸了個懶腰，正好看見那個彎腰駝背的老頭吃力地扶著扶手。我看見他的眉頭一皺。他把手機塞在衣兜里，站了起來，身上的銀鏈子嘩嗶地響。他走到那個老頭身旁，努努嘴，示意老頭過去坐。然后他一伸手，抓住扶手，戴的銀鏈子又是嘩嘩一陳響，似乎在唱著歌。
藍天不知何時被白云割成一座座小島，陽光就從那縫隙中鉆出來。這個令我討厭的小混混卻給我上了最生動的一課。
以走出校園為話題的作文 篇6
我在一天天成長，令人進退兩難的事也漸漸多了起來，也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄，要么繼續(xù)，難道只有這兩個極端，就沒有中間的路了嗎？我在走出校園的路上尋找選擇。我想，當真正有了正確的選擇時，我也就真正成熟了。在校園里，我們永遠是孩子。在老師和家長的眼里，我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真固然美好，但是成熟更為可貴，我應(yīng)該選擇天真？還是成熟？我無從斷絕。也許，在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候，仔細一想，長大了就成熟了，就是大人了，什么事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在學(xué)校里綻開笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的情感尤然而生，還是孩子好啊！
走出校園，是一種美的感受，感受著無限明媚的陽光，總有一天，我們會走出校園，創(chuàng)自己的天下，但到那時，我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活？腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時間的飛逝，讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度，那么我們應(yīng)該知足！因為我們曾經(jīng)一起享受過那份天真，如果沒有當年的天真，怎么會有將來的成熟呢？天真是為成熟作鋪墊的，而我們進入校園和走出校園則是二者之間的.過程。
當我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護和同學(xué)們的陪伴，可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘，高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山，大�？梢栽谝蝗罩g干涸那也便不能稱之為海。
只要我們一步一個腳印，堅持到底，我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號！我想，當我們走出校園也就成熟了吧……
以走出校園為話題的作文 篇7
走出校園，才發(fā)覺自己是那么的難過，心真的好痛，也許是自己不努力，才會辜負了老師，同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了，才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去，回到最開始，那時的咱們是最純真的，也是最美好的。那時的咱們沒有想到現(xiàn)在的分離�，F(xiàn)在的咱們要邁進社會了，要為自己的生活奮斗了，咱們不能是家庭，社會的寄生蟲了。
咱們不能再依賴別人了，以后的路必須要咱們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘，也許會有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待咱們，咱們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難，咱們要去度過�？稍蹅円欢ㄒ畹目鞓贰Ｓ捎谠蹅兊男闹杏蟹輰γ篮蒙畹钠谕�，而這種期望將是咱們前進的動力。
校園的一切只能永遠地成為記憶了，但我相信記憶會是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的，總有不如意之事，而這種殘缺卻是咱們最寶貴的財富，這種對自己的.磨練卻讓咱們更加珍惜現(xiàn)在，珍惜得來的不易。
也可以讓咱們體會到父母培育咱們的汗水與辛苦。不管咱們多失敗，在父母眼中咱們永遠是最成功的！而在朋友眼中咱們還是最棒的。所以為了父母，為了那些真正關(guān)心你的人，努力吧，再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了，絕望了，不知道該怎么走了，那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容，想想他們?yōu)槟阕龅囊磺�，你都�?yīng)該堅持！勇敢地走下去。永遠都相信希望是存在的，而太陽每天都會升起，要堅信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校園，請不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實，好人還是太少。不管怎樣，請不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣，你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了，即使世界沒有那么美好，是那么現(xiàn)實。但在你內(nèi)心最深處請裝滿平靜與釋懷吧！那樣你才能瀟灑地過好每一天，不會由于自己犯錯了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園，不要走丟了自己。
校園的美好、現(xiàn)實的殘酷，讓咱們自己去面對吧！90后們，咱們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于咱們的。走出校園，走出你自己的小小天空。用微笑和堅強去迎接未知的明天吧。
以走出校園為話題的作文 篇8
當走出校園時，我們所要面臨的是社會對我們的各種挑戰(zhàn)。我們知道，每一件事情我們做得再好，也不一定都會成功�！吧鐣睂ξ覀儊碚f，存在著一絲的恐懼感，也有一點點壓力感，但我們是逃不掉的，不久的將來一定會面臨它，而我們是那么的堅強，從不屈服于它之下。
現(xiàn)在的我們正是跟著媽媽學(xué)飛的鳥兒，有了媽媽我們什么都用不著擔心，但我們有意識的感覺到了我們的將來要我們自己去創(chuàng)建，媽媽不在是你的依靠了，而你的依靠卻是你自己的本領(lǐng)了，你要用你自己的本領(lǐng)去生活，所以你努力的、使勁的飛著。為了將來而飛著，漸漸地有了煩惱，有了自己的夢想——你長大了！
“笨鳥先飛”！你想要在將來更好的生活在一個有極大竟爭力的群體里——社會，你應(yīng)該，必須學(xué)會獨立的生存，堅強的生活，要從現(xiàn)在的一點一滴的小事做起。不要一直沉睡在不見天日的溫室里，我們可知道，陽光下的生活才是多姿多彩的，況且，我們都是有夢想的孩子，所以，為了我們的夢想，我們必須得打算怎樣讓它飛得更高、更美。
盡管現(xiàn)在的.我們，有一點點煩惱、有一點點苦悶、有一點點寂寞，也有一點點壓力，但是，我們可知道，隨著我們慢慢地長大，我們的煩惱、苦悶、寂寞、壓力也會漸漸地變多變大�，F(xiàn)在的這種笑聲也可能是我們將來的奢望，為了讓我們以后的笑容更多、更燦爛，從現(xiàn)在起我們就要去面對那些讓我們愁眉苦臉的事，并且要想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它們。也要學(xué)會去微笑，即使跌倒了也要豪邁的笑。就算我們的內(nèi)心很脆弱，也沒有必要裸露在外表上。
當明天我們走出校園時，我們已學(xué)會了生存方式，而變成強者，科學(xué)知識選擇了強者，總會有一天是勝利者。因為我們有自信，也因為：我們自信，我們要努力地去做好每一件事，付出代價就會成功。這好比是春天種下美好的夢想，辛勤地勞動之后，到了秋天一定會結(jié)出夢想的、累累的碩果。
當走出校園時，往前走一定是海闊天空；頭頂上頂著得一定是我們一直想要驕傲飛翔的藍天。陽光和鮮花點綴著大地，而我們自由飛翔在天空中。
以走出校園為話題的作文 篇9
打開手機相冊，一張張照片映入眼簾，一段段記憶也涌了出來。我的目光定格在了這一張照片上，這是在今年“十一”期間，我在武當山拍下的，它和別的照片不一樣。
那一天，我們?nèi)乙黄鹑ノ洚斏铰糜�，一進山門，路兩旁郁郁蔥蔥的古木錯落有致。蒼勁的松柏從峭壁上伸出來，昂首挺胸無所畏懼，遠處的山峰形狀變化多端，有的直沖而上似要頂破天，有的俯臥而下像一條臥著的龍，有的蜿蜒聳立似一道綠色的屏障。還有那些怪模怪樣的石頭，似仙女，似猴子，又似墨綠的青苔……真是千姿百態(tài)啊!
同時，我們看到了與美麗的景色極不和諧的一幕。在上山的道中，有許多垃圾，十分顯眼，而且散發(fā)著臭味。一路上，還有一些人在隨手扔垃圾：香蕉皮、果殼、礦泉水瓶、垃圾袋……這些垃圾有的躺在道上，有的掛在樹枝上，有的斜在陡峭的山坡上。
此刻，我的腦子里就出現(xiàn)了一個畫面：景區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人正在彎腰撿拾許許多多的垃圾，他們手上拎著沉重而且骯臟的垃圾袋，還要傾斜著身子，伸手去夠在峭壁山坡上的`瓶子，踮起腳取下在樹枝上的垃圾袋……
我的好心情被這些垃圾毀掉了，毫無興致地向山頂走去。一位老爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)在了眼前，他正在彎腰掃地上的垃圾，可他并沒有穿景區(qū)環(huán)衛(wèi)工的服裝。在好奇心的驅(qū)使下我來到他的面前，微笑著向爺爺問好:“爺爺，請問您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”
老爺爺停下手頭的工作，和藹地回答:“我不是這里的工作人員，我只是一個孤獨的老頭子�！庇谑俏腋雍闷媪�，繼續(xù)追問:“您為什么說自己是一個孤獨的人呢?”
老爺爺看著這些垃圾，嘆了口氣，眼睛不禁紅了，他掏出手帕，抹了抹眼角，抽噎起來:“我的老伴和兒子都不在了!”
“對不起，爺爺，我不是有意要提起您的傷心事。”我愧疚地說。
“這事兒不怪你，那一年兒子帶我和老伴出去旅游，我們走在風景區(qū)陡峭的山路上，老伴一不小心，腳踩到了路上的香蕉皮，向下滾去，兒子去拉她，沒拉住，也一起跌了下去。他們就這樣去了，留下我一個人……”
我什么都明白了，什么也沒有說，只是彎下腰:“爺爺，我和您一起撿!”我覺得撿起的不是垃圾，而是一種被人丟掉的責任。
一旁的媽媽用手機拍下了這張照片。
以走出校園為話題的作文 篇10
炎炎夏日，擋不住我們籃球隊員們?yōu)樾幑獾牟椒ァ?/p>
這是我們籃球隊第一次走出校園，參加如此大型的籃球比賽。我們坐了兩個多小時的車，終于來到了英山。
第一場比賽就要開始了。我們看了看對手，他們的個頭比我們高出一大截，我們的底氣在一瞬間少了一大截�！安灰ε拢覀兊撵`活性要比他們好!”隊長似乎看出了我們的膽怯，給我們打氣道。
幾分鐘后比賽開始了，我們竟然拿下了第一節(jié)。接下來的二三節(jié)，我們兩支隊伍不分上下。
決定勝負的第四節(jié)就要開始了，我們的比分是20:20。我非常緊張，如果有一絲的錯誤，就可能決定整個比賽的輸贏。“中鋒擋住對方的.球員，前鋒讓開空間，讓后衛(wèi)陶樂奇來打，注意打好每一個配合!”臨上場時，教練囑咐道�！坝抨�，加油!”親友拉拉隊在一旁吶喊助威，我們頓時充滿信心。該我發(fā)球，球在我們隊員的手里傳來傳去，我們配合得十分默契�？墒菍κ忠膊桓适救酰浪酪ё”确�。
比賽剩下最后兩分名，比分是35:35，我的體力已經(jīng)明顯不足，這場比賽打得十分艱難。我們又拿下了兩分，并搶斷了對方的控球，正準備再打一次進攻，鎖定勝局，可是我們竟然大意起來，一個不小心，球被對方球員又搶了回去，他們發(fā)起了猛烈的進攻，三分!投中!比分反超了，38：37!我傻眼了!
時間只有25秒了，歸我們發(fā)球了，陶樂奇拿到球躲開對手的攔截，快速地向籃下跑去，投球!球從籃框邊擦過，沒進!時間僅剩10秒，這時，教練叫了一個暫停，他的表情凝重：“最后10秒，我們要么輸，要么搶斷去投籃!”裁判吹了一聲哨了，我們上場。他們控球后，準備投一個兩分球，我們的隊員打手，罰球，進了一球，現(xiàn)在在比分39:37，只剩下5秒了。我灰心了，做好了輸球的心理準備。
我們的后衛(wèi)帶球跑過來，看見我的空位很好，把球傳給了我，觀眾在倒數(shù)：“三、二……”我接球轉(zhuǎn)身投了一個三分，我祈禱：一定要進，沒進咱們就輸了，想不到球穩(wěn)穩(wěn)地進到了籃框里，在最后關(guān)頭，我的三分球決殺了對手。我們抱在一起歡呼……
這場扣人心弦的籃球比賽，讓我明了：不到最后，永不言敗!
以走出校園為話題的作文 篇11
現(xiàn)在年復(fù)一年的重復(fù)著學(xué)�！覂牲c一線的生活，而在一次暑假的經(jīng)歷，卻讓我在這煩悶的學(xué)習(xí)生活中有一個向前的目標……暑假中烈日炎炎，我和姐姐果然是親姐妹，賴床的性格都一模一樣，而今天媽媽的一句話卻令我拋棄姐姐從床上跳起來：“快起來，兩個懶鬼，今天帶你們?nèi)ソ方柍峭��！蹦秦M不就不用上補習(xí)班了！歐耶！乘了兩個小時的車，一下車，那繁華的游樂場就像一個全新的'世界，一瞬間照亮我的眼睛：過山車，飛椅，摩天輪……簡直就是天堂！帶著興奮在樂園里跑來跑去，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，我和媽媽走丟了。
不過沒關(guān)系，這不更自由了嗎，我自我安慰道。這樣一想，速度反而慢了下來，慢悠悠地到處閑逛著�！靶∶妹茫趺礇]有跟大人在一起呢？跟哥哥一起出去玩好不好��？”一個尖細的聲音刺進我的耳朵。哼，我才沒這么笨呢！我不理那幾個人，扭頭就走�！皠e急著走嘛，哥哥這里有糖吃哦！”那個尖細聲音的人一揮手，幾個大人就把我圍了起來。怎么辦？怎么辦？書上教過的，要怎么做來著？我的腦子里就像倒一袋水和一袋水泥，變成一片漿糊，什么也想不起來。這是一個小女孩鉆進了他們的包圍圈，奶聲奶氣地說：“姐姐，你怎么可以亂跑呢！我和爸爸找你找了半天呢�！彼男∈种赶蛞粋�方向，似乎再告訴那些人——我爸爸在那邊，別亂動。而暗地里她卻朝我眨了眨眼，我頓時明白了她的意思。
于是我也裝模作樣的朝小女孩指的方向使勁回收大喊：“爸爸！我們在這！”保衛(wèi)我們的那群人似乎慌了手腳，咒罵了幾句，匆忙逃走了。而那個小女孩則牽著我的手，一路小跑到一座棚子邊，對那里的一個阿姨說：“阿姨，這個姐姐和她的家人走丟了，您能廣播一下嗎？”那個阿姨似乎認識小女孩，微笑著點點頭，對著面前的麥克風說，同時廣播里傳來了阿姨甜美的聲音：“請一位和孩子走丟的家長到廣播棚來，您的女兒……”小女孩似乎松了一口氣，拉著我到一邊坐下。
我好奇地問小女孩：“你在哪兒讀書��？好厲害哦！”她卻低下頭說：“我家太窮了，沒錢上學(xué)……”話里盡是黯然。不過，她很快又抬起頭來開心地說：“但我過得很好�。∥以谶@個游樂場里賣小飾品，一天可以賺好多錢呢！不用多久，我就能湊齊我媽媽的醫(yī)療費了！”他那自豪的語氣，花一樣綻開的笑容，刺痛了我的眼睛，我的心……每當我學(xué)習(xí)生活上遇到困難，那個小女孩甜美的笑容總是讓我握緊之前快丟掉的勇氣與信心，大步向前走去……
以走出校園為話題的作文 篇12
現(xiàn)在年復(fù)一年的重復(fù)著學(xué)校――家兩點一線的生活，而在一次暑假的經(jīng)歷，卻讓我在這煩悶的學(xué)習(xí)生活中有一個向前的目標……
暑假中烈日炎炎，我和姐姐果然是親姐妹，賴床的性格都一模一樣，而今天媽媽的一句話卻令我拋棄姐姐從床上跳起來：“快起來，兩個懶鬼，今天帶你們?nèi)ソ方柍峭��！蹦秦M不就不用上補習(xí)班了！歐耶！
乘了兩個小時的車，一下車，那繁華的游樂場就像一個全新的世界，一瞬間照亮我的眼睛：過山車，飛椅，摩天輪……簡直就是天堂！帶著興奮在樂園里跑來跑去，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，我和媽媽走丟了。不過沒關(guān)系，這不更自由了嗎，我自我安慰道。這樣一想，速度反而慢了下來，慢悠悠地到處閑逛著�！靶∶妹�，怎么沒有跟大人在一起呢？跟哥哥一起出去玩好不好��？”一個尖細的聲音刺進我的耳朵。哼，我才沒這么笨呢！我不理那幾個人，扭頭就走�！皠e急著走嘛，哥哥這里有糖吃哦！”那個尖細聲音的人一揮手，幾個大人就把我圍了起來。怎么辦？怎么辦？書上教過的，要怎么做來著？我的腦子里就像倒一袋水和一袋水泥，變成一片漿糊，什么也想不起來。這是一個小女孩鉆進了他們的包圍圈，奶聲奶氣地說：“姐姐，你怎么可以亂跑呢！我和爸爸找你找了半天呢�！彼男∈种赶蛞粋�方向，似乎再告訴那些人――我爸爸在那邊，別亂動。而暗地里她卻朝我眨了眨眼，我頓時明白了她的意思。于是我也裝模作樣的`朝小女孩指的方向使勁回收大喊：“爸爸！我們在這！”保衛(wèi)我們的那群人似乎慌了手腳，咒罵了幾句，匆忙逃走了。而那個小女孩則牽著我的手，一路小跑到一座棚子邊，對那里的一個阿姨說：“阿姨，這個姐姐和她的家人走丟了，您能廣播一下嗎？”那個阿姨似乎認識小女孩，微笑著點點頭，對著面前的麥克風說，同時廣播里傳來了阿姨甜美的聲音：“請一位和孩子走丟的家長到廣播棚來，您的女兒……”小女孩似乎松了一口氣，拉著我到一邊坐下。
我好奇地問小女孩：“你在哪兒讀書�。亢脜柡ε�！”她卻低下頭說：“我家太窮了，沒錢上學(xué)……”話里盡是黯然。不過，她很快又抬起頭來開心地說：“但我過得很好�。∥以谶@個游樂場里賣小飾品，一天可以賺好多錢呢！不用多久，我就能湊齊我媽媽的醫(yī)療費了！”他那自豪的語氣，花一樣綻開的笑容，刺痛了我的眼睛，我的心……
以走出校園為話題的作文 篇13
烏篷船，油紙傘，水波江上寒。青石板，輕煙散，夢回江南岸。
走過江南，我感受到這是一個最詩意的棲居之地，山清水秀，和風細雨，煙霧繚繞，日出日落都極為美麗，為此古人留下不少的詩句來贊美江南的美景。白居易說過:“日出江花紅盛火，春來江水綠如藍，能不憶江南�！崩寺髁x詩人李白，選擇在煙雨濛濛的三月遍游江南，留下千古名句:“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！倍疫x擇在秋季出游，秋高氣爽，別有一番風味。正如劉禹錫有言:“自古逢秋悲寂寥，我言秋日盛春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”，秋天即有夏的熱情，又有秋的.豐實，更有冬的堅毅。多情的江南，不僅風景優(yōu)美，充滿古色古香，更是到處充滿詩情畫意。我跟隨著爸爸的腳步來遍游江南。
江南之美，美在西湖，西湖歷史上有錢塘湖，西子湖等美稱。我們此行首發(fā)站選擇在西湖，是被西湖美景所吸引，迫不及待想要一睹西子的芳容。
“柳浪聞鶯”是西湖十景之一。公園里楊柳依依，綠樹成蔭，鶯歌燕舞，湖面碧波蕩漾，故有此稱。泛舟西湖，又是西湖一景�！八鉃囦偾绶己�，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。無論是晴朗的天氣泛舟西湖，碧波蕩漾，波光凌凌，還是在陰雨空蒙縹縹緲緲的雨天，總給人心曠神怡的愉悅之感。
緊跟著爸爸，來到第二站：烏鎮(zhèn)，江南六大水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)之一。烏鎮(zhèn)雖然歷史不長，但也算是明清后比較完整的古代建筑群，這里地屬平原，土地肥沃，適合養(yǎng)殖素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。風景優(yōu)美，氣候宜人，河流縱橫交錯，河中還有小河交織。
烏鎮(zhèn)有東南西北四柵，我們所到的西柵，夜晚風景迷人，當夜幕降臨，各色燈光次第亮起，小河的兩岸在這些燈光映襯下，顯得那么斑斑駁駁的，這時你如果坐在岸邊，趁著這些斑駁的燈光在河邊放放蓮燈，或靜靜地躺著，都會讓你感到無比愜意閑適。踏著這些清石板，看著兩岸古墻，感受著煙雨濛濛的水鄉(xiāng)之氣，這時你就已經(jīng)進入了人間仙境。
我們的第三站是美麗的西塘。西塘也是江南六大古鎮(zhèn)之一，地勢平坦，河流縱橫交錯。
時光匆匆，我與爸爸這天的行程就結(jié)束了，賞西湖美景:柳浪聞鶯，西湖之浪堪比海浪，泛舟西湖，感受西湖的碧波蕩漾。游水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，感受夜的寧靜與安詳。在千年古鎮(zhèn)西塘，觀賞古街上稀世珍寶，感受到它深厚的文化底蘊。領(lǐng)略著江南之美，美的令我陶醉，難以忘懷。
以走出校園為話題的作文 篇14
天微明，星星和月亮還隱約掛在空中，東方未見太陽的晨曦紅透了半邊天，給人一種太陽來臨之前的靜謐。
今天，我走出校園，要去干一件有意義的事，所以會早起，來到了敬老院，今天是我們義工小組來打掃敬老院的日子，天氣很冷，但一想到能讓老人們有干凈舒適的環(huán)境，我們就來了動力。
剛一進敬老院的大門，我們就被老人們的熱情所包圍，老人們都起得很早，當太陽從地平線緩緩升起，小橋流水，綠樹林亭，在陽光的照射下顯得熠熠生輝時，老人就在這里晨練。
我正在擦椅子時，突然一束金光在我眼前晃了一下，我順著金光望去，只見那里有一個老人在下棋，而他并沒有參與進去，只是安靜地坐在旁邊，專注地看著表，我想，剛才那束金光一定是從這反射過來的，從遠處看，爺爺?shù)谋秤帮@得非常的孤獨，寂寞。在好奇心的驅(qū)使下，我鼓足勇氣向爺爺走去。
走進了，看到爺爺仍在盯著表，時而向門口盯著，我這才仔細端詳爺爺，爺爺一頭銀發(fā)其間只夾雜著一些黑發(fā)，黝黑的皮膚飽經(jīng)風霜，歲月的痕跡一點不露的爬上額頭，不時地整理一下干凈的衣著，每次看表時，眉眼間似乎又多了幾分擔心，失望。
就在我打算開口時，爺爺接了一個電話，我沒有聽清內(nèi)容，但從爺爺?shù)谋砬樯蟻砜矗孟癫皇鞘裁春檬�，因為爺爺臉上的`失望毫不掩飾的顯現(xiàn)在面前，我深吸了一口氣，對爺爺說道：“爺爺好！”爺爺似乎從悲傷的情緒中走出來了，笑著問好，見爺爺歡迎我，便問道：“您為什么一直看表呢？”爺爺用勉強的普通話回答我，為了讓我聽懂，盡量緩慢的說。原來，爺爺在等他的兒子，因為答應(yīng)爺爺要回家，卻因工作沒來，而且還穿了干凈的衣服，早早的等候，卻等來了失望，并囑咐我不要向他兒子這樣，我看爺爺不開心，便換個話題，希望能給爺爺帶來歡樂。
到走時，我們依依不舍的離開一塵不染的的敬老院，希望我們留下的不僅是干凈的環(huán)境，還是每個老人快樂的笑臉，真想讓他們的子女�；貋砜纯蠢先藗�，他們要的不多，只有簡單的陪伴，而這，卻有很多人難以做到，這次走出校園，讓我知道了除知識以外的東西，帶給了我一次難忘的體會，我們要關(guān)愛弱勢群體，給他們送去溫暖。
以走出校園為話題的作文 篇15
人生就像調(diào)料瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。生活亦是如此，明天和意外不知道哪個會先到來。有時候上一秒還好好的，下一秒就不知道將會發(fā)生什么了
那是個令人難于忘懷的日子。"叮鈴鈴，叮鈴鈴的放學(xué)鈴聲響過之后，我像往常一般跟著大隊伍走出了校門口，在茫茫人海中一眼就看到了來接我的舅舅。舅舅，今天怎么是你來接我��？他們現(xiàn)在都很忙嗎？我不解地向舅舅問個不停。他好像一直避開我的追問，只是簡單一個回復(fù)：哦、哦。一路上我給舅舅講了很多學(xué)校里的新鮮事，每一件事都戳中了我的笑點。我也會時不時地瞄一瞄舅舅，他的眼睛里總是流露出些許傷心的神情。
一開始我并不在意，直到走到了家門口的時候，我的`笑聲嘎然而止。走進去我看到了外祖母一動不動地躺在床上，原本我以為外祖母只是在睡覺，當看到大人們個個滿臉悲傷的樣子，我才知道出事了。我撲到外祖母身上，一顆顆冰涼的淚珠從我的臉頰滑落下來。我悲痛欲絕地喊道：外祖母，你快起來啊，我有好多新鮮事還沒跟你講呢！爸爸走了過來，我撲進他的懷里嚎啕大哭：爸爸，外祖母她怎么了？你你外祖母她去了另外一個世界了。爸爸低沉地說。聽到這，我又放聲大哭了起來。過了很長時間后，我的哭聲也慢慢地停止了，但內(nèi)心還有一種止不住想哭的沖動，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我走到外祖母旁邊看著她，悲痛的眼淚再一次淌了下來。我仰頭看天，在心里默默地祈禱：外祖母，天堂里沒有病痛，您一路走好！我會時刻想念您，您安息吧！
在我的記憶中，外祖母是個十分慈祥的人。從我出生的那一刻起，她就一直寵愛著我，我總能得到最好的一切。我不開心的時候，她就哄哄我；我考試成績不理想時，她就安慰我、鼓勵我；我有什么心里話都可以向她傾訴；有什么不滿也可以向她告狀。她是我的知心人，是我的保護神。我本以為她會一直陪我慢慢長大，但沒想到她竟然這樣匆匆地離開了我們。沒有外祖母的陪伴，我突然覺得自己好孤單�。〈藭r，我仿佛聽到外祖母親切的話語：你要化悲痛為力量，好好生活，好好珍惜跟家人在一起的每一分每一秒，一起度過每一段幸福的時光。
親愛的外祖母，我永遠想念您！
以走出校園為話題的作文 篇16
小學(xué)時，我的英語成績很優(yōu)異，從不要父母操心。
上了中學(xué)，我在第一堂英語課下課后，便對這個老師失去了信心——她上課時總是點W，T，Z他們，卻總是對一直高舉著手的我不聞不問；她上課總喜歡慢慢吞吞，一道簡單的選擇題，她也會講上5分鐘。這讓我失望透了，在上英語課之前，我做了充足的準備：預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，讀一讀單詞，找出不懂得地方，畫上記號，以便上課時提問。可看著眼前的情況，我的所有努力都白費了！我沮喪的回了家，媽媽看我一直默不作聲，便問道：“怎么了？一直默不作聲的”我?guī)е粷M向媽媽傾訴著。媽媽聽完事情的來龍去脈，耐心地安慰著我：“別灰心，可能是老師沒有注意到你或者什么別的原因吧？”
媽媽的一番話讓我頓悟了過來，有可能是老師在下面與我們用英語交流到時候發(fā)覺我的英語還不錯，所以才沒有讓我回答問題��！媽媽的話仿佛是一絲火苗，點燃了希望的'燈。我一如既往地高舉著手，等待著老師的問題。
然而一連好幾天，我都沒能等來我所期待的問題。這使我萬念俱灰。
自那之后的每一節(jié)英語課，我要么寫英語作業(yè)，要么就聽附近同學(xué)地談話······
我就這樣渾渾噩噩的到了段考時，我的懲罰也終于來了�？季戆l(fā)下來當天，我看著上面一個個不堪入目的紅叉叉，怔住了。我怎么只考了107分？這在百分制的卷子上只有80多分呢！“都考成這樣了，上課還是認真聽課吧！”“不行不行，這個英語老師我不喜歡！”“可班主任老師不是說了嗎？不能讓老師適應(yīng)你，你就自己去適應(yīng)老師。哪怕你不喜歡他，也要強迫自己去聽課。英語可是一門很重要的功課呢！”我的腦子里好像有無數(shù)個自己在爭吵。我每天都在糾結(jié)中度過。
段考后突如其來的一件事讓我熱淚盈眶。
我下了英語課后，因為看不清黑板，便趴在講臺上抄筆記。不知是不是命運捉弄人，英語老師讓我明天下課后去她那兒背書。我只好自認倒霉。第二天下了課，我懷著一顆忐忑不安的心結(jié)結(jié)巴巴地背完了書�！皠⒂车眠�不錯，就是這里要注意一下�！�
那一剎那，我呆住了。
原來關(guān)注，從未離開。
以走出校園為話題的作文 篇17
我要走了：“再見，媽媽，”你也去呀。去啊，去啊。這是我第一次離開媽媽出遠門。“拜拜，我走了�！蔽艺f了聲告別的話，上了車，可我有一千個、一萬個舍不得，這畢竟是我第一次不在親人的身邊。
你大概不知道我要干什么去吧。我要到大圍山去玩幾天。媽媽每年有一次旅游的機會，媽媽把它讓給了我。我想:“我第一次出遠門，既沒有媽媽也沒有別的親人在身邊，我還是不去好了�！蔽覍寢屨f“：我不去，那么遠也沒人陪我去我對那里又不熟，我還是不去了。”媽媽耐心地對我說：“有姐姐陪你去，如果你對那里熟的話就不叫旅游了�！蔽蚁胍彩牵晌疫�是不想離開媽媽。在媽媽的細心講導(dǎo)下我決定去了。媽媽說過：“要勇于面對自己的極限，離開親人就是你成長的`第一步�！�
坐了幾個小時的車，我快要吐了。啊，終于到了，我連忙跑下車呼吸了一口清新空氣啊!心情果然順暢多了。我四處張望了一下，怎么這么陌生。哦，我來到了大圍山旅游賓館，我拿著306房間的鑰匙奔向它。我的目光急切的尋找，一排排金碧輝煌的房間門讓我眼花繚亂。啊，它在這里，我激動極了�！翱靵砜靵�。”我興奮的叫著姐姐，她向我奔來，像一匹 “野馬”飄著帶來徐徐涼風�！ぁぁぁぁぁ�
我放下行李睡了個覺�！皨寢�，媽媽你怎么來了。我不放心你所以來了�！蔽蚁驄寢屌苋ハ霌肀寢�，可卻怎么也摸不著。我忽然從夢中醒來，哦，原來只是個夢。我對媽媽的想念又加深了。這時我才想起媽媽的好，把媽媽的壞忘的一干二凈。平時在家怎么就沒一點這感覺了。吃飯了，我心不在焉的吃著，我渾身不大自在。吃完飯，我們?nèi)ド⒉搅�，想起媽媽不在身邊我有點懼怕，身邊這么多陌生人，像一個個魔鬼瞪著我。我害怕極了。旅游應(yīng)該高興我卻怎么也高興不起來。我夢中，現(xiàn)實中沒有一刻不是想念媽媽熬過來的。
我終于熬要回家了，我坐在車上心跳個不停，我真想一下子飛到媽媽的身邊，我再也不要離開媽媽了�；氐郊椅也亮瞬磷约旱难劬纯词遣皇窃谧鰤�。我跑上前擁抱著媽媽，這幾天我無法用語言，心情來表達。媽媽對我多重要，我有多愛媽
以走出校園為話題的作文 篇18
鳥兒長大了會離開媽媽的懷抱，飛向藍天。魚兒長大了也會離開小溪，游向廣闊的海洋。我們也必須經(jīng)歷離開家，離開父母的懷抱，我從出生開始，就一直依偎在父母的身旁，從來沒有自己離開過他們。今天我要嘗試離開父母的懷抱，和家的溫暖，去夏令營里呆上10天。
出發(fā)前，媽媽對我千叮萬囑，比如要好好聽老師的話，好好吃飯，想家了就打個電話等等，我卻覺得媽媽太嘮叨了，一心想著自己的夏令營生活會怎么樣，心里還是有點激動的。但當媽媽送我上車時，我的眼圈微微泛紅，我努力不讓自己的眼淚掉出來，強硬的和媽媽說了一句再見，就轉(zhuǎn)頭不讓自己去看媽媽。
車啟動了，我看著媽媽的身影漸漸變小，我離媽媽越來越遠，心里滋味就不好受。經(jīng)過一個多小時的漫長過程，我終于到達了目的地，越王山，我將要在這里度過十天。我看著身邊陌生的身影，不知道要怎么做，去哪里，我習(xí)慣性的四處找爸媽，可這次卻沒有他們的回應(yīng)。
我去到了我的宿舍，可這里的宿舍和我想象的不太一樣啊，硬邦邦的床，簡陋的衛(wèi)生間，和家里柔軟的床，干凈清新的衛(wèi)生間一點都不一樣，我在這里不知道該干些什么，鼻尖開始有點酸酸的，看著這陌生的地方，就好想大哭一場，可是每個人都要經(jīng)歷這個過程，我們應(yīng)該堅強，于是我把眼淚給逼了回去，在這里上完晚自習(xí)后就回宿舍，這段時間是打電話的時間，我用了百米沖刺的速度，跑到了老師的旁邊，讓老師的`手機借給我打電話，嘟嘟電話通了，我的耳邊響起了媽媽那熟悉的聲音，我的眼淚再也忍不住了，吧嗒吧嗒，我的眼淚掉在了地板上，媽媽好像也感覺到我的情緒不太對，于是關(guān)切的問我：詩睿你是不是哭了。我沒有回應(yīng)媽媽，于是媽媽又說：詩睿你要邁出這一步你知道嗎，爸爸媽媽都不可能永遠陪在你身邊，你要堅強，爸爸媽媽在家里等你。我抽抽搭搭的回了一句：好…。拜拜。我把電話掛了。那天晚上，我并沒有睡著。
在這里，我一天一天的把自己變得堅強，終于迎來了回家的那一天，我見到爸媽那熟悉的面貌和家里熟悉的味道，我的心便安了下來。
這就是我第一次離開家，滋味真不好受啊。
以走出校園為話題的作文 篇19
母親是世界上最可敬的人，母親的呼喚是世界上最親切的。
記得小時候，有一天晚上，我突然牙疼的利害，媽媽在一邊焦急的安慰我，可我的疼痛一點也不見好轉(zhuǎn)�？粗鴿M臉痛苦表情的我，媽媽不顧一切的背起我，疾步趕到了醫(yī)院，直到找來了牙醫(yī)給我解除了牙痛，媽媽才算是松了一口氣！這時已經(jīng)是深更半夜了，我就像是一只受了驚嚇的小羊羔，望著漫天的繁星，緊緊地依偎在媽媽的懷抱里，一刻也不愿離去，也就是從那一刻起，我仿佛長大了，開始懂得了珍惜媽媽的愛，一種感激和報答之情不盡的油然而生......
日子就像這樣過了很長一段時間，當有一天我回到家里和往常一樣習(xí)慣的高聲呼喊著“媽媽好！”卻無人應(yīng)答時，我忽然感到了一種從未有過的焦慮和不安！媽媽住院了？這不可能！媽媽的身體那么健康，怎么會得病呢？原來哥哥幾天前患上了感冒，媽媽放心不下，每天晚上都要陪伴在哥哥的身邊幫助和照料他，由于過度勞累和心事繁重，媽媽不幸也染上了感冒，而且還伴有肺炎！得知媽媽住院的消息，我禁不住大哭起來......
以前媽媽在家做飯，邊做邊給我們講述學(xué)習(xí)的要點，現(xiàn)在媽媽生病了，我終于體會到了“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草”那首歌的`真正含義。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽住院后，家里的一切擔子都落到了我的肩上。我就像一個“小大人”一樣，過上了前所未有的生活。為了保證第二天起得早，讓爸爸和哥哥吃上香噴噴的早點，我把早已打入“冷宮”多年的鬧鐘找了出來，并定了鈴聲。盡管我扮著媽媽的摸樣吆喝著哥哥起床，抓緊時間給爸爸倒上一杯熱開水，但我還是覺得好孤獨。在媽媽離開的那些日子里，我真正體會到了媽媽平時在家中扮演著多么重要的的角色�。�
“青山擋不住，畢竟東流去！”媽媽的病終于好了。經(jīng)歷了這次遭遇，我方才懂得了人世間的愛最大莫過于母愛，人世間的情最深莫過于母子情！我對媽媽的愛有了更加豐富的理解，暗自下決心聽媽媽的話，為媽媽多分擔一份家務(wù)，做一個真正的“小大人”，不再讓媽媽操勞費心。
媽媽看著憔悴的我心疼的一把將我拉過去緊緊地摟在她的懷里，一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊用面頰貼在我的臉上高興地說，我的女兒長大了！懂事了！
以走出校園為話題的作文 篇20
今天是第一天上課，提起精神，走向?qū)W校，就是為了在新學(xué)期的第一天，給老師們、同學(xué)們留下一個美好的印象。
到了學(xué)校，馬上換校服，準備參加升旗儀式。不想在升旗儀式時，竟發(fā)現(xiàn)我們班的帶隊老師不是趙老師，而是我們同樣敬愛的伽老師。我心里一驚，立時想起來打掃衛(wèi)生那一天：
中午快三點，接到伽老師的短信：“收到短信的同學(xué)到校打掃衛(wèi)生�！奔泵s到學(xué)校，班里沒一個人，再到辦公室，只有三班老師和四班老師在辦公室，趙老師呢？我給趙老師發(fā)了一條短信：“老師，我到了�！辈灰粫䞍海蠋熁亓艘粭l：“我不在，你領(lǐng)著同學(xué)們好好打掃。另外，伽老師也會去�！辈辉冢课乙粋�人領(lǐng)著？伽老師也來？和平時都不一樣。潛意識告訴我：會發(fā)生重要的事。希望寄托在打掃衛(wèi)生時，想遇上趙老師。不想，始終沒看到趙老師的身影。
又想到報到的那一天，仍然是伽老師帶著幾名同學(xué)收作業(yè)。我驚愕了，難道真的'會發(fā)生重要的事？故意在班里和支麒越、劉宇航磨蹭，同樣始終沒看見趙老師，直到我們都走了。期間聽說老師這學(xué)期不教我們了，但是，我不愿意相信。
升旗儀式結(jié)束，我換了換衣服，跑步上樓，期望伽老師旁邊站著趙老師，但是，我又失望了。盡管這樣，我們幾個還是不相信。終于，伽老師對我們說：“趙老師由于脊椎炎經(jīng)常犯病，扛不住了，只好出省治療。這學(xué)期由原三班劉云老師教語文。”我呆住了，隨即又“醒”過來：這是事實。其他同學(xué)則交頭接耳，議論紛紛，應(yīng)該也是不相信這個事實吧。
下課了，我們幾個朋友雖還聚在一起，我卻一直想著趙老師和我們相處的一幕幕：
趙老師拿著班費，奔波在一個又一個的冰糕批發(fā)處。過了兩天班上的每一位同學(xué)吃上了老師買的冰糕；趙老師為我們上心理健康課，幽默的課堂讓我們感不到寒風的凜冽。
還好，班上的同學(xué)在第二節(jié)課就接受了劉老師，承認了這個事實。趙老師，您在治病的時候看看我們的文章，就能感受到我們對您的想念。
趙老師，您治病的這學(xué)期，我會更加認真的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)謝蘇宇的衛(wèi)生工作、配合高晨曦管好班級，讓我們和老師的“磨合期”縮短。
以走出校園為話題的作文 篇21
從小，媽媽就寸步不離地照顧著我，走在路上怕我摔倒，喝口茶怕我燙著，讀書時怕我餓著�？偸青┼┎恍�，嘮叨個沒完。我也習(xí)慣了這種日子，而當我第次離開父母的時候，我發(fā)現(xiàn)了這種嘮叨對我來說是多么的寶貴。
四年級暑假的時候，爸爸替我報名參加了上海新東方少兒夏令營，時間也不太長，就10天�？赡鞘俏业诖芜h離家鄉(xiāng)，遠離父母！我感到了片迷茫，對這段未知的暑假生活，我既期待又害怕，看著營里的日課表，我覺得這幾天的生活定會精彩無比，可想著離開父母，我又覺得心里發(fā)慌，我不知道沒有爸爸媽媽在身邊，能不能在這所舉目無親的學(xué)校里堅持下來。
如預(yù)料般，爸爸媽媽將我送到寢室安頓好以后，交代了幾句就離開了。我看著他們的身影，覺得自己就像只失群的孤雁，窗外風景很好，陽光燦爛，綠草如茵，古樹參天，可我實在沒有心情去觀看。正在郁悶時，忽然門口傳來了陣爽朗的笑聲，我循聲望去，位女孩出現(xiàn)在了我的嚴重，頭烏黑的長發(fā)，櫻桃小嘴，苗條的身材。她說她叫馮雨馨，來自常州，我們是夏令營的同班同學(xué)。
到了晚上，寢室的電話響了，我飛奔了過去，沒錯！正是爸爸的聲音，他們詢問著我的生活，這時候，我覺得爸爸媽媽的聲音就是世界上最動聽的了，我開心地回答著他們的問題。可是通話畢竟是短暫的.，放下話筒的剎那，我真想放聲大哭。雨馨安慰我說：“沒事啦，我也經(jīng)常離開父母，剛開始的是有點不適應(yīng)，但慢慢地就會習(xí)慣了的�！蔽姨痤^，看著她真誠的目光，點了點頭。
漸漸的，天天過去了，夏令營的生活慢慢精彩起來。課堂上，我們積極參加活動，與老師們交流著，下課后，在寢室里，與同學(xué)們愉快地說著天的所見所聞。每天爸爸媽媽的依舊打電話過來，我也不再有難受的心情，因為我再這里找到新的快樂。我和雨馨也起出游，起合影，起在嘉年華上狂歡，感情深了不少，我總覺得這才是真正的朋友。
這就是我第次離開父母的經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來，總有種難以言盡的東西在里面，因為我第次感到了父母的對我的深情，第次感受到了外面的世界的精彩，第次感受到了友情的珍貴，雖然它那么短暫，但足以生珍藏。
以走出校園為話題的作文 篇22
到了家，女孩什么也沒說，就躺在床上。那個女人也不管她，女人坐在椅子上，手里拿著一塊很精致的玉佩，不住地撫摸�！皯z兒，你想出去嗎？”女人問她。女孩輕輕地點了點頭，女人笑了，是冷笑。
“呵呵，憐兒我說過我并不知道你的父母是誰？我只是在一次下山時，看見你，并把你帶回來。我教你武功不過是看在你可憐的份上，別以為我是欠了你什么人情！天天用你那冰冷至極的面孔對著我！”女人毫不客氣地說道�！皫煾�，”憐兒從床上爬起來，“我不是用冷冰冰的面孔對著你，我也沒有對你有建議！別忘了我都十二歲了，第一次下山的'時候我才5歲！山下的事早就忘了！在山上呆久了我早已被你管的沒有七情六欲了，只有一張冰冷的臉了�！�
一想到憐兒好久沒有到山下去了，而且這幾年她也很少笑，而憐兒又是她教的，女人搖搖頭：“憐兒，剛才對不起。我忘了你不會笑了，這也怪我從未有過七情六欲，唉！”
女人有轉(zhuǎn)變話題：“憐兒忘了告訴你，今晚你要離開這個山了�！睉z兒歪著腦袋，因為從未開到她的師傅會喜怒哀樂，所以還是很平淡的問道：“為何？”
“到了亥時你自會明白”女人微微皺了下眉頭。憐兒還一臉冰冷，這幾年憐兒從未有恐懼感，但今夜，憐兒的恐懼感很強。
時間過得很快，不久就到了亥時，“走吧！憐兒再不走，就走不了了�！迸舜叽僦鴳z兒。她們已經(jīng)準備好了，正在開門時一片刀片飛過來：“不用走了，也走不了了！”
一個身穿黑色衣服，面帶黑紗的男子如閃電般擋在女人面前�！鞍涤吧磉叺乃拇髿⑹值哪�，竟要派你來追殺我？”女人還是一臉平淡。叫墨梅的男子向女人的身后一看，看到了憐兒，他輕笑：“喲，這幾年還有個徒弟了嘛！是不是等你死了，叫她幫你報仇��？”
女人知道墨梅的厲害，看向憐兒，用最快的速度把一塊玉遞給她，又用盡她全身的力氣把憐兒甩出窗外。這個舉動使男子和憐兒都沒想到，憐兒落了地才知道師傅把她甩到窗外�！安惶澥墙先朔Q‘紅影’的郗紅夫人，速度這么快�！蹦飞砩系臍庠絹碓街亍�
窗外憐兒爬起來，她拍拍身上的灰塵，只聽見屋里一聲：“憐兒，別回來。走得越遠越好！”隨后，憐兒便已到了十里之外。對于從小就沒有七情六欲的人來說，殺了她的父母她都不會哭，更不會救他！她只管自己能活多久，管那么多干嗎呢？
從小冰冷的憐兒就這樣下山了，師傅的仇她現(xiàn)在根本來不及報，現(xiàn)在她關(guān)心的是她該怎樣生存……
以走出校園為話題的作文 篇23
噠噠噠，一陣清晰的高跟鞋聲和一個越走越遠的身影在走廊里漸漸地消失。
看到黃老師出去了，教室里亂成了一鍋粥，安靜的課堂立刻變成了嘈雜的市場。有的同學(xué)興奮地議論著下課的精彩活動，有的.同學(xué)悄悄地玩起了三國殺，還有的肆無忌憚地玩起剪刀石頭布來，更多的人則紛紛拿出課外書看。班長聲嘶力竭地喊了幾次，大家全部當成耳邊風吹過。
喜歡看漫畫書的王江從抽屜里拿出一本《暴走漫畫》，津津有味地看起來。瞧，他一手拿著書本，一手捂住笑疼的肚子，（動作描寫）兩只眼睛上課時無精打采，此刻卻是炯炯有神，在字里行間不停地跳動著，時不時地哈哈大笑，露出兩排潔白的牙齒，眼睛也瞇成了一條縫。
后排的女生王靜也拿出了《女生日記》，馬上其他女同學(xué)悄悄地側(cè)著頭湊過去。這本書我看過了，故事情節(jié)很吸引人。一個聲音比較粗、體形較胖的女同學(xué)揮舞著手指，眉飛色舞地比畫著。有的盯著這本書，津津有味地回憶著：我看到第135頁了，太吸引人，真好看。有的露出羨慕的眼光，興奮地說：真的嗎？你看完可以借給我看嗎？……她們你一言我一語，就像一群嘰嘰喳喳的麻雀，給嘈雜的課堂增加了不少連綿不斷的噪音。
王靜的左邊也聚著一群人，他們正在熱烈地討論著《狼王夢》�！独峭鯄簟返木是楣�(jié)，吸引著班上的男男女女。你看，李毅坐到桌子上，晃動著雙腳，唾沫橫飛地講述著小狼們的各種遭遇。一旁的王藍不甘寂寞地接過話題，絮絮叨叨，口若懸河地講起母狼紫嵐的狼王夢想。他們一個接著一個說，嗓門一個比一個大，把喧鬧的課堂氣氛推上了新的高度。
靠近窗戶的一群男生圍在一起看《查理九世之稻草人之鄉(xiāng)》，他們時而大驚小怪地尖叫，時而裝模作樣地搞怪，時而興高采烈地大笑。他們的叫聲和笑聲給喧囂的課堂又添上了幾把旺火，課堂上沸騰了。
突然，從門口閃過一道黑影，一句你們都反了震耳欲聾。同學(xué)們手忙腳亂地藏起課外書，跑回座位，端端正正地坐好。
教室，頓時安靜了。？
以走出校園為話題的作文 篇24
窗外鴉雀無聲，屋里每個人都沉默著，時間像是無聲的沙漏似悄悄地溜走了，我在心里暗暗地嘀咕：“哼，不讓我看手機，不看手機，我照樣能過的逍遙自在！”
“小冰……小冰……”我大喊著同學(xué)的名字，那位名叫小冰的同學(xué)從窗外探出頭，一臉疲憊的樣子，很不耐煩地大吼：“叫我干嘛？不知道人家正睡覺嗎？吵了我的美夢！”也許是她太過激動，大半個身子都探出了窗外，搖搖欲墜，仿佛馬上就要從樓上掉下來似的，不過看她這副兇相畢露的'模樣，我不滿地抿嘴，用力地跺了跺腳來發(fā)泄自己的情緒。
我委屈地喃喃道：“我就想來找你玩玩嗎，有必要這樣嗎？”她冷冰冰地看著我，充滿睡意的說：“要玩你自己玩去，不要來打擾我！”說吧，扭頭回屋了。
我朝她離去的背影調(diào)皮地吐了吐舌頭，說道：“何必裝出一副高冷姿態(tài)呀？累不累？再說跟我玩是你三生有幸，前世修來的福氣�！�
回到家里，我仍然不做事，在院子轉(zhuǎn)悠了幾圈，轉(zhuǎn)夠了，便跑出去躺在小池塘邊的草地上，懶洋洋地把石頭往水里扔，“撲通，撲通”石頭落水的聲音彈奏出來一首催眠曲。
迷迷糊糊間，我做了一個奇妙的夢，夢見自己無意間踏進了一個書的海洋，那里有我最喜歡并且是最聰明的孔西西，有調(diào)皮卻喜歡發(fā)明的孔東東，有最愛搗蛋的馬小跳，還有他的一幫鐵哥們……海洋里可謂是應(yīng)有盡有，看完一本不由自主地會被另一本吸引，就這樣，我陶醉在了一個無比美妙的世界之中。(原創(chuàng)作文 )
不知不覺中，我的臉上露出了快樂的笑容，那是看手機玩游戲時所沒有的。猛然間，我被驚醒了，望了望四周，那些有趣的書沒有了，取而代之的是綠色的草地，寂靜的池塘，我定了定神，快步跑回了家中，不顧媽媽驚奇的眼神，沖進了自己的臥室，一頭扎進書的海洋，慢慢地品味起來……
那一天，我很快樂，那種感覺是手機代替不了的，我學(xué)到了很多知識，豐富的內(nèi)涵。不正確利用手機，只會危害我們的健康，所以，手機，請你離開吧！
以走出校園為話題的作文 篇25
這是我在母校呆的最后半年。在半年之后，我就要離開陪伴我六年的您了�；仡^再看看我的母校，操場、魚池、教學(xué)樓……這算是最后一次看見您的笑容了。在這結(jié)束幕下，我回憶起了老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助……沒錯，就在我的母校。我曾經(jīng)在這里歡聲笑語，書聲朗朗，生機勃勃地成長……
半年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)是新的我，學(xué)校已經(jīng)是新的學(xué)校�；貞浧鹉切┩篓D―老師在我犯錯誤時糾正我；在我誤入歧途時，他們嚴厲地把我拽回正路。表揚我的事已淡忘，但他們的批評和教誨，卻深深地刻畫在我心中。
我曾經(jīng)的同學(xué)，也像兄弟般，在學(xué)習(xí)中拼命要趕我，逼我，要和我齊頭并進，使我產(chǎn)生要超前，努力的欲望。但當我停下來休息時，他們會捅我的背，對我大喊：“努力趕！別偷懶！”就這樣，我們互相幫助、相互鼓舞地像成功和希望前進。
母校啊，還有什么話要留給您呢？有。在幕布閉合前，您的每一個角落都被我牢牢銘記。我，也要滿足您的希望！
這是我在母校呆的`最后半年。在半年之后，我就要離開陪伴我六年的您了。回頭再看看我的母校，操場、魚池、教學(xué)樓……這算是最后一次看見您的笑容了。在這結(jié)束幕下，我回憶起了老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助……沒錯，就在我的母校。我曾經(jīng)在這里歡聲笑語，書聲朗朗，生機勃勃地成長……
半年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)是新的我，學(xué)校已經(jīng)是新的學(xué)校�；貞浧鹉切┩篓D―老師在我犯錯誤時糾正我；在我誤入歧途時，他們嚴厲地把我拽回正路。表揚我的事已淡忘，但他們的批評和教誨，卻深深地刻畫在我心中。
我曾經(jīng)的同學(xué)，也像兄弟般，在學(xué)習(xí)中拼命要趕我，逼我，要和我齊頭并進，使我產(chǎn)生要超前，努力的欲望。但當我停下來休息時，他們會捅我的背，對我大喊：“努力趕！別偷懶！”就這樣，我們互相幫助、相互鼓舞地像成功和希望前進。
母校啊，還有什么話要留給您呢？有。在幕布閉合前，您的每一個角落都被我牢牢銘記。我，也要滿足您的希望！
以走出校園為話題的作文 篇26
玲，當我離開你時，你會想我嗎？我想你應(yīng)該不會吧，或者說，你早已忘記我了。
玲，你知道為什么，我會突然變了一個人嗎？因為你！因為，我不想看見你為難，因為，我不想看見你傷心，因為，我不想看見你流淚。我寧愿，傷心，痛苦，流淚的人是我，也不要是你。因為，我愛你，我的朋友。因為，你是我真正的.朋友，你是我第一個愿意敞開心扉接納的朋友，所以，我不想看見你傷心，難過，流淚。那樣，我會難過的。朋友，堅強一點好嗎？朋友，獨立一點好嗎？朋友，自主一點好嗎？朋友，開心一點好嗎？朋友，不要流淚好嗎？
朋友，當我離開你時，你會為我感到傷心嗎？如果會的話，那么，我知足了。因為，那證明我在你心中不只是一個過客而已，而是一個朋友！
朋友，信任我一點好嗎？朋友，不要讓我看見你流淚好嗎？朋友，當我離開你時，請你學(xué)會堅強！朋友，當我離開你時，請你學(xué)會自主！朋友，當我離開你時，請你為我流一滴淚好嗎？
玲，你應(yīng)該很快樂吧！那么，我就開心了，希望你永遠都這么快樂。我親愛的朋友，請你原諒我的自私，我不能對你說出，我為什么要這樣為難你，我也不能說出，我為什么會變得這么小氣。請你原諒我這一次。
玲，你要開心哦！沒有我在你身邊，你要小心一點哦！不要再像以前一樣不小心，到時候可就沒有人會來幫你咯！因為，我已經(jīng)不在你身邊了。
玲，請你相信我，我永遠都不會傷害你，更不會是因為有目的所以才來找你做朋友！而是因為，我真的把你當成是我這一生中的一個最好，最信任，最渴望得到的朋友！
玲，請你一定要快樂，不然，我會傷心。也請你一定要記住，曾經(jīng)有一個愿意為了你做任何事情的人，她希望你會把她當做朋友，而不只是你生命中的一個過客而已！請記�。�
以走出校園為話題的作文 篇27
我當聽到那個消息時，心里有種說不出的滋味。我要離開了嗎？
我不敢想象離開他們的生活，肯定是無言的孤獨與寂寞。一想到一個走在大街上，不認識任何人，不熟悉眼前的任何事。小時候我是個不太開朗的男孩，是他們使我徹底發(fā)生了改變。
事情還得回到幾年前了。記得那是我讀四年級的時候，班上轉(zhuǎn)來了兩個男生。或許他們沒什么特別，但對我來說卻意義非凡。他倆十分開朗。他們好象看出了我不怎么說話，就主動和我交談，漸漸地我們便成了好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一塊兒玩耍，而且成績都還不錯。因此同學(xué)們叫我們“三劍客。”
我不知道該不該告訴他們：只有三天了，我就要離開了，就要去一個陌生的'城市去了。前兩天我們過得很開心。當?shù)降谌鞎r，他們似乎也發(fā)現(xiàn)了什么。我每次話到了嘴邊，但都沒說出口。我下定決心，要讓他們忘了我。于是，我對他們說我們不再是朋友了�？善婀值氖牵麄儾⒉怀泽@。同時還一口答應(yīng)了我。臨走的那天晚上我一夜沒睡，想著當天的事情，我更加傷懷。他們真的那么絕情嗎？
第三天早上，我很早起來收拾東西，無精打采地獨自出發(fā)了�？斓杰囌緯r，我遠遠地看見了他們兩個。我們來為你送行了！原來他們早知道了，而且和我一樣熬了一個通宵。他們的精神和神氣多么疲憊啊！我那不輕彈的男子漢的眼淚，終于奪眶而出了。便什么也沒說，只是用手使勁的揉著眼睛，連看都不敢看他們一眼。汽車發(fā)動了。他們跑來扔給我一個紙團我打開一看“我們永遠是朋友！”此時此刻，千言萬語涌上了我的心頭，但我最終沒有說出一個字來，只是拼命地向他們招手。
這時，媽媽突然叫我下車，說：“你爸有事，再等三天才送你去！”
我推開車窗，對他們大聲喊道：“我們還有三天！”
他們倆箭一般的向我沖了過來，臉上還掛著晶瑩的淚珠。
以走出校園為話題的作文 篇28
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一個人的離去，對每個親人來說，都是悲痛的，也是很有影響力的。
當一個人離開這個世界后，是沒有記憶了的，他們躺在那冰冷的地下，任蟲子腐蝕。這一點，他們的任何一個親人都是無法接受的。一個人，從嬰兒到幼兒，到兒童，到青年，到中年，到老年，最后，離開人世，這個過程是必不可少的，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。一個人的離去，將會牽動一些人的心，那些人，就是家人，朋友，當那個人離開的時候，他們會傷心，會流淚，但是有沒有人想過，與其讓一個人痛苦的活在世上，還不如讓他安詳?shù)仉x去，至少，可以過舒適，安樂的.日子，生于憂患，死于安樂。
原來我姑姑還在的時候，是個大好人，還受過很多委屈，可是她總是不表現(xiàn)出來，一直埋在心里，直到她離開的那一天都沒說。人們一直說，好人有好報，這就是好報嗎？從此，我在也不相信這句話，我知道，姑姑是帶著遺憾走的，也是萬不得已走的，她走的時候，還只有四十幾歲，那一次，我徹底醒了，原來，一切都是那么容易，一切都是那么快，只要僅僅一秒鐘，就可以奪走一個人的生命。我永遠也忘不了，姑姑教我系鞋帶，叫我玩劍，吞劍，幫我修改作文，陪我散步，陪我聊天等等一系列溫馨的場面。我努里勸自己，姑姑離開了，你不要哭，不能哭，她到了一個很美的地方，那里沒有痛苦，只有愛。過了兩年，爺爺也走了。老家就只剩下奶奶一個人了，爺爺在的時候，深夜也沒回家，因為在我們老家，都是用敲鑼來嚇賊的，所以爺爺一直在街上敲，后來，爺爺患了中風，中風三年，一直神志不清，但他還是沒放棄敲鑼�！斑诉耍诉�，咚咚”。聲音越來越小，終于，我聽不見了。
其實離開也很幸福，如果你的家人活在世上，就要好好的珍惜，不要到了那一天，再后悔，再流淚，要知道，與其讓他們痛苦的活在世上，還不如讓他們安詳?shù)仉x開……
以走出校園為話題的作文 篇29
吃醋是因為我喜歡你，
生氣是因為我在乎你，
發(fā)呆是因為我想你，
傷只是因為我不想失去你
某一天，你撥我的電話號碼，語音告訴你我已經(jīng)停機。你會不會難過？
某一天，你的手機不再頻繁的響起，你會不會不停的等待？
某一天，你的短信收件箱里，不再有人可憐兮兮的說你好嗎？你有沒有好好吃飯，有沒有好好照顧自己。你會不會不停的期盼？
某一天，不再有人無論是深夜還是白天都坐在電腦旁等待著你上線，等待著可以打電話給你，你會不會失落？
如果真的到了那樣的一天，我還是希望你有一點點的難過，一點點的失落，一點點的想我，只要有一點點關(guān)于我的記憶就好，真的只要一點點就好。
某一天，你的生活中沒有了我，請記住我對你的好；我的寬容。你要記得，我們雖然在地球的`不同角落，但是我們頭上頂著同一片藍天。
某一天，你的記憶中沒有了我，不要忘記我們在一起的每一分每一秒，不要忘記我喜歡什么，討厭什么。而我無論如何都不會忘記任何一個關(guān)于你記憶的片斷，你習(xí)慣什么，反感什么。感情世界里，沒有“公平”兩個字，我不會計較這些，我們在一起的時間，會是我這輩子里最美麗的回憶。我還要你記得答應(yīng)過我什么，許諾過我什么。
如果有一天，你嘆氣的時候我不再去安慰你，你難過的時候不再陪你一起難過，心碎的時候不再去陪你一起心碎。那是我真的絕望了，真的心碎了，真的疲倦了。因為有太多太多的時候，我都是裝，總是裝作無所謂，可是我真的不在乎嗎？而你呢？會在乎我的一切嗎？可是我會很自責，會恨我自己，因為我做了一個不守承諾的人。我懂，其實都是我不好，我不該出現(xiàn)在你的生活中，我只該做一個默默愛你的人，默默等你的人，默默想你的人。可是我把一切一切都表現(xiàn)了出來。你知道了，清楚了，了解了，最終感動了沒有？
是不是等我離開了，你才會感動？
以走出校園為話題的作文 篇30
聽著窗外的雨，心底那淡淡的憂傷泛起一絲漣漪，你的身影在眼前浮現(xiàn)。回憶里，我們是那樣的天真浪漫，驕傲著要不可一世，如今卻已分道揚鑣�？粗汶x去的身影，淚水雨一樣滑落。是什么改變了你追尋的方向，是什么讓你放棄了我們的諾言，是什么讓我們的友情變得不堪一擊？
看著你冷漠的眼，到嘴邊的話又退回心底，或許我們一開始就不該有交集�；貞洸粩酄拷O我離開的腳步，幾次轉(zhuǎn)身，淚在靜默中無言滑落，終究我還是放不下。還記得我們一起堆城堡的那的午后，即使弄得滿身是泥也依舊能笑得那么開心。不知不覺中，我們都學(xué)會帶著面具生活。淚水依舊沖刷著臉龐，你的'身影卻早已消失不見。不知何時，窗外的雨停了，淚水也在這一刻不見了蹤影。抬頭看向窗外，天空平靜的沒有一絲波瀾，窗邊的吊蘭在微風中搖晃著，，仿佛在嘲笑我的狼狽與不堪。心中頓時惱羞成怒，隨手拿起桌邊的杯子砸向吊蘭。在杯子與吊蘭一起落在地面破碎的那一刻，我怔了。那個杯子是曾經(jīng)我們一起購買的，在你那有一個一摸一樣的，曾經(jīng)我們許諾，杯在友誼在，杯亡友誼亡。
看著得上的碎片，情不自禁的用手去撿，鋒利的碎片割破了手指，一絲殷紅滴落在地面，隨之兩滴、三滴，看著那片鮮紅，久違的淚又來了。你的身影再次出現(xiàn)在模糊的視線，這么近卻又那么遠，伸出手等待你的回應(yīng)，卻發(fā)現(xiàn)一切都化作了泡影，我們的友誼也隨之消失不見。
人都是會長大的，已經(jīng)想不起兒時那最好的玩伴是何時分手的。早已記不起曾經(jīng)最愛的玩偶是什么時候丟在某個角落的�；蛟S我們丟掉的并不是玩具和伙伴，而是童年。
長大的代價就是從此學(xué)會帶著面具生活，可是我學(xué)會帶著面具微笑，我學(xué)會魔鬼和天使的語言，我學(xué)會一切不可能的事，可是就是學(xué)不會，對你的遺忘。
以走出校園為話題的作文 篇31
5月31日是星期一，同學(xué)們正在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課，正在寫作業(yè)時，一位滿臉微笑的老師走了進來，這位老師就是宋老師。這時，一個不好的念頭閃過我的腦海。
宋老師手上拿著單子，交給了曾老師。曾老師說：“因為我們現(xiàn)在的班級人數(shù)太多，學(xué)校打算把每個班級的學(xué)生都分一點出去，組成一個新的班級四〈七〉班。下面，點了名字的同學(xué)把書包收好，跟著宋老師到新的班級去報道�！贝藭r，我的心里有幾十只，幾百只，幾千只小兔子在心里蹦蹦跳，生怕自己離開了生活和學(xué)習(xí)了四年的四<二>班。
我豎著耳朵聽著，生怕念到我的名字�！俺芍就�，杜微微，黃金輝，宋衣瑞�！碑斅牭嚼蠋熌畹轿业拿謺r，我感覺心里的小兔子就象被qiang打死了一樣難過。我默默的收拾好書包，到了該走的時候了，我依依不舍的從座位上慢慢的走到教室門口。當我走到教室門口時，我感覺教室門是關(guān)著的，但一摸，卻沒有門關(guān)著。
我想，是同學(xué)們用留戀和舍不得為我做的魔法之門，使我出不去。當我邊哭邊走的`時候，一雙溫和的手落在了我的肩上。我抬頭一看是曾老師，曾老師和藹可親的對我說：“別哭了，這是沒有辦法的事，你們走了，我們也同樣的想你們。以后，你要是有不懂的地方，可以隨時來找我。”��！我哭著一把抱住了曾老師。
當我快走近四<七>班的大門時，同學(xué)們的魔法之門又一次擋住了我的去路。讓我怎么也進不去�？墒�，還是宋老師的魔法棒強，我還是踏進了四〈7〉班。
進去時，我想：進了四〈7〉班的門，我還是不是四〈2〉班的一份子呢？正這樣想時，曾老師又奇跡般的走過來，對我說：“宋依瑞同學(xué)，你雖然不在四〈2〉班上課，但還是可以一起生活和玩耍，老師是永遠不會忘記你的，你要是想我們了，也可以來看我們啊�！�
那時，我被老師的話深深打動，我要在新的環(huán)境里好好的學(xué)習(xí)，天天向上。
以走出校園為話題的作文 篇32
六月，一次各奔東西的時期，一次要分別老師同學(xué)的時期，一次要考驗自己的時候到了，可有時，一想到這里，眼淚就情不自禁的往下流，每每想到這里，就有很多話想要訴述。
六月，正是我們激情的時候，我們不能去后悔，讓疼愛我們的人后悔，要拿出自己的實力，去克服一切的困難，我們是有這個實力的，相信自己吧！
我們插上翅膀，在藍天上飛翔，我們用自己的力量，去開辟一片屬于自己的一片藍天，我們不在徘徊在校園里漫步，我們自信的吶喊啊，六月啊，給我一雙翅膀吧！能讓我在那蔚藍的天空去尋找屬于自己的那一片天空！
火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的'空氣，汗水，不留情的揮霍著，但往往不止這些，我們的心靈，再一次受傷，再一次被這火熱的太陽射的燃燒！我們在這六月里，住在一起，共同在一起學(xué)習(xí)，我們一起坐在教室里懷戀以前的小學(xué)生活的日子，我們馬上就要中考了，是否好記得以前的老師教育我們的情景？是否記得老師苦口婆心的話語？是否記得老師打我們時，老師的心也在猶豫，是否這樣做對嗎？我們承認，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再是以前那個無憂無慮的小孩，我們現(xiàn)在肩上背負著老師家長的使命，我們必須要考上高中！
一遍遍的復(fù)習(xí)，一次次的考試，一次次的不及格，令人感到恐懼，令人慌張，我們在教室里，安靜的坐在自己的座位上，望著天外的天空，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，我們一位同1學(xué)說，馬上要中考了，你做好準備了嗎？是啊，我一遍遍的想著，我到底做好準備了嗎？我是否還要努力？我是否還要堅持自己的夢想呢？
只有幾天的時間了，馬上就要中考了，是的，我已經(jīng)做好準備了！我已經(jīng)為自己插上了翅膀，只等待那一天，放飛自己！我不能讓自己后悔啊，我已經(jīng)做好準備，一切準備就緒！
老師，爸爸媽媽，相信自己的兒子，會成功的！會在中考中，取得優(yōu)秀的成績的！
六月，就是這樣，六月，這是這樣，六月，就是華麗！讓我們的一起在那蔚藍的，天空去尋找那一片屬于自己的天地！
以走出校園為話題的作文 篇33
靜靜的黑板上被點綴得絢麗多姿，可是上面卻寫著：離考試還有29天。看著它，一向活潑好動的我，就總是提不起勁來玩，而只能是默默地捧著書。
可是為何要離開母校，是放棄？是離去？是背棄？還是讓我們?nèi)W(xué)習(xí)新的知識呢？為什么六年的時光就即將遠去？為什么一、二、三、四、五、六年級的足跡就將被抹去？我的付出不見了，我的辛勤不見了！我的手指還粘著母校的塵土，換了以往的我，肯定早就將它洗去，可現(xiàn)在為何不舍得拭去，只是默默地望著。是沉思？是思念？可為什么心中有種難過的感覺呢？
母校，我即將離開您哪！真想回到從前，可那只是一個夢想。我現(xiàn)在終于知道了，作家朱自清為什么要寫《匆匆》了，因為他比我們還有深切的牽掛，對時間的牽掛，對事情的牽掛，對情感的牽掛。如今，日子也真得如同輕煙散去了，如薄霧被蒸融了，如針尖上的一滴水滴在時間的流里，為什么偏偏要趁我們還沒有長大的時候，就要我們選擇離開呢？不該為母校留點什么嗎？
清晨，來到學(xué)校，傳來的都是“沙……沙……”的聲音，同學(xué)們都在做著自己想做的事兒。唉！怎樣才能為母校作點貢獻呢？思前想后，答案依舊是：努力學(xué)習(xí)，考個好成績，為母校爭光，超越自己，超越夢想。都說：養(yǎng)兵千日，用兵一時。何況我們與母校共同成了六年，縱然有萬般舍不得，也得揮劍斬情思，立志為家國��！
我知道，母校默默培育了我們六年，您們辛勤萬分為我們打基礎(chǔ)，為小樹能快樂地成長，長大能助祖國繁榮富強。所以，我們要做就做“倚天劍”，也不負老師所托�。�，我明白了，我們要堅強，我們要隱而不露，我們要爭氣，我們讓母校得到最大的欣慰。同學(xué)們，相信自己吧，我們要為自己而驕傲，學(xué)校也會因為我們而自豪。
所以，當我離開時，我要真心地對您們說聲：謝謝！一謝校園送給我的.歡樂，二謝學(xué)校對我的無私培養(yǎng)，三謝老師對我的辛勤教導(dǎo)，四謝同學(xué)們帶來的愉快。不管我走到哪里，我都會記住我曾經(jīng)是民族小學(xué)的學(xué)生，我會繼承民族小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定地邁出我那成長的一步又一步。
再見了，民�。≡僖娏�，母校！當我作出令人驕傲的成就時，請不要忘記我曾經(jīng)是您們的學(xué)生，請不要忘記曾經(jīng)我們一起走過。老師，請你們放心，我不會忘記您的，男兒有淚不輕彈，好男兒志在四方，請相信我們，為我們見證，為我們祝福吧！別了，我恩師，別了，我的六三班，離開了你們，我們一定要學(xué)會堅強，讓蒼天知道，我們，不認輸！
以走出校園為話題的作文 篇34
在小學(xué)的時候，是誰給了我們無限的快樂？是誰讓我們成為一個有知識的人？是誰讓我們在成長中跌倒了再次爬起來？對，是母校，是母校用熱情的雙手溫暖著我們，讓我們茁壯成長。
母校，是那么的多彩炫麗。欣欣向榮的樹木使我們精神奮發(fā)，含苞欲放的花朵給我們清香，讓我們心曠神怡。這和藹可親的母校為我們貢獻了多少，它兢兢業(yè)業(yè)，讓我們不要誤入歧途，給我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上，老師津津有味講著知識。一個問題，讓同學(xué)們各抒己見；一次詼諧的講話，讓同學(xué)們眉開眼笑；一場活動，讓同學(xué)們積極參加……啊！可愛的母校，您的慈祥，讓我們撲向您的懷抱；你的嚴厲，使我們認識到錯誤，知錯就改；時間會慢慢的流逝，可我永遠也忘不了，永遠也忘不了在母校的快樂生活，永遠也忘不了我那最敬愛的彩球老師。
記得有一次，我的成績漸漸下降，為此，我悶悶不樂，心情枯燥極了。可是天公不作美，今天，我們班像一個菜市場一樣，吵吵鬧鬧。值日生都來過好幾次了，可我們班就是屢教不改。我認為我應(yīng)該以身作則，管好這個班級，可……我對這個壙束物無策，就算管過也會一如既往的吵鬧。我突然感到很無助，今天，自己心情不好，可現(xiàn)在班級又這么吵，我真的……。我哭了，哭自己這么沒用，為什么？為什么？“毓姍，你怎么了？發(fā)生什么事了？”抬起頭來，只見是彩球老師。那親切的的.目光與我相對碰，我哽咽著：“老師……我……是不是沒有能力管好這個班級，我……”。“不。”老師親切的摸著我的頭，一股熱流涌遍我全身“你不要太脆弱，，堅強點，你會做得更好�！薄袄蠋熌俏摇��！薄皠e擔心，相信自己�！崩蠋熑匀幻鎺⑿�。溫和的目光，親切的撫摸，使我更加認識到原來老師的鼓勵是那么的溫暖。啊，老師，你的微笑讓我更加堅強，多想您再次摸著我的頭，溫柔的鼓勵我。老師，我永遠愛您。
親愛的母校，您，就是我的第二個家。當我成功，我便會高興采烈的向您報喜，那蔚藍的天空是您的微笑；當我失敗，郁郁寡歡，同學(xué)們走來安慰我，那便是您對我的鼓勵；在我離開您的懷抱之前，我會送上一束鮮花，是您培育了我，我永遠永遠也忘不了。母校，謝謝你！在繁星閃爍的夜晚，最亮最大的一顆便是我對你的祝福。別擔心，我會勤奮學(xué)習(xí)，立志做一個對社會有用的人。不枉你對我的培育，我將來永遠把你放到我的心靈深處。謝謝您——我親愛的母校。
以走出校園為話題的作文 篇35
回過頭，看看自己走過的路，已經(jīng)和前進小學(xué)在一起六年了。六年就這么過去了，在這里我們共同經(jīng)歷了苦怒哀樂，我們一起微笑，一起傷心，一起走過了快樂的時光。我們長大了，學(xué)會了一起分享，那一刻，我們深深的記在腦海里，不會忘記，快樂是我們永遠的信念，我們有緣在一起六年了。
想一想，以前在校園里玩耍，還清楚的記得，在我三年級的時候，冬天第一場雪，說來就來，同學(xué)們還從來沒有在學(xué)校里玩過雪呢！樹上，房屋上都掛著銀色的雪花，校園瞬時變成了銀色的學(xué)校。
下課后，同大家都像一個個像快樂的小精靈跑出教室，向那一片潔白的`雪地奔去，有的同學(xué)打雪仗，有的同學(xué)合作堆雪人，那個時候，男生總是對我們女生耀武揚威的，但女生也不服輸，進行了一場激烈的雪仗。
我們女生有的在一旁滾雪球，有的熱身，準備和男生比個上下。我們首先分了幾個小分隊，第一小隊專攻男生的后背，第二小隊就是和男生正面攻擊，我們一個個抱著大大的雪球，看見男生就向他們?nèi)�，眼看他們就要被我們打敗了，誰知他們竟跑到了我們制做武器的地方去了，制作武器的女生們被他們嚇壞了，大聲叫我們，幸虧我們的高手及時趕到保護了我們制作雪球的女生們也保護了我們的雪球，有人悄悄告訴我說要偷偷的攻擊他們，我好不容易躲到了一個男生的后面，不知我后面也有個人正準備攻擊我，像螳螂捕蟬，黃雀在后一樣，我就這樣一次又一次的重演螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，但他們每一次都讓他們先下手，他們把我惹火了，我大叫一聲：“你們馬上就要被我們擊敗了！我要“大開殺界”了！”我讓制作雪球們的女生幫我制造了幾個大雪球，又重又大，我心想，你們男生要像女生低頭的時候到了，也不知道是誰，搶走了我手中的武器，我氣得哭笑不得，只好請求隊長幫忙，隊長還真是厲害，一個頂兩。不到一會，男生就向我們女生投降了，轉(zhuǎn)眼看，剛才還是一片潔白的雪地，現(xiàn)在已經(jīng)是亂七八糟了，我們看著白花花的雪笑了，是它帶給我們快樂，使我們接受了大自然中給我們鍛煉的機會，我們不能說這是一場沒有意義的雪。
那時候，當上課鈴響起的時候，同學(xué)們一邊向教室里跑，一邊回頭看看那一片白白的雪地，戀戀不舍的走進教室，離開那里，我們喜歡那場雪，我們也喜歡那銀條掛在樹上房檐上的樣子，我們喜歡雪！
現(xiàn)在，這些都已經(jīng)成為一段我在小學(xué)時的美好的回憶，我會好好把這份對小學(xué)這眷戀的感情好好保留的！
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