生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生活更美好作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
有句俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。這句話告訴我們不能只讀書，變成“兩耳不聞窗外事”的死讀書，還要多出去走走，看看外面的世界。如果能把書上的知識與實踐結(jié)合起來，不但能增廣見聞，而且能獲得很多樂趣。自從我愛上旅行，我發(fā)現(xiàn)生活變得更加美好了！
到名勝古跡看一看，感受古代勞動人民的智慧。當(dāng)我懷著“不到長城非好漢“的想法，和爸爸媽媽一起登上萬里長城，屹立在古老的長城之上，極目眺望，天宇悠悠，這古老而堅固的城墻隨著歲月的輕撫，眾山萬壑的綿延伸展，跌宕起伏。閉上眼睛仿佛就可以呼吸到長城特殊的.古老氣息。以前，我對長城的了解都是從書本里讀來的；今天， 我真的站在這巍峨的長城之上，覺得十分震撼。
我喜歡旅行，喜歡自己一個人靜靜地坐著看沿途的風(fēng)景；我喜歡旅行，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國的山山水水。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂，還讓我收獲了許多書本上學(xué)不到的知識。正如宋代詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
我喜歡旅行，；旅行讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”······這些關(guān)于讀書的名言警句數(shù)都數(shù)不盡，那么，我今天講一講閱讀。
所謂“讀書就是人的精神食糧”，所以讀書是對人們有好處的，它可以增加人們的知識量；可以開闊人們的視野；可以了解古今中外悠久的歷史文化。而我就是一位不折不扣的.小書迷，每天都會看書，而且在哪兒也不能阻擋我讀書，在車上、在火車上······我的積累也就越來越多。
但是，近兩年我發(fā)現(xiàn)了一件事。我們的圖書出現(xiàn)了盜版，還有一些言情小說······不是我們這個年齡可以讀的書，但絲毫不能阻止我對讀書的向往，每次讀書都會選擇一些中外名著，小說等等，拒絕去看那些盜版書籍。所以，讀書使我的生活充滿了樂趣，充滿了智慧。
在《三國演義》中我了解了“足智多謀的諸葛亮，謹慎多疑的曹操，勇猛善戰(zhàn)的黃蓋，小肚雞腸的周瑜······”在《水滸傳》中我了解了“武松打虎，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，林沖棒打洪教頭······”的精彩故事。
可以說閱讀使我的生活更加美好、精彩。聽了我的故事，你也快去書的世界遨游吧！
生活更美好作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“科學(xué)是我們時代的神經(jīng)系統(tǒng)”如今科技的高速發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了極大的便利。
有一次，我去姥姥家發(fā)現(xiàn)，這次竟然不騎電動車了，而是爸爸要開著汽車去，以前去姥姥家需要兩個多小時才能到，而現(xiàn)在有了汽車，速度提高了許多，不到半個小時就到姥姥家了。哇，科技真是太厲害了，他為我們節(jié)省了很多時間。
還有一次，我和媽媽一起去購物的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽這次竟然只帶了一個手機，而且也沒有帶錢我很疑惑地問媽媽：“媽媽您為什么不帶錢呢？那我們還買什么東西呀？”媽媽說：“不用擔(dān)心，一會你就知道了”我很納悶地跟著媽媽到了超市，我們買了些東西，到了收銀臺的時候，我忐忑不安：完了完了，這次媽媽沒有帶錢，這該怎么辦呀？到了我們的時候，媽媽拿著手機掃描了一個奇怪的東西，不一會兒滴的一聲小票出來了，媽媽說：“現(xiàn)在購物，可以不用現(xiàn)金，用手機也可以支付�！卑∈謾C原來還有這種功能，科技讓我們的'生活更加方便了。
有一天到了中午，媽媽還不去做飯。我便問媽媽，可媽媽沒有回答我。我很難理解，難道媽媽要“罷工”了？這時只見媽媽打開手機，在手機屏幕點了幾下之后便坐在沙發(fā)上，悠閑地看著電視，我很難過，唉，今天難道是沒有飯吃了？不一會我就聽見“咚咚咚”的敲門聲，是爸爸回來了？完了，這次連飯都沒有做，該怎么辦呀？難道今天我們都要被餓了嗎？這時媽媽打開了門，我發(fā)現(xiàn)是一位陌生人，媽媽說：“是我們的外賣到了”我問媽媽：“什么是外賣呀？”媽媽說：“我們在家里，如果不愿意做飯就可以花錢點外賣，他會給我們來送飯”哇，現(xiàn)在不用自己動手就可以吃到新鮮的飯菜了�？萍颊媸亲屔罡奖惆�！
科技讓生活更美好，我相信以后的科技會越來越好，生活越來越方便，來實現(xiàn)我們更多美好的夢想。
生活更美好作文 篇4
20xx年，我們中國舉行了奧運會。20xx年我們又將迎來世博會。
世博會里有好多個館。比如說中國館，它以“城市發(fā)展中的中華智慧”為主題，由于形狀酷似一頂古帽，因此被命名為“東方之冠”。
“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達中國文化的精神與氣質(zhì)。國家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區(qū)館水平展開，以舒展的.平臺基座的形態(tài)映襯國家館，成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場；二者互為對仗、互相補充，共同組成表達盛世大國主題的統(tǒng)一整體。國家館、地區(qū)館功能上下分區(qū)、造型主從配合，空間以南北向主軸統(tǒng)領(lǐng)，形成壯觀的城市空間序列，形成獨一無二的標志性建筑群體。
以和諧為核心，展現(xiàn)中國古代科技智慧和現(xiàn)代科技的飛躍發(fā)展，中國城市文明的進程，展示中國莊重詳和的國家形象。
還有日本館、美國館……我就不一一介紹了！
生活更美好作文 篇5
環(huán)保這個范圍很廣，大到會危害整個地球的命運，小到也許只是彎彎腰的舉手之勞�！�20xx》這個著名的災(zāi)難片，大家一定都看過。所有大陸都被海嘯吞噬，路面上深深地裂紋，變成了一個個萬丈深淵。頃刻間，一條條可愛的生命就此對我們說了永別，天崩地裂，回頭再看，已是一片荒蕪。影片結(jié)束后震撼了所有人，大家都不禁長舒一口氣，為沒有發(fā)生在我們身上而慶幸。雖然這只是特技，但我們不要這么樂觀，想想編劇的用意吧，這兩年因為二氧化碳排放過多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。也或多或少帶給了我們不少災(zāi)難。
如果人類再不覺悟，電影里的畫面將成為現(xiàn)實。不要認為世界末日只是虛構(gòu)出來的，不要認為自己等不到那天，就算為了我們的`子子孫孫，燃起環(huán)保的意識。少用一點家庭電器，告訴你們的爸爸媽媽，車雖然方便了我們的生活，但它使天空再也沒有了湛藍般純潔美好，只是灰蒙蒙，白茫茫。這樣做不僅是為了大自然，為了環(huán)保，為了二氧化碳的減排，更是為了我們生存的地球�。�
假如環(huán)保這個字眼再不引起重視，設(shè)想一下我們每天就是生活在沒有水，沒有電，無法呼吸中。打開電視，翻開報紙看看多少有多少公益廣告在呼吁我們，再看看多少孩子，在為大自然帶來的危害飽受煎熬，我們開著他們天真無暇的眼睛，是不是應(yīng)該想一想也為環(huán)保所點什么呢？
當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？
是，我們沒法控制其他人，那么就從身邊的小事做起吧，哪怕節(jié)約一點水，一點電，一張紙�；蛘邜圩o我們的生存環(huán)境，彎彎腰，不隨地吐痰，哪怕就是這一點一滴也能呆了不同凡響的作用。積土成山，積水成淵么。應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。
為了不讓地球母親每天蓬頭垢面，行動起來吧，讓綠色傳遞下去！
生活更美好作文 篇6
有人說：“模仿別人等于失去自我�！比欢覅s不是那么認為……
我是一個陽光開朗的女孩，大大咧咧，從不注意一些細節(jié)問題。包括愛好也十分與我的“形象”匹配。不知什么時候我身邊多了一個做事細致喜歡黑白的朋友。我發(fā)現(xiàn)了她身上許多優(yōu)點，我開始模仿她。
從什么地方看，我倆都沒有相同點。然而我最喜歡的是她那文文雅雅的字體，和我差不多呀超出格的“大字”一點都不一樣。我開始漸漸觀察起她寫字的.樣子，不急不躁。筆尖滑過的地方總留下一排一行優(yōu)美字體，于是我開始模寫她的字體，先寫小，在看她的一橫一豎。但沒過多久我便發(fā)現(xiàn)雖然我的字體比原來工整多了，但怎么都寫不像。我十分苦惱，當(dāng)我在一次回望我模仿的成果，我才恍然大悟不一定必須一模一樣啊，我也可以加一些自己的風(fēng)格啊。從那以后，我的書寫再也沒有得過C等了。
她還喜歡打草稿也寫得工工整整，我便也學(xué)者她的模樣，將草稿寫得工整，且張張無空，從那之后我便領(lǐng)會其中的好處，如果考場上我在草稿上有思維過程，評講時就能輕松找到錯誤根源。
她還喜歡靜靜的看書，我也模仿著，學(xué)著精心讀課外書。我感受到了讀書的樂趣，她還十分會整理，書很少有卷皺，卷子也如人一樣干干凈凈，并不像我們一周下來，卷子差點成鹽菜。她喜歡黑白兩色，單調(diào)中我卻看出了文靜。我也模仿，漸漸的，漸漸的，我和她越來越像，但好像又不像。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們越來越接近時，我又發(fā)現(xiàn)我并不像她，而成了一個更好，獨一無二的自己。
模仿，并不是抗殺自己的獨特的閃光點，而是歸納別人的優(yōu)點，讓自己的閃光點，更閃更亮。
生活更美好作文 篇7
什么讓生命美好？想想吧！我能感受得到生命中有太多美好的東西：旭日夕陽、歡樂憂傷、金錢名譽……只是，任憑我怎么想，我都不知道是什么讓生命美好。直到——
我被感動了——幾年前，一對姐妹被未留姓名的好心人從水中救起。在這之后，她們開始了漫長的尋找恩人的歷程。終于，幾十年后，她們找到了，在路上，她們當(dāng)即跪下謝恩……這一幕感動了所有在場的人，即使現(xiàn)在的我，內(nèi)心仍有被觸動的感覺。
我開始深思，是什么能讓這兩個女孩拋去了那么多，只為感恩？是什么讓所有人的心被深深震撼？是感恩的心——
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
從我們擁有生命的那一刻起，我們要感謝和回報的人太多太多：
感恩父母吧！有人說過，我們往往看不到與自己最親近的人，就像眼睛和睫毛那樣，明明很親近，眼睛卻從來看不到睫毛。面對我們最親近的人——我們的父母，我們又何止應(yīng)當(dāng)仔細到端詳？我們要感恩他們，就像眼睛應(yīng)當(dāng)感恩為它們“遮風(fēng)擋雨”的睫毛。是父母帶我們來到這個世界，教我們?nèi)�，去生活�?/p>
感恩老師吧！他們無私，他們辛苦，他們不求什么、不為什么，只要下一代人傳承文明，走好明天的路！
感恩所有我們認識與不認識的人吧！他們?yōu)槲覀儬I造了如此和諧的社會，他們在世界的各個角落為我們服務(wù)著�；蛟S交情甚深，或許萍水相逢，或許素不相識，這些又有什么關(guān)系？重要的`是：每個人都為我們的成長與生活努力著！我已找不到任何理由不去感恩他們。
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”
我們要感謝的人那么多，我們要感謝的事物同樣很多：
感恩命運的坎坷挫折吧！因為它們，我們才更勇敢，更堅強。
感恩自然吧！因為自然，我們生存著；因為自然，我們感動著；因為自然，我們深思著……大自然賦予我們這么多，我們沒有任何理由
不懷揣著感恩的心面對自然界的一草一木，一丘一壑……
……
現(xiàn)在，我找到了答案，是感恩讓生命美好！
因為感恩，生命才會有意義。將視線重投回那兩個女孩身上吧！她們花費了人生寶貴的幾十年去找尋恩人，似乎這是一段艱辛的歷程，然而卻十分有意義。至少她們完成了心愿，得到了滿足。其實，我們不難發(fā)現(xiàn)，在生活中，只要時常懷著感恩的心，我們就能發(fā)現(xiàn)所有美好的事，生命就有意義！
因為感恩，生命才顯得崇高。你應(yīng)該還記得“加油！好男兒！”中的那位舞者。他的世界里沒有聲音，他身邊的人聽不到他的聲音。然而，即使是這樣一位殘疾人，仍有著別人所取代不了的魅力。或許讓他擁有如此高人氣的原因有很多，但我欣賞他是因為他不曾埋怨命運的不公，卻還時常用手語說著兩個字“謝謝”。我知道他有著一顆感恩的心，也正因如此，我看到了他心靈的純凈、生命的崇高！試著讓自己感恩吧！當(dāng)我們時常感恩于別人，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的生命正走向崇高！
……
一切美好的事物源自生命，而生命源自感恩！
感恩，是人生永恒的主題；感恩，是情感崇高的境界；感恩，屬于善于生活的人；感恩，屬于追求美好的人……想讓生命更美好嗎？那么，趕緊地，開始感恩吧
生活更美好作文 篇8
我們班級有一個“開心農(nóng)場”，里面有各種各樣同學(xué)們精心培育的蔬菜：墨綠色的小青菜、水靈靈的生菜苗、粗壯的朝天椒、小巧可愛的蘑菇……
為了能成功培育出蔬菜，同學(xué)們可謂費盡心思。每到課間，同學(xué)們就會迫不及待地將蔬菜搬出去給它們做日光浴。每當(dāng)蟲子來騷擾小蔬菜時，同學(xué)們就會仔細地找出它們。時不時要給蔬菜補充水分，還要補充營養(yǎng)——雖然照顧蔬菜占用了我們許多課余時間，但這也讓大家能靜下心來觀察植物，親近自然。“開心農(nóng)場”讓我們的課余生活更加豐富了。
照顧蔬菜時，我們還遇到過不少困難。那天，我們發(fā)現(xiàn)向日葵因為莖過于細，葉子又太重，它們便齊刷刷地低下了頭，無精打采的要趴下了。同學(xué)們見了，十分著急，臉上笑意全無。大家三五成群地聚在一起，討論著解決方案。突然，我靈光一閃：“我們可以找?guī)赘渲�，插在小苗的邊上，讓小苗有一個倚靠的支撐點。這樣，它就可以立住了！”大家思索片刻，贊同了這個方案，開始干了起來。我們躬著腰，到一個個花壇輕柔地翻找小樹枝。林依涵同學(xué)小心翼翼地將小樹枝插進了土中，又小心地將向日葵苗靠在旁邊，讓小苗重新站立了起來。最后，王同學(xué)用噴壺，給小苗澆了些水。向日葵苗又變得容光煥發(fā)，又驕傲地抬起了頭。同學(xué)們見了，這才喘了口氣，我心中的石頭也才落了地，也才有時間擦擦滿頭的汗。培育“開心農(nóng)場”中的蔬菜，讓我們真真切切地感受到勞作的辛苦，還鍛煉了我們的協(xié)作能力。
日子一天天過去，開心農(nóng)場中的蔬菜也一天天長大，迎來了豐收。記得那一天，婁老師走進教室，滿臉笑容：“同學(xué)們，我們的蔬菜成熟了！所以明天，我們可以品嘗小青菜！”“真的嗎？太好了！”同學(xué)們歡呼雀躍。第二天，大家有的帶鹽，有的帶碗，有的帶年糕，一起烹飪了一鍋“小青菜年糕湯”。那水靈靈的青菜吃在嘴里甜甜的，再搭配上年糕的軟糯，真是妙極了！吃著這甜甜的小青菜，我的`心里也甜甜的。這是我們來之不易的勞動成果，這里面飽含著我們對小蔬菜們每一天的精心培育和呵護�！伴_心農(nóng)場”的蔬菜讓我們體會到收獲和分享的快樂，也讓我們明白了“一分耕耘，一分收獲”！
在“開心農(nóng)場”中，我們揮灑汗水，一起創(chuàng)造美好的課余生活。我愛“開心農(nóng)場”！
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