（優(yōu)）創(chuàng)意讓生活更美好作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的創(chuàng)意讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)意讓生活更美好作文1
在中，一些創(chuàng)意能使人眼前一亮；一些創(chuàng)意是循環(huán)利用，節(jié)約不浪費(fèi)；還有一些創(chuàng)意讓人們的生活更便利……總之，創(chuàng)意讓生活更。
之前有一次，我正在喝飲料，喝完剛準(zhǔn)備將飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶，突然攔住我說：”哎哎哎，先別扔，這個(gè)瓶子可以用來澆花�！庇谑俏揖桶哑孔咏o了她。過一會(huì)兒，我看見媽媽坐在房間里，正拿著瓶子做些什么，我跑過去問：“不是要澆花嗎？怎么不灌水呢？”媽媽回答：“我用針在瓶蓋上戳幾個(gè)小孔，這樣，澆水的時(shí)候就能控制水流的大小了。”后來我親眼見證，果真如此。在媽媽澆好花后，我拿來瓶子研究了好幾天。這一個(gè)小小的創(chuàng)意，卻在我心中種下了一顆種子。
幾天后，我碰巧看到喝完了一瓶礦泉水，正要扔瓶子，我連忙要了過來。我試著把瓶子從中間裁開，然后把下半部分邊緣剪出花邊，放張?zhí)枪堅(jiān)诶镱^墊著，就是一個(gè)筆筒了。把上半部分蓋上，還能防塵。我把成果展示給媽媽看，告訴這是繼她上次改造瓶子后的，媽媽知道了非常欣慰。
那次之后，我的靈感大發(fā)，開始肆無忌憚地各種改造：把飲料瓶對(duì)半劈開，尾部用皮筋綁上雪糕棍，就是一艘“自動(dòng)小船”；用完的洗衣液瓶剪出形狀，可以給媽媽種花；蓋子也不浪費(fèi)，還能裝些徽章之類的小玩意兒；我還把糖果盒和鞋盒，一左一右、一上一下粘在一起，變成一個(gè)可抽拉的'雙層收納盒，拿取東西很方便……
其實(shí)，創(chuàng)意來源于生活，無論是廢物利用還是舊物改造，都讓我們的生活變的更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文2
生活就像一盞白開水，平淡無奇卻不可或缺，而“創(chuàng)意”就像各種調(diào)料，讓我們的生活更加有滋有味，豐富而美好。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，一定有許多難忘、搞笑的事情。今天我要來說一說的是，我們班的一次“創(chuàng)意懲罰”。那是第三周的星期五，放學(xué)前的最后一節(jié)課，是一節(jié)十分有趣的課。那是因?yàn)槔蠋煄瓦@星期違反班規(guī)的人，做了一個(gè)“驚喜”箱，讓他們?nèi)コ楹灈Q定懲罰。
“驚喜”箱里有各式各樣的懲罰，比如：跳廣播體操、海草舞、唱一首流行歌，這些懲罰是多么有趣�。↑S振希我們班出了名的秒哭、吵鬧，但他也有好處，樂于助人地幫助老師干活。但這個(gè)“驚喜”箱卻是他的`末日了。
我為什么說“驚喜”箱是他的末日呢？這是有原因的。因?yàn)樗谡n堂上、排隊(duì)的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，講了許多話，要連抽五次，但他有4個(gè)懲罰不重復(fù)，有一個(gè)是背謝恒陽做了十個(gè)深蹲。不可能只有黃振希抽了，王星抽到了海草舞，王星還不會(huì)做，還是張俊帶著他一起做的，十分有趣！錢志鵬抽到了做廣播體操，這也十分有趣的。本來劉銳鵬先抽到了唱流行歌的，但劉銳鵬最后哭著說“為什么要我第一個(gè)呢？”然后老師就叫王星、錢志鵬先來的。放學(xué)了，就讓他下一次再唱了！
聽說，“驚喜”箱里還有許多有趣的懲罰！你想試一試嗎？我可不想，因?yàn)槟鞘沁`反我不甘心，相信總會(huì)有辦法解決的，于是便趴在書桌上冥思苦想。突然，腦子里靈光一閃：對(duì)了！不是有個(gè)成語叫“綠樹紅花”嘛！既然也是紅色的，不妨將小紅點(diǎn)美化成花兒！我轉(zhuǎn)悲為喜，急忙進(jìn)行補(bǔ)救。為了不顯得太突出，我特意在周圍也畫上了同樣的花兒。第二天及時(shí)上交。幾天之后，結(jié)果出來了，我竟然得了一等獎(jiǎng)。創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，可它卻給了我一瞬間的驚喜！
還有一次，我見家中的一個(gè)角落里放著幾個(gè)空瓶子，便通過手工制作“變廢為寶”，做成了一件件漂亮的藝術(shù)品，得到了許多人的稱贊。
創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，讓我們的生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文3
有人曾問我，創(chuàng)意是什么？我心頭微微一震，是啊，創(chuàng)意是什么？
創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩意。
有一次，我同往常一樣去鵑湖散步，發(fā)現(xiàn)草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，換上了“花為善者開，草為德者綠”的告示牌，我似乎明白了什么，想：“原來，這就是創(chuàng)意�！�
創(chuàng)意，是天馬行空的想象。
去年暑假的一天，我獨(dú)自呆在家中，十分無聊。突然，想起了我那放了半年的樂高，便動(dòng)手拼了起來。這對(duì)我來說，只是小菜一碟，沒幾分鐘就完成了。但是，我卻覺得仿佛少了些什么。正當(dāng)我不知從何下手時(shí)，突然靈光一閃，何不給那樂高人做些“小改動(dòng)”。說干就干，不久之后，成品便出現(xiàn)在我的`眼前：那威風(fēng)凜凜的樂高小人身上，纏了十一個(gè)彩燈。而小人頭上，則是固定了一個(gè)電扇。每當(dāng)打開樂高小人背后的開關(guān)，那小人身上的十一個(gè)彩燈便忽明忽暗地閃了起來，它頭上的風(fēng)扇，則“吱咔吱咔”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。在我十一歲生日時(shí)，由于沒有蠟燭，我的小人就派上了用場(chǎng)。聽見家人贊許的話語，看見家人驚嘆的目光，我不禁開心地笑了。
現(xiàn)在，我明白如何回答那個(gè)人的問題了。如果再有人問我：“創(chuàng)意是什么？”我就會(huì)告訴那個(gè)人：“創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩意；創(chuàng)意，是那天馬行空的想象力；創(chuàng)意，是讓生活更美好的關(guān)鍵一步。”
創(chuàng)意讓生活更美好作文4
創(chuàng)意，讓生活更美好。它是最美的孩子，用新穎把花朵一筆一劃的編織，讓心靈變得更美妙；它是冬天的一株雪蓮，永不退縮，繼續(xù)前進(jìn)；它是人類靈魂的設(shè)計(jì)師，用精妙的曲線勾勒著一棵棵雄偉壯觀的參天大樹，所以，創(chuàng)意讓生活變得更加美好。
生活中就有許多的關(guān)于“創(chuàng)意”的事情。有一天，我和幾位好朋友一起奔向語文辦公室，待到我們來到辦公室時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)老師沒在辦公室，我們靜悄悄的等待老師的到來，這時(shí)，我來到老師辦公桌后面的書柜這里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別有創(chuàng)意的東西；這是一個(gè)用開心果皮粘成的筆筒，這是多么可愛；猶如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙鑲嵌在丹頂鶴上；猶如綠油油的地毯上突然下起了白茫茫的大雪；猶如僻靜的小路鋪著米黃色的小石子。非常逼真！摸著就像給我的手按摩一樣，雖然有一些松散，但絕對(duì)是精品！
記得還有一次，我正在高興的`往前走，突然一個(gè)東西從天而降，飛到了我的頭上，我把它拿下來，正想使勁的把它扔在地上，卻發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)非常有意思的東西。原來這是一個(gè)紙飛機(jī)，有一個(gè)氣球粘在上面，飛的速度可快了，我向飛機(jī)飛來的地方望去，原來是一所幼兒園飛來的，我想應(yīng)該是小朋友扔來的，我拿回家，把它改裝了一下，又可以玩了。
創(chuàng)意使我們的生活更加有意思，它可以使我們的心情變得更好，把不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)消除，讓生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文5
生活中，我們都會(huì)遇到一些不方便或不盡人意的地方，而開動(dòng)腦筋讓創(chuàng)意像肥皂產(chǎn)生泡泡一樣，越冒越多，會(huì)讓我們的生活變得更加美好和快捷。
小時(shí)候，家里比較窮，也從不給我買玩具。到了晚上，爸爸媽媽便找來一些小石子，我們一家人便在一起擺出一些小娃娃或動(dòng)物之類的圖像，我都會(huì)洋溢著自豪的笑容。長大以后，我也時(shí)常拼一些積木人、積木車等。
今年疫情期間，我獨(dú)自呆在家中，十分無聊。突然想起有一個(gè)鋼鐵俠積木還沒有拼好，便開始認(rèn)認(rèn)真真地拼裝起來。模型不大，我僅用了半個(gè)小時(shí)就拼好了，但把它和其它積木成品放在一起，卻覺得暗淡無光，“為什么，我不能做一個(gè)當(dāng)代魯班呢?”于是我再一次拿起鋼鐵俠，只見它頭部白得有些單調(diào)，便找來一些較亮的積木拼了上去，又找來些電線小心翼翼地將它纏繞在頭頂，緊接著，我又找來一個(gè)積木電扇固定在頭頂，終于大功告成了。我打開開關(guān)，鋼鐵俠的全身都被映得發(fā)亮，把它放在柜中，頓時(shí)成了奪人眼球的明珠。
十一歲生日到了，家里來了許多客人，他們都來為我祝賀生日，打開蛋糕盒，發(fā)現(xiàn)老板居然忘記蠟燭了。這么美好的事情，怎能沒有蠟燭呢?“快，打電話給蛋糕店，讓他送過來�！眿寢屌瓪鉀_沖地說�！皠e麻煩人了吧!”我連忙勸阻，“對(duì)了，我還有我的`創(chuàng)意鋼鐵俠呢?現(xiàn)在就是它的用武之地。”于是，我從柜子拿出鋼鐵俠，叫媽媽把燈關(guān)上，打開開關(guān)，只見鋼鐵俠在黑暗中獨(dú)自亮了起來，是那么漂亮，映亮了大家的臉龐，映亮了它身后那個(gè)生日蛋糕，更映亮了我的心。
媽媽看到了我的“杰作”，連連夸我聰明。我自己也感覺非常得意。用創(chuàng)意來解決生活中的問題，一定能讓生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文6
創(chuàng)意是什么？就是奇思妙想！
創(chuàng)意，讓人們有了立交橋；創(chuàng)意，讓人們有了新型的“飛行車”；創(chuàng)意，讓萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；創(chuàng)意，讓我們的生活更加快捷、方便。
在三年前，我爸爸看見愛燒烤的人很多，而且同時(shí)也很流行旅行。可是旅行時(shí)帶的東西很多，也太麻煩了！行李箱里要放衣服，食物和燒烤工具塞哪里呢？于是，我和爸爸想來想去設(shè)計(jì)了許久，終于設(shè)計(jì)出了一款即能放吃的，又能燒烤的箱子——“隨行小廚箱”。
小廚箱是一個(gè)正方體，其實(shí)就是一個(gè)食物箱，兩個(gè)小煤氣灶，還有三個(gè)臺(tái)子組成，人們用餐、喝茶、打牌，很方便。就是這件創(chuàng)意產(chǎn)品，讓我們度過了一次大難關(guān)。
有一次，我回奶奶家去，一共三個(gè)小時(shí)的路程，前一個(gè)小時(shí)很順利，但有一段路停下來了，我們被堵了一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)……我已經(jīng)餓的不行了，爸爸看人們都可以下車，我們就把“隨行小廚箱”拿出來，掀開蓋子，擰上煤氣罐，放上鍋和面，摁了一下按鈕，火就在灶上跳著輕快的步伐，讓美食變得香起來，香味隨風(fēng)飄去，引得許多人來看，并投來一種羨慕的眼光。我開心的`不得了，我想爸爸的心情一定也是這樣。我們一家三口就在馬路上品著食品，享受人們贊許的目光，歡樂的度過了這三小時(shí)的大堵車時(shí)光。
現(xiàn)在，我和爸爸不滿足原來的設(shè)計(jì)，又在冥思苦想，讓這個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品更完美、更方便！把每個(gè)角都改成圓角，而且板可以拆卸，重新組裝，組裝后就有一個(gè)大桌子了。相信不久的將來，這個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品會(huì)更深受大家的喜愛的！
只要我們有心，生活中處處有創(chuàng)意靈感。讓我們勤于觀察，善于思考，為生活再添一份便捷，再添一份驚喜！
創(chuàng)意讓生活更美好作文7
創(chuàng)意，是人類發(fā)展的前驅(qū)，人們之所以強(qiáng)于其它生物，正是因?yàn)樗枷牒蛣?chuàng)意。我曾看到過一句話：“人，再運(yùn)動(dòng)能比獅子還強(qiáng)壯嗎？可獅子早已不是人的對(duì)手了，這正是因?yàn)槿祟愑兴枷�、有�?chuàng)意�！�
創(chuàng)意無處不在，哪怕一絲偶然閃過腦海的創(chuàng)新意識(shí)、新穎思維，都是創(chuàng)意。沒有創(chuàng)意，人類就不會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)意推動(dòng)科技發(fā)展，使人類世界更先進(jìn)。我也是一個(gè)有創(chuàng)意的學(xué)生。
那天，我看見清潔車掃地時(shí)，遇到一些大型垃圾就無能為力了，禁不住心生疑問：有沒有什么辦法能使清潔車在對(duì)付各種垃圾時(shí)都能將它們“歸入囊中”呢？想到這里，我趕忙奔回家，拿起模型擺弄起來。用什么才能對(duì)付大型垃圾呢？用叉子？用鏟子？還是用吸盤把垃圾吸到垃圾箱里？
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，叉子、鏟子、吸盤都有局限性。我看看自己的手，忽然一個(gè)念頭閃過腦海：人的手可以抓住任何東西，能不能裝一只機(jī)械手呢？這樣機(jī)器不就可以任意抓放物品了嗎？經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我終于成功做成了“多功能清潔車”，這是多少創(chuàng)意思想的結(jié)晶�。�
若卡爾·本茨沒有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有汽車；若錢學(xué)森沒有創(chuàng)意，中國就不會(huì)強(qiáng)大；若愛迪生沒有創(chuàng)意，我們又怎能在明亮的.教室里學(xué)習(xí)呢？這一切皆為創(chuàng)意而生。創(chuàng)意使人們科技進(jìn)步，創(chuàng)意使人們生活便捷。人們?cè)蹩梢蝗諢o創(chuàng)意乎？
人若沒有創(chuàng)意，只是一臺(tái)盲目工作的機(jī)器；人若沒有創(chuàng)意，只是一潭不曾流動(dòng)的死水；人若沒有創(chuàng)意，只是一個(gè)汽車空殼，永不前進(jìn)。思想與創(chuàng)意，是一個(gè)人生活中不可缺少的部分。
加油！讓我們一起用自己新穎的思想共同打造一個(gè)美好燦爛的時(shí)代吧！
創(chuàng)意讓生活更美好作文8
創(chuàng)意是人類發(fā)展的前驅(qū)，人類之所以強(qiáng)于其他生物，正是因?yàn)樗枷牒蛣?chuàng)意，我曾經(jīng)看到這樣過一句話，人在運(yùn)動(dòng)能比獅子大象還強(qiáng)壯嗎？可獅子早已不是人的對(duì)手啦，這正是因?yàn)槿祟愑兴枷胗袆?chuàng)意，所以才能站到獅子難以企及的高度，創(chuàng)意讓生活更美好。
創(chuàng)意無處不在。哪怕一絲偶然，閃過腦海的創(chuàng)新意識(shí)新穎思維都是創(chuàng)意，沒有創(chuàng)意，人類就不會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)意推動(dòng)科技發(fā)展，使人類世界更加先進(jìn)，我認(rèn)為我也是一個(gè)有創(chuàng)意的學(xué)生。那天我看見一輛清潔車掃地時(shí)遇到一些大型垃圾就無能為力，禁不住心生疑問，有沒有能使清潔車在對(duì)付各種垃圾時(shí)，都能將他們納入囊中呢？我拿起模型擺弄起來，用什么才能把更大更多的垃圾鏟起來呢？用叉子用鏟子還是用吸盤把垃圾吸到垃圾箱里，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，無論叉子鏟子吸盤都有局限性，我看看自己的手，忽然一個(gè)創(chuàng)意閃過腦海，人的手可以抓住各任何東西，能不能裝一只機(jī)械手呢？這樣機(jī)器不就可以任意抓放東西了嗎？雖然有點(diǎn)天馬行空，但經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我終于做出了一輛迷你模型車的藍(lán)圖，這是多少創(chuàng)意思想的結(jié)晶啊。
若卡爾本次沒有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有汽車，若萊特兄弟沒有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有飛機(jī)，若錢學(xué)森沒有創(chuàng)意，中國就不會(huì)強(qiáng)大弱。愛迪生沒有創(chuàng)意，我們又怎能在明亮的`教室里學(xué)習(xí)呢？這一切皆為創(chuàng)意所生，創(chuàng)意是人們科技進(jìn)步，創(chuàng)意使人們生活便捷，人們?cè)趺纯梢砸蝗諞]有創(chuàng)意？若沒有創(chuàng)意，人們只是一臺(tái)盲目工作的機(jī)器人，若沒有創(chuàng)意，只是一談不曾流動(dòng)的死水，人若沒有創(chuàng)意，只是一具空殼，永遠(yuǎn)不能前進(jìn)，思想與創(chuàng)意是一個(gè)人生活中不可缺少的部分。
創(chuàng)意讓生活更美好，讓我們用自己的新穎思維打造一個(gè)美好燦爛的時(shí)代吧。
創(chuàng)意讓生活更美好作文9
這世界上，永遠(yuǎn)有一些人，他們腦洞大開，憑借著自己無限的創(chuàng)意以及對(duì)生活的熱愛，讓乏味的生活充滿了樂趣，讓我們的生活更美好。
今天的課堂，就和創(chuàng)意有關(guān)。你瞧，同學(xué)們把香噴噴的`蔬果都拿了出來，種類可真多�。≌婵芍^琳瑯滿目！首先，印入我眼簾的是一個(gè)火焰般紅的水果，似櫻桃非櫻桃，身上紅的耀眼，定睛一看，原來是害羞的山楂妹妹！她的臉，羞得通紅
創(chuàng)意水果拼盤開始制作了。我先拿出一個(gè)漂亮的桔子小姐，把她橙色的外衣脫掉，露出嫩嫩的果肉，一陣香味撲鼻而來，我把它擺在盤子最下面，當(dāng)作沙灘，我仿佛看到了一個(gè)小男孩踩在軟軟的沙灘上，盡情地玩耍。接著，我拿出一根金黃的香蕉，剝開它的黃金鎧甲，里面的果肉像一位亭亭玉立的少女，我用小刀把她切成片狀，憑著我精湛的技術(shù)，三下五除二，就切好了。把切好的香蕉片擺成彎彎的樣子，就是椰子樹干了。再拿出一根黃瓜，切成樹葉的形狀，擺在椰子樹稍上。我在一旁直流口水，忍不住嘗了一口。哇，剛一入口，就讓我神清氣爽，心曠神怡。就剩最后一步了，我把火焰般的山楂拿出來，一切兩半，擺在椰樹上方，想象成椰子果實(shí)。這樣我的水果拼盤就做好了！
水果拼盤真是一個(gè)好創(chuàng)意，相信看著這樣的水果拼盤，不愛吃水果的朋友，也會(huì)直流口水吧！
創(chuàng)意讓生活更美好作文10
炎熱的盛夏，我去了姥姥家過暑假。一天，我坐在床上吹著空調(diào)，吃著冰棍，看著電視。姥姥要出門，臨走前對(duì)我說：“過一會(huì)兒把小雞關(guān)進(jìn)籠子里，這太陽太毒，小雞會(huì)生病的！”我接到命令后馬上去執(zhí)行。
在太陽下，地面被烤得都能煎雞蛋了。我頂著太陽，忍著腳下的炎熱，追著小雞，讓他們快點(diǎn)回籠子�？尚‰u們好像故意與我作對(duì)似的，在我面前跑著，卻偏不進(jìn)籠子。追了幾分鐘，便大汗淋漓，汗珠不住的往下掉，衣服幾乎濕透了，緊貼著身體難受死了！
“哼！不回籠子是吧？行，你們就在這太陽下曬去吧，本姑娘不陪你們玩了！”我邊狠狠地說著邊跑回房間去洗了澡。
洗完澡后，人頓時(shí)清爽許多。我又吃了根冰棍，降降火�！袄牙鸦貋砗髸�(huì)不會(huì)生氣呀？當(dāng)時(shí)我答應(yīng)得響亮，可現(xiàn)在還沒完成。我食言了�！蔽倚南�，“哼！臭雞們，等著！我一定要把你們趕進(jìn)籠子。不！這回啊，我要你們自己乖乖進(jìn)籠子！”
我打算“食誘”。我把雞籠移到屋檐下，找了幾個(gè)紙箱過來，把紙箱剪成紙板搭在雞籠上，遮住強(qiáng)烈的`陽光。又去房間找出我畫畫用的顏料，挑好色用畫筆涂在紙板內(nèi)部。畫上藍(lán)天、草地，再畫了幾只小雞。然后把水和食物提到雞籠內(nèi)。又在雞籠那里面撒了一些稻谷。最后從冰箱里取了一些冰塊放在雞籠里�！肮〈蠊Τ�！”我笑道，“我就不信，這么舒服的地方不待，你還想去哪里？”
果不其然，小雞似乎懂我的意思了，不一會(huì)兒就有小雞試探著走進(jìn)雞籠。接著，一只，兩只，三只，……所有的小雞都乖乖地回了籠。我異常得意，關(guān)上籠門，拍拍手道：“小樣！跟我斗？再等上幾年吧！”
你看！因?yàn)橐粫r(shí)的創(chuàng)意，免了我在酷暑中奔跑，免了我再一次滿頭大汗。所以，創(chuàng)意怎么不能讓生活更美好呢？
創(chuàng)意讓生活更美好作文11
在生活中，我們都會(huì)遇到一些不方便或不盡如人意的地方，而開動(dòng)腦筋，讓創(chuàng)意像肥皂產(chǎn)生泡泡一樣，越冒越多，會(huì)讓我們的生活變得更加美好和便捷。
創(chuàng)意不一定是偉大的發(fā)明創(chuàng)造，它也許很微小，卻是我們熱愛生活、改造生活的法寶。底座帶磁力的杯子、筆桿上帶小洞洞的鉛筆、帶橡皮頭的鉛筆，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械男?chuàng)意。
以前，我們家旅行時(shí)充電很不方便，因?yàn)槲覀冏择{游要走的路很長，車上只有一個(gè)充電的插口，而導(dǎo)航的'手機(jī)耗電量又很大，這個(gè)插口只能一直給固定的手機(jī)充電。
有一次，我們?nèi)胰ゾ耪瘻希谕局�，到處都是奇花異草，清澈見底的小溪更是為九寨溝增加了一種獨(dú)特的美。媽媽一會(huì)探著身子拍攝車前的景色，一會(huì)扭過頭來拍右側(cè)的風(fēng)景，不停地變幻拍攝角度和方向，媽媽舉著手機(jī)，好似拿著金角大王的紫金紅葫蘆，要把所有美景都收入她的相機(jī)，她在為發(fā)朋友圈儲(chǔ)備彈藥。就在這時(shí)，屏幕一黑，手機(jī)沒電了，媽媽就這樣被潑了一盆“冰水”，唉聲嘆氣：“真是太讓人心煩了！”
后來，我們?cè)谔詫毶腺I了一種插頭，這種插頭只需要一個(gè)插口就行了，但它的后方卻有很多轉(zhuǎn)換插頭，這些可以供任何一種品牌的手機(jī)使用。既可以省去充電口少的麻煩，又能解決沒帶充電線和對(duì)方品牌不一樣、無法充電的煩惱，真是一舉兩得！媽媽每次都很高興：“創(chuàng)新真是帶給我們很大的方便啊！”
其實(shí)，創(chuàng)新只不過是把你生活中的麻煩事盡力解決掉，但這要看你是否觀察生活。洞洞鉛筆雖然在桿上鉆了幾個(gè)洞，可以完美的矯正兒童拿筆的姿勢(shì)；一個(gè)杯子，在下面裝上一塊磁鐵，卻可以通過吸力避免一不注意就把杯中的水撒掉的意外；帶橡皮的鉛筆雖然只是在鉛筆上裝上一個(gè)橡皮頭，卻可以解除學(xué)生忘帶橡皮的苦惱，每當(dāng)我想到這些，心里便產(chǎn)生無限的感慨。
創(chuàng)意讓人們發(fā)揮聰明才智，使生活質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)意讓我們的生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文12
我們的生活中離不開創(chuàng)意！正是有了創(chuàng)意，我們才會(huì)有電子產(chǎn)品；正是有了創(chuàng)意，才會(huì)有各式各樣的美食；正是有了創(chuàng)意，我們才會(huì)畫出科幻畫總之，創(chuàng)意讓生活更美好！
還記得在幾周前，老師給我們留了一篇小說作文，習(xí)作要求是展開想象，圍繞主人公展開寫出人物心理活動(dòng)和情節(jié)吸引人。我一點(diǎn)思路也沒有，這使我抓耳撓腮，半個(gè)小時(shí)內(nèi)我找了許多作文書籍做參考，但是還是沒思路。
這時(shí)，媽媽走過來提示我：“你從生活中找，會(huì)有很多思路，你可以把許多你感興趣的事拼成一個(gè)小說。”我明白了媽媽說的話，認(rèn)真的想了一會(huì)兒后，立刻有了思路。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一個(gè)接一個(gè)，我的腦子都快裝不下了。寫作文的時(shí)候，我聯(lián)系了我窗外的風(fēng)景、我的偶像名字、我的家人和我想做的事。首先，我把窗外飛舞的落葉定為小說的`環(huán)境，把我偶像的名字簡寫定為小說主人公的名字。其次，我想到我一直想自己回家，而爸爸不厭其煩的告訴我，路上會(huì)有人販子。于是，我把這件事定為小數(shù)的情節(jié)，爸爸自然成了另一個(gè)主人公。就這樣小說的情節(jié)、環(huán)境、人物都定好了，我開始奮筆疾書。
一周后作文發(fā)下來了，我看了一眼作文本，非常激動(dòng)。因?yàn)樽魑谋旧蠈懥艘粋�(gè)火紅的31分。我不僅得到了附加分，還得到了在班級(jí)公眾號(hào)里展示的機(jī)會(huì)！
創(chuàng)意讓生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文13
我覺得創(chuàng)意讓生活更美好，因?yàn)槲矣袆?chuàng)意，人人都夸獎(jiǎng)我，讓我擁有了自信。
一年級(jí)時(shí)的我，學(xué)習(xí)不是特別好，沒有自信的我，不敢和同學(xué)們溝通。那時(shí)的我?guī)缀鯖]有朋友，在小小的世界里，我渴望著朋友的關(guān)懷。
直到三年級(jí)里一天，我在班級(jí)里講脫口秀，展示了自己精心制作的PPT，從此讓我的生活發(fā)生了改變。
我清楚的`記得我走上講臺(tái)，落落大方地進(jìn)行演講。剛開始我還有一些緊張，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看到PPT時(shí)，那癡迷的小眼神，認(rèn)真聆聽的表情，使我的緊張一下就煙消云散了。
后來，我每次演講前，都會(huì)發(fā)揮想象，開動(dòng)腦筋制作PPT。漸漸的，我的PPT是全班公認(rèn)最好的。當(dāng)班級(jí)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多同學(xué)想跟我一組，在進(jìn)行展示的時(shí)候，我所在的小組也總會(huì)在班級(jí)展示中脫穎而出。我也逐漸有了人緣，在班級(jí)里越來越自信。
生活的轉(zhuǎn)變，源自我有創(chuàng)意。因?yàn)閯?chuàng)意，我可以做出有趣的PPT；因?yàn)閯?chuàng)意，我擁有了很多朋友；因?yàn)閯?chuàng)意，我收獲自信，并參加了校內(nèi)和校外的很多比賽，取得了一個(gè)又一個(gè)成績。因?yàn)閯?chuàng)意，讓我的生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文14
一個(gè)微笑會(huì)讓生活變得甜美，一次節(jié)約又讓生活少了一份污染。生活變得美好，并不單靠科技的發(fā)展，更在于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)。
十月的一天，我剛拿起垃圾袋準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，卻被媽媽攔住了，說這些垃圾還有用。我好奇地問：“垃圾能有什么用�。俊眿寢尣徽f話，只是神秘地向我眨眨眼。
不一會(huì)兒，媽媽從垃圾堆中理出了幾張廢紙，幾片彩色的塑料殼和一個(gè)塑料瓶子。“這些能做什么呀？”我不解地問。媽媽一邊遞給我一支水彩筆，一邊說：“正好有時(shí)間，我們就用這些廢棄的'材料來做一個(gè)花盆和一個(gè)許愿瓶吧！”我一下子來了興趣，就按媽媽說的來做。呵呵，涂完顏色的彩紙，完全看不出這是我用過的廢紙。再看媽媽，媽媽早已為彩紙換了個(gè)樣子——折成了一顆顆小星星和一個(gè)個(gè)花瓣。接著，媽媽把塑料殼用膠水粘在一起，粘的方法十分巧妙，先找出彩色的塑料殼，拼成各種小動(dòng)物，再在外面粘上一圏白塑料殼。
沒過一會(huì)兒，一堆廢品成了一個(gè)許愿瓶，里面裝著的小星星上還寫了媽媽對(duì)我的期望呢！
折剩下的花瓣被媽媽粘在了綠色的紙管上，一株惟妙惟肖的花朵就盛開在了塑料瓶子上。按照這種方法，我們做了一捧花束。
剩下的材質(zhì)被我和媽媽折成了一只色彩鮮艷的千紙鶴，再用一根繩子把它們串起來，用一塊白色的紙板掛著，在窗邊輕輕地飄動(dòng)著。
通過媽媽的巧手，一堆廢品，煥然一新�？吹阶罱K的成果，我的下巴都驚得差點(diǎn)掉了。這次的制作讓我明白了一些物品還是可以回收利用的。有時(shí)候，一點(diǎn)小小的創(chuàng)意，卻能讓生活變得環(huán)保、多彩。
說到這，我拿起了語文書，翻到了108頁，看著說明書認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。
創(chuàng)意讓生活更美好作文15
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師，能千變?nèi)f化；創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，給人帶來無窮的樂趣和驚喜。創(chuàng)意讓人心情愉悅，讓生活更美好。
一天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——用樹葉進(jìn)行創(chuàng)作。一聽到這個(gè)消息，我既激動(dòng)又興奮，一回到家，我就找了個(gè)紙盒，興高采烈地告訴媽媽一聲，馬上就出門去采集樹葉了。抬頭看天，被夕陽染紅的天空漸漸暗了下來，這絲毫不影響我撿拾樹葉的心情，撿了各種各樣的樹葉，我借著太陽下山時(shí)最后一絲光，跑回了家。
我要做的是草裙玩具。草裙玩具要用的材料需要寬大的樹葉（ 得留下葉柄）、訂書機(jī)、小串珠和膠水。我拿起寬大的樹葉，把肥大的梧桐葉輕輕一彎，就成了一個(gè)長長的草裙啦！突然發(fā)現(xiàn)我好像差點(diǎn)什么，我又拉上爺爺下了樓，讓爺爺幫我找材料，找完了，我趕緊回家照著制作步驟做了起來。第二步把枯黃的樹葉卷成錐形，然后在重疊處，用訂書機(jī)訂好，再找一顆小串把它穿在樹葉的葉柄處，然后在葉柄處穿好珠子，最后插上一片小樹葉，做玩偶的頭部。為了讓樹葉更牢固涂上膠水固定，第四步用毛發(fā)卷成頭發(fā)和手臂，加上裝飾眼睛、嘴巴、小珠子，再裝飾口和心，一個(gè)活靈活現(xiàn)的草裙就完成了！
做完一個(gè)后，覺得一個(gè)草裙它有些孤獨(dú)，于是又幫它多做了幾個(gè)不同的`草裙玩偶，給它做朋友，能聚在一起跳草裙舞啦！我望著桌子上，自己做的草裙玩偶，開心地笑了。創(chuàng)意讓我感到快樂無比。如果誰沒有真正體驗(yàn)過創(chuàng)意開心，那是一種遺憾。
創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它讓我們進(jìn)入了一個(gè)精彩的世界，它讓我們的生活變得更美好！
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