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透過風(fēng)雨見彩虹作文 - 體裁雨作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的透過風(fēng)雨見彩虹作文 - 體裁雨作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
看過《簡愛》,再回憶起來,深有感觸。女主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,人生經(jīng)歷波折,卻從未被命運(yùn)打倒。小時(shí)候沒有美好的童年,長大后沒有美好的愛情,但這并不妨礙她成長,在一次次的磨練中,她漸漸走向成熟,性格更為堅(jiān)強(qiáng),最終贏來新生。我曾不止一次地感嘆,要是我能如她那般堅(jiān)強(qiáng)那該有多好啊,哪怕只是1/10。
人生的起點(diǎn)步,我已經(jīng)有過幾次不堪回首的挫折,每次能做的只是抱頭痛哭,做一個(gè)懦弱者,我不想這樣,但也不得不這樣。旁人總是說沒有點(diǎn)大風(fēng)大浪,你怎么能成長呢?我在心里暗暗的回道:“你所謂的成長怎么如此容易?”
有一天晚自習(xí)放學(xué)回到家,夏天燥熱的風(fēng),極其炎熱的溫度讓人無法呼吸,心情不免更加煩躁,“媽,我明天早上先不讀書”“為什么?”“沒有為什么,就是不想去”我低頭看地板,“無正當(dāng)理由,我是不可能同意你的要求的”,我抬起頭望了望眼前人,又走到書桌開始寫作業(yè)。那天作業(yè)很多,至家人睡著后,桌臺(tái)的燈還亮著。風(fēng)扇呼呼地吹著,吹出來的風(fēng)是熱的,我索性將其一關(guān),埋頭進(jìn)作業(yè)堆里。月亮已經(jīng)高掛在天空中,我實(shí)在是不想寫,于是將作業(yè)一推,未了……嘟囔著:“被罵就被罵吧,這可真叫人要命!
次日,已經(jīng)過點(diǎn)了,我將話如同倒水搬倒了出來:“你怎么沒有叫我起來,我遲到了,你知道嗎?!”“老師發(fā)過信息了,今天臺(tái)風(fēng)停課!边是那般不緊不慢。我自知理虧,沒有說什么,起床洗漱!昂艉艉簟保皯粼诒煌膺叺呐_(tái)風(fēng)猛烈地敲打著。我以為這雨估計(jì)會(huì)下個(gè)半天吧,但卻出乎我的意料,僅僅只下了十幾分鐘就立刻停了,“下雨過后會(huì)有彩虹噢!”記不清這是誰對我說過了,我去到天臺(tái)一看,果真如此,太陽直射下來,云朵邊渲染著一絲絲暖陽,一道彩虹成一條弧度跨過云上。
“雨后總會(huì)天晴,十幾分鐘前還是遍布的烏云,你看嘛,現(xiàn)在不是一片光明了嗎?”母親走來徐徐道。我一回頭,“誰無暴風(fēng)勁雨時(shí),守得云開見月明。不是嗎,總為了眼前的煩惱有什么用,煩惱再多總會(huì)解決的!皢,您教人道理的方式什么時(shí)候變得這么文雅了”我調(diào)侃道但別無其他意思。母親說的是對的。
苦盡甘來,說的就是個(gè)這個(gè)道理吧,透過風(fēng)雨見彩虹,能從困苦中熬出頭來也是個(gè)厲害的人。站在天臺(tái),當(dāng)我在這樣眺望時(shí),頭頂?shù)脑贫湟苍S正在注視著我,真想知道它們在想些什么。它們準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的人,可不是嘛,我遇事,第一念頭想到的便是逃避,母親為此最痛恨我此做事風(fēng)格,她不止一次想幫我改變。
透過風(fēng)雨見彩虹,未來的路很長啊,漫漫長路,我知道我將來將受的挫折必定比現(xiàn)在多出幾倍,也不能總這樣逃避吧!加油!
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