生活更美好作文10篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生活更美好作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
當(dāng)你坐在節(jié)能明亮的led的燈光下學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你從微波爐里端出熱氣騰騰的飯菜時(shí);當(dāng)你手拿遙控器悠閑的坐在電視機(jī)前看各種直播時(shí);是什么讓我的生活變得更美好呢?那就是科技�。ㄅe例+設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文，很好，值得大家學(xué)習(xí)！）
曾幾何時(shí)，我們想要表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，用最古老的方式寫(xiě)信，一寄就是好幾天，有的甚至在途中還丟失�，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們可以打開(kāi)電腦，拿起手機(jī)發(fā)一條微信，寫(xiě)一份祝福，還可以語(yǔ)音視頻，也就是分分鐘鐘（秒秒）的事，這就是科技的魅力。（舉例典型，有代表性，值得借鑒�。�
現(xiàn)在的交通工具,火車(chē)變了樣，動(dòng)車(chē)提速了，磁懸浮列車(chē)可以達(dá)到每小時(shí)480公里的路程，飛機(jī)更是給我們出行帶來(lái)太多的便利，節(jié)省了不少時(shí)間，減少了中途勞累，這就是科技的力量。
現(xiàn)在還是機(jī)器人的時(shí)代，我的朋友“小帥”只要拍一下他的頭，問(wèn)他幾點(diǎn)了，他就會(huì)準(zhǔn)確的告訴我時(shí)間，學(xué)習(xí)當(dāng)中有不會(huì)的問(wèn)題，他就給我認(rèn)真的講解，我自己在家的`時(shí)候還能陪我聊天。媽媽的掃地機(jī)器人，只要一按遙控器它就會(huì)把地板擦得干干凈凈，媽媽做家務(wù)就不像以前那么累了，這就是科技的神奇。
我國(guó)國(guó)產(chǎn)導(dǎo)彈DF41,是我國(guó)自主研發(fā)的反應(yīng)速度快，機(jī)動(dòng)性好，射程更遠(yuǎn)，精度更高，反應(yīng)出我國(guó)科技的發(fā)展和強(qiáng)大，彰顯我大國(guó)的威武，使外國(guó)人再也不敢欺負(fù)我們，雜交水稻之父袁隆平，不僅解決了我國(guó)14億人的溫飽，還把這項(xiàng)技術(shù)傳到了全世界，給世界帶去福音。還有我國(guó)的“天眼”能看到外宇宙,這就是科技的強(qiáng)大。（擅于運(yùn)用中心句結(jié)尾，文章段落格式清晰，主題鮮明，加藍(lán)語(yǔ)句，值得大家學(xué)習(xí)�。�
科技帶給人幸福;科技帶給人快樂(lè);科技帶給人安逸;科技帶給人方便；科技帶給人和平�。ㄗh論，升華文章主題�。�
科技改變世界，科技創(chuàng)造未來(lái)，科技讓生活更美好!（感召結(jié)尾，扣題有力，如果本文全部是原創(chuàng)，便是一篇難得的佳作！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
生活更美好作文 篇2
畫(huà)畫(huà)可以讓生活更有趣；畫(huà)畫(huà)可以讓生活更充實(shí)；畫(huà)畫(huà)可以讓生活更美好。所以我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。
記得一次我補(bǔ)習(xí)的地方舉行了一次寫(xiě)生活動(dòng)，剛聽(tīng)到“寫(xiě)生”這兩個(gè)字的時(shí)候，我疑惑不解：寫(xiě)生是什么？光是這兩個(gè)字便讓我浮想聯(lián)翩。于是我回家問(wèn)媽媽，原來(lái)寫(xiě)生就是去郊外畫(huà)畫(huà)，把看到的東西都畫(huà)下來(lái)。我可開(kāi)心了，到了晚上連覺(jué)都睡不著，十分期待明天的寫(xiě)生活動(dòng)。
次日，大家乘著車(chē)來(lái)到寫(xiě)生的.地方——摩天輪。望著一直轉(zhuǎn)著的摩天輪，我的手可癢了，趁著別人吃東西的時(shí)間，我立刻從背包里拿出畫(huà)本和鉛筆，津津有味地畫(huà)了起來(lái)。我的耳朵仿佛已經(jīng)對(duì)外界開(kāi)啟了靜音，眼睛一會(huì)兒看看摩天輪，一會(huì)兒盯著畫(huà)紙，手仿佛被施了魔法一樣，一刻也沒(méi)停。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就畫(huà)好了，我立馬拿去給老師看，老師看了贊嘆不已，馬上拿出紅筆給我打上了一個(gè)大大的“優(yōu)”，我高興得一點(diǎn)沒(méi)顧形象，嘴咧得就像分裂的大地一樣，始終合不攏。
畫(huà)畫(huà)可以讓我感到平靜，可以讓我開(kāi)心，還可以讓我對(duì)事物有著自己的審美。于我而言，畫(huà)畫(huà)是生命中不可分割的存在，也是讓生命變得更美好的存在。而畫(huà)畫(huà)不僅對(duì)我意義非凡，偉大的畫(huà)家達(dá)芬奇也與畫(huà)畫(huà)有著不解之緣。
在達(dá)芬奇學(xué)畫(huà)時(shí)，他的美術(shù)老師就一直讓他畫(huà)雞蛋。達(dá)芬奇充滿了疑問(wèn)，為什么要一直畫(huà)雞蛋呢？但是他沒(méi)有詢問(wèn)老師，而是一直畫(huà)一直畫(huà)，后來(lái)一遍畫(huà)的比一遍好，最終他成為了一名杰出的畫(huà)家。
我相信，如果達(dá)芬奇不對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿熱情的話，是一定不能堅(jiān)持下去的吧，因?yàn)楫?huà)畫(huà)也讓他的生活變得更加美好。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好，希望有更多人能夠去了解畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
生活更美好作文 篇3
閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著你成長(zhǎng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。
那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫(xiě)完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的'吵鬧聲叫醒了我。
書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了恐怖的期末考試，聽(tīng)各位老師說(shuō)，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！
可是我又不是神，還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎(chǔ)題沒(méi)什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺(jué)得有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)一看，哦！這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò)，我再看看題目，竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)做。我開(kāi)心極了，馬上奮筆疾書(shū)。那次，我取得了好成績(jī)，后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jī)。
讀書(shū)像是一雙翅膀，帶你在知識(shí)的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。
生活更美好作文 篇4
天空中灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都會(huì)下雨，我們一家仍然決定出門(mén)登山。
來(lái)到山腳下，天氣也不曾好轉(zhuǎn)。冒著下雨的危險(xiǎn)，我們便開(kāi)始了一天的登山之旅。剛開(kāi)始爬山，我還沒(méi)適應(yīng)下來(lái)，不一會(huì)兒就感到吃力了。陰涼的風(fēng)卷著樹(shù)葉，發(fā)出一陣陣尖細(xì)的喊聲，一點(diǎn)兒也沒(méi)有鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去的樣子。愈往上爬游人愈多，差不多都是已經(jīng)爬完了山正在返回的，我拖著疲憊的身軀勉強(qiáng)地?cái)D在人群中。
輕輕地閉上眼，想微微休息幾秒，再睜開(kāi)。但腳下卻是個(gè)急轉(zhuǎn)，不知是被人絆著了，還是自己踩空了，身體失去了平衡一下子摔倒在地。匆忙睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在石階旁的草地上，而左腳一個(gè)45度翻轉(zhuǎn)，倒在了石階上。我試圖站起身，可抬起左腳時(shí)卻是一陣鉆心的刺痛，只能坐在原地。父母早已察覺(jué)到了不對(duì)，急急忙忙過(guò)來(lái)攙扶起我，檢查傷勢(shì)。雖然只是抽筋，但我每走一步都疼痛不已，看我這般，他們也只好扶著我順著人流返還。
返程的人們談笑著，描繪著山上美麗的風(fēng)光。樹(shù)葉還是在風(fēng)中咆哮著，嘲笑我的無(wú)能。風(fēng)拍著我的背，要將半途折返的我趕出這座山。要是我也能登上山頂欣賞那樣的美景該多好呀！可那股痛楚并不是開(kāi)玩笑的。
越往下走，我越不甘。我何嘗不想再試一次呢。能登上山，我也如愿了。我鼓起勇氣向父母提出接著爬山，他們看我堅(jiān)持便同意了。我小心邁出左腳，用腳尖輕點(diǎn)了下地面，并無(wú)任何異樣。我又一次往下踩，直到整個(gè)腳底緊貼地面，然后慢慢起身，隨之而來(lái)的又是熟悉的`痛感，一點(diǎn)點(diǎn)涌上來(lái)，但又好像微弱了些。我試著走了兩步，雖然依舊有痛感，但并不影響爬山。我抬起頭仰望山頂，似乎看見(jiàn)一束光芒閃爍著，它是多么奪目啊！好像照射到了我的心里，我又打起了精神接著爬山。
人群將我向后卷去，但我沒(méi)有止步；寒冷的狂風(fēng)撲打著我的臉，但我沒(méi)有放棄；腳底的痛楚直鉆我的心，但我沒(méi)有屈服。雖然我的速度比別人慢了好幾倍，但我依然堅(jiān)持著。或許是三十分鐘后，或許是一個(gè)小時(shí)后，灰蒙蒙的天空中真的下起了微雨。雨水模糊了我的眼，卻沒(méi)能模糊我赤熱的心。我的身上不知是雨水還是汗水，它似乎帶走了我身心的疲勞。我一路在雨中走著，追尋著那道光芒。
又不知過(guò)了多久，我真的爬到了山頂。所有的雨好像都在這一刻停了，那金色的陽(yáng)光穿透了烏云，重新籠罩大地。樹(shù)木是蔥翠的，枝葉是搖擺的樣子像是在為我鼓掌；花朵是艷麗的，綻放的模樣像是在對(duì)我微笑。一瞬間，那道光芒灑在了我身上，那是一種喜悅的滋味，是一種登上山頂后勝利的滋味。
人生路就像起伏的山路，總會(huì)遇到一座座高山，不要屈服，勇往直前，希望的光芒一定會(huì)指引著你，登上山頂，去迎接更美好的生活。
生活更美好作文 篇5
我喜歡畫(huà)畫(huà)，它不僅是我的興趣愛(ài)好，同時(shí)也是我生活的一部分，更是我快樂(lè)的源泉。
每次一提起畫(huà)畫(huà)，我都饒有興趣，有一次，我正在刷視頻，突然間，我看見(jiàn)了“名偵探柯南”，我便情不自禁地聯(lián)想到了我最喜歡的“怪盜基德”，一想到他那帥氣的眼神，他那迷人的微笑，我便有了把它畫(huà)下來(lái)的沖動(dòng)。
于是，我放下手機(jī)，找來(lái)了畫(huà)筆、橡皮擦和畫(huà)本。隨后在認(rèn)真觀察他的臉部特征，在畫(huà)本上認(rèn)真描畫(huà)，就在那一刻，我所描繪的每一筆都像擁有了生命，開(kāi)始在話本上舞動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)著我描繪下一筆，畫(huà)完了他的臉部，我開(kāi)始添加一些細(xì)節(jié)。終于我完成了最后一筆，我連忙與原創(chuàng)開(kāi)始比較，我發(fā)現(xiàn)，除了一些細(xì)微的細(xì)節(jié)，其他的整體都還不錯(cuò)。
我看著這幅畫(huà)，我是越看越喜歡，越看越稀罕，像個(gè)三歲小孩兒一般，抱著畫(huà)滿屋子跑，地板被我踩的咯吱響，我還把畫(huà)扔在一邊，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒后退，就像是在跳愛(ài)的'恰恰舞，有時(shí)也假裝手中有主角使用的“魔術(shù)撲克槍”，一邊射擊，一邊念著日語(yǔ)臺(tái)詞，仿佛就在那一刻，我記住了動(dòng)漫世界之中，正在和柯南在智慧與心理上做著搏斗，我仿佛就是世界的主宰，那些線條也漸漸變換為敵人與我戰(zhàn)斗著。
我完全進(jìn)入了自我的世界，無(wú)法自拔，眼中閃著異樣的光，仿佛與誰(shuí)發(fā)生了劇烈的爭(zhēng)吵，還有的時(shí)候目光柔和，凝望遠(yuǎn)方，仿佛正思考著什么。一會(huì)兒又哼著小曲兒，心情順暢。對(duì)著這幅畫(huà)，我又想低吟一首奇麗的小詩(shī)，以表達(dá)我滿心的愉快。
畫(huà)畫(huà)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，畫(huà)畫(huà)讓我的生活變得更加美好。
生活更美好作文 篇6
助人為樂(lè)既是一種行為，也是一種品德，做了好事會(huì)讓我們的生活更美好。
記得暑假的一天，我和姐姐要去姥姥家，我們要坐公交車(chē)去，車(chē)上的人真多呀，幾乎都看不到座位，忽然我的眼睛一亮�？匆�(jiàn)一個(gè)座位了，忽然我的眼前一亮，看見(jiàn)了有一個(gè)座位，我急忙把姐姐叫過(guò)來(lái)也作過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)老奶奶提著一個(gè)袋子慢悠悠的上了公交車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上很多皺紋，以邊走一邊喘氣，看上去有80歲左右。他站到一個(gè)年輕人的身邊，這時(shí)車(chē)上的人有的在看報(bào)紙，有的在打電話兒，有的在玩手機(jī)，老奶奶的包不小心碰到了年輕人一下。她就大聲的嚷道：“老太太干嘛呢？真煩人�！崩夏棠滩徽f(shuō)話了，她嘆了口氣，她走到了我的身邊，我想給他讓個(gè)座，可是又不敢，我又想起了老師說(shuō)如果在公交車(chē)上看見(jiàn)老人和有需要幫助的人一定要讓座，我鼓起勇氣想給老奶奶說(shuō)，可是我又不敢我給姐姐說(shuō)：“姐，我想給老奶奶讓座，可是又不敢。”姐姐說(shuō)：“可以呀，加油！”我再次鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您快坐快坐�！崩夏棠绦Σ[瞇的說(shuō)：“謝謝你！”“沒(méi)事兒，這是我應(yīng)該做到的�！蔽也恢挥X(jué)的把話戳出來(lái)了，我說(shuō)話的時(shí)候心里一直在砰砰砰的跳著。剛才說(shuō)老奶奶的.那個(gè)大哥哥突然臉紅了，車(chē)廂里的人都在表?yè)P(yáng)我，我也不好意思的低下頭，其實(shí)我的內(nèi)心是開(kāi)心與喜悅的。到了我姥姥家，姐姐在給他們說(shuō)公交車(chē)上的事情，他們都夸我助人為樂(lè)。
幫助別人，別人在你有困難的時(shí)候也會(huì)幫助你，在這件事情上，我也感受到給別人讓座是多么開(kāi)心喜悅的事情啊，如果下次再遇到這樣的事情，我會(huì)毫不猶豫的讓座，助人為樂(lè)會(huì)讓我們的生活變得更加美好了。
生活更美好作文 篇7
一個(gè)人沒(méi)有了水和食物，他活不過(guò)一個(gè)星期；而一個(gè)人沒(méi)有了精神，他便只是一根小小葦草，毫無(wú)意義地為了生存而生存了。在物質(zhì)保障的生存基礎(chǔ)上，我們應(yīng)更加追求精神的美好，讓生活更精彩。
沙漏中的流沙緩緩?fù)Ｗ�，我們流連魏晉，看陶淵明悠悠然歸山林。陶淵明有才華，有學(xué)識(shí)，再加上一點(diǎn)八面玲瓏阿諛?lè)畛校瑤е粑兜母吖俸竦撨�會(huì)不降臨？可是，陶淵明是那個(gè)“不為五斗米折腰”、“采菊東籬下”的陶淵明，他在世人皆醉中獨(dú)醒，在同流合污中獨(dú)立朝廷黑暗配不上他淡泊恬靜的靈魂，他追求的，是往返山水、無(wú)車(chē)馬喧的放懷。陶淵明躬耕隱居，自給自足，好不快活，為了明月清風(fēng)凌霜傲雪，為了心曠神怡靈魂蕩滌，丟那幾兩金銀又何妨？在慷慨大自然的懷抱里，陶淵明不用擔(dān)心吃不飽穿不暖，也不用因小人結(jié)黨營(yíng)私見(jiàn)風(fēng)使舵而提心吊膽。他悠閑安適，日子自然就變得如詩(shī)畫(huà)般清雅凝練，質(zhì)樸存真。
鐘表的指針咔嗒定下，我們駐足丹麥，看安徒生一支筆點(diǎn)亮世界。安徒生在一間小小的紅房子中，用他的生花妙筆勾勒出一個(gè)又一個(gè)凄美溫柔的故事。他生前的作品，只被當(dāng)作是幼稚的兒童讀本，以便宜的價(jià)格賣(mài)出來(lái)養(yǎng)家糊口。事實(shí)上，安徒生的文筆與想象力足夠讓他批量生產(chǎn)出刺激新鮮奪人眼球的暢銷書(shū)，使他大紅大紫，但他沒(méi)有這么做。小女孩火柴中轉(zhuǎn)瞬即逝的希望，小美人魚(yú)為愛(ài)義無(wú)反顧的抉擇，是能永遠(yuǎn)撼動(dòng)人心的。他選擇將這些暖色的哀婉思緒用天真無(wú)邪的筆觸記錄下來(lái)，讓人們?cè)诩姺备∪A中，留一方凈土，尋回消逝的`心底柔軟。許多富貴顯赫一時(shí)的人已消失在歷史的浪潮之中，而安徒生放棄了看似有用的部分財(cái)產(chǎn)名譽(yù)，換來(lái)了一座人類文學(xué)與精神的里程碑。他自己呢，傾注了身心而感到充實(shí)滿足，那些悲傷與嘲諷也在創(chuàng)作所帶來(lái)的巨大精神愉悅前不值一提，歲月也因此成了永恒的童話。
很多人每天吃好喝好睡好，卻將自己的精神真我囚禁于方寸之間�，F(xiàn)在，我們應(yīng)取掉曾經(jīng)戴上的枷鎖，翻山越嶺，勇攀高峰。只有這樣，我們才能一覽眾山小，放眼精神領(lǐng)土，目睹我們從未見(jiàn)過(guò)的無(wú)邊光景。
物質(zhì)保障是我們生存的基礎(chǔ)，而精神追求會(huì)讓生活更加明麗燦爛。一塊面包，一株水仙，才是人生應(yīng)有的境界。
生活更美好作文 篇8
國(guó)慶八天長(zhǎng)假的到來(lái)，讓我措不及防。我知道，接下來(lái)是一次舒服的旅程。
凌晨我從美夢(mèng)中醒來(lái)。拿起手機(jī)一看，兩點(diǎn)了。天比睡前更黑，整個(gè)世界一片死寂。我翻身下了床摸黑打開(kāi)了廁所燈。生怕將家人吵醒。為了讓自己清醒，些我沖了涼，一出來(lái)，家人催我們起床的鬧鐘響起了。他們看著我泛紅的眼睛里充滿了血絲。便知道發(fā)生了什么。我們剛上飛機(jī)時(shí)天還是黑的，飛沒(méi)多久我看見(jiàn)了日出。一副從幽冷的冷色調(diào)變成暖色調(diào)的美麗景色。我?guī)е⑿推v的身體緩緩睡去。早上9：00我醒來(lái)了，一杯咖啡陪伴我從9點(diǎn)到11點(diǎn)，一層厚厚的云，像群山一樣輪廓分明，觸手可及。
下了飛機(jī)，我直奔旅館，洗了澡，沖掉了一身疲憊，我們終于在云南休息了。休息完我們?cè)谏侥_拍下了第一張風(fēng)景圖。多美的`一湖水��！從淺藍(lán)到鈷藍(lán)漸變出一只可愛(ài)的小龜，眼前的湖已經(jīng)與鏡子別無(wú)二致。天空的冷色調(diào)與樹(shù)葉的暖色調(diào)結(jié)合在一起。雖然風(fēng)格迥然不同，卻毫不突兀，毫不違和。一旁枯木讓原本的單調(diào)的風(fēng)景不更顯生機(jī)，為整副圖畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆。爬到山腰，我又看見(jiàn)了另一副讓我陶醉的風(fēng)景——碧綠通透的河水，底下鋪滿了細(xì)如水，白如漆的沙，讓人以為水很淺。一旁倒下的枯木在水里盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，繁亂而又有序。好像海里的珊瑚群。對(duì)面各種各
樣的樹(shù)，繁雜又天生一體，朱紅，深綠，銀，紫，黃，深棕，墨綠，淡綠……令人眼前一亮。各色的樹(shù)葉已經(jīng)將土地覆蓋，令人眼花繚亂卻又心曠神怡。那種感覺(jué)是什么呢？佛曰：“不可說(shuō)，不可說(shuō)�！敝荒芤鈺�(huì)不能言傳啊！
旅游讓生活更美好——旅游前心懷忐忑，旅游時(shí)心生寧?kù)o，旅游后心更圣潔。
生活更美好作文 篇9
微笑像把金鑰匙能打開(kāi)一個(gè)人的心鎖，也可以讓一個(gè)自卑的人變的自信起來(lái)。
有一次上課老師說(shuō)要測(cè)試考試，我以為會(huì)和平常一樣試卷非常簡(jiǎn)單，但這次卻都是難題，直到考試結(jié)束了我題都沒(méi)寫(xiě)完，第二天老師發(fā)試卷，每發(fā)出一張?jiān)嚲砭吞ь^笑一下，但念到我的名字后老師不笑了，而是黑著臉的讓我下課去她的辦公室，我非常害怕一邊流眼淚一邊修改錯(cuò)題。
下課鈴響了我的恐懼被放大了十幾倍，我跌跌撞撞的走出教室，然后聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲嘲笑聲我的心又涼了走到辦公室門(mén)前慢慢擰了把手，門(mén)開(kāi)了“報(bào)告”我喊了聲后便快速走到老師面前“老師我來(lái)了”我此時(shí)的心臟仿佛處在心臟病邊緣“試卷拿了嗎？”老師黑著臉說(shuō)，“拿了”我快速把試卷放在老師面前�！澳銊e害怕也別哭，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，這是一次小考試一次小挫折�！�
說(shuō)著老師給了我張卷子，我抬頭，淚眼朦朧中，老師臉上掛著淡淡的微笑，那微笑直沖我心仿佛打開(kāi)了我的心鎖，“謝謝老師＂我仿佛被老師的這話說(shuō)的`重新有了信心。在以后日子的里每一天我認(rèn)真聽(tīng)課，終于有一次考了理想的成績(jī)。
僅僅就一個(gè)微笑，她讓我自信，讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇10
是什么令生活更美好呢？是寫(xiě)不完的作業(yè)，讀不完的書(shū)？還是數(shù)不清的`玩具，香噴噴的美食？不，都不是，我認(rèn)為，只有寬容能讓生活更加美好！
記得我11歲那年的一個(gè)春日里，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，每個(gè)人的心情都十分美好。
那次，爸爸因有急事臨時(shí)出差，媽媽又去上班了，所以沒(méi)有人送我去補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)辦法，我只好自己坐公交車(chē)走。但是我是10：00上課，而我吃過(guò)早飯后已經(jīng)是9：50了，只好從儲(chǔ)蓄罐里“忍痛”拿出五元“私房錢(qián)”去打車(chē)了。我飛奔到樓下，順手打了一輛出租車(chē)，坐了上去。開(kāi)車(chē)的是一位大約20多歲的年輕叔叔，他笑著問(wèn)我：“孩子，你去哪呀？”“兆麟小學(xué)！”“噢，知道了！”
車(chē)開(kāi)了，我的心也放松了許多，心想：這下可好了，不會(huì)遲到了！馬上快到兆麟小學(xué)的時(shí)候，我準(zhǔn)備付錢(qián)了，但我手伸進(jìn)兜里，掏出來(lái)查錢(qián)時(shí)，心里突然一涼，咦？明明是五張一元的，怎么會(huì)少一張呢？我趕緊掏出來(lái)數(shù)了一遍，1、2、3、4……怎么回事？我的錢(qián)怎么會(huì)少一張呢？再數(shù)一遍：“1、2、3、4……4……”怎么會(huì)？如果到了地方，司機(jī)朝我要錢(qián)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶夠錢(qián)，會(huì)不會(huì)把我送到警察局，會(huì)不會(huì)被拘留？唉，太倒霉了！轉(zhuǎn)眼間，目的地到了，我大氣都不敢出，生怕司機(jī)發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，司機(jī)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么了？”“我，我沒(méi)帶……帶夠……夠錢(qián)�！彼緳C(jī)笑了一下說(shuō)：“沒(méi)事兒，這次你就先不用付車(chē)費(fèi)了，下車(chē)吧，上學(xué)別遲到�！蔽沂指屑み@位司機(jī)叔叔。
當(dāng)你得到別人的寬容時(shí)，會(huì)覺(jué)得風(fēng)變得清鮮了，水變得純凈了，生活變得更加美好了！
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