(熱門)風(fēng)雨之后見彩虹作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)雨之后見彩虹作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨之后見彩虹作文1
人生就像一片金色的美麗沙灘,每一粒沙粒都有一個(gè)故事,我撿起沙灘上的一粒潔白無暇的珍珠,回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。
那是一個(gè)陽光燦爛的星期日,燦爛的'陽光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上,繡著一朵朵明艷美麗的小花,讓人眼前一亮。享受著大自然饋贈(zèng)給 我們的新鮮空氣,吹著涼爽的清風(fēng)讓人感到神清氣爽。周圍小鳥的演唱會(huì)給大地增添無限生機(jī)。我拿著心愛的滑板和媽媽來到區(qū)府廣場,開始了我今天的主要目的 ——練滑板。
我在媽媽的幫助下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站上了滑板,臉上寫著“必勝”兩字,雖然有媽媽的幫助,可我還是像喝醉了酒似的,在我亂來的節(jié)奏下,滑板下,滑板來了 興致,跳起了舞,我一個(gè)趔趄“下臺”,幸虧媽媽眼疾手快,拉住了我,不然我就已經(jīng)和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗,第二次我有了經(jīng)驗(yàn),情況好了 一點(diǎn)點(diǎn)?苫搴孟裼幸夂臀疫^不去,再次邁起了它那“優(yōu)美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球,呲著牙咧著嘴,好像吞了個(gè)辣椒似地,我自 我安慰:沒關(guān)系,學(xué)滑板哪有不摔跤的,下次一定成功!失敗乃成功之母嘛,旁邊小鳥的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……
夕陽的余暉撒遍大地月牙細(xì)細(xì)的身軀已在黃昏的天空中若隱若現(xiàn),廣場上又出現(xiàn)了一個(gè)疾速在廣場上飛馳的身影,那就是我,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板!
這次學(xué)滑板,讓我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!
風(fēng)雨之后見彩虹作文2
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來很費(fèi)勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙”。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對一個(gè)音樂家這無疑是最大的.挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。
后記:我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個(gè)不眠夜,在那個(gè)夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!庇龅嚼щy與挫折,感到懊惱與失望,為何不用這首《真心英雄》來鼓勵(lì)自己呢?
不要說自己好失望,也別為一次失敗而黯然神傷,漫漫人生道路上,這只是第一個(gè)風(fēng)浪,不要畏懼,不要退縮,奮斗拼搏,勇敢直前,這才是正確的選擇。昂首挺胸,擦干最后一滴悲傷的淚,梳理好情緒,把悲觀失望全部拋在腦后,因?yàn)椤叭绻銥殄e(cuò)過了太陽而哭泣,你還將錯(cuò)過星星(泰戈?duì)栒Z)”。
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無休止地?fù)溥^來,每個(gè)浪都撲在礁石的腳下,被打成碎片,它的身上、臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,面對海洋!毕M覀兪窃娙税喙P下的礁石。人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具備了礁石的勇氣和精神,就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說過嗎?“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”作為健全人,我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎?
失敗了,別泄氣,因?yàn)槲覀冞很年輕,其實(shí),跌倒了也不要怕,因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西:青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心,別碌碌無為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春,牢牢把握住青春吧!“盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過,即使失敗也無怨無悔。請記住,最后成功的往往不一定是最有才華的人,而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以,我們失敗后需要的不只是聰明,更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁!
是金子,總會(huì)發(fā)光;是玫瑰,總會(huì)開放。失敗了,別再徘徊,別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦,戰(zhàn)勝失敗,用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。因?yàn)槲蚁嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后!
風(fēng)雨之后見彩虹作文3
記得上初中時(shí),最喜歡聽的一首歌,便是李宗盛唱的《真心英雄》,歌聲亦是優(yōu)美動(dòng)聽:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人會(huì)隨隨便便成功!
是啊,不經(jīng)歷磨難,又怎能成功呢?師從鬼谷子的孫臏,一表人材,卻被龐涓挖去了兩塊膝蓋骨。但是,這巨大的空災(zāi)難并沒有擊垮他,反而成就了他生命的高度,兩塊膝蓋骨,如兩顆種子,生出了兩把利劍,一劍刺出桂陵之戰(zhàn),一劍刺出馬陵之戰(zhàn)。圍魏救趙,聲振天下;減灶之計(jì),流傳千古。正是那常人難以忍受的痛苦,磨礪了孫臏的意志,使其取得輝煌成就。淡云軍事的煙火,撥開文學(xué)的輕紗!妒酚洝返墓适滤坪趿钗覀兏鼮檎窈。
遭到了殘忍宮刑的司馬遷,沒有在困難面前被打倒,生活的不如意不但沒壓彎他的脊梁,反而挺起了他的.胸膛,十八年艱辛路,這里面的痛,這里面的苦,都不是我們能想到的正是這種種困難,豐富了他的大腦,鍛煉了他的思想,磨礪了他的筆鋒,使得《史記》流芳百世。似乎每一個(gè)人的成功之路都如兩人一樣,不是那么一帆風(fēng)順,也正是這外界的困難,磨礪了他們的內(nèi)心,使他們走向了成功之路,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!
這個(gè)簡單的道理,孟子在兩千多年前就早以看破。正如一粒沙子一樣,經(jīng)歷了與孤獨(dú)、寂寞為伍之苦,才脫變?yōu)橐活w價(jià)值連城的珍珠。也許人們只看到了它光彩照人的一面,但誰又知道,它在蚌殼里所面對的寒冷、陰暗和潮濕呢?所以當(dāng)我們遇到困難時(shí),一定要去克服它們,想到成功,這是必經(jīng)之路!遇到風(fēng)雨后不要怕,撥開云霧,展現(xiàn)在你眼前的,就是那美麗。
風(fēng)雨之后見彩虹作文4
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?沒有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽到這一首歌吧。沒有一個(gè)人隨隨便便成功,包括偉人們也是如此。
諾貝爾是一個(gè)偉大的發(fā)明家,但在他的身后也有一段不平凡的經(jīng)歷,才致使他成為發(fā)明家的.。
他從小跟著父親和哥哥到處漂泊,因?yàn)橐粓龃蠡,他的家庭變得一貧如洗。?dāng)走在路上時(shí),小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊,看到他們揮汗如雨,于是,心中便萌發(fā)了想發(fā)明炸藥的念頭。而在發(fā)明炸藥的過程中,他的哥哥被炸死,父親被炸成殘廢,但面臨如此大的困難,他還是咬牙堅(jiān)持下來了,一心一意把精力放在研究炸藥上,甚至于為了研究炸藥,自己也差點(diǎn)被炸死。最后,在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗以后,他終于成功了。所以正如歌詞上所講:“沒有人能隨隨便便成功!
由此,我便想到了自己經(jīng)歷的一次“微不足道”的困難。
記得在去年,我練習(xí)滑冰,一開始滑著滑著就摔跤,雖然帶著防護(hù)用品,但一樣摔得很疼。后來,我掌握技巧,不再像以前似的,但是一點(diǎn)也不像在滑,倒像是在走。因此,經(jīng)常被人笑話。練到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:萬一我自己出來練習(xí)滑冰,回家怎么上坡?于是,我又開始練習(xí)滑上坡。但是經(jīng)常被上坡滑倒。后來又經(jīng)過我的苦練,終于能滑上坡了,F(xiàn)在,我什么動(dòng)作都會(huì)做,什么地方都會(huì)滑。
風(fēng)雨之后見彩虹,想成功必須先經(jīng)過磨難。
風(fēng)雨之后見彩虹作文5
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?
不經(jīng)歷磨難,怎么會(huì)成功?
人生注定要有磨難,有的人選擇了放棄,他們永遠(yuǎn)見不到彩虹;而有的人選擇了堅(jiān)持,他們贏得了成功。
越王勾踐戰(zhàn)敗后被擄吳國,在吳國遭到百般羞辱,但他臥薪嘗膽二十年,最終深得民心,滅掉吳國。司馬遷遭受宮刑后忍辱茍活,最終完成《史記》,永垂史冊。
他們都為了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)而歷經(jīng)千辛萬苦。過程雖苦,但結(jié)果卻樂。
再來看看別的例子。愛迪生發(fā)明電燈泡時(shí)做了一千多次實(shí)驗(yàn),次次都以失敗告終,可謂讓他嘗盡了苦頭,但他堅(jiān)持不懈,最終迎來了樂的結(jié)果。
姚明在NBA中也是嘗盡了苦頭,訓(xùn)練的`辛苦、傷病的困擾,比賽結(jié)果的不理想,但他挺了過來,終于成為NBA聯(lián)盟數(shù)一數(shù)二的中鋒。
做學(xué)問當(dāng)然也要如此。雖然不必頭懸梁、錐刺骨,但勤奮是必不可少的。學(xué)習(xí)是辛苦的,但同時(shí)也是快樂的。只要能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,用心去學(xué)習(xí),苦也就變成了樂。
陳景潤終生與數(shù)學(xué)為伴,常常廢寢忘食,有時(shí)只帶幾個(gè)饅頭,就能在圖書室里呆一天。甚至有時(shí)看書忘了時(shí)間,以至圖書室關(guān)了門,他索性在圖書室呆一晚上,繼續(xù)演算。據(jù)說他的房里堆滿了各種演算的草稿紙。
陳景潤終生以學(xué)習(xí)為樂趣,絲毫不感到疲倦,在學(xué)習(xí)上投入了畢業(yè)的精力,最終完成了哥德巴赫猜想的初步證明。
苦與樂其實(shí)是相對而言的,學(xué)習(xí)中的苦意味著學(xué)習(xí)后的樂,F(xiàn)今的學(xué)生們大都抱怨學(xué)習(xí)太苦,以至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,直至抵觸情緒,而最終不能有所作為。誠然,學(xué)習(xí)的確很苦,但若能像陳景潤一樣發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,也就不會(huì)那么苦了。
當(dāng)你看到風(fēng)雨時(shí),就想想過后的彩虹;當(dāng)你抱怨學(xué)習(xí)太辛苦時(shí),就想想即將迎來的成功。
“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”苦三年,樂一生,為了以后的樂,經(jīng)歷現(xiàn)在的苦,無疑是一個(gè)明智的選擇。
風(fēng)雨之后見彩虹作文6
上天給人一種磨煉,同時(shí)也給人一種意志。
也許生活并不是一場戲,人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。生活也并不僅僅是一本書,顛沛流離之后,只會(huì)覺得一眼萬年。但真正的生活比這復(fù)雜的多,從來就不會(huì)有一味失去的人,我們只是在生活中患得患失罷了。
司馬遷一言諫君卻慘遭酷刑,滿腹詩書卻只能被囚禁于陰濕的牢獄之中。他失敗了,敗給了人生,敗給了昏庸的皇帝和忠昏庸的時(shí)代。
但,他屈服了嗎?
沒有!
國家的重任沒有完成!父親的囑托沒有實(shí)現(xiàn)!他迫不得已地選擇了重頭開始,選擇了笑對人生。使命讓他獲得勇氣,重頭開始的.勇氣賦予他瀟灑自若的文筆。一棵卑微的草終于在懸崖峭壁邊開出來美麗的花,而這朵花,就是《史記》。
縱觀歷史,名人圣賢的成功,哪個(gè)不是經(jīng)歷風(fēng)雨后方能見彩虹?
貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉,不因耳聾而放棄成為音樂家的夢想,最終創(chuàng)造出令世人驚嘆的《命運(yùn)交響曲》。他像一顆沉睡于地下的種子,但他不甘心將自己的生命虛擲,任憑泥土磨練自己的身軀,盡
管血水與淚水一齊流下,但他愈挫愈勇,堅(jiān)信光明就在眼前,終于破土而出,綻放出最美麗的花朵。
越王勾踐,他江山被奪,擔(dān)仍忍辱負(fù)重,苦讀兵書,終于殲滅了強(qiáng)悍的吳國,雄霸一方。他的人生,因逆境而輝煌。雖然他有臥薪嘗膽的苦衷,但那終將成為回憶,光輝而閃耀的輝煌終將屬于他。
冰心說:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚腺,灑遍了犧牲的血雨!比绻庥龃煺,雖失去一切,但仍能以奮斗的英姿去與之對抗,那么他終將得到屬于他的輝煌。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼,他們越是懼怕越會(huì)不斷遇到,那么成功也會(huì)走遠(yuǎn)。勇者之所以是勇者,僅僅因?yàn)樗杏職?這是上帝均分給每個(gè)人的籌碼,但很少有人投上。
吃一塹,長一智。在生活中患得患失,往往我們記得深刻的事或許不足成功帶來的喜悅,而是挫折帶給我們那刻骨銘心的傷疤,這也是我們千金難買的財(cái)富。以后的日子里,他會(huì)教我們更多。
黎明破曉,讓我們?nèi)ッ鎸δ切┐煺郯?--用你的勇氣和自信,你會(huì)看到挫折后的美麗。
風(fēng)雨之后見彩虹作文7
“臉譜,”大家都不陌生,但臉譜從一張白凈的紙盤變成美麗有趣的臉譜,又經(jīng)歷了些什么呢?
紙盤來到主人的手中,就展開了自己豐富多彩的人生。
當(dāng)鉛筆在紙盤的身上勾勒起輪廓時(shí),它的一生就不再平凡。鉛筆鋒利的筆尖在紙盤的身上移動(dòng),紙盤就如刀割一般疼,畫錯(cuò)時(shí),用橡皮檫去,又宛如被人狠狠揉捏。而臉譜的輪廓往往是要經(jīng)過反復(fù)修改、描繪才能畫好的,紙盤的痛苦又將增加并重復(fù)。
有時(shí),主人在涂色時(shí)因涂不好,而在那處反復(fù)涂改,想掩飾缺陷,但卻使指盤的傷口再度重瘡,在傷口上撒鹽。而雖然如此,紙盤還是默不作聲,忍受著百般痛苦,又絲毫不求回報(bào)。
臉譜是一種藝術(shù),而紙盤也是很重要的.,就如一對漂亮的五官,沒有一張端正的臉搭配,又怎么稱得上漂亮呢?
紙盤的百般痛苦和默默忍耐,為的就是換來一個(gè)更嶄新出眾的自己,當(dāng)然,也是為了讓制作者發(fā)自內(nèi)心的微笑。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,紙盤只要能經(jīng)受住鉛筆、橡皮的雕琢也能出眾。人也是如此,只要能經(jīng)住困難、挫折,不被困難打倒,就能成功,圓滿快樂地度過這一生,不留下遺憾!
風(fēng)雨之后見彩虹作文8
“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室內(nèi)操場建筑地,又傳來一陣陣刺耳的響聲,工人、機(jī)器正在緊鑼密鼓的工作著?粗鴮W(xué)校的這項(xiàng)工程日益高大,我的心也跟著的一日比一日激動(dòng)起來!想想不久以后,我們就不用擔(dān)心最愛的體育課受天氣的影響,也不用再頂著烈日進(jìn)行籃球訓(xùn)練了!體育館那大氣的外形,高端的結(jié)構(gòu),豪華的`球場看臺,強(qiáng)大的
功能,已經(jīng)在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)出來,真讓我期待萬分!
回想起開學(xué)前來學(xué)校打球,曾驚訝于學(xué)校的巨大變化:熟悉的操場失去的往日的生機(jī),甚至可以說的慘不忍睹:一輛輛裝著沙石的卡車進(jìn)進(jìn)出出;一條條校園小道煙塵滾,塵土飛揚(yáng);電鉆“嗡嗡”叫,挖土機(jī)“轟隆轟隆”吼,打雷一樣,震耳欲聾……從建筑工地旁邊走過,你的鞋底會(huì)變成一個(gè)巨大的活動(dòng)印章,你的鼻孔也會(huì)灌走一鼻子灰!還有那些危險(xiǎn)的鋼筋與混凝土,真讓人不寒而栗。
兩個(gè)星期過去了,雖然校園的風(fēng)景依舊不如從前,但是我心中對室內(nèi)操場的的建筑的看法,顯然也發(fā)生了翻天覆地的變化,期待取代了厭惡!暑假中,最臟、最吵的工程已經(jīng)完成,最重要的地基已經(jīng)完成了。
是的,在每個(gè)成功的事情之前,必定有一段最艱苦或失敗的經(jīng)歷,這就好比一個(gè)蟲子成為蝴蝶之前,結(jié)繭破繭就是最辛苦的,而他一旦度過了這些難關(guān)之后,將成為美麗的蝴蝶,F(xiàn)在的,臟、亂、吵、不方便,又能算得了什么呢?不過是黎明前的黑暗而已,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,期待著“彩虹”早日到來。
風(fēng)雨之后見彩虹作文9
“臉譜,”大家都不陌生,但臉譜從一張白凈的紙盤變成美麗有趣的臉譜,又經(jīng)歷了些什么呢?紙盤來到主人的手中,就展開了自己豐富多彩的人生。當(dāng)鉛筆在紙盤的身上勾勒起輪廓時(shí),它的一生就不再平凡。
鉛筆鋒利的筆尖在紙盤的身上移動(dòng),紙盤就如刀割一般疼,畫錯(cuò)時(shí),用橡皮檫去,又宛如被人狠狠揉捏。而臉譜的輪廓往往是要經(jīng)過反復(fù)修改、描繪才能畫好的,紙盤的痛苦又將增加并重復(fù)。有時(shí),主人在涂色時(shí)因涂不好,而在那處反復(fù)涂改,想掩飾缺陷,但卻使指盤的傷口再度重瘡,在傷口上撒鹽。而雖然如此,紙盤還是默不作聲,忍受著百般痛苦,又絲毫不求回報(bào)。臉譜是一種藝術(shù),而紙盤也是很重要的`,就如一對漂亮的五官,沒有一張端正的臉搭配,又怎么稱得上漂亮呢?紙盤的百般痛苦和默默忍耐,為的就是換來一個(gè)更嶄新出眾的自己,當(dāng)然,也是為了讓制作者發(fā)自內(nèi)心的微笑。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,紙盤只要能經(jīng)受住鉛筆、橡皮的雕琢也能出眾。人也是如此,只要能經(jīng)住困難、挫折,不被困難打倒,就能成功,圓滿快樂地度過這一生,不留下遺憾!
風(fēng)雨之后見彩虹作文10
“風(fēng)雨之后見彩虹”。對于這句話,我深有體會(huì)……
三年級的期中考試,我的成績很不理想,外面也下著雨,望著我的成績單,我流淚了,可也沒有辦法,我整天被關(guān)在了自己設(shè)置的裝滿煩惱的屋子里,怎么也出不去,考試、分?jǐn)?shù),它們猶如一塊大石頭似的壓著我,壓得我喘不過氣來。
我抬起頭來,望著窗外,雨下得更大了。在雨中,我看到在一棵大樹上,有一個(gè)背著沉重的`背殼的小家伙——蝸牛,正慢吞吞地向上爬去,忽然,伴隨著“啪”的一聲,蝸牛掉了下來,我的心被緊緊地握住,原以為蝸牛的生命會(huì)到此結(jié)束,可是不一會(huì)兒,它再次從容地出現(xiàn)到了我面前。
小小的蝸牛竟然有如此的毅力!我驚呆了,猛然從夢中清醒過來,是啊!世上無難事,只怕有心人。只要努力,有什么不能做到的呢?連小小的蝸牛都有如此的氣魄,更何況我們?nèi)祟惸兀磕挠腥瞬唤?jīng)歷風(fēng)雨就能成功呢?受到這樣一點(diǎn)小曲折又算得了什么?因此,我下定決心,不管受到怎樣的曲折,都一定不能放棄,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使明天更加美好!一定要一個(gè)腳步一個(gè)腳步地向上爬,就算是喜馬拉雅山,也一定會(huì)爬到山頂。
窗外,雨還在下著;窗內(nèi),我渾身都是力量。我不禁想起了一首歌:“沒有風(fēng)雨怎能見彩虹……”
風(fēng)雨之后見彩虹作文11
我們終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上,同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校,大家嘰嘰喳喳的討論著,都非常興奮。但是奇怪的是老師并沒有帶我們?nèi)ナ煜さ牟賵,而是帶我們一起來到了薈萃中學(xué)的操場。一進(jìn)門,我們都被驚呆了,這里可真大呀,人可真多呀!同學(xué)們在里面蹦啊跳啊鬧啊,一個(gè)個(gè)興奮的小臉紅撲撲的,操場仿佛變成了一片節(jié)日的海洋!
終于,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。當(dāng)校長阿姨宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,每個(gè)班的同學(xué)們都穿著同樣的衣服,喊著響亮的口號,排著整齊的.隊(duì)伍踏著音樂的節(jié)拍走過主席臺,那場面可真壯觀呀。當(dāng)然,我也是其中的一員,跟同學(xué)們一起,認(rèn)真的喊著口號,因?yàn)槲覀兿胱屓6贾溃覀兌?)班是最棒的!
誰知道這時(shí)候天公不作美,忽然下起了瓢潑大雨,我和很多同學(xué)渾身都被淋得濕透了,但是我們都堅(jiān)持保持著隊(duì)形。雨越來越大,最后我們只好在老師的帶領(lǐng)下,帶著遺憾離開了操場。下午盡管還是小雨綿綿,但是運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀粓?jiān)持冒雨參加比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。因?yàn)轶w育老師告訴過我們,在體育精神里,沒有被天氣征服的運(yùn)動(dòng)!
第二天,我和參加搭橋過河的伙伴們一同走上了賽場,比賽前我們緊張地互相鼓勵(lì)打氣,說來也奇怪,當(dāng)比賽開始的哨聲響起時(shí),我們反而不緊張了,而是認(rèn)真的完成平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作。最后,在小伙伴們完美的配合下,我們迅速的跑過了終點(diǎn),獲得了第二名。盡管不是冠軍,但是我們都充滿了喜悅,因?yàn)槊總(gè)小伙伴都拼盡了全力,孔老師說拼搏的過程永遠(yuǎn)比結(jié)果更值得我們紀(jì)念!
最后,我們班的團(tuán)體總分進(jìn)入了年級前三名,盡管運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但是在這場競技盛會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了合作,懂得了努力,明白了尊重,體育精神將永遠(yuǎn)留在每個(gè)小伙伴的心中。
風(fēng)雨過后,終見彩虹!
風(fēng)雨之后見彩虹作文12
風(fēng)雨之后見彩虹,人生并不是我們想象中的一帆風(fēng)順,有時(shí)會(huì)不盡人意。但不盡人意后就是一個(gè)天晴的彩虹。
我們的人生都有兩段路要走,一段是必須要走的路,就是我們所遇到的種種困難,我們必須去克服它,一段是我們想走的路,就是我們的理想之路。我認(rèn)為困難就是風(fēng)雨,理想就是彩虹,經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見得到彩虹。
我的中學(xué)生活就要結(jié)束了,回首這三年的美好回憶,其間有許多令我難忘的事情。這些事情大多充滿坎坷,使我受了許多挫折。但當(dāng)我克服了一切困難之后,我才發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。
風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,這是我常對自己說的話,克服困難是我們?nèi)松兴仨氉叩牡缆。記得三年前小升初的時(shí)候,所有人都認(rèn)為我考不上初中,在鄉(xiāng)里邊隨便上一個(gè)初中好了。但我不甘心,即使我學(xué)習(xí)成績差,可我也有理想。
從那以后我拼命學(xué)習(xí),別人玩的時(shí)候我依舊在學(xué)習(xí)。由于以前落下了太多的課程。我主動(dòng)讓媽媽幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,媽媽也非常支持我。我學(xué)習(xí)起來非常困難,有時(shí)一道很簡單的`題,都需要思考半個(gè)小時(shí),不過這是我必須要經(jīng)歷的,我一定要戰(zhàn)勝它。
經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,我的成績已經(jīng)達(dá)到了縣城初中的錄取分?jǐn)?shù)線,我別提有多高興了。當(dāng)看見我金榜題名后,我激動(dòng)地流下了眼淚。后來我思考了好久,明白了一分汗水一分收獲的道理。有一首歌就是風(fēng)雨之后見彩虹,也是我最喜歡的歌曲。
的確,我們的人生中會(huì)遇到許多的困難,是困難,總會(huì)有解決的方法,只要將困難克服了,我們想走的路自然就已經(jīng)鋪好了。凡事都是一分耕耘,一分收獲,將必須走的路,走好自己想走的路,才有機(jī)會(huì)去走。當(dāng)我們站在自己想走的路上時(shí),回首自己必須走的路,想起自己是怎樣克服困難的,就會(huì)明白風(fēng)雨之后見彩虹的道理,我們每個(gè)人的人生都是披著荊棘的坎坎坷坷的,不過我們要把這種困難。轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,向自己想走的路進(jìn)發(fā),只有經(jīng)歷風(fēng)雨之后,才能看得到彩虹,才能走我們自己想走的道路。
風(fēng)雨之后見彩虹作文13
人的一生當(dāng)中,有許許多多的坎坷,這些坎坷一次又一次的向你發(fā)出挑戰(zhàn),只要你經(jīng)的起這些風(fēng)雨的洗禮,你就離成功不遠(yuǎn)了……
小時(shí)候,我看見大人們騎著自行車在街上穿梭,騎得那么熟練,心中十分羨慕。現(xiàn)在,當(dāng)我也能想大人們一樣熟練的'騎自行車時(shí),就不由得回想起兒時(shí)我學(xué)騎車的一些事來……
我學(xué)騎自行車是在一年級。當(dāng)時(shí)看著爸爸給我買的自行車,感覺它是那么的高大。初學(xué)時(shí),我害怕極了,扶著車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,就接過車子給我作示范。只見他扶著車把,左腳一蹬,右腿一跨,人就坐在了車座上,然后風(fēng)馳電掣般向前沖去,接著又一個(gè)漂亮的360度大轉(zhuǎn)彎向我沖過來?斓轿已矍皶r(shí),他一握閘,車子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐T谖疑磉吜。爸爸那嫻熟的?dòng)作,讓我即羨慕又嫉妒。心想,什么時(shí)候我才能跟爸爸一樣呢?
爸爸做完了示范,我便壯著膽子騎到了車上,爸爸跟在后面扶著,我慌亂的蹬著,爸爸在后面說“別停下,一直騎就不會(huì)摔倒,想停下來時(shí),就像我一樣慢慢的捏閘”,我牢牢的記住這些要領(lǐng),死死的抓住車把不放松,盡量讓自己輕松下來。到了下坡路,我輕輕的握著車閘,緩沖著下去,!多么美妙的感覺。忽然,我聽到了鼓掌的聲音。呀!爸爸什么時(shí)候放開手了?我會(huì)騎了啦!那一刻,我的心里像吃了蜜一樣甜。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我看見那輛自行車時(shí),都不由的想起學(xué)車的事情。是。∮旰蟮牟屎缡敲利惖,只有經(jīng)歷了艱辛,悲傷與痛苦,才可能感受到成功的喜悅,正如那首歌所言:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功……
風(fēng)雨之后見彩虹作文14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”這是一句家喻戶曉的曲調(diào),不錯(cuò),在人生道路上,會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨,但在人生道路上,也會(huì)經(jīng)歷許多成功,成功是綻放的笑臉,是歡躍的海洋,是愉悅的笑聲,總之成功帶給我們我的是喜悅和風(fēng)雨之后迷人的彩虹。
我就像一只在天空中尋找成功道路的小鳥,一路穿過白云,歷經(jīng)風(fēng)雨,終于見到了迷人的彩虹。
英語,是現(xiàn)代學(xué)生的主打功課,我自然也不愿落伍,周末也在補(bǔ)習(xí)英語。一學(xué)期結(jié)束了,我們進(jìn)行了一次口語測查,一堂課下來,我的一顆心一直是七上八下、提心吊膽的,就怕自己考不好。
鈴聲打了,蔡老師嚴(yán)肅的說:“這次考試,大家都要認(rèn)真仔細(xì)地應(yīng)考,F(xiàn)在,請張飛巖作答,代黎做準(zhǔn)備!币宦牭健按琛边@個(gè)名字,我心里就緊張、慌亂――這個(gè)字眼對于我來說只是我的名字,而現(xiàn)在卻成了我緊張的原子彈:蔡老師一向?qū)ξ乙蠛芨,要是我令蔡老師失望,那該怎么辦?我心里一片矛盾,是該平下心來,認(rèn)真思考,讓蔡老師高興,還是該繼續(xù)緊張,考試時(shí)驚慌失措,讓蔡老師失望。
在這個(gè)我不知所措的時(shí)候,我突然想起了《野茉莉的幽香》這篇文章,它告訴我做人要樂觀向上,要積極地看世界,這樣世界才會(huì)更美。但我心中的恐懼仍未消散,人總不可能在每件事情上都很樂觀吧!每個(gè)人都會(huì)有悲傷的時(shí)候,每個(gè)人一不小心都會(huì)成為悲觀者。我不得不承認(rèn),樂觀看世界是一件好事,它會(huì)讓你眼中的世界不再下雨,但———我心中一直猶豫,我到底是做一個(gè)樂觀者還是悲觀者,我是讓我的世界樂觀還是哭泣,我是自信地去應(yīng)考,還是———我很矛盾,始終不能讓我的心境平靜下來,但轉(zhuǎn)念想起以前那個(gè)做什么事都滿懷信心的我,我終于決定做一個(gè)樂觀者,永遠(yuǎn)相信自己能行,相信世間永遠(yuǎn)美好,只要自己鼓足勇氣。
“代黎!”一聲響徹我心底的聲音終于落下,我胸有成竹地走上講臺,對蔡老師的問題,我都沉穩(wěn)地回答,毫不慌亂,每一個(gè)句子我都能說出它的中文意思和讀音,對于問答題,我主席地想,做到不緊張,考單詞時(shí)。回想讀音和寫法,終于過關(guān)。
“困難和挫折也許是有好處的,這是一種鍛煉,這是推動(dòng)我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力!边@是冼星海的一句名言。是呀!世界之大,萬物之多,只有戰(zhàn)勝困難與挫折才能成功。也許世上沒有任何答案是唯一的,而對于一個(gè)人,他所執(zhí)著的'答案就取決于他(她)的心。難怪世間會(huì)有樂觀者和悲觀者之分,因?yàn)樗麄冃闹械拇鸢覆煌。我相信樂觀者看萬物都是樂觀的,而悲觀者看萬物則都是哭泣的。
面對紛繁的世界,豐富的答案,為什么不為自己選擇一個(gè)更好的?同一顆流星,你可以看到它的隕落,但換一個(gè)角度,你可以看到它劃過天機(jī)的一瞬燦爛,那是用全部生命燃燒的輝煌;同一朵花,你可以看到它的凋零,但換一個(gè)心境你可以看到它隨風(fēng)飄落的柔美。
樂觀看世界,會(huì)讓你眼中的世界更美。而經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹,才會(huì)更加光彩奪目。愿以后的成功能帶給我更多喜悅、更多收獲,也希望成功能帶給我更深邃的哲理和更多的啟示。
風(fēng)雨之后見彩虹作文15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。”經(jīng)歷了第一次演講,我才真正地理解了這句話的含義。
那次演講開始之前,我在臺下一遍一遍地背著稿子,緊張地等待著,但又希望比賽慢一些開始,好讓我多一些準(zhǔn)備時(shí)間。就在這種矛盾的心情中,比賽開始了。
主持人宣布了比賽規(guī)則和順序,聽完之后,我暗暗地舒了一口氣。還好,我的名字靠后一些,可以觀察一下別的選手的情況,多一些時(shí)間準(zhǔn)備。
這時(shí),第一位選手上臺了,她先敬了一個(gè)禮,然后進(jìn)行自我介紹,接著就聲情并茂地講了起來。聽著她的演講,我被帶到了她的故事里,眼前仿佛真的看到一片金黃的大地和忙碌的農(nóng)民伯伯,他們揮汗如雨地正在田間勞作著。
接著是第二位、第三位……終于輪到我了。我大步走上臺,看了一眼臺下,深呼一口氣開始了自己的演講。為了這次演講,我已經(jīng)準(zhǔn)備好多天了,練習(xí)的時(shí)候,甚至幾次嗓子都啞了,的確付出了不少。這次的演講,除了剛開始時(shí)差點(diǎn)卡殼之外,過程還是比較順利,因?yàn)槲易髁顺浞值?準(zhǔn)備,我擔(dān)心的情況一個(gè)都沒發(fā)生,這讓我長長地舒了一口氣。
比賽很快結(jié)束了,名次很快出來,我得了第二名,這令我很滿意。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,不會(huì)見彩虹。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我依然會(huì)好好地去踐行這句話的。
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