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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2024-08-18 10:09:14 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的生活更美好作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            現(xiàn)在的社會(huì)科技高速發(fā)展,我們的生活日新月異,蒸蒸日上。而這些美好的背后,都離不開(kāi)科技的支持,科研的跟進(jìn)。

            科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利,也悄悄地改變了我們的生活方式。紙幣已漸漸淡出我們的視野,手機(jī)支付已成一種約定。買(mǎi)生活用品時(shí),只需輕輕一掃,就可以付款;菜場(chǎng)買(mǎi)菜,輕松掃一掃,不必?fù)?dān)心你的錢(qián)沾上魚(yú)腥味,也不必為沒(méi)零錢(qián)而發(fā)愁。你也不用擔(dān)心安全問(wèn)題,即使密碼池露,也可以一鍵凍結(jié),減少自身的損失。

            高鐵,我們并不陌生。它把濃縮幾代人的記憶——綠皮火車(chē)取而代之。高鐵不像火車(chē)會(huì)“吞會(huì)吐霧”,非常環(huán)保,而且它“一日千里”,速度比原來(lái)的火車(chē)不知快了幾倍。買(mǎi)車(chē)票不必排隊(duì),只要在手機(jī)上安裝火車(chē)票輕松購(gòu)app,分分鐘就可以搞定。現(xiàn)在去我爺爺奶奶家比以前快了兩個(gè)小時(shí)。高鐵的減震性能也很好,不會(huì)咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)囟秳?dòng),讓人坐的舒心,開(kāi)的更加安心。

            手機(jī)也是新時(shí)代科技的產(chǎn)物,所有的支付、娛樂(lè)都被它集于一身。就拿打電話來(lái)說(shuō),在60、70年代,有話只能寫(xiě)信給別人,寄個(gè)十天半個(gè)月也收不到回信,而打電話就不同凡響,有什么事情,不管相隔千里,一個(gè)電話就能搞定。發(fā)信息,幾分鐘就收到了,你說(shuō)方便不方便?一機(jī)在手,走遍天下均不愁。

            電視可能算“元老級(jí)”人物了,從之前的黑白電視到現(xiàn)在的高清全屏智能語(yǔ)音電視,畫(huà)面、色彩、音質(zhì)已無(wú)可挑剔,給了我們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的'盛宴。它,見(jiàn)證了科技的進(jìn)步!

            總而言之,言而總之,科技推動(dòng)了我們的社會(huì)發(fā)展,讓我們的生活更加方便、快捷、美好。感謝科技給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也需要我們用心學(xué)習(xí),為科技的發(fā)展添磚加瓦,相信我們的明天更美好。

          生活更美好作文 篇2

            閱讀像源源不斷的泉水,將知識(shí)推入我們的腦海;閱讀像熾熱的火焰,將我們的心進(jìn)行感化;閱讀像勤勞的園丁,將我們的心靈進(jìn)行洗滌。

            一次活動(dòng)讓一年級(jí)的我接觸到了閱讀,顏色鮮艷內(nèi)容有趣的.繪本,深深吸引了我,每天晚上我苦苦哀求媽媽給我講故事,我坐在床上漸漸入了迷,恨不得鉆進(jìn)書(shū)中與小動(dòng)物們玩耍,后來(lái)我試著自己閱讀。書(shū)中繪聲繪色的情節(jié),讓我更加愛(ài)上了閱讀,我幻想在晴朗的日子和林黛玉一起放風(fēng)箏;我幻想在格芬多學(xué)院和哈利波特一起在天空飛翔;我幻想在侏羅紀(jì)跟恐龍們一起探索生活,以至于我吃飯上廁所,睡覺(jué)都不忘帶上一本書(shū)和主人公一起遨游書(shū)海。

            有一回,我拿起一本《草房子》看得入了迷,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本,生怕書(shū)本一不留神會(huì)跑走似的,嘴里念念有詞,似乎在念咒語(yǔ)讓自己穿越到那個(gè)時(shí)代。我一會(huì)兒開(kāi)懷大笑,一會(huì)兒又默不作聲,眼里的淚花不停地轉(zhuǎn)悠。“晨晨,給媽媽拿幾張餐巾紙!眿寢尩穆曇魪膹N房傳了出來(lái)。而我卻被書(shū)中的情節(jié)迷住了,迷迷糊糊抓起了打火機(jī),捧著書(shū)向廚房走去。哎喲,撲通一聲,我被絆倒在地,面如土色,痛苦地癱坐在地上。書(shū)也懶洋洋地趴在地上,悠閑地躺著曬太陽(yáng)。

            此時(shí),媽媽從廚房間聞聲而來(lái),一看我倒在地上的這副囧樣,“撲哧”一聲笑噴了!敖心阕呗返臅r(shí)候不要看書(shū),這下可長(zhǎng)記性了吧。”媽媽一邊喃喃念叨,一邊扶我起來(lái)。我呢也傻笑起來(lái),順手將手中的餐巾紙放在媽媽的手上,媽媽見(jiàn)著長(zhǎng)得像打火機(jī)般的餐巾紙打趣道:“怎么你還想讓我用這當(dāng)餐巾紙來(lái)擦桌子?恐怕整個(gè)房子都會(huì)被擦得干干凈凈,哈哈哈!”我的臉又成了一個(gè)囧樣,哭笑不得,只好灰溜溜地回房間接著看書(shū)。

            這就是閱讀帶給我們家的美好樂(lè)趣。閱讀讓我們獲得許多知識(shí),在書(shū)中,我能找到不一樣的快樂(lè),不一樣的樂(lè)趣。此刻我真想大聲說(shuō),閱讀讓生活更美好!

          生活更美好作文 篇3

            書(shū),可以陶冶人的情操,讓精神世界更加開(kāi)闊;書(shū),可以使人獲取知識(shí),豐富人的大腦,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);書(shū),是人們的精神食糧,使人內(nèi)心充實(shí),精神振作……

            我喜歡書(shū)那散發(fā)著淡淡墨香的味道,每當(dāng)一本書(shū)整整齊齊地躺在懷中時(shí),我的內(nèi)心是多么開(kāi)心;每當(dāng)撫摸著那光滑如水的封面時(shí),我心里不禁聯(lián)想翩翩……

            在幼兒園上學(xué)的我,那時(shí)就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

            “媽媽,為什么老師的肚子里有那么多的故事啊?就像吐墨水似的,一講起來(lái)就滔滔不絕呢!”

            一到幼兒園放學(xué)的時(shí)候,校門(mén)口的家長(zhǎng)就會(huì)蜂擁而至,媽媽好不容易領(lǐng)我走出人群,幾句話就搪塞了我:“乖女兒,她們都是從書(shū)上看的啦!

            書(shū),這個(gè)家伙對(duì)于剛上幼兒園的我來(lái)說(shuō),那是很新鮮的。我死纏爛打地求著媽媽,她才給我買(mǎi)了一本童話書(shū)。

            “哎喲,我也可以講故事咯!”我一蹦三尺高,直呼萬(wàn)歲。一路上我飛也似的`跑回了家,鄭重其事地捧著這本童話書(shū),跳上沙發(fā),翻開(kāi)書(shū)就開(kāi)讀。

            大鬧天空的孫悟空、善良可愛(ài)的灰姑娘、心狠手辣的王后、好吃懶做的豬八戒……這些形象一一地呈現(xiàn)在我的眼前,善惡分明,真假可辨。有時(shí)我的心情會(huì)隨著主人公情緒的跌宕起伏而變換,喜怒哀樂(lè)也會(huì)隨著主人公的處境而切換,我被書(shū)中的故事深深地吸引了,久久不能自拔。

            時(shí)間如流水般匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級(jí)了,書(shū)在我心中的地位愈加增高。

            “太好了,我又能看書(shū)啦!”屋子里傳來(lái)我爽朗的笑聲,原來(lái)是媽媽又向同學(xué)借書(shū)給我看了。

            “那咱們什么時(shí)候去取啊?”我疑惑不解問(wèn)道,渴望知識(shí)的小眼神死死地盯著媽媽。

            “明天上學(xué),你同學(xué)就會(huì)借你。”

            一晚上的時(shí)間,真難熬啊,終于等到了早晨上學(xué),我套上衣服,登上鞋子,頭也不梳地奔向了學(xué)校。剛到學(xué)校,那位同學(xué)便將這本《林家鋪?zhàn)印愤f到了我的手中。

            下午體育課,教室里同學(xué)們興高采烈,對(duì)體育課無(wú)限渴望的我,隨手就將書(shū)放進(jìn)了書(shū)桌膛里。

            “叮鈴鈴……”放學(xué)了,這節(jié)體育課我們玩得酣暢淋漓,真有些意猶未盡!忙于放學(xué)的我,竟忘了書(shū)桌膛里的書(shū)。

            剛進(jìn)家門(mén),不知是誰(shuí)提起“書(shū)”這個(gè)詞,我腦袋一激靈,我的書(shū)還在學(xué)校呢,完了,快回去取!我拔起腿就往回跑,學(xué)校千萬(wàn)別關(guān)門(mén)啊,學(xué)校別關(guān)門(mén)!我在心里不住地祈禱著。

            終于到了校門(mén)口,還好,學(xué)校沒(méi)關(guān)門(mén),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室,拿起書(shū)直往校門(mén)口跑,說(shuō)來(lái)也怪,剛出校門(mén),便腳下一滑,摔倒了,膝蓋上火辣辣的,比鉆心還疼,還好,書(shū)沒(méi)有事。我忍著疼痛,一瘸一拐地向前走去。

            “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!钡拇_啊,我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)、惜書(shū)的人。

          生活更美好作文 篇4

            同學(xué)們,給你們猜個(gè)謎語(yǔ):“方方正正兩個(gè)盒,小老鼠在旁邊臥。每天摸摸又點(diǎn)點(diǎn),比爾蓋茨樂(lè)呵呵。”猜出來(lái)了嗎?是的,這就是——電腦。同學(xué)們,你們喜歡電腦嗎?喜歡互聯(lián)網(wǎng)嗎?電腦只要上了互聯(lián)網(wǎng),就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者,可以幫我們解決任何問(wèn)題,讓生活變得更美好。不信,我來(lái)給你講講發(fā)生在我家的一件事——

            那天我生日,媽媽準(zhǔn)備給我燒一頓好吃的。她說(shuō)了許多的菜,可我沒(méi)一樣喜歡,結(jié)果媽媽火昌三丈,大聲斥責(zé)道:“你到底想吃什么?”我一聽(tīng),像一只可憐的羊羔,蜷縮在了洗發(fā)里,一聲也不敢吭。家里一片寂靜,掉根針也可以聽(tīng)到……

            “我們可以上網(wǎng)查一查,有什么好吃的,說(shuō)不定孩子會(huì)喜歡的呢?”一旁的爸爸打破了僵局。

            “對(duì)呀!”媽媽一拍腦袋,說(shuō)道,“聽(tīng)說(shuō)有個(gè)可樂(lè)雞翅,簡(jiǎn)單好做,而且味道不錯(cuò)喲!”

            “上網(wǎng)查,上網(wǎng)查!”妹妹拍著手吵嚷著。

            立時(shí),電腦的屏幕前立刻出現(xiàn)了四個(gè)腦袋,八只眼睛齊刷刷地盯著電腦屏幕。只見(jiàn)爸爸啪啪啪地在百度里輸入幾個(gè)字:“家常小菜做法”,立刻出現(xiàn)了許多菜的做法,有的是優(yōu)美的文字介紹,有些卻是文字和圖片一同介紹,看得人忍不住咽口水,仿佛一盤(pán)盤(pán)香氣逼人、味道鮮美的佳肴就在我們的眼前,讓人口水三尺長(zhǎng)呀!

            “咦?媽媽呢?”不知什么時(shí)候,媽媽己不在我們身旁,屏幕上只映出了我、爸爸和妹妹三個(gè)腦袋。

            “你媽她跑那么快,肯定是去買(mǎi)菜了吧!”爸爸肯定地說(shuō)。

            不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,手里拎著大包小包的菜,進(jìn)了廚房。只聽(tīng)得乒乒乓乓…咚咚咚……叮叮當(dāng)當(dāng)……一陣廚房交響樂(lè)之后,一股股勾人心脾的`香味直沖我們的鼻子,!我的嘴巴終于決堤了,口水忍不住流了下來(lái)。我們一家三口,迫不及待地在廚房,狼吞虎咽地將這些美味一掃而空。在廚房享受美味,還真別有一番味道喲!我第一次感受到互聯(lián)網(wǎng)讓我的生活變得更美好!

            怎么樣,你是不是也在咽口水了呢?那就趕快打開(kāi)電腦,和爸爸媽媽一起也來(lái)一個(gè)廚房美味,用互聯(lián)網(wǎng),也讓你的生活變得更美好吧!

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