生活更美好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到欣慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個天氣十分炙熱的中午，我放學(xué)要回家了，那天媽媽有事不能來載我，叫我自己回家。我找到了一個“摩的.”司機讓他載我回家。一摸口袋，糟了，競只有一元錢，不夠�。∥毅蹲×�，這可怎么辦呢？走路回家，家太遠；坐公交車，附近又沒有公交車亭。就在我感到十分為難的時候，陌生的“摩的”司機對我發(fā)話了：“小朋友，你不用付錢，我直接把你載回家里吧！正好我也順路。”我不好意思地上了摩托車，說出了家里的住址。在車上，我默默地注視著陌生人，他個子不高，長得瘦瘦的，皮膚黝黑，背甚至有些駝，他實在是太平凡了，平凡得讓人不會注意他，可他卻有一顆不平凡的心�！澳Φ摹彼緳C踩下油門，像離弦之箭一樣把我載回了家。我掏出一元錢遞給他，說：“叔叔，下次再給你錢。”叔叔擺擺手：“大家會有遇到困難的時候，互相幫助也是應(yīng)該的。”說完，他就走了。我回到家里，一五一十地對媽媽講述了事情的經(jīng)過。媽媽對我說：“這是一位好人��！你要向他學(xué)習(xí)，以后別人遇到困難，你也要幫助他。”我默默地點了點頭。
別人幫助我讓我感到溫暖，我想：在別人遇到困難時，我也要盡力幫助別人。在今年4月14日，我國青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)獻愛心的捐款活動，我把平時舍不得花的零花錢全部捐了出來……
互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們每一個人都把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心撒遍世界的每一個角落。
生活更美好作文 篇2
俗話說，民以食為天，與美食相伴，美食能讓我們生活更美好。
我最喜歡吃外公做的菜，愛他做的紅燒肉，麻婆豆腐的'，在外公家永遠有一股誘人的菜香味啊，真香!
這個周末媽媽要帶我去外公家，我心里暗想，終于又可以吃到外公做的菜了，真希望快點到明天……終于到了外公家，一進門，一股香味像我鼻子撲過來，好香!我大聲喊:“外公，你今天又做了什么好吃的？"外婆看見我，笑瞇瞇的說:“你外公啊!聽說你要來，今天一大早就去市場上買了好多好吃的，咱們今天又有口福嘍!"
我一跑進廚房，直接外公正在做可樂雞翅這道菜我說吃了數(shù)次，但還是美味無比，永吃不膩，外公先放油等油在鍋里變成了金黃色，再把雞翅放下去炸，炸好了再放麻辣鮮，再放味精，醬油鹽咋把雞翅撈上來，再把可樂倒下去，等它變燙，再把雞翅放下去，過了幾分鐘，這道菜就做好了。
接下來，外公又做了小吃，蔥頭拌蝦米以及我最喜歡吃的咕嚕肉炒蝦，豆腐等可美味了!
可以吃飯了，我們一家圍著餐桌上品嘗外公做的美食，每個人都贊不絕口，爸爸說，如果媽媽也會做的這樣好吃，以后每天都能吃到這樣好吃的美食，大家都哈哈大笑。
與美食相伴，我享受的不僅是那美味的美食，還有那可貴的親情，美食真能讓生活變得更美好！
生活更美好作文 篇3
一說到美食，我的頭腦里出現(xiàn)了本寶寶最愛——牛排!原因從何而起呢?請聽姑娘我細細細道來……
有一次老媽為了讓我開開“口界”，就買了兩份牛排，我一份，老爸一份。老媽買來后我跟老媽說：“現(xiàn)在開始炒牛排!”隨后過了幾分鐘我聞到一股香味，我的.心飄到了這股香味上，我一見牛排炒好了，立刻飛奔過去，一邊跑一邊大叫：“牛排，我來了!”說完便剎住腳步，手伸了過去，想吃碗里的牛排。
老媽見我想吃牛排，將我馬上要伸到碗里抓牛排的手指一拍，哎，那力氣，我現(xiàn)在回想起來，手背還隱隱疼痛，“搶什么搶，這是你爸的!”“什么?我爸的?”我瞬間傻眼……
接著我的牛排就出鍋了，那香味，即使在門口也能聞到，上面還有點老媽倒上去的黃油。開動!我拿起筷子，加起牛排，咬了一口，哇，好嫩啊!只是那牛筋咬不斷，于是我就吐了，第一口就吞了一半，到了第二口就沒了，我跟老媽說，我想把老爸的牛排吃了，老媽卻說：“吃了就吃了，反正別把責(zé)任推到我身上就好……”話音剛落，我一口一口細細品味這牛排，啊，牛排讓我覺得世間那么美好，食物讓生活更美好，我一邊吃一邊想，只見老爸回來了，朝我走來了……
啊，美食讓生活更好，我愛美食!
生活更美好作文 篇4
旅游是一首歌，一首歡快的歌。它伴著我一路歡唱，一路成長。
我的家鄉(xiāng)在浙江寧波。這是一座美麗的海濱港口城市，歷史悠久，文化燦爛，旅游資源十分豐富。
5歲那年，媽媽帶我去了市區(qū)最熱鬧的城隍廟。那里的建筑特色完全與其他地方不一樣，高高的雕花牌樓兩邊蹲著一對石獅子，一公一母，昂首挺胸，神采奕奕。聽媽媽說，在古代建筑中，一般大戶人家的門口一般都有一對石獅子用來鎮(zhèn)邪護宅。
媽媽還告訴我，廟內(nèi)戲臺的圓形拱頂，叫做“藻井”，具有擴音的功效。以前臺上唱戲時沒有話筒，為了讓聲音能傳得更遠遠，我們的祖先就發(fā)明了這種拱頂。
小小的我，已經(jīng)認識到，旅游中可以懂得很多古代的建筑知識。
7歲的時候，媽媽帶我去了鼓樓。這是一座有1100多年的古老建筑，是寧波的地標。黃色的城墻上一座三層樓高的古建筑，正面是一面巨大的鐘面，醒目的指針，歷時一千多年，但依然走時很準。
通過參觀，我明白了鼓樓在古代是用來擊鼓報警和報時用的。我又在旅游中增加了知識，得到了成長。
9歲的時候，我們一家人去了天一閣。在這里，我認識了城市形象口號——書藏古今，港通天下，這里的'“書”指的就是天一閣。這是一座私家藏書樓，主人叫范欽，是一位明朝的官員，喜歡讀書和藏書。
我也特別喜歡閱讀，正因為旅游，讓我找到了一個讀書的榜樣。
10歲……11歲……
旅游將繼續(xù)伴我成長……
如今，李屹同學(xué)還是那個愛閱讀、愛寫作的少年，只是他的習(xí)作水平已經(jīng)今非昔比了，接下來，讓我們一起讀一讀他最近寫的兩篇習(xí)作吧！相信十歲、十一歲比現(xiàn)在還優(yōu)秀……
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