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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2024-12-04 13:45:54 話(huà)題作文 我要投稿

          生活更美好作文(精華6篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生活更美好作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          生活更美好作文(精華6篇)

          生活更美好作文 篇1

            我的科學(xué)老師說(shuō)過(guò):“學(xué)科學(xué)不只是為了應(yīng)試,還是為了發(fā)展技術(shù)讓我們的生活更美好!

            科學(xué)和技術(shù),簡(jiǎn)稱(chēng)科技,探索科學(xué)需要技術(shù),發(fā)展技術(shù)需要科學(xué)。也就是說(shuō),科學(xué)和技術(shù)是互相依賴(lài)的。

            為什么說(shuō)科技讓生活更美好呢?

            若是沒(méi)有科學(xué),人類(lèi)文明社會(huì)一直停留在原始的石器時(shí)代、封建社會(huì),甚至還可能稱(chēng)不上文明。人們對(duì)一切事物都沒(méi)有正確的`認(rèn)知,他們只信奉宗教迷信,常常干出現(xiàn)在看來(lái)是愚蠢的事情。

            有了科學(xué),社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,人類(lèi)才能進(jìn)化出更聰明的大腦,才能成為食物鏈頂端的生物。若是沒(méi)有技術(shù),科學(xué)難以發(fā)展,人類(lèi)在探索時(shí)就會(huì)很困難,往往事倍功半。愛(ài)迪生當(dāng)年發(fā)明燈泡經(jīng)歷了成百上千次的失敗,正是因?yàn)樗麤](méi)有良好的技術(shù)支持,雖然最后他還是用枚舉法試出燈芯的材質(zhì)了。

            技術(shù)在生活中帶來(lái)的好處是最顯而易見(jiàn)的。

            原始社會(huì)中,人們要到某個(gè)地方,要么是騎動(dòng)物,要么是步行,要么是人力、馬力、牛力拉車(chē);近代,人們用的是自行車(chē)、蒸汽火車(chē)、老式汽車(chē);而現(xiàn)在人們用的是地鐵、電車(chē)、飛機(jī)、新能源汽車(chē)等等工具。這就是技術(shù)發(fā)展給生活帶來(lái)便利的體現(xiàn)。

            而科學(xué)呢,可以算作文明的根基,社會(huì)的基石。在生活中的體現(xiàn)并不大,但沒(méi)有這塊“基石”,文明就會(huì)坍塌,退步,直到崩潰。

            回到開(kāi)頭那句話(huà),科技使生活更美好,這是句實(shí)實(shí)在在的話(huà),也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的信條。

          生活更美好作文 篇2

            寧波的地鐵是怎樣的呢?今天,我就帶你們?nèi)タ纯础?/p>

            走進(jìn)入口,跟著電梯向地下駛?cè),在這炎熱的夏日里,你會(huì)感受到一種“沁人心脾”的涼爽撲面而來(lái)。到了地下,撲入眼簾的是好多個(gè)機(jī)器,我告訴你哦!這些是自動(dòng)售票機(jī)。只要你在你想要去的地方點(diǎn)一下,機(jī)器會(huì)自動(dòng)提示你價(jià)格,然后你把硬幣或紙幣塞進(jìn)投幣口,你要到達(dá)那兒的單程票就到手啦!哦,忘了跟你說(shuō)哦,假如你有公交卡那就不用買(mǎi)票!

            檢完票后,又要乘電梯下一層了,不知道深多少米呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了地下二層,只見(jiàn)兩邊都有軌道,雪白的日光燈亮如白晝。我湊近軌道邊看,這些長(zhǎng)長(zhǎng)的'軌道就是用來(lái)開(kāi)地鐵的,軌道兩旁有很多根電線(xiàn),估計(jì)是幫助提高地鐵的速度。突然,一種奇怪的聲音在耳邊響起:“離本班地鐵還有10秒!蔽姨ь^一看,原來(lái)是跟電視機(jī)差不多的東西,專(zhuān)門(mén)用來(lái)提示乘客的,讓乘客心里有個(gè)數(shù)。正想著,地鐵呼嘯而來(lái),帶著一縷風(fēng)快速迅捷而來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神,它已輕柔地停在我的面前,就像是唐僧座下的小白馬,飛奔而來(lái)卻又溫柔乖馴,就等著乘客上去。我立馬跳上去,里面有空調(diào),非常涼爽!靶“遵R”待乘客上車(chē),關(guān)上車(chē)門(mén)后,如馭輕風(fēng)騰空而起,它完全不像公交車(chē)開(kāi)停之際所常有的顛簸?斓秸玖,廣播里溫柔的提醒適時(shí)而親切。

            要下站了,我再次環(huán)顧車(chē)廂里,發(fā)現(xiàn)里面居然沒(méi)有垃圾桶,怪不得我感覺(jué)進(jìn)來(lái)時(shí)怎么會(huì)如此地干凈整潔呢!沒(méi)有垃圾桶,也就不會(huì)再有各種各樣的碎末和紙屑,也就不會(huì)有早餐用完時(shí)特有的油膩和怪味,原來(lái),只要一開(kāi)始定下規(guī)則,我們每個(gè)人都會(huì)成為遵守規(guī)則的好公民。

            地鐵站就在離我家不遠(yuǎn)的地方。外婆在我的帶領(lǐng)下乘完了地鐵,她笑著說(shuō),我們寧波也終于有這么高級(jí)的地鐵了!哥哥說(shuō),軌道交通讓他的上班不再成為問(wèn)題。是啊,它方便了我們的生活,還讓天天在東門(mén)口上班總苦惱找不到停車(chē)位的哥哥找到了新的出行方式。地鐵,讓生活更美好!

          生活更美好作文 篇3

            書(shū)能夠令人的視線(xiàn)更為的寬闊,書(shū)能夠使人得到專(zhuān)業(yè)知識(shí),得到精神上的營(yíng)養(yǎng)成分,豐富多彩大家生活,書(shū)是大家的精神食糧,使人的心里精神振作,尋找內(nèi)心的寬慰。

            我喜歡書(shū)那釋放著文本油墨的'味兒,每一本書(shū)整整齊齊的躺在書(shū)架上,我的心里是多么的的舒服啊,每每撫摩那好看的封面圖的情況下,我的心里禁不住想看看書(shū)里邊的內(nèi)容,在兒時(shí)時(shí)我也對(duì)書(shū)造成了深厚的興趣愛(ài)好,一放學(xué)校父母蜂擁而上,媽媽總算領(lǐng)著我擺脫群體,可是我立刻領(lǐng)媽媽一起去圖書(shū)店,讓媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)一本書(shū)我講媽媽?zhuān)蚁胍础陡窳滞?huà)》,媽媽說(shuō)不能,我只能死皮賴(lài)臉求助媽媽?zhuān)磐饨o我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū),我一蹦三尺高說(shuō),媽媽你太棒了,因此在格林童話(huà)里我看到了善解人意討人喜歡的灰姑娘,一轉(zhuǎn)眼過(guò)去,書(shū)在我心中的影響力也愈來(lái)愈高,每每我寫(xiě)完工作我也會(huì)打開(kāi)書(shū),一直見(jiàn)到夜里,有一次我還在把書(shū)要送到學(xué)校去,可是因?yàn)槭谡n要遲到了,所以我趕忙跑到學(xué)校,可是走在路上我不會(huì)小心摔倒了,膝關(guān)節(jié)上出了血,隨后我看了一下邊上的書(shū),還行書(shū)沒(méi)事兒,因此我趕快來(lái)到學(xué)校去。

            來(lái)看僅有讀書(shū)才可以使自身的精神振作,書(shū)才算是精神的食糧。

          生活更美好作文 篇4

            母愛(ài)是真誠(chéng)的,令人感動(dòng)的。

            清晨,我還躺在軟綿綿的床上。聽(tīng)到門(mén)外似乎有腳步聲,我正半醒半夢(mèng)之間,心想:誰(shuí)啊?大清早走來(lái)走去的。此時(shí),我的房門(mén)被輕輕推開(kāi)了,原來(lái)是媽媽。媽媽幫我把被子輕輕拉拉好,又細(xì)心地給我把被子塞緊,不讓我受冷,臉上還帶著慈愛(ài)的笑容。

            我的眼睛慢慢睜大,覺(jué)得很奇怪:媽媽怎么起那么早,就好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)趺戳耍俊,媽媽說(shuō),“寶貝,是被媽媽吵醒了嗎?媽媽趕著去上班,今天下班有點(diǎn)晚,所以來(lái)看看你!贝藭r(shí),我的眼眶有些濕潤(rùn)了,“那么早啊”我說(shuō)。“嗯,單位有事,現(xiàn)在才6點(diǎn)多,寶貝你再睡會(huì)”媽媽道!昂,媽媽再見(jiàn)!”。頓時(shí),我感到很溫暖、很幸福。

            上周,由于近期的'新冠肺炎形勢(shì)嚴(yán)峻,不免有些人心惶惶。一天晚上,我剛做完作業(yè),突然覺(jué)得有點(diǎn)悶,我的恐懼一下子發(fā)生了,而且提升很快,我立馬跑向客廳拿出體溫計(jì)測(cè)量耳溫。我這一測(cè),差點(diǎn)把魂都嚇沒(méi)了——37。4℃,我此時(shí)不僅是恐懼更是驚慌。這時(shí),恰好媽媽下班回來(lái),看起來(lái)有些疲憊。當(dāng)我告訴媽媽剛測(cè)體溫的事情后,她立馬瞪大了眼睛打起了精神,然后想了想、淡定地說(shuō):“寶貝,別緊張,你這段時(shí)間又沒(méi)跑出去,沒(méi)事的,可能長(zhǎng)時(shí)間在空調(diào)房間有點(diǎn)熱、有點(diǎn)悶。來(lái),媽媽陪你去陽(yáng)臺(tái)吹吹風(fēng)、透透氣”。來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看看窗外的夜景,聽(tīng)媽媽講一些有趣的新聞,很快就不緊張了。10分鐘后媽媽再次給我測(cè)了體溫——36。9℃。媽媽真是“神醫(yī)”啊!頓時(shí),我感到很溫暖、很幸福。

            母愛(ài),是溫暖幸福的,也是非常真誠(chéng)的。在此,向所有偉大的媽媽致敬:您辛苦了!

          生活更美好作文 篇5

            玩耍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的,而在大人看來(lái),上課認(rèn)真聽(tīng)講才是大事。可是,大人們都錯(cuò)了。其實(shí),玩耍會(huì)讓我們心情變好,從而提高學(xué)習(xí)效率。

            暑假,我有很多項(xiàng)作業(yè)。媽媽讓我一口氣寫(xiě)完全部作業(yè),我很不開(kāi)心,但是懾于媽媽的威嚴(yán),我只好寫(xiě)了。寫(xiě)了一會(huì)兒,我心煩極了,手都有點(diǎn)麻木了,眼睛也有點(diǎn)酸。我寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)拿去給媽媽看,媽媽發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字非常亂,就讓我重新寫(xiě)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂,我只能央求:“媽媽?zhuān)夷懿荒苋ネ嬉粫?huì)兒再寫(xiě)?”

            媽媽想了想對(duì)我說(shuō):“可以!蔽议_(kāi)心極了,立刻狂歡起來(lái)。我玩了十分鐘,就回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我飛快地寫(xiě)了很多作業(yè),寫(xiě)完后,媽媽微笑著說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)努力吧!”我對(duì)媽媽說(shuō):“玩耍也不是沒(méi)有好處吧!你看我寫(xiě)作業(yè)的效率都提高了!

            玩耍,是做完一件事之后的.放松,是有一點(diǎn)點(diǎn)累時(shí)的必要調(diào)節(jié)。有了片刻的放松,再去做事就會(huì)更有效率。

            我今后要認(rèn)真做好每一件事,做完之后再盡情玩耍。因?yàn)橥嫠J潜夭豢缮俚,它是治愈疲憊的良藥,是美好生活的必要因素。

          生活更美好作文 篇6

            音樂(lè)是一種韻律,韻律就是節(jié)奏,節(jié)奏則為推動(dòng)世界之本.

            ——題記。

            我喜歡音樂(lè),是因?yàn)橐魳?lè)中鮮明的節(jié)奏可以帶動(dòng)我的身軀的放松與靈魂的飛躍,使我從惡性循環(huán)或疲憊中解脫出來(lái),回歸到快樂(lè)和松適之中。

            每天早上,激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》是催促我起床的號(hào)角,高亢振奮;洗漱完畢,動(dòng)感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍,活力四溢;上學(xué)路上,我循著《我和我的祖國(guó)》那委婉動(dòng)聽(tīng)的旋律,步入學(xué)堂。伴隨著音樂(lè)的'旋律,開(kāi)啟了我精神飽滿(mǎn)的一天。有音樂(lè)的陪伴,真好!

            音樂(lè)的魅力不只是僅停留于耳畔的愉悅,它還有鼓舞人心的力量。

            “一二一,一二一,排頭兵跑起來(lái)……”,體育老師厲聲高呵,身為排頭兵的我又勉強(qiáng)打起精神來(lái),這1000米的賽道對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō),是何其長(zhǎng)遠(yuǎn)啊,而終點(diǎn)又遙不可期。此時(shí)的我真希望老天馬上來(lái)場(chǎng)傾盆大雨,讓跑步被迫終止,但是老天沒(méi)如我愿,陽(yáng)光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了,我感覺(jué)雙腳上仿佛綁了兩塊磚頭一樣沉重,舉步維艱。我已從排頭的位置慢慢落到了隊(duì)伍后面,身邊的同學(xué)游魚(yú)似的從我眼前穿越。接下來(lái)的三圈怎么辦?真想身上突然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,好讓我快速“飛完”!芭c其累并痛著,索性唱首歌給自己助力吧,興許還能緩解一下周身疲累”!我開(kāi)始在心里默唱《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》,歌曲的旋律在我腦海里環(huán)繞著!皽(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我心中默念著歌詞,頓時(shí)一股由精神到肉體的刺激,激蕩了我身體的活力細(xì)胞,“炙熱的心跳,決定我步調(diào)”,音調(diào)起到龍舟上鼓的作用,驅(qū)動(dòng)著我?jiàn)^勇向前。我感覺(jué)腳底生風(fēng)、步伐鏗鏘的越過(guò)了身邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué),我又當(dāng)起了排頭兵!我堅(jiān)持下來(lái)了,我戰(zhàn)勝了自己!音樂(lè)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!興奮,激動(dòng),振奮,驚喜……我做到了,不僅沒(méi)有掉隊(duì),還保持在跑步隊(duì)伍的排頭,這種喜悅比吃了蜜還甜。此時(shí),我感覺(jué)比先前更有力量,精神更飽滿(mǎn),心中的喜悅更是無(wú)以言狀。

            音樂(lè)就是這樣改變著我,激勵(lì)著我。她已成為我生活中不可分割的一部分,給我?guī)?lái)激勵(lì),以及樂(lè)觀和積極的人生態(tài)度。這是我聽(tīng)了許多樂(lè)曲后的領(lǐng)悟,也是我對(duì)抗困境的資本和三大法寶。將音樂(lè)的精神融為三句詩(shī)詞,那就是:坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”;灑脫似——李白的“仰大笑出門(mén)去,我輩豈是逢蒿人”;豪氣像——?jiǎng)⒂礤a的“種桃道士歸何處?前度劉郎今又來(lái)”。

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