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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2024-03-29 10:31:20 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的生活更美好作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            生活中的美好無(wú)處不在,是朋友之間的支情,是人與人之間的互相幫助,也是早晨里的一碗面。

            我家附近開(kāi)了一家拉面店,我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)那里,可是我卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)那家拉面店,可是因?yàn)槟且患赂淖兞宋业目捶ā?/p>

            這是一個(gè)周三的早晨,因?yàn)榘謰尪疾辉诩宜晕覝?zhǔn)備來(lái)這家吃拉面。剛進(jìn)到店里一鼓香氣直撲鼻尖,我找了個(gè)座位坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老板娘就來(lái)了,我點(diǎn)了一份紅燒牛肉面。牛肉面一上香氣撲鼻而來(lái),我口水直流三千尺,不管三七二十一我像一條饑餓的狼飛快地吃著碗中的牛肉面。一忽兒那香噴噴、色香味具全的牛肉面,已被我吃了個(gè)精光,碗中的湯也喝的一干二凈。我揉了揉已經(jīng)飽了的肚子,打了一個(gè)飽嗝,便悠悠地起身去找老板娘結(jié)賬。我把手伸進(jìn)褲子的右口袋里掏了掏,發(fā)現(xiàn)在口袋里的黃色二十元錢不見(jiàn)了。我又把手伸進(jìn)左邊的口袋里掏了一下只掏出了一堆透明的空氣。我立馬著急起來(lái),頭上冒著熱汗,我在包里左掏古掏就是找不到那張不翼而飛的二十元。我絕望地對(duì)老板娘說(shuō):“阿姨我忘記帶錢了!”老教娘聽(tīng)了便和藹可親地對(duì)我說(shuō):“小朋友,我看你每天上學(xué)經(jīng)過(guò)我這里,而你又是第一次來(lái),那么這一次算我請(qǐng)你!蔽业.臉?biāo)⒌囊幌录t了,激動(dòng)地對(duì)老板娘說(shuō):“謝謝您!謝謝您!”我離開(kāi)了那家店。一股暖流直到心窩里。不僅是這碗面的美味,更是因?yàn)槔习迥锏臒嵝纳屏,渾身都覺(jué)得暖洋半的。

            一碗面,一處風(fēng)景,一件小事,只要用心去感受這個(gè)世界,用心去對(duì)待每一個(gè)人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中處處都是美好的風(fēng)景。

          生活更美好作文 篇2

            如果你問(wèn):我微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得哪一個(gè)讓生活更美好。作為一個(gè)愛(ài)讀書的小學(xué)生,我的回答當(dāng)然是“閱讀″了。我覺(jué)得閱讀可以改變一個(gè)人,也可以改變整個(gè)世界。

            我喜愛(ài)讀書是因?yàn)橛幸粋(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽在旁邊影響我。在我的小伙伴在外面瘋玩的時(shí)候,我卻在家里纏著媽媽給我講童話故事。在《安徒生童話》中《賣火柴的`小女孩》的痛苦讓我的心像刀扎了一樣痛,而白雪公主的故事讓我心中暗暗高興,龜兔賽跑讓我懂得堅(jiān)持就是勝利,持之以恒的精神。

            直到我上了小學(xué),我自己可以讀一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事,雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字是有限的,但是仍然擋不住我對(duì)讀書的喜愛(ài)。現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,自己能夠獨(dú)立讀整本書。

            我最喜歡的一件事就是坐在陽(yáng)臺(tái)上,捧著一本自己喜愛(ài)的書。讓溫和的陽(yáng)光曬遍全身,在這種境界中,讓我覺(jué)得心曠神怡,覺(jué)得整個(gè)世界都是在為我停留,好像我可以命令它們似的。

            有一次,我在一本做美食的書中看到一個(gè)可以吃的栽培。突然,好奇心直沖心頭,我找來(lái)工具按書上的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的做。終于,我的栽培做好了,正準(zhǔn)備把它吃掉,嘗嘗做的味道如何。但又轉(zhuǎn)念一想:“哎,要不留著和家人一起吃。″我有了這個(gè)想法,便把栽培自己孤單地留在了冰箱里。終于我等待已久的門鈴聲在我耳邊響起,我把栽培從冰箱里拿了出來(lái),拿著他給父母打開(kāi)了門。我激動(dòng)地說(shuō):“爸爸、媽媽快來(lái)嘗嘗我做的栽培!甯改敢蝗顺粤艘恍】,連連拍手叫好,我心里別提多高興啦!

            如果你問(wèn)我微笑、城信、夢(mèng)想……中你覺(jué)得那個(gè)讓生活更美好,我將永遠(yuǎn)也不會(huì)改變當(dāng)然是“閱讀”了,因?yàn)殚喿x真可以改變一個(gè)人。

          生活更美好作文 篇3

            親情,是人生中最美好的感情。在這親與情的交融中,我向著更美好的生活前進(jìn)。

            一個(gè)小雨淅瀝的夜晚,我來(lái)回在小區(qū)內(nèi)穿梭,“這應(yīng)該是回家最近的一條道了!”我忐忑不安地走著,心弦一下子提到了嗓子眼,“怎么還不到家呀?怎么還不到家呀?”周圍的黑暗使我頭皮發(fā)麻,我一邊走一邊給自己鼓勁,不由得加快了腳步。

            左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),哦!不,在這諾大的小區(qū)里,我竟然找不到自己的家了,相似的`樓房,相似的停車場(chǎng),相似的綠植,甚至連樓道門都相似。我開(kāi)始痛恨自己為什么爸爸媽媽接送的時(shí)候只顧跟著,沒(méi)有用心看一看。

            就在我手足無(wú)措的時(shí)候,手機(jī)“叮鈴”一聲響了,我打開(kāi)一看,手機(jī)內(nèi)的消息映入眼簾:“兒子,到哪了?”是媽媽發(fā)來(lái)的信息。爸爸不在家,媽媽是個(gè)膽小鬼,媽媽一定是害怕了。這個(gè)念頭一閃過(guò),剛才的緊張、害怕、恐懼的感受一下子消失了,我告訴自己要趕緊回家,陪媽媽。

            為了不讓媽媽擔(dān)心,我趕緊回了一條信息:“馬上到家!”害怕媽媽打來(lái)電話,我的膽怯暴露無(wú)疑,我直接摁下了手機(jī)的關(guān)機(jī)鍵。

            我繼續(xù)在小區(qū)內(nèi)尋找著,“一步,兩步”“十七號(hào)樓,十八號(hào)樓”……此時(shí)的我只有一個(gè)念頭——快點(diǎn)到家,給媽媽一個(gè)大大的擁抱,我一邊想一邊摸黑走著。

            終于找到了,我心里默念了無(wú)數(shù)遍的樓號(hào),難道這是親情的力量嗎?我內(nèi)心的喜悅?cè)缤?yáng)般照射到我的心里。我一路小跑回了家。

            媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲,還沒(méi)等敲門,門就開(kāi)了,我故作鎮(zhèn)定,說(shuō)到:“媽,我回來(lái)了!薄澳憬K于回來(lái)了,手機(jī)怎么還關(guān)機(jī)了呢?”媽媽一邊接過(guò)我的書包一邊說(shuō)。我裝作聽(tīng)不見(jiàn),沒(méi)有回答。

            夜已經(jīng)深了,我整理完作業(yè),準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),打開(kāi)了手機(jī),十幾個(gè)未接電話,十幾條短信!芭叮炷!”此時(shí)的我淚如雨下。

            親情似海,滋潤(rùn)我的內(nèi)心;親情如火,溫暖我的心情。媽媽通過(guò)短信傳遞給我的親情,讓我的生活充滿美好。

          生活更美好作文 篇4

            閱讀,像一艘渡輪,帶我們駛向知識(shí)的彼岸;閱讀,像一座階梯,帶我們攀登知識(shí)的高峰。閱讀能讓生活更美好。

            閱讀,是一程享受。早晨,我捧起一本新書,輕輕翻開(kāi),便有一股墨香迎面撲來(lái),令人心曠神怡,神清氣爽。書中那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、宛如精靈般跳躍的文字,那一段段行云流水、酣暢淋漓的優(yōu)美語(yǔ)句,在紙上綻放著它們無(wú)限的魅力。書頁(yè)被風(fēng)吹動(dòng)著,“啪啪”地哼著小曲兒。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉灑在書本上,斑斑駁駁,增添了那么一點(diǎn)溫柔。清新的墨香、活潑的文字精靈、嶄新的.書頁(yè),豈不令人深深地沉醉在那多姿多彩的書的海洋里?這就是一種愜意的享受。

            閱讀,是一次旅程。在閱讀的世界里,我們能夠卸下心中煩惱,放松地在無(wú)邊的草原上奔跑,自由地在無(wú)際的藍(lán)天中飛翔。閱讀《綠野仙蹤》的時(shí)候,我好像進(jìn)入了書中的童話世界,在幽靜的森林里沿著石徑走到翡翠城,路途如夢(mèng)如幻,宛若仙境;閱讀《天方夜譚》的時(shí)候,故事中一個(gè)個(gè)神秘驚悚的章節(jié),一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面,都會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn),我一直對(duì)它愛(ài)不釋手,欲罷不能;閱讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,我不禁被諸葛亮的神機(jī)妙算和鞠躬盡瘁的愛(ài)國(guó)精神所折服,為他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采而拍案叫絕。閱讀,就像一場(chǎng)無(wú)比愉悅的夢(mèng)境,一場(chǎng)無(wú)比美妙的旅程。

            閱讀,總是那么令人癡迷。無(wú)論什么時(shí)候,我的身邊總會(huì)擺著幾本我喜愛(ài)的書,它們像磁石一般吸引著我,我的目光和心思都無(wú)法轉(zhuǎn)移。無(wú)論是寫作業(yè)還是休息,我的手總是情不自禁地去觸碰那些書。我一旦捧起書本來(lái)閱讀,就會(huì)深深地融入其中,如癡如醉,忘記了時(shí)間,忽略了身邊的一切。書本,一直是我形影不離的伴侶,閱讀,讓我何等快樂(lè)!

            閱讀,能讓生活更美好。我愛(ài)閱讀。閱讀,“悅”讀!

          生活更美好作文 篇5

            生活中會(huì)有很多不如意的地方,但愛(ài)卻會(huì)讓生活美起來(lái)。

            夜涼如水,一片漆黑,唯有顆星星在點(diǎn)綴。此時(shí)已是本該沒(méi)有一絲光亮的深夜,但有一間亮著燈的這黑夜格格不入。那開(kāi)著的燈尤為耀眼,屋內(nèi),我躺在床上,不停地咳嗽,旁邊是一臉慈愛(ài)外加心疼的我的媽媽。由于我今天出去玩時(shí)忘記穿外套了,所以得了重感冒,現(xiàn)在的我被病痛這么的難受的很!斑難受嗎?先喝點(diǎn)水吧。說(shuō)著媽媽就去倒水,之后小心翼翼的扶我起來(lái),喂我喝水。這時(shí),我覺(jué)得似乎也沒(méi)那么難受了,感冒也沒(méi)那么可怕了。

            母親對(duì)我的.關(guān)愛(ài)讓生活美起來(lái)。

            “咦,你怎么在這。∥叶颊夷愫冒胩炝!迸笥言谝豢脴湎抡业搅宋摇(duì)于朋友的問(wèn)話,我沒(méi)有回答,仍是無(wú)聲的流著眼淚,再小心的用手擦掉“哎,你怎么不出聲?呀!你怎么哭了,”沒(méi)有聽(tīng)到我的回答,我的朋友疑惑的問(wèn)了出來(lái),轉(zhuǎn)頭,就看到了我那一雙紅腫的眸子!耙矝](méi)什么……就是考試沒(méi)考好!蔽医K于哽咽的把這件事娓娓道來(lái)!笆裁?就這點(diǎn)小事就值得你哭?一次考不好不代表次次考不好,這次失敗了,下次努力不就好了嗎?你在這樣我會(huì)看輕你的。”朋友那即嚴(yán)厲又帶著一絲玩膩的話語(yǔ),雖然有些難聽(tīng),但難掩其中的關(guān)懷與鼓勵(lì),我看著她破涕而笑。

            朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓生活美起來(lái)。

            外面下著傾盆大雨,一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打在教室的窗戶上,發(fā)出啪啪的響聲。這一滴滴的雨點(diǎn)就像是子彈一般,打入了我漸漸下沉的心。教室外,我看見(jiàn)五顏六色的雨傘向校園門口移動(dòng)!澳阍趺催不回家?”身后響起了一陣熟悉而又溫和的說(shuō)話聲一件緩緩的腳步聲。我轉(zhuǎn)頭一看,竟是老師!拔覜](méi)有帶雨傘,雨下得又這么大,一時(shí)是回不去了!闭f(shuō)完我低下了頭,劉海擋住了我的眼睛,滿臉沮喪的神色!澳俏覀円黄鹱甙,正好我們順路!辈坏任一卮,老師便牽著我的手走了出去。路上,我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)老師的半個(gè)身子早已被雨水淋濕。再看看自己,身上竟沒(méi)有一絲雨水留下的潮濕的痕跡。原來(lái)石老師獎(jiǎng)三項(xiàng)我這邊傾斜。我強(qiáng)忍著即將奔涌而出的淚水,裝作若無(wú)其事的據(jù)徐向前走。

            老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓生活美起來(lái)。

            母愛(ài),友誼,師生情……成為我成長(zhǎng)道路中披荊斬棘的利刃,為我自己開(kāi)拓出一條美妙而又充滿神秘的未來(lái)之路。

            愛(ài)讓生活美起來(lái)。

          生活更美好作文 篇6

            五大仙山之一青城山,是最值得去游玩的地點(diǎn),今天我便會(huì)去那里旅行。

            我來(lái)到一個(gè)小村莊,那里的人十分熱情,我一進(jìn)去便收到了許多小禮物。有小男孩兒送木制飛機(jī),有小女孩送布娃娃,更有一些老奶奶送餅。忽然,一個(gè)小男孩兒喊了聲:“走!去抓魚!讓秦奶奶給我們烤魚、做魚湯!”“嘩”一聲,小孩子們一下子全跟著小男孩兒往山里跑去,我也被一位叫清兒的小姑娘拉走。

            山里的樹木又高又大,十分壯觀。幾位農(nóng)夫在田里拔草,雖然全身都是泥土,但卻一點(diǎn)兒也不抱怨,反而個(gè)個(gè)臉上是純真的笑容。他們看到小孩子們,便大聲喊道:“小崽子們,又去抓魚?”領(lǐng)頭的小男孩大聲回應(yīng):“是的,李叔!”

            我們風(fēng)塵仆仆地跑到一條小溪邊,小溪清澈見(jiàn)底,可以看到石頭縫里的小蝦,也可以看到自由自在的小魚。男孩們挽起袖子,把腳伸進(jìn)了水中。女孩子們則拿出一個(gè)大桶放在河邊,往桶里裝上水,對(duì)一個(gè)拿著小旗的人喊了一聲:“小張!”小張會(huì)意一笑,大聲地唱起山歌,所有小孩一邊唱,一邊抓魚。上貨啦!女孩子們把桶遞給男孩,讓他們把魚兒放入桶中。我情不自禁地加入他們的`隊(duì)伍,把手伸向石頭縫,小心翼翼地摸起來(lái)。

            我們的收獲頗豐,便開(kāi)始烤魚。生一堆柴火,將處理好的魚放在木架上,香味便飄到了每個(gè)人的心中。一個(gè)小女孩坐在我身旁,拉著我的手撒嬌道:“姐姐,你給我們講個(gè)故事吧。”我微笑著點(diǎn)頭,給他們講了許許多多非常生動(dòng)的故事。他們對(duì)我如此親切,讓我直接把他們當(dāng)成自己親人了。

            天黑了,我流著眼淚不想走。我不舍地向新朋友們告別,心里暗暗發(fā)誓,在不久的未來(lái),我還要回來(lái)。

          生活更美好作文 篇7

            高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”?梢(jiàn)書對(duì)人類的幫助有多大。我一有空余時(shí)間,就會(huì)拿出一本書來(lái)翻閱,然后安靜地待在某個(gè)地方細(xì)細(xì)品味。

            我喜歡書籍,書中的人物讓我欲罷不能:力大無(wú)窮的魯智深;代父從軍的花木蘭;大鬧天宮的`孫悟空;多愁善感的林黛玉……每一個(gè)人物都有一段屬于自己的故事,愛(ài)恨別離,悲歡離合,有時(shí)令人哈哈大笑,有時(shí)令人傷心落淚。

            我喜歡書籍,書中的情節(jié)讓我愛(ài)不釋手:困于京都的“狼”被迫與余孽爭(zhēng)斗不休;優(yōu)等生和鋼廠霸王演繹出“希望”與“救贖”的交織;轉(zhuǎn)校生和優(yōu)等生成了彼此不可或缺的某某某……每一個(gè)情節(jié)充滿了驚奇與意外,卻又都有一段屬于自己的經(jīng)歷和秘密,他們逆風(fēng)成長(zhǎng),讓人備受激勵(lì)。

            我對(duì)待書如同守護(hù)嬰兒般,對(duì)它們小心翼翼,又對(duì)他充滿好奇。

            記得有一次,有一本書被我弄臟了,我哭了好久,直到用橡皮一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈后,才算止住。

            打開(kāi)一本書就像打開(kāi)了一扇新世界的大門,就像踏上了探求知識(shí)的道路。漫步書中,指到哪個(gè)字,目光緊緊跟隨。

            讀書就像在浩瀚無(wú)垠的知識(shí)海洋里遨游,是那般逍遙快活,讓我的生活變得更加美好。

          生活更美好作文 篇8

            “書籍是人類進(jìn)步的階梯!比绻悴幌矚g讀書,那么你的寫作水平會(huì)下降;如果你喜歡讀書,那么恭喜你,不僅打開(kāi)了智慧的大門也打開(kāi)了快樂(lè)的大門,因?yàn)樽x書不僅使人增長(zhǎng)知識(shí),還會(huì)讓人變得快樂(lè)——閱讀讓生活更美好。

            在一年級(jí)的時(shí)候,我可喜歡讀書了,但是,我只認(rèn)識(shí)一小部分字,不會(huì)的字只能讀拼音,可麻煩了。那時(shí)我讀書讀得如癡如醉,媽媽叫我吃飯時(shí),我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽叫了好幾聲,我還是沒(méi)有反應(yīng)。最后,媽媽走進(jìn)了我的房間,氣沖沖地說(shuō):“王梓涵!我叫你吃飯,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”我說(shuō):“哦,對(duì)不起,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呀!”其實(shí)我并沒(méi)有告訴媽媽我是因讀書讀得癡迷而沒(méi)有回答她。因?yàn)槲乙前颜嫦喔嬖V媽媽,媽媽就不同意我看課外書了。

            有一次,鄰居上我家做客,媽媽和鄰居在聊天,我特別無(wú)聊,就從書柜里拿出一本書在那讀了起來(lái)。我那時(shí)不喜歡默讀,只喜歡大聲朗讀。我的.鄰居和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽說(shuō):“王梓涵,讀書聲音小一點(diǎn),打擾到別人了!编従诱f(shuō):“現(xiàn)在的孩子喜歡讀書的不多了,你應(yīng)該為她驕傲!编従硬煌5乜湮。鄰居走后,媽媽說(shuō):“王梓涵,今天表現(xiàn)得不錯(cuò),明天媽媽帶你去玩,帶你去吃好吃的!甭(tīng)了這句話,我非常開(kāi)心。果然,閱讀讓生活變得美好。

            有時(shí),我在讀書的時(shí)候,會(huì)把自己想象成主人公。比如:我讀《列那狐的故事》時(shí),我會(huì)把自己當(dāng)成列那,用詭計(jì)多端的辦法來(lái)騙取小動(dòng)物的食物?墒强蓱z的列那最后還是死了。這真是令人想不到的悲慘結(jié)局。

            每當(dāng)我回憶閱讀內(nèi)容時(shí),心里便美滋滋的,一種成就感便油然而生。我一定會(huì)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣的,因?yàn)殚喿x會(huì)讓我的生活變得更美好!

          生活更美好作文 篇9

            如果,有人問(wèn)起,是什么讓你的生活更美好,有人可能會(huì)回答“運(yùn)動(dòng)、微笑、誠(chéng)信……”作為一個(gè)十足的吃貨,我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然是美食啦!”

            美食能使心情愉快。俗話說(shuō)得好:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!”人生在世,無(wú)非就是“吃喝”二字,你若吃不胖就可以大口的吃;你若一吃就胖,就只能看著別人吃。

            國(guó)慶假期,爸爸媽媽帶著我和弟弟去武漢玩,既然到了武漢就免不了去美食街——戶部巷大吃一頓。

            我們順著一條路,來(lái)到了戶部巷的正門。當(dāng)我前腳跨進(jìn)的一瞬間,各種美食都爭(zhēng)先恐后地映入我眼簾,有金黃酥脆的炸鮮奶,有吃一口能吐煙的冰激凌,有跟手臂一樣長(zhǎng)的龍蝦,還有臭得讓人難以接受的'臭豆腐。當(dāng)然,這些吃的一樣也不能少,通通得到的肚子里來(lái)。

            首先,我們品嘗的是炸鮮奶。炸鮮奶被端出來(lái)時(shí),我最先嘗了一塊——脆脆的面包糠金黃金黃的,入口即化,而面包里裹的是很有彈性的鮮奶——瞬間,似乎快要溢出來(lái)了。我三下五除二地就把一整盒炸鮮奶吃完了。

            然后,我們又去吃了“會(huì)冒煙的冰激凌”。

            隨后,在媽媽的強(qiáng)要求下,我們?nèi)コ粤朔浅ky聞的臭豆腐。臭豆腐有兩種顏色,分別是黑色和白色。我們要了一份黑色的,但它似乎比白色的更臭一些。剛開(kāi)始,我并不接受這個(gè)味道,后來(lái),我看見(jiàn)媽媽吃得津津有味,忍不住嘗了一個(gè)——我捏住鼻子,盡量不讓自己聞到這個(gè)味,一口包下了一整塊臭豆腐。我很驚訝,我沒(méi)想到這個(gè)難聞之極的東西會(huì)這么好吃——一口咬下,外酥里嫩,酸酸的味道配上灌進(jìn)去的辣汁,臭味顯得剛剛好。于是我一塊又一塊地吃了起來(lái)。

            最后,我們又吃了一整只龍蝦,直到吃不下去,才依依不舍地回了家。

            蘿卜青菜,各有所愛(ài),我的忠愛(ài)是美食,你們呢?

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