生活更美好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占纳罡篮米魑�10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
一束微弱的陽(yáng)光，也能為我們傳遞溫暖；一根嬌小的嫩芽，也能為我們傳遞生機(jī)；一泓甜美的甘泉，也能為我們滋潤(rùn)干枯的心田。在這個(gè)世界上，有許許多多的平凡人時(shí)刻傳遞著對(duì)世界的愛(ài)，努力讓我們的生活變得更美好。這是我觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后的深刻認(rèn)識(shí)。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓同學(xué)們了解了什么是“美”，懂得了怎樣在生活中尋找美，創(chuàng)造美，傳遞美。令我感受最深的是第三篇章——傳遞美。
一輛載著24位乘客的大客車正在高速公路上行駛。突然，一塊數(shù)斤重的大鐵塊迎面飛來(lái)，深深地扎進(jìn)了司機(jī)的腹部。在此后的1分16秒里，他緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍劇痛，將大客車緩緩減速，靠邊停車，拉好手剎，打起雙閃燈，打開(kāi)車門疏散旅客。生命的最后一刻，他還不忘叮囑乘客：“別亂跑”……
他，就是最美司機(jī)吳斌。他用自己1分16秒的堅(jiān)守確保了乘客的安全，用自己的生命詮釋了由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的延續(xù)，用自己的壯舉給我們這個(gè)時(shí)代傳遞著盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德之美。吳斌叔叔的事跡讓我驚嘆！生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的生命。而吳斌叔叔在生命遭受痛苦的危急時(shí)刻，鎮(zhèn)定自若，把乘客的安危放在首位，用自己的生命換回了車上24位乘客的安全和眾多家庭的歡樂(lè)。這種舍己為人的高尚品德深深地震撼了我！我從中感悟到：一個(gè)人擁有美麗的外表只是小美，而真正的美在于奉獻(xiàn)自己，傳遞快樂(lè)。吳斌叔叔正用自己平凡的身軀，為乘客們傳遞著撼天動(dòng)地的美！
吳斌叔叔不但將美傳遞給了車上的乘客，也傳遞給了全社會(huì)。你看，一位司機(jī)在開(kāi)車途中突發(fā)心臟病，他像吳斌叔叔一樣，首先想到的是乘客的生命，把車停到安全的地方才撥打120求救電話。全車的'乘客都被他的行為感動(dòng)了，大家并沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是七手八腳地為司機(jī)扇風(fēng)，為他擦油，為他按摩，一位素不相識(shí)的阿姨還一直陪伴司機(jī)到醫(yī)院，安頓好才悄悄地離開(kāi)……美就像愛(ài)的接力棒，在人們的一句句關(guān)心，一聲聲問(wèn)候中傳遞著，在這群陌生人之間交換著！讓人感動(dòng)，倍感溫暖。
我默默地感受著這一份份暖暖的溫情，也把美傳遞到養(yǎng)老院。那一次，學(xué)校大隊(duì)委組織去養(yǎng)老院探望老人。我和同學(xué)們帶去親手做的小禮物，給老爺爺老奶奶表演節(jié)目，跟他們說(shuō)笑聊天。他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了�？粗麄儬N爛的笑容，我有點(diǎn)淚涌的感覺(jué)。老人家年紀(jì)大了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！卑褠�(ài)傳播出去，用光照亮別人，美就會(huì)在愛(ài)中傳遞。哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，都能在每個(gè)人的心中留下愛(ài)的烙印。讓我們以愛(ài)之續(xù)燃，點(diǎn)亮生活的一片天空吧，因?yàn)閭鬟f美，可以讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
“不學(xué)禮，無(wú)以立。”在為人處世時(shí)，是離不開(kāi)禮儀的，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)體貼的眼神就足以讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖。
第一次聽(tīng)到禮，是學(xué)校里廣播中的“八禮四儀”，當(dāng)時(shí)并不明白什么是禮，以為就是要遵守一些規(guī)則罷了。后來(lái)才明白“八禮”是指“儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮”，是引導(dǎo)我們青少年的日常行為之禮。就如《愛(ài)的教育》里有篇文章“賣炭者與紳士”，他們互相之間的待人之禮就非常令人敬佩，正是通過(guò)這種禮儀，讓兩個(gè)孩子從不懂禮的小冤家變成了懂禮的好朋友。
再次見(jiàn)到禮，是背《論語(yǔ)》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孔子十分注重禮，對(duì)誰(shuí)都十分有禮貌。書中也多次提到了禮，比如“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言、非禮勿動(dòng)�！薄ⅰ翱思簭�(fù)禮為仁”、“禮之用，和為貴”，子路也曾因?yàn)椴欢Y被孔子訓(xùn)斥。禮能使受到以禮相待的人喜悅，更使有禮的'人喜悅。就比如在學(xué)校里，每當(dāng)我?guī)椭蛑t讓某個(gè)同學(xué)時(shí)，最大的快樂(lè)便是對(duì)方臉上的笑容，這種笑容使我愿意盡心盡力的幫助更多的人。
生活中的一些小事，也同樣需要禮儀，比如請(qǐng)客或赴宴。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在宴席上最讓人開(kāi)胃的就是主人的禮節(jié)”，的確是這樣，有一次我們參加一個(gè)宴席，同桌的人我們都不太認(rèn)識(shí)，但因?yàn)椴妥郎细改负退麄兓ハ嘁远Y相待，不一會(huì)兒，大家就互相聊天熟悉了起來(lái)，這頓飯也吃得很開(kāi)心。禮儀縮短了人與人之間的距離。
禮儀就像一個(gè)氣墊，里面看著什么都沒(méi)有，卻能奇跡般的減少顛簸。正是因?yàn)槎Y儀對(duì)我們的約束，使人變得文雅，變得和善，讓生活變得和諧多彩，禮儀讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
如果星辰把夜幕的大門打開(kāi)了;愛(ài)把夢(mèng)想的大門打開(kāi)了……那我想說(shuō)：“誠(chéng)信，把生活的大門打開(kāi)了。
去年春天，我家鄰居孫大娘在院子里栽了棵李子樹(shù)，孫大娘每天為它澆水，施肥，給它灌輸了足夠的愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼，到了秋天，李子成熟了，又大又紅，令人垂誕三尺。好心的孫大娘給我們家拿了些李子，這李子真是色味俱佳，令人回味無(wú)窮。
不久后，下了一場(chǎng)大雨，孫大娘一家都不在家，大雨無(wú)情的拍打著李子樹(shù)。樹(shù)上的'李子紛紛掉落，李子掉了之后會(huì)就會(huì)爛掉，多可惜呀！于是我再三決定把掉落的李子放到淋不到的地方，然后我披上一件雨衣，翻墻跳到了孫大娘家的院子。一趟一趟的把李子運(yùn)到一旁的倉(cāng)庫(kù)里，我累得氣喘吁吁，雖然累但樂(lè)在其中，我在做好事呀！我越想越起勁。不一會(huì)兒，孫大娘回來(lái)了，看著我手捧著李子，以為我在偷，便十分生氣的喊道:“如果你想吃，可以和我說(shuō)，我自然會(huì)給你，怎么能偷呢？”我心里很委屈，哭哭啼啼的抱回了家，很是難過(guò)，不一會(huì)兒孫大娘來(lái)到了我家，手里拎著一大袋李子。原來(lái)孫大娘看到了倉(cāng)庫(kù)里的李子，明白了一切，專程來(lái)向我道歉的。我吃著李子心里很甜蜜，這個(gè)結(jié)解開(kāi)了，我和孫大娘的關(guān)系越來(lái)越好了。
每一件小事都透露出誠(chéng)信的身影。我堅(jiān)信:誠(chéng)信，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
今天，我們收看了陳賀能爺爺去六小進(jìn)行科學(xué)講座的視頻。
開(kāi)始，陳賀能爺爺在白板上展出幾雙需要系鞋帶的鞋，問(wèn)道：“同學(xué)們，這幾雙鞋有什么缺點(diǎn)嗎？”一位女同學(xué)舉起手來(lái)，興奮地說(shuō)：“鞋帶太長(zhǎng)了�！薄皩�(duì)啦，鞋帶太長(zhǎng)了，那還有什么缺點(diǎn)呢？”陳賀能爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)幽默風(fēng)趣。又有一位同學(xué)站起來(lái)，回答道：“鞋帶很粗，不好系。”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“六小的孩子真聰明！”接下來(lái)，陳賀能爺爺又展示出用尼龍扣粘的'鞋。問(wèn)：“這是改進(jìn)后的鞋，就是我們現(xiàn)在穿的，那鞋上像魔術(shù)貼的東西是什么？”大廳里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人知道那是什么。陳爺爺笑著解釋：“這是尼龍扣，鞋上有他可別鞋帶方便多了。"陳爺爺還講了牛蒡是什么，用放大鏡看是什么樣的，為什么可以和棉花粘在一起，我們還看到了各式各樣的大樓……我學(xué)到了很多。
聽(tīng)了陳爺爺?shù)闹v座，我就像胸前掛了把鑰匙——開(kāi)心開(kāi)心，真開(kāi)心！希望陳爺爺也能來(lái)我們學(xué)校！
生活更美好作文 篇5
在我的書櫥中，有很多書。童話，小說(shuō)，漫畫……我很喜歡讀書，只要手里有一本書，我就會(huì)讀的忘乎所以。
我很喜歡讀書。當(dāng)我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的.小女孩》時(shí)，我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆；當(dāng)我讀漫畫《瘋了，桂寶》時(shí)，我會(huì)因?yàn)闀械闹魅斯饘毜哪切┫∑婀殴值狞c(diǎn)子而捧腹大笑；當(dāng)我讀小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我又仿佛置身于海底，陰暗，幽靜。各種各樣的魚兒在我身邊自由的游來(lái)游去……常要等有人叫我，我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過(guò)來(lái)。
還記得那天，我們班舉行聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)表演，看誰(shuí)獲得的掌聲最多。同學(xué)們有的扮演猴子，有的學(xué)貓叫……輪到我上場(chǎng)了，我信心滿滿地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備表演一個(gè)我從科學(xué)小漫畫中看到的小實(shí)驗(yàn)------拿來(lái)一張紙和一把梳子，把紙撕碎，再把梳子在頭發(fā)上梳幾下，把梳子放在碎紙片上，神奇的事情發(fā)生了——紙被吸附在了梳子上了！這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦后，產(chǎn)生了靜電的緣故……我又仔細(xì)地和同學(xué)們解釋原理，話音剛落，班里響起了最熱烈的響聲，后來(lái)，我又被學(xué)校評(píng)為了“讀書小博士”的稱號(hào)。這一切，都是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。
生活更美好作文 篇6
在人生的旅途中，會(huì)發(fā)生許許多多的事情。有些事情隨著時(shí)間的推移逐漸被遺忘，而有些事情，反而能在記憶的長(zhǎng)河中歷久彌新。因?yàn)樵谶@些活動(dòng)中，我或是欣賞到了美麗的景致，或是感受了生命的美好以及人生的價(jià)值，這些都為我的生活中增添了色彩。
還記得這樣一句話：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！爆F(xiàn)在的人們讀萬(wàn)卷書的，還真不少。但是能行萬(wàn)里路的，卻不常見(jiàn)。我其實(shí)是個(gè)在家呆不住的人，旅行不僅能讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能開(kāi)闊眼界，所以我很喜歡出去旅行。在這么多次的旅行活動(dòng)中，杭州西湖之行是最讓我印象深刻的。
還記得剛聽(tīng)到媽媽說(shuō)要去杭州的西湖旅行的消息時(shí)，我欣喜若狂，期盼著那天快點(diǎn)到來(lái)。在那前一天晚上，我就定好了明天7點(diǎn)整的鬧鐘，可能是因?yàn)樘d奮了，在鬧鐘還沒(méi)響之前就起了床，背好背包準(zhǔn)備出發(fā)了�？稍诼�(tīng)到要坐一個(gè)多小時(shí)的車才能到杭州的消息時(shí)，我的心一下涼了半截：一個(gè)多小時(shí)！那可怎么熬啊？本以為在車上的時(shí)間會(huì)很無(wú)聊，可事實(shí)證明我錯(cuò)了，一路上的風(fēng)景十分的秀麗：風(fēng)帶動(dòng)著花，草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙”的響，仿佛在唱著一支支動(dòng)聽(tīng)的歌。我喜歡那種感覺(jué)，讓人賞心悅目。導(dǎo)游還給我們講了許多關(guān)于西湖的故事，和幾位關(guān)于西湖的古代名人，比如：蘇東坡、白居易、楊孟瑛……
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的'地——西湖景區(qū)。剛走進(jìn)景區(qū)仿佛腦袋里只剩下兩個(gè)字——秀美。西湖景區(qū)下起了小雨，還起了一點(diǎn)霧。雖然整個(gè)景區(qū)給人以一種仙境般的感覺(jué)但是滴滴答答的雨水以及走路時(shí)甩在褲腳上的水滴著實(shí)令我厭煩。再加上我舟車勞頓身體稍感不適，旅行前的快樂(lè)頓時(shí)消散，只留下了浮躁，因此打算先稍作歇息。我坐在湖邊涼亭的石凳上，靜靜的看著雨水從房檐滴落，滴在小水洼中，泛起圈圈淺淺的的水波，艷麗的花在雨水的洗滌下更加?jì)善G無(wú)比，呈現(xiàn)出別樣的美麗，似乎我的疲倦和近日來(lái)學(xué)習(xí)上的煩惱頓時(shí)拋之九霄云外，感受到了無(wú)比的舒心與舒暢，于是我起身開(kāi)始了我的西湖之旅……
我們?cè)谖骱牡谝徽�，就是美麗的西子湖畔。我們先去看了著名的東坡像，然后就是沿著蘇堤漫步，蘇堤旁種滿了高大的樟樹(shù)。雖然那個(gè)時(shí)候是夏天，但是漫步蘇堤讓我們暫時(shí)忘記了初夏黃梅時(shí)節(jié)的悶熱。
雨，仍淅淅瀝瀝。接著我們買了船票，準(zhǔn)備坐船游西湖。開(kāi)船了，雨也漸漸地停了，時(shí)不時(shí)會(huì)有一股清涼的風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡。我們沒(méi)有坐在船艙里，而是站在船板上看風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云霧里的雷峰塔若影若現(xiàn)。導(dǎo)游開(kāi)始講起了許仙與白娘子的故事，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)神話世界……我享受起了這美麗精致，想盡可能多的收錄起這番美景。不知不覺(jué)中，我們便靠岸了，一行人依依不舍的下了船。一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，由于時(shí)間關(guān)系我們沒(méi)有多逗留便踏上了回家的路，但西湖的景色會(huì)一直印在我腦海里，因?yàn)樵谶@個(gè)陰雨天似乎洗滌浸潤(rùn)了我浮躁的內(nèi)心。這次旅行也讓我知道了，生活中總有一些美好的瞬間，如縷縷微風(fēng)拂過(guò)，在心底留下涓涓流淌的快樂(lè)。
不登山不知山有多高；不涉水不知水有多深；不去旅行不知世界有多美好。這次西湖之行的記憶肆意流轉(zhuǎn)，沉淀在心頭，縈繞細(xì)雨中，盤旋，騰飛。
生活更美好作文 篇7
小時(shí)候，當(dāng)別人談起“科技”、“概念型”，我都覺(jué)得枯燥無(wú)比，覺(jué)得那是遙不可及的東西�，F(xiàn)在，我卻每天與科技相伴，曾經(jīng)的“概念”如今都變成了“現(xiàn)實(shí)”。
1300多年前，古人們沒(méi)有電，沒(méi)有汽車，沒(méi)有高樓大廈，有的'只是茅草蓋的小屋，晚上點(diǎn)蠟燭看書；進(jìn)京趕考甚至要花費(fèi)幾年時(shí)間趕路，出行全部靠雙腿。今天，我們從海南島回北京也不過(guò)5個(gè)小時(shí)，也有安全而又便捷的高鐵。出門購(gòu)物都不用帶錢包。可以說(shuō)，科技讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
兩個(gè)月前，我前往廈門游玩。在乘坐公交車的時(shí)候，我的一元錢丟了！情急之下我不得不使用我的手機(jī)，掃碼付錢。這就體現(xiàn)了二維碼支付方式的方便快捷。以前，出門時(shí)口袋里總要揣一個(gè)鼓鼓囊囊的錢包，還要不時(shí)地提防被人偷走；現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，一臺(tái)小小的手機(jī)就可以解決大小購(gòu)物問(wèn)題，再也不用擔(dān)心錢包被偷了。
1年前，我們前往上海還需要開(kāi)車4個(gè)小時(shí)，不仔細(xì)看路標(biāo)還會(huì)走錯(cuò)路。1年后的今天，去高鐵站坐高鐵一個(gè)半小時(shí)就能到達(dá)，我們一家五口去上海游玩也非常方便，下了高鐵直接坐地鐵就行。再也不用擔(dān)心走錯(cuò)路了。
我們的生活已離不開(kāi)科技�？萍甲尦鲂懈憷屬�(gòu)物更方便�？萍甲屔罡篮�！
生活更美好作文 篇8
微笑，是人與人之間最真誠(chéng)的回應(yīng)。那天，我深刻地理解了微笑的含義。
一天早上，我慢慢騰騰地起了床，悠悠哉哉地吃完飯后，一看時(shí)間，不好，我快要遲到了！我一把抓起書包，沖出家門，奔向電梯，但只見(jiàn)電梯門正緩緩地關(guān)閉。我心里暗道一聲“完了！”這時(shí)，電梯門竟然打開(kāi)了！一個(gè)略顯蒼老的聲音從門后傳出：“快進(jìn)來(lái)吧�！蔽疫M(jìn)了電梯，只見(jiàn)門口旁站著我的鄰居爺爺。到達(dá)一樓后，我的鄰居轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)他兩鬢花白，臉頰上滿是歲月所刻下的溝壑，正對(duì)著我慈祥的笑著，仿佛在說(shuō)：“你先出去吧。”我心里涌出一道暖流，望著他的眼睛，對(duì)他報(bào)以感激的微笑。
中午，天空下起了小雨，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠似地打在教室的窗戶上，發(fā)出滴答滴答的'聲響。但教室內(nèi)外卻是一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都在蹦蹦跳跳地打鬧著。一片歡聲笑語(yǔ)中，我發(fā)現(xiàn)小周一直坐在座位上，埋頭思考著什么。我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)他正在鉆研一道數(shù)學(xué)難題，只見(jiàn)他滿頭大汗，急得像熱鍋上的螞蟻。我走到他身邊，用手指在圖形上輕輕地畫了一條線。他露出了驚喜的神色，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，他提筆狂寫起來(lái)……寫完后，他抬起頭，對(duì)我報(bào)以真誠(chéng)的微笑。
下午放學(xué)時(shí)，天空下起了暴雨，豆大的雨點(diǎn)重重地砸在地上，濺起一朵朵水花。我撐著一把小傘，跨過(guò)一個(gè)個(gè)水塘，向公交車站走去。正值放學(xué)高峰，避雨的車棚里擠滿了人，我根本擠不進(jìn)去，只能打傘在雨中站立著，焦急地望著公交車來(lái)的方向。終于，公交車被我盼星星盼月亮地盼來(lái)了。公交車一靠站，一大群人就爭(zhēng)先恐后地涌上前門，我根本擠不進(jìn)去，只得上了后門。經(jīng)過(guò)一番推搡，所有人都安全地上了公交車�！靶〉艿埽瑤臀覀鱾�(gè)卡好嗎？”我身后一個(gè)老奶奶將卡遞給我，慈祥地說(shuō)。我接過(guò)卡，連我的卡一起傳到前面的一個(gè)年輕人的手中。接著，所有人都不約而同地接過(guò)后面?zhèn)鱽?lái)的卡，傳到前面的人手中，一直傳到刷卡的地方。一陣刷卡的“滴滴”聲過(guò)后，大家又一個(gè)接一個(gè)將卡傳回來(lái)。前面的年輕人將兩張卡傳到我手里，說(shuō)：“小弟弟，你的卡。”“謝謝！”我對(duì)他微笑著接過(guò)卡。然后，我抽出我的卡，轉(zhuǎn)身將卡遞給了后面的老奶奶：“奶奶，你的卡！”“小弟弟，謝謝��！”老奶奶看著我，露出了夸贊的微笑。我手中的這張卡已被掌心的溫度溫?zé)�，也溫暖了我的心�?/p>
真誠(chéng)的微笑是令人愉悅的。她來(lái)自于鄰里之間，來(lái)自于朋友之間，也來(lái)自于陌生人之間。她洋溢在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。微笑，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇9
音樂(lè)，時(shí)而高興，時(shí)而哀傷，時(shí)而憤怒。它們可以使人改變，也可以讓人的生活更美好。
音樂(lè)的功能有哪些呢？常見(jiàn)的就是在短時(shí)間內(nèi)可以讓人的心情發(fā)生大的變化。還有一點(diǎn)我很好奇，這是網(wǎng)上說(shuō)的，據(jù)說(shuō)大腦有很多腦電波，在ɑ腦電波運(yùn)作時(shí)學(xué)習(xí)能事半功倍，而且引起這種腦電波的方法就是聽(tīng)特定音樂(lè)。我?guī)е闷嫘脑嚵嗽嚕粚W(xué)習(xí)效率快了很多。
通過(guò)嘗試，我覺(jué)得這個(gè)方法可一直使用，積少成多嘛，后來(lái)我寫作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越少，我做其他事情的時(shí)間就越來(lái)越多了，這讓我非常開(kāi)心。
音樂(lè)的種類有很多種，我就喜歡古風(fēng)的歌多一點(diǎn)，例如《廣寒宮》《畫皮》等，當(dāng)然，也會(huì)有一些人喜歡搖滾樂(lè)。雖然這和我喜歡的是相反的.，但是我們不能因?yàn)樗撕妥约合矚g的音樂(lè)不同就說(shuō)“你的音樂(lè)已經(jīng)過(guò)時(shí)了”“你的音樂(lè)不好聽(tīng)”等等之類的話，這樣的行為是不對(duì)的，不管是什么音樂(lè)都有他們各自不同的歷史。
不管你喜不喜歡，每一種音樂(lè)都有它存在的意義，音樂(lè)讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇10
“朋友一生一起走，那些孤單不再有……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心中總會(huì)感慨萬(wàn)千。是��！俗話說(shuō)“多一個(gè)朋友多一條路”。朋友，是我們?nèi)松鷼v程必不可少的！
還清楚記得今年的中秋節(jié)，那是我從小到大過(guò)得最有意義的一次中秋節(jié)。（這個(gè)中秋節(jié)是在學(xué)校過(guò)的）。其中最讓我難忘的是這樣一個(gè)環(huán)節(jié)。老班把我們帶到了操場(chǎng)上，男生女生分別圍成了一個(gè)圈，在操場(chǎng)上席地而坐。月光如水。老班說(shuō)：“古有賞月懷人，不知大家看到這皎潔的月光，是否想起了遠(yuǎn)在外地的父母？此時(shí)此刻，說(shuō)不定他們也在望月思念著我們，就讓我們對(duì)著這明月許下自己的心愿吧！”立刻整個(gè)操場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)有的同學(xué)雙手握在一起，閉上眼睛默默地祈禱，有的同學(xué)出神地凝望著月亮女神，離我最近的一個(gè)眼角是那么的晶亮，我知道她一定是太想念自己的爸媽，偷偷地哭了……皎潔的月光灑滿大地，灑在每個(gè)同學(xué)懵懂而又自信的臉上，是那么純潔�？諝庵行岬搅斯鸹ǖ南阄�，若有若無(wú)，每個(gè)人都在靜靜地享受這一刻，這一刻是心與心的交流，每個(gè)人都不忍打破這一刻的寧?kù)o與美好。許完了愿，老班讓我們把對(duì)父母親人的想念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，父母不在我們身邊，我們每個(gè)人都要互相關(guān)懷照顧，親如兄弟姐妹……
我呆呆地望著月亮，心想：是啊，父母不在身邊，多虧了同學(xué)和好朋友。有朋友，真好！
“我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說(shuō)……”不知什么時(shí)候，耳邊響起了音樂(lè)，不，是歌聲！是一種鏗鏘有力而又充滿幸福的歌聲。我轉(zhuǎn)身一看，男生們一改原來(lái)的“嘻哈”范，一本正經(jīng)地唱起了《我的好兄弟》�？粗猩鷤兡青嵵仄涫碌臉幼�，女生們也不甘示弱。我們幾乎同時(shí)站起來(lái)，不約而同地伸出了自己的雙手。手與手相牽著，也許不單單是手在一起，心也在一起了吧！“我的好妹妹，心里有難你對(duì)我說(shuō)……”我們女生移花接木地將《我的好兄弟》改成《我的好姐妹》！男生的歌聲鏗鏘有力，女生的`歌聲清脆悅耳。在歌聲里，月光好像也變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……
友情不是豪言壯語(yǔ)，但是是細(xì)心的關(guān)懷。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著友情。同學(xué)之間的會(huì)心一笑，雙掌相擊的彼此鼓勵(lì)，難過(guò)時(shí)的貼心話語(yǔ)，生病時(shí)的細(xì)心呵護(hù)……無(wú)不體現(xiàn)著濃濃的同學(xué)情誼。
友情，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；友情，讓心不再寒冷；友情，讓生活更美好！
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