（合集）讀書(shū)讓生活更美好作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀書(shū)讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇1

　　剛接到媽媽分配給我的綠植養(yǎng)護(hù)任務(wù)，它還是一朵憔悴可憐的小花，蜷縮在幾片綠葉之間，在風(fēng)中單薄地?fù)u曳著，與旁邊蒼翠茂盛的吊蘭，翠色欲滴的綠蘿比起來(lái)，簡(jiǎn)直太不起眼了。但就是因?yàn)轲B(yǎng)它，居然讓我的生活變得更美好！

　　它是一株長(zhǎng)春花。我細(xì)細(xì)打量著它圓中帶尖的綠葉、纖細(xì)的枝干，覺(jué)得這模樣別有一番柔美況味。

　　接下來(lái)的日子里，我都會(huì)按時(shí)給它澆水，期盼哪一天再開(kāi)出一朵花，讓人對(duì)它刮目相看！雖然這盆小黃花在黃土中奮力生長(zhǎng)，但長(zhǎng)勢(shì)仍舊不盡如人意。它的.葉稀疏而斑駁，像極了骨瘦如柴的小女孩。我急壞了，立馬上網(wǎng)查原因，結(jié)合它的葉色、形狀、大小，我終于找到了問(wèn)題的根源：土質(zhì)太差，沒(méi)有足夠的養(yǎng)分供應(yīng)小花生長(zhǎng)。必須換土！

　　說(shuō)干就干，我隨手抄起一把小鏟子，小心翼翼地將土一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赋鰜?lái)，即使這樣，我還是由于心急鏟斷了一它的一條根，我十分懊惱，眉頭一皺，暗暗責(zé)怪我對(duì)小花照顧的不周。

　　黃土換成了營(yíng)養(yǎng)豐富的有機(jī)土后，小花漸漸恢復(fù)了生機(jī)，花瓣越來(lái)越大，越來(lái)越水靈，葉子也濃稠起來(lái)。一朵，兩朵，三朵……待花兒滿盆，我的心也明朗起來(lái)，每天都有說(shuō)不出的開(kāi)心，滿滿的都是成就感。

　　“功夫不負(fù)有心人”。是啊，想要做好一件事必須先做個(gè)有心人，善于思考，勤于勞作，總會(huì)成功的。我把柔弱的長(zhǎng)春花養(yǎng)的“膘肥體壯”，這些花兒也是知恩圖報(bào)的君子，不僅點(diǎn)亮了我的心扉，更重要的是讓我的生活變得更加美好。

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇2

　　杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！备郀柣�也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚的人談話，我覺(jué)得，讀書(shū)讓生活更美好！

　　小時(shí)候媽媽引領(lǐng)我要多讀書(shū)，時(shí)間一長(zhǎng)，我便深深地愛(ài)上了閱讀。別人在閑聊時(shí)，我在看書(shū)；別人在玩耍時(shí)，我在看書(shū)；別人在休息時(shí)，我還在看書(shū)�，F(xiàn)在，我整日沉浸在書(shū)的世界，無(wú)法自拔。

　　我書(shū)柜里的書(shū)多得不可計(jì)數(shù)，從漫畫(huà)到科普，從科普到小說(shuō)，從小說(shuō)到名著。讀書(shū)，豐富了我的感情，充實(shí)了我的`生活，讓我懂得了是非喜悲。有些書(shū)能讓我開(kāi)懷大笑；有些書(shū)能讓我淚流滿面；有些書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)；有些書(shū)能讓我開(kāi)闊視野�？磿�(shū)讓我找到自己的追求；閱讀能讓我回味其中的樂(lè)趣。

　　如果說(shuō)書(shū)是草原，我便是一匹駿馬在書(shū)中奔騰；如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只小鳥(niǎo)在書(shū)中翱翔。

　　讀書(shū)讓生活更美好！

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇3

　　唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話是說(shuō)要多讀書(shū)，把書(shū)讀透了，寫(xiě)文章才會(huì)得心應(yīng)手。我最愛(ài)讀書(shū)，每次寫(xiě)完作業(yè)之后，我會(huì)毫不猶豫的拿起書(shū)，探索書(shū)中的奧秘。

　　在《三國(guó)演義》中我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》中讓我見(jiàn)識(shí)了孫悟空的七十二變；在《安徒生童話》讓我感受到丑小鴨永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的品質(zhì)……各種各樣的圖書(shū)讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)我讀的入了迷，會(huì)感覺(jué)自己也融到書(shū)中的情節(jié)里，成為書(shū)中的人物。

　　讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，使我的閱讀能力大幅度提高。平時(shí)讀書(shū)積累的好詞好句在寫(xiě)作時(shí)就派上了用場(chǎng)，還真是下“筆如有神”。以前，我最頭疼的就是寫(xiě)作文，現(xiàn)在通過(guò)讀書(shū)，我的.寫(xiě)作水平有了很大的提升。每學(xué)期，我的作文都會(huì)發(fā)表到學(xué)校的七色光文學(xué)社。老師每次都會(huì)把我的作文當(dāng)范文在班里讀，看到同學(xué)們羨慕的眼神，我心里像吃了蜜一樣，別提多高興了。

　　讀書(shū)還可以放松心情，調(diào)節(jié)不良情緒。記得有一次語(yǔ)文考試，一向成績(jī)優(yōu)異的我，竟破天荒的考了七十多分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊，我垂頭喪氣地回到家，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，誰(shuí)知一看便入了迷，不知不覺(jué)中，考試失利的失落感消失了。

　　書(shū)像一盞明燈，照耀著我前進(jìn)的道路；書(shū)像一位魔術(shù)師，讓我的生活變得多姿多彩；書(shū)更像一位知心朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇4

　　高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽疑钜詾槿�。博覽群書(shū)可以豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增加對(duì)世界觀的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人審美，從而使境界提高。

　　倘若世界失去了書(shū)籍，無(wú)異于天使折斷了翅膀�？v然翱翔的能力仍在，卻徹底失去了平衡。

　　書(shū)籍帶給人類的，是平衡。平衡宇宙無(wú)窮下的人力有時(shí)盡，平衡時(shí)間無(wú)垠下的生命如飛光。

　　在書(shū)籍里，可以看到霍金的“黑洞學(xué)說(shuō)”，可以領(lǐng)略愛(ài)因斯坦的“時(shí)空理論”，可以探索普朗克的“量子力學(xué)”。多么美妙，多么動(dòng)人，這就像是一粒塵埃，妄圖理解恒河沙。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，在磅礴和渺小的對(duì)比下，明知不可為而為之，心中常略過(guò)陣陣感動(dòng)。

　　“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。”在書(shū)中我與李白在月下飲酒作詩(shī)；與武松一起前往景陽(yáng)岡赤拳打虎；見(jiàn)證了新中國(guó)成立的偉大一幕；也看見(jiàn)了昔日?qǐng)A明園的`宏偉壯麗。我曾為了賣火柴的小女孩悲慘經(jīng)歷而低聲抽泣；為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而心生歡喜；為丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自著急。書(shū)籍為我平衡時(shí)間無(wú)垠下的歲月如梭，讓我跨越千年和李白對(duì)酒當(dāng)歌，與貴妃舞墨。

　　兒時(shí)，我會(huì)依偎在母親懷里，傾聽(tīng)著牛郎織女的愛(ài)情故事；幼兒園，我拿起一本故事書(shū)，幻想著我的童話世界；長(zhǎng)大了，我獨(dú)自捧起一本《百科全書(shū)》，解答著我對(duì)著世界的問(wèn)題。書(shū)像一杯涼茶，煩躁時(shí)品一口，沁入心扉，沉浸于其中；書(shū)像海上的燈塔，在你迷茫之際，為你照亮前方道路；書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)了，我的知識(shí)大門(mén)。

　　書(shū)籍是我寂寞獨(dú)處時(shí)的白月光，從此我陷入書(shū)籍的海洋中無(wú)法自拔。

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇5

　　黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天空，新的一天，將會(huì)有怎樣的發(fā)現(xiàn)？

　　愛(ài)猶如一滴水，能滋潤(rùn)人的心靈；愛(ài)猶如一盞明燈，能照亮人的道路；愛(ài)猶如一股清泉，能澆灌片片綠葉。愛(ài)無(wú)處不在……

　　在我幼小的`心里，我深深地烙著母愛(ài)如山這四字，那個(gè)夏夜，雨淅淅瀝瀝地下著，讓我心里倍感焦急。媽媽洞察了我的心思，耐心地對(duì)我說(shuō)：“放平心態(tài)，愛(ài)笑的孩子，運(yùn)氣都不會(huì)差�！蔽颐銖�(qiáng)一笑……

　　我輕手輕腳地走下了樓，悄悄躲在門(mén)后，靜靜地望著她忙碌的身影，突然，我腦中閃過(guò)了什么？我緊皺眉頭，陷入了沉思……

　　心中的謎團(tuán)解開(kāi)了，我又細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)雨落在房檐上發(fā)出的聲音，又陷入了自己的世界……耳邊傳來(lái)了一陣輕輕的喊聲，原來(lái)媽媽做的是我最喜歡的炸魚(yú)！飯桌上媽媽將手遮遮掩掩，我一看才知是媽媽為了給我做炸魚(yú)，手被燙傷了，嘴上卻說(shuō)著“沒(méi)事”。母愛(ài)，如綿綿細(xì)雨沁入我的心田……

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，叫好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而在我看來(lái)，書(shū)籍是一把金鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)籍是一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。

　　在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū)，剛開(kāi)始我還不愿意看�？僧�(dāng)我打開(kāi)看的時(shí)候，就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的.圖畫(huà)吸引住了，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的興趣。

　　慢慢的，我認(rèn)識(shí)了更多的字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，書(shū)中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我的作文總是寫(xiě)不好，半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“你要多讀一些課外書(shū)籍，多積累好詞好句，這樣才能寫(xiě)出好的作文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，每天讀一小時(shí)的課外書(shū)，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是讀書(shū)給我的饋贈(zèng)。

　　在我的房間里，有許多課外書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，我都要讀幾頁(yè)，看到美句我摘抄或背下來(lái)，成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì)吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當(dāng)我登上泰山的時(shí)候，會(huì)想起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　讀書(shū)能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平，讀書(shū)讓生活更美好！

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇7

　　拿起一本書(shū)，仿佛走進(jìn)了文字海洋，在書(shū)中你可以暢想，未來(lái)可以伴隨主人公一起在書(shū)中遨游，書(shū)本可以帶給我快樂(lè)悲傷興奮，當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)，所有的仇怨仿佛都被書(shū)本“沒(méi)收”了。

　　以前我從不喜歡看書(shū)，直到有一天，嬸嬸在我生日的時(shí)候送給了我一本色彩豐富十分精美的圖書(shū)，我一下子被這本書(shū)所折服，我迫不及待地翻開(kāi)了圖書(shū)，我仿佛就像一匹“餓狼”，吸取著書(shū)中的精華，那優(yōu)美的插圖和那生動(dòng)的故事情節(jié)深深的印在了我腦海中，也許就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)。在別人看來(lái)，讀書(shū)是暗淡無(wú)味的'興趣，在我看來(lái)，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是與智者交談，會(huì)讓生活變得更加美好。

　　讀書(shū)讓生活變得美好，讓生活變得充實(shí)，讓我的自身得到修養(yǎng)，讀書(shū)是最好的營(yíng)養(yǎng)品。

　　讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，讓我們的生活更加美好。

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇8

　　讀書(shū)可以讓人身心愉悅，可以讓人的內(nèi)心平靜下來(lái)。然而坐在椅子上，品一盞香茗，讀一本好書(shū)，更是讓人覺(jué)得美好。

　　一個(gè)下午，我從一片作業(yè)的海洋中抬起頭，心情煩躁不堪。我從書(shū)架上取下一本散文集，坐在了沙發(fā)上，不久便讀了進(jìn)去。書(shū)上的一字一句都是優(yōu)美的、富有感情的�？粗鴷�(shū)上的內(nèi)容，我腦海中便浮現(xiàn)了場(chǎng)景。這很容易讓人平靜下來(lái)。

　　我從夕陽(yáng)斜照一直看到了暖黃色的燈光灑在書(shū)頁(yè)上，時(shí)而拿起桌上的.淡茶抿一口，想象我是在細(xì)致觀察珍珠鳥(niǎo)的馮驥才先生；又想象我是創(chuàng)作故事的葉圣陶……上午的那些煩惱與焦躁頓時(shí)被一陣風(fēng)吹散了。

　　在書(shū)海中暢游，我可以體會(huì)到很多平時(shí)在生活中難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩情感。等到將每一個(gè)字詞、每一句話都細(xì)細(xì)斟酌、慢慢品味之后，就會(huì)感到同書(shū)中的人一樣的感情，這興許就是共情了。一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)翻了過(guò)去，我的目光一行又一行掃下去，時(shí)常能抓到例如“喜怒哀樂(lè)”這樣敏感又顯眼的詞。什么人哭了笑了，又有什么人怒了傷了，這都通過(guò)書(shū)傳遞到我們眼前。等讀了這些文字之后，我感覺(jué)到了心靈的釋放，感覺(jué)自己的心情已經(jīng)隨著書(shū)本的情節(jié)而改變，已經(jīng)再也找不到剛才煩惱的心情，剩下的全是放松與愉悅。

　　屋內(nèi)還飄著淡淡的茶香，從打開(kāi)的窗戶鉆進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹得窗簾飄蕩，吹到我讀著的散文集上，書(shū)頁(yè)也輕輕起了一個(gè)角。這樣的境界、這樣的體驗(yàn)、這樣的輕松，怎么不讓生活更加美好呢？

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇9

　　書(shū)，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，就像笛卡爾所說(shuō)：“讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種習(xí)慣，也是一種令人難忘的感覺(jué)。

　　暑假里的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，任誰(shuí)都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上。“呀！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著，媽媽皺著眉頭，說(shuō)我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我隨便翻開(kāi)一頁(yè)，我讀著讀著，仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。

　　閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生，與你談心，解開(kāi)你心中那把怪鎖，使你陽(yáng)光快樂(lè)。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更加美好，更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識(shí)，還可以帶給我們無(wú)窮的力量，帶給我們美好的.夢(mèng)想。

　　一頁(yè)頁(yè)的文字，不時(shí)地展現(xiàn)在我的眼前；一摞摞的書(shū)本，不斷地來(lái)到我的身旁；一縷縷的書(shū)香，讓我嗅到生活的美好……閱讀，讓我的生活變得更美好，變得更精彩！

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇10

　　書(shū)是我們打開(kāi)知識(shí)的鑰匙，當(dāng)你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候，生活就變得更美好，書(shū)是生活中變換心情的藥水，當(dāng)你喝下的時(shí)候可以變換你的心情。所以讀書(shū)讓人的生活更美好。

　　讀書(shū)學(xué)到了知識(shí)，知識(shí)可以改變世界，當(dāng)今世界最先進(jìn)的是火箭、飛機(jī)、原子彈……都需要非常尖端的科學(xué)枝知識(shí)，有了這些保家衛(wèi)國(guó)的先進(jìn)器材，我們的國(guó)家才不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)，才不會(huì)落后。由此可見(jiàn)知識(shí)是那么的重要，而讀書(shū)就是知識(shí)的源泉：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)不僅增加知識(shí)也不無(wú)聊，還可以讓國(guó)家更發(fā)達(dá)，窮人也會(huì)變富，弱國(guó)也會(huì)變強(qiáng)國(guó)。如果你讀書(shū)，就會(huì)在看完最后一頁(yè)的時(shí)候會(huì)感到一股力量在傳達(dá)給你。

　　無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是你的伴侶。有一次我沒(méi)人陪，感到很無(wú)聊時(shí)就打開(kāi)了《哈佛家訓(xùn)》等書(shū)，慢慢的把自己拉到書(shū)的海洋。體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣，這時(shí)不僅不無(wú)聊還懂了很多道理，對(duì)生活的.不如意也有不一樣的想法了。我告訴你一個(gè)秘密：我看過(guò)的書(shū)可以塞滿整個(gè)書(shū)柜呢！

　　博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)才可以讓你的知識(shí)更加的豐富多彩，你雖然不能出人頭地，但一定比其他人過(guò)的更好，內(nèi)心世界更加精彩。讀書(shū)會(huì)伴你一生，時(shí)時(shí)在你身邊。讓你在人生旅途中帶來(lái)意外的收獲，讀書(shū)吧，讓生活更美好！

　　讀書(shū)讓生活更美好作文 篇11

　　我愛(ài)讀書(shū)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)的'確帶給我們?cè)S多好處——讀書(shū)帶給我樂(lè)趣，讀書(shū)讓我學(xué)到更多知識(shí)，讀書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)。所以，讀書(shū)讓生活更美好，我愛(ài)讀書(shū)。

　　每一次放學(xué)回到家里，我都會(huì)找一個(gè)地方舒舒服服地讀書(shū)，我讀得哈哈大笑、嘴里念念有詞、全神貫注、似乎四周的東西都消失了。媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只有媽媽來(lái)拉我，我才戀戀不舍地起身。但我還是一邊吃，一邊在看著書(shū)，吃飯時(shí)哈哈大笑，一不小心噴到媽媽臉上，她實(shí)在忍不住了，就把我的書(shū)沒(méi)收了�！安弧�，那也沒(méi)辦法，我只心不甘，情不愿的吃飯。

　　在學(xué)校呢，以前一下課就急急忙忙找同學(xué)玩，你追我趕，但今天不一樣，我在座位上靜靜地拿一本《故事大王》在津津有味地看起來(lái)，同學(xué)叫我去玩，我也沒(méi)理會(huì)，除了一些忽飛忽略的小鳥(niǎo)。同學(xué)們議論著，“關(guān)開(kāi)心今天干什么了呀？轉(zhuǎn)性了嗎？”同學(xué)們都很奇怪。

　　由于我看了大量的書(shū)，寫(xiě)起來(lái)信手拈來(lái)、得心應(yīng)手。同學(xué)和老師都表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得非�！皏erygood！”我的作業(yè)本都經(jīng)常寫(xiě)著“優(yōu)秀”或“優(yōu)秀十”，鄰居們聽(tīng)了都豎起了大拇指，我心里十分高興，開(kāi)心地跳起來(lái)。我要更努力，加油！

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓生活更美好。

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