生活更美好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生活更美好作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
我從小就愛旅行，它給我的生活帶來了無限樂趣，讓我的生活變得多姿多彩。
可能有人會(huì)問：為什么你從小就愛旅行呢？這個(gè)話題呀，得從我媽媽說起！
聽外婆說，我媽媽年輕時(shí)，最喜歡游山玩水，而且每次游完一個(gè)景點(diǎn)，都要在一個(gè)精致的本子上記下她欣賞到的優(yōu)美景色，以作紀(jì)念。每當(dāng)外婆發(fā)現(xiàn)自己的女兒不在家時(shí)，定是踏上了她的快樂之旅，外婆也是哭笑不得！媽媽講，有一年春節(jié)，她懷著我，和爸爸一起去長城游玩。當(dāng)時(shí)可熱鬧了，到處張燈結(jié)彩。爸爸?jǐn)v著媽媽正往前走，肚子里的我開始蠕動(dòng)起來，好像要急著看一看外面的世界。過了好一會(huì)兒，我才安靜下來。我問媽媽：“媽媽，當(dāng)時(shí)帶著我那么不方便，咋還要出去，而且還要去長城呢”？“那是媽媽在對(duì)你進(jìn)行胎教！”媽媽說完大笑了起來。
我出生以來，只要有閑暇之余便被帶出去旅游，因此我從小就遺傳了媽媽喜歡旅游的特點(diǎn)。
在這期間，我去過一望無際的蒙古草原，爬過氣勢(shì)磅礴的華山、五臺(tái)山，去過美麗的`九寨溝……每處美景都盡收眼底讓我回味無窮。
記得去草原，一路上暢通無阻，天藍(lán)草綠，美得讓人心醉。我在草原上盡情地玩耍，盡情地歌唱，媽媽趁機(jī)抓拍了一張張我動(dòng)若脫兔的照片。照片中的我像一只自由的馬駒在無邊無際的草原上快樂地奔跑著。每當(dāng)我翻看這些照片時(shí)，都會(huì)情不自禁的笑出聲來……
我不僅旅游，而且每當(dāng)我旅游過一個(gè)景點(diǎn)，我都會(huì)像媽媽從前一樣寫一篇日記來記錄我的美好生活。這樣不僅開闊了我的視野，又提高了我的寫作水平。
旅游是我的摯愛，我與“旅行”形影不離，它將陪伴我成長，在旅游中體驗(yàn)更多的美好生活！
生活更美好作文 篇2
俄國著名的思想家，作家契訶夫曾說過：“科學(xué)是人們生活中最重要，最美好和最需要的東西�！比魏稳藢�(duì)于新科技都充滿期待，期待他們能讓生活更美好。這可能就是我未來一天的生活：
清晨，我被家中的喚醒系統(tǒng)叫醒，家中的暖氣、通風(fēng)、照明等系統(tǒng)開始運(yùn)行了。刷牙洗臉，電動(dòng)牙刷顯示我口腔菌群超標(biāo)，需要刷足3分鐘。今天吃什么呢？昨晚我早把生雞蛋、白面包和牛奶放入早餐一體機(jī)里，而現(xiàn)在，煎雞蛋、烤面包和熱牛奶已呈現(xiàn)在我的餐桌上了。吃完飯后，我打算去博物館看看，我問我的“管家”―AI智能機(jī)器人天氣和路況，他立刻提醒我說，“今天氣溫7攝氏度，路面濕滑，不適合開車，可以選擇地鐵出行。”說完后，我穿上人體感應(yīng)保暖衣、防滑靴出門了。
按照我的“管家”所說，沒有猶豫直接乘坐地鐵。從家到博物館有十多公里路，不過坐上新型節(jié)能地鐵，5分鐘就到達(dá)了目的地，并且直接送到博物館的檢票口。檢票員讓我出示門票，我掏出手機(jī)，將提前預(yù)約好的購票條碼在檢票機(jī)口掃描，順利進(jìn)入博物館。由于事先沒有做足功課，才發(fā)覺博物館里面的內(nèi)容實(shí)在太多，于是我在咨詢臺(tái)租了一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)，踏上了自動(dòng)游覽的步道，我走到哪兒，他就解說到哪兒，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)博物館里的陳列品有了詳細(xì)的了解。博物館將一部分名畫制做成了電子模擬場(chǎng)景，只要我?guī)蟅R眼鏡，便能置身于其中，感受那個(gè)時(shí)期的生活，可真有意思。
出了博物館，我預(yù)約好的無人駕駛車已經(jīng)停在館外等候了，15分鐘把我安全送回了家。
晚上，我又漫步在江灘邊，看著絢麗多彩的燈光秀。每一座斜拉橋上面都寫著“中國萬歲”四個(gè)大字，三棟大廈上面分別寫著站起來、富起來、強(qiáng)起來的標(biāo)語，幾棟大廈連起來，組成了“金山銀山，不如綠水青山”的宣傳廣告，其他幾棟大樓上面都散發(fā)出紅色的燈光，江面上掠過亮著白燈的船只。多么美麗的一幅現(xiàn)代化的畫卷啊！我看著這燈光秀，心里感到無比的'溫暖與幸福。
多么美好的一天啊，這美好的生活已經(jīng)到來了！
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！蔽蚁耄萍嫉陌l(fā)展不僅帶給我們更快捷、更便捷的生活，而讓我們有了更多的時(shí)間去享受生活、感受生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這就是科技的美好之處吧。
生活更美好作文 篇3
有一段時(shí)間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無所有。
——題記
初見時(shí)，您手持一本語文書，神色嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上。看得出，您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作文本、抄寫本、聽寫本、積累本等等，您讓我們準(zhǔn)備了一沓，我略微吃驚。
慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴(yán)厲，個(gè)性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規(guī)劃得井井有條。不過，課下的您很慈祥，是個(gè)連生氣發(fā)怒都會(huì)顧及學(xué)生感受的人。
每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識(shí)。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫了一篇又一篇……考試時(shí)，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡占體育課給我們講作文講試卷，大家不滿，開始吐槽。您得知后立即改變做法，還了體育課，卻把自己的休息時(shí)間擠出來，給我們講課。您從不覺得累，反而說很開心。但誰又知道，在我們不理解、不進(jìn)步時(shí)，您嘆息過多少回，又在多少個(gè)夜晚，想著補(bǔ)救的辦法。
考試前夕，時(shí)間緊迫，您會(huì)在午休講講考試要點(diǎn)，又留下充足的時(shí)間“壓著”我們睡覺。我心中淌過一股暖流，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，開學(xué)了，我端坐在教室里盼著您的身影，眼前出現(xiàn)的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺失去了擁有的一切。
我再也聽不到您和我們談學(xué)習(xí)講人生，再也聽不到您批評(píng)我們，再也看不到那本語文書上您的字跡，再也感受不到您對(duì)我們的關(guān)心。不知還有沒有人，會(huì)在每一次考試前提醒我們注意事項(xiàng)。老師，是您對(duì)我們太失望，自己選擇離開了嗎？我心里不斷地難過著，心頭有很多根刺，在一下下地扎著。
再次看到您給我們的祝福語時(shí)，我就像一朵花，當(dāng)花瓣落下的時(shí)候，其實(shí)它并沒有死，等風(fēng)把它輕輕抬起，又重重摔到地上的`那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，干了。
真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在那一個(gè)和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經(jīng)。
任滄海桑田，星辰斗轉(zhuǎn)，您永遠(yuǎn)是我心里念念不忘的美好。
生活更美好作文 篇4
現(xiàn)代社會(huì)，科技帶給我們的便利已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等等。這些產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活和工作的必須品，我們的生活生存都離不開它們。
以前，人們給遠(yuǎn)方的親人或者朋友表達(dá)思念，表示問候時(shí)用的.都是古老的信封和筆，往往要幾天，幾十天的時(shí)間才能將信送給遠(yuǎn)方的親人或者朋友。這樣不僅慢，還特別容易將信丟失了。
而在現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代，我們只需要打開電腦，手機(jī)，在上面敲幾下鍵盤，就可以將一封信用幾秒鐘的時(shí)間，發(fā)送給遠(yuǎn)方的親人和朋友。
互聯(lián)網(wǎng)把我們各個(gè)地區(qū)，各個(gè)國家都連接成了地球村。
從前的人們沒有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)，電腦，每個(gè)人的手上都像是拿著一塊磚頭，俗稱“大哥大”。隨著時(shí)代的進(jìn)步手機(jī)也在跟著時(shí)代進(jìn)步，漸漸的演變成了“bb機(jī)”，“小靈通”……
手機(jī)上的功能也變得多了許多。原來的手機(jī)只可以打電話，現(xiàn)在的手機(jī)不僅可以打電話，還可以用手機(jī)支付，可以用手機(jī)玩游戲，還可以用手機(jī)鏈接寬帶。
在手機(jī)上可以享受沖浪，例如：憤怒的小鳥，和平精英等。有些手機(jī)還有g(shù)ps功能，無論你在哪里都可以知道你的位置，只需要打開手機(jī)定位功能就可以了。
不僅這些功能，手機(jī)還可以實(shí)現(xiàn)視頻聊天，如果要給朋友打電話，啟動(dòng)視頻聊天，就可以通過手機(jī)看到對(duì)方在干嘛，做上面事情，都可以看的清清楚楚。
時(shí)代在進(jìn)步，科技在進(jìn)步，生活也在進(jìn)步。
科技，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
“平心”是讓你專注地干每一件事，“靜氣”則是讓你不要浮躁，懂得埋頭苦干就好。
我是一個(gè)浮躁的人，當(dāng)煩惱向我不斷襲來時(shí)，我那顆脆弱的心，就像被火燒一樣，上下?lián)潋v，讓我總是手忙腳亂，一事無成。我感嘆，如果上帝再讓我重新來過，我一定平心靜氣，做好每一件事。
就把煩惱當(dāng)成生活給你開的玩笑。
老師上課時(shí)總會(huì)提到幾個(gè)回答不出問題的同學(xué)，每次她都會(huì)說：“生活很美好，我卻很暴躁，這樣不好�！边@句話常常引起我們哄堂大笑�，F(xiàn)在想來，很是感嘆：老師的煩惱遠(yuǎn)比我們多，可他依然相信，這只是生活給她開的小小的.玩笑。只有強(qiáng)迫自己平靜下來，積極地面對(duì)它，就會(huì)很容易看清事物的本質(zhì)，讓思考不再有局限性。如果你平靜不下來，說明你沒有強(qiáng)大的內(nèi)心。許多人在社會(huì)上奔波，養(yǎng)家糊口，壓力極大。大多數(shù)人都非常浮躁，只要老板一批評(píng)，便大發(fā)雷霆，不接受建議，罵公司，罵制度，對(duì)工作毫無熱情，滿肚牢騷。林清玄曾經(jīng)說：“大其愿，堅(jiān)其志，虛其心，柔其氣�！蔽矣X得這句話如果倒過來說，會(huì)更有哲理：做任何事情都要放松心態(tài)，平心靜氣這樣你才會(huì)謙虛有內(nèi)涵。認(rèn)清自己，你才能發(fā)現(xiàn)自己的志愿，堅(jiān)持自己的志向，實(shí)現(xiàn)它，你才會(huì)有更的夢(mèng)想。試問自己，如果你沒有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，你怎會(huì)有人生巔峰呢，沒有韌性，何談平心靜氣呢？
生活的每一天都是禮物，忘記浮躁，平心靜氣。
你抱怨地度過一天，你就會(huì)留下遺憾。到臨終，你才發(fā)現(xiàn)自己有那么多的遺憾無法彌補(bǔ)，帶著停止的曾經(jīng)狂跳的心臟，逝去。貝多芬耳朵失聰，他聽不見自己作的曲，聽不見世上最美妙的聲音，可他并未抱怨，堅(jiān)持創(chuàng)作，成為人類音樂殿堂的巨匠！我們隨時(shí)隨地遭遇不測(cè)，這是每個(gè)人必須面對(duì)的。所以，朋友們淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)，讓自己少一點(diǎn)遺憾，多一點(diǎn)快樂。
現(xiàn)在，誰還會(huì)說平心靜氣不能使生活更加美好呢？
生活更美好作文 篇6
在生活中有很多美好的事物：絕望時(shí)的安慰，緊張時(shí)的鼓勵(lì)，自責(zé)時(shí)的原諒等等……這些品質(zhì)都讓我們有了更加和諧美好的生活。但如果讓我說一個(gè)最美好的品質(zhì)，那就是微笑，所以今天我就來結(jié)合自己的實(shí)際生活來給大家講講微笑帶給我們的美好吧。
一次班級(jí)聯(lián)賽，因?yàn)榘l(fā)揮失常沒有獲得勝利。我們一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沮喪極了。我面無表情的上了樓梯，偶遇到我們班級(jí)里的一個(gè)男生，他見我一臉沮喪便咧開笑臉，安慰我道：“沒事，輸就輸了唄，努力了就好！”聽完這句話，我又抬頭看了看他那燦爛的笑容，心中似乎涌進(jìn)一股暖流，瞬間心里的失落灰飛煙滅。從那以后我一有了挫折或失敗，就會(huì)想到他說的話和那溫暖的笑臉。那個(gè)男生不過只是個(gè)同學(xué)，我們也并不熟，但即使現(xiàn)在他轉(zhuǎn)了學(xué)，那張溫暖的笑容，我也仍未忘記。
還有一次我小考的成績非常不好，下了課后我就一直在擔(dān)心會(huì)不會(huì)被父母批評(píng)。就在我即將流出眼淚時(shí)，我的一位好朋友忽然從我身后繞到我面前，一臉好奇的問道：“你考多少分呀？”我?guī)е耷淮鸬溃骸鞍�，才�?5，這下我完蛋了。”我朋友聽到后立馬把手搭在我肩上，露出會(huì)心的微笑，安慰道：“哎呀，這有什么的，畢竟是親生的，你就這樣想，再怎么吵也不會(huì)把你扔出去�！蔽倚那橛辛诵┺D(zhuǎn)變，追問道：“那萬一把我扔出去怎么辦？”她答道”那你來我家，我養(yǎng)你！”我噗嗤一笑，她看我笑了起來，也跟著傻笑起來。回到家后我鼓起勇氣與父母說了這次成績，并總結(jié)了自己的不足，媽媽見我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。對(duì)我露出慈祥的'笑容，我心里的那塊石頭也就落下了。
微笑，它只是嘴角的上揚(yáng)，只是牙齒的亮相。但你卻永遠(yuǎn)想不到，當(dāng)你對(duì)別人露出這樣一個(gè)不經(jīng)意的笑容時(shí)，給了對(duì)方多大的勇氣與安慰。學(xué)會(huì)微笑吧，她能讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇7
小時(shí)候那個(gè)懵懂的小孩，現(xiàn)已成為一個(gè)小伙子，是什么在我成長時(shí)給我?guī)椭哪�？是書�?/p>
我是一個(gè)沉迷于幻想、小說的`人�；孟�，讓我的生活多姿多彩；小說，使我變得無比開朗、樂觀。我喜歡書，我愛文學(xué)，更愛《兒童文學(xué)》。
我第一次接觸《兒童文學(xué)》，是在一次游戲中。那天，我去哥哥家玩，可小弟弟纏著我們，要捉迷藏，我只好答應(yīng)。我躲，弟弟找。我想：躲哪兒好呢？就書櫥吧！想好后，我悄悄鉆了進(jìn)去。陽光透過那縫隙，只見排放整齊的書架上，安靜地躺著一本書。那就是《兒童文學(xué)》，翻開幾頁，不禁入了迷，我便愛不釋手。游戲進(jìn)行了好幾回合，也不見我的蹤影。哥哥拉開了書櫥，只見我蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地看著書……
《兒童文學(xué)》展現(xiàn)的文化令人神往。那一個(gè)個(gè)童話，跌宕起伏；那一篇篇小說，意味深長，令我回味無窮。
閱讀，讓我眼界開闊，成為知識(shí)的“小富翁”；閱讀，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩。
生活更美好作文 篇8
楊絳曾說過：“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)。”這話說的確實(shí)不錯(cuò)，是呀，通過讀書，我可以走進(jìn)名人的世界，去了解一下他們的心思，與大哲學(xué)家、詩人……坐下來閑聊一會(huì)兒，那受益匪淺。走進(jìn)書里，去探索世界的秘密。
我愛讀書，書使我增長知識(shí)，每當(dāng)把作業(yè)寫完后，我會(huì)毫不猶豫地從書架上拿下一本書，慢慢地潛入書海，慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手，有時(shí)讀著讀著，就仿佛身臨其境，好像自己就是書中的主角。
我愛閱讀，信步走入公園，依著樹干去讀書。我閉上眼睛，幻想著書中的境界，那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本，呼吸著清新的芳香。
一天，整理房間的我，突然看到了一本已被我拋之腦后的`書，那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱�，抹去灰塵，輕輕地打開它，耐心地讀了起來。天色已黑，而我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那么陶醉，那么深情，那么投入，癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫，他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了，一個(gè)殘疾人都知道堅(jiān)守自己的理想，再大的困難都能征服，何況我還是一位健全人，一遇到點(diǎn)困難就退縮，真是為自己的行為而慚愧，哎！
小時(shí)候，覺得書沒意思，現(xiàn)在長大了，更多的時(shí)候總喜歡獨(dú)自一個(gè)人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對(duì)偉大母愛的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)；從《幸福來臨時(shí)》一書中，學(xué)會(huì)了珍惜幸福的時(shí)光。
高爾基曾說過：“讀書等于和高尚的人談話。”只有讀一本好書，才會(huì)讓你更有文化。
書就如一盞路燈，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的路；書如魔法師，不知不覺地把我?guī)У搅松衿娴氖澜纾粫�，如紅酒，不知不覺地把你灌醉，帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；書，如一位清潔工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂知識(shí)與溫暖。
生活更美好作文 篇9
“閱讀”是一個(gè)常見的話題，何為閱讀？想必大多數(shù)人會(huì)說：“閱讀不就是讀書嗎？”關(guān)于這個(gè)問題，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“看（書報(bào)等）并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容”。可見，“閱讀”不僅是讀書，更是領(lǐng)悟。
因此，同樣一本書，大人可能看得津津有味，小孩子卻覺得枯燥無比，即“明明字都認(rèn)識(shí)，湊成了句子卻看不懂”，其中的緣由便是閱歷不同。例如，書中的人情世故或重點(diǎn)人物勇于犧牲甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，大人們能理解，有些孩子卻理解不了。所以，孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍，而是要從內(nèi)容簡單的書讀起，例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進(jìn)。
有時(shí)，我們需要借助一些工具或方法來輔助閱讀。例如，當(dāng)讀到《海底兩萬里》的尼摩艇長講述鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造時(shí)，我們應(yīng)該畫個(gè)簡易的圖來幫助理解。看《飄》時(shí)，我們要了解美國當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。
不總結(jié)也不思考的閱讀是毫無意義的�？赐暌槐緯�，我們要整理一下書中的內(nèi)容。如《百年孤獨(dú)》的人物關(guān)系較復(fù)雜，我們可以畫人物關(guān)系表來理清思路，然后可以思考一下如果我們是作者會(huì)如何構(gòu)思這本書，會(huì)取什么樣的書名，如果我們的想法與原作者不同，就將自己的想法與作者的比較一下，這時(shí)，收獲很大。
閱讀可以使人更加謙虛。真正的智者不顯山露水，我們可以從他們身上感受到智慧的氣息。雖然他們從不標(biāo)榜自己學(xué)識(shí)淵博，但人們對(duì)他們尊敬有加。他們比常人更加謙遜有禮，身上會(huì)散發(fā)出一種由內(nèi)而外的書卷氣。所以說，一個(gè)人的素養(yǎng)不能只看他的畢業(yè)文憑，還可以從他的.一言一行、一舉一動(dòng)中看出來。越博學(xué)的人，越覺得自己無知；越無知的人，越會(huì)夜郎自大，然后更加無知。
閱讀要講究方式方法，良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的閱讀質(zhì)量，如果自己有良好的閱讀方法，可以與同學(xué)、朋友交流，博采眾長。
“閱讀”一詞含義豐富，其中的樂趣需要我們花費(fèi)一生時(shí)間去體悟。在閱讀中不斷提升自我、完善自我，讓今天的我比昨天更好。
生活更美好作文 篇10
嗖嘩啦嘭！一架架飛機(jī)模型掠過天空。它有著棱角分明的鋁制外殼，粗糙的熱熔膠艙子，以及被熔化了一半的，面目全非的汽油火焰動(dòng)力噴口它的外殼光滑锃亮、一塵不染，其實(shí)背后飽經(jīng)磨難。機(jī)尾外殼的縫隙里，點(diǎn)火及發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向裝置，透露出它的狂野。一旦打開機(jī)腹的保險(xiǎn)匣，掀開鐵蓋，放入汽油燃料棒，啟動(dòng)總控模塊，連接上打開的遙控器，一推控制拉桿，他將以比火車快三倍的速度呼嘯而過。由此我給他起名：撼天雷。
為了馴服這頭猛獸，我暑假的一個(gè)多月里，我每天起早貪黑、全心全力、專心致志地接受專業(yè)的訓(xùn)練。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練會(huì)使撼天雷的發(fā)動(dòng)機(jī)負(fù)荷過高。所以每天的`測(cè)試、練習(xí)，讓我渾身乏力。我的技巧也越來越強(qiáng)。
20xx年11月1日，為期五天的青少年汽油火箭動(dòng)力遙控飛機(jī)全國賽正式開始�？炭嗟挠�(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧隧敿獾某煽�。我們從華南幾千名選手中脫穎而出，我們的辛苦得到了最大的回報(bào)。
一分耕耘，一分收獲。我成功在此項(xiàng)目全國賽的300名精英中獲得第二名。學(xué)航模讓我仰望天空，知道山外有山，人外有人，不能安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)��；學(xué)航模練就了我的耐心，做任何事情dou要心無雜念、一心一意才能取得優(yōu)異的，令人滿意的成果。
航模，改變了我的生活，讓我的生活變得更美好。
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