經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹作文1
看到這樣一則故事：一天，不倒翁看見(jiàn)一個(gè)學(xué)步的小孩沒(méi)走幾步就跌倒了，它覺(jué)得很可笑。“唉！看來(lái)你一定是個(gè)低能兒，還沒(méi)有走上幾步就跌倒了。你看我，一生就沒(méi)跌倒過(guò)！”不倒翁晃了晃腦袋得意地說(shuō)。學(xué)步的小孩爬起來(lái)，對(duì)著不倒翁扮了個(gè)鬼臉，答道：“不錯(cuò)，你是沒(méi)有跌倒過(guò)，但是，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)自己走路�！�
看了這則故事我思緒萬(wàn)千，對(duì)小孩那種不畏艱辛，不怕失敗，勇于探索的精神由衷的贊賞，而對(duì)不倒翁那種不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想感到悲哀。古人說(shuō)：“失敗乃成功之母�！比魏我患虑橐胱龀晒�，過(guò)程不可能是完全順利的，其間要經(jīng)歷許多的困難和曲折。古今中外，有多少仁人志士，為了追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，付出了常人難以想象的艱辛，有曲折，也有失敗，但是最終他們還是取得了成功。波蘭著名的化學(xué)家居里夫人，為了從礦物質(zhì)里提取微量的化學(xué)元素，整天鉆在實(shí)驗(yàn)室里，廢寢忘食的工作，一次次的失敗，一次次的從頭再來(lái)，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，最后終于取得了成功。還有炸藥之父諾貝爾，他看到工人們?cè)诨纳揭皫X里用鐵錘砸石頭，為了開(kāi)通一條路，要花費(fèi)非常艱苦的勞動(dòng)，他就下決心發(fā)明炸藥，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，這其中有過(guò)許許多多的失敗，甚至付出了血的代價(jià)，但是他毫不氣餒，迎著困難繼續(xù)奮斗，經(jīng)過(guò)幾百次的失敗，終于試驗(yàn)成功了炸藥。他為了發(fā)明炸藥，投入了他的整個(gè)一生，一生沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，為人類做出了具大的貢獻(xiàn)，沒(méi)有他鍥而不舍的精神，哪有今天的光輝成績(jī)。
今后，我們做任何事都要敢于去探索、去創(chuàng)新，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，向更高的目標(biāo)去奮斗，不要怕失敗，只要你付出了努力，勝利一定屬于我們。正象有首歌里唱的：不經(jīng)風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹。
一只蝴蝶在繭中掙扎了許久，一個(gè)好心人以其太累，出于好心，輕輕地將繭剪掉一些，以讓其輕易地爬出來(lái)，然而爬出來(lái)的幼蝶不久便死去。為什么呢？原來(lái)，幼蝶的掙扎正是為了鍛煉自己，讓軀體更結(jié)實(shí)，讓翅膀更有力，使自己得以快樂(lè)的飛翔。但這一切美好的愿望被這位好心的'人無(wú)意中剝奪了，真讓人感到惋惜。
俗話說(shuō)的好“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹�！币粋�(gè)不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨挫折的人，就不會(huì)走向成功之路。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有過(guò)這樣的一例：一位非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的孩子的母親，在家中無(wú)論什么大小家務(wù)都不讓自己的孩子做，因此，這種愛(ài)漸漸轉(zhuǎn)化為溺愛(ài)，孩子從未在家中得到過(guò)任何鍛煉，實(shí)踐能力幾乎沒(méi)有，知道孩子一天天的長(zhǎng)大，上了大學(xué)，必須住在校園里時(shí)，由于不能自理，甚至連一件衣服都不會(huì)洗，所以棄學(xué)回家了，直到現(xiàn)在那個(gè)孩子還在恨自己的母親，當(dāng)初為何過(guò)于溺愛(ài)自己，造成自己現(xiàn)在的遭遇。
這個(gè)例子說(shuō)明了，一個(gè)不受過(guò)任何鍛煉和挫折的人，就難以在社會(huì)上立足，其原因不能單單怪他人，要想想自己當(dāng)時(shí)有主動(dòng)做了些什么。
經(jīng)歷挫折后，獲得成功的事在現(xiàn)實(shí)生活中也不少。下面就是一位偉大人物的簡(jiǎn)歷。
家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運(yùn)不斷，屢戰(zhàn)屢敗，卻最中成了寫(xiě)下輝煌歷史的人物，他的簡(jiǎn)歷必能給你帶來(lái)深思和啟發(fā)：
18xx年，出生在寂靜荒野上的一座簡(jiǎn)陋的小屋里。
1816年，7歲，全家被趕出居住地，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，穿過(guò)茫�；囊埃业揭粋�(gè)窩棚。
1826年，17歲，已經(jīng)什么農(nóng)活都能干了，經(jīng)常幫人打零工。
1831年，22歲，經(jīng)商失敗。
1833年，24歲，借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)。16年后才把債還清。
1843年，34歲，參加國(guó)會(huì)議員大選，又落選了。
1860年，51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
以上例子，就是美國(guó)總統(tǒng)林肯一生的悲苦命運(yùn)的簡(jiǎn)述，這說(shuō)明了，經(jīng)過(guò)挫折，并在挫折中站起來(lái)的人，就能獲得成功。
蝴蝶也一樣，它那對(duì)美麗輕靈的翅膀，是由沖破繭殼的痛苦和艱辛的磨練后才得到的，如果你做出“替蝶破繭”的錯(cuò)誤舉動(dòng)，它必然會(huì)因你的“好心”而喪失了磨練的機(jī)會(huì)。同樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，只有經(jīng)歷了挫折才能到達(dá)希望的終點(diǎn)。
這就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的真正含義。
要想獲得像蝴蝶那樣的美麗的翅膀，在空中自由的飛翔，就請(qǐng)?jiān)谌松氖謨?cè)中，先添上“風(fēng)雨”，這樣必然會(huì)在手冊(cè)的最后一頁(yè)留下“彩虹�！�
經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹作文2
隨著越來(lái)越多的同村孩子進(jìn)城里讀書(shū)，前年，媽媽放棄了在外打工掙錢的機(jī)會(huì)，也帶著我進(jìn)城租房“陪讀”了。當(dāng)時(shí)我不明白：在家鄉(xiāng)小學(xué)讀得好好的，為何要去城里讀書(shū)？只知道老師講過(guò)：要關(guān)愛(ài)我這個(gè)“留守兒童”，真好！媽媽將每天在我身邊陪著讀書(shū)，我高興得手舞足蹈跟媽媽進(jìn)城來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)求學(xué)，感覺(jué)到是一個(gè)幸福的孩子！然而，隨著學(xué)業(yè)的深入，漸漸感覺(jué)城里與鄉(xiāng)下學(xué)校差距很大，讓我常問(wèn)起：同是生在一片藍(lán)天下，為何享受不同九年義務(wù)教學(xué)？！
在鄉(xiāng)下，從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)我都是優(yōu)秀學(xué)生，可轉(zhuǎn)進(jìn)城里新校園，我怎么刻苦努力也趕不上城里的同學(xué)。尤其是英語(yǔ)課，鄉(xiāng)下的小學(xué)不開(kāi)英語(yǔ)課，城里小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)英語(yǔ)課了。對(duì)于新加入一門英語(yǔ)，顯得有些措手不及，英語(yǔ)對(duì)于一個(gè)連26個(gè)字母都懼怕默寫(xiě)的我，更不要提所有的單詞和口語(yǔ)了。我與縣城同學(xué)相比差距明顯，趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度了。盡管自己不敢在班上講，可還是選擇了堅(jiān)持認(rèn)真的背下每個(gè)單詞，好好記下筆記，可考試還是不理想——45分！這個(gè)分?jǐn)?shù)，壓得我喘不過(guò)氣，快要崩潰。唉！鄉(xiāng)下師資短缺、素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，鄉(xiāng)下教育趕不上縣城。難道自己付出的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，換來(lái)的也只有這些嗎？為什么？這是為什么？放學(xué)回家后，我坐在大石上，氣憤的把所有記下的筆記全撕了，大聲哭泣……
媽媽趕來(lái)見(jiàn)我此情此景，不罵不打，為我擦干淚水帶回家，耐心地講起“新孟母三遷”的故事，進(jìn)城 “陪讀”是為了讓我享受良好的教育，多花點(diǎn)錢也值得，只要我努力學(xué)習(xí)，考到縣重點(diǎn)高中，將來(lái)能考上一所重點(diǎn)大學(xué)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變命運(yùn)，成為有用的人才。這些話激勵(lì)我更加去努力學(xué)習(xí)。
“老師好，請(qǐng)問(wèn)這次考試，老師，我的英語(yǔ)……”第二天我鼓起勇氣想求得老師對(duì)我英語(yǔ)課的`幫助，老師并沒(méi)有回答我，而是走進(jìn)了教室。上課鈴一響后，老師把一疊帶著印章的英語(yǔ)本子發(fā)給那些考的好的同學(xué)，并作了一次考試的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。同桌就是當(dāng)中的一個(gè)，他把本子放在我眼前說(shuō)：“你看，沒(méi)用的鄉(xiāng)巴佬，鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人，你真?zhèn)�是英語(yǔ)白癡！”原本想還嘴，可一想到自己的分?jǐn)?shù)，便泄了氣。他逛妄的聲音讓我暗暗下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，讓他刮目相看！自從那句話在我心底后，我總覺(jué)得有股被打擊的沖動(dòng)沸騰著，激發(fā)我發(fā)奮學(xué)英語(yǔ)的欲望。
自那天開(kāi)始，我加快速度追趕，暗地里努力著，巴不得把所有的英語(yǔ)知識(shí)全收納掉。每當(dāng)老師在課堂上講過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，我都要付出雙倍的汗水去記下。譬如一個(gè)蘋果的單詞，我都要在本子上抄寫(xiě)好幾遍才記得��；每當(dāng)默寫(xiě)對(duì)了，我總會(huì)興奮的大叫道：“yes！yes！成功！”再加上我每天一有空余時(shí)間就背單詞，單詞基本全過(guò)關(guān)了。考試那天，我信心百倍，胸有成竹的期待著，可是沒(méi)有想到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候又一次打擊，為什么還只有那么一點(diǎn)分，為什么還是只進(jìn)步了8分，難道我這個(gè)鄉(xiāng)下人就比城里人傻嗎？那次，我傷心極了，信心開(kāi)始打了水漂�？赏滥欠绦牡脑挘屛以俅螔暝�。我把這一切告訴了媽媽，媽媽同我的心意一樣，皺了皺眉，轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽和你一起學(xué)，加油吧！”媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)和眼神讓我再次振作起來(lái)。隨后，媽媽也開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，她總會(huì)教我有趣的學(xué)習(xí)方法。平時(shí)與我對(duì)講英語(yǔ)單詞，比如說(shuō)袋鼠（kangroo）的單詞，媽媽會(huì)說(shuō)：“袋鼠‘kang’了一塊‘ro’進(jìn)了‘o’里。”咦，真是有效，難忘又好記。這個(gè)方法不錯(cuò)！在這樣的學(xué)習(xí)方式下，漸漸的我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。現(xiàn)在不為了背單詞才背單詞，而是有了興趣和愛(ài)好，總是情不自禁的想用英語(yǔ)代替自己想要表達(dá)的言語(yǔ)。期末考試后，我告訴媽媽：“這次考試，89分，怎么樣？”媽媽歡喜地抱著我笑開(kāi)了懷。
失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，沒(méi)有努力怎能見(jiàn)到風(fēng)雨后的那一輪彩虹？我是鄉(xiāng)下來(lái)的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)，只有多一份努力的血汗與淚水，只有多一份艱辛與坎坷，看啊，風(fēng)雨過(guò)后，那一輪的彩虹將呈現(xiàn)在眼前……
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