生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼纳罡篮米魑�4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
俗話說(shuō)的好“民以食為天”，我對(duì)這句話非常贊成。
我可以封自己為“小小美食家”，大家可以叫我–––小吃貨。因?yàn)槲覍?duì)菜頗有一翻研究，光菜名就可以說(shuō)出很多，在這么多美食中，最讓我喜愛(ài)的便是山城重慶的麻婆豆腐。
麻婆豆腐不僅吃起來(lái)麻辣鮮香，而且顏色也五彩繽紛，嫩嫩的豆腐塊排著整齊的隊(duì)現(xiàn)在盤子中，穿上了用鮮紅的`辣醬做成的衣服，看上去火紅火紅的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，中間還夾著一些外酥里嫩的肉沫綠色的蔥花散落在盤中，就如一片片綠葉，占著辣醬的豆腐丁成了紅花，在綠葉的映襯下顯得格外引人注目，不時(shí)盤中散發(fā)出一陣陣誘人的香味，真令人垂涎三尺。
吃麻婆豆腐是有講究的，吃時(shí)應(yīng)先加上一塊豆腐在盤中沾些辣醬，然后放在嘴里慢慢嚼，吃上去，麻麻辣辣的，這種味道一下子就充滿口中任何角落。如果你幸運(yùn)的話還能吃到一點(diǎn)點(diǎn)肉沫，外酥里嫩，更一步增添了豆腐的風(fēng)味，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是對(duì)腦婆豆腐有一定的了解了！它算不算美食你們也敢快去嘗嘗吧！不跟你們聊了，一盤誘人的麻婆豆腐等著我這個(gè)小吃貨去吃呢。
生活更美好作文 篇2
在我們的生活中愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)是同學(xué)之間的愛(ài)，有時(shí)是師生之間的愛(ài)，有時(shí)是親人之間的愛(ài)，還有的是陌生人之間的愛(ài)。這些愛(ài)雖然是微不足道的，但卻讓我們感受到了生活的美好！
那天放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨，班上的同學(xué)大部分都沒(méi)有帶傘。下課鈴一響，大家只能冒雨向家里跑。我也想像同學(xué)們一樣沖出去，可是剛一伸出頭，豆大的雨點(diǎn)就毫不留情地砸向了我。深秋的雨，已經(jīng)有了透骨的冰涼，我立即縮回了腦袋。這時(shí)，我們班的權(quán)芮撐著一把傘走了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“走，我送你回家�！边@不是雪中送炭嗎？我高興極了。
等我們走出校門，來(lái)到電影院門口，權(quán)芮是要回九龍小區(qū)的，可是我要去永馨花園。我們倆一個(gè)南一個(gè)北。權(quán)芮說(shuō)：“我送你回家吧，然后我再回我們家”。我說(shuō)：“那怎么行？你下午上學(xué)肯定會(huì)遲到的�！北緛�(lái)我想讓權(quán)芮回我家一起吃飯的，可是權(quán)芮說(shuō)：“她奶奶沒(méi)有電話，她不回家，奶奶會(huì)著急的”。于是，我讓權(quán)芮回了家。好在我們這一路有很多商鋪，我在這些房檐下跑跑停停還算沒(méi)有淋到多少雨。
走過(guò)新華書店，經(jīng)過(guò)醫(yī)藥公司門口，穿過(guò)了步行街，我又犯愁了。這下前面沒(méi)有任何的`建筑物了，而且老天爺好像和我做對(duì)似的，這會(huì)雨竟然越來(lái)越大。我站在房檐下，一邊跺著腳，一邊在心里甚至怨恨起媽媽來(lái)了：“這么大的雨，她肯定只為了接她的寶貝兒子才忘了接我的。哼，偏心的媽媽�！边@時(shí)，一個(gè)小女孩從我身邊走過(guò)，然后她停下腳步，又回過(guò)頭來(lái)，一直盯著我看，我沒(méi)怎么理她。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她細(xì)聲細(xì)氣的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要不要和我一起打傘啊�！蔽议_始愣了一下，最后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)她連忙說(shuō)了聲“謝謝”。
我問(wèn)了她，才知道她家住在醫(yī)院家屬樓。她也很靦腆，一路上我們也沒(méi)怎么說(shuō)話。等到了醫(yī)院門口，她問(wèn)我：“姐姐，你去哪里？”我說(shuō)：“我回永馨花園�！彼f(shuō)：“姐姐，那我送你吧。”
她一直將我送到我家樓下。我給她說(shuō)“謝謝你�！彼f(shuō)：“姐姐，不用謝�！蔽铱粗x開時(shí)小小的背影，感覺(jué)到了一股深深的暖意充溢全身。事后，我才想到，我竟然連她的名字都沒(méi)問(wèn)。
回到家里，奶奶告訴我，媽媽去接我了，等了好久，媽媽才和弟弟回來(lái)。原來(lái)，媽媽早早就來(lái)到了學(xué)校門口，可是因?yàn)槿颂�，我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)誰(shuí)。媽媽帶著弟弟，一直等到學(xué)校人都走完了，才往回走。她還給我買了一個(gè)我最愛(ài)吃的烤紅薯，原來(lái)，媽媽一點(diǎn)都不偏心。
生活更美好作文 篇3
遠(yuǎn)離城市的喧鬧，游走于長(zhǎng)江岸邊，這里垂柳成蔭，鳥兒啼鳴。鵝卵石鋪砌的林間小道彎彎曲曲地蜿蜒著幾里路，綠草已經(jīng)慢慢地發(fā)黃枯萎了，江上景色美不勝收......
江的南岸高樓聳立，鱗次櫛比。長(zhǎng)江公路大橋上車水馬龍、川流不息，一片繁忙的景象。一艘艘往返的貨輪載著貨物日夜航行在波濤滾滾的母親河。
近二十年的客輪停航，往日的碼頭接客、送客的熱鬧場(chǎng)面一去不復(fù)返了。高速公路的修建、高鐵的運(yùn)行以及航班的開通，現(xiàn)代化的交通工具把人們安全、便捷、快速地送往祖國(guó)和世界各地。
生活在信息化高度發(fā)展的時(shí)代，人們利用現(xiàn)代化的`通訊設(shè)備，把彼此的距離拉近了。然而，現(xiàn)代人比過(guò)去人活著更累、更忙碌、更陌生、更煩惱，人與人之間從心理上又拉開了距離，富裕與貧窮讓人們變得更浮躁、更冷漠、更無(wú)情、更無(wú)安全感......
隨著城鎮(zhèn)化的建設(shè)，城市的高度發(fā)展和迅速膨脹，日益影響了人們的生存環(huán)境。大量生活垃圾的產(chǎn)生，無(wú)遏制的化工產(chǎn)品的生產(chǎn)，重金屬造成土地的鹽堿化，節(jié)能減排和低碳生活，保護(hù)母親河——長(zhǎng)江，保護(hù)環(huán)境是中華兒女義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！
城市需要文明，城市呼喚文明，城市讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
每當(dāng)我拿起一支畫筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)展新而奇特的世界里。時(shí)而靚麗，時(shí)而舒緩，一根根線條牽掛著我的思緒。
依稀記得還是剛讀幼兒園時(shí)，望著課本上一幅幅優(yōu)美而傳神的插圖時(shí)，我就對(duì)它們情有獨(dú)鐘，想用畫筆將它們?nèi)坷L在本子上，在那時(shí)，我便愛(ài)上了畫畫。
或許是心有靈犀，從那以后，媽媽一有空就教我畫畫，從簡(jiǎn)單的一個(gè)圓，到一只小動(dòng)物。我慢慢學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)造，盡管印在本子上的只是一些曲折不定，沒(méi)有任何形狀的線條，但在我看來(lái)，它們就像一群舞者，在字里行間轉(zhuǎn)出一朵朵五彩繽紛的.花兒。
當(dāng)我自信地將養(yǎng)成好的作品向媽媽展示時(shí)，媽媽總會(huì)直夸我真棒！我也總會(huì)露出甜甜的笑容，內(nèi)心無(wú)比自豪。
慢慢地，一座橋，一個(gè)人，一個(gè)小城……都如流水般流進(jìn)我的畫稿。我學(xué)會(huì)了勾勒，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)會(huì)了臨摹。但我并不喜歡臨摹，我更喜歡用畫筆畫出自己的世界，那些條條框框的規(guī)定就像一座牢籠關(guān)住了它們。我想畫出世界，畫出屬于自己的那個(gè)小小的世界。
我的畫深受大家的喜愛(ài)。每到課間，同學(xué)們總是圍著要我?guī)椭齻儺嫵鲎约合矏?ài)的事物。老師似乎也被我的畫吸引了，我便經(jīng)常去參加繪畫比賽，取得過(guò)多次優(yōu)異的成績(jī)。這些線條勾勒出了繽紛的世界，涂抹著我的內(nèi)心世界。
畫畫，用畫筆涂抹出我生活的色彩，點(diǎn)綴了我的內(nèi)心。只要拿起畫筆，精彩的一瞬間，也將永駐于紙間。我愛(ài)畫畫！
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