生活更美好作文（熱）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
我覺得植物讓生活更美好。
當(dāng)你疲倦時(shí)，栽下一棵植物，你要記得給它澆水，你就有了一種責(zé)任。每當(dāng)看見那綠色的小苗令人愛憐的在風(fēng)中搖曳，是我種的`欣喜涌上心頭。你看著小苗，可以舒適雙眼，這種感覺令人心曠神怡，植物讓生活從好到美好。
當(dāng)你覺得你們家空曠，缺少生機(jī)時(shí)，你從花卉市場買來一盆花。吊蘭，當(dāng)抽出新枝時(shí)，當(dāng)開出花時(shí)，你的心情會(huì)很好，什么煩惱，煙消云散。綠蘿放一盆在家，可以吸毒素，還可以讓你家充滿生機(jī)。含羞草這種植物很好玩，一碰它的葉子，它就像觸電似的，一陣害羞通遍全身，讓生活變的美好。
一些植物，自帶花香，果香，梨香，幽香，甜香……令人心馳神往。
一些植物的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如在植物界最不起眼的小草，它顯得那樣柔弱，渺小，卻毫無畏懼。它那頑強(qiáng)的精神，不屈不撓的毅力值得我們學(xué)習(xí)。
植物，世界的生機(jī)來源，如果沒有他們，生活就會(huì)死氣沉沉死板，反之，會(huì)讓生活鮮活起來，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
星期天，我吃完早飯便站在陽臺上看風(fēng)景。外面陽光明媚，天空湛藍(lán)，樹上的鳥兒不時(shí)地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。
突然，樓下傳來一陣倒車的“嘀嘀”聲，我伸長脖子向下張望，原來是鄰居張阿姨正要開車出去。她才拿駕照沒多久，開車技術(shù)不熟練，轉(zhuǎn)彎時(shí)車尾不小心撞到了我家車的車頭。張阿姨仿佛沒有察覺，徑直向小區(qū)外開去。我有些生氣地想：小區(qū)這個(gè)地方?jīng)]裝監(jiān)控器，她一定是想裝沒發(fā)現(xiàn)，避免賠償。可沒想到，她把車剛開出去不遠(yuǎn)突然又停了下來。只見張阿姨從車?yán)锵聛�，手里還拿著一張黃色便利貼，貼在我家車上后，才又開車走了。
我很好奇，迫不及待地想知道便利貼上寫了些什么。于是我連忙穿好鞋沖下了樓，來到我家車旁。我看見便利貼上寫著這樣一行字：“您好，我是您的鄰居，剛才不小心撞到了您的車，實(shí)在抱歉，可我現(xiàn)在有急事外出，請等我晚上回來后再來解決這件事情，好嗎？”下面還細(xì)心地備注了她的.姓名和電話。
看著這張便利貼，我慚愧萬分。張阿姨在沒有監(jiān)控的情況下還自覺留下紙條，實(shí)在讓人敬佩。晚上，媽媽找了張阿姨，非常順利地解決了這件事。
一張便利貼體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng)，更體現(xiàn)了一個(gè)人的誠信。誠信讓我們更好地去解決問題，讓人與人之間坦誠相待，也讓人們之間的關(guān)系更融洽。誠信是一種可貴的品質(zhì)，它能讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
生活中會(huì)有很多不如意的地方，但愛卻會(huì)讓生活美起來。
夜涼如水，一片漆黑，唯有顆星星在點(diǎn)綴。此時(shí)已是本該沒有一絲光亮的深夜，但有一間亮著燈的這黑夜格格不入。那開著的燈尤為耀眼，屋內(nèi)，我躺在床上，不停地咳嗽，旁邊是一臉慈愛外加心疼的我的媽媽。由于我今天出去玩時(shí)忘記穿外套了，所以得了重感冒，現(xiàn)在的我被病痛這么的難受的很。“還難受嗎？先喝點(diǎn)水吧。說著媽媽就去倒水，之后小心翼翼的扶我起來，喂我喝水。這時(shí)，我覺得似乎也沒那么難受了，感冒也沒那么可怕了。
母親對我的關(guān)愛讓生活美起來。
“咦，你怎么在這��！我都找你好半天了�！迸笥言谝豢脴湎抡业搅宋�。對于朋友的問話，我沒有回答，仍是無聲的流著眼淚，再小心的用手擦掉“哎，你怎么不出聲？呀！你怎么哭了，”沒有聽到我的回答，我的朋友疑惑的問了出來，轉(zhuǎn)頭，就看到了我那一雙紅腫的眸子�！耙矝]什么……就是考試沒考好。”我終于哽咽的把這件事娓娓道來�！笆裁�？就這點(diǎn)小事就值得你哭？一次考不好不代表次次考不好，這次失敗了，下次努力不就好了嗎？你在這樣我會(huì)看輕你的`。”朋友那即嚴(yán)厲又帶著一絲玩膩的話語，雖然有些難聽，但難掩其中的關(guān)懷與鼓勵(lì)，我看著她破涕而笑。
朋友對我的關(guān)愛讓生活美起來。
外面下著傾盆大雨，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打在教室的窗戶上，發(fā)出啪啪的響聲。這一滴滴的雨點(diǎn)就像是子彈一般，打入了我漸漸下沉的心。教室外，我看見五顏六色的雨傘向校園門口移動(dòng)。“你怎么還不回家？”身后響起了一陣熟悉而又溫和的說話聲一件緩緩的腳步聲。我轉(zhuǎn)頭一看，竟是老師。“我沒有帶雨傘，雨下得又這么大，一時(shí)是回不去了。”說完我低下了頭，劉海擋住了我的眼睛，滿臉沮喪的神色。“那我們一起走吧，正好我們順路�！辈坏任一卮�，老師便牽著我的手走了出去。路上，我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭一看，只見老師的半個(gè)身子早已被雨水淋濕。再看看自己，身上竟沒有一絲雨水留下的潮濕的痕跡。原來石老師獎(jiǎng)三項(xiàng)我這邊傾斜。我強(qiáng)忍著即將奔涌而出的淚水，裝作若無其事的據(jù)徐向前走。
老師對我的關(guān)愛讓生活美起來。
母愛，友誼，師生情……成為我成長道路中披荊斬棘的利刃，為我自己開拓出一條美妙而又充滿神秘的未來之路。
愛讓生活美起來。
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