生活更美好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活更美好作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
有這樣一個(gè)有趣的傳說(shuō)，每個(gè)孩子心中都有一顆心靈之蛋，心靈之蛋中裝載著自己的夢(mèng)想，當(dāng)通過(guò)不懈努力與堅(jiān)持，心靈之蛋中的甜心破殼而出時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，生活就會(huì)變得更加美好……
有人總是問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”
我會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)一名老師！”每當(dāng)我看到老師繪聲繪色地為我們講課時(shí)、每當(dāng)我看到同學(xué)們的目光緊緊地盯在老師身上時(shí)，我心中當(dāng)一名老師的夢(mèng)想就冒了出來(lái)。當(dāng)一名老師，將來(lái)為祖國(guó)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量，像我愛的每個(gè)老師一樣，兢兢業(yè)業(yè)，桃李滿天下。
正因?yàn)橄鞯膲?mèng)想是匯入大海，所以它才會(huì)一直奔騰不息的前行著，不怕一切困難：穿過(guò)戈壁、流過(guò)沙漠、沖擊著攔路的石塊，迸濺出夢(mèng)想的'水花。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)偷懶時(shí)，我就會(huì)想：“現(xiàn)在的偷懶，將來(lái)的夢(mèng)想肯定實(shí)現(xiàn)不了。”于是，我又重新找到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。人為什么要學(xué)習(xí)？不就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？如果，不好好學(xué)習(xí)，那么你的夢(mèng)想就會(huì)差之毫厘，失之千里。
我總是幻想著自己穿著漂亮的衣服，輕快地走進(jìn)教室，在講臺(tái)上說(shuō)一聲“上課！”……盡管這僅僅只是我的幻想而已，但我會(huì)努力將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@，是我的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想”，多么美好的詞啊！在我想放棄時(shí)燃起希望，在我迷茫時(shí)指引我前進(jìn)，在我遇到挫折時(shí)給我動(dòng)力……只有堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想，讓心靈之蛋閃閃發(fā)光，明天才會(huì)充滿希望，生活才會(huì)更加美好。
生活更美好作文 篇2
最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念�！}記
有一種信念，讓我在困難面前不低頭；有一種信念，讓我在挫折面前不退縮；有一種信念，讓我想要踏平人生路上的一切荊棘，讓我洋溢著笑臉迎接美好的明天。
曾聽說(shuō)這樣一個(gè)故事，美國(guó)作家歐·亨利寫過(guò)這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開始落葉，瓊西確信，當(dāng)最后一片葉子落下自己就該離開了�？善婀值氖掳l(fā)生了，那一片葉子竟怎么也不肯落下，一直頑強(qiáng)地與死神斗爭(zhēng)，瓊西因此受到鼓舞，堅(jiān)定了活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。瓊西一直堅(jiān)持著她的信念，終不肯向死神屈服。只是一片小小的樹葉給了她生的希望，挽救了她的'生命。試想一下，如果瓊西當(dāng)初聽了醫(yī)生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡。聽完這個(gè)故事后我有很深的感觸，其實(shí)有時(shí)候信念的力量真的是我們無(wú)法想象的，這個(gè)事例中信念最終戰(zhàn)勝了死神，將一個(gè)活生生的生命拯救了下來(lái)。守住信念就守住了希望。
當(dāng)我一圈圈的跑在操場(chǎng)上，任憑汗水從臉龐灑下，累了我會(huì)跑得很慢，但我從未停下追夢(mèng)的腳步，我知道是一種信念支撐著我，此時(shí)的心里有一種聲音鼓勵(lì)著我：你可以的，咬咬牙很快就到終點(diǎn)了。接著我加快了步伐，用盡自己的全身力氣跑完了全程。是的，我成功了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)的那一霎那，我仿佛看到了未來(lái)。我氣喘噓噓的蹲在地上，然后陷入了無(wú)盡的沉思。下課鈴聲響了，而我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，身邊的同學(xué)推了我一下告訴我下課啦，我才回過(guò)神來(lái)，然后跟隨大家回到了教室，繼續(xù)著其他課的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)的路途中倦了，乏了，想放棄了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。心中的信念又會(huì)涌起一股巨大的能量，讓我們堅(jiān)守著自己的那份執(zhí)著。受傷了，流淚了，迷茫了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。信念將會(huì)讓我們重新振作，用實(shí)力去打造屬于自己的那片藍(lán)天。
生活更美好作文 篇3
越努力越幸福，這句話很多人都聽說(shuō)過(guò)，但是又有多少人相信呢？我相信，因?yàn)槲矣杏H身體會(huì)。
新學(xué)期開始的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我的成績(jī)很不理想，不僅自己受到老師的批評(píng)，還收到了同學(xué)們的白眼和冷嘲熱諷，就連家長(zhǎng)也被數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了約談。時(shí)候我在課堂上專心聽講、用心思考、課后認(rèn)真完成作業(yè)，又利用課外班進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。雖然努力的過(guò)程真的充滿了艱辛和勞累，但功夫不負(fù)有心人，第二次測(cè)試中我的成績(jī)達(dá)到了平均分以上，拿到成績(jī)的.瞬間，感覺(jué)所有的努力都是值得的，因?yàn)榕^(guò)后能讓我昂首挺胸、自信滿滿。
還想說(shuō)說(shuō)我的彈琴史，我學(xué)琴8年順利通過(guò)10級(jí)考試，從一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)被老師手把手的教、被家長(zhǎng)時(shí)刻盯著練習(xí)，到現(xiàn)在自己開譜子彈曲子；雖然中途也有過(guò)抵觸情緒，也曾想著放棄，但是最終咬牙堅(jiān)持到了現(xiàn)在。元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上我彈奏的一首曲子讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，鋼琴班練琴的過(guò)程中，也吸引著眾多師弟、師妹在琴房門口一臉崇拜駐足聆聽。鋼琴老師也經(jīng)常對(duì)師弟、師妹說(shuō)：“好好練琴，等一下讓這位哥哥給你彈一首好聽的曲子讓你聽聽”。我聽到這樣的話，一種小有成就的感覺(jué)油然而生又不禁心中竊喜，幸福指數(shù)也會(huì)隨著這種成就感成正比向上升，但我也時(shí)刻提醒自己：不要驕傲，你努力得還不夠，和別人比你還差得遠(yuǎn)。
越努力越幸福，幸福需要我們持續(xù)努力，雖然努力的過(guò)程很艱辛，但結(jié)果很美好。
生活更美好作文 篇4
隨著時(shí)代的變遷，許多古老的美食已退出了人們的視線，取而代之的是一些“高端”的食品，但很顯然，它不能俘獲所有人的心。
雨，冷冷落下。奶油炸糕的`甜香蔓延到每個(gè)人的鼻中，手中捧著熱乎乎的它，金黃誘人，輕咬一口，外里嫩，奶香撲鼻，甜而不膩。
每當(dāng)吃到這奶油炸糕，便會(huì)想起兒時(shí)同父母一起在胡同間穿梭玩耍。玩累了，就會(huì)央求父母買一塊奶油炸糕。心滿意足地捧著它奔跑在陽(yáng)光下，感受著路人羨慕的眼光，肆意吸著奶油的香氣，感覺(jué)整個(gè)人生都因這美食而變得精彩。
父母在家也常給我做老北京的美食，看著他們熟練的搟著面，那樣樸素。黃米面漸漸成了形，在黃豆面中一滾，“驢打滾”就完成了。品嘗著這簡(jiǎn)單的美食，它雖不如燕鮑翅那樣雍容華貴，但卻始終給人一種小家碧玉的靈感，使人因它而感到舒適，踏實(shí)。
在我們家，每天早上必不可少的就是焦圈和豆汁。焦香酥脆與豆香濃郁的美味遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了麥當(dāng)勞肯德基所謂的“營(yíng)養(yǎng)早餐”、養(yǎng)胃，解毒，清火，也正如蘇東坡的一首詩(shī)：纖手搓成玉數(shù)尋，碧油煎出嫩黃深。若是早餐少了焦圈和豆汁，似乎一天都變得不完整。
如今，許多人的餐桌上出現(xiàn)了一些新興品種的食物，老北京的美食已很少出現(xiàn)在人們的視線當(dāng)中，但新品種的食物一定是最好嗎？很多食品都查出了很多問(wèn)題，因?yàn)樯碳抑皇亲非竺u(yù)與錢財(cái)，而忘記了一樣最樸實(shí)的東西，老北京美食卻恰恰擁有了，這樣?xùn)|西便是文化，一種一代代傳承的文化，刻在北京人骨子里的文化，令萬(wàn)事因此變得精彩的文化。
生活更美好作文 篇5
高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書的確是人類進(jìn)步的階梯。閱讀，像是在與一位高尚的人談話，像是一杯茶，讓你神清氣爽。閱讀，使我快樂(lè)。
閱讀，能增長(zhǎng)知識(shí)。那是我讀過(guò)的一本書——《關(guān)于科學(xué)家的100個(gè)故事》。里面寫了許多關(guān)于貢獻(xiàn)于科學(xué)的人。以至于，不會(huì)別人問(wèn)我：“圓周率誰(shuí)發(fā)明的？”我聳聳肩，表示我不會(huì)。但讀完這本書，我知道，早期是阿基米德，接著是劉徽。看，會(huì)了吧！
閱讀，還能磨煉專注力。就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得我剛會(huì)讀一整本書時(shí)，家里的電視機(jī)響著，我還能聽到，讀完了整本書，竟不知這本書講什么！后來(lái)，當(dāng)我愛上閱讀時(shí)，旁邊就算有人叫我，我也渾然不知，腦子里還想著無(wú)圖書里的畫面。讀完一遍后，我就陳述的出書中的'重點(diǎn)內(nèi)容，某個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)還會(huì)被我揪出來(lái)講。
閱讀，還牽著我的情緒。為什么這么說(shuō)呢？哦，奧妙就在我咬文嚼字之時(shí)，有一些情節(jié)讓我非常緊張，或生氣，或喜悅，或悲傷……好比如：賈寶玉與林黛玉結(jié)婚之時(shí)，王熙鳳卻把林黛玉換成了薛寶釵，林黛玉當(dāng)晚生氣而死。從中我就很討厭王熙鳳，并未林黛玉感到可惜。再比如：《我的媽媽是精靈》這一本書。文中的“媽媽”最后去精靈世界，“我”卻再也見不到她。這個(gè)結(jié)局，我感動(dòng)哭了。
書，是一個(gè)交心朋友，你看見他時(shí)，自己總是嘴角上揚(yáng)。啊，果然！閱讀讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
散著墨香的書頁(yè)，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營(yíng)造出淡淡的書香味。沉醉其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)與書交流，樂(lè)趣妙不可言。
與書交流，我體會(huì)到墨客寄情于詩(shī)書之中，如“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的氣壯山河；感受一代君主“星光燦爛，若出其中”的胸襟抱負(fù)。在坎坷之際，會(huì)想到”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！芭c書交流，你可以如同跟一個(gè)摯友無(wú)聲交流。在你迷茫時(shí)會(huì)把你引向光明大道。在你無(wú)助時(shí)，他會(huì)毫不猶豫得向你伸出援助之手。它是”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“的無(wú)私奉獻(xiàn)的`導(dǎo)師，交給你處世的道理，傳授你無(wú)限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁，會(huì)讓我們的生活更美好。
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